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創(chuàng)建青年陣地心得體會(huì)如何寫(xiě) 創(chuàng)建青年陣地心得體會(huì)如何寫(xiě)簡(jiǎn)短(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-29 09:20:12 頁(yè)碼:10
創(chuàng)建青年陣地心得體會(huì)如何寫(xiě) 創(chuàng)建青年陣地心得體會(huì)如何寫(xiě)簡(jiǎn)短(五篇)
2022-12-29 09:20:12    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

推薦創(chuàng)建青年陣地心得體會(huì)如何寫(xiě)一

根據(jù)《河南省文明單位建設(shè)管理?xiàng)l例》和《關(guān)于省級(jí)文明單位評(píng)選與管理辦法的規(guī)定》,按照“公平、公正、公開(kāi)”的原則,細(xì)化項(xiàng)目,量化標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持群眾評(píng)議與現(xiàn)場(chǎng)考核相結(jié)合,查閱資料與考試測(cè)驗(yàn)相結(jié)合,定量考核與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,部門(mén)把關(guān)與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合,綜合評(píng)價(jià)申報(bào)單位的創(chuàng)建成效。

二、考評(píng)內(nèi)容

主要考評(píng)班子建設(shè)、業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)、創(chuàng)建活動(dòng)情況、管理規(guī)章制度、單位環(huán)境面貌、治安秩序狀況、服務(wù)中心工作等七個(gè)方面,具體細(xì)化為32項(xiàng),綜合進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、考評(píng)方法

縣(市、區(qū))、市直文明辦在各單位申報(bào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行初選,按照市文明辦分配的推薦名額進(jìn)行進(jìn)行推薦。市文明辦在進(jìn)行資格認(rèn)定、年度復(fù)查、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,組織力量進(jìn)行考評(píng)。

考評(píng)采取群眾評(píng)議、考試測(cè)驗(yàn)、查閱資料、查看獎(jiǎng)項(xiàng)和實(shí)地考察等方法進(jìn)行??荚u(píng)實(shí)行百分制,其中:群眾評(píng)議20分,考試測(cè)驗(yàn)20分,查閱資料25分,實(shí)地考察25分,查看獎(jiǎng)勵(lì)10分。

1、群眾評(píng)議。抽取被考評(píng)單位在職人員總數(shù)的60%參加評(píng)議,最多不超過(guò)50人,其中:在崗的單位領(lǐng)導(dǎo)和中層科(股)室負(fù)責(zé)人原則上全部參加。統(tǒng)一使用省文明辦印制的“群眾評(píng)議表”采取無(wú)記名方式,按照“優(yōu)、良、一般、差”四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)議,由考評(píng)組當(dāng)場(chǎng)計(jì)分并公布結(jié)果。

2、考試測(cè)驗(yàn)??荚嚋y(cè)驗(yàn)采取統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一考場(chǎng)、集中考試的辦法進(jìn)行,每個(gè)申報(bào)單位從參加評(píng)議的人員中抽取20人(30人以下單位抽取10人)參加考試,參加測(cè)試人員必須是本單位的干部職工?,F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員按照單位花名冊(cè)、工作證、身份證三統(tǒng)一的要求進(jìn)行把關(guān)??荚噧?nèi)容主要包括:時(shí)事政治、精神文明創(chuàng)建、思想道德建設(shè)、文明禮儀知識(shí)、省情等。統(tǒng)一使用省文明辦印制的《省級(jí)文明單位考評(píng)測(cè)試卷》,以閉卷形式進(jìn)行考試。每場(chǎng)考試開(kāi)始時(shí),由省文明辦隨機(jī)確定試題,當(dāng)場(chǎng)啟封試卷進(jìn)行測(cè)試??荚嚱Y(jié)束后,由市文明辦工作人員現(xiàn)場(chǎng)封裝好試卷,專(zhuān)人保管,組織評(píng)卷并在一周內(nèi)公布測(cè)試成績(jī)。

3、查閱資料。主要查閱近三年以來(lái)(含當(dāng)年)創(chuàng)建文件、會(huì)議記錄、創(chuàng)建簡(jiǎn)報(bào)、活動(dòng)資料、規(guī)章制度等,對(duì)照“省級(jí)文明單位現(xiàn)場(chǎng)考核表”,當(dāng)場(chǎng)計(jì)分。

4、查看獎(jiǎng)項(xiàng)。重點(diǎn)查看近三年(含當(dāng)年)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合獎(jiǎng):省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加3分,地廳級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加2分,縣(處)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加1分;單項(xiàng)獎(jiǎng):省部級(jí)每項(xiàng)加2分,地廳級(jí)每項(xiàng)加1分。獎(jiǎng)項(xiàng)得滿(mǎn)10分為止。

5、實(shí)地考察。考察工作、生活環(huán)境和宣傳教育、文化活動(dòng)陣地等,對(duì)照“省級(jí)文明單位現(xiàn)場(chǎng)考核表”,當(dāng)場(chǎng)計(jì)分。

四、考評(píng)時(shí)間

根據(jù)省文明委《關(guān)于推薦20xx年度省級(jí)文明單位的通知》要求,市文明辦將于8月上中旬對(duì)各縣(市、區(qū))、市直文明委推薦的20xx年度省級(jí)文明單位進(jìn)行考評(píng)。具體考評(píng)時(shí)間另行通知。按照省文明辦統(tǒng)一安排,8月28日進(jìn)行考試測(cè)驗(yàn)。各申報(bào)單位參加考試測(cè)驗(yàn)人員名單務(wù)于8月6日前報(bào)市文明辦創(chuàng)建科。

五、考評(píng)要求

1、嚴(yán)格考評(píng)方法。嚴(yán)格按照省文明委《關(guān)于推薦20xx年度省級(jí)文明單位的通知》精神進(jìn)行考評(píng)。考評(píng)組不得隨意增減考評(píng)項(xiàng)目,變更考評(píng)方法。嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),杜絕隱瞞事實(shí)、弄虛作假等不正之風(fēng)?,F(xiàn)場(chǎng)考評(píng)結(jié)束后,要及時(shí)向被考評(píng)單位反饋現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)分?jǐn)?shù)。

2、嚴(yán)肅考評(píng)紀(jì)律。各縣(市、區(qū))、市直文明辦及考評(píng)組工作人員,要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)選工作相關(guān)規(guī)定,不得做影響公正考評(píng)的事情,不得影響被考評(píng)單位正常的工作、生產(chǎn)秩序,不準(zhǔn)借考評(píng)之機(jī)向被考評(píng)單位收取任何費(fèi)用。要自覺(jué)做到清正廉潔,嚴(yán)守紀(jì)律,嚴(yán)禁收受禮品和紀(jì)念品,不得接受與考評(píng)工作有關(guān)的宴請(qǐng)和娛樂(lè)活動(dòng)。

3、各縣(市、區(qū))、市直文明辦要協(xié)調(diào)被考評(píng)單位對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)材料,一式5份,考評(píng)時(shí)交考評(píng)組。

推薦創(chuàng)建青年陣地心得體會(huì)如何寫(xiě)二

在黨的xx屆四中全會(huì)提出了“構(gòu)建和諧社會(huì)”的新命題。民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序,人與自然和諧相處。28個(gè)字,寥寥數(shù)語(yǔ),卻囊括了國(guó)家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會(huì)理論,為我們從生存到生活,從精神到現(xiàn)實(shí),從思想到靈魂的蛻變,指引了前進(jìn)的方向。

在中國(guó)思想,早有和諧思想的萌芽。孔子認(rèn)為“君子和而不同”;孟子提出“天人合一”。人是構(gòu)成社會(huì)的分子,只有人與人之間達(dá)到和諧,整個(gè)社會(huì)才能和諧。作為一名機(jī)關(guān)干部,努力為創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)做貢獻(xiàn),就是在為和諧社會(huì)的發(fā)展添磚加瓦。

和諧是一種平凡,賦予著我們對(duì)待工作的責(zé)任,彰顯著領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力,蘊(yùn)含著誠(chéng)信友愛(ài)的同志關(guān)系。

一個(gè)人作為構(gòu)成社會(huì)的一份子,從成人開(kāi)始便扮演著各種不同的角色,并承擔(dān)著不同的責(zé)任。在生活上,作為兒女,要承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任;作為父母,要承擔(dān)起養(yǎng)育兒女的責(zé)任;在工作中,作為領(lǐng)導(dǎo),要承擔(dān)統(tǒng)率和決策的責(zé)任;作為職工,要承擔(dān)完成自身工作的職責(zé)。和諧是一種責(zé)任,平凡到就在我們生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。和諧是一種品格,他是“桃李不言,下自成蹊”的領(lǐng)悟;他是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的契合;他是同事之間誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的收獲。

和諧是一次考驗(yàn),他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上,測(cè)量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣。

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人性的偉大在于他的社會(huì)性。誠(chéng)然,人在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng),比起動(dòng)物界生存的弱肉強(qiáng)食,多的不是智慧和強(qiáng)悍,而更多的是理性和文明。立足于社會(huì),我們每個(gè)人都無(wú)法逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活殘酷的競(jìng)爭(zhēng),升學(xué)、就業(yè)、加薪、競(jìng)聘、提職等等。在我們付出努力,結(jié)果成功亦或是失敗的同時(shí),正是在完成著一道道人生的課題,經(jīng)受著一次次人性的考驗(yàn)。

請(qǐng)讓我們都冷靜地反思一下自己,每當(dāng)有這樣的時(shí)候,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益,他人利益發(fā)生矛盾時(shí),我們選擇了維護(hù)大局還是滿(mǎn)足私欲?當(dāng)需要自己站在公平、正義的天平上,做一顆砝碼時(shí),我們選擇了客觀理性的無(wú)私還是主觀感性的偏袒?是啊,就是在許多這樣的時(shí)候,我們經(jīng)受著人格與道德無(wú)聲的考驗(yàn),正是在這樣的考驗(yàn)里,我們一次次地戰(zhàn)勝自我,因?yàn)榧词乖诟?jìng)爭(zhēng)中失敗,那也只是暫時(shí)的失去,而得到的卻是厚積薄發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)力。

和諧是一股溫暖,那就是一個(gè)微笑的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次跌倒的扶起,一聲誠(chéng)懇的歉意。

曾經(jīng)在雜志上看到過(guò)一個(gè)有趣的推算,里面說(shuō)到按照人口和時(shí)間比例來(lái)計(jì)算,人與人之間能夠成為同事關(guān)系的概率是千萬(wàn)分之一,而在人的一生有效的時(shí)間里,大約有二分之一的時(shí)間,是和單位同事一起度過(guò)的。所以,在這里我想說(shuō),很幸運(yùn)能在一千萬(wàn)的茫茫人海中和大家相識(shí),并將同各位一起度過(guò)我一半的人生時(shí)光。所以,珍惜這樣的相逢吧。

請(qǐng)不要吝嗇你的微笑,把他送給你的周?chē)拿恳粋€(gè)人,你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。請(qǐng)不要緊緊關(guān)閉你的心扉,輕松地敞開(kāi)自己,你會(huì)發(fā)覺(jué)對(duì)方并沒(méi)有敵意,我們需要的只是一聲再簡(jiǎn)單不過(guò)的“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”。請(qǐng)不要總是深陷于自己的失意,鼓起跌倒再爬起的勇氣,我們大家都會(huì)伸出一雙雙手,把你扶起。

推薦創(chuàng)建青年陣地心得體會(huì)如何寫(xiě)三

1、全面動(dòng)員,全民參與,積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市

2、樹(shù)文明新風(fēng),創(chuàng)文明社區(qū),建文明城市

3、創(chuàng)建文明城市,全面構(gòu)建和諧社會(huì)

4、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,建設(shè)現(xiàn)代文明都會(huì)

5、做文明市民,創(chuàng)文明單位,建文明城市

6、爭(zhēng)當(dāng)文明市民,爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭,為創(chuàng)建文明城市作貢獻(xiàn)

7、文明城市大家創(chuàng)建,文明成果人人共享

8、說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人,建文明城

9、弘揚(yáng)南昌城市精神,創(chuàng)建全國(guó)文明城市

10、一言一行講文明,做人做事講誠(chéng)信!

11、提高市民文明素質(zhì),創(chuàng)建一流城市文明!

12、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)

13、市民素質(zhì)高一分,城市形象美十分!

14、全市人民萬(wàn)眾一心,合力創(chuàng)建全國(guó)文明城市!

15、人人參與文明創(chuàng)建,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明市民

16、家家爭(zhēng)做文明家庭,人人參與創(chuàng)建活動(dòng)

17、倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建美好家園

18、規(guī)范文明行為,塑造文明形象

19、爭(zhēng)做文明市民,創(chuàng)建文明城市

20、文明從腳下起步,創(chuàng)建自你我做起

推薦創(chuàng)建青年陣地心得體會(huì)如何寫(xiě)四

xx社區(qū)地處六合城區(qū)中心,商業(yè)繁華地段。轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有米巷小區(qū),長(zhǎng)江新苑,河濱花園,金寧廣場(chǎng),永寧雅苑五個(gè)規(guī)模較大的小區(qū)組成,面積1、2平方公里。居民住宅樓48棟,住戶(hù)2530戶(hù),常住人口7425人,流動(dòng)人口662人,轄區(qū)單位12個(gè),有志愿者隊(duì)伍10支130人。黨總支下設(shè)七個(gè)支部,共有黨員54名,離退休黨員13名,生活困難黨員3名。

今年以來(lái),我社區(qū)將按照街道黨工委的總體部署和要求,以“五星級(jí)”社區(qū)創(chuàng)建工作為抓手,堅(jiān)持以明確的責(zé)任分工強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),加大資金投入,強(qiáng)化陣地建設(shè),強(qiáng)力推進(jìn)我社區(qū)平安創(chuàng)建工作:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善各項(xiàng)綜治制度。

在街道綜治辦的指導(dǎo)下,社區(qū)成立了社會(huì)管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)書(shū)記任組長(zhǎng)、副主任任副組長(zhǎng),社區(qū)小組長(zhǎng)、兩委委員為成員,具體負(fù)責(zé)平安創(chuàng)建的具體事項(xiàng),同時(shí),社區(qū)成立了治保會(huì)、社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì),整個(gè)社區(qū)劃分為4個(gè)治安小區(qū),實(shí)行社區(qū)干部包片區(qū)治安制度,每個(gè)片區(qū)有一名小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各小區(qū)的治安工作。建立社區(qū)干部、小組長(zhǎng)、小區(qū)治安員的三級(jí)治安防范網(wǎng)絡(luò)。

二、創(chuàng)新載體,全力做好矛盾排查和化解。

以創(chuàng)建五星級(jí)社區(qū)為載體,努力打造管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)。充分發(fā)揮社區(qū)綜治社工、治安志愿者、居民小組長(zhǎng)的力量,每半月對(duì)轄區(qū)社會(huì)矛盾糾紛進(jìn)行一次集中排查,對(duì)出現(xiàn)的矛盾,社區(qū)干部第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解,將矛盾化解在初始階段?,F(xiàn)場(chǎng)不能及時(shí)調(diào)解的疑難矛盾糾紛,帶回社區(qū)調(diào)解室,由社區(qū)組織調(diào)解,仍不成功再按規(guī)定移交到街道綜治中心調(diào)解。上半年,社區(qū)調(diào)解工作小組共開(kāi)展矛盾糾紛排查27次,接待群眾3批14人次,受理矛盾糾紛4件,調(diào)解成功4件,調(diào)解成功率為100%。

三、強(qiáng)化措施,扎實(shí)開(kāi)展群防群治。

由于我社區(qū)地處城中心,侵財(cái)性案件高發(fā),又被列為“市文明創(chuàng)建示范點(diǎn)”這也是我社區(qū)平安建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)。我們將努力做到:一是針對(duì)4個(gè)封閉式管理的住宅小區(qū),我們積極與物業(yè)管理部門(mén)共同配合、協(xié)調(diào)管理。實(shí)行24小時(shí)輪流值班,對(duì)小區(qū)的安全、機(jī)動(dòng)車(chē)輛、非機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)行管理和登記。二是對(duì)無(wú)物業(yè)管理的2個(gè)住宅小區(qū),由社區(qū)保安和治安志愿者佩帶袖章,按時(shí)在所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡查,禁止收破爛人員和流動(dòng)攤販進(jìn)入,尤其是對(duì)流動(dòng)人口、外來(lái)人員、流動(dòng)商販進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與社區(qū)干部和片警聯(lián)系解決。保安、治安志愿者實(shí)行每周一次例會(huì)制度,匯報(bào)各小區(qū)的巡查情況和治安防范情況,對(duì)各種矛盾糾紛進(jìn)行排查。三是加強(qiáng)對(duì)出租房屋和流動(dòng)人員管理。針對(duì)我社區(qū)地處城中心,門(mén)面房較多,我們將與社區(qū)民警不定期進(jìn)行檢查,建立了出租房屋和流動(dòng)人口管理檔案,與出租房主簽定治安保證書(shū),使社區(qū)管理到位,確保了其住宅區(qū)的治安防范工作,減少了治安案件的發(fā)生。四是廣泛開(kāi)展治安模范小區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。為了認(rèn)真做好“平安社區(qū)”的創(chuàng)建工作,計(jì)劃五月份對(duì)轄區(qū)的治安防范工作進(jìn)行了認(rèn)真的摸底調(diào)查,在各個(gè)小區(qū)開(kāi)展創(chuàng)建治安模范小區(qū)活動(dòng),每個(gè)社區(qū)干部按照網(wǎng)格化分工負(fù)責(zé)1個(gè)小區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng),與各小區(qū)的物業(yè)公司及時(shí)聯(lián)系,取得他們的支持,社區(qū)干部與社區(qū)民警配合,經(jīng)常深入到小區(qū),監(jiān)督檢查治安防范工作,使每個(gè)小區(qū)的停車(chē)棚都有專(zhuān)人看管、值班室24小時(shí)有人值班,做到樓房有人管、院落有人護(hù)、大門(mén)有人看,確保治安防范工作取得實(shí)效。

四、加強(qiáng)宣傳,提高群眾對(duì)平安創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)。

我們將在街道黨工委、辦事處的大力支持下,采用法制宣傳欄、宣傳展板、發(fā)放宣傳材料、舉辦法制培訓(xùn)班等多種形式向廣大居民宣傳防火、防盜、反邪教、崇尚科學(xué)、破除迷信等方面的知識(shí),針對(duì)不同年齡和人群,組織他們進(jìn)行法律培訓(xùn)。在5月份的綜治宣傳月中,我們將邀請(qǐng)街道司法所的干部為居民進(jìn)行“預(yù)防青少年違法犯罪”法律知識(shí)講座,組織社區(qū)文藝隊(duì)參加平安創(chuàng)建宣傳活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),使居民的自我安全意識(shí)、家庭法律意識(shí)、青少年自我保護(hù)意識(shí)和識(shí)別罪犯的能力有所提高。

五、切實(shí)加強(qiáng)刑釋解教人員的安置幫教工作。

為了做好刑釋解教人員的安置幫教工作,社區(qū)成立了刑釋解教人員幫教領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做好刑釋解教人員的幫教工作,與他們簽定幫教協(xié)議書(shū),每季度定期對(duì)他們進(jìn)行一次回訪,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、生活及工作狀況,通過(guò)回訪談心消除他們思想上的顧慮、鼓勵(lì)幫助他們盡快就業(yè),對(duì)一時(shí)無(wú)法就業(yè)生活確有困難的社區(qū)積極主動(dòng)地為其辦理低保使他們處處感受到政府和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。目前社區(qū)7名刑釋解教人員幫教工作均已得到落實(shí)。將有效地減少和預(yù)防了刑釋解教人員的重新犯罪。

下一步我們將針對(duì)不足,把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)巡邏隊(duì)伍,健全群防群治組織,整改突出治安問(wèn)題,化解不安定因素;把落腳點(diǎn)放在減少發(fā)案上,增強(qiáng)居民群眾安全感上。認(rèn)真履行保一方平安職責(zé),全面提升平安社區(qū)創(chuàng)建水平。

推薦創(chuàng)建青年陣地心得體會(huì)如何寫(xiě)五

一、活動(dòng)理念:

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,本學(xué)期我校將開(kāi)展"班班創(chuàng)特色,班班有特色"的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng),希望在創(chuàng)建的過(guò)程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)建,提升校園的文化品位。

二、工作目標(biāo):

通過(guò)積極引導(dǎo),要求人人都參與,班班有特色。力求通過(guò)一學(xué)期的建設(shè),較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

沈建琴、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)

四、活動(dòng)要求:

(一)創(chuàng)建內(nèi)容:

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題,并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。例如:感恩特色班、誠(chéng)信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級(jí)名稱(chēng)。

(二)實(shí)施步驟

活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段。

1、申報(bào)階段:由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目,進(jìn)行自主申報(bào)(附申報(bào)表)。寫(xiě)出申報(bào)特色名稱(chēng)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等,最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。

2、授牌階段:學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì),公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容,并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計(jì):自選圖案作底、特色班、班主任近照、班長(zhǎng)近照、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)等)

3、評(píng)估階段:(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),形成自評(píng)小結(jié),力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書(shū)面小結(jié),敘述創(chuàng)建過(guò)程,并附有關(guān)資料)

(2)校評(píng)。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示,學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分,并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體(活動(dòng)中要有資料的積累:圖片和文稿等,作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證)。

4、監(jiān)督階段:設(shè)立舉報(bào)箱(校門(mén)口),定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符,第一次口頭警告,責(zé)其整改,第二次給予摘牌。

(三)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分,班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%,班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分,并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。

總之,各班特色班級(jí)名稱(chēng)的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,注重實(shí)效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,早日形成本班特色。

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