心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、感悟和思考的一種總結(jié)和歸納。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。接下來是一些成功人士的心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ男牡皿w會(huì)寫作有所幫助。

保教工作心得體會(huì)表精選篇一

作為一名幼兒園教師，我們時(shí)刻承擔(dān)著孩子們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果的教育責(zé)任。為更好的保障孩子們的健康和安全，國(guó)家出臺(tái)了《保教工作十項(xiàng)規(guī)定》，這也為我們的教育工作提出更高的要求。在這里，我感受到了更多的責(zé)任，也更加深刻地理解了規(guī)定中所提到的內(nèi)容。下面是我的一些體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示。

第一段：規(guī)定強(qiáng)調(diào)了保教工作中的“三不準(zhǔn)”。

“三不準(zhǔn)”的出臺(tái)，旨在確保孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)的健康成長(zhǎng)。其中包括不準(zhǔn)喂藥，不準(zhǔn)拓展收費(fèi)項(xiàng)目，不準(zhǔn)將家長(zhǎng)捆綁到收費(fèi)項(xiàng)目上。這三點(diǎn)在我個(gè)人看來都非常重要。首先，不準(zhǔn)喂藥，避免了孩子們被不盡責(zé)任的保姆和家長(zhǎng)草率喂藥，導(dǎo)致其身體的異常變化。其次，不準(zhǔn)拓展收費(fèi)項(xiàng)目和將家長(zhǎng)捆綁到收費(fèi)項(xiàng)目中，也有利于保障幼兒園真正為了孩子們的利益而收費(fèi)。

第二段：規(guī)定強(qiáng)調(diào)了教師的職責(zé)和義務(wù)。

《保教工作十項(xiàng)規(guī)定》強(qiáng)調(diào)了幼兒園教師的職責(zé)和義務(wù)。我們所教育的孩子們，在他們的成長(zhǎng)道路上需要得到我們的幫助和引導(dǎo)。我們的職責(zé)就是幫助他們成為一個(gè)有道德、有文化、有素質(zhì)的人，而我們需要履行的義務(wù)是應(yīng)該與父母共同參與孩子們的教育，并保障孩子們的安全、健康成長(zhǎng)。在職責(zé)和義務(wù)這兩者的基礎(chǔ)上，我們才能做好偉大的教育工作。

第三段：規(guī)定強(qiáng)調(diào)了幼兒園中的“四個(gè)一律”。

“四個(gè)一律”出臺(tái)后，強(qiáng)調(diào)了幼兒園中的自然性、平等性、普及性和免費(fèi)性，使得幼兒園的管理更加科學(xué)、合理化，保障了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重的家庭的孩子能夠得到教育機(jī)會(huì)。同時(shí)，自然性則更好地保障了幼兒園的教育目標(biāo)，使孩子們?cè)谳p松自然的環(huán)境中學(xué)到了很多。

第四段：規(guī)定強(qiáng)調(diào)了幼兒園的教育質(zhì)量。

保教工作十項(xiàng)規(guī)定中還關(guān)注了師資、衛(wèi)生、建設(shè)等方面。我們幼兒園每年都在不斷完善自己的內(nèi)部管理，不斷完善教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境，為孩子們創(chuàng)造自然、和諧、美麗的成長(zhǎng)環(huán)境。特別是對(duì)于師資力量的重點(diǎn)投入，更是保障了幼兒園教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

第五段：規(guī)定催化了幼兒園發(fā)展。

短短數(shù)年，保教工作十項(xiàng)規(guī)定改變了幼兒園管理的許多模式，使幼兒園教育得到很大程度上的推廣和普及。這讓家長(zhǎng)們更加信任幼兒園的教育、更加理解教育的重要性，并使幼兒園也不斷進(jìn)步和提升。因此，我相信，高質(zhì)量的教育一定能夠引導(dǎo)更多的孩子們成長(zhǎng)為有道德、有文化的優(yōu)秀人才。在《保教工作十項(xiàng)規(guī)定》的引領(lǐng)下，我們教師們一定會(huì)做得更好，為孩子們健康快樂成長(zhǎng)添磚加瓦。

保教工作心得體會(huì)表精選篇二

在我與孩子相處的日子里，我深深體會(huì)到了保教工作的重要性。作為一名高中生來說，我能夠參與保教工作并成為孩子們的老師，我感到十分榮幸。在這里，我將分享我的保教工作心得和體會(huì)，希望能夠?qū)V大的保教工作者有所幫助。

首先，對(duì)于保教工作者來說，我們必須具備高度的責(zé)任感和使命感。我們要知道，我們的工作是關(guān)乎孩子們的成長(zhǎng)和未來的事情。在與孩子們相處的時(shí)候，我們要時(shí)刻把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式，給予他們正確的引導(dǎo)和教育，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在與孩子溝通交流的時(shí)候，我們要始終注重語言和諧，言傳身教，以自己的言行影響孩子們，讓他們能夠健康快樂地成長(zhǎng)。

其次，保教工作需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在現(xiàn)代社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，我們每個(gè)人都要具備快速學(xué)習(xí)的能力。在保教工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)和教育孩子們。同時(shí)，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)文化和時(shí)代發(fā)展的需求，與孩子們保持同步，與孩子們一起成長(zhǎng)。

最后，保教工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和彼此尊重。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們要互相學(xué)習(xí)和尊重。我們要加強(qiáng)溝通交流，協(xié)調(diào)工作，共同維護(hù)良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)好孩子們，為他們的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)力量。

在我與孩子們相處的過程中，我深深地感受到了保教工作的重要性和使命感。我將一直以這份責(zé)任心和使命感對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己，與團(tuán)隊(duì)彼此尊重和協(xié)作，共同推動(dòng)保教事業(yè)取得更加輝煌的成績(jī)。

保教工作心得體會(huì)表精選篇三

在我高中的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參與了學(xué)校的保教工作，擔(dān)任過小學(xué)、幼兒園的助教。通過這些經(jīng)歷，我深深感受到保教工作的重要性，同時(shí)也收獲了許多感悟和體會(huì)。

首先，保教工作需要細(xì)心和耐心。在與孩子們相處的過程中，我們需要注意觀察、耐心傾聽，理解他們的想法和需求，并給予及時(shí)的回應(yīng)和幫助。有時(shí)候孩子們的言行會(huì)讓我們感到困擾或生氣，但我們不能因此而放棄或?qū)λ麄儼l(fā)脾氣，而應(yīng)該借助學(xué)?；蚣议L(zhǎng)的力量，幫助孩子們克服困難，健康成長(zhǎng)。

其次，保教工作需要多元化和創(chuàng)新性。我們不能定位在單一的教學(xué)方式或技能，而應(yīng)該注重孩子們的個(gè)性差異、發(fā)展需求和興趣愛好，開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲，從而培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力。例如，在幼兒園的教學(xué)中，我們常常會(huì)與孩子們一起玩過家家，動(dòng)手制作手工藝品，演繹故事劇情等，讓孩子們?cè)诳鞓分惺艿浇逃?，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力。

最后，保教工作需要合作和溝通。我們不能孤立開展自己的工作，而應(yīng)該與班級(jí)或園所其他教師和家長(zhǎng)緊密協(xié)作，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，共同制定教育計(jì)劃和行動(dòng)方案，不斷完善和提升教育質(zhì)量。同時(shí)，在與家長(zhǎng)的溝通中，我們要尊重家長(zhǎng)的意愿和想法，傾聽他們的反饋和建議，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在總結(jié)這些體會(huì)之后，我深刻認(rèn)識(shí)到保教工作是一項(xiàng)艱巨又有意義的工作。雖然工作中存在困難和挑戰(zhàn)，但是，只要我們發(fā)揮細(xì)心、耐心、多元化和創(chuàng)新性，與同事和家長(zhǎng)交流合作，就能有效地促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)注入新的力量和希望。

保教工作心得體會(huì)表精選篇四

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面。

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面。

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物。

盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做。

廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味。

幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上。

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

以上四個(gè)方面是我這學(xué)期的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī)，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。

保教工作心得體會(huì)表精選篇五

保教工作是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)系到幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，影響到孩子日后的成長(zhǎng)。在自己的保教工作中，我收獲了很多，以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)孩子。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，應(yīng)該根據(jù)其個(gè)性和特點(diǎn)進(jìn)行分析，找出最適合他的教育方法。在和孩子交往的時(shí)候，我們要站在孩子的角度去想問題，去理解他的行為，這樣才能更好地幫助他們。同時(shí)，在教育孩子的過程中，我們不能只關(guān)注他們的學(xué)術(shù)能力，還要注重培養(yǎng)他們的品德，讓他們成為有道德、有愛心的人。

其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作。在工作中，我和同事之間需要互相協(xié)作，共同完成教學(xué)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高教學(xué)效率，還能夠提升員工之間相互信任的程度，促進(jìn)彼此之間的交流，形成良好的工作氛圍。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該坦誠(chéng)相待，各盡所能，互相補(bǔ)充，共同進(jìn)步。

另外，要注重不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育思想也在發(fā)生著改變，我們要隨時(shí)學(xué)習(xí)最新的教育理念，不斷提高自身素質(zhì)，以便更好地完成工作。同時(shí)，要注重與時(shí)俱進(jìn)，將新技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中來，提高教學(xué)效果。

最后，要注重家校合作。良好的家校合作關(guān)系，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。我們要與家長(zhǎng)進(jìn)行密切聯(lián)系，多了解孩子在家中的情況，根據(jù)孩子的家庭教育情況，做好孩子的心理調(diào)適工作。在鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的長(zhǎng)處的同時(shí)，也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正孩子的不良行為，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接。

總之，作為一名保教工作者，我們需要具備責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自我提高意識(shí)，以便更好地為幼兒園的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

保教工作心得體會(huì)表精選篇六

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在全體教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)心得體會(huì)如下：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了必須的重視，從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)們更安心。

1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢、入廁、戶外、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫忙、照顧、溝通、疏導(dǎo)。

2、“每一天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；經(jīng)過提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性——每一天，教師們都能主動(dòng)地匯編自我的班級(jí)，使自我的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。

3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席專門分管安全工作。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、進(jìn)取向上的精神環(huán)境，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、吊飾等，經(jīng)過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)成園長(zhǎng)督察，保教主任主抓、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)。

(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交班級(jí)缺勤登記、點(diǎn)名本、教參書、教案、反思、掛圖、及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。

2、重視研討，扎實(shí)開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。“在研討中發(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在。堅(jiān)持開展每教研，并做到“每聽必記，每聽必評(píng)”，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對(duì)事不對(duì)人，構(gòu)成良好的研討氛圍，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

3、園內(nèi)開展“迎新春慶元旦”評(píng)比活動(dòng)并評(píng)出一二三四五等獎(jiǎng)。

(二)、合理安排幼兒活動(dòng)，豐富幼兒生活。

在這些活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮段長(zhǎng)的團(tuán)體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)都舉行的圓滿成功。

1、舉行了幼兒講故事比賽。

2、舉行了幼兒繪畫比賽。

3、參加華亭縣藝術(shù)節(jié)比賽。

4、舉行元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。這些比賽活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了幼兒的進(jìn)取性。

(三)、重視家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能到達(dá)。本學(xué)期，我們經(jīng)過家長(zhǎng)開放日、建立家園聯(lián)系以及召開家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)、寒假致家長(zhǎng)會(huì)一封信，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，不斷改善教育教學(xué)工作。

（四）、安全與健康是我們永恒的話題。

我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，和家長(zhǎng)同心協(xié)力，為孩子的成長(zhǎng)撐開一片藍(lán)天。

一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改善的空間，為此，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足，異常提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí)。

2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)教師多看書，提高論文的寫作水平。

新的學(xué)期，我們信心滿懷，期望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們幼兒園會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！

保教工作心得體會(huì)表精選篇七

我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛護(hù)他們，午睡時(shí)為他們蓋被子，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀?？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

作為保育老師，班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔，我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒，堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

三、保教配合方面。

作為保育老師，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，寫家園聯(lián)系冊(cè)，給家長(zhǎng)打電話等。由于我的積極配合，得到了班級(jí)老師的肯定和稱贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。

為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。__年5月在開福區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎(jiǎng)，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。

保教工作心得體會(huì)表精選篇八

我是2020年的二月來到__幼兒園作為一名實(shí)習(xí)教師留在這里工作的，而現(xiàn)在已經(jīng)到了六月份，夏天就要來了。細(xì)細(xì)算來，我來到這里也已經(jīng)快五個(gè)月的時(shí)間。雖然只有短短的五個(gè)月時(shí)間，但是這五個(gè)月的時(shí)間對(duì)我來說卻是十分的珍貴，因?yàn)樵谶@五個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到了如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，如何和小朋友們打成一片，如何更好的去教小朋友們知識(shí)等等。還有很多很多我以前沒有接觸過的工作內(nèi)容，在這段時(shí)間里，我都體驗(yàn)和嘗試過了。所以我才能在短短的五個(gè)月的時(shí)間里得出這么多的心得體會(huì)。

第一個(gè)比較的心得體會(huì)就是，教師工作的不易。以前一直以為，作為一名幼兒園的老師應(yīng)該是一個(gè)比較輕松的職位，只需要教教他們認(rèn)字，只需要帶他們出去玩一下游戲就可以了。但是在來到__幼兒園，成為一名教師之后，我就徹底的改變了我的這種天真的想法。因?yàn)橹挥挟?dāng)我真正的面對(duì)一群只有四五歲，還什么都不知道的小孩童的時(shí)候，我才知道什么叫做束手無措，我才知道什么叫做無可奈何。當(dāng)我教他們認(rèn)字的時(shí)候，他們就都一個(gè)個(gè)的說話吵鬧;當(dāng)我?guī)麄兂鋈ネ娴臅r(shí)候，就都一個(gè)個(gè)的亂跑，不守紀(jì)律。我對(duì)他們說好話，他們聽不進(jìn)去，更是會(huì)變本加厲;我對(duì)他們嚴(yán)厲批評(píng)，他們又經(jīng)受不住，又是哭又是鬧的。所以當(dāng)一名幼兒園教師也不是一件非常輕松的事情，我們需要掌握一個(gè)度，既要在學(xué)生們面前樹立一個(gè)威嚴(yán)，又要和他們成為一個(gè)好朋友之間的相處。更主要是我們要以一個(gè)他們能接納的教學(xué)方式，來吸收你在課堂上講的知識(shí)。所以這也很考驗(yàn)我們幼兒園教師的能力。

當(dāng)然除了以上艱難的體會(huì)，我在這段時(shí)期里面也收獲到了很多幸福快樂的時(shí)光。比如說，在他們玩游戲的時(shí)候，他們洋溢在臉上的笑容，就能夠讓我在那一瞬間感受到他們的天真可愛，跟著他們也哈哈大笑起來。比如說，有一些小朋友，經(jīng)常會(huì)給我從家里帶來很多好吃，這讓我很感動(dòng)，這會(huì)讓我覺得我的一切辛苦都是值得的。所以在今后，我會(huì)更加用心的對(duì)待我在__幼兒園里的工作，我會(huì)更加細(xì)致的去照顧小朋友的情緒，會(huì)更加耐心的陪伴他們長(zhǎng)大。

保教工作心得體會(huì)表精選篇九

在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的2012年。正因?yàn)橛辛诉@些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。

一、全面落實(shí)保教常規(guī)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課兩月一大檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，做好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求班主任寫班務(wù)總結(jié)、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)期考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。

2、在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織開展教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持開展每教研，并做到“每聽必記，每聽必評(píng)”。在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，各位教師都能認(rèn)真對(duì)待，在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)，綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊(duì)伍。

二、保健衛(wèi)生工作。

1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，今年9月5日，我園保安員到派出所參加培訓(xùn)。通過定期培訓(xùn)加強(qiáng)保安員的安保意識(shí)。幼兒園2015年秋季保教工作總結(jié)。雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對(duì)安全的管理，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度，提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度，通過加強(qiáng)培訓(xùn)，我園的生活老師在12月23日參加安海鎮(zhèn)保育員技能大賽，并榮獲三等獎(jiǎng)。各班利用親子家園聯(lián)系冊(cè)，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性，保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長(zhǎng)放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性---每天，教師們都能主動(dòng)地整理自己的.班級(jí)，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。

三、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動(dòng)。

抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，形成園長(zhǎng)督察，保教主任主抓、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。

11月份，我園參加了幼兒自理能力比賽，并推選出優(yōu)秀的小朋友參加，榮獲了中班段和大班段的三等獎(jiǎng)。

四、師資培訓(xùn)工作。

1．這學(xué)期我園又推兩名教師參加“農(nóng)村教師全員培訓(xùn)”；

2．9月29日參加區(qū)域活動(dòng)開展培訓(xùn)。

3.10月23日參觀苗苗園源深園的區(qū)域布置。

4.11月6日參加教委辦舉辦的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流會(huì)。

5.參加第三屆園長(zhǎng)培訓(xùn)。

6.11月29日參加食堂燃?xì)獍踩嘤?xùn)會(huì)。

7.12月25日參加苗苗園的區(qū)域活動(dòng)觀摩研討。

8.12月26日參加德育論壇交流會(huì)。

9.12月29日參加學(xué)校常見傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)。

本學(xué)期我園通過幼兒園園務(wù)公開欄及家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)等，贏得家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合。使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

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保教工作心得體會(huì)表精選篇十

201x年8月31日下午，我參加了由周揚(yáng)園長(zhǎng)的幼兒一日活動(dòng)保教工作規(guī)范培訓(xùn)。周園長(zhǎng)這次精彩的培訓(xùn)，從實(shí)際出發(fā)，沒有枯燥的理論，都是真實(shí)的案例和樸實(shí)的道理，讓我感到受益匪淺。

通過這次培訓(xùn)，我感受到保育工作在幼兒園工作中占據(jù)的位置很重要，從而對(duì)于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從事保育員工作之前，我認(rèn)為老師只需要教書育人，其他的保育工作都是保育老師的事情?？墒峭ㄟ^這次學(xué)習(xí)，我才知道，原來在幼兒園里，一個(gè)老師既要保又要教，尤其是我作為一個(gè)小班老師，保育可能還會(huì)先于教育。所以我現(xiàn)在深深地覺得做好幼兒園的工作，要保教并重。

我認(rèn)為作為作為一個(gè)幼兒教師，首先要關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，在生活中對(duì)孩子奉獻(xiàn)無私的“愛”，因?yàn)椤皭邸笔怯變簣@教育的前提和核心。我堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對(duì)待孩子，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們，努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。在日常生活中，保證從每一件小事做起。

在細(xì)節(jié)方面，要做到從開始進(jìn)園起就細(xì)心地觀察每個(gè)幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有不正常的現(xiàn)象，立刻加以防范。平時(shí)幼兒有小的失誤與過錯(cuò)，要耐心說理，不責(zé)罵他們，更不能體罰孩子。對(duì)每一個(gè)幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在小孩進(jìn)餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)偏食的幼兒，要注意糾正；進(jìn)餐時(shí)間與速度要不緊不慢，不要催促孩子進(jìn)食，要讓孩子在一個(gè)愉快的`心情中享用食物。當(dāng)幼兒午休起床時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子，注意不要讓孩子熱著冷著。

再次，在日常行為教育上對(duì)幼兒要從“嚴(yán)”要求?！皣?yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會(huì)給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，也為他們今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)，而是讓他們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這次培訓(xùn)讓我印象比較深刻的是，從晨間活動(dòng)到最后的離園環(huán)節(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目分別對(duì)幼兒、教師、保育員做了具體詳盡的要求。在對(duì)幼兒的要求中，具體說明了幼兒應(yīng)該達(dá)到什么樣的狀態(tài)，這讓我們作為教師有了一個(gè)很好的參考和依照。而教師要求中，更是幾乎面面俱到，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有提及。比如在教育活動(dòng)中，就具體要求教師要態(tài)度親切、語言規(guī)范，注重幼兒的個(gè)體差異性。在保育工作中，更多是對(duì)幼兒身體和安全的保障，從清潔到飲食，從協(xié)助教師教育教學(xué)到觀察每一個(gè)幼兒的各種情況，我第一次感到作為一個(gè)保育員肩負(fù)的責(zé)任一點(diǎn)也不比教師小。因此，教師和保育員必須要共同合作，齊心協(xié)力才能更好的完成工作。

幼兒園是孩子們的樂園，為幼兒提供一個(gè)能使他們感到安全、舒適、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，是所有老師應(yīng)盡的責(zé)任，因此在以后的工作中，我會(huì)協(xié)調(diào)好每一位老師，和大家一起做好保育工作，讓孩子們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)！