我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫參觀海螺館心得體會及收獲一

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

描寫參觀海螺館心得體會及收獲二

我們在xx老師和xx老師的帶領(lǐng)下來到xx，參觀各個學(xué)校學(xué)習(xí)他們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園特色。參觀后感慨真的非常的多。

在參觀整個過程中，我們一致體會到了各個幼兒園老師們工作的精細。有的幼兒園為了孩子們的安全，不管是大廳里，還是教室里他們都把很尖銳的角、墻邊包了起來。而且，每個教室里都有滅火器和使用說明書。有的幼兒園老師們手非常的靈巧，他們把教室裝扮的非常的美麗。最讓我印象深刻的一個裝飾是，把雨傘變成了一個個會跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。

幼兒園是孩子的天堂，孩子生活在童話世界里，那幼兒園的童話色彩當(dāng)然是必不可少的了。有一座幼兒園他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美麗。我想生活在里面的孩子一定和公主一樣美麗，和王子一樣帥氣。有一個幼兒園，他們有一條非常美麗的長廊，里面掛著孩子們和老師們的生活照，走在里面溫馨極了。

幼兒園的環(huán)境設(shè)計和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性，設(shè)計感。走廊上美工作品的展示，布局美觀、作品豐富，有的可以讓孩子作為玩具，有的可以讓孩子感受觸摸。而且他們的設(shè)計都有屬于自己的主題，體現(xiàn)了自己幼兒園的特色。有的走廊上的墻繪，非常的漂亮，不僅體現(xiàn)了園本特色，還和自己所屬的城市文化相結(jié)合。這個城市特色也體現(xiàn)在他們裝飾的細節(jié)中。

廢舊的紙盒，你會用來做什么?幼兒園的老師們用紙盒做成相框，張貼上幼兒作品;把紙盒等進行組裝就做成一輛一輛的小汽車，把它裝飾在教室里，走廊上，不僅裝飾了環(huán)境，還做到了廢物利用。院墻上修出水泥槽，這里就成了孩子的種植角。門口的花池里中上花花草草，也能讓孩子們近距離觀察這些生活中熟悉的植物的生長過程。

在參觀的幼兒園中，讓我最印象深刻的是他們的一個個活動室?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)室：里面有豐富的科學(xué)器材，最夸張的是他們的房頂設(shè)計成了充滿奧秘的宇宙，宇航員在上面漫步，宇宙飛船在上面翱翔。社會體驗室：里面有各種各樣的店鋪，真的就像我們生活的社會一樣。銀行、醫(yī)院、超市等等應(yīng)有盡有。

這次學(xué)習(xí)真的收獲很多，環(huán)境創(chuàng)設(shè)真的有很多方式，它不一定非要花費高昂的費用，才可以讓幼兒園變得美麗，它也不一定因為環(huán)境小而顯得自己的才能無用武之地。我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)在方方面面，尤其是細節(jié)。而且我們要學(xué)會廢物利用，把別人認為已經(jīng)沒用的東西，進行創(chuàng)新再利用，也許它就會成為園里一道亮麗的風(fēng)景。

描寫參觀海螺館心得體會及收獲三

20x年7月22日，總公司組織我們前往中建公司西安標準化工地進行參觀學(xué)習(xí)，該工程位于西安市郊區(qū)。

作為標準化樣板工地，我們主要對其工地建設(shè)、安全管理、文明施工、現(xiàn)場質(zhì)量等進行了深入學(xué)習(xí)。

一、現(xiàn)場安全文明管理標準化。

剛下車，首先映入映入眼簾的是一排高約2.5米的圍護墻，上面是工程效果圖及樓盤說明，相對于我們經(jīng)常做的鐵皮彩鋼瓦圍護，幾個宣傳標語顯得更大氣。隨后我們進入工地大門，大門前干凈、整潔，當(dāng)我們正準備進入工地時，卻被門衛(wèi)攔住，根據(jù)門衛(wèi)管理制度，對進入工地現(xiàn)場的人員都要做到登記制度，這時經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)與項目部經(jīng)理聯(lián)系，在門衛(wèi)處登記后，門衛(wèi)方允許我們進入工地，從這件事看出，工地管理不是靠各項制度上墻上牌就解決問題的，而是要將各項制度落實到每個相關(guān)管理人員的工作中去的。

進入大門后映入眼簾的是工地的工作面工清理完、場清、料凈，施工場地也經(jīng)過通道硬化處理，外側(cè)排水溝施行有組織排水，道路排水通暢，工地?zé)o積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)搭設(shè)有工棚，各種成品、半成品及周轉(zhuǎn)材料的堆放井然有序，并做了相應(yīng)的保護原材料措施。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊，操作間機械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護措施，機械電纜全部采用敷設(shè)地面敷設(shè)，明面

上見不到電線裸露現(xiàn)象。當(dāng)我們對工地現(xiàn)場場地狹小，卻堆放如此整齊存在疑問時，項目總工對我們解釋說，當(dāng)他們剛進入工地時，就對項目部材料及設(shè)備做了整體規(guī)劃，先將地下車庫建設(shè)好后，主體及部分材料隨后被安排存放在地下車庫內(nèi)，這樣我們就在場地上看不到那么多的零星材料了。因此我覺得關(guān)于現(xiàn)場安排部署，一定要在施工總平面圖部署時，做到進場有序，存放按計劃部署，不應(yīng)該像某些項目上的有用的沒用的全部進場，工地現(xiàn)場凌亂，施工總平面圖一改再改，完全不是計劃安排，而變成根據(jù)現(xiàn)場已經(jīng)就位的安排施工總平面圖。

隨后我們按公司分配為兩組在公司總工帶領(lǐng)下進入施工大樓，進入施工臨時通道，上面是雙層夾板搭設(shè)的防護棚，下面是用竹膠板搭設(shè)的防滑坡道，整個通道寬敞、干凈、結(jié)實牢固。施工區(qū)通道左右兩側(cè)利用有效的墻面設(shè)置安全文化長廊。內(nèi)容豐富，設(shè)有“五牌一圖”、公司及項目部文化、安全警示掛圖，各種安全警示標牌采用目視化制作，圖文并茂，對員工起到了警示作用，有效的提高了員工的安全意識。

隨后在現(xiàn)場我們參觀了他們做的一個個安全防護措施，如電梯井定型防護欄，建筑物四周臨邊防護，定型槽鋼外架搭設(shè)等等。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他們用的外架防護很簡單實用，在墻體上用膨脹螺絲將管卡固定在墻上，按要求間距搭設(shè)固定的臨邊防護，主要是他們用的卡子應(yīng)該是我們工地上一些

覺得不能再用需要當(dāng)廢鐵賣的卡子，所以我覺得這點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

另外，我們在看到他們的外架防護網(wǎng)很整齊且干凈，這在我們這里很少見到，因為往往我們的外架都是由于混凝土澆筑時，在外架防護網(wǎng)上見到防護網(wǎng)上掛滿水泥漿，在詢問了中建總工后，我們才知道，原來他們是在混凝土澆筑完后，地泵清洗完后將清洗的廢水排至專門的廢水池內(nèi)，就避免了清洗后的廢水污染防護網(wǎng)，并且安全員每天巡視工地時發(fā)現(xiàn)防護網(wǎng)破損，及時安排修補，這樣就是我們看到的整齊、干凈的防護網(wǎng)了。

二、質(zhì)量管理標準化。

在現(xiàn)場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標識著現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)澆筑后的檢查結(jié)果，在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護試塊，并用鋼筋籠鎖好。在樓梯間樓層接茬處，我見到有他們處理接茬的痕跡，一般我們在樓層接茬處都存在不同程度的漏漿、麻面或者是漲模等現(xiàn)象，而我們修補時往往是用素混凝土抹平，完后看起來像一個剛剛玩完泥巴沒有洗臉的臟娃娃，如今我們看到他們已經(jīng)處理好的表面，是在處理面30cm范圍兩邊用透明膠帶先貼好，然后用素混凝土修補，修補完后，揭掉透明膠帶，最后看到一個基本與剪力墻一樣顏色，且整齊干凈的處理面。后澆帶留置方法：在現(xiàn)場我們看到他們的變形縫整齊，且無松散混凝土殘渣，我們感覺很奇怪，因為現(xiàn)澆板上面有底板鋼筋和上部負彎矩鋼筋，往往我們做的時候總是在相應(yīng)后澆帶位置抹成斜坡狀，且由于現(xiàn)澆板砼厚度約有10cm左右，澆筑完后還要將接茬糟整齊，經(jīng)過詢問后，原來他們在澆筑后澆帶時，用約8cm泡沫板夾在上下鋼筋處，并固定住，澆筑完砼厚，再取出泡沫板，并用吸塵器清理干凈，完后就是我們見到的整齊、干凈的混凝土后澆帶了。

現(xiàn)澆面面層：在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上，我發(fā)現(xiàn)他們的混凝土面層基本沒有裂縫，且現(xiàn)澆面整潔干凈，抹紋整齊，分析原因，他們混凝土澆筑時，先攤平振搗，然后用抹子抹平，緊跟著再用掃帚在已抹好的面層上輕輕掃一邊，再用薄膜覆蓋住。比起我們有些工地上的攤鋪好混凝土后，振搗抹平，緊隨著就邊用抹子抹平邊覆蓋薄膜，最后現(xiàn)澆板出現(xiàn)裂縫，以及混凝土表面坑洼較多就好多了。

三、新工藝、新方法

在本次參觀中，我們發(fā)現(xiàn)他們在進入標準層后，剪力墻模板全部采用大型鋼模板安裝技術(shù)，這在我們當(dāng)?shù)厥呛苌僖姷模笮湍０鍧仓c普通木模板澆筑有以下幾點優(yōu)點：1、砼陰陽角部位很少有漏漿現(xiàn)象；2、周轉(zhuǎn)周期短，模板全部采用吊裝，液壓螺栓固定，安拆簡便，可以縮短施工工期；3、墻面加固牢固，漲?，F(xiàn)象基本不存在；4、減少腳手架和木板的費用，墻面全部采用螺栓及斜撐加固，基本不用腳手架，木模板基本不存在損耗問題；因此我覺得在高層建筑施工時大型鋼模板還是可以推廣使用的。

在我們參觀他們外腳手架時，發(fā)現(xiàn)他們用的槽鋼預(yù)埋固定件全部采用的預(yù)埋圓鋼全部為端部鋼板螺栓式，即在在圓鋼上車絲，下部用鋼板和螺絲固定住，拆架時可以將圓鋼拆除，這種方法可以節(jié)省鋼材，安裝方便且可重復(fù)利用。

四、感悟和體會

通過這次參觀學(xué)習(xí)，對于我來講有很多感觸，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本職工作，協(xié)助項目經(jīng)理，盡自己的最大能力完成交辦的任務(wù)，配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作，力爭本項目部在全體人員的共同努力下，達到此次參觀項目的管理水平。

在參觀學(xué)習(xí)中我認識到我們項目管理的不足，分析產(chǎn)生這些不足的原因，對于主觀原因我們就加強落實，制定切實可行的改正方案，客觀原因，盡量避免。雖然差距不小，但是我們應(yīng)該有信心，做基礎(chǔ)做起，相信我們項目部會有較大的發(fā)展。

描寫參觀海螺館心得體會及收獲四

20年5月4日，我們一行五人有幸在學(xué)校的安排下，在團委書記xxx老師的帶領(lǐng)下，來到了仰慕已久的全國教育名校―――江蘇xx市xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。這次參觀活動，讓我領(lǐng)略到先進學(xué)校的風(fēng)采，受益匪淺、深受教育。

走進中學(xué)，看到校園的干凈整潔，不見一絲紙屑，令人驚嘆?？吹秸麄€校園處處散發(fā)著濃郁的文化氣息。校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)凸顯在醒目位置，警言名句隨處可見。文藝、試驗樓與教學(xué)樓和綜合樓層層貫通，在過道的橫梁上，學(xué)生餐廳的梁柱上，處處書寫了古詩詞、英語單詞及該記憶的各類知識。綜合樓前櫥窗里張貼著光榮榜，樓與樓之間的通道上方獨具特色地掛滿了激勵性的標語。我想中學(xué)這樣做的目的是激勵學(xué)生積極向上。

由于中學(xué)這一天其中考試，我們站在教室門口看了看，他們是無人監(jiān)考，考場紀律非常好，沒有人抄襲。這與學(xué)校嚴謹紀律有關(guān)。我們來到七年級英語辦公室，與他們學(xué)校的一位英語老師進行了交流，主要了解了ji體備課情況。中學(xué)ji體備課ji中研究以下幾個問題：①如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)最有效？②共同研究下一周各課時的教學(xué)方案；③確定學(xué)生自學(xué)范圍、自學(xué)內(nèi)容、自學(xué)方式、自學(xué)時間、自學(xué)要求，這五確定是統(tǒng)一的；④自學(xué)可能遇到哪些疑難問題？⑤設(shè)計什么樣的當(dāng)堂測驗題才能最大限度的暴露學(xué)生自學(xué)后可能存在的問題？⑥如何引導(dǎo)學(xué)生自我解決這些問題？他們做的比較實，比較到位，備課中的每一個細節(jié)，教是根據(jù)學(xué)生的“學(xué)”來組織進行的。目前，我們的課堂還不夠開放，教師對學(xué)生相信得還不夠，不夠重視作業(yè)的實效，太過依賴教輔資料，而忽略精選精煉。要想轉(zhuǎn)變我們目前不完善的課堂教學(xué)模式，作為教師，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)換自己陳舊的教學(xué)思想，牢固樹立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”、以人為本、以學(xué)生為本的教學(xué)思想。如果我們也向他們一樣做，我們的學(xué)生成績也不會差。

來到八年級數(shù)學(xué)報告廳，中學(xué)安排我們觀看了三個一天錄像視頻，即班主任的一天，老師的一天，學(xué)生的一天的視頻。八年級數(shù)學(xué)公開課的視頻。還聽了劉金玉副校長的報告。看了視頻，聽了報告后，我最大的感觸是：

一、學(xué)生課堂特別緊張，課下很寬松，每天6:00起床，晨讀30分鐘，晚上7:00——7:30看新聞，課后沒有作業(yè)，中午休息1小時，晚9:30熄燈。下午無作業(yè)，自習(xí)時間，復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)到位，課堂效率高，作業(yè)當(dāng)堂完成，形成良性循環(huán)。

二、學(xué)生首先是被管好了，教室里朗朗的讀書聲，飯廳的有序和安靜，操場上整齊劃一的隊伍，無一不顯示了學(xué)校有序的管理，和細致到位的規(guī)則，而這一切才為后來的教好學(xué)生做了鋪墊。嚴格要求的軍事化管理，把那些學(xué)習(xí)與生活上懶、行為習(xí)慣差、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的“教不好的學(xué)生”強制性的管理起來，統(tǒng)一的制度要求；大量的補缺補漏學(xué)習(xí)時間，人盯人的層層包干與競爭，將“教不好的學(xué)生”教好。的校歌就是：“沒有教不好的學(xué)生，讓每一位家長滿意”的教育理念，堅持從新生來校開始，從最后一名學(xué)生抓起，針對每個學(xué)生全面發(fā)展，做到“堂堂清，日日清，周周清”。

三、中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量之所以高，主要是抓住課堂教學(xué)改革這個中心環(huán)節(jié)?！跋葘W(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”，即教師在課堂上先揭示教學(xué)目標，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，暴露問題后，著重幫助解決疑難點，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，進行嚴格訓(xùn)練，形成能力。每節(jié)課至少留出15分鐘或更多的時間給學(xué)生練習(xí)。這種當(dāng)堂訓(xùn)練的方式不僅及時鞏固了所學(xué)知識和技能，而且也是師生教學(xué)活動的反饋，學(xué)生借此診斷自己新知識技能的掌握情況，教師也借此診斷自己的教學(xué)效果，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)堂解決。

中學(xué)可學(xué)習(xí)的東西很多，根據(jù)本校實際情況，根據(jù)教材實際情況有所取，有所舍，有所增，有所減，活學(xué)活用，重點是學(xué)習(xí)人的改革精神、品格和先進的管理經(jīng)驗，學(xué)人“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)到了很多知識。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力下，我們學(xué)校一定能夠進步，工作一定能取得更好的成績。

描寫參觀海螺館心得體會及收獲五

一、談感想

1、我們參觀了幾處水庫和水電站，看到了很多未來可能要接觸到的東西。

2、這次實習(xí)，給我的第一感覺就是一個字——累，確實，在這么熱的天戴著一個不散熱的安全頭盔在太陽下看這些水工建筑確實很辛苦，不夠，我們更能想象，那些工作人員是何等的辛苦了，我們未來的路并不是那么一路平坦，還是要很大的付出。我們現(xiàn)在大二剛結(jié)束，還沒有學(xué)習(xí)到什么專業(yè)方面的知識，對于本專業(yè)所涉及到的很多東西都很迷茫，也對這方面的東西感到新奇。

3、在剛實習(xí)的時候，我一直在想一個問題，就是為什么這實習(xí)工作要放到我們開專業(yè)課以前進行，要是學(xué)習(xí)了專業(yè)知識以后再進行那不是更好嗎。經(jīng)過兩天的實習(xí)，我大概明白了這樣做的理由，這樣做可以讓我們先看到一些實質(zhì)性的東西，對以后學(xué)習(xí)的書本知識有一個更深刻的印象和感知，學(xué)習(xí)起來也不再那么迷茫。

4、水庫，電站等這些地方前段時間搞專業(yè)探索實地調(diào)查的時候，我們也去過，但是，那次去那里最多也只是和幾個同學(xué)到處參觀一下，拍幾張相片，對于那些水利設(shè)施沒有多少實質(zhì)性的認識和了解;這次就不一樣，有專業(yè)的老師帶隊，還有廠方的工作人員作詳細的解答，我們還可以參觀那些內(nèi)部的機器設(shè)備，大開眼界。

5、對于一個基礎(chǔ)水工建筑物來說，主要有以下四個部分組成：

a、擋水建筑物，即大壩;

b、取水建筑物，就是指取水口;

c、發(fā)電建筑物;

二、參觀過程

1、還有就是泄水建筑物，即溢洪道。對于壩體本身來說，這三個大壩壩體各不一樣。山水庫大壩采取的是雙曲拱壩，也就是指其壩體的立面和剖面都呈曲線的壩(若是僅其立面呈曲線的，則稱為單曲拱壩)，這樣的設(shè)計可以將荷載很好的轉(zhuǎn)移到周圍的山體上，不過如果水庫較寬的話，一般不采取這樣的壩體，因為要是壩體兩側(cè)與山體的夾角太小的話，會影響到壩體的穩(wěn)定性與安全性，這種情況一般采用重力壩;而水庫的就是重力壩，通過自身重力來承受水的荷載;水庫的是堆石壩，大壩整體是由石塊堆砌而成，石堆砌的壩體，這在全國還是唯一一個，它的前面鑲了一層木板，由于這樣的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在防滲時，采用的是砂漿灌注，這樣的施工在全國也是首例，所以，也可以是一種成功的大膽創(chuàng)新。

2、大壩和湖水，本身就是一道風(fēng)景線，要是呢個合理的開發(fā)利用，那它除了防洪供水供電外還可以成為一個不錯的旅游景點，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。

本次實習(xí)，我們主要是去水庫、水庫、湖水庫。實習(xí)中了解到了大壩的一些基本類型及其特點;水工建筑物的簡單構(gòu)造及其作用;一些水利樞紐的名稱;啟閉室，廠房的布置等，可以對我們以后學(xué)習(xí)構(gòu)造一個具體的模型。

3、除了大壩外，最重要的水工基礎(chǔ)設(shè)施還有廠房。我們參觀的廠房，主要是水電站的廠房。這是我第一次走進廠房，光看廠房的外表，面積是比較小的，但是，一進入廠房內(nèi)部，我就感到了很大的震撼，里面還是比較大的，這還只是兩臺機組而已，那大型電站里面又會是啥樣子，內(nèi)部設(shè)施讓我最震驚的是里面機器的復(fù)雜程度，遠遠超出了我的想象，以前學(xué)的發(fā)電機結(jié)構(gòu)圖在這面前就好像是數(shù)學(xué)的1+1在復(fù)雜的高數(shù)數(shù)學(xué)微積分面前一樣，我知道，要掌握這些機器得需要很多的專業(yè)知識，讓我們明白平時課堂基礎(chǔ)知識學(xué)扎實了是多么的重要!廠方工作人員帶我們參觀了整個電站的構(gòu)造，也一路作出了很詳盡的解答和介紹，雖然我們不是都能理解，但是卻留下了更深的印象，再以后的學(xué)習(xí)中可能會更容易一些。

這些水工設(shè)施操作不容易，但是建造也是相當(dāng)困難的，這涉及到很多。

三、體會

總得來說這次到水電站的實習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

描寫參觀海螺館心得體會及收獲六

家長開放日這天，我作為家長代表，和隨行的幾位家長以及學(xué)生代表，在學(xué)校主 管食堂老師的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校食堂。總體感受學(xué)校對食堂很重視，食堂衛(wèi)生很干凈，對學(xué)生的飲食很照顧，作為家長可以很放心。

1、學(xué)校重視，環(huán)境整潔。

為了學(xué)生的飲食安全衛(wèi)生，上學(xué)期開始，學(xué)校專門成立了自己的食堂，創(chuàng)建了比較好的食堂環(huán)境并配備了很好的設(shè)備，并由專人負責(zé)學(xué)生們的飲食。在學(xué)校老師人手緊張的情況下，仍克服困難抽調(diào)了最優(yōu)秀的剛帶完畢業(yè)班的語文老師擔(dān)任食堂的管理工作。沒有經(jīng)驗，沒有專業(yè)知識;有的是來自校長的重壓，和嚴謹治學(xué)的態(tài)度，食堂管理老師開始了外出取經(jīng)、嚴格管理的開設(shè)食堂之路，一切都是為了孩子，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余，能獲得健康的身心和有保障的飲食。

2、嚴格管理、制度保證。

學(xué)校食堂進行了嚴格的管理，嚴格遵守餐飲相關(guān)的各項規(guī)章制度。不僅是硬件環(huán)境好，在配套方面也是盡可能使用更好的設(shè)備設(shè)施。以嚴格的管理，獲得了餐飲服務(wù)食品安全等級中很高的標準(去年是b級，今年的動態(tài)檢查中是開懷大笑的笑臉——最高等級)，在學(xué)校餐飲食堂中位列前茅，多次獲得好評。

每一位進入食堂的人員，都要在門口更換白大褂，帶口罩和頭套、鞋套，全副武裝之后才可能進入。而且在分餐間，工作人員也是需要二次更衣才能進入，其他人員一律不能進入。更進一步保證了食品的安全衛(wèi)生。

3、米面油有保障，飯菜足量。

米面油調(diào)料等都是從超市發(fā)進貨，存貨量不超過一周。蔬菜牛奶和肉類都是當(dāng)天從超市發(fā)配送，保證了蔬菜和肉類的新鮮。

飯菜分量方面，一方面盡可能適量避免浪費，另一方面配備一定的備餐保證飯量大的同學(xué)能吃飽吃好。家長不用擔(dān)心孩子吃不飽的問題了。

4、飲食注重營養(yǎng)，合理搭配。

在飲食營養(yǎng)方面，學(xué)校每周都制定菜譜，盡可能保證學(xué)生各方面的營養(yǎng)攝入，并注意葷素搭配。同時也根據(jù)學(xué)生的意見，增加了主食，像包子、面條之類。主管老師表示后面也會積極聽取學(xué)生和家長的建議，更多增加品類。學(xué)生代表還希望能有炒餅之類的主食。

5、員工敬業(yè)，珍愛學(xué)生。

朱校長和主管老師對食堂工作非常重視，對員工也是激勵，一方面肯定食堂員工的成績，雖然不像代課老師那樣站在講臺上，但都是幕后英雄;另一方面要求食堂員工，認真做事，把孩子裝在心里，像對待自己的孩子一樣為學(xué)生做出健康、衛(wèi)生、營養(yǎng)的餐食。

從食堂出來，我想我們家長的心可以放下了，因為我們學(xué)校不光有很好的食堂內(nèi)部環(huán)境，嚴格的規(guī)章制度，更主要的是有一支熱愛孩子，為孩子身心健康著想的老師隊伍。家長想到的，老師們都做到了;家長沒想到的，老師們也都做到了。學(xué)校老師對孩子們的付出，那真的不是一般的敬業(yè)。作為一名家長，我真的很欣慰。

描寫參觀海螺館心得體會及收獲七

一、實習(xí)內(nèi)容

1、6月22日 實習(xí)動員大會

主要是強調(diào)安全紀律。

布置實習(xí)任務(wù)：對于我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在這次實踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的要求是不同于其他專業(yè)。通過將理論聯(lián)系實踐，鞏固所學(xué)的有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計，施工技術(shù)和施工管理等有關(guān)專業(yè)知識，加強認識，深入了解建筑施工生產(chǎn)中的組織管理，技術(shù)要求和不同工種現(xiàn)行的不同施工方法，如土石方工程，混凝土工程，鋼筋工程。砌筑工程等。同時還要求熟悉施工圖紙，施工預(yù)算，施工圖預(yù)算的編制和組織設(shè)計文件。

學(xué)習(xí)要求：深入現(xiàn)場了解實習(xí)相關(guān)內(nèi)容，查閱工程資料，熟悉工程和現(xiàn)場情況。下工地不僅僅可以學(xué)到專業(yè)知識還可以學(xué)習(xí)現(xiàn)場人員的工作經(jīng)驗。在現(xiàn)場一定要眼觀六路耳聽八方。多觀察，多問，多記錄，嚴格要求自己配合老師和現(xiàn)場人員的安排。充分利用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題，探討問題

發(fā)放安全帽。

2、6月23日 參觀和順集團總部大樓·假日酒店施工現(xiàn)場

(1)工程概況

該工程的建筑面積為56910.8平米，分為主樓和副樓。結(jié)構(gòu)類型為框架、框筒結(jié)構(gòu)。建設(shè)單位為成都和信房地產(chǎn)有限公司，施工單位為四川雙興建筑工程有限公司。監(jiān)理單位四川泰興建設(shè)工程管理有限公司。設(shè)計單位為中船第九設(shè)計研究院工程。

從現(xiàn)場看到的，我認為該工程組織施工平面圖布置很合理，進入現(xiàn)場，右邊是辦公區(qū)，左邊是施工區(qū)，鋼筋棚和鋼筋加工房是在一起的，并且距離基坑很近，方便水平，垂直運輸，只須用塔吊做材料運輸，降低了運費?；幼笊戏皆O(shè)有加壓機，因為現(xiàn)場只有基礎(chǔ)施工人員，故生活區(qū)部大。通過老師和現(xiàn)場人員的講解我們大致了解該工程的狀況。該工程建筑高度117米，地下兩層，地上26層。有四個安全通道和13臺電梯。抗震設(shè)防等級較高為7級。因為建筑物荷載較大，地基承載力較弱，常采用砼底板，承受建筑物荷載，形成筏基，其整體性好，能很好的抵抗地基不均勻沉降。

主樓和副樓設(shè)有1.5米的后澆帶，先建副樓再建主樓，主要原因主樓荷載比副樓大，沉降情況大于副樓。由于主樓和副樓承重不同，筏板的厚度也不同。主樓部分筏板厚為20xxmm和1600mm，其余為500mm?，F(xiàn)場正在進行抗浮錨桿的施工和邊坡支護的噴錨工作。抗浮錨桿是一項豎向錨固技術(shù)，主要是抵抗筏板浮力，該工程設(shè)計的樁是150孔徑的錨桿樁，砂漿為m30，配筋為兩根直徑為28的螺紋鋼，單根抗拔為250n，采用鉆機成孔，放入鋼筋，再用灌漿機灌入砂漿。因為該工程較大，抗浮錨桿較多，每隔兩米布孔，同時還設(shè)有排水，減壓機。

對于基坑邊坡支護該工程為了保證邊坡的穩(wěn)定性，保證后續(xù)施工的順利進行，采用了密布錨桿和噴射水泥砂漿的施工工藝，基坑有10m，其護坡技術(shù)，維護地下工程達到8級，地上為6級。密布的錨桿于砂漿噴面相結(jié)合對周圍土體產(chǎn)生有效的錨固作用，限制了土體變形，穩(wěn)定土體。

(2)、邊坡支護——噴錨施工工藝流程

機械開挖→人工修坡→噴射底層細石砼→錨桿成孔→清孔→安置錨筋與注漿→綁扎底網(wǎng)筋并焊接錨頭加強筋→噴射面層砼全封閉→視土質(zhì)確定齡期進入第二層循環(huán)作業(yè)。

(3)、抗浮錨桿

它是一項豎向錨固技術(shù)，主要是抵抗筏板浮力，采用鉆機成孔，放入鋼筋，

再用灌漿機灌入砂漿。根據(jù)筏板基礎(chǔ)面積不同，錨桿間距也不相同。

(4)、筏板基礎(chǔ)

笩板型基礎(chǔ)。是把柱下獨立基礎(chǔ)或者條形基礎(chǔ)全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來，下面再整體澆注底板。一般說來地基承載力不均勻或者地基軟弱的時候用笩板型基礎(chǔ)。而且笩板型基礎(chǔ)埋深比較淺，甚至可以做不埋深式基礎(chǔ)。

3、6月24日 參觀新都富豪酒店，重點參觀漢嘉國際住宅小區(qū)多層別墅。

(1)工程概況

新都富豪酒店的基坑工地現(xiàn)場，該工程為外資性質(zhì)，監(jiān)理單位是大家熟悉的華西工程設(shè)計建設(shè)有限公司。施工總承包為浙江省建工集團有限公司。我們在這并沒停留多久，因為該工程只有施工到基坑，做了邊坡支護，采用的是噴射砂漿技術(shù)。并沒有人員在現(xiàn)場施工。

我們又步行了10多分鐘到了漢嘉國際住宅小區(qū)施工現(xiàn)場，參觀了多層別墅住宅樓，該工程建設(shè)單位為成都市多元置業(yè)有限公司，施工單位為四川中泰建筑工程有限公司。建筑面積29463平米。我們參觀的兩棟多層主題工程基本完工，現(xiàn)場有工人在進行外墻裝飾部分的施工。該工程為框架結(jié)構(gòu)，砌體填充墻，隔墻也以基本完工。該單項工程一共有五層，其中四樓是躍層。

戶型不大，最小戶型面積為80平方米，躍層使用面積有240平方米。層高3米，凈高2.8米。外墻使用多孔磚，內(nèi)墻使用單孔磚，隔斷使用三孔磚，廚房，衛(wèi)生間采用多孔磚，空心磚的隔音效果顯著。跟很多工程一樣基礎(chǔ)使用c30混凝土，主體梁柱為c25混凝土。門洞過梁，圈梁均按gb規(guī)范設(shè)計施工。排水管采用upvc材料。

其中我們重點對該工程的砌體工程施工和構(gòu)造要求進行了全面深入的學(xué)習(xí)。首先該工程多孔磚采用一順一丁的砌筑方式，上下皮豎縫錯開1/4磚長?？招拇u采用側(cè)砌，孔洞呈水平方向，上下豎縫錯開1/2轉(zhuǎn)長，每隔兩皮磚高在交接處的水平灰縫內(nèi)設(shè)鋼筋拉結(jié)。墻體過長，加設(shè)了構(gòu)造柱，部分墻面和柱之間設(shè)有鋼絲網(wǎng)，方便抹灰。構(gòu)造柱的施工方法為先砌墻預(yù)留構(gòu)造柱位置再進行灌漿。

在建筑物的四角，外墻交接處，樓梯間的四角和較大磚砌墻中部都需要加構(gòu)造柱，加強豎向連接，提高整體剛度，約束墻體裂縫的開展，提高墻體抗變形能力。其次，在5·12特大地震中總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，在建筑中特別增設(shè)了防震間。再次，因為受溫度變化的影響，建筑物會產(chǎn)生脹縮變形，沿建筑物高度方向設(shè)置將建筑物斷開，分隔成幾部分的伸縮縫。

(2)、砌體工程

? 施工工藝流程：彈線定位→構(gòu)造鋼筋綁扎→拉結(jié)筋焊接→圈梁下砌體砌筑→圈梁、構(gòu)造柱鋼筋、模板、混凝土→圈梁上部砌體砌筑→頂部斜磚砌筑。

? 圈梁以上砌塊砌筑：待圈梁混凝土強度達到1.2mpa后，開始砌筑上部砌體，接近梁、板時，留一定的空間，用以砌筑斜磚。

? 頂部斜磚：墻體砌筑7d后，用頁巖磚斜砌，將頂部擠緊。

? 圈梁下部砌體砌筑：

①立皮數(shù)桿：根據(jù)砌塊的高度、砂漿的厚度，設(shè)置皮數(shù)桿，每面墻體兩個，用以控制水平磚縫、門洞口高度、圈梁位置。

②砌紅機磚底座：按輕質(zhì)墻體的寬度，在其底部砌筑三皮紅機磚。

③撂底：砌筑前，根據(jù)砌塊的尺寸和墻體長度進行排磚，確定每層磚的數(shù)量及半磚的位置。

④砌筑：根據(jù)皮數(shù)桿的控制線拉通線，砌筑形式采用梅花釘，砌筑方法采用:一鏟灰、一塊磚、一揉壓、一灌縫;砌筑時，先從構(gòu)造柱腳開始，馬牙槎應(yīng)先退后進。每一個馬牙槎沿高度方向的尺寸不得超過30cm;上、下磚縫錯開;空心磚灰縫控制在8～12mm，加氣混凝土砌塊水平、豎直灰縫分別控制在15mm和20mm。

(3)、構(gòu)造柱施工

? 構(gòu)造柱、門口抱柱鋼筋綁扎：按線調(diào)整結(jié)構(gòu)預(yù)留構(gòu)造柱、門口抱框柱鋼筋位置，并預(yù)先按箍筋的數(shù)量，將箍筋套入構(gòu)造柱上;綁扎豎向鋼筋并與頂部預(yù)埋鋼筋或預(yù)埋件綁扎(或焊接)牢固，然后綁扎箍筋。

? 圈梁、構(gòu)造柱鋼筋、模板、混凝土：砌筑至圈梁底以后，綁扎圈梁鋼筋，圈梁主筋與主體結(jié)構(gòu)用預(yù)埋鋼板或用膨脹螺栓固定鋼板焊接牢固，并做隱蔽驗收。模板、混凝土等做法參照混凝土結(jié)構(gòu)工程。

4、6月25日 參觀學(xué)校二期教工宿舍

(1)、工程概況

該工程的結(jié)構(gòu)類型為框架剪力墻，建設(shè)單位為成都市新和房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，施工單位為成都市第三建筑工程公司，設(shè)計單位為成都長源設(shè)計研究院有限公司，監(jiān)理單位為成都衡泰工程管理有限公司，建筑面積153841.91平方，建筑高度54.6米，綠地面積30%。共六棟18層高的電梯公寓住宅，戶型較大，陽臺為錯層式，滿足客戶需求。

進工地一眼就能看見混凝土攪拌站，施工現(xiàn)場井然有序，管理很到位。我們從一樓一直爬到16樓，地上為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，地下為框架結(jié)構(gòu)。采用模板為木模板，應(yīng)該是為了節(jié)約資金，但周轉(zhuǎn)次數(shù)少，施工簡單，裝拆方便。拆模時應(yīng)后支的先拆，先支的后拆，先下后上。一般7天達到養(yǎng)護要求就拆模。混凝土澆注，先澆注柱再澆注梁最后澆注板。剪力墻的鋼筋采用的對焊施工，構(gòu)造柱因為鋼筋比較細采用綁扎搭接，搭接長度符合規(guī)范要求。非加密區(qū)箍筋間距為150mm，有抗震要求的結(jié)構(gòu)彎折度為135°。其現(xiàn)場鋼筋的銹蝕程度低，說明現(xiàn)場對鋼筋進場時間，存放，加工管理都很嚴格。

對混凝土澆注也很嚴格，在每堵剪力墻都進行檢測，檢測值和檢測人員，日期都會標注在上面，標注除了顯示檢測成果外，還方便下一步刮膩子工序的開展。測值中垂直度，平整度越小，越好，不能超過8mm，超過8mm必須采取相應(yīng)措施進行彌補。該工程衛(wèi)生間設(shè)計標高低于室內(nèi)標高，設(shè)計主要是用于下蹲式馬桶。二裝后就會高于室內(nèi)標高。千辛萬苦我們到了正在施工的16層，正在進行混凝土養(yǎng)護，并未拆模。混凝土必須養(yǎng)護至其強度達到1.2n\mm^2以上，才能上人，路途中小部分樓梯、平臺還沒拆模。用鋼管做的支柱，易碰頭?，F(xiàn)場有工人正在對混凝土灑水養(yǎng)護和搭模板支柱，還有鋼筋工在綁扎鋼筋。該工程基本一棟樓使用一臺塔吊。腳手架為挑式腳手架，采用工字鋼，每六層一挑。現(xiàn)場沒有人貨兩用施工電梯。

二、總結(jié)

以上都是我這個星期學(xué)習(xí)的成過，觀察和掌握的知識。也許你會說太少，但我認為我是很認真對待的，認真記錄每一天，然后通過理論對照得出的結(jié)果。

首先說實習(xí)對我來說是個比較熟悉字眼，還是很參加了幾次實習(xí)。實習(xí)能全面檢驗我的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。這次主要是參觀并沒有實踐操作，但也受益匪淺。除了以上闡述的幾大關(guān)于鋼筋工程，模板工程，混凝土工程，砌體工程，邊坡支護，腳手架工程等，還有很多有關(guān)于細節(jié)方面的東西，將理論和實際相結(jié)合，靈活運用，吸取他人的經(jīng)驗教訓(xùn)，轉(zhuǎn)換為自己能力。工程管理是我們的主修，只說管理都是一件很復(fù)雜的事情，除了要精技術(shù)還要精管理，可以說得全能。建筑還得上下齊心，有好的合作團隊，完善合理的檢查制度，盡量做到事先預(yù)防、事中控制、事后快速處理等。才能有優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品。

作為一名即將踏向社會的學(xué)生，多實踐是很重要，不僅是讓我們將在書本上的知識變成自己的能力，更是為我們踏上社會做好了奠基石。

描寫參觀海螺館心得體會及收獲八

甲方：代表人：電話：乙方：代表人：電話：風(fēng)險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。?為了共同拓展游市場，挖掘潛在市場客源，促進____區(qū)與各行社之間的良好合作。本著互惠互利，共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方協(xié)商同意，達成以下協(xié)議：

一、甲方責(zé)任風(fēng)險提示：

應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。

1、甲方積極組織客源到____區(qū)參觀游覽，并利用各種宣傳媒體大力宣傳推介乙方，將乙方納入甲方給游客推介的游線路內(nèi)進行推介。

2、甲方與游客簽訂游行業(yè)標準組團合同，須為每位游客辦理行社責(zé)任險;在乙方危險路段及景點，甲方導(dǎo)游應(yīng)提醒游客注意安全，保護____區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，并遵守____區(qū)游覽秩序。

3、甲方組織客源到____區(qū)，導(dǎo)游須出具接團計劃單，并加蓋公章，以便乙方確認是否為甲方所組團隊，否則，乙方不予打折優(yōu)惠。同時導(dǎo)游須填寫登記單，以作為年終核對行社送團人數(shù)的依據(jù)，否則所組團隊人數(shù)不計入年度輸送游客數(shù)量。

4、甲方所組團隊須由導(dǎo)游或領(lǐng)隊帶隊，導(dǎo)游和領(lǐng)隊須持有效證件方可免票。車輛進入____區(qū)，經(jīng)乙方同意司機方可免票。

二、乙方對甲方的獎勵措施

1、乙方現(xiàn)行門票價格______元人次。

2、乙方給予甲方的優(yōu)惠措施為：門票______折優(yōu)惠。

3、實際購買門票人數(shù)______人(含)以上成團，______人以下按全額購票。1.4米以下兒童免票，1.4米以上兒童購全票。、滑道______人(含)以上成團。

4、憑____區(qū)門票可參觀____區(qū)內(nèi)所有景點。

5、乙方根據(jù)甲方協(xié)議期內(nèi)輸送游客量給予獎勵︰

(1)輸送游客量在______人(含)以上，每人獎勵______元。

(2)輸送游客量在______人(含)以上，每人獎勵______元。

(3)輸送游客量在______人(含)以上，每人獎勵______元。

(4)輸送游客量在______人(含)以上，每人獎勵______元。

(5)年終根據(jù)每次登記單統(tǒng)計人數(shù)折合成門票進行獎勵。

(6)年終返票時按照____區(qū)門票______元張計算。注：

①?持年度返票的組團人數(shù)不計入年度組團人數(shù)。

②?已享受半價和其它優(yōu)惠的人數(shù)不計入年度組團人數(shù)。

三、結(jié)算方式按照打折后價格以現(xiàn)金結(jié)算，一團一清。

四、兌票單核對時間________年____月____日至________年____月____日。甲方應(yīng)在兌票單核對期間將其統(tǒng)計人數(shù)上報乙方，雙方在________年____月____日之前核對完畢。沒有上報統(tǒng)計人數(shù)的行社，乙方將以自己統(tǒng)計的人數(shù)為準，并作為甲方年送團人數(shù)。

五、違約責(zé)任風(fēng)險提示：

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。?合作期間，如有任何一方不履行協(xié)議，應(yīng)向守約方______%違約金。

六、其他

1、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各持______份，具有同等法律效力。

2、協(xié)議期限︰本協(xié)議自________年____月____日至________年____月____日有效。

3、雙方須嚴格履行以上條款，如一方違約，另一方可終止協(xié)議。

甲方：代表簽字：電話：

乙方：代表簽字：電話：