2023年企業(yè)精英特訓心得體會簡短(匯總15篇)

心得體會是思想和行為的總結(jié)，有助于提高個人的內(nèi)省和反思能力。寫心得體會時可以運用一些修辭手法，增強文章的感染力和吸引力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。1.我經(jīng)歷了一個艱難的項目，在這個過程中我學到了堅持不懈的精神和團隊協(xié)作的重要性。2.通過參加實踐活動，我明白了實踐是理論學習的延伸，理論聯(lián)系實際才能真正理解和應用知識。3.生活中的一次意外事件讓我認識到健康的重要性，從而更加注重鍛煉和保持良好的生活習慣。4.經(jīng)歷了一個失敗的嘗試后，我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓并繼續(xù)前行。5.在與困難的斗爭中，我學會了積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。6.通過一次團隊合作的項目，我深刻體會到了溝通和合作的重要性，只有團結(jié)一致才能取得更好的成效。7.一次旅行經(jīng)歷讓我領悟到了美與人文的魅力，也激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感和藝術(shù)追求。8.在一次演講比賽中，我鍛煉了自己的演講能力和表達能力，并從中獲得了自信和成長。9.在與他人的交往中，我學到了尊重他人和理解他人的重要性，只有真正站在對方的角度上思考問題才能做出明智的判斷。10.通過反思自己的學習方式和方法，我找到了適合自己的學習方法，并在學習中取得了更好的成績。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇一

英特爾未來教育的培訓課程已接近尾聲，緊張而忙碌的學習使我從完全不懂到深刻理解，感覺自己得到了很大的提升。這次的學習與往常的計算機培訓不同，以往的計算機培訓更注重計算機操作的技能，而此次培訓強調(diào)的是信息技術(shù)與課程的整合，在學習中受益很多，包括怎么去引導學生更好的去接受知識，去探究問題，激發(fā)創(chuàng)新思維等。

整個課程的培訓中，我們聽不到太多的講解，聽到的只是教師簡單提示和啟發(fā)，體驗到的是交流之后的自我創(chuàng)作。在培訓過程中，作為學員的我們，要充分發(fā)揮自身的能力，動手動腦，構(gòu)思探討，修改、匯報，結(jié)對共享。這幾天的學習，整個過程就是緊緊圍繞單元計劃的修改和完善而進行的合作探究的過程，英特爾未來教育所倡導的自主、合作、探究的學習方式都得到很好體現(xiàn)，這是中國未來教育大的趨勢。

英特爾未來教育的教育理念和教育思想告訴我們,教師要拓展創(chuàng)造思維,具有敏銳的觀察力和豐富的想象力,突破傳統(tǒng)觀念的束縛,提高教學的基本技能以及查找資料能力,具有扎實而淵博的知識,廣博的視野,還要掌握吸收新知識和創(chuàng)造新知識的方法,并善于綜合、交叉、運用,從而達到讓學生發(fā)揮創(chuàng)造力,擺脫課堂束縛,提高自主學習的能力.要從學生的認識經(jīng)驗,認識水平,學生的角度去思考問題,用學生的思維方式去尋求答案,充分的調(diào)動學生的思維能力和認識水平,讓學生自主學習,自我評價。

我進一步認識到作為我們當代的教師，我們不僅要有扎實的教學基本功，較高的業(yè)務素養(yǎng)，更要不斷嘗試新的教學方法，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，在現(xiàn)有課程基礎上改進教學，把計算機作為教師和學生學習與創(chuàng)造的工具。

這次學習雖然很辛苦，但有這么多收獲還是很值得的。它讓我感覺了團隊的重要，團隊的團結(jié)更重要。我們教師要緊跟時代步伐，不斷學習，不斷豐富我們的知識，更好地為我們的教育教學服務!

同學們團結(jié)協(xié)作，互相幫助，能者為師，共同享受克服困難后的喜悅，有利于提高學生非智力因素。信息技術(shù)與作文教學整合，革新了傳統(tǒng)的語文作文教學模式。比如：有些作文任務不必讓學生當堂完成，可以讓學生到圖書館查資料，可以實地調(diào)查訪問，可以瀏覽網(wǎng)絡資料，給學生充分思考和準備的余地。

現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，使傳統(tǒng)的教學方法和教學手段發(fā)生了根本的變革，體現(xiàn)了現(xiàn)代教學的強大優(yōu)勢。但現(xiàn)代信息技術(shù)運用于教學仍處于一種初級階段，還沒有形成一套比較完整、嚴密的理論體系，因此，我們處在教學一線的教師，作為現(xiàn)代技術(shù)的真正使用者，應該敢于嘗試、探索，為優(yōu)化語文課堂教學，為促進素質(zhì)教育的改革貢獻自己的一份力量。

實踐證明，“英特爾未來教育”項目的培訓，不僅促進了教師教學理念的更新，也大大提高了教師應用信息技術(shù)的能力。這次培訓，不僅僅是一門課程的學習，更重要的是陳舊教育觀念更新和全新教育理念確立的過程。不僅學到了很多有用的知識與技能，計算機應用技術(shù)能力得到很大提高;更重要的是明白了怎樣才能將計算機技術(shù)合理地融入自己的教學中，使之轉(zhuǎn)化為教學工具，以進一步吸引學生激勵學生，在拓展自己教學創(chuàng)造力的同時培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造力。在教學實踐中，能自覺地把全新的教學設計理念滲透到學科教學中，并加以創(chuàng)造性的應用，真正將信息技術(shù)整合于學科教學之中，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力，取得了較好的成效。

總之，通過這次學習，雖然辛苦但快樂，快樂是因為又積累了許多新的經(jīng)驗和知識。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇二

6月28日中午，跟隨者“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學生骨干培訓班學習參觀了哈藥集團制藥廠，在制藥廠員工的帶領下我們接連參觀了制藥廠接待中心、員工食堂、物流車間、制藥生產(chǎn)車間、凍干車間。這次實踐活動對我來說有著更大的現(xiàn)實意義，因為我是學包裝工程的，尤其是物流車間和凍干車間，它讓我對自己的就業(yè)前景充滿了信心，也讓我提前了解了一個優(yōu)秀的企業(yè)和想要成為一個優(yōu)秀企業(yè)中優(yōu)秀的一員所具備的素質(zhì)與要求。

在接待中心大家仔細聽了工作人員對介紹：制藥的前身是國有企業(yè)哈爾濱制藥三廠，始建于1950年，最初以生產(chǎn)肌肉和靜脈水針劑為主，是黑龍江省最早的專業(yè)化生產(chǎn)水針劑和國內(nèi)最早引進國外水針劑一連機生產(chǎn)設備的企業(yè)。歷經(jīng)幾十年藥品生產(chǎn)經(jīng)營的磨練，公司已從單一品種劑型，發(fā)展成為多品種、多劑型、醫(yī)藥原料和制劑并重的綜合性的制藥企業(yè)。主要生產(chǎn)經(jīng)營注射劑、口服液、片劑、膠囊劑、顆粒劑、凍干粉針劑等20多個劑型、300多個規(guī)格品種，形成了豐富的產(chǎn)品陣容。擁有億元以上的品種四個，千萬元以上的品種十二個。主導產(chǎn)品包括葡萄糖酸鈣（otc藥品）、葡萄糖酸鋅（保健品）、雙黃連口服液（otc藥品）、司樂平（處方藥品）等。20xx年投資近億元組建了開放型的具有國際水準的研發(fā)平臺。20xx年2月25日，品牌被國家工商總局認定為“中國馳名商標”。20xx年12月13日，經(jīng)北京資產(chǎn)評估公司認定，xx品牌價值為40.03億元人民幣。20xx年9月正式更名為哈藥集團制藥股份有限公司。目前公司主業(yè)清晰，資產(chǎn)質(zhì)量優(yōu)良，基本完成了普藥生產(chǎn)基地、中藥生產(chǎn)基地、保健品生產(chǎn)基地、兒童藥生產(chǎn)基地、原料藥生產(chǎn)基地的產(chǎn)業(yè)布局，并將陸續(xù)結(jié)束投入期，進入成長期，成為公司未來發(fā)展的.堅實基礎和重要的經(jīng)濟增長點。截止20xx年5月，制藥已發(fā)展成擁有30個參股和控股子公司的大型集團式醫(yī)藥類上市公司，具備了利用資本市場功能整合其他藥業(yè)資源的條件和基礎，為進一步做大做強提供了新的保障。目前，制藥投入大量資金進行新產(chǎn)品研發(fā)，集中各方面的資源優(yōu)勢，形成了“生產(chǎn)一代，儲備一代，研制一代”的產(chǎn)品開發(fā)模式，后續(xù)發(fā)展勢頭強勁。

在員工食堂我們看到了很人性化的一面：每日提供不同的營養(yǎng)食譜，食堂環(huán)境干凈整潔，桌椅擺放井然有序，真正體現(xiàn)了細節(jié)決定成敗這一觀點。物流中心的是：以現(xiàn)代物流服務，為客戶創(chuàng)造價值。工作人員介紹說物流設備是世界最先進的，由日本株式會社，岡村制作所生產(chǎn)的。程序化控制的產(chǎn)品分類、裝卸工作，網(wǎng)絡化的庫存查詢系統(tǒng)，既方便了生產(chǎn)計劃又節(jié)省了人力。生產(chǎn)車間中自動化的流水線代替了繁重的體力勞動，機器的轟鳴中產(chǎn)品順利通過每道工序在這里真正看到了一個優(yōu)秀企業(yè)如何儲備與輸出產(chǎn)品，車間中工作著諸多優(yōu)秀的、認真的員工，同時為了節(jié)約能源，許多高科技設備采用感應原理，在無產(chǎn)品輸入與輸出時為工作暫停狀態(tài)，真可謂先進??！進入凍干車間前我們每個人都穿戴好隔離服和鞋套，以防帶入細菌。在凍干車間中，工作人員穿著隔離服在密閉的車間井然有序的工作，采取多道檢驗流程，他們分工明確，密切配合，在工作中有條不紊、精益求精，以確保藥品的質(zhì)量與病人食用后的健康。以上種種，高效、環(huán)保、節(jié)能的現(xiàn)代化生產(chǎn)設施給參觀者留下了深刻的印象?？梢赃@么說，在制藥廠，我看到了我們國家的發(fā)展，這極大地增強了我的民族自豪感，那里的生產(chǎn)模式和生產(chǎn)環(huán)境絕對達到了國際先進水平，更難能可貴的是，在當今世界炒得很熱的人性化、環(huán)保、自動化、在都體現(xiàn)出來了，就是我們國家的企業(yè)發(fā)展的方向。

本次在參觀學習真正體會到了“堂堂正正做好人，規(guī)規(guī)矩矩制好藥”這句口號的真諦。制藥廠企業(yè)技術(shù)和管理的現(xiàn)代化、環(huán)保的生態(tài)化、企業(yè)文化的人文化給我們留下了深刻的印象。制藥直觀的展現(xiàn)了它們的企業(yè)現(xiàn)代化管理流程與濃郁的企業(yè)文化氣息，為我們提供了一個良好的實踐機會，將科研中得出的理論知識與企業(yè)的具體實踐活動結(jié)合起來，使我們感到受益匪淺。作為當代大學生我們要好好學習xx人，在學習工作中精益求精。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇三

xxxx年x月，我有幸參加了英特爾未來教育的大型國際合作性教師培訓項目，成為了一名英特爾未來教育的受益教師。在學習中有一點是深有體會那就是教育所面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的思想觀念。在參加培訓之前，我對“英特爾未來教育”沒什么了解，以為就是一般的電腦技術(shù)方面的學習，但是隨著課程的開始，大家都有了很深的認識：英特爾未來教育的教學力求以實用性為目標，以活動為中心，以學員為本位，采用革新的教法。

英特爾末來教育是一個國際性的大型教師培訓項目，在教學理念上，它最核心的內(nèi)容是將現(xiàn)代信息技術(shù)最大限度地應用于學科教學，使計算機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。但是在教學思想、教學模式和教學方法上，它也有其鮮明的特點，能給我們實施的素質(zhì)教育帶來許多有益的啟示。

“英特爾未來教育”，屬英特公司特有的一種面向未來的教育，它包含了獨具特色的教學思想、教學模式和教學方法。實際上，這是一個已經(jīng)在二十多個國家和地區(qū)開展的教師培訓項目。目前，中國教育部與美國英特公司也已經(jīng)開始合作，在中國推廣、實施這一項目。“英特網(wǎng)未來教育”最核心的內(nèi)容，是將現(xiàn)代信息技術(shù)最大限度地應用于學科教學，使計算機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。 其中教師培訓數(shù)以萬計的中小學各學科教師，并通過他們影響數(shù)以百萬計的學生，并將它們應用到各自學科的教學實踐中去，最終達到提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的目的。

通過培訓使中小學各學科教師學習和掌握全新的教育理念、教學方法和先進的教學手段。它的最終目標是要求每一位教師和他所教的每個學生都要學會運用信息技術(shù)和資源進行交流和學習，讓學生在學習過程中學會學習、學會合作、學會總結(jié)、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、動手技能、團隊合作精神和研究能力。教育理念的改變是英特爾未來教育培訓的精髓。這也正是我們現(xiàn)行的新課程標準的理念。英特爾未來教育的培訓給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機會。

1、培訓班的學習是短暫的，但它是改變我的教學思想和教學理念的起點。培訓班的學習是艱苦的，但培訓班里的收獲是實在的，它是王老師悉心指導，和與全體學員互相探討團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。通過培訓使我充分體會到學生在學習中團結(jié)協(xié)作的重要性和必要性。

2、通過培訓我認識到：

教師如何應用計算機并將其融入現(xiàn)有課程，促進學生的學習；促進教師教學。自己要與同行合作，嘗試新的教學方法，在現(xiàn)有課程基礎上改進教學。把計算機作為教師和學生學習與創(chuàng)造的工具，及教師與學生的遠距離溝通工具，再利用現(xiàn)有的各種教學軟件，去為創(chuàng)新性的教學作準備。

3、此次培訓班的王老師力求"原汁原味"地向我們展示了該教材作者的良苦用心，也向我們展示了任課教師對教材的深刻理解。學習中我們仔細閱讀了教材、認真聽講，并悉心完成每一項作業(yè)。以計算機技術(shù)為代表的新信息技術(shù)在教育教學領域的大量運用為教學方法的變化提供了機遇，為能夠充分培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性的教學方法提供了更多的可能性。任務驅(qū)動式學習在這種形勢下便蓬勃發(fā)展起來。任務驅(qū)動式學習的主要特征是，以學生為中心，強調(diào)情境，協(xié)作學習，學習環(huán)境，教師指導等因素對學生自主學習的支持，真正讓學生成為學習的主人，使學生在學習中發(fā)揮自己的最大潛能，使我們培養(yǎng)的學生有較強的能力。

在學習期間，我時刻深深地感到了新的教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于教材、來自于教師、也來自于方法。本以為只是學習制作教學課件，等真正學習起來，才發(fā)現(xiàn)并非如此簡單。應該說，這次活動是在更新教育觀念，發(fā)揮學生的學習主體地位，培訓適應未來教育的合格教育者。時代在變，教學手段在變，教育方法在變，學生在變，傳統(tǒng)的教育已經(jīng)跟不上社會地發(fā)展，如何使教育、教育者具有時代性，具有創(chuàng)新性，具有變化性，已是一個迫在眉睫的大事。所以今天的教師必需要為成為明天合格的教師而努力。更為重要的是，今天觀念更新了，并不意味著明天就不需要變，所以學無止境，傳統(tǒng)地"一支粉筆一輩子"的觀念一定要變。此次學習首先就給我們上了一堂觀念更新課。為了達到素質(zhì)教育的目的，必須要有新的思想。

1、雖然我校其他學科教師還沒有參加"intel 未來教育"培訓，但他們已經(jīng)在為此做準備，目前我們已經(jīng)開始探討與交流。

2、為鞏固培訓成果，在校內(nèi)準備利用學到的教學方法，開展教研組集體學習，以及搞校內(nèi)級的公開課與研討課。

3、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式努力形成自己獨特的教學風格和特色。為英特爾未來教育在阿城的順利開展，和為培養(yǎng)二十一世紀高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，而貢獻自己的力量。

通過培訓我最想說的一句話是：英特爾未來教育，將會給我們的教育和觀念帶來重大變革，將會使我們的孩子，以更強的能力參與未來競爭！我們?nèi)w教育工作者，要盡快團結(jié)行動起來，利用現(xiàn)在教育技術(shù)和國際互連網(wǎng)，把英特爾未來教育變?yōu)楝F(xiàn)代教育！

最后，我想說，參加這次培訓將對我自己以及我的工作、學生的未來都會產(chǎn)生了意義深遠的影響。雖然培訓已結(jié)束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才！

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇四

為期二十多天的崗前培訓就要落下帷幕，這是讓人難以忘懷二十一天，緊張而又充實，刺激而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園走入工行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分展現(xiàn)青年員工的精神風貌，提升工行的整體形象，在工作中發(fā)揮更大的作用。

在培訓的日子里，我們主要接受了幾個方面的職前培訓，內(nèi)容包括銀行的服務規(guī)范理念、安全防范，個人金融業(yè)務、國際業(yè)務，銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業(yè)務知識;以及大量的模擬柜面操作訓練。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬銀行操作等各個方面。受益頗深，為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎。

作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務還有很大一部分的盲點和欠缺，而業(yè)務培訓對于提高我的業(yè)務素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務培訓主要包括儲蓄員工業(yè)務，會計業(yè)務和基本技能訓練幾項內(nèi)容。

儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲蓄業(yè)務自然也是我們培訓的第一項業(yè)務內(nèi)容，主要講了儲蓄的規(guī)章制度，業(yè)務基本知識，崗位設置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內(nèi)容很多很細;其次是會計業(yè)務的講授，重點關于定、活期一本通業(yè)務、存單業(yè)務、營業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務、單位存款業(yè)務、結(jié)算業(yè)務及電子銀行和銀行卡的有關業(yè)務，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習，我們還應在以后的工作中加強學習，穩(wěn)固強化業(yè)務知識;還有關于兩大技能的練習，點鈔及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結(jié)束時的考核是個提高質(zhì)量的好辦法，為了取得好的成績，我們都充滿激情的努力練習，為以后的業(yè)務熟練打下了夯實的基礎。

業(yè)務培訓是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎，而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實，才能跟得上工行的業(yè)務需求。

培訓內(nèi)容在我以后的工作中會有更好的應用和發(fā)展，學以致用，用才是目的，培訓這種手段正是為了用這個目的。培訓中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓的功夫才算沒有白費。

在培訓中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識，遵紀守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們接受有關工行法紀方面的培訓。主講師主要向大家通報了有關金融業(yè)犯罪的相關信息，講了剛?cè)肼殘鰬⒁獾囊恍﹩栴}，尤其強調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預防;法律知識講座是關于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家對于民法及經(jīng)濟法等相關法律極為重視一下，另外還針對信貸及風險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。

法紀方面的培訓是我步入工行接受的非常重要內(nèi)容，用預防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項，對于以后的工作及個人前途都十分有意義。

這次培訓是對我們新入行員工的重視和期望，省分行投入了大量的人力、財力，聘請到專業(yè)人員給我們進行業(yè)務知識的講解和禮儀指導，同時又請到了幾個地市分行多位經(jīng)驗豐富的領導以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎知識和工作經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。短短的二十天，把我們凝聚在一起，了解了銀行的基本情況，融入了工商銀行這個大集體中。培訓對我的教育會永遠指導我的職場生涯。

短暫的培訓快結(jié)束了，我們就要回到不同地區(qū)的崗位上開始工作，這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情，共同的經(jīng)歷會是我們一生的財富。在工商銀行培訓學校這樣優(yōu)秀的平臺上會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團隊，而我們則會成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會在今后的工作中踏實勤懇，把學到的知識運用到工作中，做一個有責任心，充滿自信的__新人!

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇五

參加培訓前，我詢問參加過培訓的教師，請他談談他對這個培訓的感覺。他說，比較難。我當時以為技術(shù)程度要求較高，想到自己學疏識淺，怕學不好，懷著忐忑的心情進了培訓班。書一發(fā)下來，我趕緊翻看，看書中提到哪些技術(shù)上的內(nèi)容，一看之后，放心了，不難啊！

培訓開始后，教師要我們一步步按要求作，做的時候，比較迷惘，不知目的性何在，只是亦步亦趨的跟著作，到第一天結(jié)束時，要構(gòu)建單元框架問題，還是家庭作業(yè)。傷透了腦筋，日思夜想，才作出了個大概。教師說，要強調(diào)獨特思維，問題的層次要鮮明，好不容易有了個大概，再參考優(yōu)秀的案例，又要推倒重來。光費心思還不行，還得速度很快的把自己的思維形成文字和表格，演示文稿。一天不間斷工作10小時，中間只有半小時吃飯時間。二天下來，身心憔悴，但內(nèi)心蠻有成就感，而且還有一種強烈的愿望，我作要好，作得最好！很驚訝自己有那么大的信心和毅力。

教師說，開始學，你們會覺得這個學習是痛苦，折磨，是魔鬼般的訓練，而后，你們就會頓悟，新生。魔鬼般的訓練一直在持續(xù)，為單元作品查找資料、修訂單元計劃、創(chuàng)建學生演示文稿、學生網(wǎng)站、評價工具、填寫培訓日志、創(chuàng)建教師支持材料、制訂單元實施計劃、整合單元作品集、展示單元作品集。這些工作一步步作來，除了大量的文字工作，最傷腦筋的就是每一件工作的構(gòu)思，要作到新穎獨特還真得挖空心思，殫精竭慮。學習到第四天下午，豁然開朗，老師要我們作的所有的事，其實就是作一個完整的單元案例。整個的學習，就是掌握英特爾單元教學的流程操作方法,如何才能將技術(shù)合理地整合于自己的教學。

第一， 英特爾來未教育培訓，“未來”兩個字，一是指這個教學模式是為了著眼于學生的成長，未來的發(fā)展，強調(diào)培養(yǎng)學生高級思維，促進其發(fā)展成為有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的未來建設者。二是立足中國實際，這種將信息技術(shù)合理的整合到教學中的模式，作為一種世界趨勢，也必將成為未來中國的教學模式。雖然我們現(xiàn)在經(jīng)濟條件有限，農(nóng)村學校的電腦普及率低，但我們可以充分挖掘利用現(xiàn)有條件，把這個模式中的教學理念運用到各學科的日常教學中，并用于指導我們的教研。這種理念就是：教師設計高質(zhì)量的教學指導方案，充分發(fā)揮學生學習的積極性與主動性，讓他們參與到學習的每一個環(huán)節(jié)，每一個知識點讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題、自主探索、討論、辯別，得出結(jié)論，并將成果加以總結(jié)和展示，以最大限度培養(yǎng)他們的求知欲與創(chuàng)造力。

第二， 教師在未來教育中的作用。古代對“師”的表述是“傳道，授業(yè)，解惑”，現(xiàn)在看來，這個說法已落伍了。教師不僅是知識的傳授者，更應是學生學習的促進者與研究的合作者，這樣，才能更有效的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。在某一單元的教學中，教師重在對學生對知識探索能力的培養(yǎng)，而不是僅僅著眼于學生對課本知識點的把握。教師在作單元框架問題時，就應充分考慮如何吸引學生的學習興趣，并使學生在研究過程中，有機會解決單元所涉及到的所有問題;在活動設計中，更多的應考慮學生的自主，探究，合作。在小組活動中，放手讓學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，自主解決問題。對學生的學習研究成果，教師盡量讓學生完成評價與成果展示，學生提出請求時，及時，適當?shù)慕o與幫助和指點。這樣，教師高屋建瓴，利用一個單元，不僅讓學生獲得知識，更讓他們學到如何發(fā)現(xiàn)問題，探索問題和解決問題，學會如何合作，如何分享。

對我國現(xiàn)得教育制度，社會歷來頗有微詞，培養(yǎng)的學生往往“高分低能”，缺乏創(chuàng)新意識與能力，在全球知識經(jīng)濟的發(fā)展趨勢下，已不能適應現(xiàn)代社會的需要。新課程的實施，無疑，是解決這個問題的一劑良方。新課程提出了好的發(fā)展方向與思路，那么，現(xiàn)在要探索的就是如何在教學實踐中實施它了，英特爾未來教育模式，為我們提供了一個很好的方法論，在今后的教學中，我們要發(fā)揮技術(shù)的力量，轉(zhuǎn)變我們的教學和學習方式，將技術(shù)合理地整合于自己的教學，提高學生的學業(yè)水準，培養(yǎng)更多適應社會需求，具有創(chuàng)新能力的新一代知識型人才。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇六

管理這種事情，公說公有理婆說婆有理，但我們?nèi)嵺`，就會獲得真理。在企業(yè)里，我們的管理是有目標的，是有績效的，是幫助企業(yè)更高效率的完成業(yè)績的。只要是不賺錢的管理，就是錯誤的管理。

我們看一個人的管理能力強不強，就是看他為企業(yè)帶來的價值大不大。

企業(yè)的資源是稀缺的，管理者要把那些浪費公司資源的人與事去除，管理者應該有變廢為寶的能力，讓大家按照最優(yōu)的路徑去做事。

當一個企業(yè)有幾十人的時候，如果老板什么事情都親力親為的話，這個企業(yè)基本就發(fā)展不起來了。老板會非常累，總是會感覺管理不好。當企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模。老板的任務就不是管理企業(yè)里的事與人了，是直接變成尋找優(yōu)秀的管理者加入公司，招聘優(yōu)秀的管理者加入公司。優(yōu)秀的管理者進來了，老板只需要管理這些優(yōu)秀的管理者，企業(yè)就會突飛猛進的發(fā)展。

不管公司怎么發(fā)展，業(yè)績有多差。老板都不應該抱怨下屬無能，不應該罵娘，杜絕與股東勾心斗角，你永遠不能說是別人的錯，反正自己沒錯。有4點理由。

1，公司是老板建立的。

2，公司的目標是由老板確定的。

3，公司的人員架構(gòu)也是老板定的。

4，老板掌握著所有的主動權(quán)。

所以，一切責任都是老板的責任，任何問題，從源頭上，也只有老板能徹底解決。只要企業(yè)業(yè)績不好，老板就應該反思自己哪里有問題。

我碰到任何問題，都喜歡叫公司里的聰明人來探討一個方案，然后我擇優(yōu)錄用。

管理最重要的是建立規(guī)章制度，設定企業(yè)辦事流程，而不是老板天天提要求，然后盯著大家有沒有完成業(yè)績，這樣，又累，又沒效率，還經(jīng)常生悶氣。

沒有規(guī)矩不成方圓。公司要盡量法制，少量人治。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇七

經(jīng)過幾天緊張的“英特爾未來教育"培訓學習，我的教育教學理念有了更新，電腦操作技術(shù)也得到了相應的提高，同時對“學無止境、苦樂共存”又有了更深的體會。

1、如何設計我的單元有了深刻的認識，今后我將把其思路、方法和操作程序運用到教學實踐中去。

2、我在電腦操作方面得到了相應提高，如建立網(wǎng)站、制作演示文稿等。

3、學會使用網(wǎng)絡資源進行備課。

4、對英特爾未來教育有了認識。

（1）、英特爾未來教育以其優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)，積極的思維態(tài)度，科學的思維方式?jīng)Q定了它在技術(shù)方面，而且在教育人，啟迪人等全面發(fā)展人的素質(zhì)方面起著十分重要的作用。它給我們帶來了新的教育理念和教育方式，這對于我們小學教師尤為重要。

（2）、“英特爾未來教育”體現(xiàn)了探究性學習的特點。

（3）、“英特爾未來教育”體現(xiàn)了交流合作與資源共享的特點。

1、剛領到教材的時候，隨便的看了一下，感覺找不到頭緒，不知道培訓的目的和意義。開始學習后，感到困難重重，一下子冒出來很多問題。例如對基本問題、單元問題和內(nèi)容問題的設計，他改變了以往我們在教學中處理教材所用的方法，使我們設計起來覺得新穎但又有較大的困難。

2、培訓中我們還要以學生的身份做出學生演示文稿、學生網(wǎng)站的范例。角色的調(diào)換是我們以往在教學中，從來都沒有過的經(jīng)歷。所以在制作的過程中也絞盡了腦汁，費了一番力氣。

通過這次培訓，我學到英特爾教育教學的思路及模式，在今后的教育教學中我將運用其理念開展教學實踐。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇八

住建部門的許多工作因與公共政策、公共產(chǎn)品、民生問題息息相關而成為網(wǎng)絡輿情的熱點之一。近年來，岱山縣住建局在積極應對網(wǎng)絡輿情方面，著手做了一些有益的探索和實踐，通過高度關注網(wǎng)絡輿情，不斷強化網(wǎng)絡問政，加快推進主流信息平臺建設，積極暢通與社會公眾和新聞媒體的溝通渠道，建立完善輿情監(jiān)控機制，及時、認真回應網(wǎng)民關切，掌握網(wǎng)絡輿論主動權(quán)，為推進住建事業(yè)健康有序發(fā)展努力營造良好的輿論環(huán)境。

20xx年，岱山縣住建局辦公室在“岱山新聞網(wǎng)”的“民生專欄”、“岱山論壇”、局網(wǎng)站“公眾留言”欄目中引導回復網(wǎng)絡輿情80多次，特別是在“岱山論壇”上回復帖子70個，從統(tǒng)計分析來看，網(wǎng)民對住建工作意見建議總體呈下降趨勢，3月份帖子最多，有12個，其次是1月份和7月份，各9個，8月份最少，僅2個。3月份是“兩會”期間，網(wǎng)民反映意見、表達訴求比較集中1月份是年關，7月份有建黨90周年這一特殊日子。另外，20xx年還是岱山縣迎接省級文明縣城復評的沖刺階段，在這些時間節(jié)點上，網(wǎng)民呼聲建議就明顯比平時多。

一、主要做法。

1.突出思想建設，增強應對網(wǎng)絡輿情的責任意識。圍繞認識上的提升，從四方面增強應對網(wǎng)絡輿情的責任意識：一是提出要正確看待網(wǎng)絡監(jiān)督，切實提高對網(wǎng)絡輿清重要性的認識。特別是針對網(wǎng)絡輿情所具有的直接性、突發(fā)性、偏差性這三個特點，提出必須時刻關注網(wǎng)絡輿情、積極應對網(wǎng)絡輿情、正確引導網(wǎng)絡輿情三點要求。二是把應對網(wǎng)絡輿情工作擺到與黨風廉政建設、信訪維穩(wěn)工作、機關效能和干部作風建設同等重要的位置。網(wǎng)絡輿情工作同推進各項重點工作一起研究、一起部署、一起落實。每年還利用黨委中心組學習會、局務會議、局系統(tǒng)信息工作會議對網(wǎng)絡輿情進行專題分析，對應對工作進行具體點評。三是要求班子成員和各部門負責人起好帶頭作用，把上網(wǎng)察看輿情作為每天上班第一件事來做。使“上網(wǎng)察民情，下網(wǎng)解民憂”變成常態(tài)工作和分內(nèi)事情。四是對應對網(wǎng)絡輿情工作明確三條衡量標準，即是否做到及時應對，是否得到較好評價，是否防止出現(xiàn)負面輿情的惡化。通過有效應對網(wǎng)絡輿情，促進陽光建設，和諧建設，提高群眾對住建工作的認可度。20xx年3月初，在“岱山論壇”上人氣較高的一位網(wǎng)民在論壇上發(fā)帖，以《一個真正為群眾著想的好部門》為題，對岱山縣住建局網(wǎng)絡輿情應對工作予以肯定和贊賞。該網(wǎng)民在帖子中這樣說，“講實話，這年頭老百姓對政府的期望值越來越低，向政府反映的問題能給你應付已經(jīng)很知足了，說明還當你一回事，有些部門對網(wǎng)上的意見和建議置之不理，根本不當你的存在。而建設局能及時回應而且處理，反映出局的領導非常關注這個在某些領導眼中不值一提的小小論壇，體現(xiàn)了群眾利益無小事的群眾觀念”。

2.突出機制建設，構(gòu)建應對網(wǎng)絡輿情的操作體系。圍繞制度上的完善，從五方面構(gòu)建應對網(wǎng)絡輿情的操作體系：一是建立輿情監(jiān)控機構(gòu)。20xx年9月，在全縣較早成立由局主要領導任組長的輿情管理領導小組和工作機構(gòu)，制定出臺《網(wǎng)絡輿情管理工作制度》，將網(wǎng)絡輿情應對工作列人對部門科室的年度考核內(nèi)容。各部門科室均落實專兼職網(wǎng)評員(一般由信息員兼任)，每位網(wǎng)評員均注冊有一個網(wǎng)名，方便跟帖。同時，鼓勵部門科室的負責人注冊網(wǎng)名跟帖。每位網(wǎng)評員和部門科室負責人注冊的網(wǎng)名均報局辦公室備案，以便掌握各部門人員跟帖情況。二是加強輿情收集預警。高度關注本地輿論信息平臺，落實日常監(jiān)測機制，局辦公室除每天堅持定人定時進行輿情監(jiān)測外，要求局下屬部門科室的網(wǎng)評員也要做到每天上下午各至少一次瀏覽有關網(wǎng)站，監(jiān)測相關輿情。局系統(tǒng)建立網(wǎng)評員qq群，一旦發(fā)現(xiàn)有需要應對的輿情，第一時間通過網(wǎng)評員qq群進行提醒，為相關部門科室在第一時間處置輿情提供保障。對收集的輿情建立臺賬。同時，要求各部門科室通過各種渠道善于捕捉周邊地區(qū)、相同行業(yè)的有關輿情動態(tài)，以便對本部門做好工作提出預警和建議。三是確立引導回復模式。對收集到的網(wǎng)絡輿情，明確回應事項的回復要求。對涉及本部門科室工作職責的有關咨詢、疑問、意見、建議，部門科室可直接引導回復的就直接引導回復，需要以局名義引導回復的上報局辦公室，由局辦公室引導回復;局辦公室注冊“岱山建設”這一用戶名，代表局名義正面回復網(wǎng)民。對涉及職能有交叉的有關咨詢、疑問、意見、建議，一般由局辦公室協(xié)調(diào)相關部門科室進行引導回復。原則上對網(wǎng)絡輿情要求當天發(fā)現(xiàn)并在當天予以引導回復。一些比較重大或特別復雜的輿情，由局辦公室以《網(wǎng)絡輿情抄告單》的形式呈報局主要領導或分管領導進行批示辦理。批示辦理的回復時限一般不得超過3個工作日。對一些社會關注度特別高的輿情熱點的回復，采取專門單獨發(fā)帖的形式，以表達對網(wǎng)民的關切，爭取網(wǎng)民的關注和理解。四是把關回復跟帖內(nèi)容?；貜透麅?nèi)容要有利于正確引導輿情，代表本部門科室意見的回復內(nèi)容必須經(jīng)本部門科室主要負責人審閱同意后才能在網(wǎng)絡上回復。部門科室難以把握的回復意見，請示分管領導進行把關。對用圖片說明效果好的必須附上圖片進行回復。五是保持輿情后續(xù)跟蹤。對網(wǎng)絡輿情，除了要求做到及時發(fā)現(xiàn)、快速反應，還提出要做到回復后的持續(xù)監(jiān)測。對有惡意攻擊傾向的帖子，以局名義表明嚴肅處理的態(tài)度，并及時發(fā)布權(quán)威的信息，調(diào)整心態(tài)，與網(wǎng)民坦誠溝通、平等交流。對一些部門科室承諾采取的整改措施由局辦公室督促相關科室盡快落實，并將落實后的信息上網(wǎng)回復，以取信于民。

3.突出能力建設，提高應對網(wǎng)絡輿情的素質(zhì)要求。圍繞形象上的著力，從四方面提高應對網(wǎng)絡輿情的素質(zhì)要求：一是重視回帖態(tài)度。許多網(wǎng)民對岱山縣住建局應對網(wǎng)絡輿情的評價是：回帖及時，落實到位，能接受網(wǎng)絡監(jiān)督，網(wǎng)絡管理員很敬業(yè)。對網(wǎng)民所反映的一些問題、意見、建議，一般用網(wǎng)言網(wǎng)語與網(wǎng)民們交流，即用適合網(wǎng)民習慣的容易接受的網(wǎng)絡語言，避免非正式的官方語言，如“根據(jù)有關文件精神”、“根據(jù)有關規(guī)定”等等非常硬性的語言;引導回復內(nèi)容一般使用三段式格式：首先對網(wǎng)民的關注或監(jiān)督表示感謝，其次具體說明有關情況或告知擬采取的整改措施，最后還會附上一句“如有未盡事宜或?qū)ι鲜龃饛陀挟惲x，請聯(lián)系岱山縣住建局相關部門科室”，并且告知其聯(lián)系電話。同時，還重視通過積極回帖，爭取論壇負責人的支持。一些帖子在回帖后由于回應快，效果好，得到論壇壇主的點評和欣賞。二是加強人員培訓。為提升網(wǎng)絡輿情處置和引導能力，20xx年邀請縣新聞中心相關負責人對局系統(tǒng)全體信息員、網(wǎng)評員作了題為《政府危機公關和網(wǎng)絡輿情應對》專題輔導培訓，講解負面輿情發(fā)生后該怎么辦以及微博使用方面的注意點等知識，讓網(wǎng)評員了解并掌握網(wǎng)絡應對的更多技巧、方法和手段。三是抓好解決落實。針對近年來住建工作網(wǎng)絡輿情的五大焦點(一些城市道路工程，由于進展慢、施工時間過長，影響群眾出行，群眾有怨言;市政維護還有不到位的地方，需大力加強，一些市政公用設施還滿足不了群眾的需求;城市管理中，違章建筑、違規(guī)裝修現(xiàn)象仍比較多，執(zhí)法力度不足;房屋拆遷安置補償問題以及拆遷地塊影響周邊房屋質(zhì)量投訴;有關商品房銷售問題、質(zhì)量問題、改變規(guī)劃問題和推遲交房問題)，在工作中不斷加強攻堅破難，制定整改方案，抓項目進度、抓拆遷協(xié)調(diào)、抓民生建設、抓執(zhí)法效能、抓行業(yè)管理，努力推進各項工作，有關問題正逐步得到解決落實。四是發(fā)揮網(wǎng)絡力量。2oxx年3月，局團總支通過“岱山論壇”策劃了一次幫助菜農(nóng)銷售大白菜活動，這一愛心行動，取得較好社會反響。20xx年8月，還首次邀請“岱山論壇”網(wǎng)民代表參加局信息宣傳工作會議，這一互動交流，受到網(wǎng)民代表好評。另外，在20xx年我縣迎接省級文明縣城復評期間，局辦公室通過“岱山論壇”發(fā)帖倡議“愛護市政設施，爭做文明市民”，引導營造良好的輿論氛圍。

二、幾點體會。

1.應對網(wǎng)絡輿情，貴在堅持輿情監(jiān)測。網(wǎng)絡時代，人人都有了一個“麥克風”，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會輿情的放大器，草根民意的集散地，輿論監(jiān)督的環(huán)境發(fā)生了很大變化，輿情事件層出不窮。因此，應對網(wǎng)絡輿情，不是一天兩天的事。一旦網(wǎng)絡輿情應對不當，就會損害政府及相關部門的形象。堅持日常輿情監(jiān)測，就成為一個豐分關鍵的墓礎工作。特別是局辦公室作為具體負責網(wǎng)絡輿情監(jiān)測的部門，如果等領導們都知道了這個輿情，再吩咐下來，就比較被動了。人民網(wǎng)有一個輿情檢測室，長期致力于網(wǎng)絡輿情的觀察和分析，并以案例點評的形式，為地方政府應對網(wǎng)絡輿情建言獻策，每季度發(fā)布一次地方應對網(wǎng)絡輿情能力推薦榜，這種做法很有意義。

2.應對網(wǎng)絡輿情，重在加強輿情引導。很多網(wǎng)絡輿情，只要正確引導，就會得到多數(shù)網(wǎng)民的認同。如上半年針對網(wǎng)民在“岱山論壇”上的發(fā)帖表達對沿港西路改建工程推進緩慢的抱怨，局辦公室及時予以回應，主動在岱山論壇上以《對沿港西路改建工程推進情況的相關說明》為題發(fā)帖，對因施工給居民生活帶來的種種不便表示歉意，對工程進展不快的主要原因進行了解釋，對為加快工程推進解決施工對民生的影響所采取的措施進行了說明，正確地引導了輿情，表達了對網(wǎng)民的關切，得到了網(wǎng)民的理解。同時，我們積極把網(wǎng)上輿情引導到網(wǎng)下處理，多渠道引導輿情，針對網(wǎng)民的意見，還邀請政協(xié)委員對沿港西路改建工程進行現(xiàn)場視察，向社會和群眾廣泛進行解釋宣傳工作。應對網(wǎng)絡輿情，要及時占領輿論高地，成為“意見領袖”。

3.應對網(wǎng)絡輿情，難在化解輿情危機。盡管在工作中還沒有碰到真正的輿情危機，但始終要樹立憂患意識，加強隊伍建設，規(guī)范行業(yè)管理，關注民生訴求，在網(wǎng)民中確立良好社會形象。要建立健全應對輿情危機的預案，加強局新聞發(fā)言人或網(wǎng)絡發(fā)言人制度建設，適時開展應對網(wǎng)絡輿情危機的演練。近年來，局辦公室在每一次新樓盤開盤期間，都會特別關注論壇，搜索網(wǎng)民的一些言論，是否會有因開發(fā)商的一些商業(yè)行為可能引起群情激奮的情況，除了及時跟帖外，對一些值得調(diào)查的情況迅速同相關房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)進行銜接，如完善開盤方案，透明售房信息，加大現(xiàn)場秩序管控，暢通聯(lián)系溝通渠道，充分關注后續(xù)情況，避免造成不良社會影響。深入開展的“崗位廉政風險防控”、“小事整改活動”等工作載體都從源頭上有力地減少了輿情危機發(fā)生的幾率。

4.應對網(wǎng)絡輿情，利在實現(xiàn)輿情雙贏。積極應對網(wǎng)絡輿情，促進了住建工作這幾年在社會各界和廣大群眾中的公認度和滿意度。通過上網(wǎng)聽民聲、下網(wǎng)解民難，官民理性互動，得利得益的其實是政府和百姓雙方。因一次輿情的成功應對，實現(xiàn)了推進政府部門工作和改善民生、維護群眾利益的“雙贏”，這才是做好應對網(wǎng)絡輿情工作的出發(fā)點和落腳點。尤其是從政府部門層面來說，應對網(wǎng)絡輿情實際上為加強政務公開打開了一個新通道，為促進干群關系建立了一個新紐帶，為提升工作效能增加了一個新標準，為加強自身建設創(chuàng)設了一個新載體。20xx年5月，有網(wǎng)民反映五叉路口部分地面下降問題，幾個小時內(nèi)，局相關部門立即派員查明原因并回帖，表示盡快落實臨時維修方案，三天后，路面開始修復，有網(wǎng)民第一時間發(fā)帖表示贊賞。小論壇，大民生。正如有人指出，應對網(wǎng)絡輿情就是一句話：實事求是，有錯就改。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，執(zhí)行重在到位。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇九

作為一名剛參加工作8年的年輕人民教師，有機會參加了這次為期8天的英特爾未來教育的培訓，我感到非常的榮幸。這次培訓，給我留下了非常深刻的印象。在參加培訓之前，我對“英特爾未來教育”基本沒什么了解，以為就是一般的電腦技術(shù)方面的學習。甚至在進行了第一天的培訓后都還不完全清楚我們到底要學的是什么?頭腦中充滿種種疑問?隨著培訓的層層深入，經(jīng)過老師不斷地講解，我們對英特爾未來教育的認識才逐漸明朗起來。

“英特爾未來教育”是以教法革新為特色，體現(xiàn)了信息技術(shù)與其他學科的充分整合、探究式學習、面向整個學習過程的評價等特點。它在通過對在職中小學教師的培訓，使他們獲得將信息技術(shù)整合于學科教學的技能與方法?！坝⑻貭栁磥斫逃笔且环N基于現(xiàn)代教育技術(shù)的，以學生為中心的、培訓教師如何實施研究性課程和問題導向式學習的信息化教學設計的培訓，旨在提高教師的信息素養(yǎng)、革新的教學觀念和信息化教學設計的實踐能力。項目給我們提供了一個好的思路，讓我們更好的審視我們師生雙向的教學活動，徹底改變了過去傳統(tǒng)的師資培訓觀念和模式。

:通過培訓使中小學各學科教師學習和掌握全新的教育理念、教學方法和先進的教學手段。它的最終目標是要求每一位教師和他所教的每個學生都要學會運用信息技術(shù)和資源進行交流和學習，讓學生在學習過程中學會學習、學會合作、學會總結(jié)、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、動手技能、團隊合作精神和研究能力。教育理念的改變是英特爾未來教育培訓的精髓。這也正是我們現(xiàn)行的新課程標準的理念。英特爾未來教育的培訓給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機會。

1、本次的學習，給我印象頗深的就是對框架問題中基本問題、單元問題以及內(nèi)容問題三者之間的關系的理解。開始以為基本問題就是我們每節(jié)課中的最基本的問題或知識點，通過學習才知道并不是這么回事。我現(xiàn)在的理解是：基本問題相當于樹的主干，是沒有標準答案的學科領域上的大問題，有很強的開放性;而單元問題相當于樹的支干，有一定的開放性，但可以通過分析、證明、判斷和推理找到答案的問題;這里說的基本問題和單元問題并不需要向?qū)W生傳授，而是教師必須理解的，并要要轉(zhuǎn)化為自己的教學觀念，在平時教學中要隨時有這種基本問題和單元問題的觀念。而內(nèi)容問題相當于樹的細枝和樹葉，是學生必須掌握和解決的問題，是學生的學習目標。我覺得掌握了這些問題對于今后的教學將會產(chǎn)生很大的作用。另外，這次的學習培訓，使我學到了如何制作網(wǎng)站的技能技巧，以及怎樣用學生的身份來設計學生演示文搞。這些知識和技能，無疑給自己今后的教學實踐產(chǎn)生指導作用。

2、通過培訓我認識到：教師如何應用計算機并將其融入現(xiàn)有課程，促進學生的學習;促進教師教學。自己要與同行合作，嘗試新的教學方法，在現(xiàn)有課程基礎上改進教學。把計算機作為教師和學生學習與創(chuàng)造的工具，及教師與學生的遠距離溝通工具，再利用現(xiàn)有的各種教學軟件，去為創(chuàng)新性的教學作準備。

3、此次培訓班的許老師力求"原汁原味"地向我們展示了該教材作者的良苦用心，也向我們展示了任課教師對教材的深刻理解。學習中我們仔細閱讀了教材、認真聽講，并悉心完成每一項作業(yè)。以計算機技術(shù)為代表的新信息技術(shù)在教育教學領域的大量運用為教學方法的變化提供了機遇，為能夠充分培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性的教學方法提供了更多的可能性。任務驅(qū)動式學習在這種形勢下便蓬勃發(fā)展起來。任務驅(qū)動式學習的主要特征是，以學生為中心，強調(diào)情境，協(xié)作學習，學習環(huán)境，教師指導等因素對學生自主學習的支持，真正讓學生成為學習的主人，使學生在學習中發(fā)揮自己的最大潛能，使我們培養(yǎng)的學生有較強的能力。

通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新。我既是教育者，也是學習者。我只有不斷的學習，才能不斷的發(fā)展?！坝⑻貭栁磥斫逃迸嘤栠^程中不斷的要求我們用教師的眼光的同時還要用“學生的眼光”，去制訂、修改有關的學習資源，就是要求我們真正的學會從學生的角度去思考、去檢驗自己的作品，看它是否真的有用，是否符合實際教學的要求。

八天緊張而有序的培訓結(jié)束了，回想這幾天的培訓生活，我學到的不僅是技術(shù)，更重要的是學到了一種新的教育思想和教育的理念。最后，我想說，參加這次培訓將對我自己以及我的工作、學生的未來都會產(chǎn)生了意義深遠的影響。雖然培訓已結(jié)束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才!

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇十

一、開闊了眼界，促進了交流，思維得到了拓展，接待及相關審評能力有所提升。

受理臺有八個受理窗口，通過此次輪崗，大致了解了各個窗口的職能和工作流程。全方位了解中心主要業(yè)務，增加心中一盤棋的整體概念，更好地服務于企業(yè)。說實在的，專的同時，更博一點不是更好嘛？我將不斷學習、充實、進取，完善自我、超越自我。

二、規(guī)范接待、認真受理、學會傾聽、科學審評是我們最大的責任。

立足崗位，務實工作。在工作中不斷學習，在學習中不斷進步，善于把壓力轉(zhuǎn)化為工作動力，又好又快、全心全意為行政相對人服務。這是我們的'職責所在，也是我們的工作意義。

三、受理窗口是個歷練人的好平臺。

之前一直感覺在廣告部的審評工作既辛苦又耗腦，而這次輪崗面對天天川流不息受理隊伍，內(nèi)心感慨很多。通過與受理臺同志一起工作，一比較，發(fā)覺自身有許多地方需要修煉。比如，一指禪的打字法，明顯跟不上正常的受理速度；廣告及執(zhí)業(yè)藥師相關工作的電話通知明顯不與時俱進了，遠遠落后電腦自動短信通知的速度及準確性；藥品和醫(yī)療器械注冊知識明顯儲備不足，存在很多大的盲點;接待親和難持久，耐心咨詢長不了......輪崗就是取長補短的過程。

兩周的實踐，不是終點，僅僅是學習的中繼站。堅信輪崗學習能提升自己的工作本領和新思路及新激情。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇十一

通過這次的培訓，我知道了企業(yè)文化是人的文化社組成團隊個體，任何一人綜合素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，也是企業(yè)綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以企業(yè)文化就和員工的文化素質(zhì)息息相關，提高員工素質(zhì)和加強隊伍文化建設是成為企業(yè)文化建設的第一要務，其中員工要素可以分為12個字來進行概括，分別是思想理想。道德兼任，紀律創(chuàng)新，同時也是國家提倡的四有新人的創(chuàng)新和發(fā)展這12個字也是很多人都是推崇的人的品質(zhì)的最高境界。環(huán)境的艱苦和惡劣，這也是為什么會有苦行僧的原因，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我們或許做不到那么多，但是如果在工作和生活之中能夠多堅持幾下，多堅持，時間長一點，對我們也是有很大的幫助的。

我這次的培訓培訓老師幽默風趣的解說了我們公司的企業(yè)文化，讓我從一個簡單的認識的層次突然了解到其中的內(nèi)涵，公司的企業(yè)文化目標是讓每個員工生活的再好一點，也是凸顯了董事長作為一名管理者的.胸襟和情懷，從經(jīng)典理論上來說，企業(yè)的目標是什么？是實現(xiàn)股東權(quán)益的最大化，也是實現(xiàn)效益的最大化，我們的企業(yè)目標與經(jīng)典理論相悖，欠著高，更好的說明公司以人為本的發(fā)展理念，公司的經(jīng)營宗旨是認真工作，每一秒，快樂生活每一天，認真工作是快樂生活和生活再好一點的前提，認真工作，不是僵硬死板的埋頭苦干。倒敘，做假的表面文章是快樂的，工作高效地工作，工作不是壓力，不是硬著頭皮的任務，他是我們的生活，把它當作生活的一部分，只有工作快樂地生活才會快樂，只有將這種快樂當成一種習慣，才能夠快樂生活每一天。我們公司的經(jīng)營理念是團結(jié)，務實，創(chuàng)新，高效，這是對企業(yè)整體的要求，也是對每一位員工的要求。這個團隊是一個有目標和靈魂的，團結(jié)，務實是我們團隊的基本要求，創(chuàng)新，高效是團隊為之奮斗的目標。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇十二

精英特訓營是一個挑戰(zhàn)性、全面性的訓練計劃，致力于幫助參訓者發(fā)現(xiàn)潛能、開拓能力和突破自我。在這個特訓營里，我經(jīng)歷了收獲、挫敗、成長并最終得到了全方位的提升。以下是我在精英特訓營的心得體會。

第二段：收獲。

在精英特訓營中，我學到了很多新的技能和知識。例如，我學習了如何更好地管理自己的時間，如何更有效地與人交流，以及如何制定并實現(xiàn)個人目標。在這個訓練計劃中，我以一種全新的方式去思考、去行動，不斷地探索自我，并從中發(fā)現(xiàn)了新的能力。

第三段：挫敗。

與此同時，我也經(jīng)歷了一些挫敗。在這個訓練計劃中，我會碰到一些自己無法應對的困難，遇到自己的弱點和不足之處。但是，這些困難和挫敗并沒有打倒我，反而讓我更加堅定了自己的決心和信心，讓我更加強大了。

第四段：成長。

在經(jīng)歷了收獲和挫敗后，我逐漸成長起來，成為了一個更加完整、更加自信和更加有能力的人。在訓練計劃的最后，我已經(jīng)具備了更好的人際交往能力、更強的團隊協(xié)作能力以及更高的組織管理能力。這些能力不僅為我個人的發(fā)展帶來了大力支持，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更充足的保障。

第五段：總結(jié)。

總體而言，精英特訓營讓我受益匪淺，為我的個人發(fā)展和職業(yè)生涯提供了諸多有力支持和幫助。更重要的是，這個特訓營讓我感受到了團隊的溫暖和力量，讓我學會了共同奮斗、共同進步。我想說的是，每個人都應該有一次像精英特訓營這樣的機會，去拓展自己的視野、深化自己的思考，讓自己更加有自信和實力，更加有動力和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇十三

經(jīng)過一天的培訓后，真的有些糊涂了，因為這天，我們針對自己所教學科，設計了一個問題框架，其中包括：基本問題、單元問題和內(nèi)容問題，這好象真的不像是學電腦啊。第二天，更糊涂了，感覺培訓內(nèi)容跟以前的計算機培訓就是不一樣，經(jīng)過第三天的培訓，有些明白了，這真的不是一次計算機技術(shù)的培訓，再經(jīng)過第五天和第六天的培訓，總于明白，英特爾未來教育培訓不同于計算機信息技術(shù)的培訓，它更多的是在傳授一種新的教育理念。真的，這幾天的學習，我經(jīng)歷了一次全新的教育理念的洗禮。

英特爾未來教育項目目標中指出“英特兒未來教育項目致力于幫助教師超越課堂的藩籬，拓展自身創(chuàng)造力，進而發(fā)展學生的創(chuàng)造力。我們?yōu)榇隧椖吭O定了一個比較高的目標，那就是幫助教師提高信息化教學設計能力，學會把計算機技術(shù)轉(zhuǎn)化為有效的教學工具，吸引并激勵學生，最終引導學生達到成功的學習境界?！闭娴氖沁@樣，英特兒未來教育把信息技術(shù)與學科教學有機的整合在一起。教育部師范教育司原司長馬立同志曾說：“英特爾未來教育”項目以學生為中心、任務驅(qū)動、案例教學、資源共享、協(xié)作學習等一系列教學思路值得借鑒，我們的教育不再是利用計算機制作課件，而是怎樣把信息技術(shù)與教育內(nèi)容、方法、手段有機地整合在一起，實現(xiàn)基于信息技術(shù)手段和資源的教學設計。

英特爾未來教育將更新我們的教育理念，也只有更新教育理念，才能改變未來教育。英特爾未來教育注重學生的動手操作能力，鼓勵學生自己搜集資料，整理和處理材料，在整個學習過程中，老師僅僅起一個引導和指導的作用。這不僅激發(fā)了學生的學習興趣，讓學生主動的學習，從學習中體會到快樂，而且在很大程度上培養(yǎng)了學生搜集資料和和處理問題的能力，對學生今后的學習起到了促進作用。

英特未來教育注重合作學習，探究學習，讓學生充分發(fā)揮團隊的力量，對學習內(nèi)容展開研究，資源共享，從而達到學習的目的。而這樣的學習方法，也是在教學中培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作能力的最好辦法。在現(xiàn)代社會，隨著高科技的迅速發(fā)展，人與人的交往更加頻繁，競爭更加激烈，在工作中，具有團結(jié)協(xié)作精神非常重要。但是，由于現(xiàn)在獨生子女越來越多，這些獨生子女倍受長輩疼愛，養(yǎng)成了自私、不合群的特點，他們不會與他人交往，也不會與他人合作。所以，在教學中讓學生團結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。在我們以往的教學中，雖然也重視這一點，但由于方法過于單一，效果不夠明顯。英特爾未來教育為我們指明了今后的方向。

英特爾未來教育還重視評價，并且有多種評價方法，自評和互評等。比如教師要對學生制作的演示文稿和制作的網(wǎng)站設定評價標準，給予正確的評價。這不僅對學生的研究成果給予了肯定，而且為學生以后的學習指明了方向。學生看到自己的勞動成果得到肯定，也會有成就感，從而體會到學習是一種快樂并不是負擔。另外，在交流的過程中，他們也會體會到“人外有人，天外有天”，從而對自己有一個正確的評價，樹立更高的學習目標。在我們的教學中，這方面尤為薄弱，我們對學生也有評價，卻沒有制定詳細的評價標準，評價不夠具體。

通過這次培訓，我的教育理念得到了更新，英特爾未來教育把計算機技術(shù)和學科技術(shù)有機的結(jié)合在一起，而不僅僅是制作一個課件，這些新的教學理念和方法，也將指導我以后的教學。在這次培訓中，我的計算機操作能力有了很大提高。在今后的教學中，將計算機技術(shù)合理的整合于自己的教學中，也許會遇到很多困難，比如學校計算機設備不夠齊全，學生搜集資料比較困難，制作網(wǎng)站更是困難重重，但這絲毫不影響我改變舊的教育模式的決心。英特爾未來教育將改變我，也將改變我的學生們。我完全相信，英特爾未來教育將給我的教學注入一股全新的力量，成為我今后工作的一種動力。

另外，在這次培訓中，我不僅收獲了知識，還收獲了感動。這幾天的任務繁重，好多學員，到了廢寢忘食的地步，那種刻苦的精神真的讓我很感動，還有的學員為了幫助別的學員，放下自己的作業(yè)，，那種無私的精神也真的讓我感動，兩位老師不厭其煩的指導也讓我感動。

短短的幾天，我累，并快樂著。

衷心感謝學院給我的這次學習機會。在今后的教學工作中，我會更加的努力。

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇十四

盼望又害怕的一刻參加英特爾未來教育培訓的通知到了。心里面既希望通過這次的培訓，提高自己的電腦業(yè)務水平又顧慮聽學習過的老師說比較難，學習任務重。

學習的第一天，我起了個大早，趕到培訓地點。感覺蠻嚴肅的，來了很多的領導，心里不由得更加緊張起來。開始培訓老師說了些什么內(nèi)容問題呀、基本問題、單元問題的，然后讓我們討論。我覺得糊里糊涂，根本界定不了它們。然后是在電腦前目不轉(zhuǎn)睛的找資料，看范例。慢慢的開始進入的學習的狀態(tài)。隨著學習的深入，可能是學習時間長了一些吧！最后還是慢慢地懂了，找到了感覺。心里有了清晰地脈絡。每天晚上把白天老師所說的內(nèi)容鞏固一遍，然后在電腦上操作一遍，又把整本書細致的翻看了，終于不再那么的害怕，學習的積極狀態(tài)隨之調(diào)動。以后的幾天，我一直是在積極主動的學習，不停的摸索，利用龐大的網(wǎng)絡資源開了眼界。積累的許多的平日困惑的問題都弄明白了。

這次培訓感觸頗多，我覺得學習是多么的重要，現(xiàn)在的信息技術(shù)發(fā)展是這樣的迅速，我需要不斷地學習提高自己的業(yè)務水平，同樣要把這次學習的感受也要告訴我們的孩子，要想不被社會淘汰，就得不斷地前進。

回想起短暫的六天培訓，我難忘學習過程中大家的執(zhí)著，每天在電腦前一坐就是近十個小時，一直是那么專注。連起碼的喝水的時間都不舍得放棄，家務是甩手化，丟在一邊；特別是一些愛美的女老師也不怕電腦輻射了，也不講究什么眼睛疲勞了。更難忘的是大家互助合作的精神、難忘大家結(jié)下的情意、難忘那久違的學習熱情。培訓中不論是認識還是不認識的老師只要有困難，其他的老師都是竭盡全力的給予支持。沒有一個人認為我告訴你既耽誤我的時間，又顯得我不比你強。大家是相處的十分融洽。

學習過程緊張又輕松，使我們在學習中充分體會到未來教育的魅力。它提倡給學生一個任務，學生在任務的驅(qū)動下，自覺的通過各種途徑去研究，探索，分析，最后得出結(jié)論，完成任務。它注重培養(yǎng)學生的任務觀念，培養(yǎng)學生的自學能力。在學習中我們不再僅僅是一位教師，我們還進行了多種角色的變換：自己選擇不同的學科單元計劃，以學生的身份完成《演示文稿》及《作品演示》等等，此時我們是積極主動的學習者；除了傳統(tǒng)的教材外，學科教師可以在中國大百科全書光盤上查尋本人所需要的相關學科資料，也可以在浩如煙海的網(wǎng)絡中通過搜索引擎便捷地收集自己的單元材料此時我們又成為了資料的占有者；就學習方法，內(nèi)容，資源等我們進行交流，切磋和幫助，討論中知道了實際的教學實踐中將要或可能遇到的問題，困難等，此時我們又成為了地道的交流者?？傊ㄟ^這次教學我們不斷的變換角色發(fā)揮了大家的創(chuàng)造力，使教師們知道擺脫課堂束縛，知道如何把計算機技術(shù)應用到他們所教的課程中去，從而增強學生的學習能力，提高學業(yè)成績。

這次"英特爾未來教育"的培訓，每天都是很累，脖子幾乎是僵著的，眼睛幾乎是不閑著。雙手更是在鍵盤上筆走龍蛇，如飛一般。但是心情是快樂的，我身邊的一位老師說得好："累，但卻享受著。"感覺自己就像是個魔術(shù)師，在培訓班兩位熱情負責的老師的幫助下，我的眼前出現(xiàn)了漂亮的動畫效果。精美的網(wǎng)頁。好看的模板………我更體會到了大家伙智慧的精華，讓我們完成作業(yè)時迸發(fā)出許多靈感來。在一次次的交流，一次次的討論中我在不斷的進步使我們深深地體會出這種這樣的學習方式的好處。

結(jié)束了，英特爾的魔鬼式訓練，開始了，我的教學生涯的新一頁。在將來，我會與你再相逢！

企業(yè)精英特訓心得體會簡短篇十五

我是從今年才開始接觸iso9000質(zhì)量管理體系的，現(xiàn)在公司正在進行此項工作的貫徹。雖然我們行李系統(tǒng)建立此體系的時間晚了些，但是它完整的體系結(jié)構(gòu)，新穎的觀點還是深深地吸引了我。我相信體系建立之后，它的功效很快就體現(xiàn)出來。

公司剛剛接手行李系統(tǒng)的時候就開始著手建立質(zhì)量體系了，我認為這是完全正確的。如果沒有一套完整的管理體系就會出現(xiàn)一個人一個思路，因人而異，重復性的工作多，剛出臺又作廢的制度，往往會事倍功半。iso9000質(zhì)量管理體系它的優(yōu)點就是有一套標準管理框架，無論是什么樣的人，什么樣的企業(yè)，按照它的標準去做總是合乎產(chǎn)品要求的。它的真諦所在就是“寫所需，做所寫，記所做”，也就是說你怎么說了就要怎么做，做完了就要記下來，做得不對的還要進行預防和糾錯。言簡意賅就是實事求是，避免假大空。但一些企業(yè)受傳統(tǒng)觀念的影響，先不管做到做不到，先把調(diào)唱得高高的，把一些工藝技術(shù)要求定得脫離實際，還美其名曰達到了多高多高的水平，最后導致的是產(chǎn)品質(zhì)量的低下，直接威脅了人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

iso9000質(zhì)量管理體系它的全面要求是我所始料不及的。原來公司的質(zhì)量管理只是側(cè)重于保障運行，建立iso9000質(zhì)量管理體系以后，人機料法環(huán)等等環(huán)節(jié)的管理就顯得重要起來。比如設備管理，要求帳物卡相符；比如采購管理，要建立供方清單并評價其的業(yè)績；比如文件記錄的管理，不再是今天發(fā)，明天就找不到了。還有工藝參數(shù)的控制范圍，就必須定得符合生產(chǎn)實際。它帶來的是一系列基礎管理水平的提高，同時產(chǎn)品質(zhì)量也不再好高務遠。一切都清晰起來，務實起來。更重要的還有iso9000質(zhì)量管理體系是自上而下的管理體系，與qc全面質(zhì)量管理迥然不同，它側(cè)重的是一把手的重要性，可以說是一把手工程。

通過建立iso9000質(zhì)量管理體系，將會使公司的服務質(zhì)量穩(wěn)步提高，顧客滿意度節(jié)節(jié)攀高，干部職工的質(zhì)量意識不可同日而語，更重要的是質(zhì)量管理工作忽然變得輕松起來。通過時間證明，iso9001質(zhì)量管理體系的確是一項優(yōu)秀的質(zhì)量管理體系。

但任何事情都有它不穩(wěn)定的一面。我覺得認證機構(gòu)在此項工作中是不可或缺的重要一環(huán)。認證機構(gòu)在審查過程中決不能走過場，要求愈嚴愈能夠推動此項工作在我國的健康發(fā)展。但事實上大部分認證機構(gòu)的審查人員不能從有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量的角度出發(fā)，使一些審查流于形式，使一些本來做得很好的企業(yè)失去對此項工作的熱情。如果再加上一些企業(yè)本身就沒有真正建立起iso9001質(zhì)量管理體系，那么這項工作只能是水中月霧中花。

另外現(xiàn)場的實際審查也很重要，一些認證機構(gòu)的審查人員把大部分時間用在審查大量的文字資料上，熟不知那些文字資料是可以弄虛作假的。一線的數(shù)據(jù)往往是最真實的，最能反映出產(chǎn)品的質(zhì)量特性，也最能促進一個企業(yè)的質(zhì)量管理水平。而一些審查人員知識面的狹窄和個人素質(zhì)的低下也影響了慣標的工作質(zhì)量。

通過最近學習iso9000質(zhì)量管理體系，我親身體會到iso9001質(zhì)量管理體系是符合我國現(xiàn)狀的一項較好的管理體系，它的有效性、適宜性和持續(xù)性永遠都是放之四海皆準的質(zhì)量管理準則。