最新審計跟班培訓(xùn)心得體會(模板18篇)

心得體會是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時，要注重主次分明，突出重點，避免泛泛而談。下面是一些寫心得體會的范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇一

近年來，培訓(xùn)審計逐漸成為企業(yè)管理的一項重要工作。作為一名培訓(xùn)督導(dǎo)員，我有幸參與了多次培訓(xùn)審計工作。通過這些經(jīng)歷，我對培訓(xùn)審計的意義與要點有了更深刻的認(rèn)識，同時也對如何提升培訓(xùn)質(zhì)量有了一些心得體會。

首先，培訓(xùn)審計的目的在于評估培訓(xùn)的效果與價值。在企業(yè)內(nèi)部投入大量資源進行培訓(xùn)后，我們必須及時對培訓(xùn)計劃的實施情況及效果進行評估，以便找到培訓(xùn)中可能存在的問題并加以解決。例如，在一次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容與參訓(xùn)人員的需求不相匹配，這就需要進行及時調(diào)整，以確保培訓(xùn)的準(zhǔn)確性和針對性，提高培訓(xùn)的實效性。

其次，培訓(xùn)審計應(yīng)關(guān)注培訓(xùn)流程的各個環(huán)節(jié)。培訓(xùn)審計工作并非只是檢查培訓(xùn)成果，更重要的是審查培訓(xùn)的全過程。在一次審計中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)材料的準(zhǔn)備工作疏漏，導(dǎo)致培訓(xùn)過程中出現(xiàn)了一些違規(guī)行為。這時，我及時制止了這樣的行為，并與培訓(xùn)師進行了反思和總結(jié)。通過這個例子，我認(rèn)識到培訓(xùn)審計并不是簡單地評估培訓(xùn)效果，而應(yīng)注重培訓(xùn)全過程的監(jiān)督和管理。

第三，培訓(xùn)審計應(yīng)注重培訓(xùn)師的能力評估。培訓(xùn)師作為培訓(xùn)過程中的關(guān)鍵角色，其專業(yè)能力和教學(xué)水平直接影響到培訓(xùn)效果。在一次審計中，我發(fā)現(xiàn)某個培訓(xùn)師的授課風(fēng)格死板，不夠靈活，使得培訓(xùn)參與者們產(chǎn)生了疲勞感，影響了培訓(xùn)質(zhì)量。我為此立即與該培訓(xùn)師進行了交流，并對其進行了培訓(xùn)講師技能的培訓(xùn)。這一經(jīng)驗使我明白，培訓(xùn)審計不僅應(yīng)關(guān)注培訓(xùn)結(jié)果，更應(yīng)當(dāng)注重培訓(xùn)師的能力提升，以提高培訓(xùn)質(zhì)量。

第四，培訓(xùn)審計應(yīng)注重對參訓(xùn)人員的反饋和滿意度調(diào)研。參訓(xùn)人員的滿意度是評價培訓(xùn)效果的重要指標(biāo)，也是改進培訓(xùn)工作的重要依據(jù)。借助反饋和滿意度調(diào)查，我們可以及時了解到參訓(xùn)人員對培訓(xùn)的認(rèn)可度、培訓(xùn)內(nèi)容的實用性、培訓(xùn)方法的有效性等方面的意見和建議。在一次審計中，我通過問卷調(diào)查了解到某次培訓(xùn)的滿意度不高，原因是培訓(xùn)內(nèi)容與參訓(xùn)人員實際工作需求不匹配。在之后的培訓(xùn)中，我們對培訓(xùn)內(nèi)容進行了調(diào)整，參訓(xùn)人員的滿意度得到了大幅提升。

最后，培訓(xùn)審計需要與經(jīng)營管理相結(jié)合。培訓(xùn)審計是為了提高企業(yè)的培訓(xùn)質(zhì)量和效率，實現(xiàn)員工的個人和職業(yè)發(fā)展。因此，培訓(xùn)審計的過程和結(jié)果應(yīng)與經(jīng)營管理相結(jié)合，為企業(yè)管理者提供可依據(jù)的信息和建議。只有將培訓(xùn)審計與經(jīng)營管理相結(jié)合，企業(yè)才能及時解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，為員工的成長和職業(yè)發(fā)展提供更好的支持和幫助。

通過多次培訓(xùn)審計的實踐，我不僅對培訓(xùn)審計的目的和要點有了更深入的理解，更加深刻地認(rèn)識到培訓(xùn)審計對企業(yè)管理的重要意義。只有通過培訓(xùn)審計，我們才能及時發(fā)現(xiàn)并解決培訓(xùn)中存在的問題，提高培訓(xùn)的實效性和參訓(xùn)人員的滿意度，為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長提供良好的保障。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與實踐，不斷提升自己的審計水平，為企業(yè)的培訓(xùn)工作做出更大的貢獻。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇二

在我們實際生活和工作中，培訓(xùn)跟班已經(jīng)成為一種常見的學(xué)習(xí)方式。無論是參加企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)項目，還是報名參加公開的培訓(xùn)課程，我們都能獲得寶貴的知識和經(jīng)驗。在我最近的一次培訓(xùn)跟班中，我收獲了很多，并有了很多體會和感悟。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的實踐應(yīng)用。

首先要提到的是培訓(xùn)內(nèi)容的實踐應(yīng)用。課堂上，老師講授的知識及技能與我們的實際工作密切相關(guān)。在跟班期間，老師向我們展示了一些例子和示范，我們在模擬場景中進行了一些實踐操作，這對我們的工作有很大幫助。通過實踐應(yīng)用，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識，并將其應(yīng)用到實際工作中，提高工作效率和質(zhì)量。

第三段：與他人的互動交流。

其次是與他人的互動交流。在一個培訓(xùn)跟班中，我們有機會與來自不同行業(yè)、不同背景的其他學(xué)員交流。每個人都有著自己獨特的經(jīng)驗和見解，通過與他們分享和交流，我們能夠拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗和智慧。與他人的互動交流不僅可以增長自己的知識，還可以建立起重要的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為將來的合作與發(fā)展打下基礎(chǔ)。

第四段：思維方式的改變。

再次是思維方式的改變。通過跟班學(xué)習(xí)，我們能夠接觸到一些新的思維方式和方法論。在培訓(xùn)中，老師教導(dǎo)我們采用不同的思考模式和解決問題的方法，這些方法常?？梢允刮覀円郧拔丛脒^的方式來解決問題。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅學(xué)到了知識，更重要的是走出了自己的思維舒適區(qū)，培養(yǎng)了一種開放、創(chuàng)新的思維方式，這對我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。

第五段：積極態(tài)度和學(xué)習(xí)動力。

最后要提到的是培訓(xùn)跟班給我們帶來的積極態(tài)度和學(xué)習(xí)動力。在一個專業(yè)的培訓(xùn)環(huán)境中，我們能夠感受到老師和其他學(xué)員對學(xué)習(xí)的熱情和投入。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍會激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和動力，讓我們更加主動地學(xué)習(xí)和探索。而且，跟班中的評估和反饋機制也能夠促使我們時刻保持警惕和積極進取的態(tài)度，不斷提高自己的能力和水平。

總結(jié)。

通過這次培訓(xùn)跟班，我深刻體會到了其積極的影響和重要性。培訓(xùn)內(nèi)容的實踐應(yīng)用、與他人的互動交流、思維方式的改變以及積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)動力，這些因素共同促使我們在工作中不斷進步和提高。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持參與培訓(xùn)跟班的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和成長，為個人和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇三

第一段：介紹培訓(xùn)跟班的背景和目的（200字）。

培訓(xùn)跟班是指學(xué)員在專業(yè)培訓(xùn)過程中，與指導(dǎo)教師或?qū)熗袇⒓优嘤?xùn)課程，以提高自身專業(yè)水平和技能。培訓(xùn)跟班的主要目的是通過實踐、觀察和模仿，鞏固所學(xué)知識，掌握實際應(yīng)用技巧。在跟班過程中，學(xué)員有機會與導(dǎo)師進行深入交流，借鑒他們的經(jīng)驗和方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我有幸參與一次培訓(xùn)跟班，下面將分享我的心得體會。

第二段：跟班過程中的收獲和體驗（200字）。

在跟班的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。首先，跟隨導(dǎo)師實際操作課程，我親身經(jīng)歷了理論與實踐的落差，并意識到理論知識的重要性。通過導(dǎo)師耐心的指導(dǎo)和解答疑惑，我逐漸掌握了解決問題的方法和技巧。在跟班中，我也了解到了許多行業(yè)內(nèi)不為人知的細節(jié)和內(nèi)幕，這對我今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。此外，與導(dǎo)師的交流也讓我對行業(yè)趨勢和發(fā)展方向有了更為深入的了解。

第三段：跟班過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）。

在跟班的過程中，我也遇到過一些困難和挑戰(zhàn)。首先是課程內(nèi)容的復(fù)雜性和深度。一些理論和技巧對我而言較為陌生，需要耐心學(xué)習(xí)和消化。其次是與導(dǎo)師的溝通和理解。導(dǎo)師的教學(xué)風(fēng)格和表達方式與我的習(xí)慣和接受能力有所不同，需要花費更多的時間和精力去適應(yīng)。在跟班的過程中，我時常面臨時間和任務(wù)的壓力，需要合理安排時間和提高工作效率。

第四段：跟班對個人發(fā)展的影響和啟示（200字）。

參與跟班不僅提高了我的專業(yè)水平，還影響了我的個人發(fā)展。首先，跟班體驗加深了我對自身職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識。通過與導(dǎo)師的交流和觀察，我更加明確了職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。其次，跟班鍛煉了我的團隊合作能力。在團隊中，我學(xué)會了傾聽、尊重他人意見，并與他人合作達成共識。這些能力對于工作和生活中的溝通和合作都非常重要。最后，跟班也啟發(fā)了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。通過與導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和交流，我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和鉆研，才能不斷提高自身的素質(zhì)和能力。

第五段：總結(jié)體會并展望未來（200字）。

通過這次培訓(xùn)跟班，我深刻體會到了實踐的重要性和學(xué)習(xí)的無限可能。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，注重實踐和經(jīng)驗積累。我也會持續(xù)與導(dǎo)師和同行進行交流和合作，拓寬自身的視野，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我將能夠成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者，并為社會做出更大的貢獻。

總結(jié)：培訓(xùn)跟班是一次寶貴的學(xué)習(xí)和實踐機會。通過與導(dǎo)師的互動和交流，學(xué)員可以提升自己的專業(yè)水平，加深對行業(yè)的認(rèn)識，并為個人職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在未來的工作和生活中，我將始終保持學(xué)習(xí)和實踐的態(tài)度，不斷追求前進和進步。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇四

作為一個新入職的審計員，我最初經(jīng)歷了一段時間的培訓(xùn)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我跟著一名經(jīng)驗豐富的審計員進行了跟班審計。在這個過程中，我學(xué)到了很多理論知識之外的實踐經(jīng)驗。下面我將分享我在跟班審計中所獲得的心得和體會。

第一段：審計流程的重要性。

在跟班審計的第一天，我注意到審計員在審計過程中非常注重流程。這些步驟和程序看上去很繁瑣，但在整個審計過程中起到了重要作用。在完成每個審計區(qū)域后，我的導(dǎo)師總結(jié)和匯報了所有的關(guān)鍵點，并分析可能存在的內(nèi)部控制問題。這些分析以及流程的重復(fù)使用，使審計師可以更有效地識別風(fēng)險并采取相應(yīng)的行動來保證準(zhǔn)確性。

第二段：團隊合作的重要性。

跟班審計不僅僅是一種獨立工作。審計員必須與其它團隊成員緊密合作。通過與客戶溝通和協(xié)調(diào)，與團隊成員協(xié)同工作，我體驗到了團隊合作的價值。唯有團隊合作，我們才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，確保審計工作的成功完成。只要在團隊中相互協(xié)作和創(chuàng)造性地解決問題，就能提高工作效率，并推進審計工作的不斷進步。

第三段：溝通的重要性。

在跟班審計過程中，我更多了解到良好的溝通是任何審計工作必不可少的組成部分。在與客戶交流的過程中，需要表達清晰、明確的信息，以便獲得適當(dāng)?shù)闹С趾蛥f(xié)作。審計員不僅要注意如何說話，還要注意言辭的表述方式。使用錯誤或不當(dāng)?shù)恼Z言，會增加溝通上的障礙，影響審計工作的準(zhǔn)確性和順利實施。

第四段：難度與挑戰(zhàn)。

跟班審計工作并不容易，并且會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。隨著工作的不斷推進，范圍和價值的增加會給審計員帶來更多的壓力。通過加強溝通和協(xié)調(diào)，優(yōu)化流程和程序，我成功地解決了一系列的難度和挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)雖然令人不安，但它也是成長的機會。通過對工作的努力和經(jīng)驗的積累，逐漸提高自己的審計能力。

第五段：對跟班審計的總結(jié)和感悟。

跟班審計工作取得了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗收獲，不僅僅是學(xué)習(xí)過程中需要掌握的基本知識點和流程。在工作和溝通過程中，我獲得了團隊合作，風(fēng)險識別和項目管控的經(jīng)驗。對于審計員來說，跟班審計是一個非常重要的學(xué)習(xí)和成長機會。在實踐中學(xué)習(xí)、并發(fā)現(xiàn)和解決問題，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。雖然工作艱苦，但我經(jīng)歷了很多過程，是我們更加成熟和自信的一步?？傊鄬徲嫴粌H是一個學(xué)習(xí)和成長的過程，還是一個挑戰(zhàn)與創(chuàng)新的過程，是一個寶貴的機會，讓我看到了事物的全貌，并拓展了我視野的邊界。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇五

20xx年3月13日，我很有幸的參加了某地x審計局xx的為期3天的審計培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當(dāng)初學(xué)的專業(yè)是“會計與審計”但是多年來從事的都是會計職業(yè)，對審計的業(yè)務(wù)知識已經(jīng)了解甚少了。當(dāng)聽到審計處要辦培訓(xùn)班時，內(nèi)心非常的高興。這無疑是雪中送炭，是對我的理論知識和業(yè)務(wù)知識的一個提高。在公司審計處的精心xx下，我們聽取了市審計局xx、xx等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標(biāo)，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學(xué)習(xí)心得體會：

由于受審計權(quán)限、審計xx局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風(fēng)險越來越大。作為一名審計人員如果xx研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導(dǎo)致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風(fēng)險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學(xué)習(xí)，了解了防范風(fēng)險的基本方法。一是要嚴(yán)格按照《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量xx辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前xx工作，決不搞形式、走過場;二是科學(xué)合理地確定重要性水x，認(rèn)真評估審計風(fēng)險，通過重要性水x的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風(fēng)險;三是認(rèn)真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風(fēng)險。

(一)、是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟的時代，任何xx和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、xx性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是遠遠不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的xx法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對，才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

(二)、是要樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細致工作作風(fēng)。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水x的提高和會計核算xx的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的.線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細致、敢于負(fù)責(zé)”。

(三)、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公xx品，這個公xx品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、x委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、x委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司x委xx最關(guān)心的問題。

通過老師講解讓我感受到將學(xué)習(xí)與實踐融會貫通的重要。只有將學(xué)到的知識消化吸收，轉(zhuǎn)化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學(xué)習(xí)，有意識地將所學(xué)的基礎(chǔ)知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務(wù)工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構(gòu)建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內(nèi)容復(fù)雜，業(yè)務(wù)技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎(chǔ)的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進。

審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關(guān)系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，它為我提供了學(xué)習(xí)的x臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累，夯實基礎(chǔ)絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進取之人，才能不斷地取得進步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓(xùn)班給予我的各種教益，深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇六

第一段：介紹培訓(xùn)跟班的背景和目的（150字）。

培訓(xùn)跟班是一種提高個人能力和專業(yè)技能的方式，通過參與一位經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師的工作，學(xué)員可以在實踐中學(xué)習(xí)和提升自己的技能。在培訓(xùn)跟班期間，學(xué)員可以親自參與導(dǎo)師的工作，觀察和了解他們的工作方式和工作思路，進而改進自己的能力。跟班培訓(xùn)最大的優(yōu)勢是可以將理論知識與實踐結(jié)合起來，學(xué)員可以在實踐中得到直觀的反饋和經(jīng)驗。

在我參與跟班培訓(xùn)的過程中，最初的心理狀態(tài)是緊張和興奮。我從導(dǎo)師身上得到了很多鼓勵和指導(dǎo)，導(dǎo)師不僅是我技能學(xué)習(xí)的指引者，也是我工作中的精神支持。與導(dǎo)師和其他跟班學(xué)員的合作和交流，讓我有了更多的成長機會。我發(fā)現(xiàn)，跟班培訓(xùn)是一個相互學(xué)習(xí)和共同成長的機會，不斷觀察和學(xué)習(xí)他人的工作方式和方法，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升空間。

第三段：跟班培訓(xùn)帶來的技能提升（300字）。

通過跟班培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的技能和經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了更加靈活地應(yīng)對工作場景和任務(wù)，學(xué)會了如何高效地解決問題。在與導(dǎo)師的交流中，他們向我展示了很多解決問題的方法，這些方法在實踐中非常實用。其次，我也學(xué)會了更好地與他人合作和溝通，了解到團隊合作的重要性。通過參與和觀察導(dǎo)師的工作，我學(xué)到了如何與團隊中的每個人合作，并通過有效的溝通和協(xié)作，使工作更加高效和順利。

第四段：跟班培訓(xùn)對個人職業(yè)規(guī)劃的影響（300字）。

跟班培訓(xùn)對我個人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠的影響。在與導(dǎo)師的合作和學(xué)習(xí)中，我逐漸明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，并學(xué)會將目標(biāo)劃分為短期和長期的階段性目標(biāo)。我也了解到了如何制定計劃和行動步驟，以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。跟班培訓(xùn)讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識，同時也提醒我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，以適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境。

第五段：總結(jié)跟班培訓(xùn)的體會和建議（200字）。

通過跟班培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到實踐的重要性和學(xué)以致用的價值。學(xué)習(xí)和能力的提升需要實踐的機會和環(huán)境，在實際工作中學(xué)習(xí)并加以運用才能真正提升自己。因此，我建議更多的人參與跟班培訓(xùn)，從實踐中學(xué)習(xí)和改善自己的能力。在跟班培訓(xùn)中，要保持開放的心態(tài)和積極主動的參與，以便能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。同時，要與導(dǎo)師和其他學(xué)員積極交流和合作，共同學(xué)習(xí)和進步。

總結(jié)：通過跟班培訓(xùn)，我不僅提升了自己的技能和能力，也對個人的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。跟班培訓(xùn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機會，能夠幫助我們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。由于篇幅限制，以上只是一部分體會和思考，但我相信，通過跟班培訓(xùn)，我會在職業(yè)生涯中取得更多的成功和成就。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇七

20xx年4月下旬，全省資源環(huán)境審計培訓(xùn)班如期在南京審計學(xué)院舉辦，作為一名剛剛踏入審計隊伍不久的“新兵”，我有幸參加了這次學(xué)習(xí)。四月的南審，風(fēng)景如畫，在美麗的校園中和朝氣蓬勃的大學(xué)生們一起上課，使這次學(xué)習(xí)變成了一次快樂的享受。這次培訓(xùn)中的所聽、所見、所思都給我留下了深刻的印象。

一聽

聆聽專家授課，增長知識。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、專題性強，設(shè)置了免疫系統(tǒng)觀下的政府審計轉(zhuǎn)型，環(huán)境審計理論與相關(guān)知識，水、氣、固環(huán)境審計及相關(guān)案例分析，審計結(jié)論性文書的撰寫與提升等專題講座。南京審計學(xué)院的教授、專家將審計理論知識和大量鮮活的審計案例有效結(jié)合起來，深入淺出，簡潔明暢，使原來較為刻板的內(nèi)容變得生動有趣，學(xué)員們不時報以陣陣掌聲：

尹平教授客觀精辟的講解，使我認(rèn)識到審計“免疫系統(tǒng)”功能的內(nèi)涵：審計“免疫系統(tǒng)”是審計觀念上的創(chuàng)新，相當(dāng)于把審計監(jiān)督關(guān)口進行前移。它表明，審計不是事后諸葛亮，不是馬后炮，而應(yīng)該把事前防范、事中提醒結(jié)合起來。及時發(fā)現(xiàn)和披露問題，把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài)，不要等到事后出了問題再來處理。這樣既能保護經(jīng)濟社會“肌體”健康運行，又不會使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟損失。

李兆東教授循循善誘的講解，讓我這個在培訓(xùn)之前對資源環(huán)境審計一無所知的審計新兵，不但知道了資源環(huán)境審計的基本含義、發(fā)展歷史、重要意義，而且還了解了資源環(huán)境審計的思路和方法。

許莉教授聲情并茂、旁征博引的講解使我認(rèn)識到：一份優(yōu)秀的審計報告不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)了解掌握審計情況、判斷和處理審計問題的主要依據(jù)，幫助被審計單位改進管理的重要參考，更是展現(xiàn)我們審計人胸懷全局與服務(wù)宏觀的一個良好平臺和政府宏觀決策的重要信息來源。就像審計署昆明特派辦那份備受矚目的《大慶油田20xx年財務(wù)收支及原領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計報告》，不僅展現(xiàn)了審計人胸懷全局的風(fēng)采，詮釋了審計人求實創(chuàng)新的理念，更是引起原國家溫xx的高度重視，成為一個特大型企業(yè)邁向可持續(xù)發(fā)展的契機，也為審計促進可持續(xù)發(fā)展提供了經(jīng)典范例。

二見

參觀審計博物館，對審計文化有了全新的認(rèn)識。以前審計文化在我眼中只是一個個沒有生命的字符，培訓(xùn)期間我們參觀了南京審計學(xué)院審計文化與教育博物館，在那里，審計文化變得鮮活形象起來。博物館以審計文物、場景模擬、多媒體技術(shù)等方式，聲、光、電等豐富形式，全景式展現(xiàn)了我國自西周以來三千多年的中華審計文化發(fā)展歷程。世界審計經(jīng)緯廳中，圖文并茂地展現(xiàn)了中國在世界審計舞臺中做出的重要貢獻和在聯(lián)合國審計中的重要地位;古代審計廳中有漢武帝受計大會模擬場景，也收藏著南宋第一枚審計官印;近代審計廳中，人民審計制度的奠基人阮嘯仙保護審計賬本突圍的模擬場景讓人動容;當(dāng)代審計廳中，展示了我國國家審計的憲法依據(jù)、國家審計的組織制度等內(nèi)容。同時通過多媒體互動方式，將審計結(jié)果公示、審計大世界、審計大案要案、審計現(xiàn)場等進行了充分展現(xiàn)，全面展示了國家審計在國家經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮的保駕護航作用。

穿梭在幾個展廳，好似行走在審計文化三千年的歷史長河中，我更加深入地了解國家審計的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了國家審計現(xiàn)代化、信息化建設(shè)，明確了國家審計在國家治理中的重要作用。

三思

通過這幾天的“聽”和“看”，不但讓我增長知識、開闊眼界，而且讓我明確了審計人員肩負(fù)的責(zé)任，清楚地認(rèn)識到自己的不足。要想做好審計工作，不斷提高個人素質(zhì)，我想至少要從以下幾方面入手：

一要樹立良好的職業(yè)道德。每次上課，老師都會提到審計職業(yè)道德，因為審計工作不僅僅是單純的算賬，更是保證國家安定有序、維護社會正義的重要手段。審計職業(yè)道德是審計人員在審計工作中必須要遵守的行為規(guī)范，也是審計工作質(zhì)量的保障。今后在工作中我要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，一切以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，不以自身的好惡為轉(zhuǎn)移，不以他人的好惡來決定取舍，客觀公正地審計，發(fā)揮好審計人“經(jīng)濟衛(wèi)士”的職責(zé)。

二要善學(xué)勤思。學(xué)習(xí)是提高個人能力的最直接途徑。首先向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，夯實基礎(chǔ);同時涉獵不同行業(yè)的書籍和資料，多看財經(jīng)雜志、報刊，關(guān)注新的法律法規(guī)，了解社會熱點和重大事件的發(fā)展趨勢，開闊自己的思維和眼界。其次向周圍同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的審計方法與經(jīng)驗，取人之長，補己之短。最后向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一個審計任務(wù)，積極思考，將所學(xué)的理論知識靈活運用到實踐活動中。在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成及時歸納總結(jié)的習(xí)慣，通過學(xué)與思，達到學(xué)以致用的目的。

三要勇于創(chuàng)新。傳統(tǒng)審計認(rèn)為，監(jiān)督是最重要的職能，而現(xiàn)代審計除了重視監(jiān)督職能，還有評價、鑒證、管理和服務(wù)等多種職能。許莉教授所舉的審計署昆明特派辦那份備受矚目的精品專題報告，就是審計工作人員在很好地完成監(jiān)督職能后，并沒有止步不前，而是結(jié)合油田實際，大膽創(chuàng)新了審計思路和方法的結(jié)果。因此要進一步提高審計質(zhì)量，必須結(jié)合實際，大膽創(chuàng)新，拓寬審計職能。要做到這一點，除了掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，完成查找問題的基本監(jiān)督職能外，更要有意識地接觸新知識、新思想，轉(zhuǎn)變思維方式，以在審計工作中不斷提升創(chuàng)新能力。

四要提高溝通協(xié)調(diào)能力。一份成功的審計案例除了需要扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，更與團隊協(xié)作能力和審計信息宣傳密不可分。對于審計工作來說，由于其具有復(fù)雜性，每一項審計任務(wù)，僅僅依靠個人的力量是無法完成的，需要審計組全體成員的團結(jié)協(xié)助和被審單位的積極配合，良好的溝通能力既可以營造輕松和諧的工作氣氛又可以提高工作效率，使審計人員了解相關(guān)單位的具體情況，找到其問題存在的真正原因，從而撥云見日，提出具有建設(shè)性的意見建議。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇八

隨著社會各界對審計產(chǎn)品質(zhì)量的依賴程度越來越高,注冊會計師面臨的審計風(fēng)險已大大超越了最初的水平。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于審計。

吧!

一周的實訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計學(xué)實訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

一、實訓(xùn)的意義。

我們都清楚審計學(xué)是一門實踐性很強的課程。我們只依賴?yán)碚撝R是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實踐。通過實訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓(xùn)了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

二、實訓(xùn)的要求和任務(wù)。

我們這次的審計任務(wù)有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。

1、自主學(xué)習(xí)。實訓(xùn)期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。

2、積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓(xùn)，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

四、存在的不足。

1、基礎(chǔ)知識不夠牢固。審計學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會計，

中級財務(wù)會計，成本會計，管理會計等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學(xué)這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓(xùn)。

2、粗心大意。在這次的審計實訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了?？梢姡挥姓J(rèn)真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細心的好習(xí)慣。

總之，通過這次審計實訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實踐相結(jié)合!

審計實訓(xùn)結(jié)束了，作為一名會計類學(xué)生，參加這次審計實訓(xùn)收獲很多，體會很深。通過審計實訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計實務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。審計作為一門應(yīng)用型很強的學(xué)科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。

實訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進行，從編制審計計劃、實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實訓(xùn)中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)?？佳性诩矗綍r的課程也較多，面對第一次接觸審計實務(wù)，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務(wù)操作中，最后完成審計實訓(xùn)任務(wù)，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。

通過審計基礎(chǔ)模擬實訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過實驗，掌握審閱法、調(diào)解法、審計抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評價;掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用;通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;通過這次培訓(xùn)，通過對實驗審計報告的填寫、審查，了解到了審計工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計。

工作報告。

的能力。以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>

實訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了一定的審計實際操作能力，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學(xué)的知識掌握不牢固，對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認(rèn)真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習(xí)會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細心認(rèn)真是對這個專業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

審計實訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內(nèi)容通過實驗系統(tǒng)的進行模擬，而審計學(xué)很強的實踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計報告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學(xué)科來彌補。在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。

雖然上過很多學(xué)分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。

雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。

從大一到現(xiàn)在做了很多的上機實習(xí)課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習(xí)的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習(xí)課我也學(xué)到了不少的東西。

1.夯實基礎(chǔ)，加深記憶，促進理解。整個實習(xí)的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實踐就變得至關(guān)重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經(jīng)忘記了。通過這次實習(xí)不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。

2.積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數(shù)據(jù)，查資料。這樣保持謹(jǐn)慎積極的態(tài)度尤為重要。

3.理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

4.團隊精神。在實訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓(xùn)是團體合作，這就需要我們學(xué)會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

每做一次實訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。

做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

在實訓(xùn)中，由于粗心大意，很多數(shù)字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復(fù)了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導(dǎo)致我們不能繼續(xù)做下去。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經(jīng)驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。

總之，這次實訓(xùn)讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規(guī)范，實現(xiàn)了從理論到實踐的過渡過程;掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇九

在大學(xué)期間，我有幸擔(dān)任了一次審計跟班的機會，這是我第一次接觸到真正的商業(yè)領(lǐng)域。通過與專業(yè)人士的接觸和親身參與，我深深體會到了審計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這次跟班經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，也培養(yǎng)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊合作精神。

第二段：觀察和學(xué)習(xí)。

作為審計跟班，我的主要任務(wù)是跟隨團隊成員了解審計流程，并協(xié)助他們完成一些日常的工作。在這個過程中，我觀察到了許多重要的細節(jié)，例如如何審查財務(wù)記錄、如何進行抽樣檢驗以及如何與客戶交流等。每天都需要詳細記錄和整理審計文件，以便審計師更好地了解公司的財務(wù)狀況。同時，我學(xué)到的智力技能也幫助我更好地理解和應(yīng)用已學(xué)的知識，例如分析財務(wù)報表和解讀相關(guān)法規(guī)。

第三段：挑戰(zhàn)和成長。

在審計跟班期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)，從時間管理到團隊合作。作為一個團隊的一部分，我必須按時完成分配給我的任務(wù)，并及時向主管匯報進展情況。有時候，面對繁雜的工作，我不知道從何開始。然而，通過與同事的交流和共同努力，我逐漸克服了這些困難，并以更高效和有條理的方式完成了工作。這個過程中，我也學(xué)會了如何更好地與團隊成員合作，相互支持和協(xié)作，共同實現(xiàn)目標(biāo)。

第四段：責(zé)任與義務(wù)。

審計工作的一個重要方面是保持獨立和客觀的態(tài)度。作為跟班，我了解到自己需要保持一定的責(zé)任和義務(wù)。在參與審計工作時，我必須遵循道德規(guī)范，始終保持誠實和透明。我認(rèn)識到，我的每一個行為和決策都會對審計結(jié)果產(chǎn)生影響，因此我必須保持敏銳的觀察力，并及時發(fā)現(xiàn)可能的問題或錯誤。

第五段：收獲和感悟。

通過這次審計跟班經(jīng)歷，我獲得了許多收獲和感悟。首先，我深刻認(rèn)識到了審計是保證財務(wù)報告的可信度和公正性的重要工作。只有憑借嚴(yán)謹(jǐn)而客觀的審計流程，才能保證商業(yè)環(huán)境的透明度和可持續(xù)發(fā)展。此外，我也學(xué)到了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，并不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。最重要的是，我意識到成功的關(guān)鍵在于團隊合作和相互幫助。正因為有了團隊的支持，我才能更好地適應(yīng)新環(huán)境、快速學(xué)習(xí)和成長。

總結(jié)：

通過這次審計跟班經(jīng)歷，我從理論走向?qū)嵺`，深刻認(rèn)識到了審計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我通過觀察和學(xué)習(xí)，掌握了審計的基本流程和技巧。同時，我也面臨了許多挑戰(zhàn)，包括時間管理和團隊合作。然而，通過不斷努力和團隊的支持，我逐漸克服了這些困難，并取得了不小的成績。最重要的是，我在這次跟班中培養(yǎng)了自信和團隊合作精神，這將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我相信，通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我能夠成為一名出色的審計師，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇十

我曾參加過一次審計培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了審計基礎(chǔ)知識和實踐技能。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了審計的意義和重要性，也感悟到了學(xué)習(xí)審計的必要性。在這篇文章中，我會分享我在審計培訓(xùn)中的心得和體會，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>

第二段：審計知識的學(xué)習(xí)。

在審計培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了眾多的審計標(biāo)準(zhǔn)和方法，包括現(xiàn)場檢查、數(shù)據(jù)分析、內(nèi)部控制審計等等。這些基礎(chǔ)知識和技能都為我們將來的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。同時，我們還學(xué)習(xí)到了如何從審計風(fēng)險評估、審計計劃的制定、執(zhí)行審計工作和撰寫審計報告等方面來理解整個審計過程。在學(xué)習(xí)過程中，我深深感受到了審計工作的復(fù)雜性和必要性。

第三段：實踐技能的提升。

除了理論知識的學(xué)習(xí)，我們還進行了一些實踐性的培訓(xùn)，并模擬了實際的審計工作。通過這些實踐環(huán)節(jié)，我們不僅加深了對理論的理解，還熟悉了審計的具體流程和每一個環(huán)節(jié)的操作要求。這樣的實踐培訓(xùn)不僅可以提升我們的審計技能，還能幫助我們更好地理解和適應(yīng)實際工作環(huán)境。

第四段：審計態(tài)度的矯正。

審計工作的效果很大程度上取決于審計師的工作態(tài)度和思維方式。在培訓(xùn)中，我們也得到了一些有關(guān)審計態(tài)度方面的建議和指導(dǎo)。其中最重要的是要做到公正、獨立和客觀。審計師應(yīng)當(dāng)保持獨立思考的態(tài)度，客觀分析問題，用事實說話。更重要的是，當(dāng)我們面對問題、面對不同的觀點時，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，不斷豐富自己的知識與方法，不斷地學(xué)習(xí)和優(yōu)化自己的審計工作。

第五段：總結(jié)。

在這次審計培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多很有用的知識，也獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些經(jīng)歷和體驗將會指導(dǎo)我未來的工作。同時，我明白了一個道理：要想做好審計工作，重要的并不是你的成績和排名，而是你的態(tài)度。只有擁有公正、獨立和客觀的審計態(tài)度，才能真正走向一個合格的審計師。我會銘記這些經(jīng)歷和教訓(xùn)，不斷努力提升自己，為自己和公司創(chuàng)造更大的貢獻。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇十一

第一段：引言。介紹培訓(xùn)的背景和目的以及自己的參加感受。

作為一個審計部門的員工，在職業(yè)生涯中不斷提高自己的審計能力是至關(guān)重要的。為了滿足這一需求，我參加了公司引進的一項關(guān)于審計的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，并將其應(yīng)用到我的工作中。接下來，我將分享個人的心得體驗，希望能對其他員工有所幫助。

第二段：學(xué)到的知識和技能。介紹在培訓(xùn)中掌握的重要內(nèi)容和技能。

在這次培訓(xùn)中，我掌握了審計的基本原理、方法和程序等方面的知識，包括審計準(zhǔn)則的基本原則、內(nèi)部審核和外部審核的區(qū)別以及如何處理審計中的難題等。此外，我還學(xué)會了如何規(guī)劃、執(zhí)行和總結(jié)審計工作，如何編寫審計報告以及如何與客戶溝通等重要的技能。

第三段：如何將所學(xué)應(yīng)用到工作中。描述如何將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，提高工作效率和準(zhǔn)確度。

通過這次培訓(xùn)，我意識到審計的關(guān)鍵在于嚴(yán)密的程序和文檔記錄，所以我將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，不斷總結(jié)和完善。我制定了詳細的計劃、流程和規(guī)范，確保審計工作的高效和準(zhǔn)確。我也積極參與各種內(nèi)部交流和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)能力。

第四段：收益和成長。哪些受益最大，并獲得了哪些成長。

此次培訓(xùn)給我?guī)砹司薮笠嫣?。在知識和技能方面，我學(xué)到了大量的實用知識和技能，加深了對審計的理解和認(rèn)識；在工作方面，我提高了工作效率和準(zhǔn)確度，為部門的高效運轉(zhuǎn)做出了貢獻；在成長方面，我獲得了更多的經(jīng)驗和成就感，也更加自信和進取。

第五段：結(jié)束語。總結(jié)培訓(xùn)的意義，并給出未來的期望。

這個培訓(xùn)是我個人職業(yè)發(fā)展中的一次難得的機會。通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了審計的基本知識和技能，而且明確了自己在職業(yè)上的方向。我希望能夠在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)、進步，做好審計工作，為公司的發(fā)展貢獻力量。同時，我也期待公司能夠繼續(xù)引進高質(zhì)量的培訓(xùn)資源，為員工的職業(yè)成長提供更好的平臺和機會。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇十二

審計是一項重要的工作，為了提高專業(yè)技能，我參加了一次關(guān)于審計培訓(xùn)的課程。通過這次培訓(xùn)，我獲得了很多有價值的知識和經(jīng)驗，并且也深刻地體會到了審計工作的重要性。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會。

在培訓(xùn)的第一天，我們學(xué)習(xí)了審計的基本概念和流程。在這一階段，老師詳細講解了審計的定義、目標(biāo)和方法。我意識到，審計的主要目的是評估一個組織的財務(wù)報表和內(nèi)部控制制度的可靠性。通過審計，我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，以確保財務(wù)報表的準(zhǔn)確性和真實性。這個階段的培訓(xùn)讓我對審計工作有了更加細致的了解，并且增強了我的責(zé)任感。

在培訓(xùn)的第二天，我們學(xué)習(xí)了審計過程中的核心技術(shù)。老師向我們介紹了常用的審計方法和工具，如抽樣和數(shù)據(jù)分析。我意識到，這些技術(shù)可以幫助我們更高效地完成審計工作，減少誤差和風(fēng)險。同時，老師還分享了一些實際案例，讓我們更加深入地理解這些技術(shù)的應(yīng)用。這個階段的培訓(xùn)讓我對審計的方法和技術(shù)有了更深入的了解，并且提升了我的實際操作能力。

在培訓(xùn)的第三天，我們進行了一場模擬審計實踐。老師把我們分成小組，每組扮演一個審計小組的成員，完成一次真實情境下的審計任務(wù)。在模擬實踐中，我們實際運用了之前學(xué)到的知識和技術(shù)，通過小組合作和討論，解決了一系列審計問題。這次實踐讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有通過有效的合作和溝通，才能更好地完成審計任務(wù)。這個階段的培訓(xùn)增強了我的團隊意識和溝通能力，并且鍛煉了我的應(yīng)變能力。

在培訓(xùn)的第四天，老師邀請了一位經(jīng)驗豐富的審計師來給我們分享他的工作經(jīng)驗。他介紹了他在審計領(lǐng)域的職業(yè)生涯，并分享了他在實際工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。通過他的分享，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我意識到，在審計工作中，要保持學(xué)習(xí)和不斷進步的態(tài)度，不斷提高自己的能力和知識。這個階段的培訓(xùn)讓我對審計工作的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識，并激勵我在以后的工作中不斷努力和進步。

在培訓(xùn)的最后一天，我們進行了一次總結(jié)和回顧。老師要求我們回顧整個培訓(xùn)過程，并寫下我們的反思和體會。通過這個過程，我意識到，審計不僅是一項工作，更是一種責(zé)任和使命。作為一名審計人員，我們要始終保持專業(yè)和誠信，不斷提高自己的能力和水平。同時，我還學(xué)會了如何與他人合作和溝通，在團隊中發(fā)揮自己的特長。這個培訓(xùn)讓我受益匪淺，并且為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過這次審計培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。我明白了審計的定義、目標(biāo)和流程，掌握了一些核心技術(shù)和工具，并通過模擬實踐和經(jīng)驗分享，提升了自己的團隊合作和溝通能力。這次培訓(xùn)讓我對審計工作有了更深入的了解，并激發(fā)了我在以后的工作中持續(xù)學(xué)習(xí)和進步的動力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的審計人員，為組織的發(fā)展和社會的進步做出貢獻。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇十三

20xx年4月下旬，全省資源環(huán)境審計培訓(xùn)班如期在南京審計學(xué)院舉辦，作為一名剛剛踏入審計隊伍不久的“新兵”，我有幸參加了這次學(xué)習(xí)。四月的南審，風(fēng)景如畫，在美麗的校園中和朝氣蓬勃的大學(xué)生們一起上課，使這次學(xué)習(xí)變成了一次快樂的享受。這次培訓(xùn)中的所聽、所見、所思都給我留下了深刻的印象。

聆聽專家授課，增長知識。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、專題性強，設(shè)置了免疫系統(tǒng)觀下的政府審計轉(zhuǎn)型，環(huán)境審計理論與相關(guān)知識，水、氣、固環(huán)境審計及相關(guān)案例分析，審計結(jié)論性文書的撰寫與提升等專題講座。南京審計學(xué)院的教授、專家將審計理論知識和大量鮮活的審計案例有效結(jié)合起來，深入淺出，簡潔明暢，使原來較為刻板的內(nèi)容變得生動有趣，學(xué)員們不時報以陣陣掌聲：

尹平教授客觀精辟的講解，使我認(rèn)識到審計“免疫系統(tǒng)”功能的內(nèi)涵：審計“免疫系統(tǒng)”是審計觀念上的創(chuàng)新，相當(dāng)于把審計監(jiān)督關(guān)口進行前移。它表明，審計不是事后諸葛亮，不是馬后炮，而應(yīng)該把事前防范、事中提醒結(jié)合起來。及時發(fā)現(xiàn)和披露問題，把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài)，不要等到事后出了問題再來處理。這樣既能保護經(jīng)濟社會“肌體”健康運行，又不會使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟損失。

李兆東教授循循善誘的講解，讓我這個在培訓(xùn)之前對資源環(huán)境審計一無所知的審計新兵，不但知道了資源環(huán)境審計的基本含義、發(fā)展歷史、重要意義，而且還了解了資源環(huán)境審計的思路和方法。

許莉教授聲情并茂、旁征博引的講解使我認(rèn)識到：一份優(yōu)秀的審計報告不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)了解掌握審計情況、判斷和處理審計問題的主要依據(jù)，幫助被審計單位改進管理的重要參考，更是展現(xiàn)我們審計人胸懷全局與服務(wù)宏觀的一個良好平臺和政府宏觀決策的重要信息來源。就像審計署昆明特派辦那份備受矚目的《大慶油田20xx年財務(wù)收支及原領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟責(zé)任審計報告》，不僅展現(xiàn)了審計人胸懷全局的風(fēng)采，詮釋了審計人求實創(chuàng)新的理念，成為一個特大型企業(yè)邁向可持續(xù)發(fā)展的契機，也為審計促進可持續(xù)發(fā)展提供了經(jīng)典范例。

參觀審計博物館，對審計文化有了全新的認(rèn)識。以前審計文化在我眼中只是一個個沒有生命的字符，培訓(xùn)期間我們參觀了南京審計學(xué)院審計文化與教育博物館，在那里，審計文化變得鮮活形象起來。博物館以審計文物、場景模擬、多媒體技術(shù)等方式，聲、光、電等豐富形式，全景式展現(xiàn)了我國自西周以來三千多年的中華審計文化發(fā)展歷程。世界審計經(jīng)緯廳中，圖文并茂地展現(xiàn)了中國在世界審計舞臺中做出的重要貢獻和在聯(lián)合國審計中的重要地位;古代審計廳中有漢武帝受計大會模擬場景，也收藏著南宋第一枚審計官印;近代審計廳中，人民審計制度的奠基人阮嘯仙保護審計賬本突圍的模擬場景讓人動容;當(dāng)代審計廳中，展示了我國國家審計的憲法依據(jù)、國家審計的組織制度等內(nèi)容。同時通過多媒體互動方式，將審計結(jié)果公示、審計大世界、審計大案要案、審計現(xiàn)場等進行了充分展現(xiàn)，全面展示了國家審計在國家經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮的保駕護航作用。

穿梭在幾個展廳，好似行走在審計文化三千年的歷史長河中，我更加深入地了解國家審計的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了國家審計現(xiàn)代化、信息化建設(shè)，明確了國家審計在國家治理中的重要作用。

通過這幾天的“聽”和“看”，不但讓我增長知識、開闊眼界，而且讓我明確了審計人員肩負(fù)的責(zé)任，清楚地認(rèn)識到自己的不足。要想做好審計工作，不斷提高個人素質(zhì)，我想至少要從以下幾方面入手：

1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

2、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負(fù)責(zé)，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務(wù)。

3、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

4、爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務(wù)完成后，應(yīng)詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇十四

跟班審計是現(xiàn)代審計的一種新形式，它是指在審計工作中，由審計機構(gòu)的工作人員與被審計單位的專業(yè)、財務(wù)人員一同工作，以了解企業(yè)的實際經(jīng)營情況，提出更加專業(yè)化、精準(zhǔn)化的審計意見，具有非常重要的意義和作用。本文旨在探討跟班審計的經(jīng)驗和體會。

第二段：與被審計單位的合作經(jīng)驗。

在跟班審計中，與被審計單位的合作是至關(guān)重要的，通過與被審計單位的深層次合作，了解其經(jīng)營模式、風(fēng)險管理、稅務(wù)管理等全貌，能夠充分掌握被審計單位的實際運作情況，發(fā)現(xiàn)問題的根源。在這個過程中，需要與被審計單位的人員進行充分溝通和密切配合，聽取雙方意見和建議，不斷優(yōu)化工作流程，提高審計工作的效率和質(zhì)量。

第三段：對審計工作的認(rèn)識與理解。

跟班審計不僅僅是一種工作形式，更是一種精神，需要積極主動地與被審計單位進行深入交流，強化審計工作的核心價值，提高審計工作的水平和專業(yè)能力。通過參與跟班審計，我深刻認(rèn)識到，要做好審計工作，需要不斷更新自己的審計理念，引進先進的審計思想和技術(shù)，不斷完善審計工作的規(guī)范和流程，從而提高審計工作的價值和質(zhì)量。

跟班審計是一種新興的工作方式，它強調(diào)團隊合作，強化了對被審計單位的深入了解，增強了審計工作的深度和廣度，同時充分保障了審計質(zhì)量和效率。跟班審計的實行不僅提升了審計工作的整體水平，也提高了審計人員的專業(yè)能力和素質(zhì)。跟班審計雖然存在一定的困難和挑戰(zhàn)，但是，通過實際操作，我們不斷感受到跟班審計的巨大潛力和優(yōu)勢。

第五段：結(jié)語。

跟班審計是現(xiàn)代審計領(lǐng)域的一種新實踐，通過跟班審計，我們不僅可以更好地了解被審計單位的深層次運營情況，也能夠提高審計工作的實質(zhì)價值和審計人員的專業(yè)能力。在未來的工作中，我們應(yīng)當(dāng)不斷同步最新的審計理念和技術(shù)，積極推進跟班審計等全新的審計服務(wù)方式，從而更好地促進經(jīng)濟發(fā)展，推動中國審計事業(yè)的發(fā)展。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇十五

跟班審計是指在審計工作中，由初級審計員跟隨資深審計員工作，學(xué)習(xí)實際操作方法和技巧。這種方式可以促進初級審計員的快速成長，并提高審計團隊的整體水平。作為一名初級審計員，我有幸參與了跟班審計的工作，結(jié)合自己的體會和經(jīng)歷，特此總結(jié)一下跟班審計心得體會。

第二段：意義。

跟班審計是非常有意義的一項工作。首先，它可以使初級審計員更快速地熟悉審計工作，掌握相關(guān)技能。其次，跟班審計可以促進資深審計員和初級審計員之間的交流互動，實現(xiàn)經(jīng)驗的傳承和溝通的融洽。此外，跟班審計還可以促進團隊的協(xié)作和合作，提高整個審計團隊的績效和素質(zhì)。

第三段：工作流程。

跟班審計的工作流程大概可以分為四個階段。第一階段是跟著資深審計員了解業(yè)務(wù)和流程。這個階段需要認(rèn)真觀察、仔細聽取與提問。第二階段是進行實際的審計工作。初級審計員需要按照資深審計員所分配的任務(wù)進行實際的操作，包括審計調(diào)查、資料整理、客戶溝通等。第三階段是跟著資深審計員進行審計結(jié)果的分析和整理。這個階段需要清晰地分析數(shù)據(jù)和問題，提出解決方案。第四階段是總結(jié)和反思。初級審計員應(yīng)該多思考跟班審計的工作實踐，及時總結(jié)和反思自己的不足和需要改進的地方。

第四段：切實體會。

跟班審計需要切實體會和實踐。在跟班審計的過程中，要積極主動、認(rèn)真端正，在團隊中扮演好角色。要抓住機會，踏實實踐，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，以實際行動證明自己的能力和價值。

第五段：結(jié)語。

總之，跟班審計是一個非常重要的學(xué)習(xí)和鍛煉機會。通過跟班審計，初級審計員可以更好地了解審計工作的流程和技巧，更熟悉團隊合作的工作方式。在跟班審計的過程中，初級審計員要認(rèn)真觀察和仔細思考，主動配合和交流溝通，實現(xiàn)成長和提升。希望通過自己的總結(jié)和體會，可以對更多初級審計員有所幫助。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇十六

20xx年6月18日下午，我們一行七人來到煙臺東海賓館參加經(jīng)濟效益審計培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們充分的利用了這次培訓(xùn)的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓(xùn)現(xiàn)場，認(rèn)真的傾聽了每一位老師的講課，在為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們先后聽取了青島審計局陳呈明、張連春兩位處長講的《經(jīng)濟效益審計實務(wù)》、中國審計學(xué)會秘書處郭彤博士講的《績效審計的理論與實務(wù)》、煙臺張裕集團有限公司副總經(jīng)理冷斌講的《經(jīng)濟效益審計經(jīng)驗、做法》、威海市審計局副局長叢培軍講的怎樣做一名合格的內(nèi)審人員，最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關(guān)于計算機輔助審計的一些相關(guān)內(nèi)容，針對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我談一下我的幾點體會。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標(biāo)是一致的，三者應(yīng)相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務(wù)，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為工作導(dǎo)向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務(wù)目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應(yīng)以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴(yán)格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

下步如何做好內(nèi)審工作

1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

2、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負(fù)責(zé)，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務(wù)。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇十七

近年來，審計業(yè)務(wù)的需求越來越大，加之越來越多的人愿意加入審計隊伍，使得審計培訓(xùn)成為了許多人的選擇。我曾經(jīng)參加過一些審計培訓(xùn)，這些培訓(xùn)給了我很多的收獲和啟示，讓我更加清晰地認(rèn)識到了審計的重要性，也使我對于未來的發(fā)展有了更加清晰的規(guī)劃。

第二段：認(rèn)識審計培訓(xùn)的重要性。

在我看來，審計培訓(xùn)是提高專業(yè)能力的一種非?？焖俸陀行У耐緩健Ｍㄟ^參加審計培訓(xùn)，可以讓我們了解各種各樣的審計方法和技巧，同時也能使我們對于不同行業(yè)的知識有更深刻的了解和認(rèn)識。這對于我們擔(dān)任審計師的職業(yè)發(fā)展和個人能力的提升都有著非常重要的意義。

在參加審計培訓(xùn)的過程中，我獲得了許多意外的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在培訓(xùn)中，專家講解的各種先進的審計理論和方法讓我更清晰地認(rèn)識到了自己的差距，了解了我需要進一步提高的方向和方法，這對于我的發(fā)展非常有啟發(fā)意義。其次，我認(rèn)識到了團隊合作的重要性，還認(rèn)識到了怎樣在團隊中發(fā)揮自己的特長和技能。最后，在培訓(xùn)中與一些業(yè)內(nèi)專家進行交流，能夠更好地理解資產(chǎn)評估和承包商及供應(yīng)商審計等專業(yè)領(lǐng)域，這對于將來的職業(yè)發(fā)展也是有很大的幫助的。

第四段：應(yīng)該怎樣進行審計培訓(xùn)。

雖然參加審計培訓(xùn)的意義重大，但是如何進行審計培訓(xùn)也是非常重要的。首先，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的培訓(xùn)機構(gòu)和課程。其次，在培訓(xùn)中一定要與專家老師和其他學(xué)員進行積極地互動和交流，多與他人交流自己的思想和經(jīng)驗，也要嚴(yán)格按照培訓(xùn)安排來參與培訓(xùn)，這樣才能真正地獲取到知識和經(jīng)驗。

第五段：總結(jié)。

通過這些審計培訓(xùn)，我對于審計這個行業(yè)的未來和自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，實現(xiàn)自我價值的最大化。因此，我相信審計培訓(xùn)對于我以及所有的從業(yè)人員都有著非常重要的意義。

審計跟班培訓(xùn)心得體會篇十八

第一段：審計跟班的選擇與期望（200字）。

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我選擇了審計專業(yè)作為我的主修方向，因此，我有幸獲得了一次實習(xí)的機會，成為一名審計跟班。作為一名大三學(xué)生，我對這次實習(xí)寄予了很高的期望。我希望通過這次實踐，能夠更加深入地了解和掌握審計的理論與實踐，并積累實踐經(jīng)驗，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第二段：實習(xí)工作的內(nèi)容與困難（300字）。

在實習(xí)期間，我參與了多個項目的實施，包括對公司財務(wù)報表的審計、內(nèi)部控制的評估以及風(fēng)險管理的分析等。這些任務(wù)既挑戰(zhàn)了我的專業(yè)知識水平，也考驗了我的溝通和合作能力。一開始，我對實務(wù)操作不熟悉，對相關(guān)法規(guī)的理解也存在一定的困難。同時，與項目團隊成員的合作需要耐心、溝通和協(xié)調(diào)的能力。困難的經(jīng)歷使我深刻體會到了專業(yè)實務(wù)與理論知識之間的差距，也使我更加堅定了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的決心。

第三段：跟班經(jīng)歷的收獲與成長（300字）。

通過實習(xí)幾個月的經(jīng)歷，我在審計實踐中取得了一定的收獲與成長。首先，我對審計工作的整體流程和任務(wù)分工有了更深入的了解，對財務(wù)報表審計和內(nèi)部控制評估的方法和技巧掌握得更加熟練。其次，通過與項目團隊的合作，我提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)會了團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。最重要的是，我從實習(xí)中意識到理論知識與實踐經(jīng)驗的差距，同時也明確了未來學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃的方向。

第四段：對審計行業(yè)的思考與展望（200字）。

通過實習(xí)期間的親身經(jīng)歷，我對審計行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識和思考。審計是一項綜合性的工作，需要具備全面的專業(yè)知識和廣泛的經(jīng)驗。隨著科技的快速發(fā)展和國際合作的加強，審計行業(yè)也將面臨更大的機遇與挑戰(zhàn)。在未來，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的審計師，并為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和市場的穩(wěn)定貢獻自己的力量。

第五段：未來規(guī)劃與總結(jié)（200字）。

基于這次實習(xí)的收獲和體驗，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，通過補充相關(guān)知識和參加專業(yè)培訓(xùn)，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能；同時，我也會注重實踐經(jīng)驗的積累，通過參與更多的實際項目，提升自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。我相信，通過不斷地努力和提升，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并為審計行業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。

總結(jié)：通過這次審計跟班的實習(xí)經(jīng)歷，我不僅對審計行業(yè)有了更深入的了解，也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。這次實習(xí)期間，我感受到了工作中的困難和挑戰(zhàn)，也明確了未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的方向。我對未來充滿了信心，相信通過自己的努力和追求，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的審計師。