法治與憲法教育心得體會及收獲 法治與憲法教育心得體會及收獲怎么寫(七篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題法治與憲法教育心得體會及收獲一

大家好!今天我演講的題目是-----《法在我心中》。

對于法律，盡管我們年齡小，但通過學(xué)校近年來對我們的普法教育，我們還是學(xué)到了不少的法律常識。逐漸地知道了學(xué)法、守法的重要性，更加知道了遵紀守法要從點滴做起。

常言說：“勿以惡小而為之?！边@是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)了1700多年，但它的哲理卻光芒永存。是啊!“小惡不制，必然發(fā)展?！闭埧?，社會中的那些犯罪分子，他們哪個不是從“小惡”開始，慢慢地一步步而走向犯罪道路的呢?所以，“小惡”就像是一只不起眼的小白蟻，如果任其發(fā)展，千里之堤終會潰于蟻穴。

談到“法”這個字，我想大家并不陌生。那么，什么是法?形象地說，法就是安全的眼睛，能辨明邪正，認清是非;法就是智慧的窗口，能對人的思想進行點拔，對行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們每個人一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。大家知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。因此，我們生活在社會上，一定要法在心中，時時處處遵守法規(guī)，否則，必將會受到相應(yīng)地懲罰。

而今，我們正是身體發(fā)育成長的時期，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有燦爛陽光，也有陰霾夜暗，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風(fēng)氣的影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而會出現(xiàn)一些違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。

鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起?！钡拇_，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將會是一句空話!我們多么希望家庭、社會、和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無數(shù)事實說明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔(dān)，而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利，進而借助法律維護他人的權(quán)益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!

因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!”

主題法治與憲法教育心得體會及收獲二

一、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)、貫徹落實黨的xx大、xx屆x中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“六五”普法規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、青少年學(xué)生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學(xué)生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮(zhèn)教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造更好的法制環(huán)境。

二、主要工作：

(一)深入開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師學(xué)法用法活動，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師學(xué)法用法的示范帶頭作用。

1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)法用法的制度。由學(xué)校確定主持此項工作的人員(程昌春)，根據(jù)學(xué)校實際，具體安排相應(yīng)的時間、地點，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，每學(xué)期不少于兩次。重點學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《職業(yè)教育法》、《關(guān)于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《浦江縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章。制作《杭坪中小集體學(xué)法簽到表》并要求及時做好記錄，收集整理學(xué)習(xí)資料并歸檔，做到一步一個腳印。

2、進一步規(guī)范教育行政許可行為，切實調(diào)查、統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學(xué)校督促其盡早盡快參加各相關(guān)項目的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力盡早取得合法的教師資格證書。

(二)深入開展教職員工學(xué)法用法的教育，增強教職員工學(xué)法用法的主動性。

1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責(zé)收集《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《浦江縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學(xué)校的各種規(guī)章制度，及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站的法制教育專題板塊，要求教師重點學(xué)習(xí)。并將上述法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)校政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于兩次，同樣要求做好學(xué)習(xí)記錄，寫一篇法制學(xué)習(xí)心得，上交學(xué)校歸檔。做到自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2、學(xué)校安排相關(guān)教師做好與法制副校長的聯(lián)系工作，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學(xué)校法制教育師資培訓(xùn)，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。

3、進一步建立健全依法執(zhí)教制度。學(xué)校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執(zhí)教工作的進程。學(xué)校制訂相關(guān)規(guī)章，對教師參加法制學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及教育教學(xué)工作中違規(guī)違紀行為進行量化，與教職工的學(xué)年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風(fēng)的不斷優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。

(三)深入開展青少年法制教育，提高青少年學(xué)法守法的自覺性。

1、加強青少年法制宣傳教育，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學(xué)校負責(zé)此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結(jié)合學(xué)校實際開展“五個一”法制教育活動：

(1)張洪書準備相關(guān)內(nèi)容的vcd碟片，少先隊大隊輔導(dǎo)員組織，從12周周一開始，于每天下午第三節(jié)課，每個年級輪流到實驗室觀看;

(2)13周，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)，各班主任安排人選并指導(dǎo)，舉辦一次法制知識演講會;

(3)14周，邀請學(xué)校法制副校長石根炎來校上一堂法制知識教育課;

(4)15周，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)，各班主任指導(dǎo)，舉辦一次法制知識征文比賽;

(5)16周，利用宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站、標語、墻報、黑板報、橫幅、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織開展一系列法制宣傳活動。

2、堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，每年度做到落實學(xué)校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學(xué)期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。

3、充分結(jié)合學(xué)校、家庭、神會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。

4、學(xué)校與法制副校長以及杭坪鎮(zhèn)綜合治理辦公室，相互協(xié)助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結(jié)合學(xué)生特點開展法制教育活動，利用各社區(qū)黑板報，開展法制宣傳，努力創(chuàng)建“依法治校”示范單位。

主題法治與憲法教育心得體會及收獲三

本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)六年級《道德與法治》學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)學(xué)生實際情況，結(jié)合教育教學(xué)實際，制定本

學(xué)期工作計劃如下：

孩子們經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)后基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)生活。還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集

體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，用不同的方法開展教學(xué)，激勵所有孩子努力學(xué)習(xí)。

《道德與法治》六年級下冊教材是從2020年春季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元(完善自我健康成長)，第二單元(愛護地球共同責(zé)任)，第三單元(多樣文明多彩生活)，第四單元(讓世界更美好)。四個單元的主題教育依次分別是：個人成長、地球環(huán)境、世界文化和全球發(fā)展。第一單元從個人成長主題出發(fā)，使學(xué)生懂得每個人都應(yīng)得到尊重，學(xué)會如何尊重自己、他人。懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)，進一步完善自我，促進健康成長。

學(xué)會思考過去的事并從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而完善自我，讓自己做得更好。

第二單元從地球環(huán)境主題出發(fā)，使學(xué)生認識到地球的健康關(guān)系到人類的安危，從而增強環(huán)境保護意識，懂得環(huán)境保護的方法，并激發(fā)學(xué)生保護環(huán)境的責(zé)任感，自覺從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)保”的自覺性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。第三單元從世界文化主題出發(fā)，使學(xué)生了解文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎(chǔ)?！?/p>

文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。不同文明只有交流互鑒、取長補短、共同進步，才能為人類文明進步、世界和平發(fā)展提供強大動力。第四單元從全球發(fā)展主題出發(fā)，使學(xué)生認識到世界上各個國家只有團結(jié)起來，形成共識，達成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類世界創(chuàng)造出更加美好的未來。對于學(xué)生們認識我們自己身邊的生活環(huán)境也有一定的引導(dǎo)意義。和平的友善的生存環(huán)境，需要我們?nèi)巳伺橹瞰I力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛和平，用科技發(fā)展造福人類文明，才是地球家園上每一個成員共同的責(zé)任。

1、教育性。道德與法治課擔(dān)負著道德人格培養(yǎng)的任務(wù)。在本冊教材中，以多種形式促進兒童中兩個我的對話，引導(dǎo)兒童逐步完成兩個“自我”的分化：向兒童星現(xiàn)他們生活中的各種關(guān)系，讓他們從這種關(guān)系中去理解和體驗，引導(dǎo)兒童逐

步建構(gòu)起共生型的人格；通過歷史與文化的啟蒙，對學(xué)生進行熱愛祖國的教育，引發(fā)學(xué)生對祖國的認同感、歸屬感等等。

2、綜合性。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內(nèi)容。

所有這些內(nèi)容都是通過“個人——人與人——人與社會”這條主線來串聯(lián)的，使之形成一個完整的教學(xué)線索。

3、參與性。為了使學(xué)生能真正體味到教材所要表達的思想、觀點，就需要為學(xué)生提供自己親自參與，、親身體驗的機會，本冊教材中設(shè)計了大量的問題、案例讓學(xué)生參與，讓學(xué)生仿佛置身于真實的社會場景中，通過學(xué)生與家庭、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與社會生活中的具體事例以及對這些事例的認識與實踐來提高自己，完善自己。

4、直觀性。本冊教材呈現(xiàn)的是一頁頁文字與畫面有機融合的版面，力圖通過各種精選的圖畫、照片、示意圖、地圖和表格等，來最大程度地闡述教材所要反映的思想、意圖。例如第四單元《讓世界更美好》，根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點，在文字的基礎(chǔ)上，安排了大量的插圖，這些插圖，已不再僅僅是一些圖畫，還有示意圖和大量的照片，通過這些插圖，不僅增加了歷史審美感和歷史直觀性。也幫助學(xué)生能夠更好地理解本單元的內(nèi)容。從而達到道德與法治課程所要達到的教學(xué)目的。

1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實“三維”目標。

2。根據(jù)本校的實際和學(xué)生的實際生活，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。

3。通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

4、為了使學(xué)生真正體味本課程所要達到的教育目標，盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗的機會。

主題法治與憲法教育心得體會及收獲四

為認真貫徹落實黨的會議精神和深入推進“七五”普法和依法治鄉(xiāng)工作，近一步加強法治宣傳教育，打好全面深入推進“法律七進”。落實好“法治行”主題法治宣傳，增強全民法治意識，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制定本實施方案。

以新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導(dǎo)，堅持以人民為中心，按照普法工作目標精準化、工作舉措項目化、工作考核體系化、工作指導(dǎo)專業(yè)化的要求，以“法律七進”為主要抓手，統(tǒng)籌各種資源、通過多種途徑，集中開展“法治宣傳進萬家”活動，把法律知識送進千家萬戶、融入群眾日常生產(chǎn)生活，力爭通過三年時間，穩(wěn)步提升法治宣傳工作水平，全力推動縣委“1237”發(fā)展戰(zhàn)略落地落實，為打造成昆高速大驛站、旅游新興地，建設(shè)成都平原全面小康先行區(qū)提供堅實法治保障。

深入學(xué)習(xí)宣傳新時代中國特色社會主義思想和黨的精神；突出學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系；深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)；大力宣傳全面依法治縣進展成果和法治建設(shè)的具體實踐；大力宣傳立法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等領(lǐng)域的重要改革舉措；宣傳“法律七進”工作經(jīng)驗做法和尊法學(xué)法守法用法典型人物事例。

2018年7月—2019年6月：全面部署開展“法治宣傳進萬家”活動,以憲法學(xué)習(xí)宣傳教育為重點，通過落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，深入推進“七五”普法，廣泛開展法治宣傳主題實踐活動，不斷加強基層法治文化陣地建設(shè)，壯大基層普法隊伍，推動法律進機關(guān)、進學(xué)校、進寺廟、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)、進單位。

2019年7月—2020年6月：進一步鞏固“法治宣傳進萬家”活動成果,提升活動科學(xué)性、針對性、實效性，推動建立健全基層“誰執(zhí)法誰普法”工作機制，推動基層法治文化蓬勃發(fā)展、新媒體普法深入開展，持續(xù)推進“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”，形成品牌效應(yīng)，構(gòu)建“全天候、開放化、菜單式”媒體普法新模式，推動“法律七進”工作再上新臺階。

2020年7月—2021年6月：總結(jié)推廣“法治宣傳進萬家”活動好經(jīng)驗好做法,注重社會效果和群眾反饋，形成常態(tài)化工作機制，全面落實“七五”普法規(guī)劃目標要求，推動全縣“法律七進”不斷取得新進步，實現(xiàn)普法工作從數(shù)量擴展轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高，從“有沒有”向普惠、精準、高質(zhì)的“好不好”提升。每年圍繞縣委縣政府中心工作和部署要求，根據(jù)我鄉(xiāng)實際需要，對各項工作進行合理調(diào)整。

以“法律七進”為主要抓手，按照“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求，推動法治宣傳教育走進千家萬戶，努力讓“法律七進”看得見、摸得著、人民群眾感受得到。

（一）推進法律進機關(guān)。

開展社會主義法治理念教育，使廣大機關(guān)干部牢固樹立和自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，帶頭學(xué)法、遵守法律、執(zhí)行法律，維護法律的權(quán)威；二是按照我鄉(xiāng)干部職工學(xué)法用法制度的要求，認真實施領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格制度，建立健全機關(guān)學(xué)法用法制度，中心組學(xué)法制度、法制講座、法制培訓(xùn)、考試、學(xué)法檔案等各項配套制度，把法律知識納入日常學(xué)習(xí)計劃。定期開展法律知識培訓(xùn)，輪訓(xùn)和考核工作，認真填寫干部職工學(xué)法用法考核證、逐步實現(xiàn)公職人員學(xué)法用法及法律知識考試考核規(guī)范化；三是加強學(xué)法陣地建設(shè)。依托學(xué)校、機關(guān)學(xué)習(xí)園地（櫥窗、宣傳欄、廣播等）陣地，組織開展干部職工法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)；四是積極開展面向社會服務(wù)法制宣傳工作。整合資源，開展多種形式的普法活動，參與并支持省、市、縣組織開展的大型法制宣傳活動和“送法下鄉(xiāng)”活動。開展為定點扶貧村贈送普法教材，培訓(xùn)法制宣傳骨干和評選“法律明白人”活動；五要大力推進依法治理工作，要按照縣“七五”普法規(guī)劃要求，深入開展依法治理工作。

（二）推進法律進學(xué)校

一是堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合“八榮八恥”和社會主義榮辱觀教育，促進青少年學(xué)生學(xué)法守法，知榮辱，明是非，遵循基本行為準則，養(yǎng)成學(xué)法守法良好習(xí)慣；二是繼續(xù)推進青少年學(xué)生法制教育“四落實”和家庭、學(xué)校、社會“三位一體”青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；三是進一步發(fā)揮兼職法制副校長、輔導(dǎo)員的積極作用，開辟學(xué)校第二課堂，開展生動活潑的青少年學(xué)生學(xué)法用法社會實踐活動，努力創(chuàng)建“青少年法制教育示范基地”；四是加強對學(xué)校法制課老師和兼職法制副校長、輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)面達90%以上；五是大力開展依法治校活動。學(xué)校要制定完善各項制度，建立長效機制，鄉(xiāng)綜治辦、派出所、文化廣播電視站等部門要加大對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序。

（三）法律進鄉(xiāng)村

開展民主法治示范村創(chuàng)建活動，推進基層普法依法治理。繼續(xù)推進普法“六個一”工程，每個村設(shè)立一個法治輔導(dǎo)站，建立一個法律援助聯(lián)系點。一個鄉(xiāng)組建一支法治宣傳隊伍，設(shè)立一個法治宣傳欄，每戶發(fā)放一張便民法律服務(wù)聯(lián)系卡，培養(yǎng)一名“法律明白人”。繼續(xù)開展“法律服務(wù)進百村”活動，每個法律服務(wù)小分隊深入村開展法律服務(wù)、法律援助、法治宣傳不少于2次，“一村一法律顧問”落實到位。加強重點人群的法治宣傳教育，村每年組織“兩委”干部、村民小組長、村民代表集中學(xué)法不少于2次，組織開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工專項法治宣傳不少于2次，開展社區(qū)服刑人員集中教育、走訪不少于12次，開展刑滿釋放人員法治宣傳和就業(yè)技能培訓(xùn)，降低重新犯罪率。

（四）法律進宗教場所

有關(guān)單位在上里村教堂每年舉辦一次宗教教職人員法制培訓(xùn)班，講授法律知識，使他們愛國愛教，依法從事宗教活動；二是上里村教堂要擁有一定的普法教材和資料，制定學(xué)習(xí)法律的計劃和制度。三是在上里村教堂培養(yǎng)一名宗教教職人員擔(dān)任法制宣傳員，組織開展教堂內(nèi)的普法宣傳活動。

（五）法律進企業(yè)

一是各企業(yè)要認真制定“七五”普法依法治理工作規(guī)劃和年度法制教育工作計劃，健全企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法制度、培訓(xùn)制度、學(xué)法檔案等制度。每年組織對全鄉(xiāng)企業(yè)經(jīng)營管理人員進行兩次法制培訓(xùn)，促進企業(yè)經(jīng)營管理人員依法管理、依法經(jīng)營、正確處理企業(yè)發(fā)展與維護職工合法權(quán)益的關(guān)系；二是加強維護職工合法權(quán)益的法制宣傳教育，通過各種形式的宣傳活動，大力宣傳社會保障，安全生產(chǎn)等與職工切身利益相關(guān)的法律法規(guī)知識，不斷提高企業(yè)職工的法律素質(zhì)和依法維權(quán)的能力；三是積極為企業(yè)職工提供法律服務(wù)、法律救助、維護職工合法權(quán)益；四是大力開展依法治企活動。建立健全企業(yè)管理各項制度，建立和完善企業(yè)職工代表大會、民主管理和監(jiān)督機制，推行廠務(wù)公開，加強合同管理提高企業(yè)法治化管理水平。增強企業(yè)市場競爭力提供保證。繼續(xù)加強企業(yè)法律顧問制度，保障企業(yè)各項經(jīng)營管理活動都依法進行。

（七）法律進單位

一要積極開展法制宣傳教育工作，做到“五有”：即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有考核；二要繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格制度。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、法制培訓(xùn)（講座）制度、學(xué)法用法考核制度，建立學(xué)法檔案等。堅持開展社會主義法治理念教育。進一步提高各單位領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法管理的能力；三要組織單位干部職工按學(xué)法用法制度的要求，認真撰寫學(xué)法筆記、學(xué)法心得，參加法制培訓(xùn)、法制講座。建立健全單位內(nèi)部各項規(guī)章制度，實現(xiàn)依法建制、依法管理；四要結(jié)合本單位特點，積極宣傳相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)；五要加強公共管理場所的法制宣傳，負責(zé)在廣場、街道等公共場所和人員流動密集的地點，設(shè)立固定法制宣傳欄、公益性法制廣告，為社會普法做貢獻。

繼續(xù)推進我鄉(xiāng)法治文化廣場建設(shè)法治長廊等法宣陣地建設(shè)，把法治元素納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計，融入農(nóng)村、社區(qū)公共活動場所中。加強農(nóng)村、社區(qū)法治宣傳欄的管理、維護和更新，增加農(nóng)村、社區(qū)法律圖書室（角）法治類書籍比重。整合基層資源力量，鼓勵和引導(dǎo)基層行政執(zhí)法人員、鄉(xiāng)村（社區(qū)）法律顧問、法律服務(wù)人員、“法律明白人”、大學(xué)生村官、普法志愿者等力量充實到普法志愿隊伍中來，不斷壯大法治宣傳隊伍。

充分發(fā)揮法律服務(wù)人員、人民調(diào)解員等的積極作用，將普法教育貫穿于矛盾調(diào)處化解的全過程，通過對一個個身邊發(fā)生的鮮活案例，向當事人及群眾宣傳法律知識，達到“調(diào)解一案，教育一片”的效果。

推廣“指尖學(xué)法”，充分發(fā)揮手機作為移動終端的信息傳播、交流、互動等作用，引導(dǎo)群眾通過微博、微信、手機客戶端等新技術(shù)學(xué)法用法，增強法治宣傳教育的便利性和實效性。

推廣企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法、職工學(xué)法、法律顧問、公益普法四項制度“四個健全”，通過企業(yè)單位員工的法治學(xué)習(xí)，營造濃厚的家庭法治教育氛圍，帶動提高親友子女的法治意識。突出加強企事業(yè)單位經(jīng)營管理人員法治宣傳教育，建立企業(yè)員工、單位職工經(jīng)常性學(xué)法制度。按照“誰用工誰培訓(xùn)”的原則，向外來務(wù)工人員開展法治宣傳教育。完善企事業(yè)單位法律顧問制度。落實公益普法責(zé)任，按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，結(jié)合部門、行業(yè)特點和自身職能，面向服務(wù)對象和社會公眾，廣場等公共場所廣泛開展法治宣傳教育活動。

主題法治與憲法教育心得體會及收獲五

為了進一步加強全體教師的法制意識，使全體教師能知法、守法，依法施教，依法治校，使全體學(xué)生從小就擁有法制意識，樹立法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法;現(xiàn)從本校實際出發(fā)，制定依法治校工作計劃。

一、建立組織，形成合力，確保依法治校工作的實效性

進一步建立、健全學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正?；蕴岣咂辗ㄐ麄鹘逃膶嵭?。

二、加強學(xué)習(xí)，提高認識，增強全體教師的法制意識

1、利用政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的時間，進一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，對全體教師和學(xué)生加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，提高認識，依據(jù)新課程標準更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。

2、學(xué)習(xí)《教師法》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，把法制教育與思想道德教育、教育行風(fēng)建設(shè)等緊密結(jié)合起來，進一步加強學(xué)校的德育工作和教師的師德建設(shè)，促進學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

3、利用家長學(xué)校，通過學(xué)生家長會，組織家長認真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律、法規(guī)和規(guī)章，學(xué)習(xí)憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識、義務(wù)教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權(quán)益的意識與能力，依法送女子上學(xué)接受九年義務(wù)教育，承擔(dān)起監(jiān)護人的責(zé)任，依法保護青少年的身心健康。

4、加強學(xué)校的安全工作，繼續(xù)全面落實安全工作責(zé)任制。班級管理、食堂管理、學(xué)生活動的管理、設(shè)施設(shè)備的管理、教學(xué)活動的管理、教師的管理都要做到責(zé)任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區(qū)，沒有誤區(qū)，努力做到向管理要效益。

5、堅持以法治校，依法治教。我們要加強法制法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和普及工作，嚴格按照法律法規(guī)規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，努力提高科學(xué)管理的水平。

三、明確任務(wù)，建章立制，多渠道開展普法教育活動

1、建立教師學(xué)習(xí)法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學(xué)習(xí)制度和教師每學(xué)期自學(xué)法律時間不少于2學(xué)時的自學(xué)制度，要求集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合。

2、結(jié)合日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過班隊活動課、思想品德課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對一、二年級學(xué)生開展禮貌教育、體育衛(wèi)生知識的教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對三至六年級的學(xué)生結(jié)合教材的內(nèi)容開展針對性的學(xué)習(xí)和教育;我們還將通過板報、櫥窗等宣傳渠道，對學(xué)生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育。

3、結(jié)合普法宣傳教育，切實加強對《未成年人保護法》的學(xué)習(xí)貫徹和落實;我們還將進一步加強對學(xué)生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)和宣傳，并在學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾安全衛(wèi)生值日監(jiān)督崗，其目的：一是監(jiān)督并禁止學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食，二是監(jiān)督并禁止學(xué)生在校園內(nèi)玩一些帶有危險性的游戲活動，三是監(jiān)督師生嚴禁在校園內(nèi)騎自行車或摩托車，以進一步加強學(xué)校的常規(guī)管理教育和師生的安全教育;加強乘校車學(xué)生的安全管理：學(xué)校將嚴禁學(xué)生乘坐“三無車輛”，我們力爭做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、責(zé)任到位。

4、加強執(zhí)法制度建設(shè)。一是加強教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)，嚴格執(zhí)行課程計劃，在教師中樹立“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的意識，切實做好“教學(xué)六認真”;二是加強師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展師德教育活動，開展行風(fēng)建設(shè)活動;三是繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學(xué)校民主管理的力度;四是繼續(xù)施行一日常規(guī)管理的檢查和考核，每月一次總評;五是進一步健全食堂衛(wèi)生管理制度，加強學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，為廣大師生們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，嚴防食物中毒，確保師生的飲食衛(wèi)生和生命安全。

主題法治與憲法教育心得體會及收獲六

2018年，在縣委、縣政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，縣政府法制辦深入貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于法治政府建設(shè)的決策部署，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，認真履行職責(zé)，奮力擔(dān)當作為，推動政府法制工作實現(xiàn)新發(fā)展。

（一）依法治縣基礎(chǔ)進一步鞏固。加快行政許可“最多跑一次”改革，從制度層面構(gòu)建起行政便民的長效機制。優(yōu)化重大行政決策程序，出臺《永嘉縣人民政府重大行政決策程序暫行規(guī)定》，進一步增強行政決策透明度和公眾的參與度，促進重大行政決策的科學(xué)化、民主化、法治化。加快推進楠溪江保護立法工作。《溫州市楠溪江保護管理條例》先后被列入2017年市人大立法調(diào)研項目庫、2018年市人大和市政府立法預(yù)備項目庫、2019年立法計劃。經(jīng)過反復(fù)論證、調(diào)研、座談后，今年3月17日正式報送市司法局審核。本月初市政府常務(wù)會議已討論通過《條例》，下一步將提請市人大審議。未來，該條例將為楠溪江保護提供正式遵循指導(dǎo)，我縣的母親河保護將正式邁入法制化階段。

（二）服務(wù)中心大局的作用比較突出。助手作用充分彰顯。主動為舊城改造、“三改一拆”、招商引資、經(jīng)濟建設(shè)等重點工作提供法律咨詢服務(wù)，保障重點工作的順利推進。大力推進行政規(guī)范性文件和政府合同的合法性審查工作，共審查縣政府常務(wù)會議、縣長辦公會議等議題126件，縣政府重大行政決策10件。尤其是我們聚焦優(yōu)化“營商環(huán)境”，開展行政規(guī)范性文件專項清理工作，取得了顯著成效。并且順利完成了《永嘉縣泵閥智造聯(lián)盟合作協(xié)議書》《溫州北站高鐵新城投資建設(shè)有限公司的合資合同》等縣政府交辦的合同草案34件，提出修改意見200余條，涉及金額100多億元。

（三）行政爭議處置成效明顯。繼續(xù)深化行政復(fù)議體制改革，切實提升行政復(fù)議應(yīng)訴工作水平，努力構(gòu)建多元行政爭議化解體系。全年共收到行政復(fù)議申請61件，審結(jié)49件，維持23件，撤銷7件，行政復(fù)議案件糾錯率為14.29%。行政應(yīng)訴能力進一步提升，全年行政應(yīng)訴案件184件，敗訴率10.87%。全縣行政訴訟一審案件行政機關(guān)負責(zé)人出庭應(yīng)訴率達到100%。累計行政調(diào)解案件5839件，成功調(diào)解4601件，調(diào)解成功率為78.80%，調(diào)解履行4479件，履行率97.35%。

（四）政府法治能力不斷提升。行政執(zhí)法能力持續(xù)提升，在全市萬人評議案卷評查中，我縣參評的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、安全生產(chǎn)、市場監(jiān)管等五個領(lǐng)域的執(zhí)法質(zhì)量居全市前列。扎實推進行政執(zhí)法主體確認及浙江省行政執(zhí)法證管理工作，新確定執(zhí)法主體84家。深入實施公務(wù)員“學(xué)法用法輪訓(xùn)三年輪訓(xùn)計劃”行動和領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識考試制度。去年，全縣共有1170名同志參加學(xué)法用法輪訓(xùn)、有3466人參加專業(yè)法律知識考試、有100名新任領(lǐng)導(dǎo)干部參加任前法律知識考試，全縣新提任領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識考試實現(xiàn)全覆蓋，使公職人員的法治素養(yǎng)培育穩(wěn)步推進。

這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是各地、各部門單位共同努力的結(jié)果。借此機會，我代表縣司法局，向各位領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟單位給予的支持、幫助表示衷心感謝。

在肯定成績的同時，我們要清醒地看到存在的問題：一是各鎮(zhèn)街、部門單位之間工作推進力度不均衡，差距較大；二是公眾參與重大決策范圍較小，參與形式單一，意見反饋機制不健全；三是行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)有待進一步加強，重實體、輕程序的問題仍然比較突出。所以，行政爭議還處于高發(fā)、多發(fā)的階段，尤其是行政訴訟敗訴率、行政復(fù)議被糾錯率還是居高不下。

從總體數(shù)據(jù)來看，去年全縣行政訴訟案件共發(fā)生184件，其中敗訴20件，一審敗訴率10.87%，低于13.9%的全市平均水平，在全市11個縣市區(qū)里排名第5，而且這個數(shù)據(jù)我們是做了技術(shù)處理的，我們內(nèi)部講講：是原法制辦這班人費了九牛二虎之力把分子變小、分母擴大，甚至把可能敗訴的案件拖到2019年才達到這樣的成績。另外，2018年復(fù)議被糾錯率14.29%，高于全省平均復(fù)議糾錯率13.1%。從具體案件來看，土地、規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域是敗訴案件的高發(fā)區(qū)。2018年，國土部門敗訴8件，住建規(guī)劃部門敗訴3件，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道敗訴2件，合計13件，占去年全縣敗訴案件的65%以上。這其中的敗訴案件，有很大一部分是土地征收、房屋拆遷、拆違行政行為等引起的。由于國有土地和集體土地征收問題涉及的征收主體、法律依據(jù)、征收程序各不相同，案件時間跨度長，涉及流程繁雜，涉及多個行政部門，程序問題成為了該類案件敗訴的重要原因，這也是今天會議部署土地征收類專項治理工作要解決的主要問題。

今年我縣敗訴率整改形勢較去年更加嚴峻，敗訴整改仍是政府法治工作的重點。今年1-5月份我縣行政機關(guān)行政訴訟結(jié)案數(shù)78件，敗訴案件16件，敗訴率20.51%，目前的敗訴率是去年的兩倍。而且市里今年對敗訴率的考核辦法也變了，在4月2日全市法治政府建設(shè)推進會上姚市長明確表示：他說去年各地都在搞技術(shù)處理，今年不行啦，不能再搞什么技術(shù)處理，各縣（市區(qū)）敗訴案件的總數(shù)不能超過去年，超過的也要扣分，這對我們永嘉來說更加不利了，因為去年我們敗訴案件只有20件，1-5月份已敗訴16件，是去年同期的2.6倍，剩余的半年時間，控制敗訴案件數(shù)4個之內(nèi)刻是不容緩的問題。特別是針對市對縣行政案件敗訴率低于12%這個考核指標要求，我們的距離還比較遠，形勢非常嚴峻，任務(wù)相當艱巨。

最近，王書記、林縣長十分重視這項工作，并相繼分別作出了重要批示。要求縣司法局、有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道一定緊盯不放、落實措施，切實扭轉(zhuǎn)敗訴率居高不下的狀況。所以，上半年即將過去，下半年責(zé)任重大，希望各地、各部門務(wù)必要高度重視敗訴率整改，積極主動與法院做好對接工作，千方百計搞好調(diào)解化解工作，不折不扣地落實好王書記、林縣長的指示精神，全面貫徹落實好今天的會議精神，我們大家一起努力實現(xiàn)全年考核工作目標，為法治政府建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。謝謝大家！

主題法治與憲法教育心得體會及收獲七

為扎實高效搞好20____我局法治建設(shè)工作,根據(jù)縣法治創(chuàng)建工作文件要求，20____年是“六五”普法規(guī)劃的第三年，是全面實施的一年，也是“六五”普法規(guī)劃取得進展的關(guān)鍵一年。做好今年的依法治理工科，對全面落實“六五”法制宣傳教育保障和促進全縣經(jīng)濟社會全面發(fā)展與社會主義和諧具有重要意義。結(jié)合本局實際，制定如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

20____年，我局法治建設(shè)工作指導(dǎo)思想是：以開展“法律六進”工作為載體，以依法行政為重點，以服務(wù)企業(yè)、為民辦實事為原則，扎實推進法治創(chuàng)建工作，爭創(chuàng)法治建設(shè)先進單位。

二、加強宣傳，營造法制宣傳氛圍

要積極拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，營造宣傳氛圍。具體做法：在辦公區(qū)掛宣傳條幅、貼標語、設(shè)立宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳、集中學(xué)習(xí)宣傳等多種方式進行廣泛宣傳。4月上旬召開全系統(tǒng)人員會議，進行法制宣傳教育及“六五”普法工作宣講，以提高依法辦事能力。在法律集中宣傳月做好民政法律講臺、上街發(fā)放宣傳單等。

三、加強學(xué)法培訓(xùn)，拓展法律知識面

今年要把學(xué)法培訓(xùn)工作擺上重要的議事日程，認真落實“六五”普法計劃，要安排一定的時間和經(jīng)費用于學(xué)法培訓(xùn)，落實中心組學(xué)法講座2次以上，嚴格落實學(xué)法培訓(xùn)培訓(xùn)不少于5天的規(guī)定，做到“計劃、時間、內(nèi)容、筆記、考試”五落實，確何學(xué)法培訓(xùn)的效果。

學(xué)法時間及內(nèi)容安排：

1、1-3月：《婚姻法》、《收養(yǎng)法》宣傳;

2、4-5月：《老年人權(quán)益保障法》、《福利彩票管理工作條例》宣傳;

3、6-7月：《民間組織管理工作條例》、《中華人民共和國行政許可法》宣傳;

4、8-9月：《省村民委員會選舉辦法》、《中華人民共和國政府信息公開條例》宣傳;

5、10-11月：《信訪條例》、《中華人民共和國刑法》宣傳;

6、12月：《城鄉(xiāng)居民最低生活保障工作條例》、《五保供養(yǎng)工作條例》宣傳。

四、依法履職盡責(zé)，依法為民辦事

要按照法定的職能，依法認真履職盡責(zé)，嚴格堅持依法行政，依法辦理一切業(yè)務(wù)，做到“三化”即：工作制度化、執(zhí)法程序化、業(yè)務(wù)規(guī)范化。切實落實責(zé)任，細化分解目標任務(wù)，做到任務(wù)、責(zé)任落實到科(室)。

五、加強監(jiān)督，規(guī)范民政建設(shè)

以開展“法律六進”活動為抓手，圍繞以“公開促公正、公正促規(guī)范”的要求，力爭在三個方面取得新突破。一是以執(zhí)法監(jiān)督促公正。一方面引入獎懲機制，強化監(jiān)督職能，切實加強對執(zhí)法工作的監(jiān)督。另一方面，提高行政執(zhí)法水平，強化對行政執(zhí)法隊、所的監(jiān)督。二是開展信息公開、密切聯(lián)系群眾等活動，推行公開型民政建設(shè)，為公正執(zhí)法提供強有力的素質(zhì)保證。三是大力實施執(zhí)法質(zhì)量績效考核。要建立健全全符合職能特點、程序規(guī)范、內(nèi)容科學(xué)的執(zhí)法質(zhì)量考核體系，開展執(zhí)法質(zhì)量綜合考核，提高本系統(tǒng)的規(guī)范化執(zhí)法水平。