從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
推薦學(xué)史崇德心得體會法院和感想一
根據(jù)這次中心組學(xué)習(xí)安排,下面我就落實中央、省委和廳黨組關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育活動部署,結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神,重點就“學(xué)史明理”簡要談些認識和體會。
2月20日,習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上提出,“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。在這四個目標中,“明理”是“增信”“崇德”“力行”的基礎(chǔ)。弄明白這些道理,對提升黨史學(xué)習(xí)教育成效、增強砥礪前行的信心和力量,具有至關(guān)重要的意義。學(xué)史明理,要搞清楚該明白哪些“理”?學(xué)史明理要用來干什么?如何學(xué)好黨史指導(dǎo)我們的工作?
1、學(xué)黨史明“革命真理”
黨史是最生動、最有說服力的教科書。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,弄清我們從哪兒來、到哪兒去,很多問題才能看得清、把得準。今天我們在文家市,回顧百年黨史,我們?nèi)〉盟谐删偷幕厩疤峒此枷虢h、理論強黨。把馬克思主義作為指導(dǎo)思想,并與時俱進、持續(xù)創(chuàng)新,先后創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,把馬克思主義中國化不斷推向新的境界,使馬克思主義始終保持強大的思想偉力、放射出耀眼的真理光芒。
回顧百年黨史,我們?nèi)〉盟谐删偷年P(guān)鍵因素即江山就是人民,人民就是江山。習(xí)近平總書記指出,我們黨來自人民,黨的根基和血脈在人民,強調(diào)我們百年黨史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年黨史字里行間,深刻回答著“我是誰、為了誰、依靠誰”的永恒課題,一代代共產(chǎn)黨人書寫著“為人民服務(wù)”的感人篇章。
回顧百年黨史,我們?nèi)〉盟谐删偷母颈U霞从掠谧晕腋锩?。?dāng)前,我們黨在最大的社會主義國家執(zhí)政70多年,得到了14億中國人民最廣泛的支持和擁護。但黨的自身建設(shè)上還存在一些不匹配、不適應(yīng)的問題,依然要經(jīng)受“四大考驗”、克服“四大危險”,全面從嚴治黨永遠在路上。
2、學(xué)史明理用來指導(dǎo)我們工作
開展黨史學(xué)習(xí)教育,是對我們的一次知識再充電、信仰再堅定、心靈再滋養(yǎng)的過程,為了能更好地指導(dǎo)實踐,更好地提升服務(wù)群眾的能力。
首先要增強理論功底,以《習(xí)近平談治國理政》、習(xí)近平總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》等為重點,繼續(xù)讀原著、學(xué)原文、悟原理,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。主要是加深對我省工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展歷程、發(fā)展規(guī)律的認識和研究,結(jié)合我們各自的工作,書寫好“三高四新”戰(zhàn)略的“工信篇”。
其次要開拓創(chuàng)新,不斷提高研判大局大勢、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動實際工作的能力水平。圍繞重點產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、圍繞重點企業(yè)的發(fā)展,確保每一件實事辦好、每一件好事辦實,真正用 “辛苦指數(shù)”,換取企業(yè)的“幸福指數(shù)”,提xx工業(yè)的“發(fā)展指數(shù)”。
學(xué)史明理,從黨的非凡歷程中讀懂我們黨在低谷時堅定信念之“理”,在危機中不斷奮起之“理”,在絕處而能逢生之“理”,深刻領(lǐng)悟黨永葆青春活力的基因密碼,保持“趕考”清醒,推進黨自我革命,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
學(xué)史明理,以先輩先烈為鏡、以反面典型為戒,不斷檢視自己、審視自己,陶冶道德情操,強化斗爭精神,始終做“忠誠干凈當(dāng)擔(dān)”的工信鐵軍。百年黨史照亮未來,美好前景催人奮進。站在新起點、踏上新征程,我們要堅守初心使命,傳承紅色基因,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),奮力實施“三高四新”戰(zhàn)略,全面推進xx工業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展!
推薦學(xué)史崇德心得體會法院和感想二
開展“四史”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想是堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面落實習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神,以及習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)“四史”的重要論述,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實,讓初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩,推動南苑中學(xué)教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過“四史”學(xué)習(xí)教育,深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì),以史為鏡,進一步檢視和校準坐標,做到永葆堅定信念,永葆奮斗精神,永葆為民情懷。
為了確保《2020年南苑中學(xué)開展“四史”學(xué)習(xí)教育工作方案》規(guī)范、有序的實施,學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長:印霞
副組長:張偉明
組員:陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強
嘉定區(qū)南苑中學(xué)全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”),推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
主要有《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
(一)把開展“四史”學(xué)習(xí)教育納入日常學(xué)習(xí)教育。
一是加強對“四史”的理論教育和學(xué)習(xí)。組織黨員和師生學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949- 2019)》、《新中國70年》等著作;
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述,提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅持黨員干部自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合,集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合,做好“學(xué)習(xí)強國”日常學(xué)習(xí)和統(tǒng)計工作,學(xué)校網(wǎng)宣員做好學(xué)習(xí)論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容,納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容,年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動;
開展“黨課開講啦”活動,黨支部書記至少安排1堂“四史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把“四史”學(xué)習(xí)教育作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學(xué)一個點、至少交流一次感悟”的學(xué)史讀書活動,提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
(二)抓好重要節(jié)點開展“四史”學(xué)習(xí)教育。
一是在“七一”黨的生日前后,重點組織開展學(xué)習(xí)黨史活動,開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動;
參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式,開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際,重點組織學(xué)習(xí)新中國教育發(fā)展歷程,學(xué)習(xí)教育先進人物;
組織慶祝教師節(jié)主題集會,積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日,重點組織開展學(xué)習(xí)新中國史活動,組織黨員學(xué)習(xí)《新時代愛國主義教育實施綱要》,深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會,實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際,重點組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動,學(xué)習(xí)嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程,組織參觀“我們的小康生活”主題展覽,開展“我們的小康”主題宣教,開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
(三)利用豐富資源開展“四史”學(xué)習(xí)教育。
一是立足學(xué)校學(xué)科課堂,開展“四史”教育。加強學(xué)校思政教育一體化建設(shè),將“四史”教育融入滲入各學(xué)科教學(xué)之中;
加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究,組織“四史”進課堂教案設(shè)計和優(yōu)秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學(xué)習(xí)實踐,深化愛國主義教育。借助市、區(qū)愛國主義教育基地資源,利用區(qū)黨史陳列館、各級黨群服務(wù)陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點,組織黨員參加主題學(xué)習(xí)實踐體驗;
青少年學(xué)生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學(xué)習(xí)講座和師德講堂。用好專家資源,發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源,深入學(xué)校宣講,提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺,向黨員和師生宣傳“四史”學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事,以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等,提升師生對“四史”教育學(xué)習(xí)的認識。
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