黨史教育心得體會(huì)手寫版報(bào)告 黨史教育心得體會(huì)word(2篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

描寫黨史教育心得體會(huì)手寫版報(bào)告一

xx年黨的奮斗史，xx年新中國(guó)的發(fā)展史，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)初心和使命的秉持。1921年，在浙江嘉興的南湖上，中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立，這個(gè)最初只有50多人的政黨從此踏上“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的奮斗歷程。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院當(dāng)代中國(guó)研究所研究員xxx表示，近百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨秉持初心和使命，遵循救國(guó)、興國(guó)、強(qiáng)國(guó)的歷史邏輯，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。新中國(guó)成立后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民確立了社會(huì)主義基本制度，取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。改革開放新時(shí)期，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中華民族大踏步趕上時(shí)代，以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林?！耙徊恐袊?guó)共產(chǎn)黨的歷史和新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)史，就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、人民幸福而奮斗的歷史?！眡xx說。

在中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員xxx看來，從中國(guó)共產(chǎn)黨成立、開展土地革命、站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最前線、領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、成立中華人民共和國(guó)、確立社會(huì)主義制度，一直到進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)、開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，“不忘初心，牢記使命”始終是貫穿中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革歷程的一條主線，并且貫穿中國(guó)共產(chǎn)黨的全部理論和實(shí)踐。

“我們有充分的理由為有這樣一個(gè)偉大的黨而自豪。”中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中共黨史教研部主任xxx表示，作為一名共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國(guó)特色革命道路是多么艱辛。通過學(xué)習(xí)新中國(guó)史，我們可以明白中國(guó)特色社會(huì)主義的由來與發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

事實(shí)上，重視對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，從自身發(fā)展的歷史不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向，凝聚共識(shí)，匯聚力量，是我們黨一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。羅平漢告訴記者，早在黨的六屆六中全會(huì)上，毛澤東同志就號(hào)召全黨“學(xué)習(xí)我們的歷史遺產(chǎn)，用馬克思主義的方法給以批判的總結(jié)，是我們學(xué)習(xí)的另一任務(wù)”。1940年，中共中央書記處發(fā)出的《關(guān)于干部學(xué)習(xí)的指示》中規(guī)定，干部的初級(jí)課程為“中國(guó)近代革命史、中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)”。的延安整風(fēng)就是以學(xué)習(xí)黨史、總結(jié)黨的路線是非為開端。在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上，1945年4月，黨的六屆七中全會(huì)通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》，統(tǒng)一了全黨的思想認(rèn)識(shí)，為黨的七大的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)。改革開放后，圍繞《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》，全黨開展了一場(chǎng)普遍而深入的黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育，既保證了改革開放的正確方向，也為改革開放提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

歐陽(yáng)雪梅提出，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)黨史、新中國(guó)史經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的全面總結(jié)和概括，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，能夠更好地理解學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的來龍去脈、深厚底蘊(yùn)、創(chuàng)新發(fā)展。

薛慶超認(rèn)為，學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史，廣大黨員、干部可以更好地了解我們從哪里來，可以更好地明確我們到哪里去。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是在改革開放偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國(guó)成立以來持續(xù)探索中走出來的，是在對(duì)近代以來中華民族發(fā)展歷程深刻總結(jié)中走出來的，是在對(duì)中華民族五千多年悠久文明傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。只有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十九大精神，不忘初心、牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

“學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史是牢記黨的初心和使命，化初心為恒心，書寫新華章的重要途徑?！眡xx認(rèn)為，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟的過程中，我們需要弄清楚“我是誰、為了誰”“從哪里來、往哪里走”“為什么出發(fā)、為什么奮斗”等基本問題，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。我們需要以史為鑒、以史為師、以史為鏡，從黨史、新中國(guó)史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)與不竭動(dòng)力，接續(xù)奮斗，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)。

西北大學(xué)延安精神與黨的建設(shè)研究院院長(zhǎng)xxx表示，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，勇于面對(duì)黨面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和黨內(nèi)存在的突出問題，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。

羅平漢提出，與老一輩共產(chǎn)黨人往往是黨的歷史的親歷者不同，今天廣大黨員、干部對(duì)于黨的歷史特別是改革開放前的歷史，有一個(gè)學(xué)習(xí)與了解的過程。雖然黨內(nèi)不少干部已經(jīng)比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了黨史、新中國(guó)史，但也有黨員、干部對(duì)黨史、新中國(guó)史缺少深入學(xué)習(xí)，還存在某些似是而非的認(rèn)知。我們不僅要在這次主題教育中抓好黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，今后還應(yīng)將黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史持續(xù)抓下去，切實(shí)抓出成效。

謝謝大家！

描寫黨史教育心得體會(huì)手寫版報(bào)告二

根據(jù)xxx黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)關(guān)于開好組織生活會(huì)的工作要求，本人認(rèn)真查擺問題并剖析根源，形成個(gè)人發(fā)言提綱如下。

（一）學(xué)的不深

?一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)被動(dòng)跟隨，只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度。有要求就象征性的學(xué)一學(xué)、看一看，要求不嚴(yán)就停一停、放一放，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

?二是學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好。忙于業(yè)務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，尤其工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，不能夠把學(xué)習(xí)作為日常養(yǎng)成。

?三是學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學(xué)了，沒有做到帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入思考學(xué)。

（二）悟的不透。

?一是思考的不多。缺乏對(duì)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及黨史的系統(tǒng)研究和深刻理解，對(duì)黨的理論知識(shí)內(nèi)涵知之不全、悟得不透，沒有深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)原著、讀原文、悟原理，學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。

?二是思考的不深。沒有將小我融入大我，沒有將個(gè)人奮斗同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念樹的不牢。

（三）做的不好

一是工作推進(jìn)有差距。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成。存在好人主義，不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，有些工作不能夠與部門同志進(jìn)行及時(shí)溝通，有的工作重形式輕內(nèi)容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。

二是業(yè)務(wù)基礎(chǔ)不扎實(shí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于xx業(yè)務(wù)沒有主動(dòng)掌握研究的意識(shí)，借口忙于綜合性事務(wù)，“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施。業(yè)務(wù)知識(shí)老化，不能做到自我提升。

（四）創(chuàng)新不足

工作主動(dòng)性不強(qiáng)，尤其是創(chuàng)新意識(shí)、開拓精神不足，認(rèn)為自己是副職，跟著干就行，缺乏自我加壓的意識(shí)，推動(dòng)工作的緊迫感不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失、被動(dòng)應(yīng)付，缺乏創(chuàng)造性和進(jìn)取精神。

（一）主觀世界改造放松。隨著時(shí)代發(fā)展，社會(huì)思潮多樣化，很多新問題不斷出現(xiàn)。面對(duì)新情況、新形勢(shì)，缺乏政治定力，放松了政治理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)自我改造思想、堅(jiān)定理想信念的意識(shí)淡化。

（二）使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化。沒有按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只從崗位、職務(wù)的角度考慮問題，被動(dòng)跟隨意識(shí)削弱了主動(dòng)擔(dān)當(dāng)思想，學(xué)習(xí)上疏于對(duì)黨的理論進(jìn)行深刻理解，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想未能徹底學(xué)懂、弄通、做實(shí)，不能很好地用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題。

（三）為民宗旨意識(shí)淡化。沒有真正把保障群眾根本利益作為工作出發(fā)點(diǎn)，為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感還不是太強(qiáng)，認(rèn)為管好自己，干好工作，群眾對(duì)自己沒有意見就可以了，積極主動(dòng)、真心實(shí)意解決群眾所盼、所想、所訴的主觀能動(dòng)性減弱，沒有真正踐行一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。

（四）進(jìn)取精神有所懈怠?？傉J(rèn)為自己工作多年，只要按部就班，不出亂子，能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)就行了，想問題、干工作習(xí)慣于沿襲老方法、老套路，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，只求過得去，不求過得硬，面對(duì)一些困難，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣和魄力。

（一）持續(xù)不斷抓學(xué)習(xí)。做到在工作和生活中時(shí)時(shí)刻刻不忘學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我提升的利器，堅(jiān)持全面學(xué)與專題學(xué)、反復(fù)學(xué)與跟進(jìn)學(xué)、自己學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合，安下心來、真學(xué)深悟，確保通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻認(rèn)識(shí)其中蘊(yùn)含的強(qiáng)大真理力量，從內(nèi)心深處增強(qiáng)思想認(rèn)同，自覺用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

（二）堅(jiān)持不懈悟思想。堅(jiān)持做到學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論，進(jìn)一步提高政治站位、政治能力，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)核心、捍衛(wèi)權(quán)威，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）矢志不渝為人民。牢固樹立“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實(shí)際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，持續(xù)開展幫扶群眾工作，切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。

（四）孜孜不倦開新局。?樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動(dòng)作為，要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，?以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn)，針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問題，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，向領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)，與部門同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，推動(dòng)xx工作不斷向前發(fā)展。