我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
有關(guān)舞蹈絲路花雨心得體會(huì)精選一
1、學(xué)生透過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程,使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的小組合,提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。
2、這學(xué)期的任務(wù)是,讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。
二、教學(xué)資料
在冬季來臨,學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候,務(wù)必先讓學(xué)生的身體預(yù)熱,如:高抬腿、蹦跳等等
1、基本功訓(xùn)練;
一級(jí)的學(xué)生能夠讓他們簡單的掌握舞蹈最初級(jí)的知識(shí),組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)潛力,在基本功訓(xùn)練中可開展一下,跪下手扶屁股下腰、橫叉
四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了,在橫、豎叉都能夠的下,腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了,在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生能夠在開一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí)。
五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更理解的快些,基本功技巧方面要學(xué)的比較多些,這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰,在訓(xùn)練的時(shí)候務(wù)必要注意學(xué)生的規(guī)范性,安全性。
2、考級(jí)資料
一級(jí)資料
(北舞)1走步、2音樂反應(yīng)、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、
(舞鞋)1小浪花、3勾繃腳
四級(jí)資料
(北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳
(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園
五級(jí)資料
(北舞)1雙手位、3勾繃腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪
(舞鞋)1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶
考級(jí)完成步驟
一級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)組合(北舞、舞鞋各一個(gè))
四級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)半組合,(北舞、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開始引入北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合能夠先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))
五級(jí)
每節(jié)課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合,(北舞、舞鞋各一個(gè)在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開始引人北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合能夠先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))
篇二:小學(xué)舞蹈課教學(xué)計(jì)劃(896字)
總體目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展學(xué)生的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,明白其名稱。
4、培養(yǎng)學(xué)生同伴友好相處,競(jìng)爭(zhēng),合作的個(gè)性。
5、學(xué)會(huì)3-4個(gè)完整性的兒童舞蹈組合。
周次和目標(biāo):
第一周:
1、練習(xí)隊(duì)形,站立姿勢(shì)。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)
3、新授舞蹈組合:“銀波綠舟”(一)
第二周:
1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)資料。
2、新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。
3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,聳肩等動(dòng)作。
4、舞蹈組合:“銀波綠舟”(二)
第三周
1、復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點(diǎn)頭,聳肩等活動(dòng)組合。
2、舞蹈組合:“銀波綠舟”(三)
第四周
1、復(fù)習(xí)所學(xué)資料舞蹈組合:“銀波綠舟”。
2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
4、舞蹈組合:“我的朋友在哪里”(一)
第五周:
1、新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作。
2、舞蹈組合:“我的朋友在哪里”(二)
第六周:
1、復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。
2、新授地面動(dòng)作:雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。
3、舞蹈組合:“我的朋友在哪里”(三)
第七周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的資料。
2、練習(xí)壓胯的動(dòng)作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。
4、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”
第八周:
1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。
2、隨音樂做腰部組合動(dòng)作。
3、舞蹈組合:“七色花”(一)
第十一周:
第九周:
1、復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)小碎步組合。
3、舞蹈組合:“七色花”(二)
第十周:
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的資料。
2、新授步位動(dòng)作。
3、舞蹈組合:“七色花”(三)
第十一周:
1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不一樣方位蹦跳的動(dòng)作。
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合
第十二周:
1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合,要求隨音樂動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演。
2、對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重,難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。
3、舞蹈組合:“剪羊毛”(一)
第十三周:
1、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“我的朋友在哪里”
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“七色花”“銀波綠舟”
3、舞蹈組合:“剪羊毛”(二)
第十四周:
1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,構(gòu)成完整的舞蹈形式。
2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合,作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。
第十五周:
1、匯報(bào)演出,發(fā)放評(píng)價(jià)表。
2、請(qǐng)家長提出寶貴意見。
有關(guān)舞蹈絲路花雨心得體會(huì)精選二
甲:和風(fēng)送暖燕剪柳,飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),變?nèi)缁局械奈覀?,風(fēng)華正茂,一切充滿了希望,一切都充滿了活力!下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的開場(chǎng)舞蹈《活力無限》。
乙:人們常說:“笑一笑,十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說法,到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽xx為我們帶來的精彩辯論。
甲:舞蹈是八大藝術(shù)之一,是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù),以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。
乙:舞蹈可分為很多種,有拉丁舞,摩登舞,交誼舞,街舞,肚皮舞,芭蕾舞等等,下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈,有請(qǐng)xx表演《有一個(gè)美麗的地方》。
甲:看過了傣族舞,我們?cè)賮砜纯淳哂挟愑蝻L(fēng)情的新疆舞,這些小姑娘們?cè)?jīng)是天竺少女的表演者,請(qǐng)欣賞由xx帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
乙:如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份,但網(wǎng)絡(luò)有利有弊,大家可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲”。下面請(qǐng)看由xx為我們帶來的小品《網(wǎng)蟲》。
甲:看過了精神爽朗的健身操,又看了優(yōu)美儒雅的民族舞,下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間。
乙:現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的派別,以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作,自由抒發(fā)人的真實(shí)感情,下面請(qǐng)欣賞xx的舞姿《badromance》。
甲:看過了外國現(xiàn)代舞的模仿,再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演,另外一種表達(dá)自我,彰展青春的肢體語言,以催人奮進(jìn)的形式來到我們面前。請(qǐng)看由xx帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》。
乙:有這樣一句俗語廣為流傳,頭可斷,發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由xx,xx為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
甲:街舞,英文hip-pop,是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物,它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成,并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
乙:我們的工作最后都是為了更好的生活,現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式,是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便,也可能造成了煩惱。請(qǐng)看看那是什么?請(qǐng)欣賞由xx帶來的小品。
有關(guān)舞蹈絲路花雨心得體會(huì)精選三
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:教育部中國教育電視協(xié)會(huì)
文化部中國文化信息協(xié)會(huì)、
中國青少年音樂舞蹈研究會(huì)
廈門市舞蹈家協(xié)會(huì)
廈門市青少年文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)
協(xié)辦單位:所有參演學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
執(zhí)行機(jī)構(gòu):廈門市青少年文化藝術(shù)發(fā)展促進(jìn)會(huì)大型活動(dòng)部
時(shí)間安排:20xx年5月25日(星期天)
上午8:30—12:00 走臺(tái)
下午14:30—14:50 頒獎(jiǎng)儀式(優(yōu)秀舞蹈園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng))
下午14:50—18:00 展演暨比賽
三、展演暨比賽場(chǎng)地
廈門小白鷺?biāo)囆g(shù)中心金榮劇場(chǎng)
地址:廈門市思明區(qū)環(huán)島路曾厝垵
四、參加對(duì)象
福建省各學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的舞蹈教師推薦的優(yōu)秀節(jié)目
正在學(xué)習(xí)舞蹈的少年兒童,以及熱愛舞蹈的少年兒童均可報(bào)名參加
每個(gè)節(jié)目的舞蹈人數(shù)須為5人以上
五、組別設(shè)置:按年齡設(shè)置組別
學(xué)前組:6周歲前 \ 幼兒園
兒童a組:7~8周歲 \ 小學(xué)1-2年級(jí)
兒童b組:9~10周歲 \ 小學(xué)3-4年級(jí)
兒童c組:11~12周歲 \ 小學(xué)5-6年級(jí)
少年a組:13~15周歲 \ 初中生
少年b組:16~18周歲 \ 高中生
少年a、b組特設(shè)專業(yè)組,專業(yè)組:大、中專藝術(shù)院校、藝術(shù)系的學(xué)生,證書顯示“專業(yè)組”。
六、參演要求
時(shí)間:節(jié)目時(shí)長4分鐘以內(nèi)。
舞蹈類型:少兒舞蹈、民族民間舞、古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、體育舞蹈等。
內(nèi)容:健康向上,節(jié)目編排符合少年兒童的年齡層特點(diǎn);沒有要求一定要原創(chuàng)。
伴奏音樂mp3、節(jié)目說明請(qǐng)?jiān)?月20日前發(fā)送至郵箱:;
展演時(shí)請(qǐng)帶上備用的音樂cd;節(jié)目說明為40字以內(nèi)的、對(duì)該舞蹈節(jié)目的描述,包括:舞蹈類型、服裝風(fēng)格與色彩、需要什么樣的燈光效果、音樂播放有特殊要求也要寫出來,文字要求簡潔,不要過多修辭。
比賽一場(chǎng)即為最終獎(jiǎng)項(xiàng)。
演出需穿著配套演出服,所需道具、配飾及化妝事宜由參演團(tuán)隊(duì)自行準(zhǔn)備。
七、展演流程 (很重要!請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀并牢記)
5月20日公布演出序號(hào),“優(yōu)秀舞蹈園丁”、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”名單也同時(shí)公布。
參演團(tuán)隊(duì)到達(dá)小白鷺?biāo)囆g(shù)中心時(shí),請(qǐng)派老師到大廳報(bào)到處領(lǐng)取節(jié)目單、證書外殼、獎(jiǎng)杯等物料。(因獎(jiǎng)杯、證書外殼不好郵寄,所以請(qǐng)大家先領(lǐng)走)
派老師到后臺(tái)登記“走臺(tái)”,按順序走臺(tái),在指定地點(diǎn)化妝。
展演前進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,獲獎(jiǎng)老師和單位代表須于14:15在后臺(tái)候場(chǎng)。
展演時(shí)按演出序號(hào)上臺(tái),由主持人報(bào)幕,參演團(tuán)隊(duì)提前5個(gè)節(jié)目到后臺(tái)候場(chǎng)。
演出完畢的團(tuán)隊(duì)退場(chǎng),在觀眾席觀看比賽;
評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,不亮分,展演結(jié)束后取總平均分評(píng)審出獎(jiǎng)項(xiàng);
評(píng)委在展演結(jié)束后精彩點(diǎn)評(píng),與參演團(tuán)隊(duì)合影;
展演結(jié)束后二個(gè)工作日,公布獎(jiǎng)項(xiàng);等待通知領(lǐng)取證書、獎(jiǎng)杯、dvd光盤。
★ 全程攝像 應(yīng)廣大老師、家長的要求,為給孩子們留下舞臺(tái)的精彩瞬間,展演邀請(qǐng)電視臺(tái)全程錄像,共設(shè)三臺(tái)機(jī)位(含一臺(tái)搖臂拍攝),專業(yè)攝像、后期剪輯,保證每個(gè)節(jié)目、每位選手的美麗形象,制作成dvd光盤,可相互交流、學(xué)習(xí),給孩子們留下一個(gè)永久紀(jì)念的節(jié)日。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
所有參演選手均獲得《榮譽(yù)證書》一本,獎(jiǎng)杯一座,全場(chǎng)dvd光盤一套
☆ 選手獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),由評(píng)委評(píng)審;
☆ 教師獎(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀舞蹈園丁獎(jiǎng),頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯;
☆ 單位獎(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀組織獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)牌;
◆獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)細(xì)則:
10人以下的節(jié)目限申請(qǐng)1名優(yōu)秀舞蹈園丁獎(jiǎng),11人以上的節(jié)目可申請(qǐng)2名,請(qǐng)先填寫《優(yōu)秀舞蹈園丁申請(qǐng)表》;
組織40人以上參加的單位可申請(qǐng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,請(qǐng)先填寫《優(yōu)秀組織申請(qǐng)表》。
有關(guān)舞蹈絲路花雨心得體會(huì)精選四
活動(dòng)目標(biāo)
經(jīng)過教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。
經(jīng)過舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《歡樂小豬》舞蹈視頻
活動(dòng)過程
一、熟悉音樂節(jié)奏
1、大家一齊來欣賞音樂。
2、跟著音樂雙手打節(jié)拍,感受音樂的節(jié)奏感。
3、學(xué)著跟著音樂試唱歌曲讓幼兒慢慢熟悉歌曲資料。
4、教師一句句的讀歌詞,幼兒也跟著說。
5、欣賞《歡樂小豬》舞蹈視頻,激起幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
二、學(xué)《歡樂小豬》舞蹈
1、教師分幾步講解舞蹈動(dòng)作,讓幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
2、教師邊講解邊教幼兒舞蹈動(dòng)作,指導(dǎo)幼兒舞蹈姿勢(shì)要做到位。
3、多次重復(fù)舞蹈動(dòng)作,讓幼兒更好的記住動(dòng)作。
4、講解舞蹈動(dòng)作的時(shí)候要語言簡便,不要用幼兒聽不懂的專業(yè)術(shù)語。
5、要用兒化音講話,讓幼兒更加有興趣去學(xué)習(xí)。
三、小結(jié)
1、本節(jié)舞蹈課能夠增加幼兒的運(yùn)動(dòng)量。
2、《歡樂小豬》的舞蹈動(dòng)作鍛煉幼兒全身肢體活動(dòng)。
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