大學汽車機械基礎(chǔ)心得體會范本 汽車機械基礎(chǔ)實訓(四篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新大學汽車機械基礎(chǔ)心得體會范本一

您好！我叫xx，非常感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料。謝謝！

抱著奉獻于工作的極大熱誠，同時也為了使自己在人才濟濟的競爭中獲得一份寶貴的機會，特地遞上我的自薦，真心的希望能得到您賞識。

我是吉林北華大學～年應(yīng)屆畢業(yè)生，所學專業(yè)是汽車檢測與維修。在大學的專業(yè)學習中，我認真學習，刻苦專研，取得了良好的成績，每個學期均獲得校級獎學金?，F(xiàn)在吉林大學考取第二學歷，經(jīng)濟法專業(yè)。

從大學期間的實習到畢業(yè)后的工作，我有兩年在汽車4s店售后工作的實踐和經(jīng)驗。在此期間，我接觸過一汽大眾、廣州本田、天津一汽、一汽解放輕卡等品牌車型。也做過機修員工、鈑噴完檢員、售后服務(wù)顧問、人力資源專員等職務(wù)。在職期間，能夠很好的完成本職工作，聽從領(lǐng)導安排，保質(zhì)保量完成工作，先后三次組織、參與服務(wù)站開展的全車檢查活動。

我不敢自詡自己是一個天才，但我相信塌實肯干好學上進的我能夠勝任適合的工作。在競爭日益激烈的現(xiàn)今社會，我對我自己很有信心，只要能給我個機會，我會全力以赴運用我所有的能力完成我的工作，并在其中不斷的積累經(jīng)驗、充實自己，我立志成為一名新世紀復合型人才。

正是感到社會競爭的壓力，所以現(xiàn)正在進修企業(yè)人力資源管理師專業(yè)，有信心通過即將開始的國家資格認證。

雖然現(xiàn)實社會競爭激烈，但我依然信心百倍，因為孜孜不倦的求學歷程讓我具備新時代大學生的良好素質(zhì)和適應(yīng)社會競爭的綜合能力，瞬息萬變的社會環(huán)境給我盡情施展才能提供廣闊的舞臺。

“大浪淘沙，搏為本”，我將以八分的學識、十分的信心、十二分的勤奮去努力工作。

如您能夠給我一段時間，一份信任，一個機會發(fā)揮我的潛力，我將全力以赴。有充分的信心擔當起每一份責任！

此致

敬禮

最新大學汽車機械基礎(chǔ)心得體會范本二

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通過本次汽車專業(yè)實習，加深大家對汽車發(fā)展、制造、檢測的認識，達到對大家的未來就業(yè)有所幫助的最終目的。

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20xx—11—17~20xx—11—22

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日期

上午

下午

20xx—11—19（周一）

a19—202xxx老師主講專業(yè)發(fā)展與就業(yè)

a17—105 xxx老師主講汽車制造和汽車保險

20xx—11—20（周二）

a17—104 xxx老師主講汽車發(fā)展史

a08—310 xxx老師主講交通運輸工程

20xx—11—21（周三）

xxx老師主講

參觀實驗室

20xx—11—22（周四）

a08—207 xxx老師主講特種車輛檢測

a19—206安陽上海大眾行政經(jīng)理x女士講座

20xx—11—23（周五）

總結(jié)實習內(nèi)容

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1、周一上午xxx老師為我們詳細講解了我們汽車服務(wù)工程專業(yè)的發(fā)展方向以及我們未來的就業(yè)方向，通過王老師的講解我們對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了一個嶄新的認識。我充分認識到，汽車服務(wù)工程專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的汽車技術(shù)和汽車服務(wù)理論基礎(chǔ)，掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)和經(jīng)營管理的知識，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具備“懂技術(shù)、擅經(jīng)營、會服務(wù)”的綜合素質(zhì)，能夠適應(yīng)汽車技術(shù)服務(wù)、貿(mào)易服務(wù)、金融服務(wù)等汽車服務(wù)領(lǐng)域工作的高級工程人才。同時結(jié)合自身的課程，明白我們主要學習汽車技術(shù)、汽車運用、汽車服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識，接受現(xiàn)代汽車診斷、檢測與維修技術(shù)、汽車營銷和其它汽車服務(wù)的系統(tǒng)訓練，具有從事汽車技術(shù)服務(wù)及經(jīng)營管理等工作的基本能力。我們的專業(yè)素養(yǎng)使自己能夠適應(yīng)汽車生產(chǎn)廠商銷售和售后服務(wù)部門、汽車（含二手車）流通企業(yè)、汽車特約維修服務(wù)企業(yè)、保險公司汽車保險定損和保險公估部門、汽車運輸與物流企業(yè)等企業(yè)或部門的技術(shù)與管理工作。

我們未來的就業(yè)可以在汽車營銷和汽車修理兩個方向進行選擇，適宜在汽車設(shè)計和汽車及其零部件生產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)維護和企業(yè)管理工作；可以在汽車運用企業(yè)事業(yè)單位進行汽車使用管理與調(diào)度、汽車服務(wù)系統(tǒng)管理和經(jīng)營；可以在汽車服務(wù)企業(yè)進行汽車維修與保養(yǎng)、汽車產(chǎn)品宣傳與市場規(guī)劃、汽車評估與評價、汽車保險與理賠等多方面從事管理、經(jīng)營和服務(wù)工作。為了能夠勝任以后的工作，現(xiàn)在自己應(yīng)該加快自己的專業(yè)培養(yǎng)訓練進度。

2、周一下午xxx老師為我們講述了汽車的制造和保險，通過汽車制造的相關(guān)影視資料，讓我們猶如身臨汽車制造廠實地參觀，明白了汽車制造的四個流程，即車身沖壓、焊接、油漆、裝配，彌補了我們自身的不足。除了汽車制造的相關(guān)知識外，李老師還通過一些生動形象的案例使我們明白汽車保險的知識。透過學習，自己明白了汽車保險的種類，即交強險、車輛損失險、第三者責任險、車上人員責任險和附加險。此外還知道了在何種情況下，保險公司沒有賠償責任。這些情況包含以下幾種：汽車出險日期不在保單承保有效期限內(nèi)；發(fā)生危險事故不在保單承保范圍或投保種類內(nèi)；危險事故發(fā)生的地點不在保單約定的行駛區(qū)域內(nèi)；危險事故發(fā)生的結(jié)果并不構(gòu)成要求理賠的條件；被保險人無權(quán)提出賠償損失。明白了這些情況后，可以在以后的生活工作避免因無法索賠造成的損失。

3、周二上午xxx老師為我們講述了汽車的發(fā)展史以及我們汽車業(yè)的發(fā)展情況。王飛老師的課程一向不乏歡聲笑語，這次也不例外。王老師用生動的語言為我們陳述了汽車發(fā)展的歷史，興起于德國，發(fā)展于美國，壯大于日本。1885年，德國工程師卡爾·本茨制成了世界上第一輛三輪車，并于1886年1月29日申請并獲得了發(fā)明專利，所以，1886年1月29日被認為汽車的誕生日。幾乎同時，德國工程師戈特利布·戴姆勒也成功研制成一輛公認的以內(nèi)燃機為動力的四輪汽車。1894年奔馳velo是最早的量產(chǎn)汽車。美國的福特汽車首次實現(xiàn)了汽車生產(chǎn)的流水線，從而使汽車開始了大規(guī)模生產(chǎn)。而最后日本的省油型汽車后來居上，大行其是。

我國的汽車業(yè)雖然與國外先進水平有很大差距，卻一直在蓬勃發(fā)展中。王老師還著重說明了我國汽車業(yè)的問題，即我們沒有成功打造自己的品牌，無法使廣大消費者認可我們的高端品牌。聽了王老師的介紹，作為一名以后要從事汽車業(yè)的大學生，我感到無比沉重。我們能做的還有很多，一定要通過自己的努力打造我們的國際高端品牌，讓我們的汽車駛出國門，遠銷海外。

4、周二下午xxx老師為我們講述了交通運輸工程的知識，同樣收獲匪淺。老師全面介紹了鐵路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸和管道運輸以及綜合運輸多式聯(lián)運等各個領(lǐng)域的基本理論與專業(yè)基礎(chǔ)，簡要敘述了各種運輸方式的主要設(shè)備、設(shè)施和建設(shè)技術(shù)，并對其運輸能力、組織與管理、規(guī)劃與評價、配制與協(xié)調(diào)以及發(fā)展趨勢進行了闡述。老師還和我們一起比較了不同種類的運輸?shù)膬?yōu)缺點及其適應(yīng)的環(huán)境，比如說航空運輸?shù)膬?yōu)點是方便快捷，缺點是成本太高，受環(huán)境影響較大，另外對于一些油氣之類的貨物選用管道運輸具有非常明顯的優(yōu)勢。根據(jù)貨物的不同選擇最適合的運輸方式，或者不同的運輸方式搭配，這樣不但可以使我們節(jié)省各種資源成本，并且能獲得最大的收益。

5、周三上午xxx老師為我們講述了汽車電器方面的知識，下午xxx老師帶領(lǐng)我們參觀了實驗室，這些都使我對自己所學的汽車專業(yè)有了更深的認識與了解。

6、周四上午xxx老師向我們展示了汽車檢測特種車輛的相關(guān)知識，從而讓我們明白了車輛的檢測方法及注意事項。比如車輛必須具有國家統(tǒng)一制定的牌照，有關(guān)技術(shù)資料及檔案齊全，汽車的發(fā)動機、底盤應(yīng)有字跡清晰的編號等。

7、周四下午我們聆聽了安陽上海大眾4s店行政經(jīng)理x女士關(guān)于4s店的專業(yè)講座。通過劉經(jīng)理這樣一個汽車專業(yè)人士對于4s店的認知與看法，給我們帶來了不同于課本上的見解，從另一個視角為我們展示了汽車4s店，開闊了自己的視野。講座結(jié)束后，x經(jīng)理回答了我們同學關(guān)于未來就業(yè)及大眾汽車的一些問題，更加深了我們的理解。

8、周五全天我們進行了自由結(jié)合的討論，大家互相交換實習心得，尋找自身的不足與改進措施，以期能有更大的進步。

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通過這次為期一周的汽車專業(yè)認知實習，自己了解了汽車的發(fā)展史，并對汽車的制造、檢測等方面有了深入的認識，也對未來就業(yè)有了一個較明朗的目標，相信一定對自己的未來就業(yè)大有裨益。

最新大學汽車機械基礎(chǔ)心得體會范本三

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

感謝您瀏覽我的求職信。

我叫xx，畢業(yè)于xx航空職業(yè)技術(shù)學院機電設(shè)備維修專業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的應(yīng)屆畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信成功定會成為必然。

經(jīng)過大學的錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，在學校學習期間，我通過自己的努力，通過所有學科的考試，并且還通過了英語a級的考試和計算機三級的考試。在實訓中，我也練就了較好的專業(yè)實際操作技能，并取得發(fā)動機鉗工證。

在課余時間我經(jīng)常參加一些有益的社會活動，加強了自己與他人的溝通能力，懂得了如何與他人更好的相處，我雖然只是一個普通的?？飘厴I(yè)生，但大學三年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份職業(yè)，堅信“天道酬勤”的我一定會努力工作。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)，別人不愿做的，我會義不容辭的做好，別人能做到的，我會盡最大努力做到更好發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌。我相信，我雖然是應(yīng)屆畢業(yè)生，但是我有著初生牛犢不怕虎的精神，我可以沒有任何壓力的投入到工作中去，我也可以沒有那些已婚人員的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。

感謝您在百忙之中讀完我的求職信，誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

最新大學汽車機械基礎(chǔ)心得體會范本四

學校：華南農(nóng)業(yè)大學

學院：工程學院

專業(yè)：08車輛工程

姓名：

學號：

實習時間：20xx.04.26——04.28

實習地點：華南農(nóng)業(yè)大學北門汽車實驗室

指導老師：毛彩云

1、實習目的：

深入了解安全氣囊的工作原理和結(jié)構(gòu)，學會用故障診斷儀對安全氣囊系統(tǒng)進行診斷并排除故障。

2、實習內(nèi)容：

1）在老師的指導下學習和了解安全氣囊的工作原理和結(jié)構(gòu)；

2）學會用故障診斷儀對安全氣囊系統(tǒng)進行診斷并排除故障；

3）測量需要的電阻和電壓等數(shù)據(jù)。

3、實習內(nèi)容過程步驟：

先為示教板（如上圖）接上電源，打開點火開關(guān)。示教板下有一儲氣罐，為氣囊充氣，預先儲有50kpa的壓縮空氣。安全氣囊指示燈著車后一直亮，進行自檢測時先接上ab、tc接口，tc搭鐵（e1默認接地），等待大約七秒指示燈會以閃爍的形式出現(xiàn)閃光碼，通過查找可以得出故障原因，實驗出現(xiàn)的故障碼為14、54、74。。清除故障碼可用tc、ab分別接地方式觸地七次，觸地時間不得超過0.5s，最后tc接地待指示燈快速閃爍后表示故障碼已經(jīng)清除。也可以用診斷儀讀取和清除故障碼。先把示教板上的診斷座接上數(shù)據(jù)流接頭，后接電源，開機之后選取相應(yīng)的車型和系統(tǒng)，進入讀取診斷界面后即可進行故障碼的讀取和清除。清除后也會出現(xiàn)閃光燈快速閃爍這一現(xiàn)象。 然后用萬用表測量觸發(fā)傳感器的電阻為837ω，ssr+、ssr-的電阻為802，ω。左前座椅安全帶發(fā)火管pl+與pl-的電壓為8.23v，右前座椅安全帶發(fā)火管pr+與pr- 的電壓為3.3mv，前排乘客側(cè)氣囊發(fā)火管p+與p- 的電壓為8.22v。

1、實習目的：

學習并了解電控空氣懸架的工作原理以及結(jié)構(gòu)，掌握電控空氣系統(tǒng)的故障讀取和排除的方法。

2、實習內(nèi)容：

1）在老師的指導下學習和了解電控空氣懸架的工作原理以及結(jié)構(gòu)；

2）模擬加速和急轉(zhuǎn)彎操作；

3）進行故障碼的測量和清除。

3、實習過程和步驟：

為示教板接上電源，打開點火開關(guān)，通過安裝在示教板上的調(diào)整車速，油門，轉(zhuǎn)彎速度，高度工具，用高度傳感器，車速傳感器，節(jié)氣門傳感器，轉(zhuǎn)向角度傳感器等可使得空壓機為空氣懸架充氣或放氣。

進行自檢查時，關(guān)閉電控懸架開關(guān)。用一根銅線短接e1、tc，關(guān)閉電控懸架開關(guān)并觀看儀表板上的閃光燈“norm”，等待5s故障碼會以閃光碼形式讀出（讀得閃光嗎71），

清除閃光碼要關(guān)閉點火開關(guān)，

并拆下中間保險絲10s后裝上打開點火開關(guān)即可清除。

1、實習目的：

了解電噴發(fā)動機各傳感器的工作原理和應(yīng)用，學會利用汽車的解碼儀進行鑰匙的匹配。

2、實習內(nèi)容：

1）在老師的指導下學習和了解電噴發(fā)動機各傳感器工作原理；

2）利用汽車的解碼儀進行鑰匙的匹配；

3）測量部分傳感器的電阻電壓值。

3、實習過程：

先在老師的指導下學習和了解電噴發(fā)動機各傳感器工作原理。先為示教板接上電源，將點火開關(guān)打到“on”的位置，油泵會先為工作管路加一些壓力，各指示燈會進入自檢狀態(tài)，閃爍幾秒鐘后熄滅（未熄滅證明有故障）。用發(fā)動機故障診斷儀接上診斷接口和電源后開始按步驟診斷。（實驗中防盜系統(tǒng)有故障）然后用萬用表測量各傳感器的電阻電壓，測量噴油嘴的電阻（分為高阻抗和低阻抗電阻，高阻抗阻值為3-5ω，低阻抗為0.5-1.5ω），進氣溫度傳感器、冷卻液溫度傳感器、進氣流量計、火花塞以及節(jié)氣門的電壓。