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關(guān)于學(xué)習(xí)情緒情感的心得體會及感悟一
一、學(xué)習(xí)目的
按照教學(xué)計劃,個人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國化的最新成果為中心,以提高黨的執(zhí)政能力、強化黨性鍛煉為重點,切實做到夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。希望通過四個半月的學(xué)習(xí)和鍛煉,在理論、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個方面均有所提高。
二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法
1、入學(xué)教育階段
在這一階段,個人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài),從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,為后四個月的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2、基本理論學(xué)習(xí)階段
個人將按照教學(xué)計劃,在指定學(xué)習(xí)的書目中,重溫以前學(xué)習(xí)過的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論方面的論著,精讀以前沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)過的部分篇章,力求做到原汁原味地學(xué)習(xí)經(jīng)典,盡力領(lǐng)會理論精髓,同時要結(jié)合新的歷史時期的情況,聯(lián)系實際,與時俱進(jìn),加深理解。對于三個代表重要思想以及xx大以來黨中央一系列重大戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略思想,黨校的這次集中學(xué)習(xí)可以說是一次難得的機會,本人將在老師的輔導(dǎo)下,進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),爭取全面掌握,深刻領(lǐng)會,充分了解前沿動態(tài),同時結(jié)合實際工作,針對問題,力求將理論知識運用于個人的工作,在解決實際問題方面有所探索。
在基本理論學(xué)習(xí)階段,主要是要精讀原著,認(rèn)真聽取輔導(dǎo)報告,要通過對馬克思主義世界觀、方法論和科學(xué)發(fā)展觀的梳理和學(xué)習(xí),改造主觀世界,進(jìn)一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。
3、黨性修養(yǎng)階段
一方面要讀經(jīng)典作家以及黨的領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)著作,認(rèn)真聽取專家的報告,到延安考察和瞻仰陳云紀(jì)念館,學(xué)習(xí)革命先烈的革命傳統(tǒng),弘揚延安革命精神,另一方面要結(jié)合個人的思想實際,認(rèn)真加以剖析,力求做到個人的黨性分析透徹,所提出的問題針對性強,所提出的改進(jìn)措施得力,希望通過學(xué)習(xí),經(jīng)過改造,使個人的黨性修養(yǎng)有較大提高。在黨建調(diào)研中,要以實際工作事例來印證自己剖析問題的深淺,發(fā)現(xiàn)其中的偏頗之處,再對個人的黨性分析和改造措施加以改進(jìn),爭取進(jìn)一步提高。
這一階段的學(xué)習(xí)以體驗傳統(tǒng)(黨的先進(jìn)性方面的建設(shè)傳統(tǒng))、反省自身、印證社會現(xiàn)實的方法為主。
4、戰(zhàn)略思維與上?!啊卑l(fā)展學(xué)習(xí)階段
這一階段,本人要通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓寬視野,增強戰(zhàn)略思維方面的能力,提高領(lǐng)導(dǎo)水平,同時密切結(jié)合上?!啊睍r期中國出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際狀況,對于上海出版業(yè)以及本公司的實際工作,提出針對性的措施和建議,做到學(xué)以致用。 這一階段的學(xué)習(xí)以實踐提出的上海要探索實施“四個率先”的要求,結(jié)合個人的本職工作,不斷提高分析、解決實際工作問題的能力。
5、思想小結(jié)階段
按照教學(xué)計劃,本人將以黨性鍛煉的收獲為主要內(nèi)容,認(rèn)真做好小結(jié)的撰寫工作,爭取將四個多月的學(xué)習(xí)心得向小組和支部作原原本本報告。
三、學(xué)習(xí)的具體要求
1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,學(xué)習(xí)筆記要做得細(xì)致。
2、加強針對性,黨性分析要做得深入。
3、遵守紀(jì)律,自我管理要做得嚴(yán)格。
4、積極參加討論等各項活動,互幫互學(xué),組織生活要過得愉快。
四、貫穿一個思考的主題
四個半月的學(xué)習(xí),按照學(xué)校的要求,我制定個人的學(xué)習(xí)計劃的基本原則是:認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,加強黨性鍛煉,提高戰(zhàn)略思維能力。但是在這次學(xué)習(xí)過程中,我將始終思考一個問題,即上海要率先轉(zhuǎn)變增長方式,本人作為上海出版業(yè)的一名黨員干部,我們的具體落實措施有哪些,路徑何在?本人在學(xué)習(xí)理論、提高黨性修養(yǎng)、提升戰(zhàn)略思維能力的過程中,將始終貫徹這個主題,力求通過這段時間的探索,在這個問題的思考上更進(jìn)一步,有所收獲。
關(guān)于學(xué)習(xí)情緒情感的心得體會及感悟二
1、讀書如行路,歷險毋惶恐。——《清詩鐸讀書》
2、讀書何所求,將以通事理?!獜埦S屏
3、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人?!渡裢妱駥W(xué)》
4、讀書,人才更加像人?!獓?yán)文井
5、學(xué)者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足?!旄?/p>
6、非讀書,不明理。要知事,須讀史?!罟馔?/p>
7、天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。作者:《神童詩勸學(xué)》
8、求學(xué)將以致用;讀書先在虛心?!秾β?lián)集錦》
9、讀書不趁早,后來徒悔懊?!肚逶婅I趁早歌》
10、雖天才雋朗,而實須墳誥以廣知。——葛洪
11、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問二字,問放在學(xué)的下面。——謝覺哉
12、讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造?!獏顷?/p>
13、筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神?!鸥?/p>
14、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!鬃?/p>
15、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!T葛亮
16、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死。——羅蒙諾索夫
17、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然,若偶能然,不得謂為學(xué)?!獙O中山
18、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!喔?/p>
19、夫所以讀書學(xué)問,本欲開心明目,利于行耳?!佒?/p>
20、好好學(xué)習(xí),天天向上?!珴蓶|
21、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?!鸥?/p>
22、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)?!珴蓶|
23、格天功業(yè)有本源,誰謂讀書記名姓?——歸莊
24、誰游樂無度,誰就沒有功夫?qū)W習(xí)?!V語
25、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作?!纪吡_
26、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。——盧梭
27、三日不讀書,便覺語言無味?!焖此?/p>
28、在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺?!A羅庚
29、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去?!獎e林斯基
30、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?!芽▋?/p>
31、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人?!?/p>
32、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功?!珴蓶|
33、青年是學(xué)習(xí)智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。——盧梭
34、當(dāng)以讀書通世事。——倪元璐
35、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
36、任何時候我也不會滿足,越是讀書,就越是深刻的感到不滿足,越是感到自己的知識貧乏。——馬克思
37、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?/p>
38、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?!璧?/p>
39、研卷知古今;藏書教子孫。——《對聯(lián)集錦》
40、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w
41、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識?!罄?/p>
42、打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?——巴爾扎克
43、書,我的良師益友,它給我知識、力量,它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸
44、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭,愚暗是達(dá)到光明與真實境界的障礙,也就是人生發(fā)展的障礙?!畲筢?/p>
45、書給人以優(yōu)點,人從書中得益?!惒?/p>
46、士欲宣其義,必先讀其書?!醴?/p>
47、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動?!獮跎晁够?/p>
48、揮汗讀書不已,人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá),日長聊以銷憂。讀書,為明理也;明理,為做人也.——彭兆蓀
49、讀書志在圣賢,為官心存君國?!煊眉?/p>
50、鉆研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進(jìn)步?!A羅庚
51、不敢妄為些小事,只因曾讀數(shù)行書?!兆趦x
52、不學(xué)而求知,猶愿魚而無網(wǎng)?!鸷?/p>
53、做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益?!砧T
54、要循序漸進(jìn)!我走過的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路。——華羅庚
55、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過?!蜖栐?/p>
56、外國語是人生斗爭的一種武器。——馬克思
57、惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法?!躺兴?/p>
58、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!盾髯印?/p>
59、人天天都學(xué)到一點東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。——b、v
60、不知道自己無知,乃是雙倍的無知?!乩瓐D
61、聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累?!A羅庚
62、三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔?/p>
63、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!T葛亮
64、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?!抉R遷
65、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問?!樟袧h諾夫
66、圖書的作用,甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定,他們的魯恩(北歐古金石文字、具有超自然的力量?!R伯克
67、古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的,經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像過眼云煙?!囃?/p>
68、立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本。——歐陽修
69、知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來的光澤?!└隊?/p>
70、學(xué)固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明?!祆?/p>
71、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉啡辗ɡ?/p>
72、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?!ú紶?/p>
73、君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣?!髯?/p>
74、學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新?!墩撜Z》
75、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》
76、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s貝勒斯
77、諺日:積財千萬,不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者,無過讀書也。世人不問愚智,皆欲識人之多,見事之廣,而不肯讀書,是猶求飽而懶勞饌,欲暖而惰裁衣也。——顏之推
78、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學(xué)習(xí)能力?!w亞斯(殼牌石油策劃經(jīng)理)
79、開卷有益?!w光義
80、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?!トR格
81、求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>
82、博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!K軾
83、要到書林中徜徉。中外古今的文明成果,我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚。——劉心武
84、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!墩撜Z》
85、韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書?!?/p>
86、沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?!郀柣?/p>
87、六經(jīng)三史,諸子百家,非無可觀,皆是為治?!K軾
88、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?/p>
89、一日不書,百事荒蕪?!钤?/p>
90、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩?!熳郧?/p>
91、惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法?!躺兴?/p>
92、世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。——曹雪芹
93、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
94、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!敯徒?/p>
95、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺?!nD堡
96、少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳?!獜埑?/p>
97、古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書?!陡裱月?lián)璧》
98、春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。作者:《對聯(lián)集錦》
99、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識?!罄?/p>
100、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?/p>
關(guān)于學(xué)習(xí)情緒情感的心得體會及感悟三
這次培訓(xùn)的機會來之不易,我想說,非常感謝公司在如今經(jīng)濟這么惡劣的大環(huán)境下,還能設(shè)身處地的為員工著想,為員工的發(fā)展著想,不惜代價,不計成本,讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),對于我們以后的工作和生活,以及我們事業(yè)的發(fā)展,都有很大的幫助。
這次培訓(xùn)給我的感觸很深,不僅包括培訓(xùn)的內(nèi)容對我的影響,還有同事的做事風(fēng)格,工作氛圍,以及他們團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊合作精神,都對我產(chǎn)生了比較大的觸動,我要把在培訓(xùn)所學(xué)的、所見的、所感受到的一切都運用到我的工作中,并與大家分享,讓大家都能感受到培訓(xùn)所帶來的動力,讓培訓(xùn)給我們帶來真正的改變。
第一天的拓展訓(xùn)練也是我第一次參加這種類型的訓(xùn)練。沒想到,在這次訓(xùn)練中,我也能做到以前想也不敢想的事情,那是因為團(tuán)隊的力量,可以想象,團(tuán)隊的力量是多么強大。在這次拓展訓(xùn)練中,給我啟發(fā)的有三個項目:
1、在疊紙訓(xùn)練中,讓我明白了一個道理:人不能只靠自己的理解去做事,要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果,以及為了達(dá)到這個結(jié)果,我們大家應(yīng)該怎么做,平常工作的時候不能夠只是自己埋頭苦干,要跟小組成員或者其他的同事溝通,商量怎么才能達(dá)成目標(biāo)。每個人都各做各的,這樣只能讓大家的工作效率都降低,而達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果。
2、在信任背摔訓(xùn)練中,讓我感受到了團(tuán)隊的支持是很強大的,如果沒有兄弟姐妹在后面保護(hù),如果沒有對團(tuán)隊的充分信任,我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了,在實際工作中,我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo),都是能給我以保護(hù)和支持的人,要相信我們不是單獨的一個人,在我們的背后,是無數(shù)個默默支持和幫助我們的人。所以當(dāng)你面臨困難的時候,不要退縮,要勇往直前,別怕,我們有依靠!
3、翻越畢業(yè)墻,這個環(huán)節(jié)給我的觸動也很深,看著這么高的墻,60多個人要在什么都沒有的情況下翻過去,而且還要有時間限制,人的第一反應(yīng)就是:怎么可能?這太難了!但是事情擺在眼前,又不得不做,所以現(xiàn)在的任務(wù)不是怎么逃避,而是怎么想辦法把事情解決掉,在這種情況下,我們的團(tuán)隊立刻做出了反應(yīng),選總指揮,確定第一、二個和最后一個上去的人,選人梯,其他的人做保護(hù),最后,我們在比承諾時間還快很多的情況下就完成了整個任務(wù)。
這就像在我們的工作中,每個人都發(fā)揮不同的作用,將大家的力量加起來,那將是不可戰(zhàn)勝的!還有一點就是要學(xué)會借助團(tuán)隊的力量來戰(zhàn)勝困難,面臨困難的時候,不要畏縮,看看誰能幫到你,及時向他們求助,他們都會像我們伸出援助之手。
參加完拓展訓(xùn)練,帶著尚未平息的激動和熱情,我們投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這次的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)地,涉及到各方面的知識和內(nèi)容,不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容,還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。
每個人都會面臨各種各樣的壓力,有工作上的,有生活上的,適當(dāng)?shù)膲毫ξ覀兊墓ぷ骱蜕钍怯袔椭模钱?dāng)壓力太大的時候,不能任由壓力壘積,就像驢子拉車一樣,把驢子壓垮的往往是最后一根稻草,所以要學(xué)會解壓,注重松弛有道,這樣才能更好的工作和生活。當(dāng)然沒有壓力的情況下,人就不會進(jìn)步,沒有壓力就沒有動力這個道理大家都很明白,所以,工作要有目標(biāo),目標(biāo)明確了,人就會朝著自己的目標(biāo)去奮斗。
梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對我的觸動很大,人的固有的思維模式有時會禁錮一個人的思想,對他的判斷,和做事帶來負(fù)面的影響,人只靠以前的經(jīng)驗來想事情,做事情,這樣難免就會被心智模式所影響,所以人要擺脫心智模式的左右,做一件事情的時候,不要太相信自己的經(jīng)驗,多向向這樣做對不對,還有沒有更好的解決辦法。
還有其他的課程學(xué)習(xí),讓我也學(xué)到了很多東西。邵總的大客戶管理,讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性,以及怎么去服務(wù)大客戶、鎖定大客戶,從而與大客戶并肩成長。
這么多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)部不能一次性的全部吸收,有的改變可能需要很長時間的努力,但是我會把學(xué)到的知識運用到工作當(dāng)中,不斷地充實自己,加強執(zhí)行力度。這次培訓(xùn)最重要的是明白了工作不是為了別人,而是為了自己,明白了這個道理,做事的責(zé)任心和主動性大大提高,再結(jié)合團(tuán)隊的力量,我有信心,以后一定會把工作做得更好!
關(guān)于學(xué)習(xí)情緒情感的心得體會及感悟四
經(jīng)過12年的寒窗苦讀,特別是高三那一年的魔鬼式訓(xùn)練,我總算通過了高考。雖說高考分?jǐn)?shù)不是特別的高,但那是通過自己的辛勤汗水換來的,一份耕耘。一份收獲,總之,我沒有遺憾。高考——人生的第一次選擇,最終我選擇了黃山學(xué)院。
開學(xué)前夕,我憧憬著我未來的大學(xué)生活,我夢想著我的未來大學(xué)生活是多么的美好,多么的精彩 。我清楚地記得第一天我來黃山學(xué)院報到的那一天,那一天是9月7號,我到黃山學(xué)院的時候已經(jīng)是晚上7點多了,在一個學(xué)長的帶領(lǐng)下,我很快就報了名,找到了自己的宿舍。在把床鋪整理好之后,我洗洗就睡了。隨后,我們大一新生就開始軍訓(xùn)了,在一個多星期的時間里,我不僅體會到了苦和累,更體會到了學(xué)校安排這次軍訓(xùn)的目的和意義。軍訓(xùn)之后,我們就開始上課了,上課的前一天晚上,我隨意地翻閱了每一本書,想了很多很多。之后,我認(rèn)真地擬定了一份四年大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書,我的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書分為四個階段,下面我將重點講述這四個階段。
第一階段:通過英語4級。報到的時候,我的小叔就跟我說大學(xué)四年我無論如何都要通過英語4級。其實那個時候我根本不知道英語4級,更不知道英語4級的份量到底有多重,在漸漸地熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活后,我對英語4級有了一個較初步的認(rèn)識。聽學(xué)長,學(xué)姐和老師們說英語4級通不過的話,以后找工作非常的難,現(xiàn)在很多用人單位在招人的時候,已不僅僅局限在本科生了,同等條件下,學(xué)歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關(guān)于英語4級的資料,總算對4級有了一個比較清楚地認(rèn)識。英語4級報名的時候,我毫不猶豫地報了名。隨后,在每一節(jié)英語課上,我主動配合老師的教學(xué),積極回答老師提出的問題;
課后,我找零碎時間讀英語課文,背英語單詞;利用走路,打飯排隊的時間聽英語聽力。英語老師說過,對我們大一新生來說,要想通過4級考試,必須記大量的單詞,僅高中學(xué)習(xí)的那一點點單詞根本不夠。于是,只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過,我也從其它書找了一些單詞背。不知不覺地4級考試來了,對于這次考試我一點沒有信心,考試完之后我可以說是考的一敗涂地。聽力聽不懂,閱讀理解單詞不認(rèn)識,考試結(jié)束后試卷沒有做完,總之,這是一次失敗的考試。但不管考試成績?nèi)绾?,我都會坦然面對,我一定會繼續(xù)努力,將這一目標(biāo)實現(xiàn)。 第二階段:通過英語6級。如果說4級對我來說是一次嘗試的話,那么英語6級對我來說就是一次超越自我的表現(xiàn)。雖然聽老師說對于我們非英語專業(yè)的學(xué)生來說只要英語4級過了就可以了,但是我并不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為多學(xué)一點知識并沒有壞處,多拿一個證書比沒有肯定強。因此,在我的大學(xué)四年里我一定要拿到英語6級證書,但是我知道英語6級的份量跟英語4級的份量簡直是天壤之別,它對單詞的要求更高,對語法,句型結(jié)構(gòu)的要求也更高。因此針對英語6級我也制定了自己的計劃:我首先將加大英語聽力訓(xùn)練,其次,我將通過加大英語課外書的閱讀來擴充我的單詞量,當(dāng)然這僅僅不夠,我必須還要加大訓(xùn)練,完型填空,閱讀理解,翻譯題是我的重中之重;最后要下苦功夫的就是作文了,我必須要背幾十篇英語6級作文并且能夠脫口而出,我還要每個星期至少寫一篇英語作文。
第三階段:考上研究生。對于這一目標(biāo)我在上大學(xué)之前就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,高考填報志愿的時候我的第一專業(yè)并不是——制約工程,但是最終我沒有學(xué)我理想的專業(yè)。因此我想通過考研究生一方面來加深我的學(xué)歷,另一方面就是想學(xué)我想學(xué)的專業(yè)。我清楚地知道目前大學(xué)生就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,本科生已經(jīng)不為奇了,有人這樣說過現(xiàn)在中國的大學(xué)生比中國的狗還多,可想而知目前中國的就業(yè)市場是多么的嚴(yán)峻。我也特別關(guān)注了我們黃山學(xué)院的考研學(xué)子們,我特別敬佩他們的拼搏和吃苦精神,他們從早晨拎一個水瓶進(jìn)去一直到晚上11點才出來,他們犧牲自己的娛樂時間就是想考上研究生,他們?nèi)淌茏×思拍?,我真的很敬佩他們。?dāng)然,我的前兩個目標(biāo)實現(xiàn)后我就會像這些學(xué)長,學(xué)姐們一樣準(zhǔn)備我的考研,我會拿出高三時候的那種拼搏精神來好好復(fù)習(xí)我的功課。不管最后的結(jié)局如何,我都回拼一把,總之,我不想讓我的青春平平庸庸過去,我要讓我的青春獲的更精彩。
第四階段:找到另一半。說到這個輔導(dǎo)員可能會笑,認(rèn)為這個跟大學(xué)學(xué)習(xí)計劃毫無關(guān)系,可是我并不這樣認(rèn)為,我覺得人際交往在大學(xué)里非常重要,它也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。這個人際交往不僅僅是同性之間的交往,也包括異性之間的交往,我不可否認(rèn)在上大學(xué)之前我的性格有一點點內(nèi)向,但我并不認(rèn)為這將會影響我的人際交往,反而我覺得這更能鍛煉我的人際交往能力。我將會通過觀察那些善于交際的學(xué)生來彌補我交往能力的缺陷,我不僅跟同性之間的交往,還要擴大和異性之間的交往,反正不管怎樣希望我能盡早找到我的另一半,盡早擺脫單身的苦惱。
以上四個階段就是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)計劃的主要部分,我將會嚴(yán)格按照這四個階段來走,不管大學(xué)四年結(jié)束我有沒有實現(xiàn)這四個目標(biāo),到那個時候我會對我自己說四個字:我不后悔。
關(guān)于學(xué)習(xí)情緒情感的心得體會及感悟五
在這一年里,我離開小學(xué),邁入了初中學(xué)校。我明白,初中更加注重的是習(xí)慣養(yǎng)成,所以,為更好地管理在校時間、約束自我,將在初中階段須養(yǎng)成的習(xí)慣和初中階段目標(biāo)整理成一份計劃如下:
一、課堂習(xí)慣。
1、預(yù)習(xí)。在上課的頭一天,將第二天所要學(xué)習(xí)的課程預(yù)習(xí)。(1)粗讀,大致了解資料;
(2)構(gòu)想(畫)知識結(jié)構(gòu)圖;(3)將不懂的知識進(jìn)行標(biāo)注,方便學(xué)習(xí)。
2、聽講。在課堂上,須認(rèn)真聽講,進(jìn)取舉手發(fā)言。
3、筆記。聽講時,要將教師所講的重難點記在筆記本上,并與預(yù)習(xí)時標(biāo)注過的知識進(jìn)行對照,若還有不懂,下課后問教師。
4、復(fù)習(xí)。課后,將筆記與課本復(fù)習(xí),看完后,合上,回憶知識點,加深印象。
二、生活習(xí)慣
1、就寢。晚上九點半熄燈準(zhǔn)時睡覺,不“臥談”。
2、起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘)。
3、早飯。七點下樓吃早飯,七點半到達(dá)教室。
4、午飯午休晚飯略尚不明白什么時候下課。
三、體育鍛煉
晚餐后,打籃球(注意時間)。
四、閱讀習(xí)慣
第二晚自習(xí)上做完作業(yè)后,進(jìn)行課外閱讀。
學(xué)期目標(biāo):
課堂:做到以上每一點,并養(yǎng)成習(xí)慣,且扎實掌握每一個知識點,不遺漏。
生活:做到以上每一點,并養(yǎng)成習(xí)慣。
鍛煉:每一天鍛煉30~60分鐘,堅持健康。
閱讀:讀完三國演義,了解大概故事。
關(guān)于學(xué)習(xí)情緒情感的心得體會及感悟六
××××學(xué)院:
貴院是中組部確定的全國13所地方黨性教育特色基地之一,在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)教育方面經(jīng)驗豐富、成果顯著。為了深入學(xué)習(xí)貴院先進(jìn)經(jīng)驗,洽談兩校合作事宜,我校有意近期赴貴院考察學(xué)習(xí),懇請你們百忙之中協(xié)助安排。現(xiàn)將有關(guān)事宜函告如下:
一、考察學(xué)習(xí)課題:
1、貴院在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)教育方面的寶貴經(jīng)驗;
2、貴院對××××精神的深入挖掘及課程開發(fā)經(jīng)驗;
3、貴院與我校進(jìn)行銜接教學(xué)等合作事宜。
二、我??疾靾F(tuán)人員組成:
×××× 職務(wù)
×××× 職務(wù)
聯(lián)系人:×××× 聯(lián)系電話: ××××
三、時間及日程
擬定4月24日或25日,請貴院予以安排。未盡事宜待電話商洽。 盼復(fù),謝謝!
××××
xx年四月十七日
關(guān)于學(xué)習(xí)情緒情感的心得體會及感悟七
有人常問我:你的照片是經(jīng)過后期處理的吧?回答是肯定的,
因為我的作品不是用于新聞和紀(jì)實攝影,藝術(shù)攝影是需要前期和后期完美結(jié)合的,而且我認(rèn)為數(shù)碼攝影的前期和后期技術(shù)是相輔相成、相互促進(jìn)的。
表現(xiàn)在:
第一:每張片子在拍攝前期我的想法和手段不一定被所有人理解,尤其很多影樓、工作室的數(shù)碼師,所以片子需要自己來做后期,才能更好地表現(xiàn)、實現(xiàn)你的想法,否則,常發(fā)生后期處理完,不是拍攝者所要的東西,目前的數(shù)碼后期編輯處理師的審美觀不敢恭維;否則一定要你交代清楚。
第二:后期技術(shù)的強大你才知道去拍什么樣的格式、什么樣的前期拍攝是后期可以彌補的、會出什么樣的效果、這一點很重要,所以很多人攝影進(jìn)步慢的一個重要原因就在此,發(fā)現(xiàn)不了自己存在的問題,數(shù)碼后期可以對前期拍攝的素材進(jìn)行驗證、校正,起到警示、提示的作用。
又有人說:那藝術(shù)攝影就沒有造假嗎?回答是否定的,后期處理把握的度很重要,一定要把握適度。
真假照片的定義和類型:
1、前期造假:如華南虎照片--“周老虎”,在拍攝現(xiàn)場設(shè)計故事情節(jié)、利用道具達(dá)到制造虛假行為的目的?;蚴褂梦锢砥餍蹈淖冪R頭正常成像,在現(xiàn)場看不到的場景照片。鑒證真?zhèn)蔚霓k法:要原片。
2、后期制作造假:移動像素、挖東補西,制作合成現(xiàn)場沒有的元素,傳遞虛假信息。青藏高原藏羚羊穿過鐵路大橋和廣場鴿子的照片。
3、不移動像素的后期制作造假。前期真實、后期通過改變局部色彩和明度是,使照片的信息與事實內(nèi)容發(fā)生重大差異。如黑發(fā)變白發(fā),主題是表現(xiàn)老人家的活動的。
真實的數(shù)碼照片:通過正常的數(shù)碼技術(shù)顯現(xiàn)的照片,后期的目的是為了還原和改善畫質(zhì)的反差、色彩、影調(diào),保持原始照片的內(nèi)容和信息如實傳遞,無歧義理解、誤導(dǎo)、歪曲照片內(nèi)容的任何修飾。
我們拍攝的jpg格式的照片是經(jīng)過相機自身處理的影像;而raw格式的就是取得了素材數(shù)據(jù)包,所以后期的還原和改善是必須地。
170多年前才有了攝影,一直是伴隨著攝影科技的進(jìn)步而發(fā)生理念的變革和轉(zhuǎn)換,有核武器了,你還用常規(guī)武器,只能說你落伍了,呵呵,具體表現(xiàn)在硬件“相機”的更新、軟件(ps)的升級等方面。
理念的轉(zhuǎn)變:
1、一鏡定格的被動記錄向開放思維的綜合智能型轉(zhuǎn)化。前期的把握+后期的技術(shù)=源于現(xiàn)場高于現(xiàn)場的再生圖像。如2次、多次曝光、hdr合成、接片。
2、靜態(tài)思維向動態(tài)思維的轉(zhuǎn)換。攝影是瞬間的藝術(shù)成為老黃歷了,決定性瞬間理論在photoshop的挑戰(zhàn)下,發(fā)生變化,為了表現(xiàn)一個主題,更具藝術(shù)感染力的精彩瞬間是可以合成的、完善的。
3、低層次的直覺向高層次思維的轉(zhuǎn)變。藝術(shù)攝影家在現(xiàn)場對光線進(jìn)行被動而艱苦的等待和捕捉,已不是出精品的唯一方式,還需要具備精湛的后期-工藝流程、色彩關(guān)系的復(fù)雜思維,才能創(chuàng)造出高品位的作品。我們的審美標(biāo)準(zhǔn)在提高,鑒賞水平在提高、細(xì)節(jié)越來越豐富,,靠運氣和機遇成功的攝影家將讓位于掌握最新技術(shù)、藝術(shù)綜合素養(yǎng)的智者攝影家。
4、區(qū)域性思維向全球性思維的轉(zhuǎn)換。時代進(jìn)步了,人們審美疲勞了,地域性、獵奇性的片子,大家見多不怪了,互聯(lián)網(wǎng)讓攝影作品司空見慣。明信片、糖水片玩玩可以,目標(biāo)還要看遠(yuǎn)點,抓住全球關(guān)注的熱點和價值的共識,拍出思想、情感深厚的作品才有優(yōu)勢。全球價值觀是未來攝影家所要具備的核心價值。文化修養(yǎng)、經(jīng)歷閱歷以及人文思想、信仰都決定著數(shù)碼時代的攝影人是否具有更寬廣的價值目光。我感覺拍什么要比怎么拍重要的多。
5、單一文化內(nèi)涵向多層次文化內(nèi)涵的轉(zhuǎn)換。過去攝影是”燒錢的職業(yè)“,門檻很高,但數(shù)碼攝影要求你只有錢時不夠地,絕對是個綜合素質(zhì)、復(fù)合性人才才能勝任的活,具有高于常人的藝術(shù)理念、多元化的內(nèi)涵和數(shù)碼技術(shù)綜合能力才能不被淘汰。身邊幾個朋友拍不下去了,不拍了,為什么?因為想提升自己,看書學(xué)習(xí),我很想結(jié)識畫畫的朋友,真的發(fā)自內(nèi)心的需求。
6、相對主體意識向絕對主體意識的轉(zhuǎn)換。一個場景和一個時空瞬間所表達(dá)的意念往往十分有限,而多幅影像元素聯(lián)系起來就能夠表達(dá)更多的思想。社會要進(jìn)步、文明要延續(xù),攝影人也肩負(fù)著化腐朽為神奇,再生新的藝術(shù)品,引發(fā)人們的思考。
翻出近期出版的某高校攝影的教材,看到我們的老師們還在教大篇幅的傳統(tǒng)膠片攝影的理論和技法,好生奇怪。簡直在誤導(dǎo)學(xué)生。英國利茲大學(xué)設(shè)計學(xué)院的一位朋友跟我說,她每周都有把最前沿最前衛(wèi)的東西寫入教案交給她的弟子們,是沒有固定教材的,而我們的老師自己的ps功底都不行。紙上談兵,這就是我們的高度教育。
一個玩家,不想太多。只希望我的同行同伴能有共識,玩出品位、跟上時尚的腳步、玩出生命的精彩。
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