2023年數(shù)控線切割實習心得體會(優(yōu)質15篇)

心得體會是提升個人思考能力和總結能力的重要途徑。寫心得體會時，我們可以采用實例和案例來支持自己的觀點和論述。接下來是一些關于心得體會的范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

數(shù)控線切割實習心得體會篇一

2石家莊經(jīng)濟學院圖書館，河北石家莊050031）。

【內容摘要】培養(yǎng)創(chuàng)新人才是高等學校的首要任務，是社會發(fā)展的需要。本文總結了創(chuàng)新人才的基本特征，為制定科學合理的人才培養(yǎng)方案提供了依據(jù)。根據(jù)+對高校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析，指出了高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作中存在的問題，說明高等教育在大眾化教育中，不僅僅是謀求數(shù)量的增長，而是要更加重視教育質量的建設。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關鍵是改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)觀念，建立完善的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，本文對創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提出了建議。

【作者簡介】高志華，石家莊經(jīng)濟學院科技處助理研究員，主要從事高等教育管理及高校科技統(tǒng)計研究。

康敬青，石家莊經(jīng)濟學院圖書館館員，主要從事圖書館服務學及文獻檢索學研究。

社會的發(fā)展過程就是不斷創(chuàng)新的過程，通過創(chuàng)新促進了社會生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的不斷變革與發(fā)展，創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的核心動力。在知識經(jīng)濟時代，無論是知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新還是觀念創(chuàng)新，都需要有大量的創(chuàng)新人才。我國高等教育的辦學規(guī)模已經(jīng)位居世界前列，完成了高等教育大眾化的歷史目標。高等學校的主要任務要從數(shù)量發(fā)展轉變?yōu)榻虒W質量提高的階段，為國家建設培養(yǎng)大量合格的專門人才和具有創(chuàng)新能力的拔尖人才。這是高等學校的重要責任和歷史使命。

一、創(chuàng)新人才的基本特征。

培養(yǎng)創(chuàng)新人才是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要以科學發(fā)展觀為指導，探索新的人才培養(yǎng)模式，通過創(chuàng)新教育來實現(xiàn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。創(chuàng)新人才可以分為四個層次：一是在自然科學和社會科學方面提出了新的學說體系；二是在已有成果的基礎上開辟新的研究領域；三是在某個領域實現(xiàn)新的突破；四是針對具體問題有了新的解決辦法。不同層次的創(chuàng)新人才，他們的共同特征就是具有鮮明的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格。

1．創(chuàng)新人才具有強烈的創(chuàng)新動機。所謂的創(chuàng)新動機可以分為內在動機和外在動機兩方面，外在動機是指外部因素引起人們的創(chuàng)新欲望，內在動機主要體現(xiàn)在人們對未知世界的興趣，內在動機是實現(xiàn)創(chuàng)新的基本因素和動力源泉。為了實現(xiàn)創(chuàng)新，就要對所研究領域的知識技術有深入的理解和獨到的見解，密切關注科技前沿的最新信息，及時掌握研究領域的發(fā)展動態(tài)。具有創(chuàng)新精神的人，在工作中敢于冒險不怕失敗，能夠在挫折和失敗中發(fā)現(xiàn)通往成功的道路。

2．創(chuàng)新人才具有敏銳的創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是包括邏輯思維與形象思維相統(tǒng)一的思維品質，具有創(chuàng)新精神的人應具有敏銳的創(chuàng)新性思維。他們不受傳統(tǒng)思維模式的約束，善于用比較、聯(lián)想、類推、判斷的思維方式來思考問題、分析問題、解決問題。嚴密的邏輯思維保證了思維的正確性，開放的形象思維保證了思維的原創(chuàng)性。

3．創(chuàng)新人才具有獨特的學習方式。創(chuàng)新人才在知識的學習過程中，更加注重選擇適合自己的學習方式。在科學技術快速發(fā)展專業(yè)知識日新月異的時代，人們需要不斷地學習新知識新技術，才能適應社會。自主學習是創(chuàng)新人才的重要特征，他們不僅通過課堂學習獲得知識，更注重在實踐中獲取知識，在分析問題解決問題中不斷提升自己的知識和能力。

4．創(chuàng)新人才具有較強的實踐能力。實踐能力是創(chuàng)新人才的重要特征，人類的創(chuàng)新始于實踐而終于實踐，實踐貫穿于創(chuàng)新的始終。人的能力是在實踐中培養(yǎng)形成，也是在實踐中獲得提升。人們創(chuàng)新的過程就是實踐的過程，沒有實踐就不會有創(chuàng)新能力，實踐是創(chuàng)新的根本。

二、高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在問題分析。

高等教育的發(fā)展，不僅僅是謀求數(shù)量的增長，而是要更加重視教育質量的建設。近年來很多高校開始積極探索大眾化教育中創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，取得了一些經(jīng)驗，但還沒有獲得培養(yǎng)創(chuàng)新人才行之有效的方法。根據(jù)對當前高等教育現(xiàn)狀分析，影響高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的原因，主要有以下幾個方面。

1．對創(chuàng)新人才認識的誤區(qū)。長期以來存在著一種錯誤的觀念，認為只有高學歷的人才能稱之為創(chuàng)新人才，這是對創(chuàng)新人才的認識誤區(qū)。一個人的學歷只代表他的學習經(jīng)歷，并不能等同于能力，更不等于創(chuàng)新力。是不是創(chuàng)新人才，不能只看他的學歷多高而在于他是否學有所長，能夠應用自己所學的知識技術，解決科學研究與技術創(chuàng)新中遇到的問題。對創(chuàng)新人才的作用也存在著片面狹隘的認識，認為從事自然科學和技術才需要創(chuàng)新人才，而其他領域的研究探索工作不需要創(chuàng)新人才。這種錯誤的認識，導致了高校在人才培養(yǎng)過程中重視自然科學技術知識的作用，忽視人文社會科學素質的培養(yǎng)，造成人才知識結構不完整和人才成長不全面。創(chuàng)新的基礎是人的全面發(fā)展，在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)中，應該使其既具有良好堅實的科技素養(yǎng)，又具有博大深厚的人文精神。

2．人才培養(yǎng)制度存在的弊端。創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要科學的制度保證。高等教育有其自身的發(fā)展規(guī)律，必須按照人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律制定寬松有序的制度體系和科學合理的人才培養(yǎng)制度。高等學校在人才培養(yǎng)過程中，存在著一些不合理的制度要求。許多高校在制定學生的評價考核制度時，習慣用一些硬性簡單的方法，統(tǒng)一要求集中管理，缺乏管理的靈活性和對學生個性的寬容度。對學生的優(yōu)良評價主要看他的考試分數(shù)，忽略了學生其他方面的素質。在對教師的評價中同樣也存在著重科研輕教學、重教學數(shù)量輕教學質量的傾向。過分的`注重教師科研的短期效果，使得教師的科研缺乏長期規(guī)劃，還會造成學術浮躁和學術腐敗。

3．在辦學層面存在的問題。高等學校要培養(yǎng)創(chuàng)新能力的學生，就必須有大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的教師。目前，我國的很多高校教師難以達到這種要求，很多的教師在教學過程中習慣以自己為中心，以支配者的角色給學生灌輸書本上的現(xiàn)成知識，教學內容枯燥、教學方式死板，忽視了學生的主動性和能動性。學生真正喜歡的教學方式是啟發(fā)式教學和實踐式教學方式，而不是枯燥死板的灌輸式教學方式。一些高校對課程體系、課程內容雖然進行了一些改革和更新，但是課程改革仍然是缺乏深度。在制定課程目標時，只重視對學生的認知能力培養(yǎng)，忽視對學生的學習過程和學習方法的培養(yǎng)。所選擇的課程內容注重于專業(yè)知識的培養(yǎng)，缺乏對知識的通識性和實踐性的理解，針對學生個性化的教學內容就更加不足。在專業(yè)課程體系的設置上，只是簡單的將課程分為必修課與選修課兩部分。學生自選課程的數(shù)量和內容不能實現(xiàn)自由選擇，不僅課程的數(shù)量選擇不能按照學生的個性發(fā)展實現(xiàn)靈活的選擇，而且課程的內容也是局限在一個較小的范圍。造成學生理論素養(yǎng)差、知識面窄、綜合能力弱等缺陷。

提高教學質量的根本目的就是要培養(yǎng)出更多的不同層次的創(chuàng)新性人才。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關鍵就必須堅持以學生為主體的辦學思想，根據(jù)不同的培養(yǎng)目標實現(xiàn)多樣化和個性化的人才培養(yǎng)體系。為此，在教學過程中要尊重學生的學習興趣、愛好和能力趨向，為學生個性發(fā)展創(chuàng)造條件和機會。

1．改變傳統(tǒng)教育模式建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。一些高等學校雖然已經(jīng)認識到了傳統(tǒng)教育方法的弊端，力圖改變不合理的人才培養(yǎng)方式，但是如果不能從認識上改變舊的辦學思想，變革只會在表面上實現(xiàn)，難以觸及教育模式的根本。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，主要體現(xiàn)在學生對知識的深入理解和熟練掌握，最核心的是對學生創(chuàng)新思維的訓練。學生創(chuàng)新能力的大小依賴于知識，但并不是決定于單一的知識多少，而是決定于對知識的融會貫通和深入理解，以及對交叉學科知識間相互關聯(lián)的掌握。在創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系中，既要強調學科基礎知識的掌握，也要充分滿足學生個性化的發(fā)展，注重交叉學科知識的融合。加強人才培養(yǎng)過程的管理，引導學生深入理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程，建立知識體系的整體框架，使學生真正理解知識本身蘊含的思維形式和思維方法。

2．確立高等學校辦學的主體地位。高校要走特色化和多樣化的辦學道路，為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供制度保障。高等學校根據(jù)社會對人才的需求，在專業(yè)設置、課程安排、教學組織、教學評價、教師管理、學生管理等方面需要有充分的自主權。高等學校要改變行政辦學的形式，發(fā)揮專家教授和廣大教師在學校決策和管理中的作用，逐步實現(xiàn)政府宏觀管理與高校自主辦學相結合、學術自由與學術責任相結合的高校管理制度。高校自治管理體制的建立，使高校作為辦學者的主體地位得以確立，高校能夠獨立的行使相應的權利并履行相應的義務。

3．加強教師隊伍建設建立具有創(chuàng)新意識的教師隊伍。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才需要有一大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。教師在教學過程中通過師生之間的教學互動和思想交流，將教師科學的思維方法、創(chuàng)新意識和豐富的專業(yè)知識傳授給學生，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育，就不能實現(xiàn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。高校教師是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要承擔者，也是科學研究、技術創(chuàng)新和文化傳播的重要實現(xiàn)者。高校要加強學術委員會的制度建設，充分發(fā)揮學術委員會在學科建設、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)、科學研究中的作用。明確專家教授在辦學、治校方面的知情權和參與權，調動廣大教師在培養(yǎng)創(chuàng)新人才和科學研究方面的積極性與創(chuàng)造性。

4．重視學生科研能力的培養(yǎng)。高校要鼓勵教師把科研活動引入到教學中去，通過日常教學啟發(fā)學生對科研工作的興趣，使學生在學習期間受到科學研究的基本訓練。學校要組織學生積極參與教師的科研活動，在實際的研究工作中學習科學研究的思想方法和基本技能，培養(yǎng)學生的科學素質和科學精神。要充分重視實踐教學在培養(yǎng)創(chuàng)新人才中的作用，加強實踐教學的體系建設，發(fā)揮實踐教學的作用。在實踐教學過程中，教師要精心設計教學活動的各個環(huán)節(jié)，為學生提供一個創(chuàng)造思維和復合思維的環(huán)境，鼓勵學生提出新的解決方案發(fā)表自己的觀點，力爭多元的解決方法。通過各種形式的科學實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

（本文系河北省軟科學研究計劃項目，項目名稱：《河北省高校科技創(chuàng)新能力如何長入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究》，項目編號：094572204）。

參考文獻：

1．李志仁：《高等教育與國家創(chuàng)新體系建設》，大象出版社2005年版。

數(shù)控線切割實習心得體會篇二

電火花數(shù)控線切割加工的過程中主要包含下列三部分內容(如圖a所示):。

（1）電極絲與工件之間的脈沖放電，

（2）電極絲沿其軸向(垂直或z方向)作走絲運動。

（3）工件相對于電極絲在x、y平面內作數(shù)控運動。

電火花線切割時電極絲接脈沖電源的負極，工件接脈沖電源的正極。在正負極之間加上脈沖電源，當來一個電脈沖時，在電極絲和工件之間產(chǎn)生一次火花放電，在放電通道的中心溫度瞬時可高達10000°c以上，高溫使工件金屬熔化，甚至有少量氣化，高溫也使電極絲和工件之間的工作液部分產(chǎn)生氣化，這些氣化后的工作液和金屬蒸氣瞬間迅速熱膨脹，并具有爆炸的特性。這種熱膨脹和局部微爆炸，將熔化和氣化了的金屬材料拋出而實現(xiàn)對工件材料進行電蝕切割加工。通常認為電極絲與工件之間的放電間隙在0.o1mm左右，若電脈沖的電壓高，放電間隙會大一些。

一般脈沖間隔應為脈沖寬度的4倍以上。

為了保證火花放電時電極絲不被燒斷，必須向放電間隙注人大量工作液，以便電極絲得到充分冷卻。同時電極絲必須作高速軸向運動，以避免火花放電總在電極絲的局部位置而被燒斷，電極絲速度約在7~10m/s左右。高速運動的電極絲，還有利于不斷往放電間隙中帶入新的工作液，同時也有利于把電蝕產(chǎn)物從間隙中帶出去。

電火花線切割加工時，為了獲得比較好的表面粗糙度和高的尺寸精度，并保證電極絲不被燒斷，應選擇好相應的脈沖參數(shù)，并使工件和鉬絲之間的放電必須是火花放電，而不是電弧放電。

為了避免火花放電總在電極絲的局部位置而被燒斷，影響加工質量和生產(chǎn)效率。在加工過程中電極絲沿軸向作走絲運動。走絲原理如圖b所示。鉬絲整齊地纏繞在儲絲筒上，并形成一個閉合狀態(tài)，走絲電機帶動儲絲筒轉動時，通過導絲輪使鉬絲作軸線運動。

圖b走絲機構原理圖。

(3)x、y坐標工作臺運動。

工件安裝在上下兩層的x、y坐標工作臺上，分別由步進電動機驅動作數(shù)控運動。工件相對于電極絲的運動軌跡，是由線切割編程所決定的。

圖c上層工作臺的傳動示意圖。

數(shù)控線切割實習心得體會篇三

第一段：引入實習數(shù)控的重要性和意義（200字）。

數(shù)控是現(xiàn)代制造業(yè)的核心技術之一，對于培養(yǎng)高素質的制造人才起著至關重要的作用。作為一名實習生，我有幸參加了數(shù)控實習，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的實習數(shù)控心得體會，探討數(shù)控在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性和對我的影響。

第二段：技術技能的提升和實踐經(jīng)驗的積累（250字）。

實習數(shù)控讓我深刻感受到了技術的重要性和它對于一個企業(yè)的價值。通過實習，我不僅學到了課本上的知識，還能夠將它們應用到具體的工作中。通過與老師和同事們的交流和合作，我學會了操作不同類型的數(shù)控設備，并熟悉了數(shù)控編程和調試等重要技術。在實踐中，我不僅提高了自己的技術技能，還培養(yǎng)了自己的解決問題和工作協(xié)調能力。

第三段：對團隊協(xié)作和溝通能力的鍛煉（250字）。

在實習數(shù)控的過程中，我深刻體會到了團隊協(xié)作和溝通的重要性。作為一個實習生，我需要與老師和同事們密切合作，互相幫助和支持。在實習中，我常常需要與其他同事進行溝通和協(xié)商，共同解決問題。通過這種團隊協(xié)作的方式，我學會了傾聽和尊重他人的意見，與他人合作并達成共識。這樣的經(jīng)驗不僅讓我在實習中取得了較好的效果，還為我今后的工作打下了堅實的基礎。

第四段：對質量管理和工作效率的重視（250字）。

實習數(shù)控還讓我深刻認識到了質量管理和工作效率的重要性。在數(shù)控加工過程中，一個細小的錯誤可能會導致整個產(chǎn)品的浪費。因此，要保證產(chǎn)品的質量，必須對每一個環(huán)節(jié)進行嚴格的控制。同時，在數(shù)控加工中，效率的提升也是非常重要的，可以減少生產(chǎn)成本并提高生產(chǎn)能力。因此，在實習中，我始終注重細節(jié)，嚴格遵守操作規(guī)范，并不斷尋求提高工作效率的方法。

通過實習數(shù)控，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還積累了寶貴的工作經(jīng)驗和能力。我深刻認識到，只有不斷學習和提升自己的能力，才能在競爭激烈的現(xiàn)代制造業(yè)中立足。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的技術和管理能力，成為一名優(yōu)秀的制造人才，為企業(yè)的發(fā)展和國家的制造業(yè)進步做出自己的貢獻。

總結：實習數(shù)控不僅提升了我的技術技能，還鍛煉了我的團隊協(xié)作和溝通能力，加強了我對質量管理和效率提高的重視。通過實習，我對數(shù)控的重要性和現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展方向有了更深入的理解。我相信，在未來的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將繼續(xù)發(fā)揮作用，幫助我成為一名優(yōu)秀的制造人才。

數(shù)控線切割實習心得體會篇四

數(shù)控線切割作為一種先進的加工技術，在現(xiàn)代制造業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。數(shù)控線切割機通過數(shù)控系統(tǒng)控制切割工具進行精確的切割過程，不僅具有高效、精度高的優(yōu)點，而且具備較強的適應性和靈活性，能夠廣泛應用于金屬材料的切割加工領域。然而，在實踐中，我意識到數(shù)控線切割技術并不是一種簡單的操作，而是需要經(jīng)過艱苦訓練和不斷實踐才能熟練掌握的。

二、技術要點的掌握。

在數(shù)控線切割的實際操作中，首先需要掌握機器的基本結構和工作原理。研讀相關的技術資料和操作手冊，了解切割原理和各種控制參數(shù)的設定方法是非常重要的。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，了解數(shù)控系統(tǒng)的基本原理和數(shù)控編程的基本語法是必要的。數(shù)控編程是一種精密的語言，通過編寫所需的G代碼來實現(xiàn)切割路徑的設定和控制。因此，掌握正確的編程方法和常用的切割指令是提高操作效率和切割質量的關鍵。

三、實踐中的技巧。

在實踐中，我發(fā)現(xiàn)有一些技巧可以提高數(shù)控線切割的效果。首先，合理安排切割順序是非常重要的，根據(jù)圖紙的要求和材料的特性，選擇合適的切割順序可以避免過多的材料浪費和切割失誤。其次，正確設置切割參數(shù)也是至關重要的。不同的材料和切割要求會有不同的工藝參數(shù)，正確設置電流、氣壓和速度等參數(shù)可以確保切割質量的穩(wěn)定性。此外，合理使用切割嘴和切割液也是提高效果的關鍵。選擇合適的切割嘴和切割液可以減少切割過程中的摩擦和熱量，提高切割速度和切割質量。

四、安全意識的培養(yǎng)。

數(shù)控線切割作為一種高效、精密的加工技術，往往涉及高溫、高壓等危險因素。因此，培養(yǎng)良好的安全意識是非常重要的。在操作過程中，一定要穿戴好個人防護裝備，如安全帽、防護眼鏡、耳塞等，確保自身的安全。此外，要保持機器的正常運行和定期維護。及時清潔切割嘴和切割面，檢查電源和液壓系統(tǒng)的操作是否正常，確保機器的穩(wěn)定運行，減少事故的發(fā)生。

五、領悟與總結。

通過實際操作和實踐，我深刻領悟到了數(shù)控線切割技術的重要性和難度。只有通過不斷地實踐和學習，才能提高自己的操作技能和切割質量。同時，我也明白了安全意識和正確操作的重要性，只有具備良好的安全意識和操作習慣，才能確保自己和他人的安全。在今后的工作和學習中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的技能水平和工作質量，為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

總之，數(shù)控線切割是一門復雜而精密的技術，需要深入學習和不斷實踐才能掌握。通過實踐，我不僅深入理解了數(shù)控線切割的原理和操作要點，還培養(yǎng)了良好的安全意識。在今后的工作和學習中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的技能水平，為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

數(shù)控線切割實習心得體會篇五

兩周的數(shù)控機床操作實訓轉眼間就結束了，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和機床操作方法。 本次實訓使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實際操作之前，老師為我們詳細講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項。在實際操作時，認真按照老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。老師對提出的問題，總是耐心的解答。即使犯了錯誤，有的也只是鼓勵。 數(shù)控編程與加工老師給我們布置任務，我們按照工程圖對零件進行初步分析，之后便進行編程工作，在編程過程中遇到了很多問題，老師詳細的講解使我對數(shù)控編程有了進一步的深刻領悟，并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。

零件的加工

此次試訓的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機床上仔細校驗程序，并對錯誤進行更改，之后進行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。

總之，本次數(shù)控實訓確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面和編程方面。遺憾的是時間有些短，通過實訓也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實踐經(jīng)驗還比較欠缺。今后要虛心學習，繼續(xù)提高自己的水平。

我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

數(shù)控線切割實習心得體會篇六

數(shù)控線切割是一種常見的金屬切割工藝，它利用高能量電弧切割金屬，準確、高效。我在實踐中的數(shù)控線切割過程中，積累了一些心得體會。首先，準備工作至關重要，其次，程序設置要精確無誤，然后，保養(yǎng)維護要及時有效，接著，安全意識要時刻警醒。通過這些體會，我已經(jīng)懂得如何更好地運用數(shù)控線切割技術，提高工作效率和質量。

首先，準備工作至關重要。在進行數(shù)控線切割之前，我們需要對所要切割的金屬材料進行適當?shù)臏蕚?。首先，要根?jù)切割的金屬材料和厚度選擇合適的鎢極，確定切割電流和氣體類型以及流量。其次，要確保工作臺面的平整、干燥，并使用夾具將金屬材料固定好，避免材料在切割過程中發(fā)生晃動，影響切割質量。準備工作做得好，可以保證切割的順利進行，避免因材料或設備問題而浪費時間和材料。

其次，程序設置要精確無誤。在數(shù)控線切割機上，我們需要根據(jù)所切割的零件的形狀和尺寸編寫相應的切割程序。程序中包括一系列切割路徑和速度，以及各種切割參數(shù)，如電流、氣體流量等。在編寫程序時，需要對切割機的功能和特點有深刻的了解。設置程序時要注意每個參數(shù)的適用范圍，以確保切割過程中的精度和速度。通過精確的程序設置，可以保證切割出的零件符合要求，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量。

然后，保養(yǎng)維護要及時有效。數(shù)控線切割機是一種精密的設備，對其進行定期的保養(yǎng)和維護非常重要。首先，要保持設備的清潔，定期清潔設備表面和內部的電路板，以免因灰塵和雜物影響設備的正常運行。其次，要注意切割嘴和鎢極的磨損情況，及時更換，以保證切割質量。另外，定期檢查控制系統(tǒng)和氣體系統(tǒng)的工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時修復，以避免因設備故障導致的生產(chǎn)延誤和損失。保養(yǎng)維護工作做好，可以保證設備的穩(wěn)定運行，延長其使用壽命。

接著，安全意識要時刻警醒。數(shù)控線切割是一項高溫、高能源的工藝，安全意識的重要性不容忽視。在操作數(shù)控線切割機之前，必須穿戴好個人防護裝備，包括護目鏡、防火服、耐熱手套等，確保自身的安全。在操作過程中，要注意觀察切割過程，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，如火花飛濺、機器噪音等，立即停機檢查并排除故障。同時，要嚴格遵守切割現(xiàn)場的安全規(guī)定，確保周圍環(huán)境安全整潔，避免因疏忽或違規(guī)而造成事故。安全意識的重要性遠不止于工作場所，它是我們在工作和生活中的一種態(tài)度和行為習慣。

通過對數(shù)控線切割的實踐體會，我深刻認識到準備工作的重要性，程序設置的精確性，保養(yǎng)維護的及時有效性，以及安全意識的時刻警醒。只有在這些方面都做得到位，才能真正發(fā)揮數(shù)控線切割的優(yōu)勢，提高工作效率和質量。未來，在我的工作中，我將始終堅持這些體會，不斷學習和提高自己的技術，為實現(xiàn)工作目標做出更大的貢獻。同時，我也鼓勵身邊的同事和朋友們，加強對數(shù)控線切割技術的學習和應用，共同推動行業(yè)的發(fā)展。

數(shù)控線切割實習心得體會篇七

一名學生，能有機會去工廠實踐，吸收了理論知識，急需消化的真是雪中送炭，我感到非常榮幸。禮拜的，段里，感性的認識，感覺到受益匪淺。

是我在實踐期間的心得體會。在以后自身的工作，在對客戶的溝通應對上，希望能借鑒。

如下幾點是在工廠實踐期間，就我的工作需要，主要學習到的知識由此的心得。

工廠最常用的木材紅木（非洲花梨木），楓木（美國），胡桃木。大多從國外進口，這也為我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因正是一分價錢一分貨。

mdf板常用的材質。我司產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來仿實木的。想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用。

常規(guī)木材在倉庫里都備有的庫存，的木材也有備量，都要盡量推薦選用常規(guī)木材（除非客戶定購的產(chǎn)品龐大值得工廠采購昂貴的木材），這工廠的加工技術、生產(chǎn)周期、生長成本等都會幫助。

工廠所采用的機器都先進，來說機器自動操作，比如cnc數(shù)控機，萬能圓鋸機，立軸機等。只要操作得當，人員安排，都能產(chǎn)生較高的（來說，都需要熟練人工）。

說工廠大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，以后在和客戶溝程中，在盡量客戶要求的，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客戶推薦外形相同，做法簡單，結構清晰的樣品。這工廠來說不但可以降低成本，而且還可以。

白身加工以后，應盡快轉入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色（給產(chǎn)品上底色）底漆-面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。

底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆，pu漆的成本要比nc高，而且噴pu漆的話要求的環(huán)境也高，有無塵房才可以。都會推薦客戶用nc漆。

噴漆加工的為兩天左右。所花費的不長，一張訂單的，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位。在和客戶確認訂單的時候，每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后，油漆，擱在一邊的話，不但產(chǎn)品容易變形，而且也了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩。

工廠的最大鐳射尺寸為：320320mm，最小為：1.51.5mm。鐳射后可色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。不推薦客戶鐳射后上色，的話會成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的程度而言的，來說每件產(chǎn)品1塊錢。絲印常用的方法，它的要求是絲印的表面要光滑。

要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶圖片，最好是電子文檔。

包裝是成品完工前的最后一道工序，產(chǎn)品的組成。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。

質量是品質的。工廠對質量也有的把關。一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員的產(chǎn)品檢驗，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質檢到最后的裝箱，每個細節(jié)都會有工人的操作標準。外銷客戶來說，產(chǎn)品都會挑剔，但工廠都會的要求。這也為工廠的產(chǎn)品會有質量的保障，在產(chǎn)品上很少質量紕漏的原因。

而同樣是國內訂單的話，往往會有刁蠻的客戶，在產(chǎn)品品質問題的時候卻還要挑邪瑕疵。問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是木質品本身的問題之外，還要讓工廠質量的控制要求是了國內先進的，質量問題的產(chǎn)生很實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。當然，在運輸途中的損壞，在采用的安全包裝下，除了用常規(guī)包裝物（紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等）外，還可以在紙箱六個面用保力龍板保護。

五金是常用到的配件。常規(guī)的五金件，諸如合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會采購的以備庫存。像在筆上五金件，工廠也有制造的能力，都可以獨立。

像eva之類的，也都需要采購。

這次的實踐，讓我到了工廠的規(guī)模、生產(chǎn)流程常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的操作中相信會有的幫助。

我覺得一在工廠供貨給的，另一也要工廠，把雙方的工作都。也還要的學習產(chǎn)品的知識，服務好客戶。公司整體的了，才能開創(chuàng)出的業(yè)績。

數(shù)控線切割實習心得體會篇八

作為一名機械工程專業(yè)的學生，我一直對機械加工領域非常感興趣。近期，我參加了一次線切割實習，這次實習讓我對本專業(yè)的理論知識和實踐技能有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的線切割實習心得和體會。

第二段：學習過程。

這次實習涵蓋了從加工前的設計到加工后的檢驗整個流程。我們首先學習了數(shù)控編程的基本原理和操作技巧，接著進行了實際的加工操作。在整個過程中，我不斷的摸索著調整加工參數(shù)，嘗試著提高機床運行的效率和加工質量。實習的前期和中期，我多次遇到了失敗和挫折，但是每次都能以更加堅定的態(tài)度去解決問題。

第三段：實踐經(jīng)驗。

在實習的后半段，我成功的進行了一次復雜的加工操作。這次操作讓我深刻的認識到了機床表面的平滑度與加工參數(shù)的關系。同時，在整個操作過程中，我也學會了使用測量工具的技巧。這次實習讓我深刻地認識到了實踐的重要性，同時我也開始思考如何將機械加工的技術知識應用到以后的專業(yè)實踐中。

第四段：團隊合作。

除了個人實習的經(jīng)驗之外，還有一點印象深刻的是我們班的團隊合作。在這次實習中，我們可以自由組隊進行加工操作。這項任務讓我真正意識到了團隊協(xié)作在工業(yè)化生產(chǎn)中的重要性。團隊的力量可以大大提高效率和加工質量。

第五段：總結。

總之，這次線切割實習是我人生中一個重要的經(jīng)歷。我在這次實習中獲得了穩(wěn)定基本及多方面的實踐經(jīng)驗、課堂外的人際交往及協(xié)作能力。這些經(jīng)驗和技能不僅能夠提高我日后的專業(yè)水平，還讓我更加深刻地認識到手動加工與數(shù)控加工的異同之處。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會能夠對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用。

數(shù)控線切割實習心得體會篇九

第一段：引言（200字）。

金工實習是大學學習生活中的一次重要實踐，近期我參加了線切割工作的實習，這是一項技術含量較高的工作，讓我受益匪淺。通過實習，我深刻體會到了線切割技術的重要性，并對于如何提高實施線切割的效率和質量有了更深的認識。

第二段：了解線切割技術（250字）。

在實習過程中，我詳細了解了線切割技術的基本原理和操作步驟。線切割是將工件放置在工作臺上，通過控制切割設備的電源開關來控制電弧在工件上的行走路徑，從而實現(xiàn)對工件金屬材料的切割。這種技術具有切割速度快、精度高、適用范圍廣等優(yōu)點，因此在現(xiàn)代制造業(yè)中得到了廣泛應用。

第三段：掌握線切割技術（300字）。

在實習期間，我通過親自操作線切割設備，不斷提高自己的技術水平。首先，我認真學習了相關的操作手冊，并掌握了設備的基本操作方法。其次，我注意觀察實際操作過程中的細節(jié)，并積極向經(jīng)驗豐富的老師和同事請教，不斷糾正和改進自己的操作技巧。最后，我在實踐中不斷調整切割參數(shù)，以尋求最佳的切割效果。通過這樣的努力，我逐漸提高了自己的線切割技術水平。

第四段：實踐中的收獲（250字）。

在實習過程中，我深刻認識到了線切割技術的重要性。線切割作為一種高精度切割手段，對于現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展起著重要的推動作用。通過線切割，可以實現(xiàn)對工件材料的快速、精確切割，使得生產(chǎn)效率得到極大的提升。同時，線切割技術還可以應用于復雜形狀的切割，可用于切割鋼板、鋁板、銅板等多種金屬材料。通過實踐的經(jīng)驗，我認識到了線切割技術在實際生產(chǎn)中的重要性，這對于我以后的職業(yè)發(fā)展也有很大的幫助。

第五段：總結與展望（200字）。

通過金工實習線切割的實踐，我不僅學到了實際操作技巧，更加深入地認識了現(xiàn)代制造業(yè)中的新技術。然而，我也意識到自己還有很多需要提高的地方，技術的學習不是一朝一夕可以完成的。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的技術水平，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

總之，金工實習線切割給我提供了一個深入了解線切割技術的機會。通過實踐掌握線切割技術，并深入思考其在現(xiàn)代制造業(yè)中的作用和意義，我對于將來的發(fā)展有了更明確的目標和方向。我相信，通過不斷努力和學習，我一定可以在這個領域中取得更大的成就。

數(shù)控線切割實習心得體會篇十

近日，我在實習中有幸參與了金工操作中的線切割工作。在這段時間里，我深切地體會到了線切割的重要性以及其中蘊含的技巧和困難。通過實際操作，我逐漸掌握了其技術要領，并獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將就自己的實習經(jīng)歷，以及在線切割中的困難與挑戰(zhàn)進行探討。

首次參與金工實習的時候，我對線切割并沒有太多了解。在實際操作中，我迅速認識到線切割是一項需要耐心和精密度的技術活。通過調整設備以及對材料的定位、切割等環(huán)節(jié)，我逐漸掌握了其基本流程。然而，初始的心態(tài)和技巧仍然不夠成熟，導致切割的準確度和效率有待提升。

第二段：線切割的重要性與技巧。

線切割是金工操作中一項不可或缺的重要工序。仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，線切割的準確度直接決定著整個產(chǎn)品的質量。因此，在實習中，我始終保持專注，力求將每一次切割都準確無誤。在這個過程中，我逐漸總結出了一些切割的技巧。例如，調整切割速度和切割角度，都能夠對切割質量產(chǎn)生重要影響。通過不斷積累經(jīng)驗，我成功提升了自己的線切割技術水平。

第三段：線切割中的困難與挑戰(zhàn)。

盡管我已經(jīng)掌握了一定的線切割技巧，但我依然面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。最主要的困難來自于對材料的了解不足。不同種類的材料在線切割過程中，可能表現(xiàn)出不同的特性，這就需要操作者有較高的觀察力和應變能力。此外，高速切割時產(chǎn)生的溫度也會對材料產(chǎn)生影響，亦為我在實習過程中需要克服的難題之一。

通過一段時間的金工實習，我深刻認識到了線切割的重要性，也學到了一些寶貴的心得體會。首先，嚴謹細致地分析和解決問題是成功進行線切割的關鍵。其次，及時反饋和改進是不斷提升個人技術水平的必然要求。最后，充分了解并尊重材料的性質是保證線切割質量的基礎。這些心得不僅適用于線切割，也可以應用于其他金屬加工領域。

第五段：結語。

通過金工實習中的線切割操作，我意識到了線切割的技術要領以及其中的困難和挑戰(zhàn)。通過不斷學習和實踐，我在這一領域取得了一定的進步。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的技能水平，并將所學應用于實際工作中。我相信，只有不斷學習和實踐，才能在金工行業(yè)中取得更好的發(fā)展。

數(shù)控線切割實習心得體會篇十一

近年來，隨著計算機技術的發(fā)展，數(shù)字控制技術已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個領域，尤其是機械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機械加工行業(yè)朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展，最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床，對其進行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。

近年來，我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數(shù)控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機電一體化專業(yè)里也開設了數(shù)控技術這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力，進一步提高我們的數(shù)控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數(shù)控技術，第十七、十八周，我們在學校進行了為期兩周的數(shù)控實習，經(jīng)過兩周的學習我對數(shù)控有了進一步的了解，學習到了不少數(shù)控知識和技術。

還沒開始實習的時候，我就在網(wǎng)上搜索相關知識，了解到數(shù)控技術是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的'通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。

現(xiàn)在，數(shù)控技術也叫計算機數(shù)控技術，目前它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現(xiàn)，均可通過計算機軟件來完成.

在實習過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。

時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

數(shù)控線切割實習心得體會篇十二

這種熱膨脹和局部微爆炸，將熔化和氣化了的金屬材料拋出從而實現(xiàn)對工件材料進行電蝕切割加工。通常認為電極絲與工件之間的放電間隙在10um左右，隨電脈沖電壓高低不等，放電間隙會有所不同。保證電火花加工順利進行非常關鍵的一點是必須創(chuàng)造條件保證每來一個電脈沖時在電極絲和工件之間產(chǎn)生的是火花放電而不是電弧放電。首先須使兩個電脈沖之間有足夠的間隔時間，使放電間隙中的介質消電離，即使放電通道中的帶電粒子復合為中性粒子，恢復本次放電通道處間隙中介質的絕緣強度，以免總在同一處發(fā)生放電而導致電弧放電。一般脈沖間隔應為脈沖寬度的4倍以上。為了保證火花放電時電極絲不被燒斷，還必須向放電間隙注人大量工作液，以便電極絲得到充分冷卻，同時電極絲必須作高速軸向運動，以避免火花放電總在電極絲的局部位置而被燒斷。電火花線切割主要分為高走絲和慢走絲兩種方式。國內普遍采用高走絲方式，電極絲采用鉬絲，做高速往返式運動，速度約在7~10m/s左右。高速運動的電極絲，有利于不斷往放電間隙中帶入新的工作液，同時也有利于把電蝕產(chǎn)物從間隙中帶出去；但精度不如慢走絲方式，國外以這種方式居多，電極絲選用銅絲，一次性使用（似乎相當?shù)夭还?jié)儉^_^）。以上過程顯示電腐蝕是一個極為復雜的微觀物理過程，大致可分為介質擊穿和通道形成，能量轉換和傳遞，電蝕產(chǎn)物的拋出和消電離四個階段。其間牽扯到電能向光能、熱能、動能、聲能以及電磁能的轉化。

數(shù)控線切割實習心得體會篇十三

（1）高速走絲電火花線切割機床（wedm-hs），其電極絲作高速往復運動，一般走絲速度為8～10m/s，電極絲可重復使用，加工速度較高，但快速走絲容易造成電極絲抖動和反向時停頓，使加工質量下降，是我國生產(chǎn)和使用的主要機種。

（2）低速走絲電火花線切割機床（wedm-ls），其電極絲作低速單向運動，一般走絲速度低于0.2m/s，電極絲放電后不再使用，工作平穩(wěn)、均勻、抖動小、加工質量較好，但加工速度較低，是國外生產(chǎn)和使用的主要機種。

（3）中速走絲電火花線切割機床，又叫“中走絲線切割”。是我國獨創(chuàng)的，其原理是對工件作多次反復的切割，開頭用較快絲筒速度、較強高頻來切割，最后一刀則用較慢絲筒速度、較弱高頻電流來修光，從而提高了加工光潔度。

數(shù)控線切割實習心得體會篇十四

（1）數(shù)控線切割機床在加工時，切割刀具（銅絲或鉬絲）和工件之間加有20khz、150v的直流脈沖電壓。電極絲與工件之間的脈沖放電。當?shù)毒吆凸ぜg的距離足夠近時（約0.01mm），電壓擊穿冷卻切削液介質，在線切割機的切割刀具和工件靠近的全長上均勻放電，高能量密度電火花放電瞬間溫度可以達到7000℃或更高，高溫使被切削金屬瞬間汽化，生成金屬氧化物，熔融于切削液中，被移動中的線切割機刀具帶出加工區(qū)域。

（2）電極絲沿其軸向（垂直或z方向）作走絲運動，

（3）工件相對于電極絲在x、y平面內作數(shù)控運動。

數(shù)控線切割實習心得體會篇十五

20__年__月__日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到捷普綠點頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也不例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了捷普綠點之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習慣還是有差異的。

實習很快就要結束了，十幾年的學習生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我又將邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經(jīng)驗，我抱著這樣的觀念和學習的目的，在廠中認真的實習著，通過幾個月的實習現(xiàn)在我知道上班是辛苦的，尤其是我們這樣剛出校門的實習生。是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當我們來到實習公司，面對一間間廠房和一排排機器時，我們是多么的興奮和好奇，一臺臺我們從未見過的各種機床，和加工出來的各種各樣的工件。這一切對于我們來說是多么的新奇。到達公司之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決了，在我們自己勞累了一天之后，我們的窩也準備好了。遠離了家鄉(xiāng)，看著新的環(huán)境，睡在陌生的床上，我發(fā)現(xiàn)我們長大了。

起初，剛進車間時，車間里的一切對我來說都是陌生的，車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕，讓我的心中不禁有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個月。第一天進入車間開始工作時，小組長，技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單的加工一種工件，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該工件，在加工的同時注意操作流程和注意事項等。頂崗實習的第一天，我就在加工工件，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境，作為初次到社會上工作的我們來說，對社會的了解以及工作單位各方面情況的了解都是非常陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中的相關注意事項等都不是很了解。于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，也向小組里的同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機、生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。

在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。"頂崗實習、工學結合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生，學生通過工學交替完成學業(yè)。生產(chǎn)實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基矗通過生產(chǎn)實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術資料;生產(chǎn)組織管理等內容。在這次生產(chǎn)實習過程中，不但對所學習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。