高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用 高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用手寫(9篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

主題高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用一

如今真正進(jìn)入高三了。高三是繁忙的，學(xué)習(xí)生活立即“風(fēng)云突變”，一切詩情畫意都悄然溜走，只有孤燈伴著長夜照著遠(yuǎn)方的路，只有微風(fēng)撩撥著飄忽的身影。

緊張、辛苦自然成了生活的主色調(diào)。人人都有一種壓力，但都不甘落后。也很少有“快嘴婆”在自習(xí)課上“哇啦哇啦”了，耳邊的流行音樂“銷聲匿跡”。令人“傷感”之余又出現(xiàn)一絲欣喜，好不容易才找到一節(jié)“體育”。

但先前“五彩斑斕”的設(shè)想，如今好似一場“夢幻”煙消云散了。但，既然義無反顧地搭上了這列車，那么，就必須會(huì)經(jīng)過那一個(gè)驛站——六月。

高三了，收藏起濕淋淋的思緒，把它寄給久違的過去。于是，心靜如水的日子，便平淡而無奇，猶如呷一杯泡過多次的茶，又如喝一杯清清的水。偶爾去街上走去，到籃球場邊站站，看著別人揮霍青春，享受青春，忽然發(fā)現(xiàn)年輕的心境已禁錮在學(xué)校四角的天空下，無論如何，都逃不脫四邊形的高墻。

沒有星星也沒有月亮或是有星星也有月亮的夜空，一間或大或小的房間，一個(gè)或高或低的背影，一樣凝神的臉，一樣急促的筆尖。這

靜靜的夜，讓我總感到生活的某些地方正越來越缺少某種東西。是否可以加入一點(diǎn)什么?來一點(diǎn)音樂吧!握一份浪漫在手中，過好高三的每一分一秒，讓青春再次站起來眺望。

許多人已無暇思考，也許因?yàn)樘α?。忙到忘記了兒時(shí)捉蟋蟀的青草地，忙到?jīng)]有機(jī)會(huì)靜心地看一份報(bào)紙聽一則新聞，恬然在他們心中溜走時(shí)義無反顧，只剩浮華招搖。

欣欣然迎來了國慶佳節(jié)，難得休息的我們總想在這難得的假日里放松一下緊張的心情。但事與愿違，那些成堆的課本加資料偎依在身邊，不肯遠(yuǎn)離半步。我們變成了“包身工”，為了到達(dá)成功的彼岸，就要與書融為一體。讀得如醉如癡，讀得心悅情歡，長吁短嘆，淚流滿面。

書能開啟智慧的大門，當(dāng)一個(gè)人在茫茫然時(shí)，它啟迪我們走出迷霧。當(dāng)人從一個(gè)茫然走向另一個(gè)茫然，書也啟示著我們從一個(gè)天地邁進(jìn)另一個(gè)天地。從書中可以讀到另一個(gè)自我，另一個(gè)靈魂深處的自我。生命有限，學(xué)海無涯，書作為一位睿智的向?qū)?，能讓人在人生旅途中走得更踏?shí)更平安更快樂。

主題高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用二

我雖然還是一個(gè)高三學(xué)生，我雖然才18歲，可我已經(jīng)老了。

你別笑，我的確老了。不然，為什么年輕人應(yīng)有的紅撲撲的臉膛，變得如此蠟黃？不然，為什么曾一步邁上三級(jí)樓梯的腳步，變得如此蹣跚？不然，為什么活潑吵鬧的心，變得如此孤寂？不然，為什么一位老大娘說我至少20歲？

我已經(jīng)老了。雖然眼鏡片越來越厚，但黑板上的字卻越來越看不清，這不是上了年紀(jì)的人才有的“老眼昏花”嗎？雖然該死的歷史年代我背了一遍又一遍，可還是記不住，這不是老年人才有的“記憶力減退”嗎？雖然我曾愛踢球賽跑、唱歌跳舞，可現(xiàn)在卻視而不見，充耳不聞，這不是靈性老化的證明嗎？

我已經(jīng)老了。這老師知道。你看，學(xué)校的各種勞動(dòng)只有高三不參加，大概是關(guān)照我們體力的不支。體育課總是散步之類的自由運(yùn)動(dòng)，大概考慮到“老人”僅能以此表示“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

我已經(jīng)老了。這家長知道。你聽媽媽叮嚀：“你精神不好過馬路要小心車?！卑职终f：“你眼神不好，從今天起我倒垃圾?！蹦棠陶f，她每天給我泡杯濃茶。而且，我的“小灶”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過爺爺?shù)摹凹?jí)別”，真是又軟又香又最營養(yǎng)，可惜，人“老”了，胃口不好，每每只能吃幾口。

言語少了，似乎在“三緘其口”；交往少了，似乎是“老死不相往來”；真摯少了，似乎關(guān)閉了心靈的窗口，“脫略小時(shí)輩，結(jié)交皆老老”。

每天，以分秒計(jì)算著總復(fù)習(xí)的進(jìn)度，可謂“老謀深算”；每天，把歷屆考題演試一遍，顯得“老馬識(shí)途”；每天，拼命追趕，然而卻是“老牛破車”。

高三，我就已如此“老”了，不是太慘了嗎？

太慘又有什么辦法？為了考大學(xué)，無可奈何，無可奈何！我已經(jīng)“老”了，但我深知：“人生有兩種東西喪失之后才發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值：一個(gè)是青春，一個(gè)是健康”。人在高三，絕不能喪失最寶貴的東西。

主題高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的xxxxx自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx省xx市xx中學(xué)高三學(xué)生xx。我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請材料。

一直以來，xx大學(xué)對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會(huì)、對祖國有用的人才。

從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——xx中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡單明快的女該成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在xx中學(xué)建校xx周年慶典活動(dòng)中，我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在此收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時(shí)生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識(shí)的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個(gè)做事果斷、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評為xx中學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得xx市未央?yún)^(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。

xx大學(xué)，是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計(jì)劃我在人大的努力方向，人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科，我希望我能在其中之一汲取知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的人大，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)xx大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實(shí)現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮

求職者：xx

xx年xx月xx日

主題高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用四

我應(yīng)該用什么來形容離別

不要放棄那個(gè)

陷入動(dòng)蕩的'六月

那年六月

到處都是黃色的思想

那個(gè)想法

飛走，漂走

模糊了昨天的過去

也很清楚。——

今天的行程

孤獨(dú)平臺(tái)

告別人群

當(dāng)所有的人

大家含淚告別。再見

真的還有一天嗎

當(dāng)陰沉的雪花

跳終結(jié)者的芭蕾

在那個(gè)孤獨(dú)的平臺(tái)上

還會(huì)有————嗎

熟悉而真實(shí)的身影

在那個(gè)陽光明媚的春天，

重逢的喜悅

還會(huì)是——嗎

獨(dú)特的方式

帶我們來

最深的觸動(dòng)

蒼南縣礬山中學(xué)高三學(xué)生陳暉

主題高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用五

高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們，你是否抬起了堅(jiān)定的步履敞開你們的喉嚨，一路高歌邁過去，迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途……

高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。孩子們，你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀騎上你們的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。孩子們，你是否揚(yáng)起了自信的雙臂運(yùn)用你們的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們，你是否展開了灑脫的胸臆捧出你們的癡心，意氣風(fēng)發(fā)迎過去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……

有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。

的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘?？墒?，也許正是因?yàn)樗幕逎任覀儚睦锩孀叱鰜砜纯刺斓臅r(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人;做完美的事，把事做完美，才稱得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛好，前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足，孰輕孰重孩子們，你的抉擇是否早已成竹在胸

穩(wěn)定的、進(jìn)取良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績最重要的因素。所以，從此刻起，你必須要擺脫“恐高癥”的羈絆，簡便應(yīng)對。

不要為知識(shí)不牢、方法不對、本事不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對;要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個(gè)文化地獄變成夢想的天堂。孩子們，我們在為你們鼓勁!

強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從此刻起，你必須要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。

把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極，變成對學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺，增強(qiáng)必勝的信心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹孩子們，我們會(huì)為你們加油!

所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。

有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣……孩子們，今后，你將怎樣回首你的高三

如果想起來是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每一天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，可是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。

如果想起來是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒有把歡樂高三看作黑色歲月，在困惘中明白自我該干什么，在痛苦中尋求著屬于自我的歡樂。

可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著完美的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握此刻，要多面向未來。

想象坐在大學(xué)課堂的完美，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，孩子們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰到那時(shí)，再讓那無盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集

到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的教師，是不是另有一番滋味在心頭

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

中考結(jié)束后，我可以說是輕輕松松地考上了全省重點(diǎn)。所以整個(gè)高一的心態(tài)都感覺非常良好，可以說是有些自命不凡。日子雖說不算過得渾渾噩噩，但也是無甚長進(jìn)。幸運(yùn)的是我碰上了一位對我?guī)椭鷺O大的老師，我開始認(rèn)真審視自己在文科方面的興趣與天賦。到了高一下學(xué)期，我基本就已經(jīng)堅(jiān)定了自己讀文的信念，但是由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績十分地一般。不知不覺地，高一一年的時(shí)光就已經(jīng)消耗完畢。暑假里，我定下了雄心壯志，相信自己一定能在文科班上出類拔萃，尤其是相信自己的天賦與興趣一定能幫助自己取得成功。

時(shí)光過得很快，高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺到了一絲的慌張。又是一年暑假，我開始認(rèn)真審視自己在文科班過得這一年。一年里，我上課不是在手機(jī)上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺，周末就是打球上網(wǎng)，與老師的關(guān)系也不甚融洽。出于對政治老師的厭煩，我干脆不聽政治課，考試一片空白。滿分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時(shí)的我成績有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個(gè)文科班，我的成績只能排在年段100名開外。當(dāng)初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個(gè)差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的`是我處在一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)校里，在語數(shù)英這幾個(gè)科目上，我不得不努力，所以還沒有到山窮水盡的的地步。雖說如此，也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄，更對不起當(dāng)初高一時(shí)一直看好我讀文科的老師。更加對不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科見長的省重點(diǎn)中學(xué)，文科完全不受重視，父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力，只是我只顧自己感覺，沒有體諒到這一點(diǎn)。

暑假里，學(xué)校開了一次高三動(dòng)員大會(huì)，班主任也請來了去年考上廈大的一個(gè)學(xué)姐來給我們作報(bào)告。我在心底默默地想，我還有機(jī)會(huì)，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動(dòng)自覺地看起了書本，第一次為自己因?yàn)榭戳艘粓鰥W運(yùn)會(huì)比賽而浪費(fèi)了讀書的時(shí)間而感到一點(diǎn)后悔?；蛟S高三的狀態(tài)，就這樣被我一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來了。

20__年的9月，高三正式開始了。大家此時(shí)拼搏的目標(biāo)都很明確，那就是明年的高考了。我開始主動(dòng)地學(xué)習(xí)，希望自己能把高二時(shí)遺落的全都補(bǔ)回來。我也和大家一樣，把北京大學(xué)列為了自己奮斗的目標(biāo)?？墒俏抑荒馨堰@個(gè)目標(biāo)默默放在心底，一個(gè)年段倒數(shù)的人想要上北大，那只不過是嫌自己被人看的不夠k。我不再像以前那么自命不凡了，我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解，一些知識(shí)干脆就是一竅不通。前文說過了，我的高二生活被我樂呵呵地?fù)]霍一空，我只能重頭開始惡補(bǔ)我失去的一切。

我開始學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)老師，包括我原來一直很不屑的政治老師。我開始認(rèn)真聽課，始終保持著精神地高度集中。說實(shí)話我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當(dāng)那些好學(xué)生們在他們認(rèn)為無關(guān)痛癢的課上做作業(yè)背課本時(shí)，我只是認(rèn)真地傾聽老師說的每一句話，記錄下每一個(gè)重點(diǎn)。我報(bào)名參加了學(xué)校的晚自習(xí)，其實(shí)就是補(bǔ)差班，給差生開小灶的。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，我并不單純地把晚自習(xí)當(dāng)做是補(bǔ)差，而是一個(gè)很好的與老師交流的機(jī)會(huì)。

我把許多疑問與老師溝通，得到了最好的解答。后來的事實(shí)也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個(gè)小時(shí)，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這一點(diǎn)上一定比我做的更好。

很快又來到了20__年。高三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)進(jìn)步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開始對我這個(gè)混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實(shí)力，年段的中游只能保我上本一的末流大學(xué)，更不要提什么夢想中的北大了。但是在大考小考的不斷進(jìn)步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂觀，因?yàn)槲腋緵]有資本樂觀，要考個(gè)全班前20對我來說依然是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。

寒假開始之前，我們參加了第一次省質(zhì)檢。我認(rèn)真地準(zhǔn)備，由于我一個(gè)學(xué)期以來的自我充實(shí)，我感覺我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平，這是我上高中以來第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的結(jié)果出來了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表揚(yáng)了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學(xué)校也開始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會(huì)，通常文科年段前20的同學(xué)會(huì)被點(diǎn)名表揚(yáng)，然后有獎(jiǎng)狀之類的東西。當(dāng)然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個(gè)很俗氣，他也不是我最欣賞的人)：向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。這些同學(xué)都是最精英的優(yōu)秀分子，我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，個(gè)人智慧永遠(yuǎn)都是渺小的。

接下來，就完全進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)的時(shí)代。

高三下學(xué)期，我關(guān)掉了手機(jī)上網(wǎng)包年業(yè)務(wù)，開始真正地全心投入到這一場惡戰(zhàn)中來。開學(xué)初的第一次市質(zhì)檢，我考了全班15名，年段30名。第二次市質(zhì)檢全班第十名。第二次省質(zhì)檢，全班第8名……

是的，在我不斷的進(jìn)步中，高考也越來越近了。第二次省質(zhì)檢我考出了好成績，徹底讓班主任對我刮目相看了。但是，不斷的進(jìn)步也給我?guī)砹藟毫?，下次還能不能考得更好?這樣的問題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們，因?yàn)槿嗽诟呷?，確實(shí)要承受不少的壓力。有許多同學(xué)在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認(rèn)高考，尤其是文科高考，投機(jī)性是非常強(qiáng)的，也就是運(yùn)氣的成分占了很大的比例?？蔁o論如何，終歸是要拿實(shí)力說話。我承認(rèn)我不是那種天生特別聰明的人，每一點(diǎn)的進(jìn)步都要靠自己的汗水來換回。晚上，我在學(xué)校晚自習(xí)，周末，我參加了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我開始享受這樣的生活，因?yàn)槲易x的是我自己喜歡的東西，念得是我愛的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。

直到最后高考波瀾不驚地度過了。很遺憾，盡管我上高三以來不斷地進(jìn)步，一直進(jìn)步到高考，但是我那年段第8的成績還是沒能讓我搭上理想的北大末班車。不過我已經(jīng)非常幸運(yùn)了，慶幸自己當(dāng)初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)。

20__—20__，兩年的文科路很快就走完了，有遺憾也有收獲，人的成長總要付出代價(jià)的呵。我依舊填報(bào)了心愛的文科專業(yè)，希望能在北京的那個(gè)角落里，做完沒有做完的少年文科夢。

文科從不負(fù)我，我定不負(fù)文科。

為了自我和家人的一個(gè)夢想，我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時(shí)刻，是否還有很多東西無法掌控，無法割舍在這樣一個(gè)需要心無旁騖的時(shí)節(jié)，又該怎樣學(xué)會(huì)拿得起放得下呢

看到很多高三的學(xué)生，還真的不明白什么是需要自我不遺余力的去爭取的，也不明白什么事需要短暫放棄甚至永遠(yuǎn)放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自我的目標(biāo)!不明白自我將來要做什么，也從來沒有想過對家人、對自我的將來要負(fù)什么樣的職責(zé)!此刻上學(xué)上高三，純粹是父母“讓”來的，自我無所謂!很明顯，這名學(xué)生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春頹廢，讓自我本來能夠澆灌完美記憶的季節(jié)黯然失色。

那么，到底需要學(xué)會(huì)拿得起什么呢?

職責(zé)、志氣、目標(biāo)、干勁、知識(shí)、本事……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學(xué)，求的是什么不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、進(jìn)取的，對一個(gè)人的精氣神有幫忙的。尤其是在高三，你前面所養(yǎng)成、所潛移默化構(gòu)成的素質(zhì)，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考，就是一次的驗(yàn)證!

在我們想偷懶、過于放松的時(shí)候，為什么不想想自我肩頭的職責(zé)呢同樣是坐在教室里學(xué)習(xí)，重職責(zé)者是什么狀態(tài)，碰到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候又是什么樣的表現(xiàn)有沒有想過自我疏松的原因就是忘卻了職責(zé)呢!記住，最起碼你是一家人的期望，你的職責(zé)不僅僅是對你自我而言，更是對一個(gè)家庭、一個(gè)家族而言!

俗話說：人爭一口氣，佛爭一炷香!長長志氣，讓自我也具備擁有一個(gè)充實(shí)高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那，你不會(huì)比任何同學(xué)差!

把該拿得起的拿起來，你以往柔弱的肩膀就本事挺千鈞，你以往散亂的步伐就會(huì)鏗鏘有力，你以往彎曲的脊梁就會(huì)充滿力量，你以往迷惘的臉上才會(huì)舒展最美的笑容，你以往荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的，原先是自我最最充實(shí)的人生!

放得下的又是什么呢從整體上來說，不一樣的同學(xué)有不一樣的表現(xiàn)。

有的同學(xué)放不下的是情感，那個(gè)她(他)總是在自我的腦海中若隱若現(xiàn)，在很大程度上分散了自我的精力。其實(shí)，有這樣的感情是沒有錯(cuò)的，關(guān)鍵是要認(rèn)清利害關(guān)系，高三了，畢竟不是能夠任意揮霍時(shí)間的階段，眼光放的遠(yuǎn)一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎(chǔ)了!

一旦小樹分杈又沒有及時(shí)的糾正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕時(shí)間的考驗(yàn)嗎一年后的大學(xué)學(xué)校里，不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不適宜的情感放下，其實(shí)你表現(xiàn)的更有情有意!時(shí)間將會(huì)證明，你的放得下的決策將是多么的英明!

有的同學(xué)放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，稍有“風(fēng)吹草動(dòng)”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個(gè)同學(xué)很喜歡折紙，以至課上的時(shí)候也忍不住加工一下，精力自然受影響了，每當(dāng)自我感到成績不如意的時(shí)候，就懊悔的了不得，然后遷怒于自我……其實(shí)靜下心來想想，某些瑣事真的沒有意義，有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了，反而成了自我給自我制造的障礙!

具體到學(xué)習(xí)中，也要學(xué)會(huì)放得下。比如一節(jié)自習(xí)，教師布置了十道作業(yè)題，如果我們不會(huì)取舍，自我的基礎(chǔ)又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自我認(rèn)為能做的做好，不會(huì)的干脆放棄!過后再用課余時(shí)間把不會(huì)的進(jìn)行鉆研，這樣，不僅僅這一節(jié)自習(xí)有事干，還是一些很有效的勞動(dòng)。

當(dāng)一場考試過后，拿得起的是考試經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是經(jīng)過檢測自我被查出來的問題，是教師講解的時(shí)候“點(diǎn)睛”之筆!放得下的試著一場考試對自我造成的負(fù)面影響，是和其他同學(xué)相比較帶來的失落感，或者是自我成績較好帶來的優(yōu)越感!高三路上的每一次提高，都是在甩開包袱，積累經(jīng)驗(yàn)的過程中完成的!

拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!

加油!每一位正在拼搏的高三學(xué)子!

這是一道多項(xiàng)選擇題，請問：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長?答案：歡樂、悲觀、張揚(yáng)、進(jìn)取、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個(gè)奮斗過程。

俞敏洪曾在《贏在中國》里發(fā)出過一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們能夠踩過你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹一樣成長。即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，可是十年八年二十年你必須能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。

活著死了都有用?！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

或許，高三的旅程，我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就必須能夠等到那一天——陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

主題高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用六

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道，譬如有些岔道口，政治上的岔道口，學(xué)習(xí)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

我們現(xiàn)在正處于一個(gè)，非常重要的時(shí)期—高中時(shí)代，高中是一個(gè)分水嶺，高中三年過去，有的人或許已經(jīng)在社會(huì)上打拼了，有的人選擇繼續(xù)讀書，讀大學(xué)，讀博，讀研，然后成為社會(huì)上的高層人士。成為這兩者其中一個(gè)取決于我們現(xiàn)在的選擇和努力。

在進(jìn)入高中生活的第一天，班主任就告訴過我們高中不是用來玩耍的，是用來奮斗的，高中沒有假期，所謂的放假，只是換一個(gè)地方做作業(yè) 。

不知不覺我們已經(jīng)從高一的稚嫩少年變成了朝氣蓬勃的高二學(xué)長學(xué)姐。高一是懵懂的，因?yàn)閷ξ粗母咧行@充滿著好奇，高二是朝氣蓬勃的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂得了怎樣面對高中生活。大家都說高二是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)習(xí)任務(wù)最重如果你高二學(xué)習(xí)抓不上來那高三就完了，因?yàn)楦呷沁M(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。

可是明知道高二是最重要的一年，我卻還是不努力，每天坐在后面呆呆的，特別是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在上面講，我在下面想反正也聽不懂，然后就在下面發(fā)呆，有時(shí)候也會(huì)讓同學(xué)提醒我，說如果我上課不認(rèn)真你就掐我使勁掐。掐完后聽著聽著不一會(huì)又呆住了。有時(shí)候同學(xué)問我想讀大學(xué)嗎?我會(huì)毫不猶豫地回答說：“想”然后在無人的時(shí)候想想現(xiàn)在的自己，這么頹廢想考上大學(xué)簡直就是癡人說夢。為此我有一個(gè)想法那就是：

我想拯救自己，為自己也為自己的夢想，一定要好好學(xué)習(xí)，盡我所能，努力努力再努力!俗話說自己都不救自己了，還有誰能救得了呢。

希望每個(gè)人都活在自己的年紀(jì)里，一秒都不浪費(fèi)，當(dāng)回憶起的時(shí)候，由衷的說一句真棒。

我非常喜歡種花、草、樹，所以就在院子里種了一些。

夏天到了，天天都烈日當(dāng)空，天氣炎熱。有一次，我發(fā)現(xiàn)院子里的植物個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一點(diǎn)精神也沒有;有些葉子也發(fā)黃，枯萎了，甚至有些葉子一碰就能掉下來;地裂開了。于是，我決定拯救我的植物們。

我想：一定是太陽烤壞了我的植物，得用一個(gè)東西擋住刺眼的陽光。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意：就用一把傘好了?？墒?，用什么東西支撐太陽傘呢?我又愁眉苦臉了，后來又仔細(xì)想了一想：不如用吹笛子的架子當(dāng)支架吧，我轉(zhuǎn)念又想：這畢竟也是爸爸花了不少錢買的，總不能把它給拆了吧。這題難住了我，我陷入了思考之中。這時(shí)，我聽見爸爸說：“好好，拿一個(gè)衣架過來!”我怎么沒想到呢，可以用鋼絲搭一個(gè)架子呀。我給爸爸衣架后，就自己嘗試搭出一個(gè)架子，可是我費(fèi)了九牛二虎之力，但是始終搭不出來。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，吹笛的架子的“腳”引起了我的注意，我想：我可以模仿她呀!我叫來爸爸，讓他把鋼絲拗成我想要的模樣。完成后，我把它固定在傘的下面，然后，把它搬到院子外面，把傘撐起來，強(qiáng)烈的陽光終于被擋住之后。我便整理院子了：在裂開逢的土壤里澆水，又把枯黃的葉子摘掉，讓植物們煥然一新。誰知，第二天早晨，發(fā)現(xiàn)傘倒了。“看來要多加根東西”我念念自語。我苦想了好一會(huì)：普通繩子?不行，還是會(huì)倒的。鋼絲?對了，就用這個(gè)吧。這個(gè)方法果然成功了，不管風(fēng)吹雨打，傘都不會(huì)倒下。在我的呵護(hù)下，植物們又恢復(fù)原來的樣子了，我也開心地笑了。

我從這件事當(dāng)中學(xué)到了一個(gè)道理：只有你認(rèn)真的做每一件事，才會(huì)有好的結(jié)果。

從前，一名虔誠的佛教徒遇到難事，于是去寺廟求拜觀音，當(dāng)他走進(jìn)寺端發(fā)現(xiàn)有一跪拜者很像觀音，便問：“你是觀音嗎?”

“是的”

“可你為何要拜自己呢?”

“因?yàn)槲矣龅搅穗y事，”觀音笑道，“可我知道求人不如求己?！?/p>

生活中我們總會(huì)遇到不少難題，有時(shí)候我們會(huì)想到逃避，會(huì)希望有誰能幫助，會(huì)渴望上帝來拯救我們，卻這些渴望并不能夠解決問題，甚至?xí)L出更多的問題，所以我們必須學(xué)會(huì)拯救自己。

拯救自己是一種醒悟，是在前方一望無跡的荒漠中，回頭卻看見一片綠洲的醒悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以，其實(shí)并不難，你并不須要依賴別人的幫助。

拯救自己是一種收獲，讓你在風(fēng)雨的洗禮中獲取更多的營養(yǎng)。就像一道難題，讓別人教你做，永遠(yuǎn)沒有一個(gè)夜晚暝思苦想出來的映象深刻。一棟華麗的房子，請建筑師設(shè)計(jì)裝修，永遠(yuǎn)沒有自己精心布置地住起來溫馨舒適。

求人幫忙可以得到解決問題的快樂，卻得不到內(nèi)心正真的滿足。最了解情況的人是我們自己，拯救自己是一種自信的表現(xiàn)。拯救自己可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。

拯救自己更是一種堅(jiān)持。海倫·凱勒來到世界才6個(gè)月，猩紅熱就奪去了她的視覺，聽覺和語言能力。但她憑借驚人的毅力，成為了全國最受尊敬的文學(xué)家、教育家。

當(dāng)時(shí)有人問她：“是什么讓你這樣堅(jiān)持走下來的?”她說：“因?yàn)槲乙恢备嬖V自己，不管遇到多大的困難，只有自己才能拯救自己。

是她的堅(jiān)持不懈拯救了她，讓她從一個(gè)不幸者變成一個(gè)幸運(yùn)的人。當(dāng)我們面臨不幸時(shí)，不要總是把希望寄托在別人身上，她不要總是怨天憂人，要知道命運(yùn)是掌握在自己手中的。

求人不如求己，求人得到的果實(shí)不甜，求人本身就是一種虧欠。拯救自己需要努力，也須要毅力，我們只有學(xué)會(huì)自己拯救自己才能獲得真正的解脫。

上帝只拯救那些拯救自己的人。

第一次看到這句話就給我留下了很深的印象，它很明確地告訴我一個(gè)道理：在失敗時(shí)，在逆境中，只有你可以救你自己，因?yàn)槟憔褪亲约旱纳系?，所以永不放棄——拯救自己?/p>

失敗，重新振作，然后獲得成功，很多人都認(rèn)為這是些老掉牙的話題，是影視劇中的唯美情節(jié)，我們普通人只可以去接受失敗，接受得心安理得，接受得無怨無悔，可是為什么不給自己一個(gè)再試一次的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，由于我們喪失了勇氣，放棄了下一次，我們也就失去了一切。一位美國科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一條鱷魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)水池中，中間隔著一塊透明的玻璃。鱷魚為了吃熱帶魚，一次次地撞在玻璃上，這樣反復(fù)了幾十次，鱷魚不再努力。于是科學(xué)家去掉了擋在中間的玻璃，可鱷魚看著眼前的食物，最終還是活生生的餓死了。動(dòng)物如此，人何嘗不是這樣呢?多給自己一次機(jī)會(huì)，不要輕言放棄，不要因?yàn)閯e人說你不行，你就甘心沉默，你永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗除非你自己認(rèn)輸，沒有人可以放棄你，只有你自己可以放棄自己。所以永遠(yuǎn)不可以放棄，告訴自己再試一次，你就多了一份希望，你就又向成功邁進(jìn)了一步。

在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)沒有絕對的失敗，這一次的失敗并不代表下一次。一個(gè)小男孩輸?shù)袅艘粓鼍W(wǎng)球賽，他爸爸問他是否還要進(jìn)行下一次比賽，小男孩很沮喪，但仍然點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是這位父親一臉自豪地告訴每一個(gè)人他兒子贏得很光榮。孩子迷惑了，問父親為什么。父親意味深長地說了一段話：孩子，你雖然輸了這一次，但你已經(jīng)贏得了下一次比賽。無論這個(gè)小男孩能否理解父親的話，他都應(yīng)該感到欣慰，為有這樣一位如此體貼諒解的父親感到驕傲。輸了這一次卻為下一次贏得了成功的機(jī)會(huì)，有勇氣面對下一次，就是最大的勝利。

失敗沒有終點(diǎn)，成功沒有止境，要做的只是爭取和奮斗。面對失敗，不可以一蹶不振，應(yīng)學(xué)會(huì)拯救自己。在失敗邊緣看到生的希望的人才是最偉大的成功者。所以請記住，在失敗時(shí)，在痛苦時(shí)，拯救自己，告訴自己：我是最棒的，每一天都將是一個(gè)美好的開始。

主題高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用七

六月注定是離別的季節(jié)，今天，辛苦了兩天的高中生解放了。中考結(jié)束后，我?guī)е恍┯字傻南敕ㄌど狭宋覀兊母咧?！高考結(jié)束，有點(diǎn)急盼我們大學(xué)！大學(xué)之后，帶著一些忐忑的心情去尋找未來的方向！是的，人經(jīng)歷了就會(huì)變得成熟理性。畢業(yè)季，這個(gè)離別季。今天，我感覺好多了.

今天，我沒有留下“心情”來彌補(bǔ)去年

再會(huì)吧，雖然兩個(gè)人的圖書館不大，但卻是我們的秘密基地。高一喜歡去那里看書，雜志，圖片，報(bào)紙，各種大雜燴。一開始，我們還在抱怨。為什么我們沒有學(xué)生證？為什么不能借書？如果不是，我們存在的價(jià)值是什么？后來才知道，我們是唯一有借書特權(quán)的孩子！原來阿姨是被我們感動(dòng)了，我們可以偷偷借，偷偷還.幸運(yùn)的是，我得到了老師給我寫的一句話：緣分！它是用石灰、墨水和勺子寫的。最后，畢業(yè)后，我們?nèi)ツ贸煽?，拿回文件，互相問候，說再見。謝謝阿姨的支持和鼓勵(lì)。

永別了，我們老師離開一年了，才感謝我的老師。會(huì)不會(huì)有點(diǎn)晚？當(dāng)時(shí)一直想快點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨，一直想快點(diǎn)擺脫厚厚的試卷。然而，當(dāng)我們真正離開的時(shí)候，卻舍不得放棄?？煲质值臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有可愛之處。分開的時(shí)候才知道，老師不止有認(rèn)真的一面。我的戰(zhàn)友已經(jīng)分開一年了。你在各個(gè)地方過得好嗎？每個(gè)人都開始了自己的學(xué)習(xí)之旅。記得要學(xué)會(huì)照顧自己，保持聯(lián)系！

我輕輕的離開，就像我輕輕的來到母校。我一開始就說她壞了上千次，不允許別人貶低她。即使她當(dāng)初不愿意去，這三年積累下來的感情也斷不了。和我在一起三年的教學(xué)樓，屬于我們的自行車館，記錄著我們的小煩惱，承載著我們成長點(diǎn)滴的開水房，為我們減肥而存在的操場，還記得被關(guān)進(jìn)去強(qiáng)行上體育課的憤怒嗎？還記得我們在徹底失敗后發(fā)誓要一起努力學(xué)習(xí)嗎？那個(gè)廁所，還記得我們進(jìn)去之前唱的：香，只是希望.食堂說了多少次菜不好吃，還記得熟悉的味道？那條我形容為墳?zāi)沟膶W(xué)校道路，我離開后才知道它的優(yōu)點(diǎn).六月，不同季節(jié)的炎熱的六月，帶來了我們的眼淚。

離別的六月，與我們的離別。

畢業(yè)后，我們帶著希望奔向各自的旅程。

我不敢奢望時(shí)間能暫時(shí)固定下來，只是希望不要過得太快。幾年真的很短。

分手后，我發(fā)現(xiàn)我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

如果，如果，

我寧愿再這樣活著.但是人們總是要向前看，不管他們放棄了多少，他們只能封閉他們的生活，或者他們?nèi)匀灰煤蒙?。今天看了一段很可笑的話，但它確實(shí)反映了生活：生活就像心電圖，想要順利，除非死。

學(xué)會(huì)珍惜、欣賞、正確對待生活！我們要學(xué)什么.

廣東省佛山市三水區(qū)高三佘燕丹

主題高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用八

高三的歲月像個(gè)晶瑩的玻璃瓶，裝滿了閉上眼就可以自欺欺人的“幸?！?，那些家長認(rèn)為是幸福的“幸?！薄?/p>

高三的生活使我只記得學(xué)習(xí)，使我忘記了一些事情，那些稱不上大快樂的小快樂，那些孩子幼稚的樂趣。因?yàn)橐呖剂?。也該給自己舉行成人禮的時(shí)候了，所以，我忘記了小快樂們，更忘記了我忘記了什么。

高三的時(shí)間緊得很。緊得讓你覺察不到它的消逝。十年寒窗苦讀就看今年了?，F(xiàn)在的努力是值得的，至少父母老師會(huì)開心。

童年是個(gè)盛大的劇場，我像是一個(gè)退了休的演員，永遠(yuǎn)回不去童年這個(gè)大舞臺(tái)。但是每過一年我都回越變越堅(jiān)強(qiáng)。所以高三苦，高三累，它也打不垮我。因?yàn)槲也皇嵌垢龅摹Ｖ皇俏曳N的花因?yàn)槿彼菟懒?，我養(yǎng)的魚也不知怎么的浮在了水面上。時(shí)間真殘忍。

以前的我總愛笑，而且笑得肆無忌憚。但今年肆無忌憚的笑聲恐怕沒有了?！八翢o忌憚”，好熟悉又好遙遠(yuǎn)的詞，我想我得先把你給塵封起來了。

回到家，父母對我格外地好，但我總覺得理所應(yīng)當(dāng)。我有時(shí)覺得自己很不孝。這么大了還要父母操勞。其實(shí)不是的，要不然當(dāng)我看到他們頭發(fā)白了起來怎么會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)？

鄉(xiāng)野的那種小雛菊，開得不事張揚(yáng)，謝得也含蓄無聲。它們的凋零不似風(fēng)景，說來就來，他們只是依然安靜地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，然后不露痕跡地隨著冬天的蕭瑟，和整個(gè)季節(jié)一起老去。我就是其中的一棵小雛菊，將隨著高考這個(gè)季節(jié)……

老師說過，高三生總是患得患失的。很真確。所以不論怎樣，人的總體心情應(yīng)該積極向上的?；萏芈€說過：永遠(yuǎn)面對陽光，陰影自然會(huì)落在你后面。努力吧！即使不成功，只要努力了，至少可以減少一些遺憾！

主題高三規(guī)范紀(jì)律心得體會(huì)實(shí)用九

一晃十二年過去了，我們寒窗苦讀的生涯似乎快到了盡頭，不少同學(xué)已經(jīng)開憧憬著他們的大學(xué)生活或是以后的人生了。然而現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)所帶來的無盡的痛苦與壓力似乎又讓他們陷入了迷茫，停滯不前。因而接下來我愿向大家分享一些學(xué)習(xí)方法，希望能對大家有些許幫助。

熬夜真的好嗎?

進(jìn)入高三，有許多人認(rèn)為真正到了拼命的時(shí)候了，于是開始了一件自認(rèn)為十分合理的事開夜車。他們花相當(dāng)一部分精力在晚上，并且給予厚望，包括我。在剛搬入后樓的一段時(shí)間里，我就是如此。但很快我發(fā)現(xiàn)，在晚上學(xué)習(xí)時(shí)，自己的效率并不是很好，經(jīng)常伴著睡意，而到了白天真正應(yīng)打起精神的時(shí)候，卻也是十分昏沉。

我發(fā)現(xiàn)，如果把白天精力不好的時(shí)間集中起來，會(huì)遠(yuǎn)比我晚上熬夜的時(shí)間更多。于是我果斷放棄了熬夜，盡早入睡。我在網(wǎng)上查詢過一些數(shù)據(jù)，像北上廣那些教育發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生睡眠時(shí)間普遍較長，就是連衡水中學(xué)，也有近八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間(晚上10：30早上5：30，中午1小時(shí))。雖然我不敢保證所有人都不適合熬夜，但如果你熬夜后白天狀態(tài)確實(shí)不好，請你不要熬夜，把精力集中在白天，也許效果會(huì)更好。

任務(wù)清單，按時(shí)完成

這是我最新學(xué)到的一個(gè)好方法，我也感覺十分好用。畢竟進(jìn)入高三，作業(yè)還是蠻多的`，有時(shí)會(huì)忙不過來。因此我建議可以有一個(gè)日程計(jì)劃本，寫上當(dāng)天你要完成的作業(yè)與你自己想寫的作業(yè)，提前進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃。不要覺得寫計(jì)劃太麻煩，寫出計(jì)劃，你才能井井有條的學(xué)習(xí)，而不是寫完一樣作業(yè)后，思考半天我接下來應(yīng)該去寫什么。制定計(jì)劃的時(shí)候，不要把計(jì)劃寫太滿，留出一些緩和的余地，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有一些印發(fā)的卷子或臨時(shí)的作業(yè)，你應(yīng)該根據(jù)自己的情況去增改計(jì)劃。在寫完計(jì)劃之后，就要去一項(xiàng)一項(xiàng)執(zhí)行了，每一個(gè)任務(wù)的完成，都是對自己的一種肯定。

合理做題，高效刷題

有很多人問我，你是不是做了特別多的題才考好的，而對于做題這件事，我覺得題得多做，但也要會(huì)做。我偏重于總結(jié)，寫完一道題，如果不從中得到一些方法技巧或是總結(jié)點(diǎn)出知識(shí)點(diǎn)來，我還是很過意不去的。我比較注重題后對照答案，反思自己思路的過程，這會(huì)花掉我近三分之一的時(shí)間。另外，題量與難易程度要根據(jù)自己的情況而定，不要好高騖遠(yuǎn)。安分地做你自己水平范圍內(nèi)的題，再做提升，畢竟高考還是以基礎(chǔ)為主。

總之，都已經(jīng)進(jìn)入高三了，那我們就要全力以赴，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”還有一百八十多天了，愿各位以夢為馬，不負(fù)韶華，共勉!