植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲 植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲怎么寫(九篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

2022植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲一

１、學(xué)習(xí)課文，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛(ài)大自然的情趣。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

１、課件、蒼耳實(shí)物、植物圖片。

２、課前布置學(xué)生利用各種途徑查找有關(guān)植物傳播種子的有趣方法。

一、激情引趣，巧認(rèn)詞語(yǔ)

１、談話激趣：

同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了許多植物朋友，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？這些植物朋友給大家出了一些難題，說(shuō)是要大家解決了這些難題他們才肯出來(lái)和我們見(jiàn)面，你們有信心解決這些難題嗎？（激將法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性）那就讓我們一起去看看吧！

２、檢查生字詞預(yù)習(xí)情況：（課件示課后詞語(yǔ)。）

⑴ 指名認(rèn)讀。（學(xué)生想讀哪一個(gè)詞就讀哪一個(gè)。）

⑵ 初步了解詞義：玩“猜謎語(yǔ)”游戲，教師說(shuō)詞義，學(xué)生根據(jù)詞義猜詞語(yǔ)。

（猜對(duì)后，點(diǎn)擊課件獎(jiǎng)勵(lì)五角星。）

二、創(chuàng)設(shè)情境、揭示課題

１、過(guò)渡：

大家可真了不起，得到了這么多五角星，這下植物朋友們一定會(huì)出來(lái)了，讓我們一起走進(jìn)他們的世界去迎接他們吧！

播放課件錄相：色彩鮮艷、生機(jī)勃勃的植物動(dòng)態(tài)畫面配上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，給學(xué)生展示出一個(gè)絢麗多姿的植物世界。

看后，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（指名描述）

２、教師揭題：

畫面里都是了不起的植物媽媽，我們?nèi)ズ退麄兘慌笥寻?！讓我們一起?lái)學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》。（板書課題）

三、初讀課文、整體感知

１、讀前啟發(fā)：

你認(rèn)為怎樣才能讀好這篇課文呢？

（學(xué)生自己設(shè)定初讀要求和目標(biāo)。）

２、自由讀全文，思考：

你從文中讀懂了什么？可適當(dāng)在文中劃記。

（學(xué)生自讀自學(xué)，教師巡視指點(diǎn)。）

３、匯報(bào)自學(xué)成果，教師相機(jī)引導(dǎo)點(diǎn)撥：

生１：我知道文中寫了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種植物。

（師貼三種植物的圖片。）

生２：我知道這些植物媽媽在傳播種子方面很有辦法。

教師引導(dǎo)理解“旅行”、“四海為家”。

生３：我知道蒲公英媽媽傳播種子的方法……

生４：我知道蒼耳、豌豆媽媽傳播種子的方法……

（教師讓學(xué)生充分發(fā)表自己的閱讀體會(huì)，及時(shí)給予肯定、指導(dǎo)。）

四、精讀課文、探究感悟

１、你認(rèn)為哪位植物媽媽最聰明，她傳播種子的辦法好在哪里？找伙伴一起朗讀課文２、３、４節(jié)，把你的想法說(shuō)一說(shuō)，互相問(wèn)一問(wèn)、評(píng)一評(píng)。

（板書合作學(xué)習(xí)方法：讀、說(shuō)、問(wèn)、評(píng)。）

（學(xué)生合作學(xué)習(xí)，精讀２、３、４節(jié)，教師巡視參與。）

２、全班交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)探究和感悟：

（學(xué)生說(shuō)哪種植物，就講讀哪一節(jié)。）

當(dāng)學(xué)生說(shuō)到“我覺(jué)得蒲公英媽媽最聰明……”時(shí)：

⑴ 說(shuō)到這里，你有什么問(wèn)題要提出來(lái)嗎？

生質(zhì)疑：“降落傘”到底指什么？“乘著風(fēng)”是什么意思？（適當(dāng)討論）

⑵ 讓我們一起去看看“降落傘”是什么，“乘著風(fēng)”又是什么感覺(jué)。

（播放課件：蒲公英傳播種子的全過(guò)程，教師配解說(shuō)。）

⑶ 你覺(jué)得這情景美嗎？請(qǐng)和同桌一起有感情的把這一節(jié)練讀一下，討論怎樣才能讀好這一節(jié)。

學(xué)生同桌練讀，討論交流，感悟讀法。

⑷ 指名讀喜歡的句子，談讀法──學(xué)生點(diǎn)評(píng)──再指名讀句子──再點(diǎn)評(píng)。

（指導(dǎo)感悟要點(diǎn)：“輕輕”、“紛紛出發(fā)”。）

指名讀全節(jié)──互評(píng)──齊讀──師評(píng)

當(dāng)學(xué)生說(shuō)到“我覺(jué)得蒼耳媽媽最聰明……”時(shí)：

⑴ 讓我們?nèi)タ纯瓷n耳娃娃是怎樣出去旅行的？

（播放課件：蒼耳傳播種子的全過(guò)程，教師配解說(shuō)。）

看了動(dòng)畫后，你想知道些什么？

生質(zhì)疑：“帶刺的鎧甲”是什么樣的？怎樣掛住動(dòng)物的皮毛？

⑵ 直觀感知：

每個(gè)同學(xué)桌上都有一個(gè)小禮包，請(qǐng)你們打開(kāi)看看，老師送你們每人一粒蒼耳，摸一摸！這就是蒼耳媽媽給孩子們穿上的鎧甲。想一想，蒼耳還可以靠什么傳播種子？

（學(xué)生摸、想、討論，教師相機(jī)指導(dǎo)。）

⑶ 指名讀這一節(jié)，談讀法──誰(shuí)有不同的讀法，再指名讀──你喜歡誰(shuí)的讀法，評(píng)一評(píng)──帶著自己的理解齊讀。

當(dāng)學(xué)生說(shuō)到“我覺(jué)得豌豆媽媽最聰明……”時(shí)：

⑴ 你最喜歡這一節(jié)中的哪句話？說(shuō)說(shuō)怎樣讀好它。

指名讀、說(shuō)，指導(dǎo)感悟要點(diǎn)：“啪的一聲”、“炸開(kāi)”、“蹦著跳著”。

指名再讀，說(shuō)說(shuō)讀出了一種什么感覺(jué)？（談感悟，齊讀句子）

⑵ 讓我們一起去看看豌豆娃娃怎樣離開(kāi)媽媽的？

（播放課件：豌豆傳播種子的全過(guò)程，教師配解說(shuō)。）

⑶ 同學(xué)們，你們出去旅行高興嗎？我們把自己想象成小豌豆，誰(shuí)來(lái)讀讀這一節(jié)？

指名讀──點(diǎn)評(píng)──再指名讀──愿意讀的起立齊讀。

３、小結(jié)：

請(qǐng)大家想想，蒲公英、蒼耳、豌豆這些植物媽媽都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢？

（指名口答，結(jié)合板書：風(fēng)、動(dòng)物、太陽(yáng)。）

４、植物媽媽是不是只有這幾種辦法呢？自由讀第５節(jié)，邊讀邊想：

從這一節(jié)中你知道了什么？

⑴ 學(xué)生自讀。

⑵ 討論回答。

（方法很多，需要仔細(xì)觀察。）

五、延伸課外、拓展知識(shí)

１、通過(guò)你課前的了解，你還發(fā)現(xiàn)了植物媽媽有什么傳播種子的好辦法？

（指名說(shuō)，教師也作相應(yīng)的補(bǔ)充介紹。）

２、這些植物媽媽的辦法可真多啊！你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？（指名自由說(shuō)）

六、練習(xí)背誦、自編兒歌

１、指名背誦，會(huì)背哪一節(jié)就背哪一節(jié)，可編加動(dòng)作。

２、自編兒歌：

模仿背誦的那一節(jié)課文，把你知道的其他植物傳播種子的辦法編成兒歌。

（示課件：兒歌編寫提示。）

七、全文總結(jié)、布置作業(yè)

１、教師總結(jié)：

大自然還有許多奧秘等著大家去探索和發(fā)現(xiàn)，希望大家課后多到大自然中去走走，去看看藍(lán)天、白云，去了解更多了不起的植物媽媽。

２、作業(yè)：

⑴ 搜集有關(guān)植物傳播種子的方法記錄下來(lái)。

⑵ 練習(xí)背誦全文。

2022植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲二

一、園林設(shè)計(jì)以及植物保護(hù)的情況

1.1病蟲害的危害

目前城市園林綠化建設(shè)不斷加快，城市在綠化建設(shè)中通常選擇一些不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的外來(lái)樹種，不加論證就播種。雖然短期內(nèi)這些樹種在園林景觀上能達(dá)到較好的效果，但由于不能適應(yīng)環(huán)境變化，出現(xiàn)生長(zhǎng)不良的現(xiàn)象，且易受到病蟲害威脅。有的城市花費(fèi)大量資金，盲目移植特大喬木，這些喬木成活率很低，且很難恢復(fù)原貌，同時(shí)生長(zhǎng)不良會(huì)導(dǎo)致病蟲害的出現(xiàn)。

1.2樹種之間的配置不合理

在園林設(shè)計(jì)中，由于設(shè)計(jì)人員知識(shí)面有限，考慮得不周全，在設(shè)計(jì)前沒(méi)有完全了解植物的生物學(xué)特性及每種植物間的關(guān)系，導(dǎo)致一些園林樹種配置不合理。其表現(xiàn)在一些相克的植物同時(shí)種植，比如核桃會(huì)造成周圍松樹和蘋果樹受害;容易產(chǎn)生轉(zhuǎn)主寄生的植物品種同時(shí)種植，如：紅葉小檗和竹子同時(shí)種植會(huì)出現(xiàn)銹病;將不耐水濕植物種植在低洼處，易出現(xiàn)病害等。這些問(wèn)題直接或間接地導(dǎo)致植物出現(xiàn)黃化病、蚜蟲及白粉病等，大部分病蟲因環(huán)境及周圍條件限制，很難進(jìn)行有效控制。

1.3園林的設(shè)計(jì)模式單一

園林設(shè)計(jì)過(guò)程中存在著設(shè)計(jì)模式比較單一的現(xiàn)象：植物的種類、年齡以及層級(jí)趨向一致，植物生長(zhǎng)群落的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，不能夠有效抵御病蟲害的侵害，也不能夠發(fā)揮出自然控制因素的作用，最終導(dǎo)致園林植物病蟲害問(wèn)題的加劇。如果大面積地種植冷季型禾本類草坪，將會(huì)使一些農(nóng)田遷飛性害蟲大量進(jìn)入城市草坪中，連年發(fā)生災(zāi)害。最近幾年來(lái)迅速發(fā)展的金絲柳，樹皮金黃色而且光滑美麗，但是大量的單一種植沒(méi)有伴生植物作為保護(hù)，十分容易感染腐爛病，引起皮層的潰爛以及葉片脫落，最終出現(xiàn)批量的死亡。

二、預(yù)防植物病蟲害發(fā)生解決的措施

2.1注重種苗本地化以及苗本鄉(xiāng)土化

種苗本地化是指植物種子及苗木在選用時(shí)，盡可能在本地選取及培育。盡量減少長(zhǎng)途調(diào)運(yùn)植物種苗數(shù)量，跨地區(qū)采挖移植野生植物要嚴(yán)格控制。本地采收的種子及培育的苗木，在一定程度上經(jīng)過(guò)耐性、抗性考驗(yàn)，播種及栽植后，能夠在最短時(shí)間內(nèi)融入當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，對(duì)病蟲害表現(xiàn)出較強(qiáng)的抵御能力。城市園林是一個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng)，受人為因素影響，選擇植物種類時(shí)，要注重鄉(xiāng)土樹種的推廣和應(yīng)用。

2.2適地適樹

配置樹種時(shí)，一定要結(jié)合栽植地的具體情況，不僅要與環(huán)境條件相協(xié)調(diào)，還要與其相適應(yīng)，在一定程度上增加園林的整體美。要結(jié)合綠地的性質(zhì)、功能，選擇速生樹種或者是慢生樹種;結(jié)合光照的強(qiáng)弱選擇陽(yáng)性樹種或者是陰性樹種，結(jié)合地勢(shì)以及地下水位這兩者之間的高低，進(jìn)一步選擇抗旱或者抗?jié)硺浞N;結(jié)合污染源的不同，選擇不同的抗污染樹種;結(jié)合周圍建筑群的性質(zhì)、周圍建筑群的高度和周圍建筑群的朝向，選擇不同形態(tài)及功能的樹種;結(jié)合土層的厚薄選栽喬、灌、地被等相關(guān)的樹種;根據(jù)風(fēng)力的大小可以在一定程度上選栽深根或淺根性樹種。栽植過(guò)程中，其位置如果違背了樹種的.生物學(xué)的特性，比較容易發(fā)生病蟲害。一些邊緣樹種或者外來(lái)樹種，應(yīng)充分考慮對(duì)當(dāng)?shù)氐倪m應(yīng)性，栽植時(shí)一定要注意氣候，如果氣溫突變，就會(huì)在一定程度上遭受到比較嚴(yán)重的傷害甚至是死亡。

2.3設(shè)計(jì)時(shí)要品種多樣化以及結(jié)構(gòu)復(fù)層化

園林植物中，植物是病蟲寄生的寄主，不同病蟲會(huì)危害不同樹種。選擇不同樹種搭配時(shí)，必須要了解病蟲害的寄主范圍及活動(dòng)規(guī)律，防治病蟲害的轉(zhuǎn)主危害及交叉感染。根據(jù)不同環(huán)境選用不同樹種，增加物種間的制約能力，以此來(lái)減少病蟲害發(fā)生。盡量選擇不同類樹種，以豐富多樣性來(lái)形成多層次綠色空間，具有一定的結(jié)構(gòu)、功能及自我調(diào)節(jié)能力。這樣不僅能豐富園林景色，同時(shí)也能預(yù)防及減少病蟲害出現(xiàn)。在具體配置時(shí)，要根據(jù)樹種的生物學(xué)及生態(tài)學(xué)特征，使不同樹種都有適應(yīng)的生長(zhǎng)環(huán)境，組成一個(gè)穩(wěn)定及復(fù)雜多樣的植物群落，同時(shí)也增強(qiáng)樹種自身調(diào)節(jié)能力及增加樹種抵御病蟲害的能力，最終實(shí)現(xiàn)生態(tài)調(diào)控。實(shí)踐證明：只有物種多樣性才能有生態(tài)穩(wěn)定性，只有生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，才能更好地抵抗病蟲害。例如在一些城市中，大批量種植楊樹及國(guó)槐，導(dǎo)致楊樹食葉害蟲和槐樹天牛類蛀干害蟲的危害加劇。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，園林在綠化設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)的整體性出發(fā)，以生態(tài)學(xué)理論為主要的指導(dǎo)。園林的植物要進(jìn)行科學(xué)合理地配置，把各種園林植物有效地組織在一起，不僅要構(gòu)建成穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，還要構(gòu)建安全的生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2022植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲三

合肥植物園以其生態(tài)園林風(fēng)貌與植物文化相融合而著稱，是集植物種質(zhì)資源保育、科研科普、旅游休憩于一體的綜合性植物園，是安徽省旅游局推薦的安徽十處最美的地方之一。

合肥植物園目前共收集植物20xx余種，其中國(guó)家一、二、三級(jí)珍稀保護(hù)樹種29種，擁有梅園、桂花園、竹園、木蘭園、石榴園、水景園、園林植物示范區(qū)、秋景園、盆景園等9個(gè)植物專類園和三疊泉、天下第一磬、湖濱綠色走廊、藝梅館等景區(qū)。其中，石榴品種園薈萃了目前世界上已存最多的石榴品種資源。

合肥植物園每年都舉辦梅花節(jié)、桂花展、荷花展，每年一度的中國(guó)合肥桂花展已成為國(guó)內(nèi)花事節(jié)慶的著名品牌。

植物園還提供游船、野外燒烤、青青樂(lè)園等休閑娛樂(lè)服務(wù)。年接待人次49萬(wàn)人次。

合肥植物園，合肥市環(huán)湖東路123號(hào)，地處安徽省合肥市蜀山湖風(fēng)景區(qū)，即合肥清溪路口以西，西郊董鋪水庫(kù)東南岸一環(huán)形半島上。

合肥植物園地處合肥市蜀山風(fēng)景區(qū)，東接環(huán)湖東路，南望合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，西北環(huán)繞蜀山湖，是一座三 面臨水的半島，占地1058畝，是合肥市的天然氧吧和綠色之肺。 合肥植物園按照既有園林外貌、又具科學(xué)內(nèi)涵的規(guī)劃宗旨，計(jì)劃建成科普資源型、生態(tài)環(huán)保型、旅游效益型于一體的綜合性植物園。

水景園位于園區(qū)主入口處，種植了沼生、濕生、水生植物，配置了假山瀑布、亭榭等水體景觀，是安徽省最大的荷花品種收集基地，它的南面是園林植物示范區(qū)，在大面積的坡地草坪上飾以植物造型、圖案配置及栽植標(biāo)本植物，讓人們領(lǐng)略自然空間的博大和植物的形體美;它的西面是竹園，生長(zhǎng)著斑竹、金鑲玉竹、慈孝竹等竹類植物50余種，內(nèi)有湘妃亭和熊貓石;它的北面是梅園，收集有梅花、臘梅品種100余種5000余株，是安徽省最大的梅花栽培及觀賞基地。

合肥植物園分為梅園西面為桂花園和秋景園，栽植有1萬(wàn)多棵桂花及多種秋景色葉樹，每逢金秋時(shí)節(jié)，滿園清香四 溢，五彩絢爛。以上各園既獨(dú)立成趣，又相得益彰，并以水景園為中心，以園林植物示范區(qū)為背景，在園區(qū)北部形成了一個(gè)景觀 豐富、環(huán)境秀麗的開(kāi)闊景區(qū)，構(gòu)筑出了一幅人與自然和諧共處的美麗畫卷，游人倘佯其中，既能切身感受藍(lán)天、碧水、綠地、紅花的愜意空間，又可探索植物王國(guó)的秘密和學(xué)習(xí)科普知識(shí)。

植物園還提供有游船、野外燒烤、露營(yíng)等旅游休閑服務(wù)，是廣大市民觀光休閑的好去處。

步入植物園，道路筆直寬闊，兩旁排列著合肥市市樹---廣玉蘭，再往兩邊皆為水面，這就是植物園的重要專類園地之一的水景園。它被主干道隔成南、北兩部分，但主干道上的平臺(tái)使兩部分隨斷猶連。站在橋上往南看，水域曲折西轉(zhuǎn)，東岸是一排較大的龍爪柳，細(xì)枝自然彎曲至水面，清風(fēng)徐徐時(shí)，好似裊娜的輕煙。

沿著岸邊游步道行至水景園東南角，有一座黃石假山，由巨石堆疊而成，無(wú)砌筑之痕，山空路仄，盤曲可上，臨近山頂，泉水涌出，向東北倒瀉而下，致使園中波光粼粼，蓮花攢動(dòng)，形成活水東流，穿過(guò)一個(gè)弧形木棧道，途徑一個(gè)滾水壩，涓涓細(xì)流，晶瑩剔透，吻著亂石沿著縫隙宛轉(zhuǎn)下瀉至卵石灘，再匯入深水處。在水景園南岸，但見(jiàn)荷葉田田，蓮花輕舞，既可花間信步，又可亭中小憩。這里的荷花諸如冰心、粉黛、妖容三變、雨露粉珠、碧露留紅、佛蓮座、太真出浴、仙女散花等，品種繁多，形色各異。再往南是園林植物示范園，大面積的坡地草坪上飾以植物造型、圖案配置及栽植標(biāo)本植物，讓人領(lǐng)略到自然空間的博大和植物的形體美，藍(lán)天綠地間，白色鴿群時(shí)起時(shí)落，使人全然忘記了城市的喧囂。西南邊的花卉盆景園，既是一個(gè)游玩的景點(diǎn)，又是植物園花卉盆景的生產(chǎn)基地。西面是竹園，內(nèi)有湘妃亭和熊貓石，走在通幽的曲徑上，看修竹引清風(fēng)，不由生發(fā)出橫琴一曲的渴望。水景園北半部有一小島，島上有一亭，叫“冷香亭”，與北岸的遠(yuǎn)香榭倒映在水中，不時(shí)有錦鱗啄波水面，使倒影蕩漾于中波紋里。

2022植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲四

科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)的不僅是生活的便捷，更多的是科學(xué)家對(duì)未來(lái)的期望。

當(dāng)我們的科技發(fā)展到終端，汽車可以在天空上飛翔，人們不用穿航天服就可以去太空旅行。但你想過(guò)未來(lái)的農(nóng)作物會(huì)怎樣生長(zhǎng)嗎？

70年后，地球上的森林變成一座座高樓大廈。因?yàn)橥寥乐械臓I(yíng)養(yǎng)都被人類提取出來(lái)去做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致很多植物絕種。這是整個(gè)世界都陷入了恐慌之中，一位科學(xué)家挺身而出，為了拯救人類，也為了拯救所有生命，他日夜不停的工作著。終于，在一天夜里他發(fā)明了一種可以自行生長(zhǎng)的植物，并取名克隆植物。但科學(xué)家們想讓克隆植物的種類豐富一些，很快，克隆植物就替代了谷子、小麥等多種農(nóng)作物。

克隆植物可以自己生長(zhǎng)，不需要人照顧。樣子也很奇怪，它沒(méi)有葉子，葉柄處只有一個(gè)球狀花苞，用來(lái)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)?？寺≈参餂](méi)有花粉，因?yàn)樗袪I(yíng)養(yǎng)都用來(lái)直接生產(chǎn)果實(shí)，沒(méi)有多余出來(lái)的營(yíng)養(yǎng)再給花制造花粉。

克隆植物栽種方法也很簡(jiǎn)單，只需要買各種植物的營(yíng)養(yǎng)液就可以供植物自行生長(zhǎng)。如果植物生產(chǎn)的果實(shí)太多，無(wú)法儲(chǔ)存時(shí)，人們還可以根據(jù)需要，自行控制產(chǎn)量。

克隆植物的出現(xiàn)節(jié)省了人力、物力、時(shí)間，讓我們的生活更加美好。雖然克隆植物給人們帶來(lái)這么多便利，但如果克隆植物過(guò)度生長(zhǎng)就會(huì)吞噬地球，那我們的能源從哪里來(lái)呢？人類又該如何生存？

人類如果濫用科技，必定會(huì)打破生態(tài)平衡，科技的高速發(fā)展帶給人們便捷的同時(shí)，也可能帶來(lái)災(zāi)難。

2022植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲五

植物園是長(zhǎng)沙一顆璀璨的明珠，我終于可以去看看了!大客車迎著春風(fēng)，載著我們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了植物園。

進(jìn)了植物園的大門，穿過(guò)走廊，迎面而來(lái)的是“波澄湖”?！安ǔ魏膘o的像一面鏡子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面上就漾起魚鱗似的波紋，好看極了。湖邊的垂柳已經(jīng)抽出了新枝，上面掛滿了翠綠的嫩葉，當(dāng)真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。隨著陣陣輕風(fēng)，條條柳枝翩翩起舞，湖光柳色，令人賞心悅目、心曠神怡埃

我們說(shuō)著、笑著，一邊欣賞，一邊高興地往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了“熱帶雨林館”。猛一抬頭，各種植物讓人眼花繚亂?？?那棵沒(méi)有一片葉子的一定是光棍樹，光棍樹的樹干是綠色的，好像長(zhǎng)了一層青苔。我還沒(méi)來(lái)得及用相機(jī)拍下來(lái)，就被同學(xué)們的喊聲吸引到另一棵樹上，原來(lái)是一棵“大肚子樹”?！按蠖亲訕洹苯兴繕洌瑯涓晒墓牡?，可以儲(chǔ)水，用手拍拍，里面像是空空的，真像個(gè)大瓶子，可笑極了。

從熱帶雨林館出來(lái)，同學(xué)們還在交流著收獲，一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了“碧塘觀魚”。碧綠的池水中，魚兒有的伏在水下安靜地休息，有的在和伙伴們高興地玩耍，有的聚在一起拱來(lái)拱去搶食吃……那么多的魚，五顏六色的，有紅的，有黃的，還有花的……看也看不過(guò)來(lái)。

同學(xué)們游覽著、嬉笑著、陶醉著……玫瑰廣嘗海棠飛瀑、荷花萍……一處又一處的美景，一個(gè)又一個(gè)的驚喜。我們還沒(méi)有玩夠，返程的時(shí)間就到了，同學(xué)們依依不舍地登上大客車。

長(zhǎng)沙園林生態(tài)園位于長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)撈刀河鎮(zhèn)羅漢莊村撈刀河畔，在市二環(huán)與三環(huán)之間，距二環(huán)線兩公里，距市區(qū)15分鐘車程交通便利，地理位置優(yōu)越。

園內(nèi)地勢(shì)連綿起伏，土地肥沃，植被良好，空氣清新，水資源豐沛，電力、通訊設(shè)施完善，迤邐的自然風(fēng)光與悠久的撈刀河歷史人文景觀相得益彰。生態(tài)園定位于湖南百里花卉走廊的龍頭，植物的大觀園和博物館，集園林科研、花卉苗木生產(chǎn)、科普教育、園藝展示、旅游度假、休閑娛樂(lè)于一體的現(xiàn)代園林生態(tài)園。

生態(tài)園總體規(guī)劃建設(shè)20xx畝，一期已建成1014畝，規(guī)劃為三個(gè)功能區(qū)：一為休閑游覽區(qū)，由南入口廣嘗人湖、祭刀閣、盆景園、花卉展示大棚、原生山林構(gòu)成;二為休閑度假區(qū)：由生態(tài)賓館、休閑會(huì)所、度假別墅、頂級(jí)私家菜館等構(gòu)成;三為休閑運(yùn)動(dòng)區(qū)，由山地高爾夫球嘗休閑運(yùn)動(dòng)館、戶外拓展、野炊、露營(yíng)、垂釣等構(gòu)成。

2022植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲六

我喜歡許多的植物，有著香氣濃郁的桂花；有亭亭玉立的荷花；還有那如同翡翠一般碧綠的竹子。然而，我最喜歡，還是那梅花。

梅花大小不一，顏色深淺有別，樣子則大有不同：有的小巧玲瓏，非常秀氣；有的端莊大方，無(wú)比美麗；有的羞答答，不敢露面；有的超凡脫俗，像一位千金大小姐；還有的與眾不同。

許多花朵都在春天，夏天，秋天綻放，梅花并不在春天，夏天，秋天含苞欲放，而是在冬天綻放。人們把梅竹松稱為“歲寒三友”。梅花不會(huì)與其它花草爭(zhēng)奇斗艷，而是迎著寒風(fēng)刺骨的冬風(fēng)微笑，其他的花朵包括國(guó)色天香的牡丹也不敢這樣子做，它們一定會(huì)向冬風(fēng)低頭。

紅梅，在潔白的冰雪世界里就像一團(tuán)一團(tuán)燃燒的火焰，她又像燃燒之后的巖漿，慢慢流淌進(jìn)我們的心田。一陣陣東風(fēng)吹來(lái)，我們也會(huì)很暖和。

白眉，在冬天里并不怎么起眼，如果你仔細(xì)欣賞就會(huì)發(fā)現(xiàn)渺小的它。它在這里仿佛是一朵冰雕花，是冰雕師傅們用自己那長(zhǎng)滿老繭的雙手一點(diǎn)點(diǎn)雕刻出來(lái)的。

風(fēng)吹花落，這個(gè)詞不是和堅(jiān)強(qiáng)的梅花，因?yàn)槊坊ㄓ娑鴣?lái)的可是寒風(fēng)，寒風(fēng)都無(wú)法把它吹落，更何況春天的和風(fēng)，夏天的熏風(fēng)，秋天的金風(fēng)。為什么你不落？因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)。吹你的風(fēng)是一陣陣的寒風(fēng)；養(yǎng)育你的水是雪融化后的水；照耀你的陽(yáng)光是冬日里的一點(diǎn)殘陽(yáng)。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”每一次聽(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì)情不自禁的想起你，梅花，你勇敢，你美麗，你婀娜多姿，你的不向寒風(fēng)低頭的精神真值得我們學(xué)習(xí)！

2022植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲七

一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的植物生長(zhǎng)過(guò)程的觀察日記，歡迎大家分享。

下了一天的雨，整天呆在家里，感覺(jué)悶悶的，心情一點(diǎn)兒也不好。不過(guò)，令人興奮的事還是有的——我昨天才泡在水里的大蒜，今天，頭上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透著一丁點(diǎn)兒淺淺的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出頭來(lái)，像是迫切地想得到陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)。如針尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地從蒜頭底部跑了出來(lái)，都有兩厘米長(zhǎng)了，真是瘋長(zhǎng)??！

我可愛(ài)的小蒜，快快長(zhǎng)大吧！

今天，雨還是不停地下著，但好像大蒜的生長(zhǎng)并不受天氣的影響，仍然那樣不可思議地瘋長(zhǎng)著。從昨天的觀察一直到今天，還不到24小時(shí)，但大蒜卻變化明顯。我欣喜地發(fā)現(xiàn)：嫩芽的長(zhǎng)度已經(jīng)達(dá)到了一厘米左右，寬度也長(zhǎng)到了兩毫米。在嫩芽的中間還出現(xiàn)了一條不太明顯的白色裂口。很想知道里面包著什么？會(huì)不會(huì)是嫩綠色的蒜苗呢？但我不能“拔苗助長(zhǎng)”……根也長(zhǎng)到了一厘米左右，數(shù)不清的根簇生在蒜頭底部，白白的、嫩嫩的，像無(wú)數(shù)根吸管一樣，在盡情地吸取水分。

小蒜，快快地長(zhǎng)吧！水我管你夠喝，相信你會(huì)用綠色報(bào)答我！

今天，天終于放晴了，大蒜好像在用它的長(zhǎng)勢(shì)來(lái)慶賀這久違的好天氣。我發(fā)現(xiàn)大蒜的小芽最長(zhǎng)的大概已經(jīng)有兩厘米了，它的寬度也飛長(zhǎng)到了五毫米。原來(lái)，從裂縫里鉆出來(lái)的不是我所想象的蒜苗，而是一根寬約三毫米的蔥綠色小芽芯。其實(shí)，嫩芽昨天就開(kāi)始泛綠了，只是不怎么明顯。而今天大部分都變綠了，上面還布滿了清晰的淺褐色豎條紋。那白白嫩嫩的根也差不多長(zhǎng)到了兩厘米左右。

真是驚人的生長(zhǎng)速度！

今天，天氣晴朗，我的小蒜依然生機(jī)盎然地瘋長(zhǎng)著。最長(zhǎng)的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)到了六厘米左右，嫩綠的小芽芯已經(jīng)悄然地半綻開(kāi)了。如果橫著看的話，小芽芯綻開(kāi)的形狀就像一彎小小的月牙。最讓我高興的是，就連最“堅(jiān)貞不屈”的那一個(gè)蒜頭也吐出了新芽。它小小的，但居然是嫩綠色的。所有蒜頭的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了一截，估計(jì)最長(zhǎng)的都快接近三厘米了。這些白白嫩嫩、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根直伸杯底，我感覺(jué)很像一根根動(dòng)物的觸須。

呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜呢？我很期待！

今天陽(yáng)光燦爛，大街上，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)招展，人們臉上依然洋溢著過(guò)節(jié)的喜悅，我的小蒜好像也在跟著人們一起歡樂(lè)——以它那出人意料的速度飛長(zhǎng)著。長(zhǎng)得最好的那一個(gè)蒜頭的長(zhǎng)度已經(jīng)長(zhǎng)到了大概十一厘米，形狀好像一把出鞘的寶劍。這根小芽芯比昨天更舒展了一些，但依然沒(méi)有完全綻開(kāi)。在它那半綻開(kāi)的空隙里，我隱隱約約地看見(jiàn)了另一根新生的小芽芯。最“堅(jiān)貞不屈”的那一個(gè)蒜頭的小芽居然一下子就長(zhǎng)到了兩厘米半。它的生長(zhǎng)規(guī)律與前兩個(gè)蒜頭不一樣，它是先長(zhǎng)出小芽芯并半綻開(kāi)，再長(zhǎng)出像襁褓一樣的支撐芽。它長(zhǎng)得飛快，好像想后來(lái)居上呢！根也長(zhǎng)到了三厘米以上，它們?cè)絹?lái)越強(qiáng)壯，把蒜頭立得直直的，再也不東倒西歪了。

我心里的疑問(wèn)越來(lái)越大，小蒜，這清水里到底有什么營(yíng)養(yǎng)，會(huì)讓你長(zhǎng)得如此神速？

金秋十月，秋高氣爽，沒(méi)有雨的騷擾，讓人心情非常舒暢。小蒜也在抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)繼續(xù)它的生長(zhǎng)旅程。生長(zhǎng)速度最快的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)到了大約十四厘米，它的另一根小嫩芽也長(zhǎng)到了兩厘米半左右，并和長(zhǎng)的那個(gè)小嫩芽形成了一個(gè)y字形。生長(zhǎng)速度最慢的小嫩芽依然保持著“力爭(zhēng)上游”的勢(shì)頭，長(zhǎng)到了差不多五厘米。它的支撐芽還是生長(zhǎng)緩慢，長(zhǎng)度最多不過(guò)三毫米。我想，支撐芽的營(yíng)養(yǎng)會(huì)不會(huì)都被小嫩芽搶去了呢？大部分的根都長(zhǎng)到了大約四、五厘米，它們?cè)诒籽杆俜毖?，不停地向下盤踞，好像在尋找更多的生長(zhǎng)空間。

我不知道小蒜能存活多久，但我一定會(huì)細(xì)心地照料它！

2022植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲八

甲方：

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定，按照平等互利的原則，為明確出租方與承租方的權(quán)利義務(wù)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條：乙方為甲方提供植物租賃服務(wù)，租賃期限為2年。租期自____年__月__日至____年__月__日。如甲方需要延長(zhǎng)租期，應(yīng)在合同期滿前一個(gè)月內(nèi)，重新簽訂合.

第二條：一帆風(fēng)順：8盆，高0.8米。綠寶：6盆，高1.2米。雞心綠蘿：1盆，高1.8米。富貴椰子：10盆，高0.5米。長(zhǎng)壽花：2盆，高0.4米。小綠蘿：1盆，高0.3米。共計(jì)28盆，每季度租金1625元整，每半年租金3250元整，每年租金6500元整。

第三條：聯(lián)系方式、租賃金額、付款方式及付款日期，

1、乙方聯(lián)系人：田朋 聯(lián)系電話：

2、租賃費(fèi)用為人民幣(大寫)： 陸仟伍佰元整(小寫)：￥ 6500元/年

3、付款方式：預(yù)付; □半年結(jié) □季度結(jié) 備注：□現(xiàn)金 □支票 □轉(zhuǎn)賬

4、公司賬戶內(nèi)容

公司名稱： 流星花緣綠化中心

開(kāi)戶行：農(nóng)業(yè)銀行(官渡支行)

賬號(hào)：622848 0868 3384 61071

第四條：租賃花木的養(yǎng)護(hù)

租賃期間，甲方對(duì)租賃花木要妥善保管，不得將煙頭、開(kāi)水、垃圾等廢棄物扔在花盆里。租期滿后要繼續(xù)租賃或退還時(shí)，要雙方檢查驗(yàn)收，如有損壞、缺少、等情況乙方應(yīng)照價(jià)賠償。

第五條：違約責(zé)任

一、乙方責(zé)任：

1、乙方保證所租擺的植物盆栽植株健壯、長(zhǎng)勢(shì)良好，且形態(tài)優(yōu)雅。

2、在租賃期間甲方不得將花木所有權(quán)轉(zhuǎn)移給第三方。

3、乙方每月到甲方辦公場(chǎng)所養(yǎng)護(hù)植物4次，包括澆水、施肥、蟲害防治、松土、保葉、保花、清潔葉片等工作。

4、當(dāng)植物長(zhǎng)勢(shì)變?nèi)趸蛘呱L(zhǎng)明顯受限，乙方應(yīng)主動(dòng)及時(shí)給予更換，如果甲方發(fā)現(xiàn)后通知乙方，乙方應(yīng)在接到通知后三個(gè)工作日內(nèi)更換。

5、維護(hù)時(shí)要保證辦公室環(huán)境衛(wèi)生(如地面無(wú)水 無(wú)垃圾)。

6、乙方人員應(yīng)服從甲方的規(guī)章制度，不得進(jìn)入與植物租擺無(wú)關(guān)的區(qū)域，不得做與植物租擺無(wú)關(guān)的事。

二、甲方責(zé)任：

1 應(yīng)按時(shí)交納租金，逾期未交納租金不得超過(guò)一周，否則要多付一個(gè)月租金(541元整)，超過(guò)一個(gè)月的租金，甲方應(yīng)賠償乙方一個(gè)季度違約金(1625元整)，并有權(quán)終止合同，且收回植物。

2 甲方不得將花木轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)租或變賣、抵押等行為，如有此行為甲方應(yīng)照價(jià)賠償乙方。

3 對(duì)于健康的植物，甲方無(wú)權(quán)要求乙方更換;對(duì)于不健康的植物，乙方有責(zé)任隨時(shí)為甲方更換，以保證植物的鮮活。

4 甲方的植物品種和數(shù)量如有增加且需要乙方租擺，應(yīng)書面通知乙方，新增租擺費(fèi)用以簽定租擺補(bǔ)充協(xié)議為準(zhǔn)。

第六條：本合同未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可訂立補(bǔ)充條款。

第七條：本合同自雙方簽字后生效。

第八條：本合同一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

2022植物大偵探講座心得體會(huì)及收獲九

歡迎大家來(lái)到這!我是你們的導(dǎo)游，我姓x，大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩，下面我首先大家介紹一下。

沈陽(yáng)植物園(沈陽(yáng)世界園藝博覽園)是20__中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)的會(huì)址，占地2.46平方公里，是一個(gè)森林中的世博園。沈陽(yáng)世博園位于沈陽(yáng)東郊，距市區(qū)十公里，交通便利。薈萃、展示了東北、西北、華北及內(nèi)蒙古地區(qū)植物資源，集中展示世界五大洲及國(guó)內(nèi)重點(diǎn)城市的園林和建筑藝術(shù)特色，是容豐富文化娛樂(lè)活動(dòng)、生態(tài)和環(huán)保理念于一體的綜合旅游景區(qū)。

園內(nèi)建有百合塔、鳳凰廣場(chǎng)、玫瑰園等主題建筑。自然生態(tài)、人工、濱水濕地三大景觀渾然天成，代表國(guó)際、國(guó)內(nèi)各地區(qū)及不同風(fēng)格植物的百余個(gè)風(fēng)情展園如繁星般點(diǎn)綴其間。園內(nèi)栽植露地木本植物、露地草本植物和溫室植物20__余種，是東北地區(qū)收集植物種類最多的植物展園。

園內(nèi)每年還定期舉辦大型花展，其中“五?一”的郁金香花展，“六?一”的牡丹芍藥花展，“七?一”的百合花展，“八?一”的大麗花展，“十?一”的菊花展等都精彩紛呈，是北方少有的景觀。

在園內(nèi)湖泊水面上建有造型各異的鐵索橋，是游人熱衷的項(xiàng)目。獨(dú)具特色的兒童樂(lè)園，驚險(xiǎn)刺激的攀巖，更令青少年流連忘返。

世博園榮獲國(guó)家首批最高aaaaa級(jí)旅游景區(qū)稱號(hào)，并通過(guò)iso9001質(zhì)量管理、iso14001環(huán)境管理體系和ohs18001職業(yè)安全健康體系整合認(rèn)證。

植物專類園按照植物的不同科屬、不同種類和不同生態(tài)習(xí)性分為“牡丹芍藥園”、“丁香園”、“杜鵑園”、“草坪植物區(qū)”、“宿根花卉園”、“觀果園”、“木蘭園”、“松杉園”、“薔薇園”、“藥草園”、“櫻花園”、“樹木標(biāo)本園”、“水生植物區(qū)”、“巖生植物區(qū)”、“色葉園”、“百合園”、“珍稀瀕危植物保護(hù)區(qū)”、“整型樹木區(qū)”、“迎春園”、“臺(tái)地園”等二十余座專類園。其中有東北地區(qū)罕見(jiàn)的珍品“百年牡丹”，有珍稀瀕危植物東北紅豆杉、朝鮮越桔等名花異卉。亭臺(tái)廊閣、花壇景墻、疊山奇石，瀑布噴泉裝點(diǎn)其間，為專類園憑添幾分風(fēng)韻和特色;翠湖游覽區(qū)水面空闊、湖水碧綠，如同一塊寵大的“綠寶石”，兀立于翠湖岸邊的“攀巖”又如同一座“飛來(lái)峰”，是勇敢者展示膽魄和力量的用武之地;靜潭和菱角溝是“游藝橋”集中區(qū)，每天吸引著數(shù)以千計(jì)的男女老少，他們?cè)诒M興、忘我的發(fā)揮潛能，戰(zhàn)勝自我，領(lǐng)悟人生價(jià)值;星星樂(lè)園是少年兒童的天地，各種卡通造型游具。

令小朋友們樂(lè)不知返;動(dòng)物觀賞區(qū)展示近百種珍禽異獸，使人大飽眼福;科普長(zhǎng)廊、科普畫廊和科普?qǐng)@以各種新穎方式向游人介紹許多有關(guān)植物及生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科普知識(shí)，深入淺出，通俗易懂;“人與自然”系列雕塑充滿藝術(shù)神韻，在向人們述說(shuō)那些古老而神秘的神話傳說(shuō)，這些藝術(shù)杰作展示了華夏文化的深邃底蘊(yùn)和厚重的歷史內(nèi)涵;蒸汽機(jī)車陳列館展出十七臺(tái)我國(guó)鐵路史上使用的舊式國(guó)產(chǎn)和國(guó)外8個(gè)國(guó)家所產(chǎn)的蒸汽機(jī)車，這些科技珍品，是我國(guó)近百年一段屈辱歷史的見(jiàn)證……本園一年四季均有佳景可供觀賞：春夏之交，丁香、玫瑰、刺槐花香四溢;深秋紅葉誘人，果實(shí)累累;嚴(yán)冬來(lái)臨，雪壓青松、白樺秀麗、銀裝素裹。每年的幾次大型花展也是沈陽(yáng)少有的景觀;5月的郁金香展;6月的牡丹芍藥及鳶尾等花展;7月的百合花展;8月大麗花展;9月地被菊展，每次花節(jié)都吸引大批游人觀賞。