最新應(yīng)聘英語教師的心得體會(實(shí)用9篇)

總結(jié)讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和工作中需要更有計(jì)劃和目標(biāo)，不能盲目行動。寫心得體會時(shí)，要注重客觀客觀展示自己的理解和感悟，不要過于主觀或情緒化。希望大家能夠從以下的心得體會范文中找到自己的共鳴和收獲。

應(yīng)聘英語教師的心得體會篇一

性別：男。

年齡：33歲身高：168cm。

婚姻狀況：保密戶籍所在：貴州福泉。

最高學(xué)歷：碩士工作經(jīng)驗(yàn)：10年以上。

最近工作過的職位：高中英語教師。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：9000~10000元/月。

期望從事的崗位：英語。

期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

技能特長：全日制碩士(英語)，專八，普通話二甲，擅長口譯。

教學(xué)幽默風(fēng)趣，具有較強(qiáng)感染力;試題庫，善改良學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題能力。英文歌教學(xué)法，興趣教學(xué)，高考題辨析等。

愛好軟筆書法，京劇，旅游，長駕齡。

貴州師范大學(xué)(本科)。

起止年月：2003年9月至2007年7月。

學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)。

專業(yè)名稱：英語。

獲得學(xué)歷：本科。

貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)-高中英語教師。

起止日期：2016年8月至2016年12月

企業(yè)名稱：貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

業(yè)績表現(xiàn)：工作描述：擔(dān)任兩個班級的英語教學(xué)，氣場十足，詼諧幽默，寓教于樂;學(xué)生滿意率100%熟悉高考脈絡(luò)，善于幫助后進(jìn)生快速提高。

企業(yè)介紹：

貴州省興義中學(xué)-高中英語教師。

起止日期：2008年8月至2016年8月

企業(yè)名稱：貴州省興義中學(xué)。

業(yè)績表現(xiàn)：工作描述：省級示范性高中在編教師，九年教齡，曾任貴州省教育廳公派游學(xué)帶隊(duì)教師(澳洲墨爾本溫莎女子中學(xué))，黔西南州事業(yè)單位招考評委，黔西南州旅發(fā)大會翻譯，貴州省高中優(yōu)質(zhì)課大賽(決賽)主持人，興義三中客聘教師，獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，兩次獲青年教師素質(zhì)考試第一名，獲評教學(xué)能手，優(yōu)秀教師等;帶過五屆高三畢業(yè)班(班主任)，所帶班級高考成績突出，其中2016年任教班級高考平均分116，列全校第一。寓教于樂，深受學(xué)生喜愛。

企業(yè)介紹：

貴州錦豐礦業(yè)有限公司-翻譯。

起止日期：2006年12月至2008年8月

企業(yè)名稱：貴州錦豐礦業(yè)有限公司。

從事職位：翻譯。

業(yè)績表現(xiàn)：同聲傳譯，海外采購員，海外跟單員，冶礦廠翻譯。獲”優(yōu)秀口譯”稱號。

企業(yè)介紹：

貴州師范大學(xué)-英語。

起止日期：2015年至2017年6月

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：貴州師范大學(xué)。

培訓(xùn)課程：英語。

培訓(xùn)描述：專業(yè)描述：統(tǒng)招碩士，高中英語教學(xué)方向，2015年考入貴州師范大學(xué)外國語學(xué)院，獲統(tǒng)招省內(nèi)第一名。

應(yīng)聘英語教師的心得體會篇二

應(yīng)聘教師一職是社會中一份重要而崇高的職業(yè)，因?yàn)榻逃侨祟愡M(jìn)步的基石。作為一名新手教師，我的職業(yè)道路起步并不容易。在我的求職之旅中，我經(jīng)歷了一次意想不到的面試，這次經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嘈牡皿w會。

第二段：探索求職之路。

在追逐夢想的道路上，故事往往是第一個關(guān)鍵詞。就像故事展開一樣，我的故事也從一份應(yīng)聘教師的簡歷開始。在簡歷中，我詳細(xì)列出了自己的教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及特長。這一份簡歷打開了進(jìn)入學(xué)校的門戶，給了我一次機(jī)會去展示自己的知識和能力。

第三段：一次特別的面試。

故事中的高潮往往在關(guān)鍵時(shí)刻到來。盡管我準(zhǔn)備充足，但在面試過程中，我遇到了一道特別的題目。“你最喜歡的故事人物是誰？為什么？”這個問題對我來說非常困惑，因?yàn)樵诠适轮杏刑嘀档孟矚g的人物。于是我決定傾聽內(nèi)心的聲音，在面試官身上找到靈感。我選擇了一個富有教育意義的人物，以及面試官本人也是一位教育家。我講述了一個關(guān)于鄧肯校長如何改變學(xué)生命運(yùn)的故事，我用心去表達(dá)我希望成為一位可以改變學(xué)生命運(yùn)的老師。這個獨(dú)特的回答引起了面試官的興趣和共鳴。

第四段：收獲和成長。

故事的結(jié)局往往伴隨著收獲和成長。我在這次面試中收獲了兩個重要的東西：一是機(jī)會，二是成長。面試官對我最后一道問題的回答給與我一次機(jī)會，那就是“你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新思維？”我回答道：“學(xué)校應(yīng)提倡學(xué)生多思考、多探索，并打破傳統(tǒng)的教育模式，給學(xué)生更多的實(shí)踐機(jī)會以及自由發(fā)展的空間?！泵嬖嚬賹ξ业幕卮鸶械綕M意，并給與了聘請的機(jī)會。從此，我成為了一名教師。通過整個求職過程的歷練，我不僅收到了一份工作，還獲得了更多的自信和成長。

第五段：總結(jié)感悟。

故事的表述并不重要，重要的是故事所蘊(yùn)含的智慧和啟示。通過這次求職故事，我深刻理解到用心的堅(jiān)持和勇敢的表達(dá)是實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。教師是一個與學(xué)生們共同成長的職業(yè)，只有在踐行中才可以不斷提高自己的教育水平。同時(shí)，故事中的人物和情節(jié)也讓我更加深刻地體會到教育的力量和影響力。作為一名教師，我將銘記這次求職經(jīng)歷，并努力將故事中的智慧與孩子們分享。

應(yīng)聘英語教師的心得體會篇三

學(xué)業(yè)及工作經(jīng)歷：

1、1995-寶雞文理學(xué)院英語教育系學(xué)士學(xué)位。

3、20xx---20xx西北大學(xué)外語學(xué)院翻譯方向研究生碩士學(xué)位。

4、20xx至今，西安某高校任教，職稱為講師。

現(xiàn)就相關(guān)情況做簡要說明。

1.我為何想離開高校：因?yàn)楣ぷ魈狈で?，?dāng)然也有其他因素就不一一說明了。

2.在西航一中任教期間，帶過兩屆高三，取得不俗的高考成績，所講的英語示范課多次被評為中航系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課。

3.在西北大學(xué)研究生入學(xué)考試中以第一名被錄取。研究生期間，學(xué)業(yè)優(yōu)秀。在完成本職學(xué)業(yè)同時(shí)，也在校外兼職授課，一直沒有脫離英語高考研究。期間在新東方西安總部專門講授高考英語語法，獲得學(xué)生認(rèn)可，所撰寫的英語高考試題研究相關(guān)信息曾被置于新東方網(wǎng)站首頁上。

4.研究生學(xué)習(xí)研究方向?yàn)榉g，因此曾經(jīng)參與過多項(xiàng)外事活動擔(dān)任翻譯工作，在曲江新區(qū)建設(shè)、西洽會等重大場合為省市級領(lǐng)導(dǎo)、外方公司擔(dān)任翻譯。

5.大學(xué)任教期間擔(dān)任《大學(xué)英語》教學(xué)工作。

6.優(yōu)勢：英語發(fā)音純正，基本功扎實(shí)，尤其對英語語法教學(xué)頗有心得；工作閱歷豐富，翻譯功底強(qiáng)，如果能到貴校工作將對新課程英語教學(xué)及開展校本課程研究大有裨益；擁有高中英語教師資格證；已結(jié)婚育子，無更多家庭問題困擾，可全身心投入教學(xué)工作。

懇請領(lǐng)導(dǎo)可以給予機(jī)會進(jìn)行筆試面試及試講，謝謝。

應(yīng)聘英語教師的心得體會篇四

作為一名教師，我對于教育事業(yè)充滿熱忱，深知教師的重要性。因此，我非常珍惜每一次教師應(yīng)聘的機(jī)會。最近一次應(yīng)聘教師的經(jīng)歷讓我體會到了教師職業(yè)的偉大和挑戰(zhàn)，也讓我更深刻地認(rèn)識到我教育工作的使命和責(zé)任。

第二段：準(zhǔn)備工作。

在應(yīng)聘教師的過程中，充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我對招聘學(xué)校的背景和特點(diǎn)進(jìn)行了深入的研究，了解其教育理念和教育成果。這樣，我才能與學(xué)校更好地契合。其次，我針對教師職位的要求進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備，包括備課、教案的設(shè)計(jì)以及教學(xué)演示。此外，我還準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的自我介紹和個人簡歷，以展示自己的教育背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備工作讓我更加自信，并且能夠有條不紊地應(yīng)對面試。

第三段：面試經(jīng)歷。

面試是應(yīng)聘教師的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是對應(yīng)聘者能力和素質(zhì)的全面檢驗(yàn)。在面試中，我充分展示了自己的教學(xué)理念和教育觀念，以及對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛。我強(qiáng)調(diào)了巧妙引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧，以及如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我還詳細(xì)講述了自己在教學(xué)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并分享了我是如何應(yīng)對和解決這些問題的。面試過程中，我對問題回答得詳盡且有條不紊，展現(xiàn)了對教育工作的熱愛和執(zhí)著，贏得了面試官的認(rèn)可。

第四段：提升自身能力。

通過這次應(yīng)聘教師的過程，我深刻認(rèn)識到自身能力的不足，并且提出了進(jìn)一步提升自己的計(jì)劃。首先，我決心加強(qiáng)對教育理論的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我計(jì)劃通過進(jìn)修課程和參加教育研討會，不斷更新自己的教學(xué)方法和技巧。最后，我認(rèn)識到與同行教師的交流和合作是提升自身能力的重要途徑，我將積極參與學(xué)校的教研活動和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，與其他教師共同提高。

第五段：總結(jié)。

通過這次應(yīng)聘教師的經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了從事教育工作的信念。教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生人生道路上的引路人。面對教育事業(yè)的挑戰(zhàn)，我愿意不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的教育水平和素質(zhì)，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望通過我的努力，能夠影響和激勵更多的人關(guān)注教育事業(yè)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，這次應(yīng)聘教師的經(jīng)歷讓我更加深入地認(rèn)識到了教師職業(yè)的偉大和責(zé)任，并且堅(jiān)定了我從事教育工作的信念。通過準(zhǔn)備工作和面試經(jīng)歷，我不僅更加自信，也更加明確了自己在教育領(lǐng)域的發(fā)展方向。通過這次經(jīng)歷，我也認(rèn)識到自身能力的不足，并且提出了進(jìn)一步提升自己的計(jì)劃。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名合格的教師，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

應(yīng)聘英語教師的心得體會篇五

我出生在南方的一個小城市，于06年從師范院校畢業(yè)，我的專業(yè)是小學(xué)英語教育。我的經(jīng)歷有點(diǎn)復(fù)雜，但也頗具戲劇性，有點(diǎn)被騙了的感覺。我第一次面試是在我這里的開發(fā)區(qū)，那時(shí)剛畢業(yè)，沒什么經(jīng)驗(yàn)。本來要專升本的我因?yàn)閹追种顩]能繼續(xù)我的讀書生涯，并因此錯過了當(dāng)?shù)氐恼薪虝r(shí)間，后來聽同學(xué)說我們這里的開發(fā)區(qū)在招聘教師，于是就去了，剛好有點(diǎn)關(guān)系，盡管考得不是很理想，但莫名其妙就進(jìn)去一所農(nóng)村公立小學(xué)教書了，或許正印了那句話，來得快的去得也快，過了幾年，換了個局長，于是我們由招聘教師變成代課老師，再刪掉一批同事之后，又于第二年刪掉大部分的老師，再重新招聘本科應(yīng)屆生。這對我們這些人來說是相當(dāng)?shù)牟还?。但是也正因?yàn)槊磕甓家徽垓v一次，我積累了3年的考試經(jīng)驗(yàn)。或許是太過大意，在今年的考核中，我沒能考上，成了失業(yè)大軍中的一員，那樣一段黑夜難眠的日子，讓我?guī)缀蹩床坏桨朦c(diǎn)未來的希望。后來回到市區(qū)家里，去了市區(qū)教育局問，得知今年還會招一批教師，于是隱約間又看到了一縷星光，在剛遭受失敗滋味的我對自己相當(dāng)沒信心，想著也許這次只是我的鍛煉，因?yàn)閺膩頉]在市區(qū)招考過，望著報(bào)名單上一大堆的名字，我?guī)缀醪粓?bào)什么希望，權(quán)當(dāng)一種嘗試。

8月份，我家人托關(guān)系幫我找到當(dāng)?shù)匾凰搅⑿W(xué)，我開始沒有了一些后顧之憂，想著如果沒考上我也還有退路。那所小學(xué)沒有暑假，于是我每天都要冒著白花花的太陽去上課，現(xiàn)在想想，這也是一種鍛煉，因?yàn)槿陙?，我都在原來那所小學(xué)既要教語文又要教英語，還要當(dāng)班主任，對于自己的本專業(yè)--英語，因?yàn)闆]有考試，自然放在一旁，于是3年的時(shí)間里我都把大部分的時(shí)間花在語文教學(xué)上，想著不要耽誤了學(xué)生的語文成績卻也因此忽視了自己的本專業(yè)英語。而那所私立小學(xué)只叫我全職教英語，我也因?yàn)榈玫搅隋憻挕?月，我參加了當(dāng)?shù)氐恼薪炭荚?，今年是我們這里第一年省統(tǒng)招，并且把往屆和應(yīng)屆都分開，于是我這個往屆生也得到了些照顧，畢竟畢業(yè)了幾年和那種剛畢業(yè)的學(xué)生相比，理論知識肯定沒那么牢固了。之后半個月，每天關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃志W(wǎng)站，終于有一天等到了自己的成績，出乎我的意料，我竟然排在第三名，剛好這次要招3個。這對我來說無疑是種鼓勵，讓我看到了希望的存在，接下來的時(shí)間，我準(zhǔn)備著面試，很幸運(yùn)的是我看到了教師招聘網(wǎng)上有面試英語的視頻，一遍又一遍的反復(fù)觀看模仿，把那里的每句詞都記下了，背起來，每天上班的路上都在反復(fù)背誦。之后面試的那天，看到黑壓壓的人群，既緊張又興奮，希望榜上有名的人會有我。后來面試的時(shí)候，我盡量照著平時(shí)在論壇上看到一些人的經(jīng)驗(yàn)去做，又加上我已經(jīng)能把說課稿熟記于心了，發(fā)揮得還可以，除了一個小意外，后面我會說，但總體沒有影響我的成績，面試完后我站在外面等了一會兒，成績馬上就出來了，后來我才知道這個成績在往屆生里是第一名。第二天，總成績出來我以筆試第三，面試第一，總分第二的好成績考上了當(dāng)?shù)氐慕處熣衅?，回首那半年來，無數(shù)失眠的夜晚，我感慨萬千?？粗車恍┩瑢W(xué)考了4年都還沒能考上，在慶幸自己的同時(shí)也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，也許好的方法能讓人事半功倍，現(xiàn)在整理一下，與各位還奮戰(zhàn)在招教路上的學(xué)子們共勉。

關(guān)于考試的一個方向，現(xiàn)原原本本從我們地方的教育局網(wǎng)站復(fù)制在下方，以下是比較重要的幾點(diǎn)，雖然各個地方的要求可能會在細(xì)節(jié)上不盡相同，但方向是一樣的，希望大家看完后心里好有個底，知道要從哪里入手。首先，我要說下筆試我選用的是首都師范大學(xué)出版社的歷年真題解析及押題試卷，然后面試我是看了__上的視頻。下面先說說我們這里的招聘考試要求：

(一)筆試。

1、筆試科目和內(nèi)容。

筆試科目為教育綜合知識考試和專業(yè)知識考試。(分上、下午)。

教育綜合知識考試主要內(nèi)容：時(shí)事政治、師德規(guī)范、教育法律法規(guī)、教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識等。

專業(yè)知識考試主要內(nèi)容：相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)主干知識和教材教法等。

筆試成績=教育綜合知識考試成績+專業(yè)知識考試成績。

(二)面試方式：說課和片斷教學(xué)(15分鐘內(nèi))。

評分方式：滿分為100分，去掉最高分和最低分后計(jì)算平均分并當(dāng)場亮分。

1、面試合格線：根據(jù)省教育廳規(guī)定：“按各學(xué)科招聘崗位數(shù)的1：3的比例確定面試對象，不足1：3比例的按實(shí)有人數(shù)確定面試人選，須在面試前確定面試合格線”，我區(qū)參加全省招聘農(nóng)村小學(xué)教師(即向應(yīng)屆畢業(yè)生招考小學(xué)教師)面試合格線為：60分(滿分為100分)。

2、成績計(jì)算：總分為100分，筆試、面試成績各占50%，筆試與面試成績均保留兩位小數(shù)點(diǎn)。

3、錄取辦法：從各學(xué)科參加面試人員中，根據(jù)其總分從高分到低分確定擬聘用人員。若出現(xiàn)總分相同的情況，則按其筆試成績從高分到低分確定位次。若擬聘用人員因其他原因放棄資格，則按總分從高分到低分原則依次遞補(bǔ)。

4、區(qū)人事局負(fù)責(zé)面試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察部門對面試全過程進(jìn)行監(jiān)督，確保面試工作公開、公平、公正。

下面我就要開始總結(jié)我在這次招教考試過程中的一些心得體會。

(1)首先，不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)是各位希望獲取成功的學(xué)子必備的心理。在考試前也做好失敗的準(zhǔn)備，但更要對自己有信心。有很多的學(xué)子在參加招教之前都是報(bào)著嘗試的心理，包括我之前也是這樣，這樣想的好處是當(dāng)你真的考不上時(shí)，你已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但更多的負(fù)面影響是你會因此而喪失斗志，甚至有時(shí)會變成你不用功的借口。

(2)時(shí)刻關(guān)注你想要報(bào)考的地方教育局網(wǎng)站，這點(diǎn)非常重要，所以關(guān)鍵的事項(xiàng)，細(xì)枝末節(jié)都必須在要求事項(xiàng)中弄清楚，有必要時(shí)你甚至可以到教育局的辦公處打聽，有時(shí)候早得到消息早做準(zhǔn)備也是一種勝算。

(3)得知招聘消息后，要根據(jù)時(shí)間做個規(guī)劃，具體可以分為4：4：2.就是把心理學(xué)教育學(xué)，還有本專業(yè)知識用大部分的時(shí)間來解決，畢竟沒過筆試什么都無從談起，所以要把復(fù)習(xí)心理學(xué)教育學(xué)，還有專業(yè)知識的時(shí)間對半分，如果有人要提前一年復(fù)習(xí)的話，建議前半年復(fù)習(xí)專業(yè)知識，后半年復(fù)習(xí)心理學(xué)教育學(xué)，因?yàn)楫吘贡痴b的東西靠近時(shí)間點(diǎn)背總是記得比較牢。

(4)要關(guān)注各個論壇的經(jīng)驗(yàn)貼。不是我做廣告，教師招聘網(wǎng)上的一些經(jīng)驗(yàn)真是能幫上大忙。記住這些帖子，必要時(shí)可以做些整理，各位還可以用百度搜索關(guān)于教師招聘經(jīng)驗(yàn)的帖子，多看看，總是有好處。

(5)關(guān)于筆試，沒什么捷徑可以走，只能腳踏實(shí)地的買練習(xí)，然后做題目，背題目。之前在教師招聘網(wǎng)看過一個山東老師的筆試經(jīng)驗(yàn)，就是按照心理學(xué)，教育學(xué)，教育心理學(xué)把題目分為各個不同的部分，整理出來，這個方法很不錯，我本來以為如果今年沒考上，明年就按照這個方法來做。這樣有助于我們在頭腦中構(gòu)筑一個清晰的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。

(6)如果非要說筆試的心理學(xué)教育學(xué)有什么捷徑，那么就要說到簡答題。我曾在招教教材附贈的光盤里看到，有位老師說得很在理，他說其實(shí)任何的題目都是圍繞著簡答題來展開，這點(diǎn)我很贊成，因?yàn)樘羁栈蜻x擇，有些就是簡化了的簡答題，而論述題則是擴(kuò)展開來的簡答。所以一定要重視簡答題。

(7)關(guān)于自己的專業(yè)知識，這個就要靠自己平時(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)了，來不得半點(diǎn)的虛假，我是英語專業(yè)的，今年我們福建省考試的題型是選擇，閱讀，完形填空，然后看圖用疑問代詞來提問。最后出一份教案，要你用中文或英文形式來分析其設(shè)計(jì)步驟意圖。

(8)對于在復(fù)習(xí)中，很多人會產(chǎn)生一種厭倦的情緒，難免會有半途而廢的情況出現(xiàn)，其實(shí)在你覺得很疲憊的時(shí)候，別人也是一樣，但回頭想想，那些考高分的人不是贏在頭腦比你聰明上，而是贏在他們的毅力比別人強(qiáng)。所以針對這樣的情況，我建議大家不妨準(zhǔn)備個小本子，每天早上把計(jì)劃完成的內(nèi)容分幾點(diǎn)分別寫出來，寫上日期。完成一項(xiàng)就打一個勾，如果很想很想放松去娛樂的話，就給自己下個規(guī)定，我只要完成哪些任務(wù)，就能去放松，這樣不僅能勞逸結(jié)合，還能給自己適當(dāng)?shù)膴蕵纷鳛楣膭睢?/p>

(9)關(guān)于筆試前一天，很多人會在這一天才臨時(shí)抱佛腳，背到三更半夜，這不是值得推薦的辦法，但是也不能過于放松。一般背到十二點(diǎn)左右為極限，太晚入睡會影響到隔天的考試效果。在筆試時(shí)應(yīng)該冷靜思考，想不起來的答案，要用聯(lián)想記憶法來提取相關(guān)的知識。

(10)平時(shí)要關(guān)注新聞，也不是非要你天天去看新聞聯(lián)播，不然至少也要翻翻報(bào)紙，一個有素養(yǎng)的老師決不能一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。在筆試中會有一些涉及到半年來的政治時(shí)事，如果平時(shí)有關(guān)注，那么到考試的前幾天再從網(wǎng)上找一些下來，選擇重點(diǎn)的看，那么就會記得牢固些。

以上多是關(guān)于筆試，下面來說說面試。

(1)關(guān)于面試，相信很多人已經(jīng)查到許多帖子都在說面試的經(jīng)驗(yàn)，我就在這里再啰嗦幾句。首先是著裝，應(yīng)該來說一個光鮮整潔的門面能給人留下好的第一印象。這點(diǎn)尤其不能忽略。我面試時(shí)就是穿著白色的連衣裙的，因?yàn)榈谝淮我娒姘咨芙o人留下深刻的印象,(大家可以去網(wǎng)上查找著裝顏色對人的心理影響。)所以在面試前姐妹們要先選好一件得體的衣服，才能事半功倍哦。

(2)在得知面試的范圍后，要馬上在網(wǎng)上找到最好的教案，打印整理出來，根據(jù)說課形式和片段教學(xué)在家里模擬訓(xùn)練，剛畢業(yè)的師范生可以先在家里找?guī)讉€親戚朋友練習(xí)，可鍛煉膽量。

(3)建議一些師范生在實(shí)習(xí)期間就要熟悉當(dāng)?shù)匕姹镜男W(xué)或初中的教材，這樣到面試時(shí)才能做到無論看到哪篇課文都能把握著其重難點(diǎn)。再根據(jù)各個科目，總結(jié)出一個說課的模版，比如語文的第一課時(shí)，一般就是要說生字詞，詞組意思，課文中心思想，劃分段落。而在說課時(shí)比較精彩的往往是第二課時(shí)，所以就看到時(shí)你的臨場發(fā)揮了。我還聽一個教數(shù)學(xué)的同事說她在面試時(shí)有涉及第一課時(shí)，但是以第二課時(shí)的教學(xué)為主，大家可以蠻參考一下。

(4)我們這里是有公布面試內(nèi)容范圍，第幾冊教材，因?yàn)槊嬖嚨姆秶窃谇?天左右公布的，而且那天又是在晚上才出來，我看到的時(shí)候點(diǎn)擊率還不到十個人，也就是說你要時(shí)刻關(guān)注著任何與考試有關(guān)的網(wǎng)站信息?？吹娇荚嚪秶笪揖婉R上上網(wǎng)整理教案，第二天打印，然后來不及全部都看，于是只看第一課時(shí)，大家都知道，一篇課文的2個課時(shí)之前都是有聯(lián)系的，建議如果來不及的話，大家可以選擇重點(diǎn)來記，比如語文，就以第二課時(shí)為主。

(5)最關(guān)鍵的一招也是最重要的，要看教師招聘網(wǎng)上面試的視頻，很多人，包括之前我面試了很多次，也不知道怎么去說課和片段教學(xué)，學(xué)校老師也沒教，只有看了你才會恍然大悟，原來要這么說課。

(6)要熟背說課稿，有剛畢業(yè)的師范生在面試時(shí)是拿著教案紙照念的，這樣做分?jǐn)?shù)肯定不會高，面試面試，之所以要面試就是要看你這個人的精神面貌，在面試時(shí)第一個要做到的是鎮(zhèn)定大方，其次就是要很熟練的把課文重難點(diǎn)和教學(xué)片段說好，再有就是看你的細(xì)節(jié)之處，舉止是否文明禮貌。

(7)面試時(shí)要把最精彩的一面呈現(xiàn)出來。很多人以為十五分鐘很長，其實(shí)當(dāng)你站到臺上，再看到下面的評委時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)有時(shí)你還沒呈現(xiàn)最精彩的片段時(shí)間就結(jié)束了，我這次面試也是這樣，還沒說到重點(diǎn)，只是導(dǎo)入了一下課題，卻被告知時(shí)間到了，那一瞬間就想哭出來了，幸好有位評委告訴我這樣就可以了，已經(jīng)表現(xiàn)得不錯了，我才一臉茫然走下講臺，后來分?jǐn)?shù)出來才知道考了第一。經(jīng)過這次我覺得我還可以發(fā)揮得更好，建議師范生們要在家里自己練習(xí)時(shí)，掐算好時(shí)間，爭取做得更完美。

(8)面試的細(xì)節(jié)問題，在進(jìn)入面試考場前，要對評委鞠躬，面試時(shí)，要看著評委的眼睛說話，面試結(jié)束時(shí)要對評委致謝。講課時(shí)最好加些動作，顯得大方自然。

(9)在一些帖子里看到比較關(guān)鍵的，譬如寫粉筆字時(shí)身體最好側(cè)一邊，不能完全擋住，字跡要工整清秀，避免錯誤再進(jìn)行擦拭。聲音要洪亮，表達(dá)要清晰，要面帶微笑(這點(diǎn)很關(guān)鍵)忘記下面要說什么時(shí)，只要笑笑，不要慌張，想起什么就直接說什么，不要拼命回憶接下去的內(nèi)容。

(10)其實(shí)，面試的人數(shù)很多，評委老師們也很辛苦，要想取得高分，就要爭取在十五分鐘內(nèi)把你最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)出來，避免和別人相似。這次我參加的面試就是同樣一篇課文，大家都去說，但是我就刻意避免和別人一樣的開頭，這樣就能在多數(shù)人中求新取勝。尤其是小學(xué)生，課程的設(shè)計(jì)一定要活潑有趣，吸引學(xué)生的注意。

說了這么多，如果你有耐心把它看完，我相信你一定會有所收獲。相比較于教師招聘網(wǎng)上看到的一些老師的招教過程，我感覺我還是比較幸運(yùn)的，但在總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我又覺得有些事情，如果有方法的去針對，就能事半功倍，看看我周圍的同學(xué)，有些都參加了3，4次招教，我想不是他們沒有資格當(dāng)老師，而是缺少方法，選錯教材。所以我把在這次招教考試中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，希望大家都能看到，收獲到一些，預(yù)祝各位在明年的招教考試中順利通過!

應(yīng)聘英語教師的心得體會篇六

自20xx年9月開始，我就很榮幸地成為教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。泰山教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新教師盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作，安排了“n+_1”新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)全面而細(xì)致，深刻而生動，通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺。

培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富而全面：從師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、班主任工作、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀、及教育改革方向;包還括對新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、教師禮儀與修養(yǎng)、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的替身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，我從中得到了很體會和啟發(fā)。不止一次的聽到珍惜這個詞，是的，能夠真正成為一名教師真的是很不容易。但是能夠成為一名合格的人民教師更是任重而道遠(yuǎn)。濰坊的李秀偉老師是我們的榜樣，他從一名農(nóng)村的小學(xué)老師成為了一名大學(xué)教授，是什么成就了他?是責(zé)任，是熱愛，更是終身學(xué)習(xí)的精神，他的故事讓我感動，他的人格讓我敬佩。或許是他海一樣的知識早就了他海一樣的胸懷。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。讓我有體會的是張銘鴻老師關(guān)于班級管理經(jīng)驗(yàn)的介紹。很榮幸之前我于張老師同在一個學(xué)校，對張老師有一定的了解，但這次張老師的細(xì)致經(jīng)驗(yàn)介紹讓我感覺更加的深刻。良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的一生起著至關(guān)重要的作用，但同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生健康陽光的心態(tài)和人生態(tài)度以及自我管理的能力。為此張老師特別重視學(xué)生常規(guī)管理，原則就是具體細(xì)致，扎實(shí)到位，特別給孩子講清楚為什么要這樣做，對于特殊的學(xué)生，要經(jīng)常談心，弄清楚他的需求。在自我管理上，每周上交一次《成長記錄》通過孩子的自我反思包括學(xué)習(xí)方面，紀(jì)律方面，交往方面，加強(qiáng)孩子的自我管理。在培養(yǎng)孩子的健康陽光的心態(tài)上，張老師舉行特色活動，課前演講，并選出每周的明星，這個環(huán)節(jié)孩子們敞開心扉，講訴自己的故事。

再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動來為富順縣的教育事業(yè)做自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己作為教師的價(jià)值。

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應(yīng)聘英語教師的心得體會篇七

通過2月25日在日照港中學(xué)接受的新聘教師培訓(xùn)，我收獲頗多。

一直以來，很想來目睹主講人牛見玉老師和王偉香老師的風(fēng)采，很想來親眼看看兩位老師，親耳聽聽她們的教誨。就這樣，懷著期盼的心情，我步入了日照港中學(xué)聆聽了兩位老師的教育報(bào)告。

首先是牛老師作了一個充滿詩情畫意的報(bào)告。牛老師剪著短發(fā)，特別清爽利落，說話非常柔和動聽，一個字一個字地浸潤到我的耳朵里。牛老師的報(bào)告題目是《站成一棵樹》，以同名字的一首詩來導(dǎo)入，非常地有文化內(nèi)涵，一如牛老師本人的風(fēng)度。牛老師講的一件事讓我印象深刻。她說，有一位扛煤氣罐的女家長，整天打電話來訴說，吃飯的時(shí)候也不例外。牛老師就放下手頭的事，耐心地聽那位家長說話，以后對她的女兒也格外地好，牛老師還把自己女兒的衣服送給那位家長的孩子穿。這些事感動了那位家長，也打動了我的心。我感受到了牛老師的耐心、熱心、寬容心，以及作為一位老師的從容。

下午是王偉香老師的報(bào)告，我早就聽說過王老師的名字，聽過她的報(bào)告，臨來之前，同辦公室一位老師就說王老師身兼兩個班的班主任，管理得相當(dāng)好，她都想慕名來聽聽。王老師的直爽、熱心、從容打動了我，她對每一個學(xué)生都是同樣地愛護(hù)，甚至對相對落后的學(xué)生都是傾注了極大的愛心。王老師作報(bào)告的題目是《教師心中要有關(guān)愛，保證學(xué)生健康成長》，她說，要“讓愛的陽光更多的照耀問題生和學(xué)困生”，王老師說，對問題生和學(xué)困生反而要投入更大的時(shí)間與精力。王老師說的第二個題目是《用智慧建設(shè)陽光團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建和諧班級家園》，她的智慧感染了我，讓我領(lǐng)悟到更多班級管理的精髓。直率熱情的王老師給了我和牛老師不同的感受，但卻讓我同樣的敬重。

另外，其他的名師講話也使我受益匪淺。如張立新老師，我們學(xué)校早已人手一本她的《與愛同行》。我雖早已通讀過，張立新老師的書也給了我很多的指導(dǎo)指示，但是見到張立新老師的本人后，我還是深深地被她的教育理念吸引著。一張老師的和善、細(xì)心讓我受益匪淺。還有宋紅雨老師、馬峰老師、郝翠英老師，他們的寥寥數(shù)語，點(diǎn)出了很重要的道理，讓我見識到了名師的風(fēng)采，感受到了教育的樂趣。

每個人，只要把自己的生活點(diǎn)亮，就能成就一番事業(yè)。我是一名教學(xué)新手，希望通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，超越自己，在教育的道路上播撒愛的陽光!

應(yīng)聘英語教師的心得體會篇八

教師是一份充滿使命感和責(zé)任感的職業(yè)，在應(yīng)聘教師的過程中，我深受啟發(fā)和體會。在此次應(yīng)聘過程中，我不僅學(xué)到了如何有效準(zhǔn)備面試，還進(jìn)一步認(rèn)識到自己對教育事業(yè)的熱愛和追求。以下是我在應(yīng)聘教師的心得體會。

第一段：認(rèn)真準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。

在面試前，我積極收集相關(guān)的教育資訊和面試經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了仔細(xì)的分析和總結(jié)。我了解到，教師的應(yīng)聘是一個相對專業(yè)性較強(qiáng)的面試過程，需要面對不同類型的面試問題，如教育理念、教學(xué)方法、學(xué)生管理等。我通過參觀學(xué)校網(wǎng)站、閱讀教育期刊和與老師們交流，深入了解學(xué)校的教育理念，并有針對性地準(zhǔn)備了面試答題技巧。準(zhǔn)備的充分程度直接影響到面試的成敗，我努力在此方面付出時(shí)間和精力，以提高自己的競爭力。

第二段：個人體會與教育理念的契合。

在應(yīng)聘的過程中，我細(xì)致推敲了自己的教育理念，并與學(xué)校的教育理念進(jìn)行比較。我認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。我了解到學(xué)校也非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，包括品德修養(yǎng)、創(chuàng)新思維和合作意識等。在面試時(shí)，我強(qiáng)調(diào)了自己注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和探究精神，并深入闡述了如何在教學(xué)中通過啟發(fā)式方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我與學(xué)校的教育理念產(chǎn)生了契合，這也讓我更加堅(jiān)定地選擇了教師這個職業(yè)。

第三段：經(jīng)驗(yàn)分享與自我成長。

在整個面試過程中，我不僅從教師們那里獲取了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，還在分享中提升了自己。面試的過程中，我向面試官請教了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理相關(guān)的問題，他們都非常熱心地給予了我指導(dǎo)和建議。此外，面試之后，我還與其他應(yīng)聘者進(jìn)行了深入的交流和討論。通過這次面試，我明白了自己在教學(xué)實(shí)踐中還有很多不足之處，但也更加明確了今后提升的方向和努力的目標(biāo)。這些經(jīng)驗(yàn)和成長使我更有信心和動力，邁向成為一名優(yōu)秀教師的道路。

第四段：自我反思與不斷改進(jìn)。

在面試結(jié)束后，我進(jìn)行了一次全面的自我反思和總結(jié)。我檢視了自己在面試中的表現(xiàn)和回答問題的方式，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會緊張或過于謹(jǐn)慎，導(dǎo)致回答時(shí)信息的表達(dá)不夠清晰或邏輯不夠嚴(yán)密。我將這些問題列出來，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我會加強(qiáng)自己的演講能力和自信心，提高對教育理念和教學(xué)方法的認(rèn)識和理解，通過反思和不斷改進(jìn)，逐漸提高自己的應(yīng)變能力和專業(yè)水平。

第五段：對未來的期望與努力。

通過這次應(yīng)聘教師的經(jīng)歷，我更加清晰地認(rèn)識到自己對教育事業(yè)的熱愛和追求。我將繼續(xù)深化對教育領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和了解，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為每個學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我會不斷努力，追求教育事業(yè)的持續(xù)進(jìn)步和個人的成長。

應(yīng)聘英語教師的心得體會篇九

從十一月初到十二月六日，我陸陸續(xù)續(xù)地參加了一些招聘會，剛開始只是作為鍛煉，如果能簽當(dāng)然很好，我就不用再忙活了。剛開始遭遇挫折是難免的，沒有關(guān)系，只當(dāng)是免費(fèi)學(xué)藝，求職的練兵場。當(dāng)然了，失敗的次數(shù)多了，心理上也會不好受。原計(jì)劃在兩個月內(nèi)搞定工作，不料，機(jī)會來得太快，我就沒有再等待了。作為求職中人，成敗得失，都有所得，寫出來無償分享，愿您找到更好的工作!

一、個人簡歷。簡歷好比您的名片，也可以當(dāng)做一塊敲門磚，一定要簡明有效，除了個人基本信息以外(不要透露身份證號碼，個人詳細(xì)地址，因?yàn)槟恢肋@些信息以后會被誰看到，造成不必要的麻煩)，要著重突出的是你的教學(xué)技能，教育經(jīng)歷，特別是與職位緊密相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷(這一點(diǎn)相當(dāng)重要)，再加上自我評價(jià)(一般人都傾向于相信你的自我評價(jià)，但不要完美過頭，否則一看就知道是假的!)。

簡歷一頁就行了，版式要清晰，不一定要彩印(如果你有錢當(dāng)然可以)，黑白的一張a4紙就可以了，但一定要保證版面的潔凈，沒有錯別字!對于你簡歷上的每一句話，每一個信息，你都要有所準(zhǔn)備，因?yàn)槿思視睦锩嫣舫鰜韱柲?如果內(nèi)容很多也要控制在兩頁之內(nèi)，其他的證書你可以做個小冊子，作為副本，在與招聘方見面自我介紹時(shí)拿出來，效果很不錯哦!如果你的簡歷投個三次以上都石沉大海，那么你就應(yīng)該反思了，修改自己的簡歷，不斷地完善，去掉那些可有可無，甚至畫蛇添足的東西，要突出你的優(yōu)勢和特點(diǎn)、亮點(diǎn)，盡量避免雷同化，因?yàn)槿思铱戳诉@么多，再看就厭倦了，只好還給你嘍!

開始我投了三四份簡歷，結(jié)果沒有音信，反思以后，我做了修改，之后幾乎每一次投簡歷，我都會接到電話進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

比較好的方式是：“老師您好!這是我的簡歷，請您過目!”呈上簡歷后，直接進(jìn)入主題，講你的優(yōu)勢，特別是你的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，你的技能，同時(shí)還可以把你準(zhǔn)備的那些證書啊、副本啊呈給老師看看!(事實(shí)上，沒有人會認(rèn)真看的，瀏覽一下，只做個參考而已!)證書不要太多，精選幾個就行了，多了讓人覺得雜亂，還以為你不務(wù)正業(yè)，整天在忙著考證!我親眼見過一個女生，抱了一堆證書，起碼有上十個，招聘方最后連試講的機(jī)會都沒有給她!人都是有弱點(diǎn)的，要是你太“優(yōu)秀”了，別人要么鄙視你，要么嫉妒你，何必呢?呵呵!招聘人員也是平常人，自然不能免俗，是不是?你太強(qiáng)了，人家不會覺得有威脅嗎，誰能保證三年后你不會搶了人家的職位呢?雖然“求賢若渴”，我相信沒有一個聰明人愿意“引狼入室”，就算你真的很牛，也要表現(xiàn)得謙卑，否則以后誰能駕馭你!重要的不是強(qiáng)力表現(xiàn)你是多么優(yōu)秀，而是你比別人更適合這個職位——最好的不一定適合，而只有適合的才是最好的!

那么，你只有采取適當(dāng)?shù)姆绞?，才能讓人家對你印象深刻，才有進(jìn)一步了解你的興趣。要知道，第一次面談就那么兩三分鐘，你一定珍惜哦，每一句話都要起到積極的作用。自我介紹一分鐘就行了，要講得自信、連貫，重點(diǎn)突出，面帶微笑。講完之后，招聘方可能就會提問了，這時(shí)候你要應(yīng)答如流才行;如果老師還沒有說話，你就說：“我的情況就簡要介紹到這里，老師，您還想了解什么，我們再好好談一談!”相信你這么說了之后，基本上人家是不會拒絕的，即使沒有再談，對你的印象也會不錯的，不信，你試試看哦!

三、試講說課。經(jīng)過簡單面談，篩選簡歷后，一般會進(jìn)入這個程序，如果有你，恭喜您，離成功又進(jìn)了一步!但是，切不可掉以輕心，因?yàn)橐话氵M(jìn)入這個環(huán)節(jié)的人選是錄用名額的3—5倍，競爭仍然激烈，任何一個疏忽都可能導(dǎo)致你被別人pk掉!對于這一點(diǎn)我有親身經(jīng)歷，我試講的機(jī)會還是比較多的，其中有兩個很好的機(jī)遇，讓我給浪費(fèi)了.所以，當(dāng)你接到電話，要你去參加試講，在高興的同時(shí)，更要謹(jǐn)慎，下面幾項(xiàng)是應(yīng)該著重注意的。

四、單獨(dú)面談。恭喜您，離成功又進(jìn)了一步!但是回答問題還要注意方式、技巧，善始善終，讓人感覺到你是一個不可替代的人選，你比別人更適合這個職位，因?yàn)閷Ψ經(jīng)Q不只是和您一個人單獨(dú)面談過哦，即使通過面試只剩下你一個了，如果對方是全國巡回招聘再最終確定，你仍然是很懸乎的。我就親自遇到過這樣的情況，通過了三關(guān)考核，前天晚上語文學(xué)科只留我一個了，和校方領(lǐng)導(dǎo)都見了面，最后人家讓我回去等通知，等了兩天打過電話，結(jié)果就是人家在其他高校已經(jīng)招滿了!

五、精神狀態(tài)。簡言之就是“兩自三情”：自尊、自信;熱情、激情、真情。首先，您一定要自尊，不要小看自己，自己尊重自己，別人才會看得起你;雖然是求職者，但是我們一定要不卑不亢，決不能低三下四，一味刻意去迎合對方，來贏得好感(這種方式或許對你的同齡人有用，對比你小的人，沒見過什么世面的人有用，但是對招聘方還是少用為妙，想想看，來招聘的人，最低都是個教務(wù)處長，都是些校長、書記之類的人，還有教育局的官員，他們是干什么吃的，耍小聰明的手法，別人一眼就看出來了，適當(dāng)?shù)呐呐倪€可以，說多了別人只會鄙視你，覺得你無能且極不自信，想想看，是不是這個道理，呵呵!)。

自信讓你成功。你可以有缺陷，可以犯點(diǎn)小錯誤，因?yàn)槟氵€年輕，但是你仍然要充滿自信，想想看，誰會把一個重要的嚴(yán)肅的工作交給一個懷疑自己能力的人?交給他(她)你放心嗎?——但是，決不可自傲，目中無人，把握尺度很重要!一個人是否自信，從說話的語氣、語速之中就可以判明，表達(dá)一定要流暢，決不能吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴!你要表達(dá)的觀點(diǎn)一定要是鮮明的，立場是堅(jiān)定的，哪怕有所偏頗的(當(dāng)然，合理的更好!)，你也要能自圓其說，讓人信服。如果對方指出你的問題，你要誠懇的說“老師，您說的對，我考慮還不夠周全，您的話讓我對這個問題有了新的認(rèn)識?！币硎灸阌行判挠心芰Ω倪M(jìn)不足，完善自我。相信你這么說了，即使你剛才說錯了，對方也不會放在心上，不會追究的，因?yàn)槟銤M足了他的自尊心，給了他面子。

自信不一定就能讓你成功，但是不自信卻很難很難成功!

上面的表現(xiàn)一定要是發(fā)自內(nèi)心的，要有真情。以情動人，態(tài)度要誠懇，虛情假意很容易識別出來，如果你想得到這份工作，一定要拿出你的誠意來!先在心里說服自己，然后才有可能說服別人，先表現(xiàn)真情，然后才能夢想成真。

六、求職心態(tài)。還是那句話——“準(zhǔn)確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約”。參加過招聘會的人都知道，現(xiàn)在是買方市場，供大于求，每個單位招人都很少，學(xué)校就更少了，每個學(xué)科也就是那么一兩個人，就是這樣有的學(xué)校還是全國巡回招聘!你不做還有很多人想做，中國最不缺的就是人，尤其不缺少人才!

認(rèn)清形勢?，F(xiàn)在總的形勢是就業(yè)門檻不斷提高，層層下壓，機(jī)遇減少，得到“好”職位的永遠(yuǎn)都只是少數(shù)人——所謂的“好”也只是個相對的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問題，鍛煉的機(jī)會很重要，這些經(jīng)歷本身就是財(cái)富!有的人一味盯著沿海，盯著高薪，這無可厚非，我開始也是這么想的，如果我現(xiàn)在沒有簽約，我仍然會瞄準(zhǔn)這些目標(biāo)?？墒?，即使你再有能力，誰敢保證，這些機(jī)會就等著你呢?有能力的人多著呢!有關(guān)系的人多著呢!有后臺的人多著呢!如果你沒有關(guān)系，沒有后臺，但是有能力，你就應(yīng)該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來!與其在大地方做小，不如在小地方做大!

我們總以為后面還會有更好的東西，想想我們小時(shí)候?qū)W過的“小猴子下山掰玉米”的故事吧!

最后一句，不論成敗得失，你都要學(xué)會感恩，感恩讓你成功!

我的工作不是最好的，以后肯定還會有更好的機(jī)遇;如果我的心得體會對你有所啟發(fā)，有所幫助，我也會感到由衷的高興!愿看過這篇文章的同學(xué)們、朋友們都有美好、遠(yuǎn)大的前程!