2.通過撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長經(jīng)歷，從而更好地提升自我。在總結(jié)過程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，從而提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家寫作提供參考。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇一

感恩是一種美德，也是一種傳統(tǒng)美德。我們在成長的過程中，無時(shí)無刻不伴隨著父母的默默付出和關(guān)愛。他們是我們走向成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是我們在困難時(shí)的溫暖依靠。感恩父母的重要性不言而喻，本文將從自身經(jīng)歷和感受出發(fā)，探討感恩父母的意義以及體會(huì)。

二段：回憶往事，默默凝思。

曾經(jīng)的我是一個(gè)父母眼中的乖乖女，從小到大，一切都是按照他們的意愿進(jìn)行的。但自從有了自己的人生軌跡，我才發(fā)現(xiàn)，我竟然深深地懂得了感恩，懂得了珍惜。記得在我還是小學(xué)生的大部分時(shí)光里，我明顯感覺到父母為了我勞累了許多，但卻始終沒有出聲抱怨過。而我，曾經(jīng)不止一次地說過大小不同的約定和承諾，但最后常常落空。回憶這段令我難忘的歲月，我深感慚愧與感激：雖然親情是天生的，但感恩不僅僅是口頭化的表達(dá)，更應(yīng)該轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

三段：深入剖析父母為子女付出的辛勤勞動(dòng)。

成年后，我開始深入思考父母付出之辛勤勞動(dòng)。為了給我最好的生活，他們克己奉獻(xiàn)，傾盡心力。在我還不能負(fù)擔(dān)生活的整個(gè)過程中，他們卻悄無聲息地把我送進(jìn)學(xué)堂，以及送我渡過學(xué)業(yè)中許多疑惑和難點(diǎn)。這種無私奉獻(xiàn)的愛鼓勵(lì)我做更多，更好的事情。同時(shí)，父母的榜樣教會(huì)我勇敢、拼搏、樂觀面對生活中的困難，他們從未放棄過，也要求我一直努力奮斗。

四段：感恩教育之影響。

人一生需要感恩的東西很多，其中感恩父母的重要性大到不可想象。父母的關(guān)愛和付出，讓我們感動(dòng)、感懷和感念。我們應(yīng)該在日常生活中，從平凡的事情中體會(huì)到感恩之情，以便把感激之心化為愛心。同時(shí)，不只是做了一些普遍的事情，我們還應(yīng)該自覺地表達(dá)出來感恩之情，讓父母感受到我們的愛和敬意。在感恩父母的過程中，同時(shí)也會(huì)讓我們更有意識(shí)地品味生活的美好和構(gòu)建良好的人際關(guān)系。

五段：總結(jié)。

感恩父母，不僅能夠培養(yǎng)一個(gè)更加成熟、更加自信的人，同時(shí)還能培養(yǎng)出更多具有普世價(jià)值的德行。感恩能夠增強(qiáng)我們的感性認(rèn)知，帶來人間的感動(dòng)和感悟。不管是從孝順的角度，還是從人性的角度出發(fā)，感恩父母都應(yīng)該成為一種值得重視的價(jià)值觀。因?yàn)楦改甘巧脑慈?，是人生必走的道路上給與我們最關(guān)心、最愛我們的人，他們所帶給我們的不僅是人文的溫情，還有道義的力量！

愿此文在你身上點(diǎn)燃感恩之火，在生活中保持感恩的態(tài)度。相信，我們的生活會(huì)因?yàn)椤案卸鳌备迂S富，更加富有意義！

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇二

一、 活動(dòng)宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開展一次活動(dòng)，使學(xué)生對“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會(huì)，感恩父母，感恩社會(huì)的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。

二、 活動(dòng)時(shí)間：2015年11月28日星期四晚自習(xí)二

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：河峪中學(xué)教學(xué)樓三層多媒體教室

四、 活動(dòng)人物：初一年級107班、108班全體學(xué)生及班主任老師

五、 活動(dòng)主題：感恩父母——爸爸、媽媽我也愛你們

六、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和

偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，

與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

七、 活動(dòng)過程:

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。

2、配合多媒體讓生回憶一路走來的父母對子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛和呵護(hù)。

4、播放視頻。一個(gè)是梁靜茹親情微電影，一個(gè)是《爸媽謝謝你》詩歌配樂朗誦。

5、讓兩個(gè)學(xué)生有感情的朗讀畢淑敏的文章《孩子，我為什么打你》。

八、 活動(dòng)小結(jié)和記錄

父母的愛無處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)我想我們的孩子們在思想上都有了新的認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開始，我們開始從細(xì)微的`小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。

——爸爸、媽媽我愛你們

一、 活動(dòng)宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開展一次活動(dòng)，使學(xué)生對“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會(huì)，感恩父母，感恩社會(huì)的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。

二、 活動(dòng)時(shí)間：2015年12月10日星期四

三、 活動(dòng)地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

四、 活動(dòng)人物：全校師生

五、 活動(dòng)主題：感恩父母——爸爸、媽媽我愛你們

六、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和

偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，

與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

七、 活動(dòng)過程:

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。

2、配合多媒體讓生回憶一路走來的父母對子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛和呵護(hù)。

4、播放視頻。一個(gè)是母愛的偉大，一個(gè)是關(guān)于母親懷孕的微電影

5、合唱世上只有媽媽好

6、校爸校媽錄制孩子給父母說的一句話

八、 活動(dòng)小結(jié)和記錄

父母的愛無處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題活動(dòng)我想我們的孩子們在思想上都有了新的認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開始，我們開始從細(xì)微的小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。

設(shè)計(jì)目的:

1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛,體會(huì)父母情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大.

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.

活動(dòng)準(zhǔn)備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、

一、檢查匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇三

把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。

2、各班利用周五、周六時(shí)間進(jìn)行“給媽媽寫一封信，說說心里話”的活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員。

3、每位同學(xué)利用周日（母親節(jié)）為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題。

的信，并裝在信封里，于周一統(tǒng)一上交給班主任老師。

4、各班利用家長會(huì)時(shí)間把信交給家長，同時(shí)要求家長給孩子寫回信。

各班利用此次活動(dòng)加強(qiáng)孩子和父母的`溝通和交流，將學(xué)校的三感教育落到實(shí)處。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇四

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨(dú)生子女的趨勢日益加強(qiáng)，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機(jī)。學(xué)生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然的；學(xué)習(xí)動(dòng)力越來越不足，厭學(xué)情緒越來越突出，違紀(jì)現(xiàn)象越來越多；只學(xué)會(huì)索取，不懂得回報(bào)，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。

1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對自己的養(yǎng)育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生繼承中國傳統(tǒng)文化中“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會(huì)正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。

3、使學(xué)生明白，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)；不會(huì)感恩、不愿意感恩或者知恩不報(bào)，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。

4、使學(xué)生將對父母的感恩轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，從而激勵(lì)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

組織班委會(huì)成員設(shè)計(jì)一份關(guān)于“父母與子女關(guān)系現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查表。

調(diào)查問題設(shè)計(jì)如下：

1、寫出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛好。

2、爸爸媽媽的職業(yè)是什么？每天工作幾個(gè)小時(shí)？月收入是多少？

3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？

5、你認(rèn)為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛爸爸媽媽嗎？

6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭吵嗎？爭吵的話題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？

7、放假的時(shí)候，你是怎么度過的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？

8、當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？

1、由音樂教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨(dú)唱《燭光里的媽媽》。

2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來當(dāng)爸爸》，主要是表現(xiàn)一對父子在爭吵后決定進(jìn)行角色互換的體會(huì)和感受。

主要過程如下：

1、進(jìn)入話題：

主持人：沒有陽光，就沒有明亮的世界；沒有雨露，就沒有豐收的季節(jié)；沒有父母，就沒有我們自己的.生命；沒有親情，世界就是一片孤獨(dú)而黑暗的死水。無論何時(shí)何地，請我們都不要忘記父母的恩情。

2、集體合唱《感恩的心》。

3、介紹嘉賓。

由班主任介紹參加班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長。（學(xué)生鼓掌歡迎）。

4、公布調(diào)查分析結(jié)果。

5、各抒己見。

領(lǐng)導(dǎo)、老師：俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！钡牵S多學(xué)生體會(huì)不到來自父母慷慨無私的愛，不知道父母給他們的每一筆錢的背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來之不易；一絲一縷，物力維艱?！辈欢酶卸鳎チ藧鄹改傅母星榛A(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育就是要讓學(xué)會(huì)“感恩”這是時(shí)代對學(xué)生的呼喚！

家長代表：古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。而父母對孩子無私的付出是不圖回報(bào)的，我們最大的希望是孩子能夠聽老師的話，多學(xué)知識(shí)，健康成長。

學(xué)生代表：其實(shí)，我們內(nèi)心深深地愛著自己的爸爸媽媽，但很多同學(xué)往往忽視了父母給予的雖細(xì)小瑣碎卻無微不至的愛，還時(shí)不時(shí)的嫌棄他們嘮叨煩人?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達(dá)對父母的愛吧！

6、公布征文結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

“父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅(jiān)定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜?！薄案赣H額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫成/一篇含蓄的童話；站在歲月的路口/我閱讀時(shí)/一種心情升華為感動(dòng)?！边@些美麗的詞句都是我們在作文里表達(dá)和感受親情的流露?？矗械膵寢尭袆?dòng)得流下了淚水。

可見，對于愛自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個(gè)贊許的微笑、一個(gè)感激的眼神、一句親切的話語、一句誠實(shí)的夸獎(jiǎng)，都能讓我們的生活因?yàn)橛辛诉@樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！

7、布置親情作業(yè)。

非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信、打個(gè)電話，說說心里話。

8、班會(huì)結(jié)束。

主持人：愛是一種關(guān)心，愛是一種尊重。哪怕是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句柔和的問候，一杯飽含體貼的茶，都能表達(dá)出對父母的深深謝意。爸爸媽媽，如詩如畫的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛的澆灌下，我們在健康的成長，長成了一棵棵茁壯的樹。這時(shí)，您們笑了，笑得眼角綻開了一朵美麗的花。我們一定會(huì)以加倍的努力、優(yōu)異的成績、點(diǎn)滴的進(jìn)步來報(bào)答您們的愛！

在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”祝福您們身體健康、工作順利、心情快樂、永遠(yuǎn)幸福！

（女生獨(dú)唱《燭光里的媽媽》）。

1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調(diào)查和討論的積極性，給他們一個(gè)空間和平臺(tái)，讓他們暢所欲言，表達(dá)他們真實(shí)的心聲，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。

2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級管理的積極性，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。

3、通過征文比賽和排練表演節(jié)目，給予學(xué)生展現(xiàn)才華、體現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。

4、通過邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科教師、家長、心理專家來參加班會(huì)，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強(qiáng)了學(xué)生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經(jīng)驗(yàn)的能力。

5、我們要深入、持久、細(xì)致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩國家和社會(huì)、感恩所有幫助過自己的人等）開展下去，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人。

文檔為doc格式。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇五

感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會(huì)主流文化中共同倡導(dǎo)的美德?！案卸鳌笔俏鞣絺惱淼幕拘艞l，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，學(xué)導(dǎo)處、校團(tuán)委決定在全校各年級各班開展“感恩父母，孝行天下”主題教育，為保證該項(xiàng)活動(dòng)順利開展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育方案》。具體內(nèi)容如下：

5月13日――6月13日。

1．讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。

2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3．增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。

4．增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。

第一階段：宣傳動(dòng)員階段。

1.主題：“讓學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受關(guān)愛――學(xué)會(huì)感動(dòng)”

讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓其學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的`關(guān)心而感動(dòng)，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

2.活動(dòng)要求：

（1）專題升旗儀式。通過國旗下講話對全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

（2）版面、板報(bào)宣傳。通過制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報(bào)，來進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)倫理美德。

（3）倡議書。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動(dòng)倡議書》進(jìn)行主題教育宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

（4）主題班會(huì)。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩父母教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。

（5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。

第二階段：活動(dòng)開展階段。

1.主題：“讓學(xué)生們在溝通中感受親情――學(xué)會(huì)溝通”

2.活動(dòng)要求：

（1）走讀生開展“為父母做一件事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

（2）住校生開展“給父母寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。

（3）開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現(xiàn)場簽名活動(dòng)。

（5）組織全校學(xué)生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動(dòng)。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)表彰階段。

1.主題：“當(dāng)孝敬星，懂感恩情”

2.要求：

（1）在前期活動(dòng)基礎(chǔ)上，挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表揚(yáng)人選。

（2）對征文活動(dòng)進(jìn)行評選，評出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。

（3）各班召開主題班會(huì)，對此次活動(dòng)做一個(gè)整體性的總結(jié)，并將各班活動(dòng)的詳細(xì)資料上交學(xué)導(dǎo)處，學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育成果展中對其予以表揚(yáng)和展示。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇六

感恩父母是一種對于我們的人生之路的啟迪，也是我們成長中不可或缺的部分。在人類的社會(huì)中，父母一直是家庭的中心，是家庭的支柱，引領(lǐng)著我們走向成熟的道路，到達(dá)我們自己的目標(biāo)。父母所扮演的角色，讓我們深刻地體會(huì)到感恩父母的重要性。

第二段：回顧父母的付出。

讓我們回顧一下我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就能夠清晰地看到父母為我們所做的一切。他們在我們成年前，為我們關(guān)心著屹立不倒的生活基礎(chǔ)，使我們有著健康安全的成長環(huán)境。他們甚至為我們犧牲了他們的健康和收入，以支持我們的成長。

第三段：更加深刻地感受。

父母的愛和付出是無窮無盡的，他們一直在給予我們力量，當(dāng)我們遭遇困難或沒有方向感時(shí)，他們會(huì)給我們鼓勵(lì)和支持。他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)也啟發(fā)我們成為一個(gè)更好的人，不僅是為了自己，更是為了家庭和社會(huì)。

第四段：怎樣表達(dá)感恩。

感恩是現(xiàn)在和將來的需求，我們應(yīng)該使用自己的行動(dòng)和語言去表達(dá)對父母的感激之情。這不僅是通過直接的對話和笑容來表達(dá)我們對父母的感謝，更是通過結(jié)合我們的行動(dòng)和舉止，展示我們對于父母所做出的巨大貢獻(xiàn)的真誠感慨。

第五段：結(jié)論。

感恩父母是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一件事，它并不是一次性事情，更多的是一個(gè)長期的過程。我們的感恩之心應(yīng)隨著我們的成長而不斷加強(qiáng)，以便我們在家庭中和公共場合中有著更積極的表現(xiàn)。當(dāng)我們在心中深深地明白如何把感恩之心運(yùn)用到實(shí)際行動(dòng)中的時(shí)候，一定會(huì)在扎實(shí)的工作和家庭生活中，帶給我們更加幸福的生活和更加積極的生命態(tài)度。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇七

中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。身體發(fā)膚受之父母，老吾老以及人之老，讓我們通過這一主題教育理解自己的父母，體會(huì)父母的辛苦，懂得感激父母，增進(jìn)感情交流，感受親情的溫暖。結(jié)合我校文明禮儀月活動(dòng)，政教處你定了感恩父母愛心體驗(yàn)系列活動(dòng)方案，邀請全校同學(xué)積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動(dòng)撒播在校園的每個(gè)角落。

20xx年3月5日――3月31日。

1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻(xiàn)給自己的父母。

2.寫好給父母的一封信，說說自己的心里話。

3.出一次黑板報(bào)――《感恩父母》。

4.制作“親情小檔案”

天底下每個(gè)父母都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子記得父母的生日和愛好呢？悄悄收集這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)給父母送上一份意外的驚喜！讓父母跟到你長大了、懂事了。

爸爸的.生日。

媽媽的生日。

媽媽的拿手菜。

媽媽最喜歡吃的食物。

爸爸最喜歡吃的食物。

爸爸的心愿。

媽媽的心愿。

你的心愿。

家庭的困難是什么。

我能為家庭做些什么。

你最想對父母說的一句話。

5.我為父母做件事：

例如：我為父母洗洗腳，我?guī)蛬寢屜匆路?，我?guī)蛬寢屪鲱D飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動(dòng)，讓學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)將感恩的心融入生活中的方方面面。

6、送給父母一份自制的小禮物：

自己動(dòng)手通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)親情的小卡片，作為一種親情的記錄，永久的留念。

1.各班召開一次“感恩父母”主題班會(huì)，將班會(huì)材料交政教處。

2.各班將黑板報(bào)底稿送政教處。

3.各班要結(jié)合文明禮儀月活動(dòng)，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，體會(huì)父母師長的良苦用心，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

4.活動(dòng)結(jié)束后，各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節(jié)日小禮物、親情照片各5份，班級活動(dòng)總結(jié)一份存檔。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇八

"慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。"唐代詩人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛。

母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養(yǎng)育成人，教我文化知識(shí)、做人的道理……。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇九

當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的興奮，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰?；叵肫饋恚覟楦改缸龅奶倭?，而父母卻無私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么?？茨且粫r(shí)刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，都贊不盡口，說：我兒子真行！~是啊，我吃著自己做的飯都那么香，何況是父母呢？和爸爸媽媽的親情談話時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，做出一番事業(yè)，在不久的將來，希看我能夠成為一個(gè)老板，讓爸爸媽媽興奮，我一定要好好孝敬父母，就算工作再忙，也要經(jīng)常打個(gè)電話回往跟他們聊聊天，或者有時(shí)間的話經(jīng)?；赝纯匆幌滤麄儯捎谖抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴看的。總之我一定要讓爸爸媽媽快樂，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛我的人，是父母賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，又教會(huì)我們熟悉自己，熟悉世界，做一個(gè)有用的人。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，熱和無私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨弁拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛！

從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關(guān)懷。

從我們出生到如今的長大成人，父母們花去了他們一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少個(gè)日日夜夜父母陪伴在我們左右，從小學(xué)到初中，高中乃至大學(xué)，甚至是等到我們步入社會(huì)，父母無時(shí)無刻不在為我們操心，他們陪我們一起分享喜悅，一起解決難題，一起暢想未來……父母就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們做兒女的明天。我們做子女的應(yīng)該發(fā)自肺腑的孝順父母，對父母應(yīng)該懷有一顆最真誠的感恩的心。父母是這個(gè)世界上我們最親近的人，他們給予了我們生命，陪我們一起看花開花落、一起觀看我們成長道路上沿途的風(fēng)景，陪我們笑、陪我們哭，讓我們做最真實(shí)的自我。人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母是我們這輩子最應(yīng)該感激的人，他們對我們的愛絕對不是一滴水，而是一片遼闊浩渺的大海。

父母對我們的付出從來都是不計(jì)回報(bào)的，為了我們求學(xué)，父母操勞了一輩子，青絲變成了白發(fā)，身體也越來越?jīng)]有以前健壯了，而我們做子女的總把父母對我們的愛當(dāng)作天經(jīng)地義、理所當(dāng)然。因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長大了，我們應(yīng)該知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

可是我們做孩子的又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法也總是挑三揀四、橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！他們從來都沒有考慮到父母的感受。還有些人根本不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的甚至連自己父母的工作單位在哪都不知道，也許我們?yōu)楦改缸龅倪h(yuǎn)不及他們?yōu)槲覀兏冻龅氖种?，父母為我們付出那么多精力和心血。?dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。我們不妨問問自己，是否會(huì)在父母勞累了端上一杯暖茶幫他們解渴，是否會(huì)在父母身體不好的時(shí)候主動(dòng)問候一聲，是否會(huì)在天冷的時(shí)候先替他們暖床，是否會(huì)在他們生日時(shí)遞上一張祝福的卡片……我想答案應(yīng)該差不多我們都遺忘了吧，父母為我們傾注了畢生的心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，以及那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答。感恩父母不是一天兩天就能辦到的，那是一種長期的、發(fā)自內(nèi)心的行為，是出自內(nèi)心最原始的關(guān)心。父母是我們最敬重的人。他們不僅僅撫育我們長大成人，他們更教會(huì)了我們怎么做人，父母就是我們終生的老師，無論我們將來是貧窮還是富貴，是平民還是偉人，我們都不能忘了父母對我們的恩情。

因?yàn)橛袗郏@個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)，因?yàn)橛袗郏@個(gè)世界變得更加美好。父母的付出比山高、比海深，我們要用一生去回報(bào)父母，我們永遠(yuǎn)都不能忘了他們的恩情，讓我們從現(xiàn)在開始，主動(dòng)的關(guān)心父母，盡力讓父母開心，他們給了我們一生的愛，那就讓我們用一世孝順去回報(bào)。生命對每個(gè)人來說只有一次，我們能生活在這美好，精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松拿恳粋€(gè)第一，是他們教會(huì)了我們第一步，如果沒有我們親愛的父母就沒有我們。“守孝悌，次見聞，知某數(shù)，識(shí)謀文”。里面講的是孝順父母，尊敬師長。感恩父母所流淚，許許多多的感謝，各式各樣的感恩，而則，父母會(huì)感到很安慰，感到很高興，也感到很快樂！

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇十

二、活動(dòng)背景:父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。

或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。

父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。

當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，特開展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)時(shí)間:5月26日

2.活動(dòng)地點(diǎn):待定(找一空教室)

3.活動(dòng)對象:全班同學(xué)

4.主辦單位:08級電子商務(wù)二支部

四活動(dòng)流程:

1、準(zhǔn)備階段:宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書初稿，并收集大家對此次活動(dòng)的`意見。

安排任務(wù)到個(gè)人.

2、活動(dòng)階段:

a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.

b.安排人員書寫活動(dòng)主題在黑板上.

c.進(jìn)行詩歌朗誦(無言父母愛)

d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)

e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.

f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.

g.開展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目

3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場;進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)的預(yù)期效果

我們希望能通過這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的:

1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對父母的愛

4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

六、活動(dòng)預(yù)算

卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線共計(jì)50元

08級電子商務(wù)二支部

20xx年3月25日。

“感恩父母、親情回贈(zèng)” 活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：感恩父母、親情回贈(zèng)

二、活動(dòng)背景：

父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。

或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。

父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。

當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

母親節(jié)與父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，我信息技術(shù)系將開展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

1.活動(dòng)時(shí)間：5月10日——5月22日

2.活動(dòng)對象：全院同學(xué)

3.活動(dòng)地點(diǎn)：院體育館二樓

4.主辦單位：信息技術(shù)系黨支部

5.承辦單位：信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)流程：

(一).準(zhǔn)備階段：

1.由組織部向?qū)W院申請活動(dòng)及場地;

2.由宣傳部設(shè)計(jì)宣傳板，海報(bào)和宣傳單;

5.為參賽者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干;

6.所需物品由生活部在16日前準(zhǔn)備好。

3.5月19日外聯(lián)部向院領(lǐng)導(dǎo)及各系部派發(fā)邀請函。

(三).活動(dòng)階段：a.進(jìn)行詩歌朗誦(材料自備)，評選出前10強(qiáng);

c.組織獲獎(jiǎng)同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母最真摯的祝福;

d.安排人員收集獲獎(jiǎng)同學(xué)的父母的聯(lián)系地址;

e.將寫好的卡片用信封裝好;在5月22日,由信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)

成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母。

(四).注意事項(xiàng)：

1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;

2.南北校區(qū)的協(xié)調(diào);

3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。

五、活動(dòng)的預(yù)期效果：

我們希望能通過這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1.讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母;

2.讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情;

3.借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對父母的愛;

4.希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

1.特等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金150元每人，發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯

2.一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金100元每人，發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯

3.二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金60元每人，發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯

4.三等獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金30元每人，發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯

七、活動(dòng)預(yù)算：

1.獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)金650元，證書120元，獎(jiǎng)杯300元;

3.水：200元;

4.裝飾品：200元;

5.備用：300元;

合計(jì)：2338元。

信息技術(shù)系

龍永松

20xx-4-8

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇十一

我是喜歡看歷史的，各個(gè)朝代的更迭，前后之差令人瞠目結(jié)舌。每個(gè)朝代的開始，都有一種新的風(fēng)氣，上位的統(tǒng)治者們，無不想勵(lì)精圖治，所以，盛世也大多出現(xiàn)在朝代初期。

自1949年距今，建立已有六十余載，已經(jīng)處于和平穩(wěn)定時(shí)期了，于是，風(fēng)氣開始的變的更加明顯了。

專題片的標(biāo)題是《永遠(yuǎn)在路上》，何為永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是無止境的，是沒有時(shí)間的限制的。所謂“打虎”，那是因?yàn)橛小盎ⅰ保缛魺o“虎”，何談“打虎”?？粗粋€(gè)個(gè)的高官的落馬，我并非內(nèi)心歡喜，卻是深深的悲哀。人心，是一個(gè)摸不到看不見的隱秘。一個(gè)人的思想在人生的各個(gè)方面都是會(huì)改變的。

我是始終堅(jiān)信“人性本惡”的，后天的教育是與人為善，逐步教化，慢慢的變成了一個(gè)雖然說算不得真正好人，但也不敢做得壞事情。假使按照孔老夫子的“人性本善”來說，壞人之所以變壞，那是因?yàn)楹筇靿木车挠绊?。然我卻不知，這里所說的環(huán)境是指的哪種，社會(huì)環(huán)境亦還是生活小環(huán)境的影響，而我是覺得社會(huì)大環(huán)境影響的吧！可是，按照“人性本善”來說，假設(shè)，按照那些“大老虎”所謂的，到老了，心就變了的話，也就是說年輕時(shí)，中年時(shí)心還是沒有變的?？追蜃佑终f：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。難不成，“大老虎”們是因?yàn)榈搅酥烀哪昙o(jì)，才開始貪污受賄的？那還真的是知曉自己的命運(yùn)啊！一個(gè)人活了五、六十年，才開始貪污，對于“人性本善”來說，真是莫大的嘲諷與悲哀。所以，倒不如說“人性本惡”來的好，既然人本身就存在著“惡”的基因，隨時(shí)突變就在所難免了吧！

而看那些所謂的悔過，誰又能知曉呢？原來不知道他，現(xiàn)在就能相信嗎？不太懂，也不想懂。

以上率下，是第二集的主題。

我們?nèi)耸侨壕觿?dòng)物，效仿是從小就開始的，我們效仿做任何事，于是，便效仿其他人了。

每當(dāng)看到曾經(jīng)，那些落馬的高官在頤指氣使的高談，內(nèi)心總有一種鄙夷。曾經(jīng)的種種似乎成了各種悲哀，嘲諷的代名詞。

而我，對于那些在我面前的打著官腔的趙家人，內(nèi)心無比的嘲諷，仔細(xì)想著哪天也可以像其他官員那樣，開始悔過與擦眼淚。

除此，官員上下互相包庇，利益團(tuán)體更加緊密?？墒?，對于我這個(gè)從來不想循規(guī)蹈矩的人來說，我不敢想象，是否那些成為階下囚的人，又有觸犯了其他人的利益，然后這些“其他人”被冠以為“人民”，這是我不敢想象的。

我喜歡那個(gè)曾經(jīng)放著很多個(gè)意見箱的延安，因?yàn)槟鞘蔷嚯x我理想最近的地方。

今天是魯迅先生逝世八十周年，不敢說想為國人發(fā)聲，吶喊，卻只想靜心細(xì)思，也許是我想的太多，但我還是義不容辭地希望祖國變得更好，于是，我想?yún)群?，即使彷徨?/p>

今之社會(huì)，天時(shí)地利卻非見之人真正和。社會(huì)種種好壞消息，無不透漏民生大小之事，或痛快人心，或傷感落淚，種種歸一，卻感人心之復(fù)雜。

鄙人小民，偏安一隅，不敢大談?wù)?，只能辨析人心。政治?fù)雜，堪比人心，路人皆知。然愈來愈多之人，投身政界，小人不敢評其心志，只因太過復(fù)雜。但鄙人拙見，所謂政治，是需多數(shù)人討論的，即使沒有權(quán)力，亦可有發(fā)聲之機(jī)會(huì)。

故，人心向背，至關(guān)重要，切莫因集團(tuán)利益而喪失民心。鄙人淺陋，小道消息不敢不可輕信，卻需銘記，防范未發(fā)生之事。

以上皆小民拙見，只可做閑談?wù)勝Y，切莫輕信！

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇十二

通過活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。懷感恩的心,說感恩的話,行感恩的事,做感恩的人。

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購買獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)過程。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土。

有誰看出我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬，這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛。

我還有多少淚。

讓蒼天知道。

我不認(rèn)輸。

感恩的心，感謝有你。

伴我一生。

讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運(yùn)。

花開花落。

我一樣會(huì)珍惜。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福，是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

我感謝……。

感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?。

感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí);。

感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;。

感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;。

感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L了我的智慧;。

感謝藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊;。

感謝父母給了我生命和無私的愛;。

感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛;。

感謝朋友給了我友誼和支持;。

感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì)。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇十三

感恩父母是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，他們是我們生命中最重要的人。他們將我們從出生開始呵護(hù)，一直到我們成年、結(jié)婚、甚至是直到我們離開這個(gè)世界。他們付出了太多，而我們卻常常忘記他們的辛勞和付出。每當(dāng)我想到這些時(shí)，我就深感內(nèi)心無比的愧疚和感激。因此，我深深感覺到，向父母感恩是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情。

第二段：我的故事。

我是一個(gè)獨(dú)生子女，在有些人看來，我應(yīng)該是父母的寶貝，父母應(yīng)該很寵我。但是在我的家庭中，這些不是這樣。我家里的經(jīng)濟(jì)并沒有想象中那么好，所以父母必須要全力以赴地工作來維持家庭開支。他們?nèi)諒?fù)一日地工作，從未有一天抱怨或投訴過。而我呢？想要的似乎總是從未滿足，我常常抱怨生活，并在他們忙碌的時(shí)候無所事事。所以，每當(dāng)我想起當(dāng)時(shí)的自己時(shí)，我就會(huì)感到內(nèi)心無比的懊悔，我多么希望我能早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到他們的辛苦，并及時(shí)向他們表達(dá)愛意和感激之情。

第三段：如何對父母表達(dá)感激之情。

有時(shí)，向父母表達(dá)感激之情可能難以言表，但我們可以通過自己的行動(dòng)來展現(xiàn)自己對父母的愛和感激。例如，我們可以在家里主動(dòng)做家務(wù)活，幫父母分擔(dān)家政壓力。我們還可以寫信給父母，向他們表達(dá)我們的感激和愛。還有一種方式是我們不影響學(xué)習(xí)生活的前提下，盡量多陪伴父母親，向他們多傾聽陪伴，緩解他們的壓力。無論我們具體采取了哪種方式，最重要的是，表達(dá)我們真摯的感激之情，并盡我們所能回報(bào)他們的辛苦。

第四段：長大后的責(zé)任。

我們最終會(huì)長大成人，成為自己的家庭的支柱。當(dāng)我們成為家庭的支柱時(shí)，我們應(yīng)該將我們所學(xué)所得整合起來，用最好的方式回報(bào)給父母。除了資金上的支持，我們還應(yīng)該常常關(guān)心他們的健康狀況，尋找機(jī)會(huì)陪伴他們，盡我們所能減輕他們的壓力。我們還可以通過其他方式盡全力回報(bào)他們的辛勞，從而讓他們得到幸福和快樂的生活。

第五段：結(jié)論。

總之，感恩父母既是一種認(rèn)知，也是一種責(zé)任。在我們成長過程中，我們必須盡我們所能表達(dá)我們向父母的感激之情和愛。我們應(yīng)該意識(shí)到他們的努力和辛勞，并將這些作為榜樣，讓他們感到自己的孩子在一步一步成長走向美好的未來。因此，讓我們記住，向父母表達(dá)感恩是我們應(yīng)有的責(zé)任，也是一種人生態(tài)度。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇十四

在我們的成長過程中，父母是我們最親密的伙伴和引導(dǎo)者，他們承擔(dān)著照顧和教育我們的責(zé)任。而我們的成長也讓我們更加明白，我們對父母的感恩之情是無法言喻的。在與父母相處的日子里，我們學(xué)會(huì)了感恩的重要性，體會(huì)到了父母付出的偉大和無私。在這篇文章中，我將分享我對父母感恩的心得體會(huì)。

第二段：體驗(yàn)父母的無私奉獻(xiàn)。

從小到大，父母對我們的無私奉獻(xiàn)是顯而易見的。無論是給我們提供溫暖的家庭環(huán)境，還是供給我們所需的物質(zhì)和精神，父母都付出了巨大的努力和代價(jià)。他們可能早出晚歸，忍受辛勞和疲憊，只為我們的幸福和成長。當(dāng)我們感受到這些付出時(shí)，我們開始意識(shí)到他們的偉大之處，并對他們的無私心懷感激。

第三段：父母的無怨無悔。

在成長的道路上，我們難免會(huì)犯錯(cuò)，做出不理智的決定。但不管我們犯了什么錯(cuò)，父母總是不離不棄，一直支持著我們。他們給予我們溫暖的擁抱和耐心的建議，引導(dǎo)我們重新找到正確的方向。他們從不懷疑我們的能力，而是堅(jiān)定地相信我們的潛力。他們看著我們成長，以笑容和自豪的眼神鼓勵(lì)著我們。正是他們無怨無悔的付出，讓我們深刻地體會(huì)到父母之愛的偉大和強(qiáng)大。

第四段：感恩教會(huì)我們關(guān)愛。

通過感恩父母，我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。從小到大，我們看到父母對親人、朋友和社會(huì)的關(guān)懷和幫助。在他們的言傳身教下，我們了解到真正的關(guān)愛不僅僅停留在家庭的范圍內(nèi)，而是要延伸到社會(huì)的各個(gè)角落。我們開始關(guān)注他人的需要，嘗試為別人提供幫助和支持。父母的教誨讓我們明白，關(guān)愛是一種回報(bào)父母的方式，也是一種開心和滿足的來源。

第五段：感恩引領(lǐng)我們向前。

感恩是我們?nèi)松贸讨械囊槐K明燈，引領(lǐng)我們向前。通過感恩父母，我們一直能保持一顆感恩的心，不斷向前推動(dòng)自己的成長和進(jìn)步。父母的教育和關(guān)愛讓我們明白到，只有通過不斷努力和奮斗，我們才能回報(bào)父母的付出，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。感恩教會(huì)我們堅(jiān)持不懈，堅(jiān)守初心，努力成為一個(gè)更好的人。

結(jié)尾段：感悟父母的愛。

在感悟父母的愛的過程中，我們學(xué)會(huì)了感恩和關(guān)愛。我們從他們的無私奉獻(xiàn)和無怨無悔中體味到了父母之愛的強(qiáng)大和偉大。通過回報(bào)父母的付出和傳遞父母的愛，我們開始明白，只有通過感恩和關(guān)愛，我們才能找到真正的幸福和意義。讓我們銘記在心，永遠(yuǎn)感恩父母的偉大愛意。

感恩父母活動(dòng)策劃心得體會(huì)篇十五

這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對性和時(shí) 效性，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，我們一如既往的開展了感恩教育活動(dòng)。

1 、開展主題班會(huì)，以班級為主體，組織“感恩”教育主題班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí)，能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸于行動(dòng)。

2、完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、成長的過程中所需的費(fèi)用，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。

3 、出一期以感恩為主題的辦報(bào)，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。

4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中，讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。 。

5、在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情，互相幫助。

6、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長輩，關(guān)愛社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。

通過我們開展的一系列活動(dòng)，學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人，總之，感恩教育作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！