游戲材料研究培訓(xùn)心得體會范本 游戲探究培訓(xùn)心得(5篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于游戲材料研究培訓(xùn)心得體會范本一

1.以小組合作的形式，根據(jù)設(shè)計主題，使用玩具、廢舊物品等材料進行創(chuàng)造性建構(gòu)活動。

2.在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)色彩搭配和整體合理布局，發(fā)展美感。

3.在“嘉年華”的建設(shè)和開業(yè)的游戲過程中，增強合作能力，享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂情緒。

4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

活動準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：

層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料，討論游樂設(shè)施的種類。

層次二：根據(jù)興趣及經(jīng)驗，自主選擇材料，分組探索各類游樂設(shè)施的設(shè)計和創(chuàng)造性建構(gòu)。

層次三：設(shè)計嘉年華布景圖，討論游樂設(shè)施的整體布局。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：建構(gòu)材料、廢舊物品、分組標(biāo)志、三星貼花、小樂器、紅綢花(剪刀)、音樂《好日子》

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動室內(nèi)布置一塊有草地、有山水的場地。

活動過程：

1.創(chuàng)設(shè)情境，引出建構(gòu)主題

(1)激發(fā)創(chuàng)作熱情。

師：“前段時間，我們小小設(shè)計師已經(jīng)探索出了各種游樂設(shè)施建構(gòu)方法，還設(shè)計了嘉年華樂園的布景圖。今天，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽第一座‘快樂嘉年華’樂園?！?/p>

(2)討論建構(gòu)常規(guī)。

教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色——安全之星(輕走，不碰撞)、黃色——合作之星(遇到問題，與同伴交流解決)、綠色——環(huán)保之星(減少噪音和垃圾污染)，建構(gòu)結(jié)束后，各組進行自我評價，評選設(shè)計隊。

2.建構(gòu)樂園，體驗創(chuàng)作樂趣

(1)幼兒分成“摩天輪”、“過山車”、“觀光纜車”、“旋轉(zhuǎn)餐廳”、“冷飲店”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“水上樂園”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“綠化組”等組，戴上標(biāo)記，使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進行建構(gòu)，繼續(xù)練習(xí)壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能。

(2)教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào)，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。

(3)幼兒自我評價，評選出設(shè)計隊。

3.慶祝開業(yè)，享受成功喜悅

(1)開業(yè)剪彩，歡慶盛典

師：“現(xiàn)在，我們的《嘉年華》正式建成了，我們一起來慶祝開業(yè)!有請禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪彩，樂隊奏樂?！?/p>

4.參觀游玩，拓展延伸

師：“嘉年華”正式開業(yè)，我們迎來了第一批迷你小游客，小導(dǎo)游們，帶著你們的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”

5.教師小結(jié)，活動延伸

師：想一想還有哪些地方可以更加完善，下次我們再來一起設(shè)計創(chuàng)作，使“嘉年華”更加有趣、美觀。

對于游戲材料研究培訓(xùn)心得體會范本二

1、發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡本事。

2、培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識。

1、在場地上畫好格子當(dāng)作房子。

2、準(zhǔn)備一個小沙包。

1、熱身教師帶領(lǐng)幼兒一齊進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。

2、教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。

1、幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。

2、在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次回到至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。

3、教師帶領(lǐng)幼兒進行游戲，并注意安全。

4、游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。

教師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)進取，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的歡樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。

對于游戲材料研究培訓(xùn)心得體會范本三

1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

2、通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

5、讓孩子們認(rèn)識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。

許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。

活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束

1、活動身體，為活動做好準(zhǔn)備

把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。

2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。

（1）、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的游戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

（2）、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

3、集體游戲，增加難度

請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。

從這個活動中，我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

對于游戲材料研究培訓(xùn)心得體會范本四

1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞

2、能在游戲中感受到快樂

母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景

1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。

2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）

3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）

4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）

5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走？”（引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習(xí)）

1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里。”

2、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。

5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。

7、回到家中分享食物。

帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。

對于游戲材料研究培訓(xùn)心得體會范本五

1、成語接龍

適合人數(shù)：5-20人

規(guī)則：

a、參賽成員分成兩組，剪刀石頭布決定哪組為最先出成語者；

b、對方選出成員開始報一個成語，第二個人用主持人報出成語的最終一個字作為自我要報成語的首字（諧音也能夠），首尾相接不斷延伸，構(gòu)成長龍；

ps：必須是四字成語，不能自創(chuàng)詞語。

2、5毛1塊

適合人數(shù)：不限

時間：5-10分鐘

規(guī)則：

a、所有人圍成一個圈，主持人站圈中間。如果男的多，男的就是1塊錢，女的就是5毛錢，反之一樣。

b、主持人就喊1塊5，這時候一個男的就要拉著一個女的，則為1塊5毛錢。也能夠喊3塊5，3塊，都能夠。如果落單的人，理解主持人安排的懲罰。

3、搶凳子

適合人數(shù)：4人以上（參與人數(shù)必須大于凳子個數(shù)）

規(guī)則：

a、主持人將3個凳子預(yù)先擺好，派至少3名選手上臺，讓他們圍著凳子站好。

b、主持人講解游戲規(guī)則，主持人背對著喊“開始”，參與成員就要圍著凳子走，主持人喊“停”，參與成員需要搶到離自我最近的凳子并坐下，沒搶到凳子的成員淘汰，反復(fù)幾次。

c、最終淘汰的人需要理解懲罰。

4、逢3或者3的倍數(shù)喊過

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：

a、主持人隨機報一個數(shù)字，從這個數(shù)字開始依次加1的方式報數(shù)；

b、每逢3和3的倍數(shù)不能喊出這個數(shù)字，需要快速反應(yīng)并喊“過”。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。

c、主持人報出一個數(shù)字宣布開始，大家監(jiān)督，報錯者出隊站到旁邊。剩下的人之后報，直到參與成員都參與過。

d、最終淘汰的人需要理解懲罰。

5、貼膏藥

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：

a、參賽者圍成雙層圓圈，左右間隔兩臂，前后人員身體靠近。先由兩名參賽者開始，一人圈內(nèi)為追人者，另一人站圈內(nèi)為被追者

b、當(dāng)被追的人即將被摸到或者不再想要逃奔時，從外圈鉆入內(nèi)圈，并以自我背

部緊貼任何一組成員的身前，臨時造成三人重疊的一組，此時這三人重疊的最外層的人應(yīng)立即代替貼在前面的人成為被追逐者

c、凡在被追逐者已經(jīng)組成三層小組之前未被摸著者，原先的被追者為安

全，追逐者必須開始追最外層的另一人（即第三人），使圓圈上的雙層隊伍始終堅持雙人。

ps：被追人必須從圈外奔跑，不得穿過圓圈。貼人時必須以背部貼靠在別人身前。外層第三人逃開后，共同后退半步，堅持圓形隊伍。凡以手摸到被追者即為追上，此時追與被追者互換主角，游戲重新開始。被追的人不得跑離圓圈隊伍3米以外。

6、舞蹈

適合人數(shù)：不限

適宜舞蹈：《抓錢舞》《兔子舞》。

規(guī)則：沒有規(guī)則。需要團體一齊參加。

7、天黑請閉眼

適合人數(shù)：5人以上

規(guī)則：4種主角

a、法官：掌控全局的一名重要主角，所有的主角都聽從他的口頭指揮；

b、警察：在每輪的閉眼中，擁有一個權(quán)力就是能夠辨別出誰是兇手；

c、殺手：在每輪的閉眼中，擁有一個權(quán)力就是能夠殺掉一名除法官外的任何主角；

d、平民：在每輪的閉眼結(jié)束的睜眼階段，輪到你發(fā)言的時候，便可拿出你的相關(guān)證據(jù)，用你的話語去說服其他人；ps：被殺光，殺手獲勝。

8、猜成語

適合人數(shù)：成員為雙數(shù)

規(guī)則：

a、主持人事先準(zhǔn)備好小卡片，卡片上寫好要猜的成語；

b、分兩隊，主持人請每隊選派2名成員上臺（最好1男1女）；

c、主持人讓男生先看卡片上的成語，再用形體語言表達給女生看，女生猜出即為獲勝。（ps：只準(zhǔn)做動作，不準(zhǔn)出聲；女生最多猜三次，三次都不對，淘汰；）

d、第二對、第三對、……，依序進行，直到每隊成員都猜完；

e、最終根據(jù)兩隊猜對成語個數(shù)最多，則為獲勝；

ps：備選四字成語舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。

9、正話反說

適合人數(shù)：成員為雙數(shù)

規(guī)則：

a、游戲分兩隊，每隊成員數(shù)相同，每隊成員排成一列應(yīng)對大家；

b、主持人依次出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說曹操，曹操到”第二個選手念“到操曹，操曹說”等等，如此按次序，每隊所有成員都完成主持人出的題目，反應(yīng)遲鈍或念錯者直接罰下；

c、第二組按上頭規(guī)則重復(fù)一次；

d、難度可逐漸加大，第一個出三字，第二個出四字題，第三個出五字題。

e、兩隊都完成后，淘汰最少成員的一對獲勝，輸?shù)囊粚Τ蓡T理解懲罰。

10、大西瓜小西瓜

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：

a、參與成員圍成一個大圓圈，主持人站在圓圈中間；

b、主持人說“大西瓜”同時，所有成員用手勢做成“小西瓜”的樣貌。主持人說“小西瓜”同時，所有成員用手勢做成“大西瓜”的樣貌，如此交替進行。如某個人發(fā)生錯誤，就罰他為大家表演一個節(jié)目，然后繼續(xù)游戲。能夠規(guī)定淘汰幾個人就結(jié)束；

c、必須在說大西瓜（小西瓜）同時用手勢做成小西瓜（大西瓜）的樣貌；

d、大家能夠相互監(jiān)督。

11、不信你不笑

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)在不觸碰對方身體前提下逗笑對方。能夠講笑話、扮鬼臉。

12、椅上功夫

適合人數(shù)：成員為雙數(shù)

游戲道具：椅子

規(guī)則：

a、分兩組，事先將一把大小適宜的椅子放舞臺中間；

b、各組互相商量要如何才能讓站在椅子上的人數(shù)最多；

c、在規(guī)定的時間內(nèi)，依照號令比賽，哪組椅子上站的人數(shù)最多即為獲勝。

13、兩人三足

適合人數(shù)：不限

規(guī)則：

a、參加者分為兩組，組內(nèi)每兩個人為一小組，捆兩只腳，一齊走到主持人規(guī)定的界線回到來換下一組；

b、哪一組用的時間最短為勝利。