參觀江蘇綠港心得體會和感想 港五井參觀心得體會(五篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關于參觀江蘇綠港心得體會和感想一

我深知這次機會難得。因此在學習過程中始終都是全身心的投入，絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學習時間內學到更多的先進經驗，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此，在外出聽課的時間里，我除了參加聽課學習以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學習和認真聽講專家報告，汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。

通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學聽課，更加引起我的思考，進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此，在學習期間我盡可能的利用時機，多聽、多看、多問、多思，并與其他體育教師一起進行交流，不放過一絲的學習機會。

課堂教學方面

通過這次的聽課與學習，我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師，和剛上崗的年輕老師進行對比，發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在：這些優(yōu)秀教師的基本功扎實，在課堂上的一言一行，都充分的反應出其扎實基本功的。課前準備充分，每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學生。不論從教材內容的選擇、還是課得設計，以及根據(jù)學生的實際情況來安排活動內容上都做了精心的設計與準備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學中融入情景教學，使課堂教學中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織緊密。課堂的組織結構合理。課堂評價的藝術性，在體育課上，教師多以鼓勵與表揚為主，并對學生進行正確的評價。有一堂課，學生進行分組比賽，比賽結束后教師對最后一名的評價是不甘落后組，對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分，保護了學生的自尊心。在課堂上應付自如，成熟、老練，特別哨聲吹得特別好，課堂常規(guī)抓比較嚴。學生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng)，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題，教學組織變換，語言表達缺少沒有達到精講多練，學生練習強度不夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓的經驗。

“生命是一條河，需要流動，需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊，教育教學活動才會有底氣。此次的學習，讓我找到了明確的努力目標。

在今后的教學中我要腳踏實地，實實在在結合自己學校和學生的情況，備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師。

關于參觀江蘇綠港心得體會和感想二

5月15日，我們來到廣西南寧鳳凰紙業(yè)有限公司參觀學習，此行的主要目的是了解該公司的信息化管理應用，受益匪淺，以下是我對此次參觀的心得體會歸納：

一、公司簡介

廣西南寧鳳凰紙業(yè)有限公司是國有股份公司，公司項目一期工程概算總投資18、756億元，是1992年開始籌建1999年建成投產的大型制漿造紙企業(yè)，年生產12萬噸漿紙，是國內規(guī)模最大、生產工藝和技術裝備最先進的漂白硫酸鹽商品化學木漿專業(yè)生產廠之一。旗下產品有“金鳳”牌針、闊葉木漿和“玉鳳”牌生活用紙系列：原紙、盤紙、面巾紙、餐巾紙、卷筒紙、手帕紙、廚房紙、擦手紙，以及副產品有松節(jié)油和塔羅油。

二、先進的技術設備和應用系統(tǒng)

公司的主要工藝設備及控制系統(tǒng)均從國外引進，技術裝備達到九十年代初國際先進水平。

(一)其主要的工藝設備有：芬蘭konewood公司的圓筒剝皮機，瑞典kamyr公司的單塔水力式等溫連續(xù)蒸煮器和單段擴散洗滌器，芬蘭ahlstrom公司的壓力除節(jié)機、五效板式降膜蒸發(fā)器、閃急干燥的節(jié)能型石灰窯，加拿大sterling公司的r8法二氧化氯制備系統(tǒng)，芬蘭tamplla公司的低臭型單汽包堿爐，x公司的氣墊干燥機。

(二)生產自動控制系統(tǒng)為引進芬蘭valmet公司的計算機集散控制系統(tǒng)(dcs)對生產工藝、設備運行狀況全過程進行實時監(jiān)控顯示、操作控制和信息管理。

(三)電氣配電設備大部分采用瑞典abb公司的mcc控制柜和acs500系列交流變頻器，直流傳動控制為德國siemens公司的成套產品?？刂圃O備采用了德國siemens公司、法國schneider公司、日本mitsubshielectric公司和omron公司的可編程序控制器。

(四)另外，對生產產生的“三廢”也配有完善的處理系統(tǒng)，其中廢水處理采用二級生化處理的終端廢水處理設備。

三、企業(yè)內部信息管理

信息中心的梁主任給我們講解了鳳凰紙業(yè)信息管理的相關流程操作，并以采購流程、生產生活用品流程進行了舉例，而中心機房的李老師也給我們詳細解說了鳳凰紙業(yè)信息管理的硬件設施和應用系統(tǒng)及主要作用。公司的管理系統(tǒng)主要有四：

(一)企業(yè)資源erp管理系統(tǒng)，主要應用于財務管理和生產控制管理。

(二)oa辦公軟件系統(tǒng)，主要應用于辦公管理，可對每個員工的權限進行控制，同時也用來存放公司的有關通知、文件等等。

(三)殺毒軟件系統(tǒng)，主要用來防御黑客等不良的網絡破壞。

(四)網站管理系統(tǒng)，主要用于對該公司網站的日常維護及管理。

以上可見，該公司在信息化的應用上極為廣泛，無論是辦公的管理、生產的管理、財務的管理以及公司網站的運營管理等等都應用了現(xiàn)代的信息化設備。如現(xiàn)代化的企業(yè)資源計劃erp系統(tǒng)，對于他們的生產中的需求計劃、生產采購計劃，采購入庫、出庫等有極大的應用，且更有易于對生產的管理。而oa系統(tǒng)，則能對公司的有關文件、通知、事件進行詳細的記錄管理。鳳凰紙業(yè)還應用了先進的國外設備進行生產，而這些設備都與信息技術緊密聯(lián)系。

四、科學的管理理念

鳳凰紙業(yè)以“講誠信，守法律，顧客滿意;保安康，護環(huán)境，防治結合;創(chuàng)優(yōu)質，促發(fā)展，持續(xù)改進”的質量環(huán)境職業(yè)健康安全方針等管理理念來進行公司的生產經營，使原料采購和市場銷售得到了良性循環(huán)，從這也可以反應出鳳凰企業(yè)使一個有著廣闊發(fā)展空間的企業(yè)。

五、總結

通過這一次的參觀學習，讓我懂得一個有實力的企業(yè)是在于他們應用的是什么樣的信息技術，以及他們的管理制度、工作精神，而不是只看表面的成功和輝煌。要想成為一個有實力的企業(yè)，就應該有適合的自己管理模式及一定的技術設備，只有這樣才能把公司管理恰當，同時也為自己的生產奠定基礎。提高工作效率和公司信譽，是一個公司走向未來的保障。

感謝老師給我們的這一次參觀機會，希望以后有更多的機會參觀學習。

關于參觀江蘇綠港心得體會和感想三

大家聽聞過嶺南印象園和廣州科技館嗎?據(jù)說嶺南印象園帶有濃郁的嶺南風情，廣州科技館里面奧妙無窮。幸運的是，這次我們社會實踐活動就參觀了這兩個地方!

我們首先去了嶺南印象園 —— 一個古樸典雅的小鎮(zhèn)。她遠離繁華的都市，座落練溪村。老師說去那里主要是為了了解嶺南文化。我們踏著粗糙的石板路，看著簡易的三輪車，真的似乎回到從前，領略嶺南人的生活…..

我欣賞了糖畫的制作全過程：糖畫叔叔把麥芽糖熬成糖漿，用勺子舀著，慢慢倒在大石板上,用尖尖的棍子仔細地雕刻出你想要的.圖形。在糖漿凝固前，他插上一根竹簽。如果你想要糖畫凝固速度快一點，糖畫叔叔會順手拿起吹風機，用中等風輕輕地吹吹它。我來不及仔細琢磨，一只栩栩如生的黃燦燦大公雞就已經安安靜靜地躺在石板上。真令人回味無窮!我還觀看了燒玻璃和許多特色的工藝,都令人驚嘆。

之后，我們去了位于廣州市大學城附近的廣州科技館。

科技館整體建筑造型獨特，從正面看上去，它就像一頂博士帽;從側面看像一支整裝待發(fā)的艦隊;而鳥瞰則像一朵盛開的木棉花?？茖W館分為三層：第一層有一個寬敞明亮的大廳。第三層是3d影院。第二層有八大展區(qū)供參觀，分別為：兒童天地、實驗與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康和感知與思維。

其中最讓我難忘的，就是數(shù)碼世界和飛天之夢。數(shù)碼世界展館有三種不同掃描墻，每種墻的掃描處理方式都不一樣，有馬賽克處理，數(shù)字處理和熱量處理。就拿人體來說，經馬賽克掃描處理后，人體會變成一個一個的小方塊;經數(shù)字掃描處理后，人體會變成由0和1組成的一個一個的數(shù)字;經熱量掃描處理后，人體熱量多的地方變成紅色，熱量少的地方則以藍色為主。真是太神奇了!

飛天之夢展館主要展現(xiàn)飛機的進化史。從滑翔機到噴氣式飛機，從早期飛機到第一架直升機和民航機，從無人機到現(xiàn)在的航天飛機…..所有成就的取得，無不凝聚數(shù)代人的心血和無數(shù)人辛苦努力。飛機的發(fā)展讓我們實現(xiàn)空中自由飛行的美麗夢想，給現(xiàn)代人帶來很多便利，讓世界變得越來越小。當然，飛機在軍事上的應用給人類也帶來了慘重的災難，對人類文明產生了破壞性的影響。我認為和平利用飛機，才是人類發(fā)明飛機的初衷。

科學館中的各種游戲中，每一個游戲都包含了許多的科學知識?？茖W讓我們的生活變得豐富多彩，我們都應該熱愛科學，讓世界因處處有科學而更美好!

這次社會實踐活動不僅讓我親近大自然，了解名俗文化，而且學到了很多的科學知識。真讓我受益匪淺呀!

關于參觀江蘇綠港心得體會和感想四

杜郎口中學學習心得

但通過對杜郎口中學為期一周的參觀學習，覺得自己感悟很多，現(xiàn)在將我個人的學習體會分四個方面進行介紹。

一、領導意識層面

人們常說“老大難，老大難”，但通過對杜郎口中學一周時間的參觀學習，我充分理解了，一個問題如果“老大”動真格的了，那就什么問題都不難。就像中國的改革開放一樣，任何制度或形式的改革都需要“一把手”具有“舍得一身寡，敢把皇帝拉下馬”的精神，用杜郎口中學崔其升校長自己的一句話來說“教學改革，成于老師，敗于校長”。

1、崔其升校長認為：領導應該做樣本，做模范，這樣老師才能信服于你，才能跟著你走。崔其升校長每天上班基本不會呆在辦公室，他每天除了接待上級領導，做報告之外，就是在教室聽課，他每年的聽課節(jié)數(shù)達一千多節(jié)。他認為，校長除了要做行政方面的領導外，更要做學科方面的領導者，只有中專文憑的他卻可以同時擔當5個主學科的教學工作。

2、崔其升校長認為：領導應該是真正將老師的利益放到首位，這樣子老師才會死心踏地的跟著你干。他曾將市教育局獎勵他的50萬元做為獎金，一分不留的全部發(fā)給老師。他覺得杜郎口中學今天取得的成績絕大部份功勞都要歸功于老師，是老師們辛辛苦苦干出來的。杜郎口中學地處鄉(xiāng)下，如果老師的孩子要到縣城上幼兒園，學校為其提供全部的學費。如果老師買小車，學校將為其報銷三萬元。

3、崔其升校長感覺：自己把單位看做命，把工作職位看得比親人還親。5月13號“全國基礎教育論壇”在杜郎口中學舉行，上午他做了1個小時報告，接著連繼聽了三節(jié)公開課和專家的點評，再接著馬上召開上課老師的總結會，緊接著參加1點鐘的學生的精采展示匯報，之后接受中央臺“名人面對面”記者的采訪，再到下午五點與部分老師的見面會時，還沒有吃中行飯。雖然他家還有愛人癱瘓在床，自己每天還要扎兩針胰島素，但是我在五天的學習中發(fā)現(xiàn)他中午從來不休息的，學校的所有老師也是都中午不休息。

4、校長對教職員工有絕對的人事權。凡是不認同其教學模的教職工，校長隨時可以將該老師的人事關系退回教育局，再安排到其它鄉(xiāng)村小學。杜郎口中學共有老師五十多人，近三年流動人數(shù)有二十多人，流動性超過了一半。

二、教師的管理層面

1、每周六下午，全體老師都要參加教學業(yè)務論壇。每位教師都要登臺演講，談體會、說感受、講心德等等。

2、學科主任每天下午都要批改本科組教師的備課本，并給出文字性的評定，將結果寫

在小黑板上，放在在指定位置進行公示。再將量化評價分記入每周的獎勵中。

3、每天，每節(jié)課都會有輪值老師對老師的課堂進行文字評價和分數(shù)評定，將每天的評價結果用電子屏幕進行公示。每周一升旗儀式由學生將最后結果進行公布，評出一、二、三等，當場給與現(xiàn)金200、100、50元的獎勵。

4、班主任有聘用和辭退本班任課教師的權利，對本班幾位任課老師的綜合考評的平均分就是班主任的得分，沒有被聘用的老師就調到后勤工作或調離學校

5、每天早讀和午讀時間，同備課組的老師都要集中到一個指定的地方進行教學反思活動，由本備課組的輪值老師對每個老師的課堂進行評價，每個上課老師要總結自己課堂中存在的問題，學生出現(xiàn)的問題，經驗，心得等（分語文、數(shù)學、英語、理綜、文綜備課組）

6、每年學校會的專門評審委員會將評選出“教學能手”和“教學名師”，“教學能手”每月獎勵200元，“教學名師”每學期獎勵2000元

7、每年學校都會對每個老師的職稱進行重新評定，評定出學校的特級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師、普通教師，每月職務津貼分別為：2000元、1600元、1200元、800元、0元、-300元

8、加強結對子工作，對幫扶教師和被幫扶教師進行捆綁式評價

9、老師中午都不休息的，要不在參加各種活動，要不在辦公室做事情。優(yōu)秀學科老師、班主任、中層領導、校長每周固定時間都會對來訪的老師做相關的報告，并將此做為課表一樣固定安排下來。（我分別聽了校長、中層、和班主任的報告，發(fā)現(xiàn)他們的演講能力都非常強，以班主任為例，兩個小時的報告，思路非常清晰，沒有一句重復的）

10、老師擔任對外公開課有1000元的獎勵，但同時也有嚴格的要求。如

4、督促每周每個教師一篇學科論文，可以是總結，反思，感想、領悟等。

5、安排每周每學科推出三節(jié)公開課

6、組內公開課“小備課”，學校公開課“大備課”的集體備課制度，并實行一榮俱榮，一損俱損的評價。

7、組對幫扶。幫扶和被幫扶教師間每周相互聽一節(jié)課，每學期末都要寫幫扶總結。

8、同課異構活動。學科組每月搞一次非本任課年級和非本任課班級的周課異構活動。

四、學生層面

1、教室沒有講臺，教室三面和走廊外面都全是黑板，每個學生都有自己固定的黑板

2、學生沒有專門的作業(yè)本，所有的作業(yè)都是課堂上解決，寫到自己的黑板上，小組內的兩成員相互評改，老師巡視。學生的板寫非常工整，一排看過去就如一個人的字跡一樣。

3、學生上教室前面展示的愿意非常的強，根本不需要老師的提醒和督促，每個小組成員有不同見解都會非常主動的跑上前去展示。

4、學校對學生的展示在儀態(tài)、語速、語氣等方面都有很嚴的要求和專門的培訓。另外還要求學生不得使用口頭語，一句話不得重復，不得斷句等等。

5、所有、各類大大小小的活動都是由學生主持，學生的主持能力非常強，隨便一個跑出來都是落落大方，胸有成竹的。

6、學生對外來聽課的老師都當不存在一樣，也不會打招呼，因為每天都會有幾十上百的參觀者。但是他們的素質卻是很高，表現(xiàn)在，隨時整個校園沒有一片垃圾，教室內沒有一個粉筆頭，教室內也沒有專門的雜物間，沒有清潔工具和垃圾桶等，每層樓有一個儲藏室存放清潔工具雜物房。這些都與學校的理念“一切從點滴做起”有關。

7、全校所有女生只有一個頭式，就是學生頭。

8、三個舞蹈課間操后沒有老師和領導的各種講話和的要求，取而代之的是學生的英語口語展示（英語故事），幾個學生的新聞簡播，歷史上的今天等，總之把一切都交給學生。

9、對學生沒有評價，學生在課堂上的榮譽感，會讓其產生自豪感，打動、激動、感動是學生展示動力的源泉。學校的理念是：知識的東西是排在學生能力的后的 參觀的人數(shù)已達100萬，但是真正學成功的不到10%，很多人到課堂上參觀，要各種各樣的資料等，但他們就是學不成，因原是什么呢？是因為他們沒有學到杜郎口中學的‘精神’，杜郎口中學的‘精神’就是：課堂上不能讓一位學生坐充當旁觀者，都必須一個不少的跑到黑板上來”

關于參觀江蘇綠港心得體會和感想五

一個難忘的日子。難忘的是，我完成了我的第一次企業(yè)參觀；難忘的是，我完成了交給自己的學習任務--學習企業(yè)文化；難忘的是，我完成了和企協(xié)大家庭第一次外出的奇妙之旅。

隨著夜幕的降臨，我的第一次企業(yè)參觀之旅也在笑聲之中結束了。雖然時間如此之短暫，但是，收獲卻是頗為豐富的。

隨隊進入xx電子有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為，進入一個這么大的公司，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的?？墒?，進入xx電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了?；蛟S是這里的人、事、物，這里的布局擺設使我改變吧。

參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術產品而折服；參觀生產線，為第一次近距離觀察這些產品生產而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機”了。終于了解到電源保護系統(tǒng)對我們手機的保護。終于“開竅”了不少。此外，作為國家5xx年代前）：生產成本或管理費用過高，贏利能力不強；生產過程控制不好，產品質量不高；生產計劃及物料管理不善，造成產品積壓或庫存過高，占用資金多；生產現(xiàn)場管理水平不高，有臟亂不堪現(xiàn)象，影響生產效率和企業(yè)形象；員工積極性不高，企業(yè)活力不夠；勞動生產率或設備效率不高，事故、工傷、故障、浪費多的被動局面。

三、產品設計注重人機合，主要表現(xiàn)在其一，注重人性化開發(fā)，對來自用戶的需求，極敏捷的反饋到設計中去，并通過設備加以實現(xiàn)。如能將從原材料到完成品為止的所有加工工序集約到一臺機器上完成，體現(xiàn)加工質量的高效化、高質化；其二，設計中采用成組技術、模塊化技術，系列化的產品重視零部件標準化、通用化，盡可能的選用標準件和通用件。既有利于發(fā)展產品品種，滿足產品系列化的需要，又能合理地縮減零部件的種類，擴大同類零部件的產量，為組織成批生產或大量生產提供條件。

四、柔性生產線布置確保生產過程的連續(xù)性和生產過程的平行性

mazak每個分廠的大廳里都有本工廠的生產區(qū)域平面圖，直觀反映了整個工廠合理的布置，各個生產單位（車間、工段、班組、單元）和倉庫相互之間運轉都是最優(yōu)布置，沒有迂回和往返運輸；其次，合理的安排工序，使上下工序緊密銜接，減少各種停留時間，沒有或者很少有不必要的停頓與等待；再次，重視生產母機、生產線的自動化、機械化配置，在總公司大口制作所、山崎馬扎克精工所都有7xx年只做一件事，讓老百姓喝上健康的水。”我在想，為什么百年只做這一件事？為什么要鎖定在老百姓身上？接下來的參觀，和一個人讓我十分清楚的明白了這句話。

到了四樓的會議室，也可以看到一些標語，和公司的樣板工程，和所獲得的榮譽。我們坐下來之后，營銷部的劉小姐首先為我們介紹了公司的發(fā)展概況，還有參加的社會活動。讓我們對公司有了基本的了解。還做了非常有趣的電解水試驗。之后在公司總經理張總的代領下，我們又去參觀了一樓到二樓的車間。其中我們了解到了公司的生產規(guī)模，還有生產的流程。使我們對企業(yè)生產的部分有了初步的了解。進行了一系列的參觀流程之后，我們又回到了會議室，張總和我們分享了她的人生體會，讓我們學習到了很多。我們又觀看了《結石村找水記》的記錄片，我很佩服公司董事長劉總的愛心，里面感動我的片段是，一個老奶奶打開自家水龍頭當那些清澈的水嘩啦啦的流出來的時候，她的那種笑，狠狠的打動了我的心。由心而發(fā)出來的笑，真的是太感人了。當然，讓他們用上這輩子都沒有想到可以用的上這么干凈的水的人是，劉總。

劉總為我們講了一段意味深長的話，大家聽了感觸很多。劉總是我相當崇敬的一個人。他之所以選擇了做水這個行業(yè)，是因為一個夢，因為一個“泉江夢”。有夢就是要去實現(xiàn)的，因為有這個夢想，才會更加有干勁。劉總當過煤礦工人，親眼目睹過煤礦工人的艱辛和喝水困境。后來，他在商海上有所作為的時候，他又想到了他的夢想，和肩上所擔任的一個重任。他決心要為老百姓做些事，劉總有一顆回報社會的心?，F(xiàn)在是利益最大化是社會，各種食品事件不斷發(fā)生，水又是我們生活最不可缺少的東西，劉總鄭重向社會承諾，消費者可以完全放心飲用，有損品牌的行為絕對不干，砸品牌的行為也絕對不干。作為一個企業(yè)人，劉總時時刻刻想到的是老百姓的利益。這種精神難道不值得我們去學習嗎？難道就不值得我們去敬佩嗎？“百年只做一件事，讓老百姓喝上健康的水?！蔽颐靼琢?。我們就是要不斷的去為老百姓做實事，踏踏實實的做實事才是真正的成功。

寫到這里，我內心十分激動，我覺得我們參觀的不僅僅是企業(yè)，更要學習張總和劉總身上所散發(fā)出來的那種偉大精神。通過這次參觀，我對企業(yè)有了初步的認識。收獲了很多。這次的參觀是成功的。那么我也產生了一個夢想，我也有了一個夢想。