通過寫心得體會可以幫助我們更好地提高自己的綜合素質(zhì)。編寫一篇較為完美的心得體會需要多次反復(fù)修改和潤飾，追求文字的精練和精確。以下是小編為大家整理的一些心得體會，希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)。

黨員教師云平臺心得體會精選篇一

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，黨員微平臺正成為黨員們相互交流和學(xué)習(xí)的重要渠道。作為一名黨員，我有幸參與其中，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在黨員微平臺上的心得體會。首先，我意識到黨員微平臺是一種全新的學(xué)習(xí)模式，在這里我可以獲得及時(shí)的黨建資訊，與其他黨員討論問題，加深對黨的理論知識的理解。其次，黨員微平臺提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺，我可以通過觀看他人的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)分享，更好地提升自己。而且，黨員微平臺還能夠增進(jìn)黨員之間的聯(lián)系和交流，形成更加緊密的黨員關(guān)系。最后，黨員微平臺的優(yōu)勢和不足之處也需要我們認(rèn)真思考，探索如何發(fā)揮其最大的作用。

首先，黨員微平臺給我?guī)淼淖钪庇^的感受就是學(xué)習(xí)的便捷。通過黨員微平臺，我可以隨時(shí)隨地獲取最新的黨建資訊。以前，我們要通過拿黨刊、黨建雜志來獲取最新的信息，但黨員微平臺解放了我們的雙手，讓我們在手機(jī)、電腦上就能跟進(jìn)黨建新聞。與此同時(shí)，黨員微平臺還提供了一些專業(yè)的線上課程，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提升自己。在快節(jié)奏的工作生活中，借助黨員微平臺，我能夠輕松地進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好地理解和掌握黨的理論知識。

其次，黨員微平臺是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺。在平臺上，我們可以看到其他黨員的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)分享，這不僅可以幫助我了解其他黨員在學(xué)習(xí)上的心得和方法，還可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，更好地學(xué)習(xí)和提升自己。例如，我曾經(jīng)遇到過一道特別難的題目，通過在黨員微平臺上發(fā)起討論，我得到了其他黨員的幫助和指導(dǎo)，最終解決了難題。在這個(gè)過程中，我不僅解決了問題，還學(xué)到了很多其他黨員的觀點(diǎn)和思維方式，非常有收獲。

除此之外，黨員微平臺還能夠增進(jìn)黨員之間的聯(lián)系和交流。在平臺上，我們可以通過留言、私信等方式與其他黨員溝通交流。通過交流，我結(jié)識了很多志同道合的黨員朋友，我們互相勉勵、共同成長。而且，黨員微平臺還提供了一些線下活動，我們可以通過微信等方式進(jìn)行組織。這些活動不僅加強(qiáng)了黨員之間的關(guān)系，還促進(jìn)了我們對黨的事業(yè)的認(rèn)同和參與度。黨員微平臺使得我們更加了解其他黨員的工作和生活，增加了我們的凝聚力和向心力。

然而，黨員微平臺也存在一些不足之處。首先，由于黨員微平臺主要是線上的交流方式，可能存在一定的信息泛濫和虛假現(xiàn)象。有時(shí)候在平臺上我們會遇到一些不負(fù)責(zé)任的言論和信息，這需要我們保持辨別力，及時(shí)糾正。其次，黨員微平臺過分依賴互聯(lián)網(wǎng)，對于一些不太熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的老年黨員來說可能存在一定的門檻。為了讓更多的黨員能夠參與進(jìn)來，我們需要提供更多的指導(dǎo)和幫助。

總結(jié)起來，黨員微平臺是一種全新的學(xué)習(xí)模式，給予了黨員們更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。通過黨員微平臺，我深刻體會到其帶給我的便捷性和交流的豐富性。黨員微平臺讓我能夠及時(shí)獲取黨的理論資訊，與其他黨員相互學(xué)習(xí)和交流，增強(qiáng)了黨員之間的聯(lián)系與凝聚力。雖然黨員微平臺存在一些不足之處，但我們只要認(rèn)真對待，積極發(fā)揮其優(yōu)勢，相信黨員微平臺會為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來更多的便利和收獲。

黨員教師云平臺心得體會精選篇二

機(jī)構(gòu)全稱：

公眾號用途：用于品牌宣以“愛”為企業(yè)核心文化，構(gòu)建起了慈善工程、少兒百。

萬俱樂部、愛心名媛匯、女子優(yōu)雅學(xué)堂、品尚生活俱樂部、國學(xué)大講堂等學(xué)習(xí)交。

流平臺，傳與公益服務(wù)等。

本公眾號“中國夫人傳媒”是由“深圳市愛心名媛匯文化傳播有限公司注。

冊，并授權(quán)由章文負(fù)責(zé)今后的內(nèi)容維護(hù)及公眾號所提供的服務(wù)。

本機(jī)構(gòu)承諾：微信公眾號使用和維護(hù)遵照國家法律法規(guī)、政策及微信公眾。

平臺服務(wù)協(xié)議的相關(guān)規(guī)定。如違反上述承諾，責(zé)任自行承擔(dān)。

機(jī)構(gòu)蓋章：

授權(quán)代表簽字：

2013年9月2日。

黨員教師云平臺心得體會精選篇三

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，黨員微平臺逐漸成為黨員學(xué)習(xí)、交流和宣傳的重要途徑。作為一名黨員，我也積極參與和利用黨員微平臺，獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對黨員微平臺的認(rèn)識和體會。

首先，黨員微平臺極大地拓寬了我們獲取信息的渠道。通過黨員微平臺，我們可以第一時(shí)間了解到黨組織的最新政策、方針和活動安排等信息，及時(shí)掌握黨的工作動態(tài)。與此同時(shí)，黨員微平臺還向我們提供了大量的學(xué)習(xí)資源和教育材料，幫助我們開展自主學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。這種信息自由獲取的機(jī)制，不僅方便了我們充實(shí)自己的知識庫，也有助于我們更好地履行黨員的職責(zé)和使命。

其次，黨員微平臺加強(qiáng)了黨員之間的交流與互動。黨員是黨的細(xì)胞，只有通過良好的黨內(nèi)交流，才能凝聚起強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。在黨員微平臺上，我們可以暢所欲言地交流思想意見、互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，也可以就某個(gè)問題展開深入的討論。無論是思想上的碰撞，還是實(shí)踐上的分享，這些交流互動都能夠讓我們在黨員身份中有更大的價(jià)值感受和成就感。

第三，黨員微平臺讓我們更深入地了解黨的工作。通過黨員微平臺，我們可以了解到黨的各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況和成效。無論是黨的基層組織的建設(shè)情況，還是黨的決策部署的貫徹落實(shí)，黨員微平臺都能給予我們?nèi)娴男畔⒅С帧＿@種了解黨的工作的途徑，讓我們更加理性地對待黨的工作，并能較好地參與到黨的事業(yè)中去。

第四，黨員微平臺為黨員提供了宣傳、交流、展示自我的平臺。黨員身份是光榮的象征，是每一個(gè)黨員矢志不渝的追求。黨員微平臺提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會，我們可以通過發(fā)布自己的思想、經(jīng)驗(yàn)和成果，向黨組織和其他黨員展示自己的風(fēng)采和能力。這種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“秀出你的光芒”的機(jī)制，激勵著我們更加努力地工作和學(xué)習(xí)。

最后，黨員微平臺也有助于發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀的黨員。每個(gè)黨員都有自己的特長和優(yōu)勢，而微平臺的廣泛覆蓋范圍使得這些優(yōu)秀黨員能夠被更多人所認(rèn)知和肯定。通過黨員微平臺，我們發(fā)現(xiàn)了很多在工作或?qū)W習(xí)中做出突出貢獻(xiàn)的同志，他們或是為群眾謀利益，或是為黨的事業(yè)付出艱辛努力。這些優(yōu)秀黨員的成長軌跡，使我們更加堅(jiān)定了自身的黨性原則和奮斗目標(biāo)。

總之，黨員微平臺是一種有力的工具和平臺，具有擴(kuò)大信息渠道、加強(qiáng)黨內(nèi)交流互動、提高政治敏感性和宣傳展示自我的作用。作為一名黨員，我深感到黨員微平臺對于我們黨員的重要性，也深知我們要將其合理地利用好。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和使用，我們才能更好地發(fā)揮黨員微平臺的作用，更好地履行自己作為一名黨員應(yīng)有的職責(zé)和使命。我相信，隨著黨員微平臺的不斷發(fā)展，我們黨的事業(yè)也會不斷蓬勃向前。

黨員教師云平臺心得體會精選篇四

云平臺是近年來快速發(fā)展的一項(xiàng)技術(shù)，通過云計(jì)算技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)了資源的共享、數(shù)據(jù)的存儲和處理、應(yīng)用的開發(fā)和交付等多種服務(wù)。作為黨員，我們應(yīng)該積極主動地融入云平臺，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，為黨和人民的事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。在這一過程中，我們不僅可以體驗(yàn)到云平臺的便利和高效，還能通過云平臺與黨員相互交流，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)各方面的發(fā)展。

云平臺為黨員提供了更廣闊的舞臺，讓黨員的聲音傳達(dá)不再局限于狹小的范圍。無論是參與國家重大決策，還是宣傳黨的聲音，云平臺都提供了便利的渠道和機(jī)會。在云平臺上，黨員不僅能夠及時(shí)了解國家的政策動態(tài)，更能通過自己的努力和創(chuàng)新，為國家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。黨員應(yīng)該充分利用云平臺的資源和技術(shù)，推動自身的發(fā)展，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

融入云平臺不僅要有一定的技術(shù)能力，還需要具備一定的責(zé)任感和執(zhí)行力。云平臺提供了豐富的工具和資源，但真正能夠發(fā)揮作用的，還是那些能夠?qū)①Y源轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動的黨員。黨員應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識，時(shí)刻關(guān)注國家和人民的需要，將云平臺提供的信息和技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，為黨和人民的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第四段：云平臺帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

融入云平臺也會面臨一些挑戰(zhàn)，例如信息泄露、網(wǎng)絡(luò)安全等問題。但是，這些挑戰(zhàn)并不能成為我們退縮的理由，而應(yīng)該是我們努力克服的動力。云平臺為黨員提供了更多的機(jī)遇，例如通過云平臺可以更方便地廣泛傳遞黨的聲音，提高黨的形象和凝聚力；通過云平臺可以更及時(shí)地了解各地區(qū)的需求和問題，從而更精確地制定政策和程序。黨員應(yīng)該保持敏感的觸角，抓住云平臺帶來的機(jī)遇，不斷提升自己的能力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

云平臺是一個(gè)時(shí)代的潮流，黨員應(yīng)該主動適應(yīng)并融入其中。通過云平臺，黨員可以更廣泛地了解國家的政策動態(tài)，更及時(shí)地傳遞黨的聲音，更精確地制定政策和程序。同時(shí)，在融入云平臺的過程中，黨員也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要具備相應(yīng)的技術(shù)能力和責(zé)任感。云平臺提供了更多的機(jī)遇，需要黨員保持敏感的觸角，抓住機(jī)遇，不斷提升自己的能力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能在云平臺時(shí)代中有所作為。

黨員教師云平臺心得體會精選篇五

“黨員教師云平臺”是指一種在線教育平臺，專門服務(wù)于當(dāng)下黨員教師的個(gè)人學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。這個(gè)平臺提供了豐富的課程資源和在線學(xué)習(xí)工具，幫助黨員教師在把握學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí)，提高自己的專業(yè)水平和授課能力。本文將主要探討黨員教師云平臺上的心得與體會。

段二：平臺基本介紹。

黨員教師云平臺是一個(gè)非常實(shí)用的在線平臺。該平臺不僅具有豐富的教育資源，同時(shí)也用直觀的可視化工具允許黨員教師上課時(shí)授課，開展學(xué)習(xí)。在平臺上，黨員教師不僅可以觀看在線教學(xué)視頻，還可以與一群具有高度專業(yè)素養(yǎng)的教育專家進(jìn)行交流。此外，平臺還為黨員教師提供了很多學(xué)習(xí)資料，如試題、教案、課件等，并且教師還可以針對每個(gè)孩子制定符合其個(gè)人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的不同教學(xué)計(jì)劃。

段三：平臺使用體驗(yàn)。

筆者通過使用黨員教師云平臺，真正體驗(yàn)到了學(xué)科知識和教育教學(xué)技能的深入提升。通過緊密的與教育專家的交流，筆者得以盡可能接近最佳實(shí)踐。此外，通過與其他教師的交流，筆者擴(kuò)展了自己極重要的網(wǎng)絡(luò)資源，系統(tǒng)地了解了當(dāng)前教學(xué)模式的多元化狀況?？傊?，平臺內(nèi)所有資源都為教師教學(xué)提供了必不可少的在各個(gè)方面的輔助工具，將教師的知識水平和教育實(shí)踐提高到新的高度。

通過平臺的使用，筆者深深體會到：教師是永遠(yuǎn)的學(xué)生，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升才能在兒童教育中不斷砥礪前行。而平臺內(nèi)豐富的課程資源和專家教師的交流讓人感到這種方式寶貴無比。同時(shí)，平臺對教育品質(zhì)的高度要求也提醒教師，良好的教育教學(xué)質(zhì)量是雙方平等的責(zé)任，需要雙向合作和積極努力。事實(shí)上，教育的真諦就在于中心是每個(gè)學(xué)生，通過平臺上的教學(xué)方式和資料，教師也可以合理地控制并評估自己的教學(xué)效果。只有教學(xué)目標(biāo)明確，教育教學(xué)質(zhì)量才能得以提高。

段五：總結(jié)。

總而言之，黨員教師云平臺已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分。學(xué)習(xí)平臺上的任何知識都有助于提高黨員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)成效，與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的其他行業(yè)人士一樣，教師們也應(yīng)該跟上學(xué)習(xí)的步伐。教學(xué)資源的聯(lián)網(wǎng)讓教師們能夠跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，保持流程不斷學(xué)習(xí)的意識。只有這樣，未來，教育工作者才能做出優(yōu)質(zhì)的教育成果。

黨員教師云平臺心得體會精選篇六

參與初中生物的學(xué)習(xí)研修，這既是教育發(fā)展形勢的新要求，更是對老師提升教學(xué)工作本領(lǐng)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、增加工作后勁的關(guān)愛和期待。在這階時(shí)間的學(xué)習(xí)中使我更新了教育觀念、開闊了教育視野、增長了新知識、提升了教育技術(shù)運(yùn)用本領(lǐng)和科研本領(lǐng)。現(xiàn)就自己在崗研修的情況總結(jié)如下：

網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，就和生物教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)研修工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中生物教學(xué)大綱》的要求，制訂了細(xì)致的在崗學(xué)習(xí)研修計(jì)劃。學(xué)習(xí)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，根據(jù)在崗學(xué)習(xí)研修要求，堅(jiān)持思想教育和技能教育相結(jié)合，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的在崗學(xué)習(xí)研修工作。

在研修工作中，我認(rèn)真地把研修精神和具體的`教學(xué)工作結(jié)合起來，在生物課堂教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意生物課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我們現(xiàn)階段進(jìn)行課堂教學(xué)改革的精神，結(jié)合本校的具體情況，充分利用在研修中所學(xué)到的先進(jìn)的教育理念，大張旗鼓的進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)改革。教學(xué)中體現(xiàn)了時(shí)代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)的知識講授和學(xué)科的趣昧性教學(xué)。

培訓(xùn)研修后，我向全校老師匯報(bào)了學(xué)習(xí)研修的成果，一次是學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，介紹了研修的具體學(xué)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容和要求。一次是學(xué)習(xí)成果情況匯報(bào)，讓老師們了解我在國培中的作品和培訓(xùn)期間完成的作業(yè)。其次，我根據(jù)研修要求和學(xué)校安排，主辦了公開教學(xué)三次，獨(dú)立設(shè)計(jì)了5個(gè)教學(xué)案例，堅(jiān)持每周寫2篇教學(xué)反思，每月讀一部教育名著。

通過理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，我認(rèn)為受益頗多。從網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)交流中，我看到了在實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程進(jìn)程中的問題和困惑，學(xué)到了在教學(xué)進(jìn)程中處置各種問題的方法，感受到了老師們積極創(chuàng)新的意識；從教授們的講座中，我領(lǐng)略了初中生物最前沿的理論，學(xué)習(xí)了教學(xué)的新理念、新知識、新技能，進(jìn)一步更新了我的教育觀念，完善了我的知識結(jié)構(gòu)。怎樣才能成為研究型的老師，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動也給了我很大的開辟。

我們深知，安排一次學(xué)習(xí)研修不容易，安排一次全國的骨干老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)更不容易。為了珍惜這來之不易的機(jī)會，我經(jīng)常自主到網(wǎng)上查看各種資料，收集各種教學(xué)的先進(jìn)理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法。在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)術(shù)探究，使我成了自覺地學(xué)習(xí)者、積極地參與者。始終保持著對知識的渴求，對事業(yè)的激情，希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中能不斷取得新成績。

黨員教師云平臺心得體會精選篇七

成功道路千萬條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺自推出以來，無論在學(xué)術(shù)殿堂，還是在茶肆坊間，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員，都成為大家學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題，是每名黨員學(xué)習(xí)進(jìn)步的必備神器。

以前對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不太了解，只停留在專題考試、答題活動、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全忽視了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的強(qiáng)大功能和海量的知識儲備，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我發(fā)現(xiàn)軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報(bào)道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的榜樣。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊(yùn)深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點(diǎn)時(shí)評……，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這里的“寶貴財(cái)富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)完全代替了其他門戶網(wǎng)站，是我每天必看的app平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的黃昏，在上下班的路上，在等公交的空余時(shí)間，我都能快速高效的獲取知識。

千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政治理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，不可一蹴而就，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”武裝自己，才能不斷的提高自己的黨性覺悟和政治理論水平。

黨員教師云平臺心得體會精選篇八

1、認(rèn)真開展有用備課，有用課堂教學(xué)、有用作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，嚴(yán)格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。

2、積極聽課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提升；使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。3、自我反思及案例。

反思，是老師提升教學(xué)水平的一種有用方法，反思自己備課時(shí)是否碰到了什么困難，是否調(diào)整了教材，為什么調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料以外的問題，自己是怎樣及時(shí)處置的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷地反思與積累，自己確實(shí)把握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且，注意做好課堂實(shí)錄，并整理成文字材料及時(shí)上交。

參與多種研修模式，全面提升自我素質(zhì)。

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們關(guān)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開辟自己的視野，使自己能夠更及時(shí)地了解外面的世界。

2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制訂自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提升自身本領(lǐng)的方式。

1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)。

教書育人，師德為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期老師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學(xué)校的`各項(xiàng)活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長、社會滿意的好老師。

2、新課程理念研修。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣地教學(xué)戰(zhàn)略等等；課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)戰(zhàn)略；課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)戰(zhàn)略，有哪些成功之處等，幫助老師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

總之，在工作中，有收獲信任的高興，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。