心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題自然美育教師心得體會和方法一

1、閱讀課文，感受并理解作者敬畏自然，愛護(hù)自然的觀點(diǎn)。

2、理解層層推進(jìn)的論述思路，了解對比和反問的作用。

3、揣摩課文中富有哲理，講究形象的語言的含義。

4、培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文關(guān)懷精神。

理解課文內(nèi)容，了解文藝作品的特點(diǎn)。

理解文章中的深刻哲理以及邏輯推理的嚴(yán)謹(jǐn)性，增強(qiáng)愛護(hù)自然的意識。

閱讀，朗讀，分析，討論法

一課時

用愛護(hù)自然的警句，格言導(dǎo)入。

表達(dá)作者觀點(diǎn)的關(guān)鍵語句。

1學(xué)生根據(jù)自己的理解提出問題，四人小組討論交流，教師加以引導(dǎo)。

2明確論述思路：

從否定”征服自然”的口號開頭，著重比較人類的智慧，進(jìn)一步闡述人類智慧與大自然智慧的關(guān)系，進(jìn)而述宇宙生命，最后做出”敬畏自然”的結(jié)論。作者運(yùn)用了層層推進(jìn)，水到渠成的論述方法。同時巧妙的運(yùn)用對比手法。分說人類的智慧和大自然的智慧。兩大方面構(gòu)成對比，兩個方面又有對比。

1。本文寫了什么內(nèi)容？包含了作者怎樣的感情？

議論性散文，

談?wù)摿巳伺c自然的關(guān)系，人不要宣稱什么”征服自然”，應(yīng)該敬畏自然，愛護(hù)自然，表達(dá)了一種憂患意識和情感。

2。文中最能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句字是那些？

文章最后一個自然段。

3。為什么要敬畏自然？為什么敬畏自然就是敬畏我們自己？

作者之所以提出要敬畏自然是因?yàn)槿祟惓３Ｅc自然對立，有時違背自然規(guī)律，破壞自然，導(dǎo)致自然界的懲罰。只有認(rèn)識自然，愛護(hù)自然，人員自然才會和諧發(fā)展。

人與自然都是宇宙生命的組成部分，盡管存在形式不同，但都是平等的生命，所以敬畏自然就是敬畏我們自己。敬畏自然，即愛護(hù)自然，愛護(hù)人類生存的家園，就是愛護(hù)我們自己。

1。本文從表達(dá)方式看有什么特點(diǎn)？

以議論為主，有濃郁的抒情成分和感情色彩，是一篇議論性的散文。

2。文章是怎樣推出議論中心的？

運(yùn)用層層推進(jìn)，水到渠成的論述方法，最后引出結(jié)論。

如；從否定征服自然到作出敬畏自然的結(jié)論等。

3。文章運(yùn)用了那些寫作手法，有何表達(dá)效果？

對比，擬人，反問

4。本文語言上有何特點(diǎn)？

許多語句富有哲理性，結(jié)合”研討與練習(xí)二”

1。關(guān)于人與自然的關(guān)系，學(xué)了文章后你有那些想法，試舉例說明。

2。你對于”敬畏自然”持贊同還是反對態(tài)度，還是有其他觀點(diǎn)？

敬畏自然

人類生命與大自然

對比

人類智慧，自然智慧

敬畏自然，愛護(hù)自然

度

擬人

自然智慧，宇宙生命

反問

主題自然美育教師心得體會和方法二

甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：風(fēng)險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實(shí)踐中，需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。 甲乙雙方本著相互協(xié)作的精神，合作完成________年國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目______（項(xiàng)目編號：______），經(jīng)過協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。

一、雙方負(fù)責(zé)人

1、甲方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為______。

2、乙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為______。

二、雙方的權(quán)利義務(wù)風(fēng)險提示：

應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項(xiàng)目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行擬定。

1、甲乙雙方均須根據(jù)《國家自然科學(xué)基金管理辦法》《民法典》《專利法》、《著作權(quán)法》、《關(guān)于國家科研計劃項(xiàng)目研究成果知識產(chǎn)權(quán)管理的若干規(guī)定》和其它國家科技計劃管理規(guī)定，約束雙方的權(quán)利和義務(wù)。

2、雙方共同組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目研發(fā)。

3、雙方需提供各自所聘任研發(fā)人員的個人信息，并保證信息真實(shí)有效。

4、未經(jīng)合作雙方一致許可，任何一方不得與

第三方合作。

5、研發(fā)項(xiàng)目報告由乙方提供，甲方給予材料。

三、研究成果歸屬本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的甲方完成部分歸甲方擁有，乙方完成部分歸乙方擁有。具體分配如下：

1、科研成果署名：甲方需征得乙方同意的情況下，可以將研究成果中的甲方完成部分單獨(dú)申報科研成果；乙方需征得甲方同意的情況下，可以將研究成果中的乙方完成部分單獨(dú)申報科研成果；聯(lián)合申報時，需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，完成單位排序按照______方為

第一完成單位，______方為

第二完成單位排列，完成人名單排序按照方式進(jìn)行。

2、論文發(fā)表：甲方需征得乙方同意的情況下，可以單獨(dú)將甲方完成部分的研究成果以論文形式單獨(dú)發(fā)表；乙方需征得甲方同意的情況下，可以將乙方完成部分的研究成果以論文形式單獨(dú)發(fā)表；聯(lián)合發(fā)表論文時，需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，論文作者排名將按照______方為（通訊作者、

第一作者、

第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名），______方為（通訊作者、

第一作者、

第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名）原則進(jìn)行。

四、經(jīng)費(fèi)分配

1、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由甲方進(jìn)行統(tǒng)籌分配。

2、甲方撥付乙方經(jīng)費(fèi)總數(shù)為人民幣_______萬元。

3、甲方撥付乙方經(jīng)費(fèi)方式按國家自然科學(xué)基金委撥款比例分______次撥付。

五、保密約定風(fēng)險提示：

應(yīng)約定保密及競業(yè)禁止義務(wù)，特別是針對項(xiàng)目所涉及的技術(shù)、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項(xiàng)目外以此牟利或從事其他損害項(xiàng)目權(quán)益的活動。 甲乙方及其有關(guān)人員均應(yīng)遵照《中華人民共和國保守國家秘密法》和科學(xué)技術(shù)部《科技保密規(guī)定》等國家有關(guān)法律法規(guī)的要求，承擔(dān)保密責(zé)任，采取保密措施。因申請課題的需要，各自向?qū)Ψ教峁┑奈垂_的、或在提供之前已告知不能向

第三方提供的與本課題相關(guān)的技術(shù)資料、數(shù)據(jù)等所有信息，甲乙雙方負(fù)有為對方技術(shù)保密的責(zé)任，并應(yīng)采取相應(yīng)的保密措施。本協(xié)議服務(wù)項(xiàng)目涉及到的雙方的技術(shù)秘密成果，未經(jīng)過對方同意，均不得向

第三方泄露（包括數(shù)據(jù)、產(chǎn)品的技術(shù)、用途以及圖片、視頻資料等），否則將承擔(dān)法律責(zé)任。

六、爭議的解決辦法

1、如有本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方應(yīng)本著友好協(xié)商的原則進(jìn)行商議，也可以請求主管部門進(jìn)行調(diào)解。

2、雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定申請_______仲裁委員會仲裁。

七、其他

1、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進(jìn)行協(xié)商補(bǔ)充解決。

2、本協(xié)議一式_____份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)_____份，均具同等法律效力。甲方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日乙方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日