體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022小組課題研究心得體會實(shí)用一

一、思考不充分

〔問題〕在小組合作時，經(jīng)常遇到合作時間超出預(yù)設(shè)時間的狀況，此時為了完成后面的教學(xué)任務(wù)，強(qiáng)行停止全班交流環(huán)節(jié)……

〔思考〕學(xué)生的合作學(xué)習(xí)如果沒有必須足夠的自主思考時間保證，就成為空中樓閣。這個教學(xué)環(huán)節(jié)有助于拓展學(xué)生思維。但由于時間不足，學(xué)生的思維還未充分打開就往往被別人的觀點(diǎn)同化，造成人云亦云的現(xiàn)象。

〔對策〕要真正實(shí)現(xiàn)小組有效合作，確實(shí)使學(xué)生人人從合作學(xué)習(xí)中有所收獲，有所得，務(wù)必給予學(xué)生充分獨(dú)立思考的時間，尤其是涉及思維發(fā)散訓(xùn)練更需要讓學(xué)生進(jìn)行個體的獨(dú)立觀察、思考，否則這樣的合作也只是空白，作為教師不必?fù)?dān)心由于過多的討論時間而影響了后面的教學(xué)進(jìn)度。事實(shí)上，學(xué)生在小組討論中鍛煉的空間更大，發(fā)言的用心性更高，能讓學(xué)生實(shí)在地多獲得一些知識，這點(diǎn)“浪費(fèi)”的時間是值得的。

二、指導(dǎo)不及時

〔問題〕當(dāng)布置好學(xué)習(xí)任務(wù)后，小組成員展開討論，我有時站在講臺上走來走去，等待著評判學(xué)生的合作學(xué)習(xí)成果，有時在學(xué)生之間茫無目的的巡視……小組活動表面熱鬧，氣氛高漲。

〔思考〕新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者和合作者?！币虼耍處熢趯W(xué)生合作學(xué)習(xí)的過程中，要時刻變換自己的身份，時而是一個促進(jìn)者，時而是一個幫忙者，時而是一個激勵者，一方面，教師帶給給學(xué)生的合作學(xué)習(xí)材料既要“新，活，趣”，又要具有知識的價值和思維含量;另一方面，此時的教師不是更清閑了，而是要深入到小組合作學(xué)習(xí)中去，了解學(xué)生任務(wù)的完成狀況，分析他們的解法，及時給出促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價意見。

〔對策〕合作學(xué)習(xí)作為一種新的學(xué)習(xí)方式，應(yīng)追求課堂教學(xué)的有效性，為了提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性，教師要為學(xué)生的合作學(xué)習(xí)帶給有效的幫忙與指導(dǎo)。在小組活動期間，教師要進(jìn)行巡視并參與，對活動中出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)，如有的學(xué)生參與不夠用心，有的學(xué)生合作不夠，這時教師就給以具體指導(dǎo)，教他們?nèi)绾闻c別人溝通，學(xué)會表達(dá)自己的想法，同時也要學(xué)會傾聽他人的想法。

三、評價不全面

〔問題〕大部分狀況下應(yīng)對學(xué)生滿意的答復(fù)，我總是這樣的鼓勵語：如“你回答的真好”，而且大家的評語都差不多;再者就是對小組進(jìn)行獎加分，時間長了，就成了機(jī)械動作，以至于導(dǎo)致某些學(xué)生根本不在乎。

〔思考〕執(zhí)教中表揚(yáng)、鼓勵不等于要一味地遷就學(xué)生，表揚(yáng)、鼓勵仍要建立在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上。另外，對學(xué)生評價既要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，要注意小組合作學(xué)習(xí)是團(tuán)體合作的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”。

〔對策〕有時對學(xué)生，來自同學(xué)的鼓勵，比來自教師的更有效果，一方面加強(qiáng)組內(nèi)成員之間的評價，如對問題的分析是否正確，是否有條理，是否表達(dá)簡練等等，另一方面把學(xué)生個人的競爭引向小組團(tuán)體的競爭，我們不僅僅要表揚(yáng)合作有成果的小組團(tuán)體，而且要表揚(yáng)分工合理，協(xié)作成功的小組團(tuán)體，要多肯定群眾的智慧和力量，同時教師還要調(diào)整好教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)評價體系的多元化。

小組合作學(xué)習(xí)作為一種新的教學(xué)方式，是對教師教學(xué)觀念和教學(xué)潛力的挑戰(zhàn)。這就需要我們教師不斷地進(jìn)行探究，不斷豐富自己的知識面，把自己進(jìn)化成新理念的倡導(dǎo)者，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2022小組課題研究心得體會實(shí)用二

一、情況分析：

在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣小組活動計劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣小組的教學(xué)重點(diǎn)放在對成品舞蹈《烏蒙歡歌》的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

二、指導(dǎo)思想：

緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

三、活動目標(biāo)：

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周二、周四兩次訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

四、活動措施：

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

五、活動安排：

1、時間：從本期第八周開始，每周二、周四下午第三節(jié)課外活動課。

2、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。

3、首先學(xué)習(xí)《烏蒙彝舞》基本動作，隨音樂學(xué)踩節(jié)拍。

4、學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形，讓學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能。

5、學(xué)習(xí)《烏蒙民舞》基本動作，訓(xùn)練舞蹈基本隊(duì)形變換。掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈隊(duì)形，并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動參加匯演，力求取得好成績。

2022小組課題研究心得體會實(shí)用三

為進(jìn)一步促進(jìn)我村黨小組建設(shè),根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和灰湯鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委《關(guān)于基層黨建工作落實(shí)情況考核辦法》等有關(guān)文件精神,結(jié)合我村自身特點(diǎn),制定本考核細(xì)則。

一、考核目的及原則

1、促進(jìn)組織建設(shè)。黨小組是我村黨支部的最基層活動單位,是我村黨建工作的基礎(chǔ),對黨小組工作進(jìn)行考核,是為了充分發(fā)揮村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,從而促進(jìn)全村黨的建設(shè)。

2、實(shí)現(xiàn)黨小組活動規(guī)范化。對支部工作實(shí)行定期考核,在于促進(jìn)支部黨員管理和思想政治工作水平的提高,以克服工作中的隨意性和空白點(diǎn),克服執(zhí)行制度不嚴(yán)格、組織活動不正常等現(xiàn)象。

3、全面、客觀考核黨小組活動?？己藨?yīng)全面評價黨小組職責(zé)發(fā)揮和活動組織情況,根據(jù)各黨小組的特點(diǎn),區(qū)別對待,有所側(cè)重,按黨小組設(shè)置情況、分布情況，黨員組成情況,考核黨小組在服務(wù)群眾、思想政治教育、對黨員常管理、幫扶活動開展等方面的工作。

4、定性、定量相結(jié)合。在征求各方面意見,確定支部總體工作狀態(tài)的基礎(chǔ)上,對各考核項(xiàng)目及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化,最終通過討論研究,綜合評定支部工作。

二、考核辦法

1、基層黨小組考核工作在黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由黨總支委員會具體負(fù)責(zé)實(shí)施,每年進(jìn)行一次,并與民主評議黨員、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等活動結(jié)合起來。

2、考核組成人員?？己巳藛T由村黨總支委員會委員和相關(guān)人員組成。

3、考核時間。原則上為每年年底進(jìn)行。

4、考核程序：

①自查自評：各黨小組進(jìn)行自查自評,即對照考核標(biāo)準(zhǔn)所列的內(nèi)容逐條檢查,認(rèn)真總結(jié)支部黨建工作,形成書面材料,并自己評定分?jǐn)?shù);

②互查互評：在自查自評的基礎(chǔ)上,黨總支委員會組織各黨小組進(jìn)行交互檢查,評定分?jǐn)?shù);

③考核評定：根據(jù)自查、互查情況,考核組到各黨小組進(jìn)行檢查考核,聽取各黨小組主要負(fù)責(zé)人的工作匯報,并通過查閱資料、走訪、民主測評、征求意見等方法檢查支部工作,按照考核標(biāo)準(zhǔn)所列內(nèi)容具體量化打分,得分按百分制計,扣加分項(xiàng)在總分中扣加。凡是分?jǐn)?shù)在90分以上的為a類黨小組;分?jǐn)?shù)在75分至89分的為b類黨小組;分?jǐn)?shù)在60分至74分的為c類黨小組;分?jǐn)?shù)在60分以下的為d類黨小組?？己私M按給各支部評定的分?jǐn)?shù)排定座次和分類,并將材料報黨總支委員會備案,作為評選先進(jìn)黨小組和優(yōu)秀黨小組組長的主要依據(jù)。最后,黨委根據(jù)上報材料,審議評定先進(jìn)黨小組和優(yōu)秀黨小組組長

三、考核項(xiàng)目及評分標(biāo)準(zhǔn)

(一)組織建設(shè)(22分)

1、組織健全,及時增補(bǔ)副組長和換屆選舉(4分);

2、堅(jiān)持民主集中制原則,每年向支部黨員大會報告工作不少于一次,重要問題堅(jiān)持支委會集體研究決定(4分);

3、黨小組組長熱心黨務(wù)工作,認(rèn)真參加相關(guān)會議,工作負(fù)責(zé),積極完成上級組織交辦的任務(wù)(4分);

4、按照發(fā)展黨員工作要求,制定考察計劃和發(fā)展計劃,保證新黨員的質(zhì)量(4分);

5、根據(jù)上級黨建工作要求,結(jié)合自身實(shí)際,年初制定黨小組工作計劃,年底有工作總結(jié)(2分);

6、嚴(yán)格黨內(nèi)生活,注重加強(qiáng)黨員的教育和管理(4分)。

(二)思想建設(shè)(20分)

1、組織黨員開展各種形式的教育活動(4分);

2、宣傳、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議,思想上、政治上和黨中央保持一致(4分);

3、重視精神文明建設(shè),組織黨員積極參加各項(xiàng)精神文明建設(shè)活動,做好困難黨員慰問和“一對一”幫扶等送溫暖工作(4分);

4、黨小組會定期進(jìn)行黨員思想狀況分析,有針對性的抓好教育、監(jiān)督和管理(4分);

5、上級布置以支部為單位組織的理論學(xué)習(xí)和教育活動,有記錄、有考勤。(4分)。

(三)作風(fēng)建設(shè)(16分)

1、加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育,弘揚(yáng)正氣,敢于糾正不良現(xiàn)象(4分);

2、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,勤政為民,工作踏實(shí),積極為群眾排憂解難(4分);

3、抓好廉政建設(shè),黨員嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)制度和規(guī)定(4分);

4、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,嚴(yán)肅查處黨內(nèi)出現(xiàn)的違紀(jì)行為(4分)。

(四)制度建設(shè)(22分)1、“三會一課”制度落實(shí),內(nèi)容、形式多樣,效果明顯,每次活動有記錄(4分);

2、認(rèn)真開展黨員民主評議等工作,切實(shí)解決黨員中存在的問題(4分);

3、認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)民主生活會制度,黨員每年一次民主生活會(4分);

4、落實(shí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,按要求開展黨員工作目標(biāo)考核活動(4分);

5、認(rèn)真執(zhí)行黨費(fèi)收繳的規(guī)定,黨員按時、足額交納黨費(fèi),支部上交黨費(fèi)及時(2分);

6、積極開展支部工作示范點(diǎn)和創(chuàng)建活動(4分)。

(五)發(fā)揮兩個作用(支部戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒模范作用)(20分)

1、積極協(xié)助上級領(lǐng)導(dǎo)完成村上的各項(xiàng)工作任務(wù),做到工作有成效(6分);

2、當(dāng)小組組長需做到及時糾正和改進(jìn)工作中的缺點(diǎn)、錯誤,不斷提高工作水平(6分);

3、黨員認(rèn)真履行權(quán)利和義務(wù),在各項(xiàng)工作中起先鋒模范作用(8分)。

(六)扣分規(guī)則：

1、黨小組班子不團(tuán)結(jié)、集體作用發(fā)揮不好的減5-10分;2、黨小組發(fā)展黨員出現(xiàn)違紀(jì)問題,扣5—10分,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任;

3、黨員出現(xiàn)違法違紀(jì)行為的每人次減5-10分;

4、上級黨組織布置任務(wù)不按要求完成或得不到落實(shí)的,考核時少一次減3分;

5、黨小組對黨員發(fā)生的問題失察,不批評、不報告,造成不良影響和后果的減5-20分;

6、黨小組在工作中出現(xiàn)較大問題或失誤的減5-10分;

7、黨小組所在的組發(fā)生群眾越級上訪的,減5-10分。

(七)加分規(guī)則

1、黨小組有效發(fā)揮監(jiān)督、保證和服務(wù)作用,群眾工作成績突出,被上級評為先進(jìn)集體或受到上級表彰的加5-10分;

2、黨員作用發(fā)揮好,被上級組織評為先進(jìn)個人的,每人次加3-5分;

3、黨小組創(chuàng)造性開展工作,支部工作或某項(xiàng)工作有特色和亮點(diǎn),或有關(guān)經(jīng)驗(yàn)被上級作為典型推廣的加5-10分。

四、考核結(jié)果的處理

1、根據(jù)考核結(jié)果評定年度先進(jìn)2、對達(dá)不到考核要求的支部,指出其存在的具體問題并限期整改;

3、考核結(jié)果作為支部、相關(guān)行政負(fù)責(zé)人個人業(yè)績評價依據(jù)之一。

五、根據(jù)上級黨組織的工作要求和村黨建工作的實(shí)際情況,本考核細(xì)則將作適當(dāng)修改和完善。

六、本細(xì)則從20xx年起實(shí)施。