2023年校園安全常識教育心得體會范文(模板11篇)

寫心得體會是一種自我反省和自我意識提升的方式。寫心得體會要注重對細節(jié)的觀察和把握，展示出對事物的深入思考。請看下面的心得體會范文，或許能給你一些啟發(fā)。

校園安全常識教育心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展，消防安全漸漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾糠?。在我校開展的消防安全常識教育中，我學(xué)到了許多新知識和新技能，也獲得了不少寶貴的體會和心得。下面我將結(jié)合自己的實際體驗，簡要談?wù)勎业南腊踩ＷR教育心得體會。

一、提高安全意識，增強自我保護意識。

隨著火災(zāi)事故的不斷發(fā)生，人們越來越意識到消防安全的重要性。在消防安全常識教育中，我領(lǐng)悟到了安全意識從改變自我開始。我們必須時刻牢記消防安全知識，增強防范意識，了解預(yù)防火災(zāi)、滅火和逃生自救常識。只有這樣，才能提高自己在危急時刻的自救能力，更好地保護自己和身邊的人。

二、建立正確的安全觀念，擁有正確的應(yīng)急反應(yīng)。

首先，對于發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急反應(yīng)，我們必須確定兩個原則：保全自己和他人的安全。其次，我們需要在平時就建立正確的消防安全觀念，就要知道遇到突發(fā)事件如何應(yīng)對，不要慌亂，更不要被恐慌感支配我們，就是要隨時作出正確的應(yīng)急反應(yīng)。因此，學(xué)好消防安全知識并將其付之行動，才是培養(yǎng)正確安全觀念和應(yīng)對能力的關(guān)鍵。

三、切實掌握滅火技能，增強快速處理火災(zāi)的能力。

在滅火手段方面，消防安全常識教育中要求我們從消除事故發(fā)生隱患做起，強調(diào)平時應(yīng)該學(xué)會如何用滅火器滅火和罐滅火器滅火。遇到火災(zāi)應(yīng)該第一時間報警，第二光復(fù)防煙口，第三尋找滅火裝置，人不在裝置則走出隔離帶。我們做為普通人知道的常見滅火器有手提式滅火器和滅火器罐，平時我們應(yīng)該掌握并熟練使用各類消防器具，當火災(zāi)發(fā)生時，需要迅速拿起相應(yīng)的滅火器開火。滅火時如果是液體火災(zāi)，應(yīng)使用保護泄露安全自救的技能，如果是工業(yè)用氣、煤氣火災(zāi)則要確保不會引起二次爆炸等，應(yīng)注意滅火時制造的大量煙霧和有毒氣體的危害。只有在熟練掌握了相應(yīng)的技能和知識后，才能增強快速處理火災(zāi)的能力。

四、放下我第一的心態(tài)，共同營造消防安全氛圍。

在消防安全常識教育中，我感受最深的是班級信用積分的評定。班級信用分除了加分項是關(guān)于學(xué)習(xí)之外，其他的大多數(shù)都是有關(guān)班內(nèi)消防安全工作的，如一旦發(fā)現(xiàn)班級成員危險行為立即舉報，協(xié)助班級進行消防安全檢查，手抄緊急疏散預(yù)案等。這些點滴的實際行動，積聚起班級消防安全的心，奠定了班級消防安全的基礎(chǔ)。在班級之外，也應(yīng)該發(fā)揚“互幫互助，共同營造消防安全氛圍”的精神，營造出一個每個人都有出聲的安全環(huán)境。

五、常見火災(zāi)危險與防范策略。

在消防安全常識教育中，我們更應(yīng)該掌握常見的火災(zāi)危險和防范策略。如：電器過載會引發(fā)火災(zāi)，連接電線時的焊接也會產(chǎn)生火星，沒有防護措施的空調(diào)電源插座也危險。應(yīng)采取行之有效的措施，如使用插線板等電氣設(shè)備，三種強電插頭要分別使用，不要煙火不能離手等措施避免電氣安全隱患。

總之，消防安全常識教育是非常重要的，其中蘊含的知識和思路，要求我們樹立正確的安全觀念，全方位提高自己的消防安全意識和能力，以更好地保護廣大人民群眾的財產(chǎn)和生命安全，也為社會的健康，穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。通過消防安全知識的普及和積極宣傳，我們相信，未來的城市將更加安全、舒適，更加適合人的生存和發(fā)展。

校園安全常識教育心得體會篇二

學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，我們始終要把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。要造就這樣的環(huán)境，我們必須扎實地做好如下工作。

1、構(gòu)筑安全管理體系。全員參與，齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求。學(xué)校要把安全工作列入各項工作的首位，在成立安全工作委員會，的基礎(chǔ)上，要把安全工作分解、細化和落實到各部門各責(zé)任人，形成校級、部門、班級、責(zé)任人為主的管理體系。我們要不斷研究安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，以及落實上級的新要求，把學(xué)校的安全工作與學(xué)校教學(xué)工作并立為學(xué)校的中心工作。

2、制定安全管理制度。首先要建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全工作列入各相關(guān)人員的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核。嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。其次要簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與年級主任、班主任、教師、專用室管理人員等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。

第三要不斷完善學(xué)校安全管理制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的`安全管理制度，進一步強化安全保衛(wèi)工作獎懲細則，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各個部門、各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，堵塞漏洞。第四要建立學(xué)校各類安全管理應(yīng)急預(yù)案。讓自然災(zāi)害疏散演練、食物中毒演練、消防演練、反劫持演練等有序地進入課堂，以提高師生的應(yīng)變能力。

3、提高師生安全意識。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，我們要以全國中小學(xué)安全教育周為契機，對學(xué)生展開安全教育，特別是抓好交通、大型活動、反劫持等的安全教育，提高師生的自我防范和自護自救能力。首先要有效開展安全日、安全周、安全月活動。在活動期間，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)安全教育有關(guān)內(nèi)容，增強各類人員安全意識與安全防范技能。要開展深入全面的大檢查，消除各類安全隱患，有針對性地開展教育和防范工作，只有警鐘長鳴才能防患未然。

其次要開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防運動傷害、防病、防火等安全知識和急救技能教育。也可利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、《致家長的一封信》等形式進行安全教育。我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻繃緊安全工作這根弦，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。這樣才能做好學(xué)校的安全工作，才能把學(xué)校建成和諧、平安校園。

校園安全常識教育心得體會篇三

為了讓安全能與孩子同行,讓孩子們健康快樂的成長,家長和學(xué)校應(yīng)該擔負起孩子的保護責(zé)任。以下是小編為大家搜索整理的2017年學(xué)生校園安全常識教育， 希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

在教室內(nèi)活動，有許多看起來細微的事情值得同學(xué)們注意，否則，在教室里也同樣容易發(fā)生危險。以下就是幾個同學(xué)們需要注意的幾點：

1. 防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又臵放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6.防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。

4.活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應(yīng)該做到：

1.游泳需要經(jīng)過體格檢查，患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。

2.要慎重選擇游泳場所，到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、淤渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

3.下水前要做準備運動.可以跑步、做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

4.飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5.水下情況不明時，不要跳水。

6.發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

1.短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體產(chǎn)生的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。

2.跳遠時，必須嚴格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。

3.在進行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。

4.在進行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器材下面必須準備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)和后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，做雙手提杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器材前要有跳板，器材后要有保護墊，同時要有老師和同學(xué)在器材旁站立保護。

6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

7.參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。

運動會的競賽項目多、持續(xù)時間長、運動強度大、參加人數(shù)多，安全問題十分重要。

1.要遵守賽場紀律，服從調(diào)度指揮，這是確保安全的基本要求。

2.沒有比賽項目的同學(xué)不要在賽場中穿行、玩耍，要在指定的地點觀看比賽，以免被投擲的鉛球、標槍等擊傷，也避免與參加比賽的同學(xué)相撞。

3.參加比賽前做好準備活動，以使身體適應(yīng)比賽。

4.在臨賽的等待時間里，要注意身體。

5.臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。臨賽前半小時內(nèi)，可以吃些巧克力，以增加熱量。

6.比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。

7.劇烈運動后，馬上不要大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當提倡。

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：

1.要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

2.自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街，也不要人小騎大型車。

3.不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。

4.騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不立逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

5.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

6.騎車時不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

7.騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

8.要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識。

在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當注意以下幾點：

1.不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進入校園。

2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。

3.不隨意焚燒廢紙等。

4.打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。

形成火災(zāi)的，應(yīng)及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。

1.水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

7.有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1.一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位臵，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2.身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4.身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以阻止火勢蔓延。

5.在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火通道，并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

6.因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同進應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7.在有把握的情況下，可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

8.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

9.如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

10.火災(zāi)發(fā)生時，常常會產(chǎn)生對人體有毒害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)該盡量選擇上風(fēng)處停留或用濕的毛巾或口罩保護口、鼻和眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

盜竊，是指一種以非法占有為目的，秘密竊取國家、集體或他人財物的行為。對于中學(xué)生來說，最重要的防盜方法是加強防范意識，努力使自已的財物不受侵害。

學(xué)生在宿舍和教室的財物防盜，要注意做到以下幾點：

(1)最后離開教室或宿舍的同學(xué)，要關(guān)好窗戶鎖好門，要養(yǎng)成隨手關(guān)窗、隨手鎖門、身不離包的習(xí)慣，以防盜竊犯罪分子乘隙而入。 (2)不要留宿外來人員。

(3)發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人應(yīng)提高警惕、多加注意。遇到可疑人員，同學(xué)們應(yīng)主動上前詢問，如果來人說不出正當理由又說不清學(xué)校的基本情況、疑點較多且神色慌張時，則需要進一步盤問，必要時可交值班人員處理。如果發(fā)現(xiàn)來人攜有可能是作案工具或贓物等證據(jù)時，則必須立即報告值班人員和學(xué)校保衛(wèi)部門。

幾種易盜物品的防盜方法

(1)現(xiàn)金及銀行信用卡。最好的保管現(xiàn)金辦法是將其存入銀行，切忌將大額現(xiàn)金隨意存放在宿舍或衣袋里。數(shù)額較大時，應(yīng)及時存入銀行并加密碼。密碼應(yīng)選擇容易記憶且又不易解密的數(shù)字，千萬不要選用自己的出生日期等容易被人解讀的數(shù)字做密碼。特別要注意的是，存折、信用卡等不要與自己的身份證、學(xué)生證等證件放在一起，更不應(yīng)將密碼寫在紙上，與存折一起存放，以防被盜竊分子一起盜走后冒領(lǐng)。在銀行存取款時，核對密碼要輕聲、快捷，切忌旁若無人、大聲喊叫。發(fā)現(xiàn)存折丟失后，應(yīng)立即到銀行掛失。

(2)各類有價證卡。各類有價證卡最好的保管方法，就是放在自己貼身的衣袋內(nèi)，袋口應(yīng)配有鈕扣或拉鏈。密碼一定要注意保密，不要告訴他人。如果參加體育鍛煉等項活動必須脫衣服時，應(yīng)將各類有價證卡鎖在抽屜或箱子里，并保管好自己的鑰匙。

(3)自行車。買新車一定要到有關(guān)部門辦理落戶手續(xù)。自行車要安裝防盜車鎖，養(yǎng)成隨停隨鎖的習(xí)慣。騎車去公共場所，應(yīng)將車停在存車處。如停放時間較長，最好將車鎖固定在物體上或者放在室內(nèi)。自行車一旦丟失，應(yīng)立即到學(xué)校保衛(wèi)部門或當?shù)嘏沙鏊鶊蟀?，并提供有效證件、證明及其他有關(guān)情況，以便及時查找。

(4)貴重物品。如手提電腦、手機、黃金飾品等，較長時間不用的應(yīng)該帶回家中或托給可靠的人代為保管。人離開宿舍時，一定要鎖在抽屜或箱(柜)子里，以防被順手牽羊、乘虛而入者盜走。門鎖鑰匙不要隨便亂放或丟失。在價值較高的貴重物品、衣服上，最好有意地做上一些特殊記號，即使被偷走將來找回的可能性也會大一些。

一旦發(fā)生盜竊案件，同學(xué)們一定要冷靜應(yīng)對，并做到：

(1)立即報告學(xué)校保衛(wèi)部門或當?shù)嘏沙鏊?，同時封鎖和保護現(xiàn)場，不準任何人進入。不得翻動現(xiàn)場的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丟失。這對公安人員準確分析、判斷偵察范圍和收集證據(jù)，有十分重要的意義。

(2)發(fā)現(xiàn)嫌疑人，應(yīng)立即組織同學(xué)進行堵截，力爭捉拿。

(3)配合調(diào)查，實事求是地回答公安部門和保衛(wèi)人員提出的問題，積極主動地提供線索，不得隱瞞情況不報。學(xué)校保衛(wèi)部門和公安機關(guān)有義務(wù)、有責(zé)任為提供情況的同學(xué)保密。

(4)如果發(fā)現(xiàn)存折被竊，應(yīng)當盡快到銀行掛失。

(1)提高防范意識。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;在提倡助人為樂、奉獻愛心的同時，要提高警惕性，不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙;不能用不正當?shù)氖侄沃\求擇業(yè)和出國;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告，上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

(2)交友要謹慎，切忌以感情代替理智。嚴格做到“四戒”。即：戒交低級下流之輩，戒交揮金如土之流，戒交吃喝玩樂之徒，戒交游手好閑之人。與人交往要區(qū)別對待，保持應(yīng)有的理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會“聽其言，查其色，辨其行”，而不能“一是朋友，都是朋友”。對于“初相識的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計從、受其擺布利用。對于那些“來如風(fēng)雨，去如微塵”的上門客，態(tài)度要熱情、處臵要小心，盡量不為他們提供單獨行動的時間和空間，以避免給犯罪分子創(chuàng)造作案條件。

(3)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些交往關(guān)系，在自己認為適合的范圍內(nèi)適當透露或公開，更適合安全需要，特別是在自己覺得可能會吃虧上當時，與同學(xué)有所溝通或許就會得到一些幫助并避免受害。

(4)服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學(xué)生正當權(quán)益和校園秩序而制定的。因此，同學(xué)們一定要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。

(1)同學(xué)之間相處要講團結(jié)、講禮貌、講文明、講道德，防止江湖義氣等社會不良風(fēng)氣侵蝕校園。

(2)同學(xué)之間因生活瑣事(如食堂打飯、圖書館占座、球場運動等)發(fā)生矛盾時，要冷靜克制，學(xué)會容忍，“退一步海闊天空”，千萬不能感情沖動，拳腳相加。

(3)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架時，現(xiàn)場同學(xué)不要袖手旁觀，更不能火上加油。持相同觀點者，或遇有老鄉(xiāng)受欺侮時，不要推波助瀾，避免出現(xiàn)打群架現(xiàn)象。

(4)同學(xué)聚會時喝酒，要在人員、酒量上嚴加控制。尤其是對那些喝了酒容易出現(xiàn)情緒激動的同學(xué)，更要控制酒量，勸其少喝，以防酒后滋事，造成不良后果。

滋擾，從廣義的角度講，是指外部人員無視國家法律和社會公德而尋釁滋事、結(jié)伙斗毆、擾亂社會秩序等行為。從狹義的角度講，校園內(nèi)的滋擾主要是指對校園秩序的破壞擾亂，對中學(xué)生無端挑釁、侵犯乃至傷害的行為。一般情況下，在校園內(nèi)遇有流氓滋事，一方面要敢于出面制止或?qū)⒘髅シ肿优に陀嘘P(guān)部門，或及時向?qū)W校保衛(wèi)部門報案，或打"110"電話報警，以便及時抓獲犯罪嫌疑人，予以懲辦;另一方面，要加強自身的修養(yǎng)，冷靜處臵，不因小事而招惹是非，積極慎重地同外部滋擾這一丑惡現(xiàn)象作斗爭。具體地說，中學(xué)生在遇到流氓滋事時，應(yīng)注意把握以下幾點。

(1)提高警惕，做好準備，正確看待，慎重處臵。面對違法青少年挑起的流氓滋擾，千萬不要驚慌，而要正確對待。要問清緣由、弄清是非，既不畏懼退縮、避而遠之，也不隨便動手，一味蠻干，而應(yīng)曉之以理，以禮待人，妥善處臵。

(2)充分依靠組織和集體的力量，積極干預(yù)和制止外部滋擾行為。如發(fā)現(xiàn)流氓滋擾事件，要及時向老師或?qū)W校有關(guān)部門報告，一旦出現(xiàn)公開侮辱、毆打自己的同學(xué)等類惡性事件，要敢于挺身而出，積極地加以揭露和制止。要注意團結(jié)和發(fā)動周圍的群眾，對滋事者形成壓力，迫使其終止滋擾。

(3)注意策略，講究效果，避免糾纏，防止事態(tài)擴大。在許多場合，滋事者顯得愚昧而盲目、固執(zhí)而無賴，有時僅有挑逗性的言語和動作，叫人可氣可惱而又抓不到有效證據(jù)。遇到這種情況，一定要冷靜，注意講究策略和方法，一方面及時報告并協(xié)助有關(guān)部門進行處理;另一方面采取正面對其勸告的方法，注意避免糾纏，目的就是避免事態(tài)擴大和免得把自己與無賴之徒臵于等同地位。

(4)自覺運用法律武器保護他人和保護自己。面對流氓滋擾事件，既要堅持以說理為主，不要輕易動手，同時又要注意留心觀察、掌握證據(jù)。比如，有哪些人在場，誰先動手，持何兇器，滋事者有哪些重要特征，案件大致的經(jīng)過是怎樣的，現(xiàn)場狀況如何，滋事者使用何種器械、有何證件，毀壞的衣物和設(shè)施是什么，地面留有什么痕跡，等等。這些證據(jù)，對查處流氓滋事者是很有幫助的。中學(xué)生除積極防范和制止發(fā)生在校園內(nèi)的滋擾事件外，更應(yīng)加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，嚴格要求自己，決不能染上流氓惡習(xí)而使自己站到滋事者的行列中去。

游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進人枯井、地窖，防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、 電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。

3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險。

同學(xué)們在玩耍時碰傷了身體，往往會流血不止，特別是鼻子最容易出血。出現(xiàn)了這些情況，應(yīng)該采取下列措施：

1.四肢或手指出血，應(yīng)該馬上用一塊干凈的紗布或較寬的干凈布條將傷口緊緊地包扎住，如有條件，最好灑一些云南白藥在傷口上再包扎。

2.如果是鼻子出血，可以把頭抑起，用手指緊壓住出血一側(cè)的鼻根部，一直到不出血為止。如果有干凈棉球，可以把棉球塞進鼻孔里壓迫止血。另外，可以用冷水澆在后腦部，這樣會使血管收縮，從而達到止血的目的。

1.應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

2.如果在野外，應(yīng)當設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。

校園安全常識教育心得體會篇四

1、所乘車輛靠站停止前，不要向車門方向涌動。車輛停穩(wěn)后，先下后上，按順序上下車。

2、上車后，扶好或坐好，不故意擁擠。

3、乘車過程中，不把身體的任何部位伸向車外。不向車外拋灑物品。

4、乘車過程中，保管好自己的財物。

5、不在機動車道上等候車輛或者招呼營運汽車;在機動車道上不得從機動車左側(cè)上下車。

6、不攜帶易燃、易爆、強腐蝕性等違禁物品乘車。

7、所乘車輛發(fā)生交通事故時，要聽從司售人員指揮。

二、交通步行安全。

1、步行時，走人行道，靠右側(cè)行走。

2、橫穿馬路，要走人行橫道。行走時，先看左側(cè)車輛，后看右側(cè)車輛。

3、設(shè)有交通信號燈的人行橫道，綠燈亮?xí)r，可通行。紅燈亮?xí)r，禁止通行。

4、設(shè)有自助式交通信號燈的人行橫道，要先按人行橫道使用開關(guān)，等綠燈亮、機動車停駛后，再通過。紅燈亮或顯示“等待”信號時，禁止通過。

5、設(shè)有過街天橋或地下通道的區(qū)域，不橫穿馬路。

6、無人行橫道與通過設(shè)施的區(qū)域，橫穿馬路時，要在確認安全后，再通過。

7、不在機動車道、非機動車道上打鬧、猛跑。

8、不跨越各種交通護欄、護網(wǎng)與隔離帶。

9、路面有雪或結(jié)冰時，防止滑倒，造成摔傷。

10、上學(xué)路上、校園內(nèi)禁止穿暴走鞋與飛輪鞋。

三、學(xué)會報警。

(一)、撥打110求助或報警。

1、遇到緊急情況，需要公安機關(guān)幫助時，可撥打110求助。

2、遇到盜竊、搶劫，自身安全受到威脅及發(fā)生車禍時，可撥打110報警求救。

3、正在發(fā)生或發(fā)現(xiàn)治安案件、刑事案件時，可撥打110報警。

(二)、撥打119報火警。

1、自己所在場所及周邊發(fā)生火災(zāi)時，要盡快撥打119報警。

2、發(fā)現(xiàn)草場、山林著火時，可撥打119報警。

3、撥打119報警時，要講清楚什么材料著火、著火地點及火勢大小。

4、報火警后可在路口等候消防車，為消防車指引去火場的道路。

5、火勢危及自己的生命時，要先逃離火場，再報警。

6、沒有電話或消防隊的.地方，發(fā)現(xiàn)火情時，要及時報告有關(guān)人員或部門。

(三)、撥打122交通事故臺。

1、發(fā)生交通事故時，可撥打122報警或向旁人求助報警。

2、發(fā)現(xiàn)所在或路過地點，發(fā)生交通事故時，可撥打122報警。

3、撥打122報警時，要講清楚發(fā)生交通事故的準確地點、肇事車輛及傷害情況。

4、如肇事車輛逃逸，報警時要講清楚車牌號碼、車型、車的顏色及逃逸方向。

5、不在發(fā)生交通事故的現(xiàn)場圍觀，防止自己受到傷害。

6、發(fā)生交通事故需要求助時，也可撥打110。

(四)、撥打120與999急救。

1、自己、家人或他人發(fā)生疾病及各類傷害事故需要醫(yī)療救助時，可撥打120。

2、撥打120時，要講清病人的姓名、性別、年齡、所在地點及目前所處危急狀況(如骨折、嚴重外傷、大量出血、呼吸困難等)。

四、交通事故逃生常識。

1、發(fā)生交通事故自己被困在所乘車輛中時，可擊碎車窗玻璃逃生。

2、從所乘車輛中逃出后，要遠離事故發(fā)生地點，防止因車輛著火、爆炸而造成的傷害。

3、逃生后要迅速報警或攔截車輛救助其他未逃生人員。

4、所乘車輛著火時，應(yīng)先防止吸入煙氣窒息，再設(shè)法逃生。

校園安全常識教育心得體會篇五

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于勞動安全問題越來越重視。然而，對于許多人來說，勞動安全常識卻往往顯得陌生而遙遠。為了更好地保障勞動者的安全，提高工作效率，公司定期舉辦勞動安全常識教育，下面筆者將分享自己的體會。

勞動安全常識是一種關(guān)乎每個職工的常識，更是一種關(guān)乎企業(yè)未來的風(fēng)險管理。我們每個人都是擁有青春與未來的人，都要對自己的生命和身體保持高度警惕。我們常常會聽到某種人因安全意識不足而面臨悲慘后果的事情，所以我們真的不能對等待我們的問題輕視。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在勞動安全常識教育中，我們學(xué)到了各種與安全有關(guān)的內(nèi)容，包括預(yù)防事故的方式、事后如何應(yīng)對、安全意識的培養(yǎng)、怎樣保持身體健康等等。例如，在生產(chǎn)過程中防止爆炸事故發(fā)生時，我們要采取哪些措施，如何使用滅火器以及組織人員，如何進行現(xiàn)場救護等等。學(xué)到這些內(nèi)容，對我們的工作起到了重要的指導(dǎo)作用。

四、實際應(yīng)用。

在學(xué)習(xí)勞動安全常識的過程中，我們還實地去了解實際應(yīng)用情況，這才是真正能夠檢驗我們學(xué)到的常識的方法。我們采訪了一些有經(jīng)驗的工人，向他們了解他們在實際生產(chǎn)中常見的安全事故，以及他們是怎樣避免這些事故的。通過實例化，我們更深刻地理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性。

五、總結(jié)。

通過這次勞動安全常識教育學(xué)習(xí)，我們對于安全這個話題有了更深入的認識。人的安全是第一位的，所以公司要為員工的安全負責(zé)，以防止任何可能的事故發(fā)生。然而，這僅僅是一個開始。我們需要將其通過實踐融入到工作中，并不斷總結(jié)，總結(jié)得出更多的好習(xí)慣，好的方法，以降低安全事故的危害。最重要的是，我們需要不斷提醒自己，并向周圍的人宣傳，讓所有人都明白，安全第一。

校園安全常識教育心得體會篇六

人類的文明史是一部不斷勞動和創(chuàng)造的歷史，但由于自然的復(fù)雜性和人類的錯誤操作，勞動安全問題一直是工作者們所面臨的重大難題。因此，勞動安全常識教育作為一項重要的工作，針對不同行業(yè)的工作者和企業(yè)開展勞動安全排查和指導(dǎo)工作，以規(guī)范企業(yè)的管理模式，減少勞動事故的發(fā)生，保障工作者的人身安全和健康。筆者在參加這次勞動安全常識教育中深受啟發(fā)和教育，寫下體會如下。

一、注意安全——生命至上。

安全第一，生命至上，這是我們在此次勞動安全常識教育過程中最為深刻的體會。無論是打鐵工、廚師、維修工還是機械師等，每個人在操作過程中都不可忽略安全。我們在操作時要嚴格按照操作規(guī)程，佩戴所需安全防護設(shè)備，保證人身安全。同時，在發(fā)現(xiàn)機器設(shè)備出現(xiàn)異常情況時，要及時進行檢查和維護，減少意外發(fā)生的概率。

二、加強壓力管理——放松心態(tài)。

工作壓力是現(xiàn)代社會人們所面臨的重要問題之一，而在勞動安全方面，工作中出現(xiàn)心態(tài)紊亂和錯誤的操作也會帶來很大的安全隱患。因此，我們不僅應(yīng)該懂得加強自我調(diào)適，放松緊繃的狀態(tài)，同時，在工作中應(yīng)該嚴格遵守操作規(guī)程和安全標準，確保操作的正確性。

三、加強交流——確保信息的全面性。

在現(xiàn)代社會中，信息的快速傳遞是非常方便的，但在勞動安全中，我們必須要確保信息的全面性和準確性。只有在工作中互相配合，認真主動地交流信息，及時了解工作中可能存在的問題，才能不留隱患，確保工作安全。因此，在日常工作中，應(yīng)注意口碑傳播，及時公開相關(guān)安全信息，確保員工有所準備和提前預(yù)判。

四、強化意識——不斷提升素質(zhì)。

對于勞動安全來說，不僅應(yīng)該有安全意識，還要有對職業(yè)的理性認識和技能提升。只有不斷強化安全意識和技能培訓(xùn)，提高自身的安全素質(zhì)，才能更好地避免以后工作中的意外發(fā)生。同時，我們需要制定各類應(yīng)急預(yù)案，提高自身應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

五、合理管理——規(guī)范企業(yè)管理。

在現(xiàn)代企業(yè)管理中，規(guī)范安全措施，減少貪污和非法行為的存在，是非常關(guān)鍵的。針對企業(yè)中存在的安全問題，應(yīng)該制定更為切實有效的安全管理措施，從根本上預(yù)防意外發(fā)生的發(fā)生。只有切實加強企業(yè)安全管理，強化安全意識，才能建立一個更加穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境。

總之，在這次勞動安全常識教育中，我們深深地認識到：“安全第一，生命至上”，也深深感到在日常工作和學(xué)習(xí)中，“互動交流，安全第一”的重要性。只有加強安全意識教育，規(guī)范管理管理，才能切實避免以后工作中不必要的安全隱患，進而提高工作效率和提升員工的工作素質(zhì)，為企業(yè)和社會的進步做出更為重要的貢獻。

校園安全常識教育心得體會篇七

1、速度一定要慢，禮讓行人。（也顯出國人的素質(zhì)）。

2、禮讓前后左右車，牢記此時出事各附一半責(zé)任。

3、倒車一定要回頭看，再加左擺頭看另一邊一兩次。

4、自己有路權(quán)時，可輕按喇叭提示對方。

1、牢記此時出事，責(zé)任全在我，一定一定要看清楚對面車的情況后再動，不要理會后面車的催促、用”s”方法，把車向左轉(zhuǎn)一點，再把方向盤擺正，一般用一次就可以觀察到對面了。

2、判斷對面車況，千萬別相信對方信號燈，一定等對方所有車道的車明顯減速或轉(zhuǎn)頭（對方右轉(zhuǎn)）。

3、晚上左轉(zhuǎn)要看兩遍左邊行人線上是否有人再轉(zhuǎn)。

4、左轉(zhuǎn)從小路進入主路或從主路進入小路，很難等到對面無車、所以要看準時機，和靠近自己的車都打好招呼、很慢的前進，要看清一個車道上的車，再向前開。

汽車安全的小常識：雨雪天注意。

1、雨雪天開車車距一定要保持多些、速度要慢。

2、雪地駕車最重要原則是慢，在10—40km/hr之間，慢行減速，輕踩剎車、轉(zhuǎn)彎前一定減速到10km/hr左右，依靠慣性轉(zhuǎn)彎、轉(zhuǎn)彎時絕對不能踩剎車，腳要放在油門上，但不要踩，只有當抓地力不夠時，再輕踩油門。

3、雪天車道之間有未化的雪，不要換線，不要超車（包括高速）、如果必須換線，換線時絕對不要踩剎車，容易失控、換線時速要控制在40km/hr以內(nèi)，然后依靠慣性換線、控制車速，踩剎車一定要輕柔，前后車距要留夠。

4、冬天打火困難時，打火同時時輕踩油門。

5、去超市買雨雪天用的車窗外用噴劑去除外面雨霧，買內(nèi)用的噴劑除內(nèi)窗的霧氣。

路口注意事項：

1、從小路進主路時，要以對方車距6秒為原則。

2、自己左轉(zhuǎn)時稍等一下右轉(zhuǎn)車，自己右轉(zhuǎn)時稍等一下左轉(zhuǎn)車，防止對方轉(zhuǎn)彎過大轉(zhuǎn)到自己的線上。

3、看到左右車都減速時，也馬上減速，可能行人過馬路。

4、車到路口，車在路口要起步時，養(yǎng)成習(xí)慣左，中，右看一眼，防備他人闖紅燈。

5、小路進大路右轉(zhuǎn)和紅燈右轉(zhuǎn)，看好一輛車，緊追該車右轉(zhuǎn)很安全、但要防止其它車道的車換線、所以當?shù)谝坏罌]車，第二道有車時，就看準第二道車之后右轉(zhuǎn)。

6、把黃燈當紅燈、用路口行人燈做參考、當行人燈是通行時，可放心過路口，當行人燈是不通行時，腳離開油門，自然減速，這給自己和后車都留下很多反應(yīng)時間來在黃燈出現(xiàn)時停車、路口無行人指示燈時，以時間判斷，綠燈剛亮不久，可以過，綠燈亮了很久，腳離開油門，準備等黃燈剎車。

汽車安全的小常識：車禍后處理順序。

1、抄對方車牌，如對方逃跑，這是保護自己的最好情況。

2、不要管車，馬上找證人，記下姓名和電話號碼。

3、如果小事故，照相并查驗車況，路況。大事故報警。

4、如是私了：換資料，記下對方駕照號，保險號，保險公司名、如對方認錯，畫事故圖，并對方駕照上相同的.簽字。

5、如報警，看清警察給自己的報告，如與事實出入，盡量當時改好、找好自己的拖車公司以防黑拖車。

其他注意事項：

1、開車前方視野不開闊時，比如彎道，上下坡，一定要減速慢行。

2、開車無論多慢，都不能低頭看地圖。

3、心情不好，生病，酒后，平時睡眠時間和打磕睡時，不要開車。

4、離卡車等大車遠些，也不要在其左右開、防大車上掉東西，輪胎松等突發(fā)事件、并且大車還擋視線，其卷起的沙石對自己的車玻璃不好。

5、不要相信別人的信號燈，包括單線上前車的左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)燈，要以實際的減速和轉(zhuǎn)頭來判斷。

6、平時行車，保持2秒車距。

7、上坡停車和雨雪天停車，要保持與前車較長距離。

8、高速變線和兩條道以上的大路變線，路檢查盲點兩次，防止他人同時變線。

10、不要長時間在別人的盲點處行駛。

校園安全常識教育心得體會篇八

加強校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù)，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識，嚴格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管，誰負責(zé)”的原則;時刻對學(xué)生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過參加全國中小學(xué)、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓(xùn)，現(xiàn)結(jié)合我校安全工作，談一些個人看法：

校園安全事故往往具有不可預(yù)見性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現(xiàn)，而且，一旦發(fā)生，就會產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來，校園安全事故中，由學(xué)校負直接安全責(zé)任的事件不多，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。 意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學(xué)校管理的時候，在實施教育教學(xué)行為的時候，站在安全的角度多想一步。 為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實施“一把手”工程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負責(zé)組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。

(一)、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 校長、書記對學(xué)校安全工作負全責(zé)。學(xué)校政教處、保衛(wèi)科、教務(wù)處等職能部門的負責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。我們教師的安全工作責(zé)任是：

(1)、認真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責(zé)。(2)、結(jié)合學(xué)科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學(xué)生安全意識。

(3)、上課前清點學(xué)生人數(shù)，對無故不到者應(yīng)及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。

(4)、課間要注意觀察學(xué)生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。

(5)、在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護工作。

(二)、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。每年“五一”、“十一”等長假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)” 的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

(三)、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的.原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

(四)、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

??? 學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作。學(xué)校除開設(shè)安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預(yù)防與治療櫥窗?？?，健康法制小報，主題班會等，取得了良好的教育效果。

?? ?普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識，提高防范能力，既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實需求。從一些國內(nèi)的火災(zāi)新聞報到中可以發(fā)現(xiàn)，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的，911事件中，在有限時間內(nèi)，大樓內(nèi)就有上萬人被疏散，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實效性，特別是在技能演練方面要進一步加強，針對如何使用滅火器、如何實生緊急疏散、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí)、演練，不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。

校園安全常識教育心得體會篇九

消防安全是我們生活中必須關(guān)注的一個重要問題，它不僅僅關(guān)系著我們個人的生命安全，還關(guān)系著其他人及整個社會的安全。近年來，消防安全教育已成為社會關(guān)注的重點之一。在多次參加消防安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核的過程中，我對消防安全有了更深刻的認識與理解。在這篇文章中，我將分享我的一些體會和心得，希望能夠引起大家的共鳴，提高對消防安全的重視度及防范意識。

第二段：了解消防器材及使用方法。

了解消防器材及其使用方法是消防安全教育中最基本、最重要的環(huán)節(jié)之一。在教育過程中，我們通過實際操作來熟悉滅火器、消防栓、警報器等消防器材的使用方法。這樣，當我們在生活中遇到火災(zāi)、泄漏等意外事故時，就可以更加自信和快速地使用這些器材進行處置。同時，在學(xué)習(xí)消防器材使用方法的過程中，我也更加理解了每個器材的材質(zhì)、特點、適用范圍等相關(guān)知識，這對于提高實際應(yīng)對能力起到了很大的作用。

第三段：重視防火安全。

防火安全是消防教育的核心內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解到，火災(zāi)常常是由于自身不注意引起的，所以減少可燃物質(zhì)、將電器開關(guān)關(guān)閉等基本的安全措施是我們每個人都應(yīng)該具備的基礎(chǔ)知識。此外，在平日的居住中，我們也應(yīng)該避免在室內(nèi)使用毛毯、布料等可燃物品。而燒烤、燃放煙花爆竹等行為更應(yīng)當杜絕。當然，除以上安全措施外，我們還需要注意火源的使用，盡量避免火源離開視線，確保所使用的火源可靠性、可控性以及消防器材的最佳位置。在具體操作中，我們也應(yīng)該分析不同的火情，采取不同的滅火方法。

第四段：注意日常用電用氣安全。

在日常生活中，大量的用電用氣也成為了火災(zāi)的一大隱患。學(xué)習(xí)消防安全教育時，我們應(yīng)該重視用電用氣安全，盡量減少電氣線路與水管、燃氣管道的交叉。切忌亂接線、超負荷使用電器。在買電器之前，我們應(yīng)該先了解相關(guān)的電器性能，切勿盲目跟風(fēng)購買便宜、沒有質(zhì)量保障的電器。另外，日常生活中，我們也需要定期進行電氣消防設(shè)備檢測，這樣才能有效保障我們的生命及財產(chǎn)安全。

第五段：發(fā)揮個人的作用。

在消防安全教育中，不僅僅是積累知識，更重要的是發(fā)揮個人的作用，起到積極參與的作用。我們可以發(fā)揮主動性，通過牢記消防安全規(guī)定、加強值班保衛(wèi)、定期教育檢查、做好消防器材的日常維護等多種形式去推進消防安全工作。當然，我們也可以積極參與社區(qū)消防安全宣傳，讓身邊的人都了解消防安全的重要性，并踐行消防安全的知識，這樣人人有責(zé)、社會共治的大格局就能夠體現(xiàn)。

結(jié)語：

消防安全教育是我們必須認真對待、嚴格遵守的事情。從了解、掌握消防器材的基本操作到日常消防管理，再到積極參與社區(qū)消防宣傳，每一個方面都需要我們的不懈努力。在這個不斷發(fā)展、變化的時代，保護我們自己和身邊的人的生命安全，維護我們美好的社會生活，是我們不得不學(xué)習(xí)、掌握和貫徹的一個重要方面。

校園安全常識教育心得體會篇十

昨天下午我們學(xué)校開展了一個安全知識講座，讓我有很多想說的。

在日常生活中，道路交通安全時刻圍繞著我們，只要我們一出門上路，便同交通安全打上了交道。

在馬路上的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝——飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。學(xué)習(xí)道路交通安全知識，不僅是對城市交通的進一步規(guī)范，更重要的是教我們學(xué)會保護他人、保護自己、文明開車、文明走路的重要性。常常看到或者聽到路口的交通事故，造成了多深多重的悲劇，“人的生命只此一次”，眾多血的教訓(xùn)告訴我們，道路交通安全不容忽視!一定要嚴格遵守交通法規(guī)，真正做到“珍愛生命，安全出行”。

遵守道路交通安全法規(guī)，做到安全出行，營造一個良好的交通運行環(huán)境，無疑是在為創(chuàng)建一個和諧的社會而添磚加瓦，而和諧的社會，又為道路交通安全的建設(shè)撐起了一片藍天。我們一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，守好道路交通安全的第一道防線.

通過對道路交通安全知識的學(xué)習(xí)，我認識到保證道路交通安全的重要性，在未來的日子里，不論我是騎自行車，還是行走，我們一定堅持按照道路交通安全法規(guī)來嚴格要求自己，以身作則。我還體會到了“珍愛生命，安全出行”的真正意義。

校園安全常識教育心得體會篇十一

最近讀了一點《教育常識》這本書。剛拿到這本書的時候，看看名字，以為是一篇很理論、很枯燥的書。閑下心來，靜靜地翻開書本，讀一讀，發(fā)現(xiàn)是一本與讀者交心的書。作者在序中這樣說：“我期待的讀者，是能夠在思考、質(zhì)疑、實踐中完成自我建構(gòu)的讀者。理想的閱讀，不是‘六經(jīng)注我’，而是‘我注六經(jīng)’”。閱讀中我始終在反思自己近年來的教育教學(xué)過程中遭遇的怕與愛，品悟作者哲思的同時不斷自我省思。作者在書中闡述了自己的教育觀點，糾正了許多教師容易犯的錯誤。

全書七個部分七個主題，依次為“人性常識、教育理想、教育過程、教育內(nèi)容、學(xué)生常識、教師常識和教學(xué)常識”等七個專題。

教育即轉(zhuǎn)化。“教育的過程是轉(zhuǎn)化的過程?！?-李政濤。作者專門用了一節(jié)內(nèi)容闡釋這個觀點，給我留下的印象深刻。作者在文前提到這樣一種現(xiàn)象：教師覺得自己講的很清楚了，但學(xué)生還是不明白。在教師看來，再簡單不過的知識和道理，在學(xué)生那里卻是一片復(fù)雜的混沌。

這讓我想起蘇氏《給教師的建議》里有一篇“要使知識活起來“的文章，其實也是講的知識的轉(zhuǎn)化問題。目前我們的認識沒有問題，學(xué)生出了問題(學(xué)過的知識不會靈活運用)，深入想，大概緣于操作上的淺嘗輒止吧。

這與簡單、浮光掠影式的備課有直接關(guān)系。備課備什么？我們是否在課堂上使教學(xué)“成為復(fù)雜的思考工作，成為獲取知識的活動”了呢？是否找到了新舊知識的嫁接點和新知的生長點，引導(dǎo)學(xué)生十分明確的理解、感覺到和看到那“不懂的地方”，并且激發(fā)其探究的熱情？且經(jīng)歷了探究的過程？這么說似乎很拗口，簡而言之就是教學(xué)重難點的把握與處理方法問題?！敖患c”找得準是把握教材的能力問題，而如何處理這個“交集點”是方法論問題。

把握好了這一點，自然在講與不講之間可以游刃有余，關(guān)注每個學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，且根據(jù)反饋及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和環(huán)節(jié)也才成為可能。而所有這一切都離不開根本：教育即轉(zhuǎn)化，我們所做的所有努力都是促進學(xué)生自己思考，自己去接近新知。

《教育常識》是一本“接地氣”的教育指導(dǎo)書，只要有心，總能從作者的視角和思想中捕捉到與自己教育教學(xué)現(xiàn)狀和觀念聚焦部分，從而激起新認識，讓我們撿拾起一些過去無意丟失的珍寶，小心擦拭，通過日常教育教學(xué)行為，去進一步印證那些自己理解了的教育常識，逐步形成自己的教育主張乃至于教育理念，于此，不管何種變革，我們自有判斷和選擇，努力做好自己能夠做好的部分。