最新成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用(模板13篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。良好的心得體會(huì)應(yīng)該具備思考深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性。心得體會(huì)是一種寶貴的思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)和回顧，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，提高自己。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇一

每個(gè)人對(duì)成功總是有一種向往，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻是每個(gè)人的一生中，失敗的經(jīng)歷更占上風(fēng)。不同的背景，不同的環(huán)境造就不同的英雄(包括成功的以及不成功的)。作為大學(xué)生的我們，時(shí)常憧憬著成功，但同時(shí)卻也時(shí)常迷失在成功的途中。這時(shí)候手捧一本《卡耐基的成功學(xué)》，可能會(huì)收獲很多。

戴爾·卡耐基，是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類共同的心理特點(diǎn)，進(jìn)行探索和分析，開創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。他講述了許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入困境和迷茫的人，幫助他們重新找到了自己的人生。我很慶幸能夠參加這次的讀書心得報(bào)告會(huì)，我也很幸運(yùn)地在這次活動(dòng)中能夠有幸拜讀到《卡耐基成功學(xué)》這本書。使我的心靈豁然開朗;使我懂得了許多做人的道理;使我更加堅(jiān)定了自己的生活理念與態(tài)度，從卡耐基的教育中獲益匪淺。

讀了《卡耐基成功學(xué)》整本書中，令我最難忘懷的是《把憂慮攆出你的思想》一節(jié)，要想真正擺脫煩惱和憂愁，不能僅僅依靠親朋好友的安慰，也不能僅僅依靠時(shí)間的流逝來(lái)淡化它，更重要的是要從自己的思想上擺脫憂愁的負(fù)面影響。

在此書中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)做父親的，家里遭遇了兩次不幸的悲劇，第一次他失去了五歲的女兒。十個(gè)月后，他們的另外一個(gè)女兒，只活了五天就死了。接二連三的打擊使人無(wú)法承受。他睡不著、吃不下，也無(wú)法休息或者放松。最后，他決定去看醫(yī)生。一位醫(yī)生建議他吃安眠藥。另一位醫(yī)生建議他去旅行。兩個(gè)方法都試過(guò)之后，沒(méi)有什么改變。一天下午，當(dāng)他呆坐在那里沉浸在悲哀中的時(shí)候，他們的最后一個(gè)孩子只有四歲，問(wèn)他“爸爸，你肯不肯為我制造一條船?”為了這個(gè)纏人的小家伙，他不得不順從了他的意思，開始為他做一條船。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，船做好了，他驚奇的發(fā)現(xiàn)：做船的這三個(gè)小時(shí)居然是他這幾個(gè)月以來(lái)最放松心情的三個(gè)小時(shí)。于是，他開始為自己尋找一些必須解決的事情，他為自己發(fā)現(xiàn)了242件需要做的事情，而且這僅僅是兩個(gè)星期的時(shí)間就必須完成的。當(dāng)他完成了這些事情之后，他的各種有憂慮帶來(lái)的副作用居然全部消失了。

再?zèng)]有什么會(huì)比憂慮使一個(gè)女人老得更快，而摧毀了她的容貌。憂慮會(huì)使我們的表情難看，會(huì)使我們咬緊牙關(guān)，會(huì)使我們臉上產(chǎn)生皺紋，會(huì)使我們老是愁眉苦臉，會(huì)使我們頭發(fā)灰白，有時(shí)甚至?xí)诡^發(fā)脫落。憂慮會(huì)使你臉上的皮膚發(fā)生斑點(diǎn)、潰爛和粉刺。

憂慮就像不停往下滴、滴、滴的水，而那不停地往下滴、滴、滴的憂慮，通常會(huì)使人心神喪失而自殺?？落J爾博士說(shuō)：不知怎樣抗拒憂慮的人，都會(huì)短命而死。

無(wú)論一個(gè)人多么聰明，他的思想都不可能在同一時(shí)間想一件以上的事情。丘吉爾在戰(zhàn)事緊張每天工作十八個(gè)小時(shí)的時(shí)候，別人問(wèn)他是不是為那么重的責(zé)任而憂慮，他說(shuō)：“我太忙了，我沒(méi)有時(shí)間去憂慮。”蕭伯納說(shuō)得好：“讓人愁苦的秘密就是，有空閑來(lái)想想自己到底快樂(lè)不快樂(lè)?！?/p>

所以啊，朋友，別去空想。在手心里吐口唾沫，讓自己忙起來(lái)，你的血液就會(huì)開始循壞，你的思想就會(huì)開始變得敏銳——讓自己一直忙著，這是世界上最便宜的一種藥，也是最好的一種。

希望我們的生活會(huì)像文中的那些人一樣快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)一段值得回憶的人生。推薦大家抽時(shí)間讀一讀《卡耐基成功學(xué)全書》，這是一本值得我們珍藏的、值得我們認(rèn)真閱讀的，更值得我們經(jīng)常翻閱的一本好書，他會(huì)指引我們擁有一份良好的心清和狀態(tài)來(lái)面對(duì)生活和工作中的點(diǎn)滴煩惱與困惑，讓我們的人生更成功，更有價(jià)值。也請(qǐng)記住這么一句改變?nèi)松脑挘鹤钪匾木褪遣灰タ催h(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇二

所謂成功學(xué)，即成功之道。

在沒(méi)有學(xué)習(xí)成功學(xué)這門課程之前，看到過(guò)很多的關(guān)于成功學(xué)的經(jīng)典語(yǔ)錄。例如：“過(guò)去不等于未來(lái),沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功”，“心正則事正，心成則事易成”，“服務(wù)等于成功”，“以前我們總是認(rèn)為自己很聰明，但是學(xué)習(xí)了沒(méi)有很好的去執(zhí)行，反被聰明誤”。成功學(xué)顧名思義就是一些教人方面的學(xué)識(shí)，這樣的理解在學(xué)習(xí)之后，讓我覺得很膚淺。在看多了許多成功人士的視頻、演講和經(jīng)過(guò)對(duì)成功學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)之后，我對(duì)成功有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：成功不是單方面的說(shuō)有才能本領(lǐng)就可以成功，它要求目標(biāo)、行動(dòng)、時(shí)間管理、情緒管理、人際管理、自身修養(yǎng)、特長(zhǎng)、創(chuàng)新能力和自學(xué)能力的綜合提高。

對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，我們是一名在校的大學(xué)生，大學(xué)生的成功并不是要有傳奇的事跡，要有天才的智慧，要有強(qiáng)于常人的思維，我們的成功就是抓住每一個(gè)可以抓住的機(jī)會(huì)，利用好每分應(yīng)該利用的時(shí)間，明確自己的目標(biāo)，然后向著目標(biāo)而奮斗，我們只要有奮斗的目標(biāo)然后去行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，無(wú)論最后是否真正的達(dá)到了目標(biāo)都是成功的，因?yàn)槲覀優(yōu)橹畩^斗過(guò)，我們不會(huì)后悔。成功不是已到達(dá)高山的頂峰為最終目標(biāo)的，它是不斷向上螺旋前進(jìn)，永不停息成長(zhǎng)的。

我們要相信：我們是最棒的，我們有無(wú)窮的潛力，我們有無(wú)盡的智慧，我們每個(gè)人都是特別的justbeamiracle“奇跡”.給自己自信和力量。comeon!comeon!comeon我們一定會(huì)成功的。63歲的美國(guó)人雷石登開始創(chuàng)業(yè)，并創(chuàng)就了美國(guó)第二大媒體公司。而且當(dāng)時(shí)在一次大火中燒傷了80%的身體。說(shuō)的就是，世界沒(méi)有不可能!

我們要相信:成功靠集體比單個(gè)奮斗要更好：因?yàn)榧w的力量比個(gè)人力量更大;集體會(huì)讓我們加快成功的腳步和讓我們?nèi)〉酶蟮某晒??！叭齻€(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”和“眾人拾材火焰高”說(shuō)的就是這個(gè)道理;因此我們要體高個(gè)人的修養(yǎng)，交際能力，吸引眾多的人愿意和你一起奮斗或者幫助你成功。

成功就是學(xué)好知識(shí)，廣交朋友。正所謂我們中國(guó)有句古語(yǔ)：活到老，學(xué)到老。只有通不斷的學(xué)習(xí)，我才能夠掌握更多、更全面的知識(shí)，知識(shí)面廣了，交朋友也比較容易。正如，陳安之先生所掌握的知識(shí)，他在各行各業(yè)都能交到朋友，因?yàn)樗R(shí)面比較廣泛，同那個(gè)行業(yè)的交往者都能夠有共同的語(yǔ)言。有些知識(shí)與技巧，我不一定會(huì)實(shí)際操作，但它的理論能夠通曉，對(duì)于未來(lái)的人際交往是一個(gè)非常大的幫助。

成功就是發(fā)掘你最出眾的才華、技術(shù)和能力，并運(yùn)用于對(duì)他人有最大貢獻(xiàn)的地方，每個(gè)人的生活都是一個(gè)多面體，我們不要求整個(gè)都閃閃發(fā)亮，只要有一面發(fā)亮就足以，因此現(xiàn)在這個(gè)階段的我們正是尋找這個(gè)面然后努力去讓它發(fā)光的時(shí)候。我們堅(jiān)信每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)它，培養(yǎng)它，相信最終這個(gè)點(diǎn)會(huì)照亮整個(gè)面繼而照亮我們光輝的人生。

成功就是主動(dòng)出擊，是的，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)給那些有準(zhǔn)備人的。就如我做效果圖，沒(méi)有準(zhǔn)備好電腦及熟練操作技能，我相信我也不能做出一張效果圖,因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備好。如果我想比較別人做得更好的話，就要付出比別人更多的時(shí)間。正如陳安之先生所說(shuō)：要成功就要比別人更努力。

的電視電影，很容易看出來(lái)，就是因?yàn)樗麄円庵緢?jiān)定，他們完成看似完成不了的任務(wù)。他們所經(jīng)歷的磨練,有些不是人所能夠承受的,就因?yàn)樗麄兿露Q心,為革命獻(xiàn)身的精神。最重要的是，他們已下定決心了。決心有時(shí)真的能使困難的事情容易化。

成功就是把你所有的精力集中在你最希望成就的事情上，成功的99%是思想態(tài)度決定的，我們的態(tài)度是至關(guān)重要的，一位哲人說(shuō)過(guò)：“你的態(tài)度就是你的主人?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們不能控制自己的遭遇，卻可以控制自己的態(tài)度;我們不能改變別人，卻可以改變自己。其實(shí)，人與人之間并無(wú)太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于態(tài)度。所以，一個(gè)人成功與否，主要取決于他的態(tài)度。所以現(xiàn)在我們一什么樣的太度對(duì)待學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)獲得什么樣的成績(jī)這是顯而易見的。

心動(dòng)不如行動(dòng)，雖然行動(dòng)不一定會(huì)成功，但不行動(dòng)則一定不會(huì)成功。生活不會(huì)因?yàn)槟阆胱鍪裁炊o你報(bào)酬，也不會(huì)因?yàn)槟阒朗裁炊o你報(bào)酬，而是因?yàn)槟阕隽诵┦裁床沤o你報(bào)酬。一個(gè)人的目標(biāo)是從夢(mèng)想開始的，一個(gè)人的幸福是從心態(tài)上把握的，而一個(gè)人的成功則是在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)橹挥行袆?dòng)，才是滋潤(rùn)你成功的食物和泉水。現(xiàn)在就為成功行動(dòng)起來(lái)吧。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇三

應(yīng)公司號(hào)召學(xué)習(xí)陳安之成功學(xué)，在近段時(shí)間全公司火熱的學(xué)習(xí)氣氛，以及相互交流中，個(gè)人也頗有感想，很是受益。在此，愿私自寫下此暗想，與公司各位同事共勉。

可見成功一說(shuō)，并無(wú)實(shí)意，全憑感覺。

然而，陳安之老師所說(shuō)的成功，主要是專注于人生一世，所要成就的事業(yè)。確實(shí)，一個(gè)人若是活了一生，到最后自己都覺得一無(wú)所獲，那確實(shí)很遺憾得事情。可是為什么，只有百分之三的人能夠獲得成功，而相當(dāng)大多一部分人都成為了平凡中的一員，普通的過(guò)完一生。這里必有奧妙。經(jīng)過(guò)陳安之老師的講解，大致有以下幾點(diǎn)：

第一，成功的人有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，也就是有足夠充分的理由。如果一個(gè)人有了非常強(qiáng)烈的成功的渴望，有了極其充分的理由，那么他將會(huì)有客服所有問(wèn)題的辦法，他的智慧、他的潛力才能夠被完全的調(diào)動(dòng)起來(lái)。我們常常聽到或者見到各種奇跡，在常人看來(lái)可能真的是奇跡，是絕不可能發(fā)生的事情。然而，卻是事實(shí)，為什么?因?yàn)樗{(diào)動(dòng)起來(lái)了他所有的潛力，匯聚了所有的智慧。誰(shuí)都知道，一個(gè)正常人，或者普通者，他的潛力和智慧，一輩子也用不了百分之幾，而更多的部分都為處女地。就連世界最偉大的科學(xué)家，劃時(shí)代的人物愛因斯坦，一生也只用到了自己潛力和智慧的百分之十不到?？墒撬咽侨绱说某晒?。所以，每個(gè)成功者首先要有對(duì)成功最大的渴望，要盡可能調(diào)動(dòng)自己多余的智慧和潛力。

第二，成功者必然要有堅(jiān)定的信念。要成功，信念必須堅(jiān)定。要完全的相信自己，認(rèn)為自己是最棒的，就算已經(jīng)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但是告訴自己，過(guò)去不等于未來(lái)。世界著名的汽車大師亨利曾說(shuō)過(guò)“你相信你能，或者不能，你都是對(duì)的”。所以，你的信念完全決定你的成敗，這個(gè)世界上，不乏有這樣的英雄，肯德基老人一生失敗無(wú)數(shù)次，最貧困的時(shí)候甚至接連幾天沒(méi)飯吃沒(méi)地方住，老婆帶著孩子離開他，而他為了能見自己的孩子一面，竟然去綁架自己的孩子。然而，他相信的自己，他堅(jiān)信過(guò)去不等于未來(lái)，所以在他古稀之年，創(chuàng)立迄今為止世界最暢銷的快餐之一—kfc。

第三，成功者必須立即采取行動(dòng)。人們常說(shuō)，心動(dòng)不如行動(dòng)?？墒俏覀兇蠖嗳艘簧仓皇亲隽艘粋€(gè)空想家，幻想家。每天晚上睡在床上的時(shí)候，腦子里會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的想法，有些想法甚至能將自己感動(dòng)或者驚到，可是早晨起來(lái)，又回歸現(xiàn)實(shí)，過(guò)上了既定的生活?？蓢@如此之人光有想法，而從未采取過(guò)實(shí)踐，就連嘗試的勇氣也沒(méi)有，豈能成功。殊不知不知，成功者必須要有超常的勇氣，驚人的魄力。敢于去做別人不敢做的事，愿意去做別人不愿意做的事，更要去做別人做不了的事。

第四，成功者還應(yīng)該與成功的人在一起。古語(yǔ)有云“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”、再有“近朱者赤近墨者黑”。而從科學(xué)的角度，也有“環(huán)境能夠影響生物，而生物亦能影響環(huán)境?！笨梢?，要想成功，必須和成功的人、或者渴望成功、充滿正能量的人物在一起，我們常常為“孟母三遷”的故事而感動(dòng)，也為“徐母自裁”的事跡而欽嘆。所有這些古圣先賢，流放美事都讓我們明白，與什么人在一起，你將是什么樣的人。

第五，成功者要經(jīng)得起挫折與磨難。孟子云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！币?，成功并不貪慕任何人，她只愛戀那些百折不撓，死而復(fù)生的勇者;她只垂青于那些“無(wú)故加之而不怒，猝然臨之而不驚”的達(dá)者;她也只向往那些“經(jīng)得起挫折，背得起責(zé)任，受得了屈辱，耐得住寂寞”的圣者。成功的路上必然是孤獨(dú)的，成功的背后定然是不堪的。我們從來(lái)都是看見成功者最耀眼，最絢麗的正面，也常常驚嘆于成功者所創(chuàng)造的傳奇，總覺得命運(yùn)之神怎么對(duì)它們那樣的眷顧。實(shí)不知，上帝是公平的。

第六，成功者還要必須堅(jiān)持到底，決不放棄。馬云說(shuō)過(guò)：“今天很痛苦，明天也很痛苦，可是后天很美好，而大多人都死在了明天晚上?！彼圆庞辛恕吧剖颊邔?shí)繁?？私K者蓋寡”的千古長(zhǎng)嘆?？v觀古今，放眼中外，所有成功者的事跡是如此的相似。我們常常譏諷那些在成功路上奔波的人們，認(rèn)為他們是傻子，是瘋子?？墒翘觳藕童傋右仓挥幸痪€之隔，而我們這些自認(rèn)為聰明者，卻落得個(gè)平凡者。想想蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯的話“只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人，才能夠真正的改變世界”，雖時(shí)過(guò)境遷，然這“狂妄”的不同凡享宣言卻仍然擲地有聲，如雷貫耳。這是成功者應(yīng)具有的姿態(tài)，應(yīng)堅(jiān)持的信念和無(wú)畏的追求。

第七，也是最為重要的，那就是學(xué)習(xí)。人類一切的進(jìn)步都源于學(xué)習(xí)，成功者總是在學(xué)習(xí)，而且是終生學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能獲得知識(shí)。成功有個(gè)公式：成功=知識(shí)+人脈。成功者總喜歡結(jié)交那些愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。他們每天做的事肯定是學(xué)習(xí)知識(shí)、積累人脈。如此重復(fù)下去，定然是個(gè)人修養(yǎng)越來(lái)越高深，事業(yè)自然會(huì)越來(lái)越如意?？傊醒?，學(xué)無(wú)止盡。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇四

我一改往日的婆婆媽媽，變得颯爽英姿。這世界，瀟灑還要靠自己!

利用快速閱讀班里學(xué)到的快速閱讀法，昨天讀了一本半的書。打算先把家里那點(diǎn)可憐的藏書讀完，再每周到西單圖書大廈去讀免費(fèi)讀物。另外，還有國(guó)圖的一張卡，每次可以借6本書呢。

昨天從書架上拿下的是《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》、《現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》，都是成功學(xué)的書。我想成功想瘋啦。

發(fā)現(xiàn)所有成功學(xué)的書其實(shí)都千篇一律。現(xiàn)在總結(jié)出來(lái)的有以下幾點(diǎn)：

一，道德是最重要的。不要偽善，一定要發(fā)自內(nèi)心的德行。這個(gè)可是成功的基石哦。當(dāng)然，如果你假裝善良，給貧困兒童捐點(diǎn)錢什么的，那沒(méi)用。要發(fā)自內(nèi)心的正直善良和受人歡迎，要由內(nèi)而外塑造自己。

二，積極。如果電話少，那就打出去。這就是積極的人生。

三，要事第一。很多人分不清重要的事和急迫的事，所以總是不干重要的事，所以產(chǎn)生很多急迫的事，使他不得不永遠(yuǎn)去補(bǔ)急。就是說(shuō)，不知道怎樣從長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)營(yíng)和規(guī)劃事業(yè)，就經(jīng)常面臨找工作這樣的緊急事。當(dāng)然，這其中還有一些細(xì)分的注意事項(xiàng)，比如給事情按輕重緩急排序啦什么的，都是老生常談。

四，雙贏思維，就是做事的時(shí)候不管面對(duì)顧客還是同事，都想著對(duì)大家都好的做法，不要老想把自己的成就建立在別人的失敗上。

總之，其實(shí)都是一些說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也不難的事。問(wèn)題是，真正能都作到的人還真不多呢。

對(duì)了，忘了最重要的一點(diǎn)，就是發(fā)自肺腑的自信!相信自己。還有，就是艱苦不懈、鍥而不舍的努力。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇五

古往今來(lái)，一切成功從根本上都可以說(shuō)是做人的成功，一切失敗從根本上也可以說(shuō)是做人的失敗。路就在自己腳下，只要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，成功的命運(yùn)就掌握在了自己手中。我們每個(gè)人都應(yīng)有征服困難而不被困難所征服的大無(wú)畏精神。所謂的艱險(xiǎn)、磨難、挫折、困擾，不過(guò)是造就強(qiáng)者的試金石。能夠駕馭自己的人，比征服了一座城池的人還要偉大。只要追求的火焰不熄滅，奮斗的腳步不停頓，成功就會(huì)降臨到自己身上。一切成功都是做人的成功做事的能力只能給你一種機(jī)會(huì)，而做人的能力則會(huì)給你一百種機(jī)會(huì)。

成功的秘訣在于干正確的事、正確地干事成功泛指一個(gè)人憑借自己的能力做出了一番為社會(huì)承認(rèn)的成就。人人都渴望成功。要想做一個(gè)成功的人，最重要的是干正確的事，正確地干事。前者屬于戰(zhàn)略抉擇，后者屬于戰(zhàn)術(shù)操作，兩者結(jié)合好了，就可能成功。

成功常常垂青特別能堅(jiān)持的人。成功，不僅屬于那些特別有頭腦的人，而且還屬于那些特別能堅(jiān)持的人。有一種偉大是堅(jiān)持。堅(jiān)持，是一種鍥而不舍的努力，沒(méi)有對(duì)新的化學(xué)元素的熱望，居里夫人不可能在歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后發(fā)現(xiàn)“鐳”;堅(jiān)持，是一種忍辱負(fù)重的擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有對(duì)山河破碎的痛悔，對(duì)臥薪嘗膽的負(fù)載，便沒(méi)有勾踐的反戈一擊、吞滅吳國(guó);堅(jiān)持，是一種耐心等待的沉穩(wěn)，姜尚的垂釣渭河，孔明的躬耕隴畝，不是悠然世外、遁跡江湖，而是猛虎伏山，養(yǎng)精蓄銳。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，只要咬定目標(biāo)不放松，堅(jiān)定不移走到底，就能迸發(fā)出自身最大潛能，奮斗出一片新天地。堅(jiān)持，是人生第一競(jìng)爭(zhēng)力，是任何“人生技巧”、“制勝法門”代替不了的力量，是成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡、改變命運(yùn)、戰(zhàn)勝困難、克服阻力、走向成功不可替代的法寶。

成功常常垂青有良好行為習(xí)慣的人。成功是從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程，一個(gè)人的好習(xí)慣越多，離成功就越近。好習(xí)慣是人一生享用不盡的財(cái)富，是成功的通道。世界上所有成功的人，都是具有良好行為習(xí)慣的人。因?yàn)楹昧?xí)慣實(shí)際上是好的思想方法、好的實(shí)踐方法。培養(yǎng)好習(xí)慣即是在尋找一種成功方法。所以，我們要想獲得成功，必須培養(yǎng)自己各方面的良好行為習(xí)慣。

成功常常垂青能經(jīng)常反思的人。行成于思，包括對(duì)自己缺點(diǎn)、不足、錯(cuò)誤乃至失敗的反思?；仡欉^(guò)去是為了明天，反思失誤是期待更大輝煌。反思者是自信的，反思而后行是最為有力的。反思是明智之舉、成功之舉。能堅(jiān)持“吾一日三省吾身”的人，必然能不斷進(jìn)步，必定能取得成功。

成功常常垂青能克服自身弱項(xiàng)的人。人總是在克服自身弱項(xiàng)中前進(jìn)的，不能自我超越的人不可能獲得成功。我們要想在人生的道路上多一些成功的喜悅，少走一些彎路，必須能認(rèn)識(shí)自己的弱項(xiàng)，敢于正視自己的弱項(xiàng)，下決心克服自己的弱項(xiàng)，這是十分重要的。自知者明，自勝者強(qiáng)，強(qiáng)就強(qiáng)在這個(gè)方面。

成功常常垂青能從失敗中吸取教訓(xùn)的人。感悟成功與失敗是一部偉大的哲學(xué)。成功的經(jīng)驗(yàn)往往十分相似，失敗的原因卻千差萬(wàn)別。從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，往往要比從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的多。因?yàn)?，失敗把我們工作中的矛盾尖銳地暴露出來(lái)，從而促使我們能夠深刻地認(rèn)識(shí)矛盾，精準(zhǔn)地找到原因，有效地解決問(wèn)題，進(jìn)而踏上成功的坦途?！盁o(wú)論從哪方面學(xué)習(xí)，都不如從自己的錯(cuò)誤的后果中學(xué)習(xí)來(lái)得快?！薄笆∈浅晒χ??！背晒ν驼驹谑〉暮竺?，堅(jiān)持一下，朝前走幾步，就能看到希望的田野;畏懼了，退縮了，偃旗息鼓，刀槍入庫(kù)，就會(huì)為自己留下遺憾?！爸灰癫换?，辦法總比困難多?！敝匾氖且獙W(xué)會(huì)從失敗中培養(yǎng)成功，從錯(cuò)誤中補(bǔ)益智慧。失敗是一部教科書，是人生的清醒劑，是通往成功的階梯。人生在世，失敗、錯(cuò)誤在所難免，我們不但要吸取自己失敗的教訓(xùn)，而且要學(xué)會(huì)從別人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)。“吃一塹，長(zhǎng)一智?！边@“一塹”并非一定就是自己的，吃別人之“塹”也可長(zhǎng)自己之“智”。聰明人總是善于借鑒別人的教訓(xùn)教育自己。拿別人“亡羊”之痛，“補(bǔ)”自己工作漏洞之“牢”，是促使自己不斷進(jìn)步的良策。

成功常常垂青每天都有進(jìn)步的人。每個(gè)人都要注重學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，悟有所獲。在不斷學(xué)習(xí)中學(xué)出能力、素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)提高不可能一蹴而就，但應(yīng)要求自己每天都有進(jìn)步。建議大家，不妨在清晨上班前想一想，我今天應(yīng)該做什么，打算做什么。晚上睡覺以前問(wèn)一問(wèn)，我今天都做了些什么，做得怎么樣;哪些是成功的，還有哪些不足，與前一天相比，是不是有所進(jìn)步。希望我們每個(gè)人每天都能有所進(jìn)步，哪怕進(jìn)步只有一點(diǎn)點(diǎn)。天道酬勤，水滴石穿。這微不足道的點(diǎn)滴進(jìn)步積累起來(lái)，離成功的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。有的人之所以一事無(wú)成，往往不是因?yàn)闆](méi)有能力，而是總想急于求成，缺乏耐心，沒(méi)有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的意念，也不去努力。他們不懂得，任何微小的量變，只要能堅(jiān)持不懈，持之以恒，必將取得質(zhì)的飛躍。

成功常常垂青勤于積累、善于積累的人每個(gè)人都希望自己實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，得到世人的肯定，而成功是要講究積累的?！缎氯A詞典》解釋“積累”為“逐漸聚集”。積累，實(shí)質(zhì)上是質(zhì)量互變規(guī)律的通俗表達(dá)。人的一生其實(shí)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，知識(shí)的豐富、素質(zhì)的提高，都是在積累中完成的?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，有的本來(lái)很優(yōu)秀的人，在取得了一定成績(jī)、有希望取得更大成績(jī)時(shí)，失去了忍耐，在厚積薄發(fā)與急功近利之間，錯(cuò)誤地選擇了后者，不再下工夫積累了。實(shí)際上，人在成長(zhǎng)過(guò)程中，除了積累知識(shí)、積累才能、積累經(jīng)驗(yàn)、積累基礎(chǔ)之外，還需要積累一種精神，那就是意志與恒心。現(xiàn)在的一切是過(guò)去的積累，而現(xiàn)在的積累將見證未來(lái)。學(xué)會(huì)積累、善于積累、勤于積累，既是做人的本分，也是人生之必需。學(xué)識(shí)因積累而淵博，生命因積累而厚重，人生因積累而精彩。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇六

在今天這應(yīng)試的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難對(duì)課業(yè)成績(jī)不在乎。但是，孩子在這環(huán)境里的壓力很大，我們要盡量體諒他們。不要對(duì)孩子希望太高，更不要自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想一定要在孩子身上實(shí)現(xiàn)，不管孩子愿意不愿意，或者有沒(méi)有天賦。太高的，不合理的期望都只會(huì)給孩子太大的壓力，和對(duì)不起父母的罪惡感。不要把成績(jī)看太重，只要盡了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。扎好基礎(chǔ)和真的理解“為什么”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成績(jī)重要。

盡量把你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比現(xiàn)在好一點(diǎn)，讓他慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不可能的目標(biāo)，孩子可能會(huì)根本放棄了。

盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)成對(duì)孩子的建議。當(dāng)然這不是說(shuō)要放任孩子自己去闖不去履行適當(dāng)?shù)募s束權(quán)，而是盡量正確的引導(dǎo)。

盡量不要把孩子和別人比。這樣會(huì)培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)心理，有礙于以后步入社會(huì)需要的團(tuán)隊(duì)合作。

學(xué)習(xí)時(shí)不要只重視書本里的死知識(shí)，而應(yīng)達(dá)到四個(gè)學(xué)習(xí)的境界：

境界一：熟能生巧。在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握課本上的內(nèi)容，知道問(wèn)題的答案;。

境界四：融會(huì)貫通?？梢詫W(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂得做事與做人的道理。

作為父母，希望你能夠把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的境界，從死背升華到融會(huì)貫通。

鼓勵(lì)孩子去圖書館和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)雖龐大精深，有最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的互動(dòng)工具，有所學(xué)的所有課程，有學(xué)生互助社區(qū)，但是也有很多負(fù)面的誘惑，所以最好家長(zhǎng)幫助誘導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)。

鼓勵(lì)孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不只是為了分?jǐn)?shù)。比如有一次我女兒考試時(shí)，有一題她認(rèn)為對(duì)了一半但是被算全錯(cuò)。我要她去問(wèn)老師，但是他說(shuō)老師不會(huì)給她加分。我就用這個(gè)機(jī)會(huì)解釋給她聽去問(wèn)老師的目的是學(xué)習(xí)，不是加分。

鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，而不是只要考試成績(jī)好就可以了，要鼓勵(lì)他馬上用到學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓他知道學(xué)這些知識(shí)對(duì)他自己的生活是有用的，而不是為了考高分才學(xué)。你應(yīng)該記得，死背歷史年代、數(shù)學(xué)公式，是多么地枯燥呀!如果沒(méi)有使用，那些我們當(dāng)年死背的東西早就還給老師了。我建議你在不影響學(xué)業(yè)的前提下，和你的孩子一起做一些“實(shí)踐”的學(xué)習(xí)。例如，在我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時(shí)，我們就拿她的銀行存折，一年一年的復(fù)利累計(jì)下，她將來(lái)多么富有呀!當(dāng)我的孩子在學(xué)歷史時(shí)，我教她了一個(gè)生動(dòng)的作業(yè)，用電腦動(dòng)畫和我們倆“生動(dòng)”的配音，重現(xiàn)了美國(guó)歷史的一個(gè)片斷。有一句格言說(shuō)：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白?！本褪沁@個(gè)意思。

最重要的是要啟發(fā)孩子主動(dòng)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我會(huì)和老師配合幫助孩子自己立定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。以前我女兒比較害羞，有些問(wèn)題上可是沒(méi)有聽懂但是也不發(fā)問(wèn)。所以她就訂了一個(gè)目標(biāo)，每天上課時(shí)一定要發(fā)問(wèn)，把不懂得問(wèn)題問(wèn)懂，每天下課時(shí)衡量自己有否做到。后來(lái)達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，但是除了發(fā)問(wèn)，她上課不參加討論。在下一個(gè)目標(biāo)，她就訂了要自己每天至少一次舉手參加討論。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇七

鄭成功是中國(guó)歷史上著名的民族英雄，他以頑強(qiáng)的毅力和智慧，成功地完成了抗擊倭寇和維護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整的艱巨使命。作為一個(gè)優(yōu)秀的軍事家、政治家和教育家，鄭成功不僅有著過(guò)人的才干，更重要的是，他擁有一顆勇往直前、不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取不止的心靈，這是他取得眾多勝利和成就的關(guān)鍵。在今天，我們也可以從他的成功經(jīng)歷中，學(xué)到許多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，讓自己成為更優(yōu)秀的人。以下是我對(duì)于“鄭成功學(xué)習(xí)心得體會(huì)”的五段式文章。

第一段：引言。

對(duì)于鄭成功這位偉大的人物，我們無(wú)不敬仰和尊重。和許多一樣，我也在鄭成功的故事中學(xué)到了許多有益的知識(shí)和精神，特別是他在學(xué)習(xí)方面的素養(yǎng)，讓我深受啟發(fā)和感悟。在今天這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們應(yīng)該以鄭成功為榜樣，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

第二段：學(xué)習(xí)勤奮，持之以恒。

成功的人士，通常都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力。鄭成功也不例外，他能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷獲取信息、研究敵情和分析情報(bào)，大大提升了自己的作戰(zhàn)能力。而他能夠持之以恒地學(xué)習(xí)、不斷發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神，也是他能達(dá)成重任的重要原因之一。在日常生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)勤奮、不斷豐富自己的知識(shí)體系，并盡可能地將自己的所學(xué)應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域中去。

第三段：創(chuàng)新思維，勇攀高峰。

對(duì)于一個(gè)領(lǐng)袖人物來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新和創(chuàng)造都是非常重要的能力和素質(zhì)。鄭成功在治理臺(tái)灣、保衛(wèi)對(duì)外侵略的過(guò)程中，大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，讓民眾受益并對(duì)他更加佩服。而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，也需要不斷地拓寬自己的思維邊界、突破自我局限，用創(chuàng)新的思維去解決問(wèn)題和迎接挑戰(zhàn)，變得更加優(yōu)秀。

第四段：同時(shí)注重實(shí)踐，不斷提高能力。

善于學(xué)習(xí)的人，也一定是善于實(shí)踐的人。鄭成功在學(xué)習(xí)和應(yīng)用方面，并沒(méi)有脫離實(shí)際情況，而是以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為核心，不斷提高自己的能力。在我們個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，同樣需要注重實(shí)踐，不斷將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中去，為提高自己的能力和水平打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)論。

總之，鄭成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得不僅涵蓋著豐富的知識(shí)和技能，更包括著一種進(jìn)取精神和追求卓越的態(tài)度。他的勇往直前、不斷學(xué)習(xí)、勇敢創(chuàng)新的精神，不僅是我們所學(xué)習(xí)和借鑒的典范，也是我們追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的強(qiáng)力動(dòng)力。我們應(yīng)該把他當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀素質(zhì)，為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇八

分?jǐn)?shù)不是目的，道理很淺顯，但許多教育者都在追求，教育的現(xiàn)實(shí)，可能也是時(shí)代的悲哀，但同時(shí)也會(huì)成為促進(jìn)改革的動(dòng)力。教育改革，起點(diǎn)應(yīng)該是由下而上，在于教師的意識(shí)?！督處熑宋淖x本》，按說(shuō)只能作為人文素養(yǎng)的快餐讀本，雖為快餐，“營(yíng)養(yǎng)”依然豐富，感悟、思考，著在培養(yǎng)擬身體力行之教師——揣摩編者意圖，本意在于思考。

看此書，引發(fā)思考之處很多，現(xiàn)摘錄部分，以求加深理解及時(shí)時(shí)反思。

課堂教學(xué)對(duì)于教師而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)和自身發(fā)展的組成。

教師要使自己的教學(xué)工作不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)、步步逼近教學(xué)藝術(shù)的境界，看來(lái)需要做三件事：第一、對(duì)自己的教育對(duì)象——學(xué)生，進(jìn)行心理分析，在此基礎(chǔ)上確立科學(xué)的教學(xué)方法體系，使學(xué)生真正成為思維活動(dòng)的主體。第二、通過(guò)觀察和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)創(chuàng)造的范例，不斷完善自身的教學(xué)技巧和機(jī)智，并運(yùn)用這些技巧和機(jī)智駕馭教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。第三、展開教學(xué)分析活動(dòng)，提高教學(xué)分析的理論水準(zhǔn)。

教師與兒童看護(hù)者有時(shí)與牲口飼養(yǎng)員有著同樣的心態(tài)：飼養(yǎng)員首先是使他們的牲口愚蠢，并且小心提防這些溫馴的畜生不要竟敢冒險(xiǎn)從鎖著它們的搖車?yán)镞~出一步;然后就象他們提出他們企圖單獨(dú)行走時(shí)會(huì)威脅他們的那種危險(xiǎn)。

人類的生存問(wèn)題，答案只有兩個(gè)：一是通過(guò)倒退到人類以前的生存形式，取消人所固有的理性和愛情這些特性，來(lái)尋求人與自然的再次和諧;二是充分發(fā)揮人的力量，從而達(dá)到與自己的同類以及同自然界的最終的新的和諧。而這正是人的最終目標(biāo)。

在戰(zhàn)國(guó)后期，當(dāng)時(shí)走紅的知識(shí)精英是蘇秦、張儀之流。他們與同時(shí)代的策士們奔走于七國(guó)之間，憑三寸不爛之舌向在位者兜售他們的謀略。他們已經(jīng)沒(méi)有理想的追求，不象孔子那樣只執(zhí)著于自己的學(xué)說(shuō)，準(zhǔn)備吾道不行就“乘桴浮于?！?，而是像兜售貨物那樣各有幾套方案，王道不售就來(lái)霸道，還總有“上、中、下”三策供選擇。

周國(guó)平：我承認(rèn)認(rèn)識(shí)自己也許是徒勞之舉，但同時(shí)我也相信，一個(gè)人倘若從來(lái)不想認(rèn)識(shí)自己，從來(lái)不肯從事一切無(wú)望的精神追求，那么，工作決不會(huì)使他成為完人，而只會(huì)使他成為庸人。

一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)決非真正的快樂(lè)，而一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦則是最可怕的痛苦。

對(duì)他人的侮辱是一種不可寬恕的野蠻行為。

逃避死亡并不難，要逃避墮落才是難的。因它比死亡跑的還要快。

把時(shí)間和精力用在消遣上，而這些消遣與豬、鴿子甚或鯨魚所喜歡的消遣幾乎沒(méi)有什么兩樣，這是違背人性的。

人的最大娛樂(lè)莫過(guò)于有所發(fā)現(xiàn)，而發(fā)現(xiàn)與學(xué)到知識(shí)又是同義詞。

瀏覽是最好的方式，可以幫助你確定你最先要探索的可能存在的世界。

毫無(wú)用處的教育就是力圖傳播現(xiàn)時(shí)的信息和灌輸現(xiàn)時(shí)的做法的教育，而有用的教育則是增強(qiáng)理解力的教育。具有了理解力，當(dāng)今的青年便能充滿信心地面對(duì)未知的明天，而不管明天是什么樣子。

教育的目的如果是想使學(xué)生能在某一地點(diǎn)以某種方式謀生，那這種教育純粹是在浪費(fèi)時(shí)間。更糟的是，這種教育會(huì)使學(xué)生不適宜在那一行業(yè)謀生，因?yàn)榈剿麄冇袡C(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)時(shí)，這種技術(shù)早已過(guò)時(shí)。

在新的世界上，制度化的正規(guī)教育的目標(biāo)應(yīng)該是使人們?yōu)檫^(guò)有學(xué)問(wèn)的生活作好準(zhǔn)備。

真正的閱讀一定要有靈魂的參與，而有靈魂的參與的閱讀是要花費(fèi)腦力和心血的，盡管伴隨這種閱讀的大多數(shù)時(shí)間仍然是歡娛和沉醉，但這與僅僅為了消遣的閱讀從出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果上看都有本質(zhì)的區(qū)別。

要在嚴(yán)峻的生活壓力下仍然堅(jiān)持理想，是需要有相當(dāng)?shù)木竦滋N(yùn)的。而要想獲得這樣的底蘊(yùn)，是需要跨越巨大的障礙的。

教育的三種形式：經(jīng)院式教育，這種教育僅僅限于“傳授”知識(shí)，教師只是造本宣科，而自己毫無(wú)創(chuàng)新精神;師徒式教育，這種教育的特色是完全以教師為中心，具有個(gè)人色彩的傳統(tǒng)。學(xué)生對(duì)教師的尊敬與愛戴帶有絕對(duì)服從的特點(diǎn);蘇格拉底式的教育，從教育的意義看，教師和學(xué)生處于一個(gè)平等的地位。教學(xué)雙方均可自由地思索，沒(méi)有固定的教學(xué)方式，只有通過(guò)無(wú)止境的追問(wèn)而感到自己對(duì)絕對(duì)真理竟異物所知?！m然世上已無(wú)蘇格拉底，但作為教師，我們應(yīng)該學(xué)做蘇格拉底。

知識(shí)必須自我認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)只能被喚醒，而不像轉(zhuǎn)讓貨物。一個(gè)人一旦有了自我認(rèn)識(shí)，就會(huì)重新記憶起仿佛很久以前曾經(jīng)知道的東西。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇九

隨著歷史的發(fā)展，越來(lái)越多的人意識(shí)到知識(shí)的重要性。其中，古代民族英雄鄭成功的學(xué)習(xí)心得體會(huì)可以給我們提供很好的啟示。鄭成功不僅是一位偉大的將領(lǐng)和民族英雄，而且也是一位卓越的學(xué)者和教育家。在他的人生中，他結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一系列有關(guān)學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。以下是我對(duì)鄭成功學(xué)習(xí)心得體會(huì)的五段式文章。

鄭成功（1624年-1662年），明朝末期反清斗爭(zhēng)的領(lǐng)袖。他之所以成為歷史上的英雄，不僅因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)抵抗外敵入侵的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且因?yàn)樗膬?yōu)秀教育背景和卓越的學(xué)習(xí)能力。鄭成功自小酷愛書法、繪畫、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史等，而且在學(xué)習(xí)方面有一百分的毅力。當(dāng)他14歲的時(shí)候，他就到了南京的太學(xué)學(xué)習(xí)。在那里，他努力學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典和西方自然科學(xué)，表現(xiàn)出超出他同齡人的天賦和能力。后來(lái)，鄭成功也在荷蘭學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)和現(xiàn)代管理思想，最終成為了一位杰出的將領(lǐng)和民族英雄。

鄭成功的學(xué)習(xí)方法和技巧可以總結(jié)為三點(diǎn)。第一，選擇正確的學(xué)習(xí)材料。鄭成功總是選擇能夠提高自己知識(shí)水平的書籍，如四書五經(jīng)、史書以及海寧洋務(wù)里等等。他也喜歡閱讀外國(guó)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)和現(xiàn)代管理思想。第二，注重思考和總結(jié)。鄭成功在閱讀完一本書之后，總會(huì)反復(fù)思考書中的思想，結(jié)合他的實(shí)際情況總結(jié)出自己的理解和感悟。第三，堅(jiān)持學(xué)習(xí)目標(biāo)，毅力持久。鄭成功認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，需要不斷堅(jiān)持和努力，不能半途而廢。

鄭成功在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持著謙虛、樂(lè)觀和自律的積極心態(tài)，這對(duì)他的學(xué)習(xí)和事業(yè)都產(chǎn)生了極大的正面影響。他時(shí)常提醒自己要謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。他也善于用幽默的語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的情緒，保持樂(lè)觀的態(tài)度，這有助于他在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持充沛的精力和持續(xù)的動(dòng)力。此外，他還注重自我修養(yǎng)，尤其是身體鍛煉和精神調(diào)節(jié)。他運(yùn)用體育鍛煉、冥想等技巧來(lái)保持身心健康，有利于鍛煉學(xué)習(xí)能力。

鄭成功不僅是一位學(xué)者和教育家，而且也是一位卓越的將領(lǐng)和民族英雄。他在學(xué)習(xí)方面有若干特長(zhǎng)。首先，他擅長(zhǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維。他總是能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，并從中尋求創(chuàng)新的解決方案。其次，他擅長(zhǎng)一心多用，善于協(xié)調(diào)各種不同的學(xué)科和技能。最后，他有堅(jiān)定的民族自豪感和使命感，始終追求中國(guó)的尊嚴(yán)與榮譽(yù)，無(wú)論是在學(xué)術(shù)或軍事方面。

鄭成功的學(xué)習(xí)心得體會(huì)是我們現(xiàn)代人需要注意的，尤其是如今一個(gè)面臨著日新月異的科技改變的時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)已成為一項(xiàng)不可或缺的基本技能。鄭成功關(guān)于選擇正確的學(xué)習(xí)材料、注重思考和總結(jié)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)目標(biāo)等方法和技巧，我們完全可以借鑒。并且，鄭成功以身作則，身體力行，用自身的行為承載著他的學(xué)習(xí)價(jià)值觀。如今，我們同樣需要強(qiáng)調(diào)心態(tài)、自我修養(yǎng)、特長(zhǎng)和價(jià)值觀方面的培養(yǎng)，更應(yīng)追求自己的民族自豪感和使命感，在各自領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇十

談起佛教，不少人可能想到“清規(guī)戒律”、“戒律森嚴(yán)”。對(duì)于不了解佛教戒律的人，難免會(huì)有一種陌生而拘束的感覺。

實(shí)際上，戒律只是一種方法、手段，并不是目的。好比一個(gè)人餓了，他淘米、生火、煮飯、炒菜，按照一定的流程和規(guī)矩來(lái)做飯，最后做出可口的飯菜，解決了饑餓問(wèn)題。做飯的規(guī)矩是為“人要吃飯”這一目的而服務(wù)的;同樣，佛教徒持守戒律，是為了凈化自己的心靈，提升內(nèi)心的力量，開發(fā)內(nèi)在的智慧。

2500多年前，佛陀為了解決眾生的“生老病死”問(wèn)題，放棄王位出家修道。他在菩提樹下參禪悟道，夜睹明星，終于大徹大悟而成佛。

成佛之后，佛陀開口說(shuō)的第一句話是：“奇哉!奇哉!一切眾生皆具如來(lái)智慧德相，但因妄想執(zhí)著而不能證得。”有妄想，人就容易胡思亂想，無(wú)法對(duì)事物有正確了解，容易犯不切實(shí)際的錯(cuò)誤;有執(zhí)著，人就會(huì)想不開，片面而孤立地理解事物，愛鉆牛角尖。

妄想、執(zhí)著就是人的煩惱，換句話說(shuō)，就是各種不良情緒。在不良情緒的驅(qū)使下，我們說(shuō)話、做事時(shí)，可能對(duì)自己、別人、現(xiàn)在、未來(lái)都造成危害。要避免這些危害，就需要用戒律來(lái)規(guī)范自己的“身、語(yǔ)、意”——行動(dòng)、說(shuō)法和起心動(dòng)念。

具體說(shuō)來(lái)，戒律規(guī)定的事很多，包括哪些事能做，哪些事不能做，哪些話能說(shuō)，哪些話不能說(shuō)等等。比如不殺人、不騙人、不偷盜，按照這些規(guī)定去做，既不會(huì)傷害自己，也不會(huì)傷害別人，因而能夠保持良好的人際關(guān)系，讓內(nèi)心趨于平靜。

內(nèi)心平靜之后，才容易專注，同時(shí)思維清晰，能夠快速把握外界環(huán)境中的各種信息。這個(gè)過(guò)程，體現(xiàn)了佛法中的三學(xué)：戒、定、慧。好比學(xué)生讀書，守規(guī)矩、不胡思亂想，才能坐得住，成為一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

不僅學(xué)習(xí)如此，做事時(shí)也能體現(xiàn)出戒律的重要性。不論大事小事，我們?cè)谧龅倪^(guò)程中，都可能受到外在人、事、物的干擾。要想順利辦成一件事，就需要預(yù)先做出規(guī)劃、制定目標(biāo)。

若是長(zhǎng)期的目標(biāo)，則要把它細(xì)化、分解，變成一個(gè)個(gè)中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、眼前的目標(biāo)和當(dāng)下要做的事情，我們才有辦法實(shí)踐，規(guī)劃今天該做什么明天該做什么，從幾點(diǎn)鐘到幾點(diǎn)鐘該做什么。嚴(yán)格地照這個(gè)規(guī)劃去做，事情才可能成功。

遵守戒律的人，不容易臨時(shí)改變計(jì)劃，或隨著外界環(huán)境的變化而產(chǎn)生不良情緒。他的內(nèi)心非常有力量，能夠快速做出正確判斷，面對(duì)抉擇不會(huì)糊里糊涂或優(yōu)柔寡斷。如果不知道什么時(shí)候該做什么事，那就說(shuō)明我們的心比較亂，往往跟著外在的境界跑。

凡是成就一番大事業(yè)的人，都能夠經(jīng)年累月地堅(jiān)持自己的規(guī)劃，每一天當(dāng)中明白何時(shí)該做何事——這也是持戒的內(nèi)涵。

因此，佛教的戒律可以說(shuō)是我們實(shí)現(xiàn)成功人生的方便之路?，F(xiàn)在社會(huì)上流行不少教人成功的學(xué)問(wèn)，其實(shí)佛陀早就告訴我們覺悟人生的成功之道，其入門之處，便是戒律。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的高僧大德，通過(guò)規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)，成功實(shí)現(xiàn)了自信、自覺、自強(qiáng)的人生目標(biāo)。

自：《生命時(shí)報(bào)——人民網(wǎng)》。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇十一

我是一名大三學(xué)生，為了加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)歷能力和了解成功學(xué)基本知識(shí)，本學(xué)期選修了卡耐基成功學(xué)。雖然學(xué)時(shí)時(shí)間只有短短幾周，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)卡成功學(xué)有了更加深刻的了解，而且了解和掌握了豐富的英語(yǔ)詞匯，對(duì)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)習(xí)做人方面起到了很大的幫助。

我還通過(guò)學(xué)習(xí)卡耐基成功學(xué)，接觸到了許多在課堂上沒(méi)有接觸過(guò)的英語(yǔ)句子和英語(yǔ)案例，提高了我對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)度，同時(shí)調(diào)動(dòng)了我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的興趣。通過(guò)這幾個(gè)周對(duì)成功學(xué)的學(xué)習(xí)我了解到，成功的基石就是：學(xué)習(xí)知識(shí)面廣，交際能力強(qiáng)，生活認(rèn)知度高。在生活中我們要不斷培養(yǎng)自身的膽量，金口要大膽的開了又開，語(yǔ)句不斷，應(yīng)答如流!這就是我從成功學(xué)老師那里學(xué)到和悟到的美好東西!!同時(shí)不論你將來(lái)做什么，都必須學(xué)好英語(yǔ)，英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言，是每個(gè)人必須熟練掌握的，只有這樣，我們才能在社會(huì)中更好的與人交流、溝通。

成功學(xué)不僅要從優(yōu)秀的書目中學(xué)習(xí)，還要通過(guò)自身的經(jīng)歷，要感悟生活，從生活中的點(diǎn)滴事件，提煉你對(duì)生活的認(rèn)知，成功就在點(diǎn)滴之間。阿里巴巴ceo馬云先生在中央二臺(tái)《贏在中國(guó)》節(jié)目做評(píng)委時(shí)，曾這樣說(shuō)道：“‘成功學(xué)’是用心來(lái)感受的，有一天你成功了，你講任何話都是對(duì)的!只有殺過(guò)敵人的人，才可以復(fù)制出強(qiáng)猛的勇士;只有經(jīng)歷過(guò)成功的人，才能教別人成功!”馬云先生在商場(chǎng)闖蕩多年，我們相信這話決不是他信“口”拈來(lái)，而是深有體會(huì)的肺腑之言。

在卡耐基成功學(xué)的學(xué)習(xí)中，我覺得我自己的單詞量都太薄弱了，為了加強(qiáng)我的英語(yǔ)能力，必須做好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，不管是出于對(duì)未來(lái)的考慮還是其他，了解成功學(xué)不僅能夠擴(kuò)大我們的認(rèn)知領(lǐng)域，還是修生養(yǎng)性提高自我素質(zhì)的重要方式。

對(duì)于建議，感覺老師的授課方式很好，做的課件字體很大，也很照顧同學(xué)的視力，推薦的視頻也很經(jīng)典。希望老師多講一些關(guān)于成功學(xué)的案例，或者是一些小故事。

文檔為doc格式。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇十二

第一段：引言（100字）。

成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)長(zhǎng)期的追求和個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。成功學(xué)是一門研究個(gè)人成功的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)成功學(xué)，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)成功學(xué)的理解和我的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。

第二段：設(shè)定目標(biāo)（200字）。

成功的取得離不開設(shè)定清晰明確的目標(biāo)。在我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到設(shè)定目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)任何成功的第一步。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，我能夠明確自己的方向和目標(biāo)，并制定出達(dá)成目標(biāo)的具體計(jì)劃。設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程也需要量化和具體化，這樣才能更好地衡量和跟蹤自己的進(jìn)展。同時(shí)，及時(shí)調(diào)整和修正目標(biāo)也是非常重要的，因?yàn)槌晒κ且粋€(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。

第三段：積極思維（300字）。

積極思維是成功的關(guān)鍵因素之一。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，并努力轉(zhuǎn)變困難為機(jī)遇。我相信我的態(tài)度能夠影響我周圍的環(huán)境和他人，因此我盡力保持樂(lè)觀和積極的思維方式。我還學(xué)會(huì)了積極地對(duì)待失敗和挫折，將其視為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是對(duì)自我的負(fù)面評(píng)價(jià)。通過(guò)積極思維，我能夠保持專注、堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，并從中獲得力量和動(dòng)力。

第四段：積極行動(dòng)（300字）。

設(shè)定目標(biāo)和積極思維是成功的基礎(chǔ)，但只有通過(guò)積極行動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)成功。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我意識(shí)到積極行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)行動(dòng)并勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。我不再拖延、不再只停留在理念上，而是采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)自己走向成功。此外，堅(jiān)持不懈和毅力也是積極行動(dòng)的重要特征。成功往往需要付出艱辛的努力和持之以恒的奮斗，只有堅(jiān)持不懈，才能克服各種困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)（300字）。

成功是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在我的成功學(xué)之旅中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和充實(shí)自己。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠不斷提升和完善自己的能力和素質(zhì)。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了向他人學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀成功學(xué)的書籍和參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，我了解到了許多成功的故事和方法。我將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的生活和工作中，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅能夠保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，也是實(shí)現(xiàn)持久成功的關(guān)鍵。

結(jié)論（100字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)成功學(xué)，我深刻理解到成功不是一蹴而就的，而是通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、積極思維、積極行動(dòng)和持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷積累和成長(zhǎng)。我相信只要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持努力，并不斷完善自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的成功。這份寶貴的心得體會(huì)將伴隨我一生，成為我不斷前行的動(dòng)力和指南。

成功學(xué)心得體會(huì)實(shí)用篇十三

成功學(xué)是一門研究個(gè)體如何在各個(gè)方面取得成功的學(xué)科。通過(guò)研究成功學(xué)，我漸漸意識(shí)到成功并非偶然，而是可以通過(guò)一些具體的方法和策略來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我深刻體會(huì)到了成功學(xué)的一些心得體會(huì)。

首先，設(shè)定明確的目標(biāo)是成功的重要基礎(chǔ)。沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，就會(huì)很容易迷失自己。一個(gè)具體的目標(biāo)可以讓我們明確自己想要的，進(jìn)而采取相應(yīng)的行動(dòng)。而且，一個(gè)明確的目標(biāo)可以激發(fā)個(gè)人的動(dòng)力和潛能，讓我們更加專心地追求成功。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)是我取得成功的第一步。比如，我想要提高自己的英語(yǔ)水平，耐心地思考并設(shè)定了合理的目標(biāo)。這樣，我才能知道自己要在什么時(shí)候達(dá)到什么水平，然后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

其次，在追求成功的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈地努力是非常重要的。成功并非一蹴而就，而是需要持續(xù)的努力和付出。在我學(xué)習(xí)成功學(xué)的過(guò)程中，我明白了堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵。成功只會(huì)對(duì)那些愿意為之奮斗并持之以恒的人來(lái)說(shuō)，如果你每天都在不斷努力，即便遇到挫折也不會(huì)輕易放棄，那么終將有所收獲。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我追求英語(yǔ)進(jìn)步的過(guò)程中充滿困難，但我沒(méi)有放棄。我每天堅(jiān)持做語(yǔ)法習(xí)題和詞匯記憶，不斷與母語(yǔ)者交流，最終我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

第三，在成功的道路上，擁有正確的心態(tài)至關(guān)重要。成功學(xué)告訴我們，積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。有時(shí)候，我們的內(nèi)心和外界的變化會(huì)影響到我們對(duì)待事物的態(tài)度和看法。然而，一個(gè)積極的心態(tài)能夠讓我們更加專注和樂(lè)觀地對(duì)待問(wèn)題和困難。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我時(shí)常提醒自己要保持積極的心態(tài)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)告訴自己這只是一次挑戰(zhàn)，我可以通過(guò)努力和創(chuàng)新來(lái)解決。這種積極的心態(tài)讓我更加樂(lè)觀和堅(jiān)定地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，從而更容易取得成功。

第四，在追求成功的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人合作是非常重要的。一個(gè)人的力量有限，但團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。合作意味著通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在我的學(xué)習(xí)中，我積極參加學(xué)校的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，與他人密切合作。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)的合作可以讓我們更有想法和創(chuàng)造力，也可以讓我們?cè)谧非蟪晒Φ倪^(guò)程中互相激勵(lì)和幫助。

最后，成功并不是最終的目標(biāo)，而是一個(gè)不斷努力的過(guò)程。成功學(xué)告訴我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，時(shí)刻保持對(duì)自我的要求和挑戰(zhàn)。只有不斷超越自己，我們才能取得更大的成功。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻保持對(duì)自己的要求和挑戰(zhàn)，我知道只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步和成功。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐成功學(xué)，我領(lǐng)悟到了成功的一些心得體會(huì)。明確的目標(biāo)、堅(jiān)持不懈的努力、正確的心態(tài)、與他人的合作和持續(xù)的學(xué)習(xí)是取得成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷地努力和追求，我們才能在人生的道路上取得更大的成功。