心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重文字的準(zhǔn)確性和用詞的精確，力求將自己的觀點(diǎn)表達(dá)得清晰明了。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例，希望能給大家提供一些思路和靈感。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

第一段：引言（200字）。

作為一個(gè)普通人，我們常常會(huì)被偉大人物的事跡所感動(dòng)，因?yàn)樗麄兯憩F(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)和精神氣質(zhì)常常是我們所缺乏的。在我觀看榜樣張錚的視頻后，我深刻地體會(huì)到了一個(gè)真正的英雄所應(yīng)具備的品質(zhì)，以及他所帶給我們的正能量。

第二段：榜樣的堅(jiān)韌與奮斗（250字）。

張錚是一位聾啞人士，但他并沒(méi)有因此而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。他相信只要努力，沒(méi)有什么是不能做到的。在他的努力下，他成功登上了珠穆朗瑪峰，成為史上第一位登頂聾啞人士。這樣的事跡讓我感到震撼和敬佩。他的堅(jiān)韌與奮斗精神告訴我們，在面對(duì)困難的時(shí)候，只要擁有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的毅力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三段：榜樣的樂(lè)觀與積極（250字）。

盡管生活給了張錚艱辛和困苦，但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。相反，他選擇了樂(lè)觀和積極地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。在視頻中，他用自己獨(dú)特的方式向我們傳遞了樂(lè)觀的態(tài)度和積極的心態(tài)，讓我深深地被他所感染。他告訴我們，雖然我們常常會(huì)遇到許多困難，但我們不能被它們所打敗，我們需要保持好的心態(tài)，充滿(mǎn)信心和勇氣，勇往直前。

第四段：榜樣的成就與影響（250字）。

張錚不僅僅是一位登山家，還是一位身殘志堅(jiān)的榜樣。他的事跡激勵(lì)了很多人，特別是那些身有殘疾、面臨困難的人。他的奮斗和成功向我們證明了，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，只要我們敢于夢(mèng)想、勇于行動(dòng)，就能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他的人生故事也讓我深思：我們常常抱怨自己的不幸和不如意，但與張錚相比，這些都是微不足道的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的一切，勇敢地面對(duì)生活中的挫折和困難，不屈不撓地向前邁進(jìn)。

第五段：榜樣的啟示與展望（250字）。

張錚的榜樣給了我很多啟示。首先，我們需要努力學(xué)習(xí)樂(lè)觀和積極的心態(tài)，無(wú)論遇到什么困難，都要保持良好的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。其次，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在逆境中保持堅(jiān)韌，不放棄追求自己的夢(mèng)想。最后，我們要學(xué)會(huì)感恩和珍惜，對(duì)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)心存感激。展望未來(lái)，我希望能夠像張錚一樣，成為一個(gè)正能量的傳播者，用自己的力量去感染和鼓舞更多的人，讓世界變得更加美好。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)觀看榜樣張錚的視頻，我深刻地體會(huì)到了他堅(jiān)韌不拔的追夢(mèng)精神，樂(lè)觀積極的態(tài)度以及他所帶給我們的正能量。他的事跡給了我很大的啟示和鼓舞，激勵(lì)我要積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力追求自己的夢(mèng)想，并且用自己的力量去影響和改變周?chē)娜撕褪挛?。張錚是一個(gè)可敬可愛(ài)的榜樣，他的故事將一直激勵(lì)著我前行。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

沂蒙山區(qū)是中國(guó)著名的紅色革命圣地，孕育了一大批英勇無(wú)畏的沂蒙榜樣。其中，張淑琴作為沂蒙山區(qū)的一位普通女性，憑借堅(jiān)持不懈的努力和百折不撓的毅力，為沂蒙人民做出了巨大貢獻(xiàn)。她扎根山區(qū)，創(chuàng)業(yè)致富，不僅改善了自己的生活條件，也帶動(dòng)了周?chē)r(nóng)民的發(fā)展。通過(guò)她的努力和實(shí)踐，我們可以從中獲得許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：堅(jiān)定的信念和對(duì)家鄉(xiāng)的深情厚意。

張淑琴?gòu)男【驮谝拭缮絽^(qū)長(zhǎng)大，對(duì)這片土地有著無(wú)比深厚的情感。她不忘初心，始終保持對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和深情。她相信通過(guò)自己的努力和勤奮，一定能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)。無(wú)論遇到什么困難和挫折，她都堅(jiān)定地相信自己的選擇。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)定的信念和對(duì)家鄉(xiāng)的深情厚意，才讓她能夠在艱苦的環(huán)境中不屈不撓地前行。

第三段：敢于創(chuàng)新和樂(lè)于分享。

張淑琴在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，總是敢于創(chuàng)新和樂(lè)于分享。她以自己為中心，帶動(dòng)了周?chē)r(nóng)民的發(fā)展。她通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植技術(shù)和管理知識(shí)，不斷改進(jìn)自己的種植和經(jīng)營(yíng)模式。同時(shí)，她主動(dòng)幫助周?chē)霓r(nóng)民，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助他們提高種植技術(shù)和管理水平。她堅(jiān)信只有大家一起發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)共同的繁榮。

第四段：艱苦奮斗和拼搏進(jìn)取。

創(chuàng)業(yè)，并不是一帆風(fēng)順的，張淑琴也經(jīng)歷了艱苦奮斗和拼搏的階段。她需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的采茶、耕種和銷(xiāo)售過(guò)程，同時(shí)還要應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的壓力。然而，她始終沒(méi)有放棄，并且能夠在困境中找到奮斗的動(dòng)力。她用實(shí)際行動(dòng)證明了只要堅(jiān)持努力，就一定能夠獲得成功。

第五段：沂蒙精神的傳承和發(fā)展。

通過(guò)張淑琴的經(jīng)歷和實(shí)踐，我們可以看到沂蒙精神的傳承和發(fā)展。沂蒙山區(qū)的榜樣人物，無(wú)論是在艱苦時(shí)期還是在改革開(kāi)放后，都始終以堅(jiān)定的信念和奮斗的精神為山區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。他們的不屈不撓和頑強(qiáng)拼搏的精神，是沂蒙山區(qū)真正意義上的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在自己的工作和生活中也能夠發(fā)揚(yáng)光大。

通過(guò)以上的分析，我們可以看到，沂蒙榜樣張淑琴的心得體會(huì)不僅僅是關(guān)于創(chuàng)業(yè)和成功的故事，更是關(guān)于堅(jiān)定信仰、勇往直前的心靈力量的彰顯。她的努力不僅僅改善了自己的生活條件，更為整個(gè)沂蒙山區(qū)注入了希望和發(fā)展的動(dòng)力。她的故事告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈、勇往直前，就一定能夠取得成功。這是一個(gè)積極向上的精神力量的展示，也是對(duì)沂蒙榜樣們無(wú)私奉獻(xiàn)精神的致敬。我們應(yīng)該向張淑琴學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)展沂蒙精神，在實(shí)際的工作和生活中持之以恒地追求自己的夢(mèng)想和事業(yè)。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

榜樣張桂梅教師是一位令人敬仰的教育工作者，她是浙江省義烏市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文老師，曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。幾十年來(lái)，她默默地奉獻(xiàn)在教育事業(yè)的第一線(xiàn)，始終堅(jiān)持以學(xué)生為本、以德育人，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今天，我要談?wù)勎业男牡皿w會(huì)，即如何學(xué)習(xí)榜樣張桂梅教師，努力提升自己的教育能力。

張桂梅教師在課堂上講解語(yǔ)文知識(shí)，經(jīng)常將教材上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精簡(jiǎn)，然后精心的設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。同樣的，我們?cè)谧约旱墓ぷ髦?，也要像張桂梅教師一樣，積極學(xué)習(xí)教學(xué)方法論，不斷嘗試不同的教學(xué)方式。當(dāng)然，這需要我們付出更多的努力和耐心，反復(fù)琢磨，不斷調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方式，不放過(guò)任何一個(gè)教學(xué)的機(jī)會(huì)，才能有效提升我們的教育能力和教學(xué)效果。

張桂梅教師是非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，每次上課都會(huì)事先準(zhǔn)備充分，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行精心的安排和設(shè)計(jì)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更加輕松和愉快。在我們的工作中，我們也應(yīng)該通過(guò)更規(guī)范更負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)提高我們的工作效率，以及為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。這不僅需要我們有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更需要我們不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育能力，時(shí)刻關(guān)注教育前沿，緊跟時(shí)代的步伐。

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，張桂梅老師始終以學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)為己任，她在教育理念上始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育人。她不僅僅是一名教師，更是一名教學(xué)模范，傾注了自己所有的精力和心血，用自己的力量為教育事業(yè)貢獻(xiàn)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?cè)诮逃ぷ髦?，也要始終以學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)為己任，在教育中起到榜樣的作用。

第五段：結(jié)論。

總之，作為一名教育工作者，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)張桂梅教師以學(xué)生為本、以德育人的教育理念，不斷探尋創(chuàng)新教學(xué)模式，以專(zhuān)業(yè)的教育能力和優(yōu)秀的人格魅力來(lái)影響學(xué)生的成長(zhǎng)，為未來(lái)的事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)張桂梅教師的生動(dòng)教學(xué)方式、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，是我們?cè)鰪?qiáng)自身教育能力與教育情懷的必經(jīng)之路。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

作為沂蒙山區(qū)的杰出代表，張淑琴以其拼搏進(jìn)取的精神和艱苦奮斗的態(tài)度成為了沂蒙人民心中的楷模。她的事跡讓我們深受鼓舞，看到了自強(qiáng)不息的力量，也促使我們反思人生的意義。在與張淑琴的交流中，我深刻感受到了她拼搏的動(dòng)力、積極的心態(tài)以及堅(jiān)定的信念。她的故事催人奮進(jìn)，讓我懂得了許多重要的人生道理。以下是我從張淑琴身上得到的一些心得體會(huì)。

首先，張淑琴的事跡告訴我們，只有勤奮拼搏才能收獲成功。無(wú)論是在求學(xué)階段還是在工作中，張淑琴始終懷揣著自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力。在讀小學(xué)的時(shí)候，她每日往返十幾里山路上學(xué)，時(shí)常被天氣和路況困擾，但她依然沒(méi)有放棄。在高考中，她更是抓住了機(jī)會(huì)，憑借努力和智慧考取了全縣第一名的好成績(jī)。即使面對(duì)婚姻生活的困擾，她也沒(méi)有退縮，毅然決然選擇了和丈夫一起創(chuàng)業(yè)，最終憑借辛勤努力取得了事業(yè)上的輝煌成就。張淑琴的成就證明了努力和堅(jiān)持能夠戰(zhàn)勝一切困難，給了我無(wú)限的動(dòng)力和信心。

其次，張淑琴的故事讓我意識(shí)到積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)于戰(zhàn)勝困難和取得成功至關(guān)重要。張淑琴?gòu)男【蜆?lè)觀向上，不輕易屈服于困難。即使生活中充滿(mǎn)了困境和挫折，她依然積極面對(duì)，從不低頭。她在一次災(zāi)難中失去了丈夫，但她沒(méi)有陷入絕望，而是以堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度面對(duì)生活。她時(shí)刻保持著微笑，給予自己和周?chē)娜肆α亢凸膭?lì)。這種樂(lè)觀的的心態(tài)讓她能夠在艱難的環(huán)境中永葆希望，最終取得了事業(yè)上的輝煌成就。從張淑琴身上，我明白了積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)于幫助我克服困難和取得成功有著重要的意義。

再次，張淑琴的堅(jiān)定信念教會(huì)我在人生道路上保持初心。在她的成長(zhǎng)和奮斗過(guò)程中，她始終堅(jiān)信只要自己不放棄，就會(huì)有希望。她相信只要通過(guò)自己的努力，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，都能夠改變自己的命運(yùn)。這種堅(jiān)定的信念使她在遭遇挫折和困境時(shí)不動(dòng)搖，一直堅(jiān)持走自己的路。張淑琴在經(jīng)歷婚姻的磨難和創(chuàng)業(yè)的艱辛?xí)r始終保持著對(duì)自己和事業(yè)的信心，最終收獲了事業(yè)上的成功。堅(jiān)定的信念是驅(qū)動(dòng)力，張淑琴的事跡讓我明白了只有保持初心，才能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。

最后，張淑琴的故事給予我關(guān)于奉獻(xiàn)社會(huì)和幫助他人的深刻啟示。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)成功的女性，張淑琴并沒(méi)有忘記扶持他人。她投資建設(shè)了許多扶貧項(xiàng)目，幫助了身邊許多有困難的人。她深知世界上需要更多的溫暖和幫助，她用實(shí)際行動(dòng)去改變別人的命運(yùn)，用自己的力量去溫暖人心。張淑琴的善行激勵(lì)著我，讓我明白了幫助他人和奉獻(xiàn)社會(huì)的重要性。

總之，沂蒙榜樣張淑琴的事跡讓我深受鼓舞。她的勤奮拼搏、積極樂(lè)觀、堅(jiān)定信念和奉獻(xiàn)精神都成為我人生發(fā)展的重要指南。通過(guò)她的故事，我認(rèn)識(shí)到只有付出和堅(jiān)持，才能收獲成功。只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折。只有堅(jiān)持初心，我們才能走得更遠(yuǎn)。只有奉獻(xiàn)和幫助他人，我們才能讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。感謝張淑琴，她是我們學(xué)習(xí)的楷模，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。

為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話(huà)號(hào)碼會(huì)丟失”。

她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的-大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。

她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。

她把自己的-大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

作為當(dāng)代社會(huì)的一員，我們常常追尋榜樣的力量，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。近日，我有幸觀看了電影《榜樣張錚》，被片中主人公的堅(jiān)毅與拼搏精神深深感動(dòng)。下面我將從影片的故事情節(jié)、張錚的人格魅力、與實(shí)現(xiàn)理想的啟示三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)《榜樣張錚》的觀后感心得體會(huì)。

故事情節(jié)當(dāng)中讓人印象最深刻的是張錚從農(nóng)村大學(xué)畢業(yè)后，拋棄城市舒適的生活，毅然決然地選擇回到家鄉(xiāng)農(nóng)村任教。在這個(gè)不被人看好的崗位上，他以自己的努力逐漸贏得了學(xué)生們的尊重與信任。盡管遭遇了家庭困難、社會(huì)誤解，但他始終堅(jiān)持自己的教育理念，不屈不撓地與逆境抗?fàn)?。他的?jiān)持不僅能夠給學(xué)生們帶來(lái)希望，也給了我很大的鼓舞和啟示。

張錚具有出類(lèi)拔萃的人格魅力。他的堅(jiān)韌與執(zhí)著讓人欽佩，他把個(gè)人理想與家庭、社會(huì)的責(zé)任緊密聯(lián)系在一起。盡管場(chǎng)面困難，但他始終保持著對(duì)未來(lái)的信心和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。他始終以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生們走向成功的路。他的榜樣力量讓身邊的人感染，也讓我想起自己的初心與使命。無(wú)論遇到多大的挫折，只要心中有夢(mèng)想，就能夠堅(jiān)定信念，為夢(mèng)想而努力奮斗。

影片所傳遞的實(shí)現(xiàn)理想的啟示也給了我很多的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都追求人生的自由與幸福，但卻很少有人能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想奮斗一生。張錚通過(guò)自己的努力不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值和追求，也將這份理念傳遞給了更多的人。他的故事讓我認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈地追求理想，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。無(wú)論困難多么嚴(yán)峻，只要心中有夢(mèng)想，就能夠乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

通過(guò)觀看《榜樣張錚》，我深刻地理解到了榜樣力量的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的榜樣可以激勵(lì)人們追求更高的目標(biāo)，克服困難，不斷超越自我。張錚是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他的堅(jiān)韌與執(zhí)著，帶給了我很大的鼓舞與啟示。他在農(nóng)村的教育事業(yè)中取得的成績(jī)，證明了只要有夢(mèng)想，就能夠去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷揣夢(mèng)想，發(fā)揮自己的潛能，為自己的理想努力奮斗。

綜上所述，影片《榜樣張錚》通過(guò)張錚的故事情節(jié)、他的人格魅力和實(shí)現(xiàn)理想的啟示，讓我深深感受到了榜樣力量的重要性。只有通過(guò)不懈的努力、堅(jiān)持和執(zhí)著，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，并成為他人的榜樣。讓我們從張錚的故事中汲取力量，在追尋榜樣的過(guò)程中，不斷進(jìn)步，走向輝煌。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

作為一位中國(guó)女排傳奇的代表，張桂梅不僅是歷史上最優(yōu)秀的自由人，更是一位優(yōu)秀的領(lǐng)袖。近日，我們看了一部以張桂梅為主題的電影，深深感受到了她的為人處世之道以及優(yōu)秀的自我管理能力，讓我對(duì)人生的態(tài)度和認(rèn)知有了更多的反思和思考。

第一段：對(duì)張桂梅的敬重和贊譽(yù)。

張桂梅為中國(guó)女排立下了赫赫功勞，她的努力和奮斗精神感人至深。她的從不放棄、承擔(dān)責(zé)任、敢于創(chuàng)造和轉(zhuǎn)型升級(jí)的行為，讓我對(duì)她產(chǎn)生了深深的敬意。不僅僅是女排界，她的勇敢也是值得每一位能夠看到她故事的人感到驕傲和感動(dòng)的。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。

張桂梅在擔(dān)任領(lǐng)袖期間，不僅僅展現(xiàn)出了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和過(guò)人的能力，更帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。管理團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，是一名優(yōu)秀的領(lǐng)袖應(yīng)該具備的要素。我們可以從張桂梅身上發(fā)現(xiàn)這些特質(zhì)，并且會(huì)讓人們認(rèn)識(shí)到在工作、家庭和生活中如何成為一個(gè)成功的領(lǐng)袖。

第三段：自我管理能力的重要性。

張桂梅的自我管理能力是其他領(lǐng)袖們需要模仿的典范。一位領(lǐng)袖要把更多的時(shí)間和精力投入團(tuán)隊(duì)策略、計(jì)劃、執(zhí)行與推動(dòng)上，那么對(duì)于自己的自我管理能力和身體健康也許就需要付出更多的關(guān)注和管理。很少的領(lǐng)袖能夠像張桂梅那樣兼顧自己的工作、身體和個(gè)人事業(yè)。感性思考和科學(xué)的饋贈(zèng)使她在自我管理上達(dá)到了前所未有的高度，這也是讓我們望塵不及的地方。

第四段：對(duì)張桂梅故事的理解和感悟。

張桂梅的故事不僅僅表現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)勝利的重要性和團(tuán)隊(duì)管理的重要性，更讓人感受到了人性的偉大和人性的渺小。她的經(jīng)歷引發(fā)我們的思想，我們可以從這個(gè)故事中看到一種人性的美，同時(shí)也可以看到有人向著更高追求直直向前。這種哲學(xué)給我很深的啟發(fā)，讓我對(duì)人生、職業(yè)等多個(gè)方面產(chǎn)生了不同的理解和感受。

第五段：總結(jié)。

張桂梅的去世向我們展示了這個(gè)世界的苦難、尊嚴(yán)和勇氣。當(dāng)我們想起她的時(shí)候，最好能多花點(diǎn)時(shí)間在樣品方面深刻地思考和沉淀一下。雖然她不能為我們做更多的事情，但她的精神和品格仍然值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和踐行。她的精神給了我們一個(gè)非常寶貴的啟示：生活、工作和人生要有自己的行動(dòng)意圖和價(jià)值傾向，而不應(yīng)該方向地去跟尋他人成功的腳印。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

榜樣的力量是無(wú)窮的，他們引領(lǐng)著我們向正確的方向前進(jìn)。張錚，作為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，無(wú)論是在職場(chǎng)獨(dú)自?shī)^斗還是個(gè)人成長(zhǎng)之路上，都展現(xiàn)出了令人欽佩的品質(zhì)和堅(jiān)持。通過(guò)觀看張錚的經(jīng)歷，我深深感受到了榜樣的力量和影響力。在這篇文章中，我將分享觀看榜樣張錚所帶給我的心得體會(huì)，以及如何將他的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的生活中。

第一段：榜樣的力量。

榜樣是一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體的典型代表，他們所展現(xiàn)出的品質(zhì)和行為方式都是值得學(xué)習(xí)和模仿的。觀看榜樣能夠激發(fā)起我們的積極性和動(dòng)力，使我們能夠看到更高的目標(biāo)和更廣闊的發(fā)展空間。張錚作為一個(gè)成功的商人和領(lǐng)導(dǎo)者，他的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷都是我所敬佩和羨慕的。通過(guò)觀看他，我深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量和影響力，他們可以引導(dǎo)我們正確的前進(jìn)方向，激勵(lì)我們不斷向上。

第二段：張錚的堅(jiān)持和努力。

張錚在職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅(jiān)持。他曾經(jīng)創(chuàng)辦了一家小型公司，但在面對(duì)困難和失敗時(shí)，他從未放棄，不斷努力，最終將公司發(fā)展成為一家知名的企業(yè)。他的堅(jiān)持和努力令人敬佩，他告訴我，只要有信念和堅(jiān)持不懈的努力，任何困難和挑戰(zhàn)都能夠克服。因此，我決心在我自己的職業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)道路上，也要保持堅(jiān)持和努力的品質(zhì)，無(wú)論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都要勇往直前。

第三段：張錚的領(lǐng)導(dǎo)力。

作為一名成功的商人，領(lǐng)導(dǎo)力是張錚不可或缺的品質(zhì)。通過(guò)觀看他的經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的核心特質(zhì)。張錚注重團(tuán)隊(duì)合作，高度重視員工的發(fā)展和成長(zhǎng)，他激發(fā)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮潛力，共同努力達(dá)成目標(biāo)。他的領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅體現(xiàn)在工作層面，在生活中他也是一名充滿(mǎn)魅力和魄力的領(lǐng)導(dǎo)者。觀看張錚的領(lǐng)導(dǎo)力，我深受啟發(fā)，決心成為一個(gè)積極影響他人的領(lǐng)導(dǎo)者，通過(guò)我的努力和影響力讓周?chē)娜俗兊酶谩?/p>

第四段：在個(gè)人成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)榜樣。

觀看榜樣張錚不僅讓我看到了一位優(yōu)秀的商人和領(lǐng)導(dǎo)者，更讓我意識(shí)到了榜樣在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣，我們能夠更加明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，從而更加有條理地規(guī)劃自己的生活和職業(yè)。觀看張錚所展示的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我從中學(xué)到了如何持續(xù)學(xué)習(xí)、如何自我發(fā)展、如何處理人際關(guān)系等方面的知識(shí)和技巧，這些都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。因此，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)榜樣是成功和成長(zhǎng)的關(guān)鍵，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和模仿，我可以不斷進(jìn)步和提高。

第五段：積極應(yīng)用榜樣啟示。

通過(guò)觀看榜樣張錚，我深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量和影響力，以及他所展示的堅(jiān)持、領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，我將這些啟示積極地應(yīng)用到我的生活和工作中。我將堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，努力克服困難和挑戰(zhàn)。在我的領(lǐng)導(dǎo)工作中，我將注重團(tuán)隊(duì)合作，關(guān)注員工的發(fā)展和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的個(gè)人能力和技巧。通過(guò)積極應(yīng)用榜樣的啟示，我相信能夠在生活和職業(yè)中取得更加出色的成績(jī)。

總結(jié)：

通過(guò)觀看榜樣張錚的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了榜樣的力量和影響力。他的堅(jiān)持、領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都給我?guī)?lái)了許多啟示和幫助。在我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)道路上，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和模仿榜樣的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，成為一個(gè)積極向上、正直有為的人。這是我觀看榜樣張錚心得體會(huì)的總結(jié)，也是我未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)和努力方向。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

2020年金秋，12位全國(guó)教書(shū)育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動(dòng)了許多人：

一位位教書(shū)育人楷模，用實(shí)際行動(dòng)塑造了當(dāng)代人民教師的光輝形象。他們是全國(guó)教師的楷模，也是千千萬(wàn)萬(wàn)好老師的縮影。

師者，人之模范也。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。

“十三五”以來(lái)，我國(guó)教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國(guó)特色教師教育體系。各地在提高師范專(zhuān)業(yè)生均撥款、加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化師范質(zhì)量保障等方面出臺(tái)了系列務(wù)實(shí)舉措?！笆濉币詠?lái)，6所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬(wàn)余人。目前，有28個(gè)省份通過(guò)在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財(cái)政加大對(duì)師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。

同時(shí)，教師培訓(xùn)體系日趨完善，“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，強(qiáng)化分層分類(lèi)施訓(xùn)，有針對(duì)性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。

“我參加過(guò)3次國(guó)培計(jì)劃，每一次對(duì)我而言都是成長(zhǎng)、提升的機(jī)會(huì)?！睆囊幻胀ǖ男W(xué)英語(yǔ)教師成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語(yǔ)教研工作的教研員，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國(guó)培計(jì)劃的受益者，她感慨地說(shuō)：“國(guó)培計(jì)劃助我成長(zhǎng)。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書(shū)育人。”

“十三五”以來(lái)，各地全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。

優(yōu)管理——。

教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng)。

2020年9月，在第三十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書(shū)育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

“老師，您好!”“教師節(jié)快樂(lè)!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場(chǎng)等地，閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮。學(xué)生們手舉燈牌，用一句句暖心的話(huà)為教師們送上祝福。

“十三五”以來(lái)，師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn)、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。

評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。“近年來(lái)，從教育部到地方和學(xué)校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，形成了樹(shù)德正風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員張布和說(shuō)。

幾年來(lái)，教師管理制度改革深入推進(jìn)。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)審有關(guān)文件，深入推進(jìn)高校教師職稱(chēng)評(píng)審“放管服”改革，研制深化高等學(xué)校教師職稱(chēng)制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

幾年來(lái)，中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺(tái)有關(guān)政策文件，指導(dǎo)各地通過(guò)加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門(mén)跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制，優(yōu)先滿(mǎn)足教育發(fā)展需要。

促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下，廣大教師的獲得感不斷增強(qiáng)。

“我要繼續(xù)堅(jiān)守教書(shū)育人一線(xiàn)陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)!”全國(guó)教書(shū)育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅說(shuō)。

“在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。只有政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，學(xué)生才能親其師而信其道?！比珖?guó)最美教師、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記王易說(shuō)。

三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，用愛(ài)心、智慧與奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮孩子們的未來(lái)、托舉民族的復(fù)興。

補(bǔ)短板——。

越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。

“新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校又迎來(lái)了4名支教教師，都是城里來(lái)的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)劉斌高興地說(shuō)，近幾年，來(lái)學(xué)校支教的教師帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升，家長(zhǎng)們更滿(mǎn)意，老師們的干勁也更足了。

從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時(shí)說(shuō)：“我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，我要盡自己所能，傳播知識(shí)、啟迪希望!”

“十三五”規(guī)劃綱要提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。5年來(lái)，各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。

鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學(xué)歷占51.6%，中級(jí)以上職稱(chēng)占44.7%。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，2015—2019年，中央財(cái)政投入100億元，實(shí)施國(guó)培計(jì)劃中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)950萬(wàn)余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近5年來(lái)，中央財(cái)政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎(jiǎng)補(bǔ)資金207.74億元，惠及中西部725個(gè)縣8萬(wàn)多所學(xué)校近130萬(wàn)名教師。

特別值得一提的是，近年來(lái)，通過(guò)“特崗計(jì)劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、援西藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計(jì)劃”實(shí)施15年來(lái)，中央財(cái)政累計(jì)投入資金710億元，累計(jì)招聘95萬(wàn)名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個(gè)縣、3萬(wàn)多所農(nóng)村學(xué)校。

國(guó)家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板，老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。

“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來(lái)越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們?cè)谝黄鹁昧?，感覺(jué)總有做不完的事，唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學(xué)音樂(lè)教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說(shuō)：“我想給孩子們最好的陪伴，未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”

希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛(ài)心和智慧，點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

張桂梅，湖南衡陽(yáng)一名普通的農(nóng)村婦女，因堅(jiān)持不懈地尋找女兒失蹤案件真相而成為了全國(guó)性的公益榜樣。在多年的艱苦探尋中，張桂梅成為了廣大群眾心中的“人民英雄”，她為我們樹(shù)立了典范。

第二段：從張桂梅身上學(xué)到什么。

張桂梅的故事，不僅讓我們看到了鄉(xiāng)村婦女的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，更讓我們明白了“努力不一定成功，但不努力卻一定不會(huì)成功”的道理。面對(duì)生命中的重大決策，必須堅(jiān)定自己的信仰，不斷追求真理，絕不能輕言放棄。

榜樣張桂梅穿越十年的尋路歷程，歷盡千辛萬(wàn)苦，只為尋找真相。她穿梭于城市與鄉(xiāng)村、銷(xiāo)售部和法院、家庭和公益組織之間，堅(jiān)定地走著一條充滿(mǎn)荊棘的道路。張桂梅以自己的行動(dòng)，證堅(jiān)持就是勝利。她的感人事跡，深深地震撼了每一個(gè)人的內(nèi)心。

榜樣張桂梅的故事，在我們每一個(gè)人心目中無(wú)疑是一盞明燈。她教給我們，在面臨挫折與困境時(shí)，只有堅(jiān)韌不拔，不斷向前，才能在漫天黑暗之中找到屬于自己的光明之路。生命是一朵盛開(kāi)的花朵，不曾被風(fēng)雨摧殘，如何見(jiàn)證花開(kāi)的美麗呢？逆境是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，榜樣張桂梅告訴我們，跌倒并不可怕，重要的是能夠爬起來(lái)繼續(xù)前行。

第五段：總結(jié)榜樣張桂梅帶給我們的積極意義。

榜樣張桂梅，她不僅執(zhí)著尋找女兒，更成為了全國(guó)公眾認(rèn)可的公益模范。她的故事深刻地證明了當(dāng)一個(gè)人勇于踐行正義，不怕艱苦，始終追尋真理，就一定會(huì)獲得廣泛的尊重和支持。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是全社會(huì)的楷模。我們應(yīng)該向榜樣張桂梅看齊，發(fā)揚(yáng)她的精神，勇攀科技高峰，一路砥礪前進(jìn)。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

張桂梅是我的老師，一個(gè)備受敬仰的教育工作者。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，她一直是我的學(xué)習(xí)榜樣。今天，我想借此機(jī)會(huì)，分享一下我對(duì)榜樣張桂梅教師的心得體會(huì)。

第二段：困境與成長(zhǎng)。

張桂梅老師是我的初中語(yǔ)文老師。擅長(zhǎng)解讀課文，讓我們的課堂不再枯燥無(wú)味。然而，在我初三時(shí)，我因?yàn)榧彝ピ?，心情極度低落，成績(jī)下滑。在這個(gè)時(shí)候，張桂梅老師給了我很多關(guān)愛(ài)和幫助。她細(xì)心地引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我逐漸走出陰影，重新找到了自信。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情。張桂梅老師的愛(ài)心與耐心，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、勇敢、堅(jiān)韌的人。

第三段：教書(shū)育人的基本功。

張桂梅老師的教學(xué)方法獨(dú)具特色，她總是能夠捕捉學(xué)生的興趣點(diǎn)，讓學(xué)生從中發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)并發(fā)揚(yáng)光大。她嚴(yán)格要求學(xué)生，但是從不苛求完美，注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主思考，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。她教導(dǎo)我們的不僅僅是知識(shí)，更重要的是如何做人，如何處世。對(duì)于學(xué)生的疑難問(wèn)題，她總是耐心解答，從中找到問(wèn)題所在，為學(xué)生開(kāi)拓思路。

張桂梅老師自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)對(duì)她的教學(xué)影響深遠(yuǎn)。她常常鼓勵(lì)我們關(guān)注時(shí)事新聞，了解最新的社會(huì)變化。在她的引導(dǎo)下，我們也懂得了如何正確地使用搜索引擎，獲得最新的知識(shí)訊息。同時(shí)，張桂梅老師經(jīng)常積極參加各類(lèi)教育培訓(xùn)，探討教學(xué)新思路，更新教學(xué)理念。她的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧的不斷更新，讓她的課堂更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也受到同事和學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。

第五段：結(jié)尾。

張桂梅教師是我生命中一位重要的見(jiàn)證者和啟示者。她的榜樣與教誨，一直在引導(dǎo)和鼓勵(lì)我不斷向前。作為一名教育工作者，她的愛(ài)心、耐心、以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，讓我對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)了信心和熱情。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我有信心做一個(gè)像張桂梅老師一樣充滿(mǎn)激情、專(zhuān)業(yè)與愛(ài)心的教育工作者。

榜樣11張錚心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

榜樣張錚，是我近年來(lái)最令我敬佩和感嘆的人。他的精神與品格，使我深受啟發(fā)。從他的故事中，我看到了拼搏的力量和追求卓越的精神。他是一個(gè)真正的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。觀看他的故事，讓我對(duì)自己的人生和人格有了更深刻的思考和認(rèn)識(shí)。

首先，榜樣張錚的堅(jiān)持與拼搏精神給我留下了深刻的印象。他從小就熱愛(ài)乒乓球，但因家庭條件有限，無(wú)法報(bào)名正規(guī)的乒乓球培訓(xùn)班。然而，他并沒(méi)有因此放棄，而是自己努力找到了機(jī)會(huì)和方式，不斷鍛煉自己，練就了一身過(guò)硬的技術(shù)。當(dāng)他最終進(jìn)入國(guó)家隊(duì)并成為一名職業(yè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我不禁為他的堅(jiān)持和努力而感動(dòng)。正是因?yàn)樗钠床窈筒磺粨系囊懔Γ拍艹蔀榻裉斓乃?。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

其次，榜樣張錚的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)的啟示。在職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的生涯中，他不僅對(duì)自己的訓(xùn)練負(fù)責(zé)，更注重團(tuán)隊(duì)配合與協(xié)作。他時(shí)刻記得自己是國(guó)家隊(duì)的一員，他的成功與失敗都關(guān)系著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，他積極主動(dòng)地扮演更多的角色，而不僅僅是一名隊(duì)員。他在訓(xùn)練中認(rèn)真傾聽(tīng)教練的指導(dǎo)，積極與隊(duì)友交流討論，以達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。這給我留下了深刻的印象，并教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的付出和努力，都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分。

再次，榜樣張錚的謙虛與進(jìn)取心讓我深感欽佩。他是一個(gè)世界冠軍，享有崇高的聲譽(yù)，但他從不驕傲自滿(mǎn)。相反，他總是保持著謙遜的態(tài)度，腳踏實(shí)地地努力提高自己的水平。他時(shí)刻保持著對(duì)比賽的敬畏之心，不斷修正自己的不足，以期成為更好的自己。他自己說(shuō)：“冠軍只是我不斷前行的起點(diǎn)?！边@個(gè)觀點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持進(jìn)取心和謙虛的態(tài)度，知道自己的不足，并不斷努力完善自己。

最后，榜樣張錚給我留下了勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和追求卓越的決心。在職業(yè)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，他面臨著諸多的困難和競(jìng)爭(zhēng)。但他總是勇往直前，不畏艱險(xiǎn)。他把困難看作是進(jìn)步的機(jī)會(huì)，越是面臨挑戰(zhàn)，他越能展現(xiàn)出過(guò)人的實(shí)力和毅力。這使我想起了自己面臨的困境和挑戰(zhàn)。榜樣張錚的堅(jiān)持與勇氣給予了我戰(zhàn)勝自己內(nèi)心恐懼和挫折的勇氣與信心。

總之，觀后榜樣張錚的故事給予了我很多的啟示和感悟。他的堅(jiān)持、責(zé)任感、謙虛與進(jìn)取心、勇氣和決心，都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。他是一個(gè)了不起的人，一個(gè)值得稱(chēng)贊和敬佩的榜樣。通過(guò)他的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有付出才有回報(bào)，只有堅(jiān)持才能成就自己的夢(mèng)想。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)更好的自己，為追求卓越而奮斗。