最新學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本(大全13篇)

心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過對(duì)他人的建議和反饋進(jìn)行反思和改進(jìn)。這里有一些非常有價(jià)值的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)您的寫作產(chǎn)生積極影響。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇一

前言：

學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)后，我們對(duì)cad有一定的了解，然而要達(dá)到熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，必須進(jìn)行一定量的訓(xùn)練和使用。因此，我們有了古建筑測(cè)繪這門課程。我們周圍有大量古建筑，它為我們提供了寶貴的實(shí)習(xí)基地，也借此機(jī)會(huì)可以讓我們加深對(duì)古建筑的了解。

實(shí)習(xí)目的：

通過對(duì)太原市純陽(yáng)宮的測(cè)繪，進(jìn)一步了解中國(guó)古建筑，尤其是明清道教建筑的群體布置。對(duì)純陽(yáng)宮的測(cè)繪可以為以后研究和修復(fù)純陽(yáng)宮提供一些資料，并且在實(shí)習(xí)繪圖過程中掌握cad軟件的使用。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

__年4月27日——__。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

太原市純陽(yáng)宮。

測(cè)繪內(nèi)容：

因?yàn)榧冴?yáng)宮規(guī)模比較大，而且人員比較多，我們被分成五個(gè)組分別測(cè)量純陽(yáng)宮的五進(jìn)院，我們測(cè)量的是第四進(jìn)院。

1.第四進(jìn)院包括院門虛無(wú)洞，靈寶洞，東西廂房永沃洞，長(zhǎng)春洞，四角的角亭，院中琉璃亭。需要測(cè)繪的內(nèi)容看似比較多，但把它們分成這幾個(gè)部分就簡(jiǎn)單明了，測(cè)繪的進(jìn)程也加快了好多。總平面應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)出各個(gè)建筑之間的相對(duì)位置，相互之間的距離，使總平面圖能準(zhǔn)確反映建筑的實(shí)際情況。

2.各單體建筑的平面。這一項(xiàng)內(nèi)容的測(cè)繪相對(duì)容易。對(duì)于大部分的建筑一般只需皮卷尺、鋼卷尺、細(xì)線就可以測(cè)出所有單體建筑的平面圖。測(cè)繪平面時(shí)最重要的是先確定總尺寸即建筑外墻之間的尺寸，之后單體建筑的一切控制尺寸都應(yīng)以此為根據(jù)，利用一點(diǎn)為基點(diǎn)確定其他尺寸。確定外墻尺寸后，再依次確定柱子、門窗、臺(tái)階、室內(nèi)外地面鋪裝等的位置，平面圖就確定了。

3.單體建筑的正立面、側(cè)立面。對(duì)于一層測(cè)繪，可以站在二層利用下垂的線來(lái)確定各個(gè)部件的高度。二層的測(cè)繪因?yàn)闆]有梯子，無(wú)法上到建筑屋面上用皮卷尺測(cè)量高度，所以這一類立面圖都必須借助輔助工具進(jìn)行測(cè)量。粗略測(cè)量時(shí)，我們可以僅借助竹竿和皮卷尺、鉛垂球測(cè)出高度。但是要用做檔案記錄時(shí)，二層的建筑，可以通過全站儀測(cè)出兩點(diǎn)之間的高差就是建筑的高度。

4.單體建筑的縱剖面、橫剖面。測(cè)量方法與測(cè)繪立面圖的原理一樣。不同的是剖面圖要更清晰地表達(dá)出各層之間的構(gòu)造關(guān)系。但因?yàn)榧冴?yáng)宮管理比較嚴(yán)格，很多東西都無(wú)法去測(cè)量。

5.大樣圖。包括了各種磚雕、脊飾、梁架的斗拱、雕像、彩繪等部分的大樣。因?yàn)檫@類裝飾構(gòu)件的線條、圖案都非常復(fù)雜，甚至是一些人物、花鳥、蟲魚圖案，而按照測(cè)繪的要求是要一一表現(xiàn)在大樣圖中的，這往往是古建筑測(cè)繪中比較浪費(fèi)時(shí)間的。在測(cè)繪中，最好的方法是借助相機(jī)拍下各個(gè)大樣的正、側(cè)、底面的照片，然后測(cè)出各個(gè)大樣中重要的控制點(diǎn)的距離，通過照片在cad中利用樣條曲線繪出大樣圖。雖然有些誤差，但是相對(duì)純手工繪制已經(jīng)精確和快捷。

首先：實(shí)習(xí)前老師大致講了一些測(cè)繪方法和注意事項(xiàng)，以前也有過簡(jiǎn)單的測(cè)繪經(jīng)歷，但是古建筑測(cè)繪還是有很大的難度。因?yàn)楣沤ㄖ慕Y(jié)構(gòu)，構(gòu)件，裝飾等都比較精致，線條非常復(fù)雜，還有古建筑第五立面高高在上，無(wú)法近距離測(cè)量，給測(cè)繪增加了不少麻煩。但是我們每個(gè)人都積極參與，每個(gè)人都提出自己獨(dú)特地想法，每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，最終，我們找到簡(jiǎn)單易行的方法，困難被一一克服。測(cè)繪培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力，同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到分工明確才能事半功倍。

其次：測(cè)繪繪圖讓我們對(duì)cad的應(yīng)用更加熟練。測(cè)繪過程中我們對(duì)古建筑有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，特別是明清道教建筑，比如屋頂?shù)母鞣N形式，建筑的組成，結(jié)構(gòu)類型，斗拱的組成以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，彩畫的分類及特點(diǎn)等。中國(guó)古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的，然而，我們平日里對(duì)古建筑的關(guān)注太少了，經(jīng)過這次測(cè)繪，我們又對(duì)古建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對(duì)古建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多的關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)的建筑，中國(guó)傳統(tǒng)的文化。

這次實(shí)習(xí)是我們?nèi)松囊淮畏浅氋F經(jīng)歷，它將一直影響我們前進(jìn)。

凌晨四點(diǎn)，到了我們的目的地——宏村。

死寂的村子，讓人感到恐懼------。

當(dāng)然還是這一天，接近中午醒來(lái)時(shí)，真的象所說的那樣太陽(yáng)已經(jīng)照到我們很多人的頭頂了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，有機(jī)會(huì)去拜訪一下老朋友了!

現(xiàn)在想來(lái)，真的慶幸當(dāng)初得到了測(cè)量“承志堂”這樣一個(gè)極為艱巨的任務(wù)。這座被譽(yù)為“民間故宮”的清代徽州民居給我們帶來(lái)了很多的麻煩，是的!不過它帶給我們更多的是歡樂，是經(jīng)驗(yàn)，是生活!我已經(jīng)把它當(dāng)成是我的一個(gè)老朋友，就是這個(gè)朋友陪伴了我們整整十天，給了我們一個(gè)可以證明自己的地方，讓我了解了它，同時(shí)它也了解了我。我不會(huì)忘了它，希望以后我去探望它時(shí)，它也會(huì)記得我!

有必要介紹一下我的這個(gè)朋友：

“承志堂”位于宏村上水圳中段，建于清咸豐五年(公元18__年)，是清末大鹽商汪定貴的住宅。

整棟建筑為木結(jié)構(gòu)，內(nèi)部磚、石、木雕裝飾富麗堂皇，正廳有兩進(jìn)、三開間，左右有小廳堂，還有書房廳、魚塘廳，以及娛樂場(chǎng)所排山閣、吞云軒等。全宅有9個(gè)天井，大小房間60間，庭院內(nèi)有花木果樹、水井、池塘，總占地面積約20__。

平方米，建筑面積3000余平方米，是一幢保存完整的大型民居建筑。全屋系木、磚結(jié)構(gòu)，飾以磚、木、石，“三雕”。(單木雕即花了二十個(gè)工人雕了四年之久。)全屋有一百三十六根木柱。兩層樓房有七處。大小門口有六十個(gè)。當(dāng)時(shí)造價(jià)花去白銀六十萬(wàn)兩(其中木雕上所鍍黃金有一百兩)。

全屋分內(nèi)院、外院、前堂、后堂、東廂、西廂、書房廳、魚塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將牌的“排山閣”，煙的“吞云軒”。還有保鏢房、男、女傭住房。屋內(nèi)有池塘，水井、用水不出屋。

大院前堂，按照過去宗族規(guī)定，只是迎接貴賓或婚娶壽誕喜慶日子，才大開中門的。額坊上的木雕圖案是“唐肅宗宴官圖”，長(zhǎng)約六尺，高一尺余，圖上雕有四張八仙桌，眾官員坐、站、行、立姿態(tài)各異。圖東西兩頭有服務(wù)人員，東邊燒開水的手拿蒲扇扇風(fēng)爐和西頭理發(fā)的坐在高凳上給官員挖耳朵。每個(gè)圖案線條清晰，構(gòu)圖飽滿，行止逼真。在五、六分厚圖案中，雕出六、七個(gè)層次。據(jù)北京故宮博物館來(lái)人講。故宮大梁上不能雕人物畫像，否則把皇帝踩在腳下，有犯上之嫌。只能雕龍、鳳、獅子、麒麟等吉祥物。所以這種圖案只有民間住宅才有。

天井下檐四根支柱，雕有漁、樵、耕、讀圖案。叫門之上，即漁樵耕讀之下，有一長(zhǎng)幅圖案，“百子鬧元宵圖”，全圖一百個(gè)小孩，全是男孩，過去重男輕女，避免女孩站在男兒頭上，不吉利。再詳細(xì)看，有舞龍燈的、鳳燈的、還有獅子燈及其它各式各樣的花燈的。圖中有旱船，船上有小孩，船下有四個(gè)輪子，還有敲鑼的，打鼓的，放鞭炮的，吹喇叭的，踩高蹺的，兩手捂耳的，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。

東西兩邊門上呈古錢幣形，也像古元寶倒掛，財(cái)?shù)降囊馑肌Ｓ窒裆倘说纳套?。除皇上封的七品官以上走中門進(jìn)出之外，其他吏是小官，都要從“商”字下邊進(jìn)出，意思是商人高高在上。四周木雕圖案有“董卓進(jìn)京”，“三英戰(zhàn)呂布”，“戰(zhàn)長(zhǎng)沙”，“戰(zhàn)宛城”，“定軍山”，“甘露寺”，“長(zhǎng)板坡”，等徽劇節(jié)目。拱柵里雕的是倒掛雙獅滾繡球。東西廂房門上是“吉祥如意”，圖中雕的行雙魚的意思是年年有余。廂房聯(lián)花門上有八個(gè)方格，系“明八仙圖”，圖中雕有鐵拐李，呂洞賓，張果老，漢鐘離，曹國(guó)舅，藍(lán)采和，韓湘子和何仙姑等。每個(gè)仙家還帶一個(gè)道童，共計(jì)十六人。太師椅靠背上雕的是暗八仙圖，看雕的道具來(lái)定仙人。腰板上雕的也是漁樵耕讀四大弟子，還有南帝段王爺人物像。腰板之下雕的是福、祿、壽、禧四星高照。

前廳樓上是閨房，房頂有天窗，采光性能好，便于閨女繡花描紅。陽(yáng)臺(tái)花欄軒設(shè)有燎望窗，小姐從這里可以窺望樓下大廳上，特別是相親時(shí)，小姐可以把來(lái)提親的才子看個(gè)仔細(xì)。如合心稱意，就會(huì)共結(jié)連理。瓦面上雨水流到天井四周錫制的水槽里，叫做“四水歸堂”，而水沿著錫管流入地下水沼，就叫“肥水不外流”，有聚財(cái)之意。

后堂和前堂結(jié)構(gòu)基本相同，但所有木雕圖案就不同了。后堂主要是長(zhǎng)輩住的地方，柱石上有壽字，稱作“高黨”。額枋上雕的是“郭子儀上壽圖”圖中間雕的是郭子儀老夫婦，兩邊是賀壽的文武百官，跪著拜壽的是兒孫晚輩。下枋雕的是“九世同堂圖”，描寫的是山東鄆城張繼昌(又名“公藝”)家九代相見的故事。力這些困難被我們一一地克服了。體會(huì)最深的是在整個(gè)過程中對(duì)建筑測(cè)繪的認(rèn)識(shí);無(wú)論是從建筑大輪廓的把握上，局部細(xì)節(jié)的處理，還是其中相互的連接，等等，我們都走了不少?gòu)澛?。最后通過分析和反復(fù)的論證我們還是的出了最為精確的數(shù)據(jù)尺寸。這些在實(shí)地的工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)谡n堂中永遠(yuǎn)無(wú)法得到的，因?yàn)橛行┙Y(jié)構(gòu)很難通過想象去完成;更甚至于有時(shí)你看著實(shí)物也會(huì)有這樣那樣的誤差和錯(cuò)覺的產(chǎn)生。這樣反復(fù)的驗(yàn)證和觀察對(duì)我們對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)的理解和體量的把握上有很大的幫助，這樣的鍛煉對(duì)于我們將來(lái)在自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的，所有的同學(xué)都受益非淺。

應(yīng)該說雖然我們沒有很先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備，但是我們還是很好的完成了測(cè)量的任務(wù)。一些自創(chuàng)測(cè)量方法更是我們智慧的體現(xiàn)，也許這正是此次測(cè)繪考察的真正目的。

又是一個(gè)很早很早的清晨，我們踏上了回故鄉(xiāng)的路。

雖然天色還是很暗，但是大山的悲傷我們都可以感覺到，也許它也舍不得我們了------一路上我們都沒有說話。我一直在想著來(lái)時(shí)出現(xiàn)在我腦子里的那些問號(hào)，他們真的解決了嗎?是的，我想是的!

一、實(shí)習(xí)目的。

1.鞏固《中國(guó)建筑史》課程中所學(xué)的知識(shí)，通過實(shí)地實(shí)物測(cè)繪，深入觀察中國(guó)古代建筑的形態(tài)、古建筑的結(jié)構(gòu)與形式等建筑特征。

2.掌握建筑測(cè)繪的技術(shù)和方法，培養(yǎng)大家調(diào)研、收集資料的獨(dú)立工作能力和實(shí)踐能力。

3.針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三上學(xué)期對(duì)中國(guó)古建筑史的理論學(xué)習(xí)，以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)內(nèi)建筑的熱愛。

4.通過實(shí)地調(diào)研，使大家正確掌握傳統(tǒng)建筑文化特色的地域性、時(shí)代性、民族性，從建筑理論上樹立正確的建筑觀。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)。

三、實(shí)習(xí)參與人員。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)人們還在去周莊、烏鎮(zhèn)、同里，去尋找江南水鄉(xiāng)的風(fēng)貌時(shí)，我們不能忘記，無(wú)錫——至今也保留了許多令人向往的江南古建筑。

所以，我們這次研究的課題，選擇了無(wú)錫古建筑。

自泰伯東遷，來(lái)到無(wú)錫，無(wú)錫的歷史進(jìn)程就登上一層臺(tái)階;京杭大運(yùn)河的修建，又讓無(wú)錫成為繁榮的焦點(diǎn)。

當(dāng)人們開始忘記，忘記這些曾經(jīng)的輝煌。我們開始尋找，尋找這流淌在記憶中的美。希望通過這次的調(diào)查，能了解水鄉(xiāng)古宅的特點(diǎn)，傾聽它們背后的故事。

江南水鄉(xiāng)的古宅、古橋，因風(fēng)雨侵蝕而斑駁的青磚老墻，疏密有致的木制窗格，似乎還聞得到棠桂飄香，聽得見瀟瀟暮雨。

第一天我們參觀了東林書院。東林書院，位于江蘇省__市解放東路867號(hào)，亦名龜山書院，是我國(guó)古代著名書院之一。19__年10月由江蘇省人民委員會(huì)公布為省級(jí)文物保護(hù)單位，20__。

年6月入選第六批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。東林書院創(chuàng)建于北宋政和元年即公元11__年，是當(dāng)時(shí)知名學(xué)者楊時(shí)長(zhǎng)期講學(xué)的地方。后廢。明朝萬(wàn)歷三十二年，也就是公元16__年，由東林學(xué)者顧憲成等人重興修復(fù)并在此聚眾講學(xué)，他們倡導(dǎo)"讀書、講學(xué)、愛國(guó)"的精神，引起全國(guó)學(xué)者普遍響應(yīng)，一時(shí)聲名大著。顧憲成撰寫的名聯(lián)"風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心"更是家喻戶曉，曾激勵(lì)過多少知識(shí)分子，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化思想發(fā)展促進(jìn)極大。這副心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)之名聯(lián)，后被廣為傳誦，成為許多學(xué)人、志士的共同心聲和座右銘。此聯(lián)現(xiàn)懸于依庸堂內(nèi)。有"天下言書院者，首東林"之贊譽(yù)。東林書院成為江南地區(qū)人文薈萃之區(qū)和議論國(guó)事的主要輿論中心。20__。

年全面修復(fù)，有石牌坊、泮池、東林精舍、麗澤堂、依庸堂、燕居廟、道南祠等建筑。東林書院的石牌坊、泮池、東林精舍、麗澤堂、依庸堂、燕居廟、三公祠、東西長(zhǎng)廊、來(lái)復(fù)齋、尋樂處、心鑒齋、小辨齋、再得草廬、時(shí)雨齋、道南祠、東林報(bào)功祠等主要建筑，均顯現(xiàn)明清時(shí)期布局形制與鼎盛時(shí)期風(fēng)貌。如今，這里不僅已成為歷史的見證，而且還是當(dāng)?shù)匚氖佛^成員的學(xué)術(shù)交流之地。

第二天參觀了錫惠公園。它是集清幽的山林秀色，眾多的文物古跡和舒適的休閑游樂于一體的綜合性大型園林。錫惠公園地處無(wú)錫城郊、南臨古運(yùn)河，背倚惠山，古地687畝。園內(nèi)峰疊巒秀，翠拔藍(lán)天。錫山、惠山隔映山湖相望。作為無(wú)錫城市標(biāo)志的龍光寶塔巍然聳立在錫山之巔，湖光塔影，相映生輝。園因山得名，山為園增色。園內(nèi)亭臺(tái)倚山，樓閣臨水，泉水淙淙，古木參天。峰回路轉(zhuǎn)，游人如置身畫中，移步換景，山水間變化無(wú)窮。全園環(huán)境清幽，景色秀麗，林泉之勝，莫過于此，且遍布?xì)v代文化遺存紀(jì)念性建筑。其中有開鑿于唐大歷年間的“天下第二泉”、有建于明代的江南名園――寄暢園，有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)春申君黃歇飲馬處――春申澗等國(guó)家、省、市級(jí)文物單位18處。名勝古跡，集江南地區(qū)數(shù)千年?duì)N爛文化之精華，悠久歷史可上溯到新石器時(shí)代。二泉映月，春申飛瀑、山色溪光、勝地名泉――錫惠公園一直被譽(yù)為無(wú)錫的“天然博物館”。

的影響，其宅第也呈現(xiàn)出明顯的西風(fēng)東漸的特點(diǎn)，表現(xiàn)在建筑風(fēng)格上的中西合璧。主體建筑基本上沿用清代中晚期的規(guī)制，細(xì)微處的雕刻裝飾巧奪天工，體現(xiàn)了中式建筑工藝的最高水準(zhǔn)。轉(zhuǎn)盤樓檐、彈子房等建筑則顯示出以中式為主，伴有西式做法的時(shí)代特征，至于薛匯東住宅，則更是基本歐化的巴洛克式洋樓。薛福成故居是一處庭院式開放格局的官僚宅第，近代民居建筑與江南造園藝術(shù)和諧結(jié)合，中軸線上每進(jìn)廳堂之間，庭院點(diǎn)綴，景色各異。宅內(nèi)獨(dú)立的后花園、西花園廊橋、樓閣、喬柯、山石和諧搭配，環(huán)境典雅靈秀;東花園的花廳、戲臺(tái)更是自成院落，為一處難得的看戲觀魚、品茗娛樂之處，其水榭式戲臺(tái)最具特色，國(guó)內(nèi)罕見。薛福成故居欽使第規(guī)模宏大，內(nèi)涵深厚，呈現(xiàn)出在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上吸收西方文化的建筑風(fēng)格和適合社會(huì)交往的園林式開放格局，是中國(guó)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型期江南大型官僚宅第，有重要的歷史價(jià)值、研究?jī)r(jià)值和旅游價(jià)值。

一、實(shí)習(xí)目的。

本次測(cè)繪實(shí)習(xí)主要是針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三上學(xué)期對(duì)中國(guó)古建筑史的理論學(xué)習(xí)，以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)內(nèi)建筑的熱愛，古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)。

__年7月1號(hào)根據(jù)學(xué)校授課安排，我們將在湘潭平政路進(jìn)行維持二周的古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)參與人員。

06建筑學(xué)本部1、2班跟瀟建1、2班。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

7月1號(hào)上午九點(diǎn)鐘，我們班的同學(xué)全體在文廟集合，然后按分組的情況分頭行事。最終我們選定的是距離關(guān)圣殿東100米處的三戶民宅。這天的天氣相當(dāng)詭異，雨下的很大，好多人鞋子跟褲子都濕了，同時(shí)也給測(cè)繪工作的進(jìn)展帶來(lái)了一定的不便。雨漸漸小了些，我們便開工了。我們組共有七個(gè)人，湘潭本地的有兩個(gè)，鑒于語(yǔ)言溝通的問題，這問卷調(diào)查當(dāng)然非他們莫屬啦，實(shí)習(xí)報(bào)告《古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告》。大隊(duì)人馬首先殺進(jìn)一個(gè)老爺爺?shù)募依?，小劉首身示范。之后小趙、亞信還有還有海劍就都跑去弄調(diào)查問卷啦。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70_年歷史(貌似這一條老街房子的平均年齡達(dá)到了一百多)的民居著手測(cè)繪事宜。我們從大門而入，房子很簡(jiǎn)單的一面寬三進(jìn)深，門洞都是開在同一邊上，除去大門是正(典型的立面)中心的。進(jìn)入第三間房子的時(shí)候，一架舊式木質(zhì)樓梯呈現(xiàn)面前，沒有扶手，樓梯的踢面也是鏤空的，踏面也很不平整貌似還能轉(zhuǎn)動(dòng)，大概首層的層高是4.1米，看到這樣的樓梯，女生貌似有點(diǎn)懼怕，不知道當(dāng)初在造它之時(shí)，主人是否有想過?上了二樓，哇塞，滿目灰塵，估計(jì)主人是不怎么上來(lái)吧，除了去臨街面出的挑臺(tái)晾曬衣服，平時(shí)是很少活動(dòng)的!讓我有意外之喜的不是中國(guó)傳統(tǒng)的木屋架結(jié)構(gòu)，也不是挑臺(tái)出為支撐挑檐而撐起的木結(jié)構(gòu)(屋架木結(jié)構(gòu))上的倒蓮座，而是中間二進(jìn)廳(不知道可否這么叫)中一個(gè)被兩排南北方向的木欄桿圍護(hù)起來(lái)的空間，甚是好奇，小劉爆冷說，大概是放置過世的老人的，但細(xì)想一般不都是置于堂屋的嘛?無(wú)奈尋問主人，自也是說不上個(gè)一二。有個(gè)值得一提的是“一線天”，(一線天)首層片面是三進(jìn)深，而到了二層就變成了二進(jìn)深外加前面所提的挑臺(tái)，屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂，脊檁線正對(duì)與二進(jìn)房的中點(diǎn)，在三進(jìn)房與二進(jìn)房屋頂交接的地方很特意的預(yù)留了15mm寬的一條窄縫，讓光線從此處泄露下來(lái)，我猜測(cè)大概是房間不開窗的緣故，為了解決光線的問題，故采用了此法。

還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的做法，編好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黃土為粘結(jié)劑，這做法到有點(diǎn)仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土，不過相比之下，它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好，(墻壁材料)只是從理論上來(lái)說使用年限有所遜色，且承載力、抵擋風(fēng)與暴雨的能力也不及后者，但能純于世達(dá)一百多年，也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧!這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn)。我們上午的工作差不過就做到著，總結(jié)一下，完成了問卷調(diào)查以及第一家的測(cè)繪。

中午，大隊(duì)人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館，無(wú)奈其廚藝有限，我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨，撿以兩三點(diǎn)菜色，撮以些許大白米，瞌睡連連。下午強(qiáng)打精神，繼續(xù)上陣。歸去途中歷經(jīng)關(guān)圣殿，帶著久遠(yuǎn)的好奇心，推開了紅漆的大門，貌似今日對(duì)外不開放，殿內(nèi)人煙稀少，冷冷清清，大概是今天下雨之故!閑逛了一遍，跟傳說中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。不辜負(fù)此次之行。后來(lái)，我們又瞄準(zhǔn)了離第一家不遠(yuǎn)的民居，歷盡一百年有余，建筑形制類似于第一家，很典型的住戶類型，熱心的民居主人甚至給我們拿來(lái)了房契，哇塞，我想我們是沒必要測(cè)啦，上面是絕對(duì)原版的平面圖。有一發(fā)現(xiàn)是，室內(nèi)墻面上的開窗，一般多見于古典園林，通過借景的構(gòu)圖手法來(lái)美化景色，在這里也被應(yīng)用到了室內(nèi)。再接著我們拐了個(gè)彎，尋找到了第三家民居。典型的兩層，唯一不同的是二樓的護(hù)欄不見了，可能是被主人拆了，首層也是一面寬三進(jìn)深，門洞方向均開在墻面的北邊，幾乎也不怎么開窗，但室內(nèi)采光尚好，大概是門洞做的比較高，且在第三進(jìn)房南邊墻有開一窗一門。有意思的是這民居旁邊的古建筑，據(jù)外貌看來(lái)估計(jì)是商鋪，對(duì)面的天工樓據(jù)老人說有兩百年的歷史，門口還有一對(duì)石獅，甚是莊嚴(yán)啊!至此我們本次的古建筑測(cè)繪之行已圓滿結(jié)束。

宏村，古取宏廣發(fā)達(dá)之意,稱為弘村。她始建于宋朝紹熙年間，距今已有8__多年的歷史，原為汪姓聚居之地。宏村背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢(shì)較高，常常云蒸霞蔚，時(shí)而如潑墨重彩，時(shí)而如淡抹寫意，恰似山水長(zhǎng)卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽(yù)為“中國(guó)畫里的鄉(xiāng)村”。

村中古民居鱗次櫛比，由于宏村地勢(shì)偏遠(yuǎn)，據(jù)說只在太平天國(guó)時(shí)曾遭戰(zhàn)劫，一把火燒掉了不少老宅。后來(lái)大多按照原樣重建，保存至今?！耙簧V絕處無(wú)夢(mèng)到徽州”，湯顯祖的這兩句詩(shī)是徽州最為著名的廣告詞，而宏村又是徽派建筑絕好的注腳。似乎學(xué)校就是沖著徽派建筑而去，我們接著上屆的足跡踏上去宏村的實(shí)習(xí)歷程。

20__.7.4第一次去會(huì)這么遠(yuǎn)的地方，汽車、火車、汽車、火車、汽車，真的是看夠了、玩夠了、煩夠了。五點(diǎn)起來(lái)，匆匆忙忙整理前晚整理好的東西，生怕自己丟東西。洗漱完，就奔食堂，以前能吃早飯的地方就不多，更何況是早晨五點(diǎn)多，湊合一下吃了點(diǎn)，沒吃飯就急急匆匆往人文館跑。還算自己腿長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，沒拉最后，謝天謝地。

至此開始了夢(mèng)中追捧的宏村實(shí)習(xí)，汽車上發(fā)了一本測(cè)繪實(shí)例表，無(wú)所事事的看了會(huì)，不知不覺就到了火車站。擠火車是我一生中最煩的事，中國(guó)人多暫且不說，我們這些男青年的優(yōu)勢(shì)全被大媽大嬸的胡沖亂撞擠沒了。廢了好大的勁才上的車，多虧我們41個(gè)人座位聯(lián)在一起，所以座位頂上的空地沒被莫名其妙的占去。

剛上車就開始獨(dú)自不舒服，估計(jì)是早晨雞蛋的問題，都是饑不擇食惹得禍!也許長(zhǎng)途跋涉都有一個(gè)美好的開始、無(wú)聊的結(jié)局，我們也不例外，北京的轉(zhuǎn)站總算給了我們一點(diǎn)緩沖的機(jī)會(huì)。

一上車汽車就有了感覺，后來(lái)吃了點(diǎn)馮柯老師給的藥，可能是坐車太累了竟不知不覺睡著了，結(jié)果安全挨到了宏村，當(dāng)然以路途的風(fēng)景做代價(jià)。

下午幾個(gè)人一起在際村吃了點(diǎn)當(dāng)?shù)匦〕?，吃完才發(fā)現(xiàn)，旅游業(yè)真是能帶動(dòng)消費(fèi)，竟然這么貴。大家再三考慮后，就又回到住宿的地方會(huì)餐。

20__.7.6今天是實(shí)習(xí)第二天，早晨五點(diǎn)半還在睡夢(mèng)中就被叫醒，匆匆忙忙的就走了一個(gè)姓汪的人家測(cè)繪，老先生以前是做過老師的，對(duì)古建和風(fēng)水很是研究，剛到他家就給我們?cè)敿?xì)介紹了一下他家，感覺老先生很不簡(jiǎn)單。

最郁悶的是重新分組，理由是女生單獨(dú)一組不安全，要男女搭配。我們那組劃拳淘汰，結(jié)果身為組長(zhǎng)的我被淘汰出組。第一天測(cè)量我們選擇大門和樓梯，我們首先測(cè)門，數(shù)據(jù)的一步步測(cè)，進(jìn)程慢慢的來(lái)。

下午，導(dǎo)游帶我們?nèi)ズ甏遛D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

晚上，邀請(qǐng)汪瑞華給我們講解宏村，老爺子對(duì)古建筑和風(fēng)水學(xué)確實(shí)有研究，也很有主見。首先給我們講解宏村的來(lái)歷，徽州匠人的博學(xué)、宏村的桃源容納、8__年的融合形成現(xiàn)在的宏村。又否定了人們常說的“?！钡恼f法，老先生從三點(diǎn)說起，河道的改造，是為了環(huán)繞村莊，處于安全和實(shí)用的考慮;八百間的時(shí)間一代代的匠人不可能按一個(gè)無(wú)形的思維準(zhǔn)確延續(xù);牛腸、牛胃、牛角都有，偏沒牛心、牛肺，沒心沒肺何為牛。后來(lái)又講了徽州建筑的民居特點(diǎn)，高墻森林小窗戶，飛檐翹角樓、華樓，接天連地大天井。開天井接無(wú)根之水，設(shè)天井納不捷之財(cái)?；罩萁ㄖ泻芏辔覀儾豢衫斫獾牡胤?，中庭天井、水流地下、自焚式防火......，也有很多當(dāng)?shù)厝藰銓?shí)忠厚的建筑映射。

20__。

77早起6：00，出發(fā)去汪家老宅。

村里道路曲折妖嬈，似水環(huán)繞，昨天的路程早就忘光，花了好長(zhǎng)時(shí)間才找到老宅。本來(lái)馮老師說為了安全起見不讓我們自己?jiǎn)为?dú)測(cè)繪年久失修的樓梯，好奇的我們待著看不到馮老師就開始自己測(cè)。

偏廳樓梯，兩折都是奇數(shù)，古代都以奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰，才有九月九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)由?？赡芟抻诋?dāng)時(shí)工匠的工程細(xì)度，樓梯各部件尺寸都不相同，我們就得一一測(cè)量。樓梯踏步有幾塊是后加的，外有樓梯間環(huán)繞，中有扶手平斜。平臺(tái)寬闊厚重，確實(shí)承載了平臺(tái)應(yīng)有的停息等待的作用。

中庭后方樓梯測(cè)量，大體弧形單跑，23階。

樓梯測(cè)量感覺踏步窄小，寬200mm，高120mm，下樓相當(dāng)不方便，可能基于當(dāng)?shù)嘏庸_的風(fēng)俗設(shè)計(jì)的。

測(cè)量中發(fā)現(xiàn)旁邊有一掉色的棺材，大家研究以后推斷為當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，沒人提出異議，要不誰(shuí)敢冒著風(fēng)險(xiǎn)揭開看看。

下午在村里花了一幅鋼筆速寫，挺撮。晚上討論測(cè)繪數(shù)據(jù)，整理。

20__。

79早晨6：15醒，急忙洗漱、吃飯。

測(cè)量本來(lái)是測(cè)好的，馮科老師說看看知道一下，我們就有去了。

正門發(fā)現(xiàn)頂部又有一層，基本上是畫上去的，外加小小雕刻。老師有帶我們測(cè)了測(cè)樓梯，基于樓梯年久失修的問題我們只好就此罷手。

下午和周楊、小剛一起畫速寫，畫到一半突下陣雨。雨后一起溜達(dá)，碰到向南，邀請(qǐng)我們一起去南湖書院玩。宏村的雨挺大的，雷也特別響，雨中宏村又是一番風(fēng)景。

晚上，收到通知實(shí)習(xí)解散，至此我們就開始收尾。

后記：宏村徽州女詩(shī)人程鳳娥在《鷓鴣天?有懷》中寫道：“一點(diǎn)愁心指上彈，梅花羞帶病中看，相憐早被湖山隔，空對(duì)孤燈帶影殘。情沒緒，思無(wú)端，更深猶自倚朱欄，長(zhǎng)空獨(dú)有天邊月，為我勾留伴曉寒。”

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇二

建筑美術(shù)作為一門綜合性的學(xué)科，主要涉及到建筑設(shè)計(jì)、美學(xué)以及建筑藝術(shù)等多方面知識(shí)。作為一個(gè)學(xué)習(xí)建筑美術(shù)的新手，我在學(xué)習(xí)的過程中受益匪淺，以下是我對(duì)建筑美術(shù)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)建筑美術(shù)。

建筑美術(shù)是一門特殊的學(xué)科，與其他藝術(shù)學(xué)科不同在于它需要綜合應(yīng)用多種知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)中。在學(xué)習(xí)建筑美術(shù)時(shí)，我們需要了解建筑的基本原理、建筑設(shè)計(jì)的基本流程以及一些常用的工具和軟件。同時(shí)，我們還需要具備一定的美學(xué)基礎(chǔ)和審美能力，這樣才能在設(shè)計(jì)中充分考慮美學(xué)因素。

在學(xué)習(xí)建筑美術(shù)時(shí)，我們需要結(jié)合實(shí)踐和理論相結(jié)合。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要手段，通過實(shí)踐，我們可以更好地了解建筑的實(shí)際操作和流程，培養(yǎng)自己的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)作能力。同時(shí)，我們還要注重理論知識(shí)的積累，理論知識(shí)可以幫助我們更好地理解建筑的基本原理，為我們的實(shí)踐提供指導(dǎo)和支持。

第三段：建筑美術(shù)的重要性。

建筑美術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性愈來(lái)愈被人們所認(rèn)識(shí)和重視。建筑是我們所生活和工作的場(chǎng)所，建筑設(shè)計(jì)的好壞直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和工作效率。而建筑美術(shù)則更加強(qiáng)調(diào)建筑的美學(xué)價(jià)值，通過建筑設(shè)計(jì)來(lái)塑造建筑的形式，傳達(dá)設(shè)計(jì)主題和表達(dá)情感。因此，建筑美術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和價(jià)值也更加重要。

第四段：建筑美術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在我的學(xué)習(xí)過程中，我通過實(shí)踐不斷積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先，在設(shè)計(jì)中要注重構(gòu)圖和比例的重視，這是保證建筑設(shè)計(jì)美感的基本要素。其次，在材料的選擇方面，要注重材料的環(huán)保性和實(shí)用性，同時(shí)在施工和工藝上也要注重細(xì)節(jié)和精度。最后，在建筑的照明設(shè)計(jì)方面，我們需要了解不同光源的特點(diǎn)和效果，根據(jù)建筑的設(shè)計(jì)主題來(lái)進(jìn)行照明設(shè)計(jì)。

第五段：展望未來(lái)。

在未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐建筑美術(shù)，不斷提升設(shè)計(jì)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和創(chuàng)作，為建筑的美學(xué)發(fā)展和推廣做出自己的貢獻(xiàn)，讓更多的人了解建筑美術(shù)并受到它的啟發(fā)和引導(dǎo)。

總之，學(xué)習(xí)建筑美術(shù)是一件充滿挑戰(zhàn)性和興趣的事情。只有通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的建筑美術(shù)師，并為建筑美術(shù)的發(fā)展和繁榮做出我們的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇三

近幾年來(lái)，我國(guó)的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。

安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。

一、施工人員素質(zhì)低。

目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。

二、建筑市場(chǎng)不規(guī)范。

時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。

三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工。

非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格。

塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。

五、防護(hù)設(shè)施不全。

臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。

針對(duì)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施。

一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)。

施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目標(biāo)，明確參與各方對(duì)安全管理的具體分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模不同，采用不同的安全管理模式。對(duì)大型項(xiàng)目必須安排專門的安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，專職安全員對(duì)部位負(fù)責(zé)，班組長(zhǎng)，班組安全和施工技術(shù)員對(duì)各自的施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對(duì)自己的工作范圍負(fù)責(zé)的“四負(fù)責(zé)”制度。

二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法。

加強(qiáng)總包，分包的資質(zhì)認(rèn)證和管理。一個(gè)項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對(duì)分包的管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對(duì)存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長(zhǎng)期連續(xù)作業(yè)的責(zé)任人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已有的法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際的法律，標(biāo)準(zhǔn)和制度的補(bǔ)充完善，使企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。

三、加強(qiáng)安全教育。

讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到1、凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作技能的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng);2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗;3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn);4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰;5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。

四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)。

工程中標(biāo)后，要編制有針對(duì)性的安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫的書面施工安全技術(shù)措施向工人交代，特別是高空、有毒作業(yè)，必須有相應(yīng)的保證安全的技術(shù)措施和急救處理方法。每日有班組長(zhǎng)、班組安全員對(duì)當(dāng)天工作操作工序提出的安全要求。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間的協(xié)調(diào)配合。

五、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督。

企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。

施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。

這學(xué)期開始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問題。

首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見的。我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說這門課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。

一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過好在書中的知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。

最后，我覺得學(xué)習(xí)這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”?？赡苡腥藭?huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的'反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。雖然這門課在教學(xué)過程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!

在這門課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。

建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問題。在過去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視?？梢哉f建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個(gè)問題是：

1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。

2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。

要解決這兩個(gè)問題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門課的第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。

簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門課，以后我們?cè)谫?gòu)買房子時(shí)也能買到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!

我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。

現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒有，那設(shè)計(jì)肯定有問題。

有時(shí)老師說的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價(jià)值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。

規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。

而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。

規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。

近期，由房產(chǎn)事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓(xùn)在溧陽(yáng)賓館如期舉行，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我有幸參加了本次培訓(xùn)?，F(xiàn)將自己培訓(xùn)心得體會(huì)作一下分享：

一、在聽取業(yè)內(nèi)專家張方老師對(duì)國(guó)家及各地在裝配式建筑方面相關(guān)政策的解讀后，切實(shí)感覺到發(fā)展裝配式建筑已經(jīng)迫在眉睫，勢(shì)在必行。

從國(guó)家到地方都出臺(tái)政策對(duì)裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個(gè)趨勢(shì)，哪家企業(yè)能夠在這次產(chǎn)業(yè)改革中走在前面，就占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。要想很好的發(fā)展，就要實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)、裝配化施工、一體化裝修、智能化應(yīng)用，提高技術(shù)水平和工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

二、做為成本崗位上的一名員工，經(jīng)過這次培訓(xùn)和張老師所講所學(xué)，我對(duì)成本控制上再說一說自己理解的一點(diǎn)毛皮：

預(yù)制率越高，成本付出越高，按各專家實(shí)際分析統(tǒng)計(jì)，預(yù)制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的關(guān)鍵，這樣可以整個(gè)使工程有一個(gè)完整有序的管理。首先，針對(duì)合同中關(guān)于裝配面積的要求，可以通過分期開發(fā)，來(lái)平衡項(xiàng)目周期。由于預(yù)制構(gòu)件要提前和工廠配合，且這些工廠的產(chǎn)能有限，對(duì)首期開發(fā)的時(shí)間成本造成很大的壓力。其次，需要對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行拆分，選擇預(yù)制構(gòu)件重復(fù)率高的單體，一般構(gòu)件重復(fù)率大于100件以上最好，重復(fù)越多越劃算。最后，施工技術(shù)成熟的施工隊(duì)也是縮短工期，減少成本的關(guān)鍵。

三、通過聽取關(guān)于裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的相關(guān)介紹，對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系、各種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)缺點(diǎn)及施工工藝有了深入的了解。

不同結(jié)構(gòu)體系實(shí)現(xiàn)裝配化施工的關(guān)鍵是構(gòu)件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質(zhì)量的控制要點(diǎn)，這就要求根據(jù)不同結(jié)構(gòu)體系的受力特點(diǎn)在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行深化，在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下將構(gòu)件進(jìn)行合理拆分和吊點(diǎn)布置，方便構(gòu)件的工廠化預(yù)制及吊裝。不同構(gòu)件安裝就位后的連接及節(jié)點(diǎn)現(xiàn)澆部位的質(zhì)量控制也是施工的關(guān)鍵。

四、我再學(xué)習(xí)bim建模時(shí)，老師講過的bim模擬管理，現(xiàn)在想想絕對(duì)是裝配式建筑吊裝、設(shè)計(jì)、施工的好工具。

因?yàn)橐紤]裝配式構(gòu)件預(yù)留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關(guān)系和連接，運(yùn)用bim就可以大大減少現(xiàn)場(chǎng)施工過程中構(gòu)件的錯(cuò)位和碰撞?？茖W(xué)的運(yùn)用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會(huì)做第一批裝配式建筑，我將會(huì)通過各方面的學(xué)習(xí)來(lái)不斷的提高對(duì)于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來(lái)更好的為公司創(chuàng)造利益和服務(wù)。

步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專業(yè)性更強(qiáng)，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開這門課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項(xiàng)目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：一是建筑施工組織與管理的概述;二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用;三是施工組織設(shè)計(jì)，包括單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工組織總設(shè)計(jì);四是施工項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào);五是施工項(xiàng)目的目標(biāo)管理，包括進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過一學(xué)期幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會(huì)。

第二，實(shí)踐性強(qiáng)是這門課的又一顯著特點(diǎn)，一方面任何一項(xiàng)工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、工程特點(diǎn)和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實(shí)際的施工組織設(shè)計(jì)，并且通過實(shí)施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因?yàn)楫吘勾笕呀?jīng)過了一半了，再過一年就是找工作的時(shí)間了，對(duì)課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識(shí)上，要趁著假期時(shí)間多多實(shí)習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!

還有，通過這門課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項(xiàng)工程從確定施工任務(wù)到竣工驗(yàn)收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)!其實(shí)工地施工并不是無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的盲目施工;一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計(jì)文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工;一項(xiàng)工程的開始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒有一種完整、科學(xué)的方法，將會(huì)浪費(fèi)大量人力物力和財(cái)力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財(cái)力，避免了不必要的浪費(fèi)。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實(shí)習(xí)有著借鑒的作用;建筑施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃這章節(jié)在上課時(shí)老師讓我們著重注意下，因?yàn)樗容^重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛;網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是一種計(jì)劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計(jì)劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計(jì)劃，求得計(jì)劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會(huì)它，對(duì)以后作為施工現(xiàn)場(chǎng)管理者有較大作用。

至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對(duì)此，我最大的認(rèn)識(shí)就是四個(gè)字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會(huì)在以后工作中會(huì)組織與管理，這對(duì)一項(xiàng)工程來(lái)說意義太重大了，對(duì)我來(lái)說，我對(duì)組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ);“管理”是工程建設(shè)時(shí)的工作，是保障工程項(xiàng)目得以竣工的保證。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇四

天正建筑作為全球領(lǐng)先的BIM軟件解決方案提供者，在建筑設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。在使用天正建筑的過程中，我深刻體會(huì)到其所帶來(lái)的諸多好處和優(yōu)勢(shì)，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：方便快捷。

使用天正建筑可以方便快捷地制作建筑圖紙和施工圖，不僅能夠大大提升工作效率，還能夠減少工作中的失誤和漏洞。同時(shí)，天正建筑還可以根據(jù)設(shè)計(jì)需求實(shí)現(xiàn)不同的方案，并能夠在實(shí)現(xiàn)過程中提供多種選擇，讓用戶可以根據(jù)自身需要進(jìn)行選擇。

第三段：數(shù)據(jù)互通。

天正建筑也具有數(shù)據(jù)互通的功能，它能夠與其他BIM軟件進(jìn)行無(wú)縫銜接和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，使得設(shè)計(jì)師、建筑師和施工人員可以共同使用同一套平臺(tái)進(jìn)行工作，從而大大降低了信息溝通的成本和難度，提升了工作效率和質(zhì)量。

第四段：多維分析和優(yōu)化。

天正建筑可以進(jìn)行多維分析和優(yōu)化，可以通過不同方法對(duì)建筑的各項(xiàng)參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，從而達(dá)到最佳的效果。在設(shè)計(jì)階段，天正建筑可以進(jìn)行各種分析并對(duì)不同的參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，例如：建筑的采光、通風(fēng)、熱力學(xué)和結(jié)構(gòu)等，從而設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀的建筑產(chǎn)品。

第五段：總結(jié)。

使用天正建筑，能夠讓我們?cè)诠ぷ髦懈咝А⒏_地完成建筑設(shè)計(jì)，同時(shí)還可以降低成本以及提高產(chǎn)品質(zhì)量等多重好處。隨著建筑領(lǐng)域不斷地發(fā)展和進(jìn)步，天正建筑的應(yīng)用領(lǐng)域也將不斷拓展和完善，我們期待未來(lái)天正建筑帶給我們更多優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)和產(chǎn)品解決方案。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇五

作為一門綜合性學(xué)科，建筑學(xué)包含了建筑設(shè)計(jì)、建筑工程及建筑藝術(shù)等眾多領(lǐng)域。近年來(lái)，我對(duì)建筑學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并報(bào)名參加了一門建筑學(xué)課程。通過學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)建筑學(xué)有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)審美觀。

建筑學(xué)課程首先培養(yǎng)了我對(duì)美學(xué)的感知能力。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了建筑的基本概念和原則，以及建筑師們的設(shè)計(jì)思維。我逐漸意識(shí)到建筑是一門藝術(shù)形式，不僅要滿足實(shí)用性和功能性的需求，還要具備美感。通過欣賞各種不同風(fēng)格的建筑作品，我能夠更加敏銳地捕捉美的細(xì)節(jié)，并加以分析和欣賞。這些心得使我在日常生活中對(duì)于美的追求有了更高的要求，不再只關(guān)注實(shí)用性，而是追求更加舒適和設(shè)計(jì)獨(dú)特的生活空間。

第三段：提高空間規(guī)劃能力。

學(xué)習(xí)建筑學(xué)還使我提高了對(duì)空間規(guī)劃的能力。在建筑設(shè)計(jì)中，空間的合理規(guī)劃是至關(guān)重要的。通過分析各種不同的空間布局和功能分區(qū)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)需求和限制條件來(lái)設(shè)計(jì)最佳的空間方案。這對(duì)我個(gè)人生活和職業(yè)發(fā)展都有著重要意義。例如，我現(xiàn)在能更好地規(guī)劃我的居住空間，使其更加舒適和高效。此外，我還能夠在工作場(chǎng)所中提供有針對(duì)性的空間設(shè)計(jì)建議，以提高工作效率和員工滿意度。

第四段：深化對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解。

學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我深刻理解了可持續(xù)發(fā)展的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何在建筑設(shè)計(jì)中融入可持續(xù)發(fā)展原則，如能源節(jié)約和環(huán)保等。通過了解不同的建筑材料和技術(shù)，我認(rèn)識(shí)到以人為本、資源節(jié)約和環(huán)保是未來(lái)建筑發(fā)展的趨勢(shì)。我會(huì)通過在實(shí)際生活中選擇環(huán)保材料和節(jié)能設(shè)備，以及鼓勵(lì)他人參與可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐，為推動(dòng)環(huán)保事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：豐富人文素養(yǎng)。

最后，學(xué)習(xí)建筑學(xué)也讓我豐富了自己的人文素養(yǎng)。在建筑學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多世界名建筑的歷史和文化背景。這些建筑作品不僅體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶，還記錄了各個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和精神。通過研究和欣賞這些建筑作品，我對(duì)于不同文化的發(fā)展和演變有了更深入的了解，這不僅使我在人際交往中更有談資，也讓我更加珍惜和尊重不同的文化。

總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)建筑學(xué)，我培養(yǎng)了審美觀、提高了空間規(guī)劃能力，深化了對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解，豐富了人文素養(yǎng)。這些心得體會(huì)不僅使我對(duì)建筑有了更加深入的了解，還影響了我個(gè)人的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揮這些心得體會(huì)，不斷完善自己的建筑知識(shí)和技能，為建設(shè)更美好的世界做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇六

我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。

現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒有，那設(shè)計(jì)肯定有問題。

有時(shí)老師說的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。涉及到方案定位價(jià)值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。

規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的'應(yīng)用層面。

而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。

規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。

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學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇七

這學(xué)期開始接觸專業(yè)課，其中一門就是建筑環(huán)境學(xué)，下面就談一下我對(duì)這門專業(yè)課的認(rèn)識(shí)與問題。

首先，我們從專業(yè)的名字來(lái)談一下這門課的地位，我們專業(yè)的名字叫做建筑環(huán)境與設(shè)備工程，一本書占了專業(yè)名字的一半，它的重要性是顯而易見的。

我們學(xué)校的建環(huán)專業(yè)的方向主要是空調(diào)技術(shù)與設(shè)備設(shè)計(jì)安裝，其主要目的是給人們提供安全、健康、舒適的生活環(huán)境。

在設(shè)計(jì)時(shí)就不得不考慮室內(nèi)的環(huán)境，這就不能不對(duì)室內(nèi)環(huán)境有所認(rèn)識(shí)，所以說這門課是我們以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要比較好的掌握住。

其次，我們從課程內(nèi)容來(lái)大致了解一下這門課。

我快速瀏覽了一下課本了解到建筑環(huán)境主要由建筑外環(huán)境、建筑熱濕環(huán)境、人體對(duì)熱濕環(huán)境的反應(yīng)、室內(nèi)空氣質(zhì)量品質(zhì)、氣流環(huán)境、聲環(huán)境和光環(huán)境七個(gè)主要部分構(gòu)成，其中還簡(jiǎn)述了對(duì)工業(yè)、居住的室內(nèi)環(huán)境的要求，這些都是我們后續(xù)學(xué)習(xí)乃至以后工作需要用到的東西。

人有百分之九十的時(shí)間都是在室內(nèi)度過的，所以室內(nèi)環(huán)境的好壞還直接與人們的學(xué)習(xí)、工作效率相連，如果一個(gè)房間里的環(huán)境很差，人都不愿在里面呆著，那還談何學(xué)習(xí)與工作，所以這門課還涉及到了其他的學(xué)科，借用課本緒論的最后一段“建筑環(huán)境學(xué)內(nèi)容多樣，內(nèi)容涉及熱學(xué)，流體力學(xué)，物理學(xué)，心理學(xué)，生理學(xué)，勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)，城市氣象學(xué)，房屋建筑學(xué)，建筑物理學(xué)等學(xué)科知識(shí)。

”建筑環(huán)境學(xué)好像是一個(gè)以各種學(xué)科為基礎(chǔ)的學(xué)科，是各個(gè)學(xué)科在建筑學(xué)中的應(yīng)用，我們大一大二所學(xué)的物理、化學(xué)都是為其準(zhǔn)備的，所以我認(rèn)為要想很好的掌握這門課還得補(bǔ)充學(xué)習(xí)一下其他學(xué)科的研究成果。

一個(gè)學(xué)科涉及的范圍如此之廣，也就說明它包含的內(nèi)容很雜，也就是說日后要接收的知識(shí)是很多的，這對(duì)我們學(xué)習(xí)可以說是帶來(lái)了一定的難度，我瀏覽完課本發(fā)現(xiàn)，這門課對(duì)計(jì)算上要求不是很多，大多數(shù)是理論概念上的闡述，這需要我們進(jìn)行大量的記憶，所以要花費(fèi)很多的腦細(xì)胞，不過好在書中的'知識(shí)不是無(wú)脈絡(luò)可循，其中三、四章可以歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(舒適性)，五、六章可歸為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室內(nèi)環(huán)境對(duì)人心理的影響來(lái)掌握學(xué)習(xí)，我覺得這樣比較便于幫助記憶與學(xué)習(xí)。

最后，我覺得學(xué)習(xí)這門課的最后目的是在了解建筑環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)上，掌握改變或控制室內(nèi)環(huán)境的辦法，并能夠應(yīng)用。

其中應(yīng)用是最重要的，正所謂“學(xué)而不用不如不學(xué)”。

可能有人會(huì)認(rèn)為建筑環(huán)境學(xué)這門課所涵蓋的內(nèi)容廣而易，所以不太注重，但是我認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單的反倒是我們不容易記住的，容易忽略的，有時(shí)事情往往失敗于這些細(xì)小的事情上。

雖然這門課在教學(xué)過程中可能不會(huì)要求學(xué)生有很深的了解，但是我覺得這門課有很多能夠深入而且值得深入的地方，比如建筑與人們心理的關(guān)系，節(jié)能的技術(shù)等等，所以這門課可以說你想難就難，想易就易，不過它的重要性是不能夠忽略的!誰(shuí)更重視誰(shuí)獲得就會(huì)更多!

在這門課中，我個(gè)人最感興趣是有關(guān)室內(nèi)空氣品質(zhì)的介紹與調(diào)節(jié)的方法，因?yàn)槲矣X得這是以后發(fā)展的方向，現(xiàn)在全國(guó)各地霧霾天氣日趨嚴(yán)重，這勢(shì)必會(huì)造成人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的清潔度的要求逐漸增加，各種空氣清潔機(jī)的需求會(huì)逐漸增加，可能不會(huì)一下子暴增，但是這必然是一個(gè)大的趨勢(shì)，所以如果我們能對(duì)空氣清潔技術(shù)有所了解，我想這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展會(huì)有所幫助。

建筑發(fā)展至今，一個(gè)重要的問題不由得人們忽視，那就是能源與環(huán)境問題。

在過去，人口比較少，資源比較多時(shí)，由于發(fā)展的需要，人們可以不理會(huì)資源的消耗，一味追求建筑環(huán)境的舒適，但時(shí)至今日，隨著資源的不斷減少，污染的日益嚴(yán)重人們不得不予以重視。

可以說建筑與環(huán)境的發(fā)展過程中面臨的兩個(gè)問題是：1、如何協(xié)調(diào)滿足室內(nèi)環(huán)境舒適性與能源消耗和環(huán)境保護(hù)之間的矛盾2、研究和掌握形成病態(tài)建筑的原因。

要解決這兩個(gè)問題，我們也是需要對(duì)室內(nèi)環(huán)境以及人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境要有所了解，比如說節(jié)能這塊，就拿采光來(lái)說，如果我們能夠保證建筑的天然采光能比較長(zhǎng)時(shí)間的滿足人們對(duì)光環(huán)境的要求(如在太陽(yáng)下山前陽(yáng)光較弱時(shí)，通過光的折射、反射等對(duì)室內(nèi)照明)，那么我們就能減少對(duì)人工照明的使用時(shí)間，從而達(dá)到節(jié)能的目的。

這就需要我們對(duì)建筑光環(huán)境有所了解，這在建筑環(huán)境學(xué)這門課的

第八章會(huì)學(xué)習(xí)到，所以這門課很重要，掌握好這門課，你才有繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究的資本。

簡(jiǎn)單不代表不重要，易學(xué)不代表不值得深入，內(nèi)容繁雜不代表放棄，這就是我對(duì)與建筑環(huán)境學(xué)這門課的定位，也是我以后學(xué)習(xí)這門課的態(tài)度，建筑環(huán)境學(xué)作為我們專業(yè)的獨(dú)有的學(xué)科基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，在現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)學(xué)了這門課，以后我們?cè)谫?gòu)買房子時(shí)也能買到合適的房子，總之要想學(xué)好暖通專業(yè)，必須先掌握好基礎(chǔ)——建筑環(huán)境學(xué)，不打好基礎(chǔ)，不學(xué)會(huì)走路，我們以后如何能跑，如何能飛，如何能在暖通行業(yè)大放異彩!

我對(duì)建筑規(guī)范的理解和學(xué)習(xí)。

做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。

剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。

甚至有時(shí)候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。

現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。

如果這都沒有，那設(shè)計(jì)肯定有問題。

有時(shí)老師說的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。

我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。

——涉及到方案定位價(jià)值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。

因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。

規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。

規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。

而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。

規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。

把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇八

建筑力學(xué)是建筑工程類專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課。它不僅為后續(xù)課程作準(zhǔn)備，而且為學(xué)生今后從事工程技術(shù)工作打好基礎(chǔ)。

人們?cè)谏a(chǎn)和生活中，需要建造各種各樣的建筑物或構(gòu)筑物。這些建筑物或構(gòu)筑物既要滿足使用功能的需要，同時(shí)也要滿足安全與經(jīng)濟(jì)上的需要。因此，在對(duì)建筑物和構(gòu)筑物進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，必須把力學(xué)的分析與計(jì)算放在十分重要的地位。建筑力學(xué)就是研究建筑物和構(gòu)筑物設(shè)計(jì)中有關(guān)力學(xué)分析與計(jì)算問題的一門課程。掌握基本的建筑力學(xué)原理，將來(lái)當(dāng)上建筑師造方案時(shí)，能有所依據(jù)，設(shè)計(jì)交到工程師手上才不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不合理而需要大量修改。當(dāng)然，現(xiàn)階段的結(jié)構(gòu)計(jì)算和先進(jìn)材料，給建筑師很大的設(shè)計(jì)空間，差不多任何設(shè)計(jì)形式，都有辦法蓋出來(lái)了。

建筑結(jié)構(gòu)主要是壓力，拉力，剪力和扭力。不論中外，鋼筋混凝土發(fā)明之前，建筑都是直接承重壓力，不采取拉力、剪力和扭力設(shè)計(jì)。

同時(shí)建筑力學(xué)是為建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)的一門理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用力學(xué)的基本原理，分析和研究建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)件在各種條件下的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等方面問題的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握平面結(jié)構(gòu)體系的平衡條件及分析方法。掌握平面結(jié)構(gòu)的幾何組成規(guī)律，掌握平面靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析和位移計(jì)算，掌握平面超靜定結(jié)構(gòu)體系在各種條件下的受力分析方法和相應(yīng)的近似分析方法，為后續(xù)的專業(yè)課程奠定必要的基礎(chǔ)?！督ㄖW(xué)》是廣播電視大學(xué)建筑施工與管理專業(yè)學(xué)生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。它以高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ)，通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有初步對(duì)建筑工程問題的簡(jiǎn)化能力，一定的力學(xué)分析與計(jì)算能力，是學(xué)習(xí)有關(guān)后繼課程和從事專業(yè)技術(shù)工作的`基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)；熟練掌握靜力學(xué)的基本知識(shí)；掌握靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和位移計(jì)算；掌握基本桿件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性計(jì)算；基本掌握簡(jiǎn)單超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力的計(jì)算；通過觀察，了解力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過程。

當(dāng)今雖然建筑業(yè)飛速的前進(jìn)，可是在建筑發(fā)展史中，由于結(jié)構(gòu)不合理，而發(fā)生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、橋梁的毀壞、飛機(jī)失事、塔架彎折等等。但為了安全或看是在保證安全的前提下在最大限度的節(jié)省材料及美觀的性能?？梢姟傲Α?，不但在我們的日常生活中隨處可見，而且在于和建筑業(yè)當(dāng)中更是一項(xiàng)不可缺少的措施。就讓我們?cè)陔S處可見，時(shí)刻存在的小小力學(xué)當(dāng)中體會(huì)力的作用與威力。讓我們的建筑業(yè)更上一層樓，以便推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)大步向前。

雖然這次只是短暫的函授學(xué)習(xí)，但卻是一次鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，我們應(yīng)激流勇進(jìn)，不進(jìn)則退。在工作中摸索，在摸索中工作，不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，為自己的職業(yè)生涯、也為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)光和熱。以下是本人工程建設(shè)領(lǐng)域職務(wù)犯罪的幾點(diǎn)心得和體會(huì)：

工程建設(shè)項(xiàng)目管理的質(zhì)量建設(shè)項(xiàng)目管理作為一種管理活動(dòng)，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自從人類開始進(jìn)行有組織的活動(dòng)，就一直在執(zhí)行著各種規(guī)模的項(xiàng)目。在古代，人們就進(jìn)行了許多項(xiàng)目管理方面的實(shí)踐活動(dòng)如我國(guó)的長(zhǎng)城、埃及金字塔、古羅馬的供水渠等這樣不朽的偉大工程都是歷史上古人運(yùn)作大型項(xiàng)目的范例。

項(xiàng)目管理是通過項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組織的努力，運(yùn)用系統(tǒng)理論和方法對(duì)項(xiàng)目及其資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，旨在實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的特定目標(biāo)的管理方法體系。

發(fā)展到現(xiàn)在項(xiàng)目管理已經(jīng)變成了一種系統(tǒng)做事的方法。工程領(lǐng)域的大量實(shí)踐活動(dòng)也極大地推動(dòng)了項(xiàng)目管理的發(fā)展，隨著社會(huì)進(jìn)步和現(xiàn)代科技的發(fā)展，項(xiàng)目管理不斷得以完善，同時(shí)項(xiàng)目管理的應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)充。但在此同時(shí)項(xiàng)目管理給傳統(tǒng)管理模式帶來(lái)了變革和挑戰(zhàn)，得到了前所未有的認(rèn)可，并得以持續(xù)的發(fā)展和應(yīng)用。實(shí)施有效的工程建設(shè)項(xiàng)目管理，并更好地把各種專業(yè)服務(wù)融為一體已經(jīng)成為現(xiàn)代發(fā)展的需要。

建設(shè)項(xiàng)目管理涉及到十二個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，包括：范圍管理、目標(biāo)管理、組織規(guī)劃、成本管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、環(huán)境管理、資源管理、信息管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、收尾管理。其中，成本管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理為項(xiàng)目管理的三要素。縱觀這十二知識(shí)領(lǐng)域的管理，可認(rèn)為項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)三要素維持的是一個(gè)等邊三角形，隨著項(xiàng)目的推進(jìn)這個(gè)三角形的夾角肯定會(huì)變形，因?yàn)槊恳粋€(gè)要素的變化都會(huì)影響其他兩個(gè)元素，導(dǎo)致夾角的變化。而做為項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)就是掌控這個(gè)三角形維持著一個(gè)合理的角度。在一個(gè)項(xiàng)目中，客戶往往關(guān)心的是質(zhì)量；而老板掌控著資源，也就是決定著成本；只有時(shí)間才是項(xiàng)目經(jīng)理唯一可以完全掌控的要素。所以項(xiàng)目管理的主要控制要素就是質(zhì)量、時(shí)間和成本之間的關(guān)系，項(xiàng)目管理的目標(biāo)是在保證質(zhì)量的情況下，尋找進(jìn)度和成本的最優(yōu)解決方案。

就進(jìn)度、成本和質(zhì)量三者的關(guān)系而言工程項(xiàng)目的成本、進(jìn)度、質(zhì)量三大目標(biāo)兩兩之間存在既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。

對(duì)立關(guān)系：如果要加快工程進(jìn)度，則需要加班加點(diǎn)或適當(dāng)增加施工機(jī)械和人力，這將直接導(dǎo)致成本的增加；此外，加快進(jìn)度往往會(huì)打亂原有的計(jì)劃，使建設(shè)工程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)之間產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象，增加控制和協(xié)調(diào)的難度，會(huì)對(duì)工程質(zhì)量帶來(lái)不利影響或留下工程質(zhì)量隱患。如果要降低投資，就需要考慮降低功能和質(zhì)量要求，采用較差或普通的工程設(shè)備和建筑材料;同時(shí)，只能按費(fèi)用最低的原則安排進(jìn)度計(jì)劃，整個(gè)工程需要的建設(shè)時(shí)間就較長(zhǎng)。

統(tǒng)一關(guān)系：如果提高功能和質(zhì)量要求，雖然需要增加一次性投資，但可能降低工程投入使用后的運(yùn)行費(fèi)用和維修費(fèi)用，從全壽命費(fèi)用分析的角度則是節(jié)約投資的;另外，從質(zhì)量管理的角度，如果在實(shí)施過程中進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量管理，保證實(shí)現(xiàn)工程預(yù)定的功能和質(zhì)量要求，則不僅可減少實(shí)施過程中的返工費(fèi)用，而且可以大大減少投入使用后的維修費(fèi)用。另一方面，嚴(yán)格控制質(zhì)量還能起到保證進(jìn)度的作用。如果在工程實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時(shí)進(jìn)行返工處理，雖然需要耗費(fèi)時(shí)間和加大成本，但是比不及時(shí)返工而釀成重大工程質(zhì)量事故對(duì)整個(gè)工程進(jìn)度的影響要小。

這就需要管理者對(duì)三大要素有比較強(qiáng)的控制力。下面就針對(duì)三大要素控制來(lái)進(jìn)行分析。

一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品總體質(zhì)量狀況可以反映其市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟程度。它既是顧客的基本要求也是企業(yè)的生命，既反映市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟程度也是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。并且在當(dāng)代質(zhì)量第一的重要性已經(jīng)在建筑領(lǐng)域得到了廣泛的重視。項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量好壞，會(huì)直接影響到客戶對(duì)所交付的項(xiàng)目產(chǎn)品的滿意度。因此，對(duì)于項(xiàng)目的質(zhì)量管理需要從項(xiàng)目的質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量管理三方面來(lái)協(xié)調(diào)。

質(zhì)量控制是質(zhì)量管理的一部分，致力于滿足質(zhì)量要求，質(zhì)量控制貫穿于項(xiàng)目實(shí)施的全過程，其側(cè)重點(diǎn)是按照既定目標(biāo)、準(zhǔn)則、程序，是產(chǎn)品和過程的實(shí)施保持受控狀態(tài)，防止不合格的發(fā)生，持續(xù)穩(wěn)定的生產(chǎn)合格品。

質(zhì)量保證是質(zhì)量管理的一部分，其側(cè)重點(diǎn)是運(yùn)用系統(tǒng)的原理和方法，把各部門、各環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理職能統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)有明確任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限的相互協(xié)調(diào)和相互制約的質(zhì)量管理有機(jī)體系，通過對(duì)質(zhì)量控制系統(tǒng)的驗(yàn)證，確保其有效性。同時(shí)，使顧客了解在各階段的主要質(zhì)量控制活動(dòng)和內(nèi)部質(zhì)量保證活動(dòng)，為質(zhì)量提供證據(jù)，以取得顧客和相關(guān)方的信任。

質(zhì)量管理是根據(jù)合同、規(guī)范所規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)采取的一系列檢測(cè)、監(jiān)控并在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)活動(dòng)?？偟膩?lái)說，影響項(xiàng)目質(zhì)量的因素主要有五大方面：人，材料，機(jī)械，方法和環(huán)境，質(zhì)量管理一般采用以下措施：

1．積極參加設(shè)計(jì)交底和圖紙會(huì)審會(huì)議，在交底、會(huì)審前組織有關(guān)人員熟悉、吃透施工圖紙，有疑問、不妥的地方必須在會(huì)議上指出，并得到解決。

2．對(duì)管理人員、施工作業(yè)人員作好作業(yè)技術(shù)交底，讓參與施工者明白要做什么、怎么做、做到什么程度，怎樣才是優(yōu)秀的、合格的，并嚴(yán)格、嚴(yán)肅工藝操作紀(jì)律。

3．在施工過程中通過班組自檢、工序交接檢、抽檢、專檢及隱蔽工程的檢查、評(píng)定等手段、措施確保施工質(zhì)量控制在標(biāo)準(zhǔn)允許范圍內(nèi)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，采取防范措施，消除質(zhì)量通病，做到工程一次成型，一次合格，對(duì)關(guān)鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)，如關(guān)鍵的操作、施工順序、常見的質(zhì)量通病以及新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用等進(jìn)行重點(diǎn)檢查控制，嚴(yán)禁將不合格的成品、半成品流轉(zhuǎn)到下道工序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

4．認(rèn)真做好竣工質(zhì)量檢查工作，按工程檔案規(guī)范規(guī)定審查，完善施工質(zhì)量文件；對(duì)整個(gè)工程質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)問題則要進(jìn)行修復(fù)，必要時(shí)進(jìn)行返工，絕對(duì)不可以疏忽。

現(xiàn)代項(xiàng)目管理中的進(jìn)度是一個(gè)綜合的指標(biāo)，它將項(xiàng)目的工期、成本、資源等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，能全面反映項(xiàng)目各活動(dòng)（工作）的進(jìn)展?fàn)顩r。而進(jìn)度管理的目的就是按期完工，其總目標(biāo)和工期管理是一致的，但在進(jìn)度管理的過程中，它不僅追求時(shí)間上相一致，而且追求勞動(dòng)效率的一致性。進(jìn)度與工期這兩個(gè)概念既相互聯(lián)系，又有區(qū)別。工期作為進(jìn)度的一個(gè)指標(biāo)，進(jìn)度管理首先表現(xiàn)為工期管理，有效的工期管理才能達(dá)到有效的進(jìn)度管理。但是不能只用工期來(lái)表達(dá)進(jìn)度，那是不全面的，有可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。若進(jìn)度延誤了，最終工期目標(biāo)也不可能實(shí)現(xiàn)；在項(xiàng)目實(shí)施中，對(duì)計(jì)劃的有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然工期也會(huì)發(fā)生變化。

項(xiàng)目管理中進(jìn)度管理屬于時(shí)間管理范疇，同時(shí)工程項(xiàng)目進(jìn)度是一個(gè)綜合的概念，除工期以外，還包括工作量，資源的消耗量等因素，所以對(duì)進(jìn)度狀況的分析必須是綜合的多角度的。工程進(jìn)度拖延產(chǎn)生的原因常常也是多方面的，對(duì)工程進(jìn)度拖延也必須采取綜合措施。工程項(xiàng)目建設(shè)的控制是全過程的控制，進(jìn)度管理不僅僅包括施工階段，還要包括設(shè)計(jì)階段、施工準(zhǔn)備階段等，它涵蓋了項(xiàng)目建設(shè)的全過程。

一般情況下，我們進(jìn)行進(jìn)度管理的目的，是要按照承包合同規(guī)定的進(jìn)度和時(shí)間要求完成工程建設(shè)任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行進(jìn)度管理的程序是：制定進(jìn)度計(jì)劃、進(jìn)行計(jì)劃交底，落實(shí)責(zé)任、實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃，跟蹤檢查并調(diào)整、編制進(jìn)度報(bào)告。而其中進(jìn)度控制兩個(gè)最實(shí)際的過程一個(gè)是進(jìn)度計(jì)劃，一個(gè)是跟蹤調(diào)整。

制定進(jìn)度計(jì)劃。施工項(xiàng)目實(shí)施階段的進(jìn)度控制“標(biāo)準(zhǔn)”是施工進(jìn)度計(jì)劃。施工進(jìn)度計(jì)劃是表示施工項(xiàng)目中各個(gè)單位(分項(xiàng))工程或各個(gè)施工工序在施工中的銜接與配合、安排勞動(dòng)力和各種施工物資材料的供應(yīng)時(shí)間，確定各分部、分項(xiàng)工程的目標(biāo)計(jì)劃的要求。進(jìn)度計(jì)劃在實(shí)際工程管理中兩個(gè)比較關(guān)鍵的數(shù)據(jù)非常有用，一個(gè)是從原來(lái)的僅僅是御寒，到現(xiàn)在的追求舒適美觀，建筑的產(chǎn)物式樣越來(lái)越多，造型越來(lái)越別致美觀，功能也越來(lái)越齊全。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，建筑的作用越來(lái)越突出，建筑技術(shù)的進(jìn)步也越來(lái)越快，為了適應(yīng)這個(gè)形式我們必須具有更多的知識(shí)，更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的前沿知識(shí)。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇九

景觀小品的設(shè)計(jì)是近幾年來(lái)中國(guó)比較新興的行業(yè)，而作為環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，更多的了解了這個(gè)專業(yè)，也深深的喜愛著這個(gè)專業(yè)，我從圖書館借的書也是和這個(gè)專業(yè)相關(guān)的書，其中我最喜歡的一本書莫過于《景園建筑》這本書。

《景園建筑》這本書展現(xiàn)了世界上三十多位當(dāng)代杰出的景園建筑師的作品。每個(gè)作品都各有特色——從作品的范圍到設(shè)計(jì)公司的個(gè)性特色和公司的靈感來(lái)源全方位的展現(xiàn)每個(gè)方案的與眾不同。在這本書中，各個(gè)精品的方案來(lái)自全世界各地，用引人入勝的彩色照片、圖畫和細(xì)部特寫進(jìn)行了說明，以簡(jiǎn)練的文字闡明了每個(gè)方案的依據(jù)。

其實(shí)在人們把景園建筑學(xué)作為一門專業(yè)技能以前，景園建筑藝術(shù)就已經(jīng)存在幾千年了，古代文化曾把花園尊為文明社會(huì)的一項(xiàng)最高成就。雖然古巴比倫和古埃及的宏偉花園已不復(fù)存在，但是對(duì)這些花園的描述卻流傳了下來(lái)。正如世界著名的景園建筑師諾曼紐頓所說：“景園建筑學(xué)成為一種專業(yè)僅有百余年的.歷史；作為一種藝術(shù)，卻和人類存在的歷史一樣長(zhǎng)?！?/p>

今天，與景園和建成環(huán)境相關(guān)的焦點(diǎn)問題比以往任何時(shí)候都多的多：全球范圍內(nèi)的生境消失和環(huán)境惡化，城市區(qū)域的過度擁擠，由于人口密度增大和尚也對(duì)生活各方面的侵?jǐn)_而導(dǎo)致的私密性喪失，人口平衡和文化特質(zhì)的含混與變異，商業(yè)利益明顯優(yōu)于公共利益等等，僅是這些焦點(diǎn)中的幾個(gè)例子。關(guān)于處理這些焦點(diǎn)問題的想法越來(lái)越豐富，這使得簡(jiǎn)單描述景園建筑學(xué)的可能性日益遙遠(yuǎn)。

這部書通過實(shí)例提供了景園建筑學(xué)的寬泛定義，這里展示了31家事務(wù)所和個(gè)人的新作，對(duì)我學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門專業(yè)提供了很大的幫助，我從這里得到了很好的借鑒。

本書列出的部分作品可能與人們頭腦中一般的景園設(shè)計(jì)概念剛好吻合。另外一些例子則與常規(guī)相去甚遠(yuǎn)。收錄了門錄甚廣的景園建筑實(shí)例。諸如，高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)、休閑與娛樂設(shè)計(jì)、室內(nèi)景觀以及公共機(jī)構(gòu)的作品，其中一些景園建筑的設(shè)計(jì)方案其他書中的很少見到，所以這本書為我們學(xué)環(huán)藝這個(gè)專業(yè)的學(xué)生提供了很大的利用空間。我從這本書中感受到了一些國(guó)外設(shè)計(jì)師很有特色的設(shè)計(jì)，令我受益匪淺。

讀書在是人增長(zhǎng)見識(shí)學(xué)問的同時(shí)，提高了人的素養(yǎng)，所以我喜歡讀書，更喜歡讀有關(guān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的書，我喜歡這個(gè)專業(yè)，更熱愛與它相關(guān)的知識(shí)。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇十

作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，天正建筑軟件的使用是我們學(xué)習(xí)和研究建筑設(shè)計(jì)的必要工具。經(jīng)過一段時(shí)間的使用和學(xué)習(xí)，我的建筑心得和體會(huì)也隨之增加了不少。下面我將就此主題，詳細(xì)地分享我的五段式文章。

第一段：軟件的簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)，帶來(lái)高效的使用。

天正建筑軟件采用簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)風(fēng)格，讓初學(xué)者可以快速上手，而且不會(huì)占用電腦資源，能夠流暢地運(yùn)行。不僅如此，軟件的功能分布也是分化明確，操作簡(jiǎn)單，提供自動(dòng)化的建筑設(shè)計(jì)和分析功能，提高了工作效率。在進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)過程中，軟件的操作一步步地引導(dǎo)著我完成建筑設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)出各種數(shù)據(jù)圖表?？偟膩?lái)說，這種高效的體驗(yàn)使我能夠更加專注于建筑設(shè)計(jì)本身，而不被繁瑣的操作所干擾。

第二段：從天正軟件中學(xué)習(xí)到建筑的技術(shù)與思路。

天正建筑軟件是一種不僅僅是工具，而是一種學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的方式。我們可以使用該軟件進(jìn)行調(diào)整和分析，以改進(jìn)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和效果。這也讓我們了解建筑設(shè)計(jì)的要領(lǐng)和各種技術(shù)。在這個(gè)過程中，我從軟件中獲取到了許多新的思路和建筑設(shè)計(jì)的案例，而且從中得到的建筑設(shè)計(jì)技巧和經(jīng)驗(yàn)也將是我今后從事建筑設(shè)計(jì)的寶貴資本。這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)使我不僅學(xué)會(huì)了軟件的技術(shù)，而且還深入了解了建筑設(shè)計(jì)本身。

第三段：軟件的仿真能力帶來(lái)更高的建筑設(shè)計(jì)水平。

軟件的仿真能力是使我對(duì)建筑設(shè)計(jì)更深入了解的另一個(gè)關(guān)鍵因素。使用天正建筑軟件可以幫助我們追尋自己的建筑理念，同時(shí)通過仿真，我們可以預(yù)測(cè)建筑文化和建筑行業(yè)的變化。軟件對(duì)于建筑材料和技術(shù)的分析能力和環(huán)境影響的模擬能力都是非常強(qiáng)大的，從而使我們能夠使用諸如加載測(cè)試、地震仿真等技術(shù)進(jìn)行更加真實(shí)和全面的建筑設(shè)計(jì)。因此，軟件的仿真肯定將是提高建筑設(shè)計(jì)水平的關(guān)鍵部分，也是一種更加高效和實(shí)用的建筑設(shè)計(jì)方法。

第四段：反復(fù)推敲建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，優(yōu)化建筑方案。

天正建筑軟件不僅能夠快速地生成建筑模型，而且還能夠完成建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我們可以通過反復(fù)推敲來(lái)優(yōu)化建筑方案，最終不斷改善建筑的性能。軟件對(duì)于設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)和材料的性能有著深入了解，所以我們可以更好地掌握材料的使用和結(jié)構(gòu)的組合，以便更好地實(shí)現(xiàn)建筑固有的美感和作用。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，軟件的支持會(huì)是我們不斷調(diào)整優(yōu)化建筑方案的強(qiáng)大后盾。

第五段：天正軟件對(duì)于校園文化的影響。

最后，天正建筑軟件的應(yīng)用也有一定的文化意義。作為建筑專業(yè)學(xué)生，我們?cè)谑褂迷撥浖倪^程中，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還能夠更好地了解所在文化環(huán)境和校園建筑文化。在這個(gè)過程中，我們也能夠更好地識(shí)別和傳承學(xué)校的建筑傳統(tǒng)和文化，因?yàn)檐浖峁┝嗽S多建筑信息和建筑模型，因此我們可以更好地掌握學(xué)校建筑的現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自己的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)。

總的來(lái)說，天正建筑軟件的應(yīng)用是一種高效和有效的建筑設(shè)計(jì)方式。通過軟件的操作和應(yīng)用，我們可以更好地掌握建筑設(shè)計(jì)的技能和思路，從而提高自己的設(shè)計(jì)水平。同時(shí)，軟件在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、材料性能分析和建筑仿真等方面也具有一定的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。因此，該軟件的使用不僅可以幫助我們熟練掌握專業(yè)技能，還能夠?qū)ψ罱K建筑設(shè)計(jì)結(jié)果產(chǎn)生積極影響，提高建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量和效益。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇十一

作為一個(gè)學(xué)習(xí)建筑美術(shù)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我從多個(gè)角度被這門學(xué)科所吸引，感受到了它的獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享我在建筑美術(shù)學(xué)習(xí)中的體會(huì)和收獲，包括對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)和對(duì)藝術(shù)的理解以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響等方面。

在建筑美術(shù)學(xué)習(xí)中，我最大的收獲就是對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)更加深入和全面。我們學(xué)習(xí)了建筑的起源和發(fā)展歷程，了解了不同建筑風(fēng)格的特點(diǎn)和流派，更深入地了解了建筑的具體實(shí)現(xiàn)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)。通過融合美學(xué)理念，我們能夠?qū)⒔ㄖ玫厝谌氲轿覀兊纳钪?。具體來(lái)說，我們還學(xué)習(xí)了建筑學(xué)的基本原理和設(shè)計(jì)方法，以及如何通過建筑來(lái)創(chuàng)造舒適、安全和美觀的空間。我相信這些知識(shí)和技能對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都會(huì)發(fā)揮重要作用。

二、藝術(shù)啟迪。

在學(xué)習(xí)建筑美術(shù)的過程中，我們也接觸了很多美術(shù)的概念和藝術(shù)的理論知識(shí)，包括色彩、造型、比例、構(gòu)圖等，這些知識(shí)對(duì)我們的藝術(shù)啟發(fā)極大。尤其是在建筑設(shè)計(jì)的過程中，我們需要將藝術(shù)和設(shè)計(jì)緊密相連，從而才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的建筑作品。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的觀察力和創(chuàng)作力都得到了大大提升，這種藝術(shù)啟迪也延伸到了我們的生活中。我們更加敏感地觀察周圍的環(huán)境和藝術(shù)作品，更加熱愛藝術(shù)和創(chuàng)造，而這些都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

三、個(gè)人成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)建筑美術(shù)不僅僅是在技術(shù)或知識(shí)上的提升，還涉及到我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題，例如設(shè)計(jì)思路的創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)、技術(shù)難點(diǎn)的解決、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等。這些挑戰(zhàn)使我們逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更有能力和創(chuàng)造力的人，并在未來(lái)的生活和工作中更好地應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)景和挑戰(zhàn)。同時(shí)，學(xué)習(xí)建筑美術(shù)也讓我們更了解和關(guān)注社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題，例如自然環(huán)境保護(hù)、城市規(guī)劃等，這種社會(huì)責(zé)任感也是一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)的重要體現(xiàn)。

四、專業(yè)探索。

在學(xué)習(xí)建筑美術(shù)的過程中，我們得到了更多的專業(yè)啟發(fā)和探索，這有助于我們更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。例如，我們可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)等深入領(lǐng)域，并選擇合適的學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)深造。我們也可以考慮進(jìn)入相關(guān)行業(yè)，例如咨詢顧問、設(shè)計(jì)師、工程師、建筑師等，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在我們探索和實(shí)踐的過程中，我們還可以尋找各種資源和機(jī)會(huì)以擴(kuò)展我們的經(jīng)驗(yàn)、開闊我們的視野。

五、未來(lái)展望。

最后，對(duì)于我未來(lái)的展望，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、深入研究建筑美術(shù)這個(gè)領(lǐng)域，并不斷探索和創(chuàng)新，以提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，在未來(lái)的工作和生活中，我也會(huì)更加關(guān)注建筑美術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用和社會(huì)價(jià)值，為推動(dòng)城市發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總的來(lái)說，學(xué)習(xí)建筑美術(shù)是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，更帶給了我全新的思考方式和生活方式。我將銘記這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)未來(lái)的人生道路中，勇敢地面對(duì)種種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇十二

天正建筑是一款具有豐富歷史的建筑軟件，能夠協(xié)助建筑師、結(jié)構(gòu)師和土建工程師等專業(yè)人士對(duì)建筑設(shè)計(jì)、分析、建造及驗(yàn)收等各流程進(jìn)行精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化和自動(dòng)化的處理。對(duì)于建筑行業(yè)來(lái)說，使用天正建筑軟件可以節(jié)省大量的時(shí)間和人力，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量和準(zhǔn)確性，并且可以使得設(shè)計(jì)方案更加實(shí)用且經(jīng)濟(jì)合理。

使用天正建筑軟件來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，感覺整個(gè)流程更加流暢、自然。相對(duì)于傳統(tǒng)的紙筆作圖，使用電腦進(jìn)行設(shè)計(jì)大大降低了錯(cuò)誤率和修改麻煩度，因?yàn)樵谑褂锰煺ㄖ浖r(shí)，我們可以快速地構(gòu)思想法，并在軟件中精確地呈現(xiàn)出來(lái)。甚至可以通過軟件模擬建筑物在不同狀況下的響應(yīng)，例如地震和風(fēng)壓等，以確保建筑物的安全性。另外，天正建筑軟件還可以自動(dòng)化計(jì)算各種數(shù)據(jù)，例如混凝土需要的施工量、預(yù)算和所需建筑材料等，為建筑師和客戶提供便利。

相比于傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方式，天正建筑軟件在建筑設(shè)計(jì)中的效率高出很多。天正建筑軟件的優(yōu)秀之處在于它可以很好地滿足建筑設(shè)計(jì)的需要，促使我們通過合理的設(shè)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在最少的時(shí)間內(nèi)做出最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案。與此同時(shí)，這種方式使得大量的紙張和文件變得不再必要，因此更加環(huán)保，并且為設(shè)計(jì)師們提供了相對(duì)更加寬敞的設(shè)計(jì)空間。

盡管天正建筑軟件具有許多優(yōu)秀的功能和特性，但到目前為止仍然存在一些不足之處。首先，對(duì)于不熟悉該軟件的設(shè)計(jì)師來(lái)說，需要耗費(fèi)一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)其操作方法。其次，由于軟件的計(jì)算主要是依靠編寫代碼和模板完成，所以設(shè)計(jì)師們的定制能力較弱。最后，軟件的售價(jià)相對(duì)較高，需要相當(dāng)數(shù)量的經(jīng)濟(jì)支持來(lái)進(jìn)行購(gòu)買。

第五段：未來(lái)展望。

在未來(lái)，我相信天正建筑軟件會(huì)越來(lái)越普及并且不斷發(fā)展，它會(huì)成為一個(gè)不可或缺的建筑設(shè)計(jì)工具。隨著軟件更新和發(fā)展，其操作和定制的能力必將得到大大改善，從而演變出完全符合設(shè)計(jì)師需求的定制軟件。同時(shí)，價(jià)格方面也可以隨著市場(chǎng)需求不斷調(diào)整，這將使得天正建筑更容易被初學(xué)者和愛好者接受。未來(lái)的天正建筑軟件將成為建筑行業(yè)中穩(wěn)定而強(qiáng)大的力量，創(chuàng)造出更加美好、實(shí)用且便利的設(shè)計(jì)方案。

學(xué)習(xí)天正建筑的心得體會(huì)范本篇十三

本次參觀學(xué)習(xí)建筑之旅，是為了讓自己更好地了解建筑史、建筑文化、建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)等方面的知識(shí)。同時(shí)，也是為了激發(fā)自己對(duì)建筑藝術(shù)的熱愛，并且提升自己分析和評(píng)價(jià)建筑作品的能力。在這些建筑之旅中，我最深切的感受是——建筑除了從實(shí)用和審美層面，更深層次地影響人的日常生活。

第二段：扁平化建筑追求的新穎、簡(jiǎn)潔、人性化。

我去了一些現(xiàn)代建筑，比如多家大型企業(yè)的總部大樓、城市街心的商業(yè)綜合體。這些大型建筑最大的亮點(diǎn)就在于扁平化、簡(jiǎn)潔化的設(shè)計(jì)理念。明亮寬敞的玻璃幕墻、特別定制的特色工藝品、大塊的實(shí)木嵌進(jìn)了鋼制框架和鋼筋混凝土墻面。它們不僅僅看起來(lái)很漂亮，而且在使用中具有極強(qiáng)的靈活性和人性化的設(shè)備配置，能完美地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。

第三段：復(fù)古建筑復(fù)原的文化遺產(chǎn)。

到了古代建筑，如參觀了長(zhǎng)城和故宮等景點(diǎn)。我們看到了中國(guó)古代建筑的獨(dú)特風(fēng)格。在古代這些宏偉建筑的背后，是大量的藝術(shù)奇觀、文化精髓和歷史背景。我們學(xué)習(xí)到了中國(guó)古代建筑的古老歷史，領(lǐng)略到了古代建筑的風(fēng)格美?，F(xiàn)在這些歷史建筑物復(fù)原后猶如重現(xiàn)生機(jī)，而且在文化旅游和遺產(chǎn)保護(hù)方面也有著重大的意義。

第四段：可持續(xù)性建筑為環(huán)保保護(hù)作出貢獻(xiàn)。

通過參觀了幾處可持續(xù)性建筑，比如新能源聚集區(qū)，人工湖公園等，體會(huì)到可持續(xù)性建筑在環(huán)保方面所作出的重要貢獻(xiàn)。在建筑中，可以采用節(jié)能設(shè)備，如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬?。這樣的建筑非常環(huán)保，不僅減少了資源的浪費(fèi)，而且資源的消耗成本也得到了極大的節(jié)省。人們用可持續(xù)發(fā)展理念來(lái)打造美好環(huán)境，建立我們的社會(huì)，在保持環(huán)境清新的同時(shí)，又為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

第五段：建筑從理念到實(shí)用的完美結(jié)合。

建筑是美學(xué)、藝術(shù)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展等諸多元素的結(jié)合。從古代到現(xiàn)代，建筑一直是人類文明的標(biāo)志，我們十分理解建筑在整個(gè)社會(huì)和人類文明發(fā)展的過程中所占的重要地位。旅行過程中，不僅僅意味著對(duì)于建筑的視覺上的理解和欣賞，更是對(duì)于文化和社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及思考。

總結(jié)：

通過這次建筑之旅，我從建筑藝術(shù)、文化背景、創(chuàng)新技術(shù)、環(huán)?？沙掷m(xù)性四個(gè)方面，重新審視了建筑這門學(xué)科和人類文明的發(fā)展史。建筑不僅僅是美的呈現(xiàn)，更是文化、人性和環(huán)保等多個(gè)元素的結(jié)合。我相信，越是深入地了解建筑的知識(shí)和內(nèi)涵，在未來(lái)的生活中，它將會(huì)在我們的日常生活中扮演更加重要的角色。