電工正反轉(zhuǎn)的心得體會及感悟 電機(jī)正反轉(zhuǎn)心得(8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫電工正反轉(zhuǎn)的心得體會及感悟一

——在公司2011年第二次政工例會上的發(fā)言

配電運檢工區(qū)黨支部

配電工區(qū)自“五大”建設(shè)以來，工作職責(zé)以及人員狀況，發(fā)生了很大變化，為加快適應(yīng)新形勢，迅速打開新局面，爭創(chuàng)先鋒黨支部，工區(qū)一班人經(jīng)過反復(fù)研究，確立了以“建超前、管到位、修快捷”為工區(qū)工作總體思路，并努力把工作重心下移，積聚廣大員工心力，夯實工區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)，在群眾工會工作方面努力做好以下具體事項：

班組建設(shè)工作自去年啟動以來，工區(qū)就十分重視班組建設(shè)工作，深深認(rèn)識到當(dāng)前班組建設(shè)工作的重要性，并通過配電運檢一班作為首批20個示范班組，率先建成，形成了工區(qū)班組建設(shè)的良好創(chuàng)建氛圍。今年“五大”以來，由于班組做了很大調(diào)整，同時保證“五大”建設(shè)期間的安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組建設(shè)工作尤為迫切。因此，工區(qū)緊緊抓住市公司“班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場觀摩會”契機(jī)，進(jìn)一步提升班組建設(shè)工作。

<>由于有了去年的基礎(chǔ)，這兩個班創(chuàng)建起來也就輕車駕熟，比較容易，加上有市公司工會的大力支持，通過一個多月的努力工作，兩個示范班組如期建成并成功承辦了市公司“班組建設(shè)現(xiàn)場觀摩會”，與其他兄弟單位互相交流、學(xué)習(xí)，更好地推動班組建設(shè)工作；二是建立好班組標(biāo)準(zhǔn)化27種臺帳基礎(chǔ)管理，規(guī)范班組工作行為。根據(jù)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的27種臺帳資料，進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、重新建立，通過標(biāo)準(zhǔn)化的創(chuàng)建，班組工作行為得到進(jìn)一步的規(guī)范。對班組工作的流程、工序職責(zé)進(jìn)行了梳理和再造，使得班組管理更加條理清晰。如帶電班的《標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書》的編制，促進(jìn)了現(xiàn)場作業(yè)的安全水平的提高；三是班組管理更加精細(xì)化，完成各項工作質(zhì)量更高。通過創(chuàng)建，將工區(qū)9大班組分成四類，并將工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化，更加有利于工作的考評和獎金的二次分配考核。同時，將同類的五個運檢班組進(jìn)行對標(biāo)管理，每周的巡視、消缺、操作、驗收等工作一目了然，形成了你追我趕的競爭氛圍；四是班組有了自主化管理追求，管理層次有所提升。在班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建過程中，工區(qū)始終強(qiáng)調(diào)要在自主管理上下功夫。經(jīng)過多輪次的動員、示范引領(lǐng)、全員參與，以及業(yè)績對標(biāo)、考評，班組面貌發(fā)生了新的變化，工區(qū)正逐步形成“處處有管理，人人勇?lián)?zé)”的局面。班組長對班組建設(shè)的熱情空前高漲，都能積極想辦法做好各項工作，許多員工都能為班組做點事而感到自豪。如四班王孝先主動與九龍供電所對接加強(qiáng)搶修管理，提高搶修速度，如三班楊曉劍自己所管線路搶修完畢請求支援，二班59歲段志友專門提出加大柱上刀閘的帶電檢修建議，顧東亮提出的給年青人壓擔(dān)子，不要過份擔(dān)心等好的辦法等等，還有很多，都可以看到，班組管理越是好，大家更加要求好的主 動意識非常強(qiáng)烈。

技能競賽工作是這二年的一個熱議話題，今年總書記“七﹒一”講話中的“四個危險”中的能力不足問題，我們覺得也很有針對性。為迅速提升員工技能，省公司在各個專業(yè)口開展了技能競賽以及雙元制大比武工作，工區(qū)這二年參加了“配電”以及“帶電作業(yè)”兩個專業(yè)的技能競賽，均取得了不錯的名次。總的來說，工區(qū)能夠主動抓住這一契機(jī)，積極參與并通過成績的取得，激發(fā)了員工的爭先熱情。

<>特別是今年帶電作業(yè)競賽，更是深刻的體現(xiàn)出來，無論是隊員、教練、裁判、領(lǐng)隊，還是工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、生技、人資等部門都能夠心往一處想，勁往一處使。公司領(lǐng)導(dǎo)更是經(jīng)常的鼓勵、鞭策、現(xiàn)場指導(dǎo)、慰問，給于無微不至的關(guān)懷；二是極其認(rèn)真負(fù)責(zé)落實好每一項工作。今年確定“帶電作業(yè)”項目競賽以后，帶電班就開展了全員練兵活動，春節(jié)節(jié)后上班第二天就分二組投入到現(xiàn)場實訓(xùn)中，并利用工余時間加練理論題庫，通過全員練兵，技能水平都有了大幅度提高，并通過篩選確定了競賽選手。此外能夠按期參加公司月度會議，及時分析匯報、接受指導(dǎo)。保持與省公司的溝通聯(lián)系，對競賽的范圍、題庫以及現(xiàn)場操作的相關(guān)要求都能夠及時掌握，提高了實效性；三是克服一切困難，勇于拼搏，集中精力做好備戰(zhàn)。應(yīng)該説這次競賽的矛盾和困難還是相當(dāng)大的，有工學(xué)矛盾，帶電作業(yè)任務(wù)重，有基礎(chǔ)薄弱的困難，從專職崗位以及運行班抽調(diào)人員，有時間短、任務(wù)重的矛盾，只有靠加班加點、早6點晚12點，有從未做過的操作（換瓷瓶），想方設(shè)法請來常州專家教練現(xiàn)場指導(dǎo)，為縮短完成時間，陳勁松經(jīng)常琢磨解決方案，連周六周日老婆都來幫忙。集訓(xùn)期間，符瑞、鄒杰奶奶病危，并且房屋都在裝修期間，還有很多困難，不再一一敘説，但我們都能夠以一種拼搏精神，勇敢的去面對，去一一克服和戰(zhàn)勝困難；四是以一種敢于勝利的精神，去迎接比賽。最后的6天決賽，我們都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不管是工具、器材、車輛，還是后勤，更重要的是心態(tài)和思想。我們該準(zhǔn)備的都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，因此，我們高唱著“勝利之歌”（郭峰），踏步邁進(jìn)常州，決賽，不過是我們的又一次展現(xiàn)，應(yīng)該是我們的興奮劑。筆試很好；更換熔絲具，小小失誤，調(diào)整、恢復(fù)；更換耐張瓷瓶，正常發(fā)揮；更換橫擔(dān)更是超常發(fā)揮，3人均取得了全場最高分。這里，值得一提的是我們的“小光頭”符瑞，理論超好（始終9

<>常州的6天，我們帶電作業(yè)實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身；五是增加了自信心，工區(qū)形成 了一種競賽文化，激發(fā)了工區(qū)爭先的熱情。當(dāng)喜訊傳到工區(qū)，工區(qū)同志們?yōu)橹畾g呼，無論是帶電班、搶修班、建設(shè)班、運檢班的老同志、新員工，送給我們的都是三個字“不簡單”，現(xiàn)在的工區(qū)不會再為沒有人員參加競賽而犯愁，很多年輕人（小韓、小趙、小吳等等）都在為下次競賽，悄悄地做著準(zhǔn)備。實際上這種競賽的爭先領(lǐng)先的精神，已經(jīng)在工區(qū)傳播開來，并落實到各項工作中。

<> 什么樣的隊伍有著什么的戰(zhàn)斗力，省公司提出了“作風(fēng)更堅強(qiáng)，執(zhí)行更有力，管理更高效”的總體要求。為建設(shè)一支配網(wǎng)鐵軍，保障泰州城市可靠供電。工區(qū)注重加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

<>人的行為是受思想控制的，怎么樣才能將工區(qū)員工的工作行為統(tǒng)一到工區(qū)整體工作目標(biāo)和思路上來，更好地完成市公司部署的各項工作任務(wù)。當(dāng)作是工區(qū)各項工作的首要任務(wù)。當(dāng)前隨著改革的不斷深入，暴露出來的加班問題、小獎金問題以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)等問題。要求更加嚴(yán)格，很多員工不適應(yīng)。因此工區(qū)不失時機(jī)的去占領(lǐng)思想文化陣地，通過開大會，進(jìn)班組，去宣傳、引導(dǎo)、疏導(dǎo)員工情緒，將員工引領(lǐng)到“泰州的配網(wǎng)，我們的事業(yè)”履行好社會責(zé)任上來，引領(lǐng)到做好配網(wǎng)“建、管、修”各項工作中來。初步形成“配網(wǎng)心，大局觀”的工區(qū)文化；二是積極組織開展各項活動。開展了“看配網(wǎng)、保安全、議發(fā)展”員工家屬座談會活動，參觀了帶電作業(yè)現(xiàn)場和實訓(xùn)場基地，陳勁松愛人“早上看天氣的習(xí)慣”、鄭盛父親“學(xué)好工作，學(xué)做人的期盼”、李憲一愛人“看到萬家燈火產(chǎn)生自豪感的理解”等等，營造和諧的家庭環(huán)境，實現(xiàn)安全互保。開展了“你用電，我用心”品牌創(chuàng)建活動，對“建、管、修”三方面如何用心，列舉了25個具體事項，同時開展年度最佳“配網(wǎng)之心”以及“最信心”、“最熱心”、“最耐心”、“最細(xì)心”、“最責(zé)任心”等特色獎項。開展了每年一度的清明祭掃活動，去追憶為了泰州的解放事業(yè)而現(xiàn)獻(xiàn)身的革命先烈，從而激發(fā)當(dāng)代人為泰州的配網(wǎng)事業(yè)而貢獻(xiàn)力量。開展了“走進(jìn)同事家中大拜訪活動”，全面了解員工的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，員工愛人那一句“修燈送光明是積德行善的大好事”讓我們頗受感動。開展了“我錯了——配電運檢工區(qū)2010-2011年度錯事集”主題教育，以身邊的人和事來警醒廣大員工珍愛生命、安全生產(chǎn)。通過一系列活動的開展，能夠讓廣大員工更加凝心聚力，腳步更加整齊有力。

<>市公司開展的“身邊的典型”這項工作，在工區(qū)得到大力開展，榜樣的力量是無窮的。為此，工區(qū)在“技能競賽”、“搶修”、“項目建設(shè)”、“帶電作業(yè)”、“pms”等工作中突出表現(xiàn)的選樹了18個典型人物，并將他們的事跡，濃縮成一句話，經(jīng)常性的反復(fù)宣傳，激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)榜樣、主動服務(wù)、創(chuàng)先爭先。（“聰慧好學(xué)”的仲兆霞，“拼命三郎”楊磊，“踏遍每一基桿都要建好pms”的王孝先，“幾過家門而不入”的搶修班長夏振霖……）

一個糟糕的環(huán)境會讓人隨波逐流，不要讓工作成為一種負(fù)擔(dān)，要快樂工作，快樂生活，我們正通過梳理流程、規(guī)范管理、培育典型、強(qiáng)化服務(wù)、關(guān)心員工、大張旗鼓的爭創(chuàng)先進(jìn)工區(qū)，并且已初見成效，我們還將更加努力沿著這一方向，繼續(xù)持續(xù)、認(rèn)真的做好各項工作，真正建成“人民滿意，公司放心，客戶信賴，員工自豪

”現(xiàn)代工區(qū)。

描寫電工正反轉(zhuǎn)的心得體會及感悟二

xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo)，受益非淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)

回味十幾天的培訓(xùn)生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊：電力電子與電機(jī)拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；plc工作原理。x老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學(xué)科發(fā)展的前沿；高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程，遇到我們不會編的復(fù)雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。

通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。

培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實踐中去，認(rèn)真總結(jié)、及時反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機(jī)會，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識教會學(xué)生，及時投入到實踐中去。

今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

此次培訓(xùn)中，讓我結(jié)實了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時在前輩們的指導(dǎo)下，順利完成了這次培訓(xùn)考核，有幸的是，期間，我還當(dāng)任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認(rèn)識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西?？傊敬螌W(xué)習(xí)意義很大，下次有機(jī)會我還會再過來的。

描寫電工正反轉(zhuǎn)的心得體會及感悟三

首先，很感謝學(xué)校給予我們這次電工實習(xí)的機(jī)會，讓我們可以對電工電子有進(jìn)一步的了解。這次的電工電子實習(xí)無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識的機(jī)會，更鍛煉了我們的實踐能力。

其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實習(xí)作一下簡要的報告與總結(jié)：

1.安全用電常識

2.試電筆、萬用表使用介紹

3.焊接及拆焊技術(shù)

4.電子元器件檢測

5.工藝實訓(xùn)

1.安全用電常識。通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。

2.試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及“三相調(diào)壓輸出”中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓、測直流電壓、測直流電流。

3.焊接及拆焊技術(shù)。我們通過動手拆裝led燈，真切實在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識。

1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后融化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來。

2、焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態(tài)，同時還要確認(rèn)位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。

4.電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認(rèn)識了各有效數(shù)的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)、意義。還有就是對led燈的檢測。

5.工藝實訓(xùn)。在這實訓(xùn)過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔，因為銅絲上有一層氧化膜，必須將其清理干凈，以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因為焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強(qiáng)的動手能力，以及應(yīng)變能力。

期兩天的電工電子實習(xí)很快就結(jié)束了，通過此次實習(xí)，本人深感收獲甚深。

1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、實踐出真知。通過動手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書是很難掌握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識一樣，光靠看懂書本知識是不夠的，還要通過實踐、實習(xí)來掌握和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的能力，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力。

3、不斷的學(xué)習(xí)，不斷充實自己。電工電子實習(xí)，從聽覺上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識。但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因為學(xué)習(xí)面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識，能不斷地充實自己，提升自己。

最后就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導(dǎo)。

描寫電工正反轉(zhuǎn)的心得體會及感悟四

實踐出真知，一味的只早課本上學(xué)習(xí)，難以出好結(jié)果。

通過一個星期的電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、基本掌握電路的連接方法，能夠獨立的完成簡單電路的連接。

3、熟悉控制電路板設(shè)計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實物，設(shè)計并制作控制電路板。

4、熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

6、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

1、觀看關(guān)于實習(xí)的錄像，從總體把握實習(xí)，明確實習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

2、講解控制電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理；

3、分發(fā)與清點工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項；

4、組裝、連接、調(diào)試自動控制電路；試車、答辯及評分

5、拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生

6、書寫實習(xí)報告

對交流接觸器的認(rèn)識

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。

對中間繼電器的認(rèn)識

中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。

對連接自動控制電路實習(xí)的感受：

在一周的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，因為從小我就喜歡組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有計劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。

第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在的電工實習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。

第二，電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。

1、本次實習(xí)中，一些工具數(shù)量太少（比如萬用表），經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量；

2、建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。

描寫電工正反轉(zhuǎn)的心得體會及感悟五

轉(zhuǎn)眼間，緊張、充實的一年即將過去。在這一年里，我和同事們一齊生活、學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作本事，使我的業(yè)務(wù)本事和技術(shù)水平又有了很大的提高，當(dāng)然這與上級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和大家的支持是分不開的，在此我深表感激！我作為xx物業(yè)的一名電工人，我深感職責(zé)重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認(rèn)真思索總結(jié)之后便對自我有了客觀，真實的評價，為了將本年度的工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié)：

我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自我，擺正工作位置，時刻堅持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅持夢想，堅定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢想。

1、貫徹執(zhí)行所里管理工作的法律法規(guī)的規(guī)定，提高水電業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好對修理工具的使用和維護(hù)，定時巡查所里水電附屬設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題立即向隊長報告。確保電路、水路設(shè)施的完好，保障所里的水電暢通。

2、嚴(yán)以律己，寬以待人，遵守所里的各項規(guī)章制度。本人嚴(yán)格遵守所里的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名優(yōu)秀的水電工的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和習(xí)水電方面的有關(guān)政策、法規(guī)和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時對老化和存在安全隱患水電設(shè)施進(jìn)行更換改造。

1、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù)，能夠做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、做好水電線路的維修保養(yǎng)，做到定期檢查，及時維修，保障供電供水設(shè)備的正常運行，認(rèn)真完成必要的改善任務(wù)，使線路設(shè)備堅持良好的狀態(tài)，合理使用水電材料，愛護(hù)工具。

3、在工作中能做到認(rèn)真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。

4、注意安全按有關(guān)操作程序工作。

5、做到檢查和維修，有了問題要及時排除和解決。

6、做好小區(qū)業(yè)主水電的抄表工作，對不按規(guī)定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。

7、在日常工作中能夠嚴(yán)格要求自我，遵守單位各項規(guī)章制度。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作事宜。

回顧一年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也有不足的地方，可是我必須不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，應(yīng)對新的一年工作，一卻從新做起，一如既往扎扎實實工作，力爭做一名優(yōu)秀的工人。

描寫電工正反轉(zhuǎn)的心得體會及感悟六

我們機(jī)電學(xué)院電氣工程的兩個班進(jìn)行了一個月的電氣電子實習(xí)。在實習(xí)之前，我們對電子電氣實習(xí)充滿了期待，因為在兩年的電氣知識學(xué)習(xí)中，我們接觸到的大部分知識都是理論，我們都說“實踐出真知”。但是對于大量的理論知識，我們還沒有實踐過，對于大多數(shù)人來說，電烙鐵、萬用表等電子儀器還沒有接觸過。所以大家當(dāng)然對電子電工這個實習(xí)充滿期待。

雖然這次實習(xí)只有一個月，但在這短短的一個月里，我還是學(xué)到了很多。在理論知識方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法和注意事項。對電氣元件和電氣技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電氣技術(shù)專業(yè)知識有進(jìn)一步了解，熟悉常用電子器件的種類，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、適用范圍和基本測試方法，掌握內(nèi)熱式烙鐵的使用方法。

電工電子實習(xí)的特點是學(xué)生動手，掌握一定的操作技能，自己動手設(shè)計、制造、組裝、調(diào)試。它將基本技能訓(xùn)練、基本過程知識和創(chuàng)新啟示有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生和國家培養(yǎng)的高技能人才，基本實踐能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過這次實習(xí)，在動手過程中，我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測調(diào)試，電子產(chǎn)品的組裝工藝，極大的提高了我的動手能力，讓我們第一次體會到如何將理論知識應(yīng)用到實踐中。遇到實際問題時，要仔細(xì)思考，學(xué)以致用，循序漸進(jìn)地探索，完全可以解決遇到的一般問題。

可以說，在這樣的實習(xí)中，大家的態(tài)度都比正常上課認(rèn)真。在短暫的一周實習(xí)期間，大家都不愿意錯過學(xué)習(xí)的機(jī)會。接下來，我將按項目對每個任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和匯報。

實習(xí)的第一天，老師在介紹了安全用電和常用電子元器件的知識后，開始給我們進(jìn)行焊接培訓(xùn)。焊接培訓(xùn)，提到烙鐵是絕對必要的。

對于我們大多數(shù)人來說，以前從來沒有用過電烙鐵，這是我們在這次實習(xí)中接觸到的第一個危險工具。有的人在練習(xí)的第一天就燒水泡，這是知識運用不當(dāng)造成的副作用。

我們第一次焊接培訓(xùn)是焊接一個簡單的led電路，還算順利。我很快就發(fā)現(xiàn)了焊接的訣竅。焊點不應(yīng)太大或太小?？p隙要完全包起來。應(yīng)該沒有虛焊。比起虛擬焊接，我更愿意使用更多的焊料。

我對焊接的理解有兩點最重要。第一，不要有虛焊。第二，不要把兩個焊點燒在一起。這是兩個基本點?？偟膩碚f，如果把握好這兩點，一個電路板就是成功的。當(dāng)然，要想提高水平，還有美貌等因素。

我個人認(rèn)為這是我這次實習(xí)學(xué)到的最有用的知識。眾所周知，我們學(xué)電學(xué)的學(xué)生必須會畫pcb圖，所以在畫pcb時，protel軟件是必不可少的。

這個畫鎖用的是99se版本的protel，之前也用過ad版本的protel，比99se高級一點。所以剛開始用99se的時候覺得比較麻煩，有些功能不是很人性化，不過還好大部分功能和ad一樣。

只說困難。我覺得這次有兩大難點卡住了我，一是組件包的引入，二是連接。

組件包裝的導(dǎo)入相對容易做到。畫完原理，問老師這個次電路圖的元件封裝圖庫，然后一個一個的拷進(jìn)去，在原理圖上面對應(yīng)寫封裝，個人覺得還是比較麻煩的，相對來說ad的就高級一點，不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人，最后圓滿完成這樣一個任務(wù)。

說到連線就頭疼了，因為這次的元件相對來說還是比較多的，如果排列的雜亂，很容易就線交叉了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后，頭的暈了，眼也花了。要做好一個復(fù)雜電路圖的pcb板圖，真的不是一朝一夕的事情。

說到這次protel的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。

在印刷電路板的過程中，我覺得相對來說是比較容易的，而且比較好玩。因為見識的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時候，有無限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

在這個任務(wù)上花了比較多的時間，電路焊完了之后進(jìn)行了長時間的調(diào)試?？赡苓€是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時候都是像無頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動變阻器的問題，因為調(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足，燈泡就不會發(fā)光了。當(dāng)滑動變阻器的阻值調(diào)好以后，相對來說就比較成功了。

其間還弄壞了兩個芯片和兩個燈泡，到最后結(jié)果的時候還是比較艱辛的。

看來，光研究好一個東西的原理圖還不夠，到最后實現(xiàn)功能還有很長的路要走。

老師給我們講解用電安全知識和焊接技術(shù)。一竅不通的我們在老師的帶領(lǐng)下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解。按照要求，我們要在星期五的時候給老師驗收收音機(jī)，我們都感覺那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時候，真的非常有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實并不復(fù)雜，但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測量元件開始，到后面的逐步擺放元件，焊接，我做的非常認(rèn)真，確保自己每個步驟都是對的，沒個元件位置都放對了，沒有虛焊。因為電路板上都將元件標(biāo)注好了，所以只要注意就不會出錯的。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開始調(diào)試，可結(jié)果就是沒有聲音。我仔細(xì)檢查元件和電路，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。只能請求老師幫助。老師檢查電路后還表揚(yáng)我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個電阻與另一個元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路。把元件輕輕分開，收音機(jī)就能正常工作了。信號好的情況能夠收到很多的臺。通過兩天的努力，自己做的收音機(jī)終于完成了，自己也非常開心。這是自己親手做的東西，而且成功了，非常有成就感。收音機(jī)完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù)，鍛煉了自己的動手能力，學(xué)會解決問題的方法。

整個電工實習(xí)過的非常的輕松和愉快，每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗到了實驗過程的艱辛、排查錯焊的煩惱、完成任務(wù)的欣喜，我們每時每刻都有不一樣的感受！這些都是我們平時沒有的東西，這一個月過得非常的有價值。當(dāng)然，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過于糾錯的過程，我也不例外。整個排查錯誤的過程無疑是艱難的，需要很多的耐心和細(xì)心。在做收音機(jī)的過程中，由于這是第一個實驗，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài)，來完成任務(wù)的。執(zhí)行焊接的每個步驟，都小心翼翼，生怕自己放了什么錯。星期五上午，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機(jī)還是沒有一點聲音。我便沉下心去排查每個節(jié)點。我仔細(xì)檢查每個元件的是否正確，有沒有放錯位置，有沒有虛焊，結(jié)果都沒有問題，可是收音機(jī)還是沒有聲音。這是我的急躁了，讓同學(xué)幫忙檢查，還是查不出問題出現(xiàn)在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查，結(jié)構(gòu)是電路中某個電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開，收音機(jī)就工作正常了。當(dāng)時真是非常激動啊！我小心地把收音機(jī)裝配好，收音機(jī)就能收到好幾個電臺了。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

通過一個月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

本次實習(xí)讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個收音機(jī)的過程，讓我們對手工焊加深了認(rèn)識和了解，使得我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識，培養(yǎng)了動手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在老師和同學(xué)的幫助下，最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音，真的很高興，很有成就感，建議以后多組織這樣的實習(xí)機(jī)會。

描寫電工正反轉(zhuǎn)的心得體會及感悟七

頂崗實習(xí)是落實我院教育教學(xué)改革方案、是實施“工學(xué)結(jié)合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、是提高我院“一實、二高、三強(qiáng)”人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。其主要任務(wù)是：

1。初步形成符合本專業(yè)特點的職業(yè)道德意識和行為習(xí)慣；

2。樹立正確的就業(yè)意識和一定的創(chuàng)業(yè)意識；

3。學(xué)會交流溝通和團(tuán)隊協(xié)作技巧，提高社會適應(yīng)性；

4。進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力；樹立終身學(xué)習(xí)理念。

總之：通過學(xué)生到企業(yè)一線頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解企業(yè)的實際生產(chǎn)過程，懂得企業(yè)管理的基本要求，提高學(xué)生的實際操作技能和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，自立、自強(qiáng)能力和正確就業(yè)觀念，為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，在學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段。實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作，把所學(xué)習(xí)的文化知識運用到實踐里的過程。學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演者把學(xué)到的知識正確的運用到工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自我的舞臺。

通過實習(xí)，我們要努力提高動手能力，在實踐過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提高自己的能力。實習(xí)給初學(xué)者一個鍛煉的機(jī)會，實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會暢通無阻。

為此，在這個時候，我來到額爾古納光明煤業(yè)有限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí)。

額爾古納光明有限責(zé)任公司是內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市豐源集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè)，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市新巴爾虎左旗新城辦事處煤礦路。公司發(fā)展的首要目標(biāo)就是讓每一個員工獲得可持續(xù)、更全面的發(fā)展。我們始終堅持以卓越服務(wù)，根據(jù)每一位客戶和消費者的需求提供更專業(yè)更周到的服務(wù)。

多年來，“豐源人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營宗旨，公司自成立以來，一貫堅持“誠信鑄就品質(zhì)”，堅持以專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；癁榻?jīng)營理念。前程似錦、任重道遠(yuǎn)，我們將始終秉承“誠信服務(wù)、盡善盡美”的服務(wù)理念。

額爾古納光明有限責(zé)任公司勇于承擔(dān)社會責(zé)任，為社會造福。品質(zhì)為源，誠信為天?！柏S源人”竭誠希望與社會各界合作，實現(xiàn)超越，實現(xiàn)成功，共創(chuàng)美好未來。

20xx年的 4月25日，我離開了生活了差不多3年的呼倫貝爾學(xué)院；20xx年5月1日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。20xx年6月8日，我在寫這份實習(xí)報告。

（一）、掌握電氣通用工具

驗電器：檢驗導(dǎo)體和電氣設(shè)備是否帶電的一種工具。

1、低壓驗電器：又稱電筆、測電筆。按其結(jié)構(gòu)形式分為鋼筆式和螺釘旋具式兩種；按其顯示原件不同分為氖管發(fā)光指示式和數(shù)字顯示式兩種。

2、 高壓驗電器：由金屬鉤、氖管、氖管窗口緊固螺釘，護(hù)環(huán)和握柄組成。

使用時的要求：

①注意驗電器與被檢測線路的電壓是否一致。

②檢查驗電器是否完好。

③驗電時戴絕緣手套，手握在罩護(hù)環(huán)以下部分，在戶外還應(yīng)穿絕緣靴。在有監(jiān)護(hù)人下，先在已知有電的高壓線路或設(shè)備上進(jìn)行測試，應(yīng)有聲光顯示為正常。

④然后在被檢測線路設(shè)備上進(jìn)行檢測。檢測時應(yīng)慢慢移近設(shè)備，直到接觸觸頭導(dǎo)電部分。在此過程中如一直無聲、光指示，可判斷為無電；否則，有聲光指示，即可知帶電 。 電工刀：電工刀是電工在裝配，維修工作時用于割削電線絕緣外皮，繩索，木樁，木板等物品的工具。

普通的電工刀由刀片、刀刃、刀把、刀掛等構(gòu)成。

使用電工刀時注意以下幾點：

切勿用力過猛，以免不慎劃傷手指。

一般電工刀的手柄是不絕緣的，所以嚴(yán)禁用電工刀帶電操作電氣設(shè)備。

3、螺絲刀：又叫改錐，起子。

按頭部形狀不同，可以分為一字型螺絲刀和十字形螺絲刀。握柄材料分為木柄和塑料柄兩種。 常用的螺絲刀有100mm，150mm，300mm幾種。

4。電工鉗

（1）鋼絲鉗：常稱為鉗子，用途是夾持或折斷金屬薄板以及切斷金屬絲。

使用時注意問題：

① 勿損壞絕緣手柄，注意防潮。

② 鉗軸要經(jīng)常加油，防止生銹。

帶電操作時，手與鋼絲鉗的金屬部分應(yīng)保持2cm以上的距離。

（2）尖嘴鉗：頭部尖細(xì)，適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電器設(shè)備。

使用時注意問題：

①手里金屬部分距離不小于2cm；②用力時切勿用力過猛，以防損傷鉗頭；③使用后要擦凈，經(jīng)常加油，以防生銹。

（3）斜口鉗：又稱斷線鉗，扁嘴鉗。

專門用于剪短較粗的電線和其他金屬絲。

（4）剝線鉗：用于剝削較小直徑導(dǎo)線絕緣層。

扳手：用來擰緊或松開螺母、螺栓等。

常用的有活扳手，套筒扳手，梅花扳手等。

電工工具套：用來放置必帶工具，可用皮帶系在腰間。

梯子：常用的有直梯和人字梯兩種。

腳扣：攀登電桿的工具，有木桿腳扣和水泥桿腳扣兩種。登桿前應(yīng)做人體沖擊實驗。

（二）、掌握安裝工具

1、手電鉆，沖擊鉆和電錘

（1）手電鉆：有槍式和手提式兩種。

鉆頭：麻花鉆頭，用于金屬打孔。

沖擊鉆頭：用于在轉(zhuǎn)和水泥柱上打孔。

（2）沖擊電鉆：常用于再建筑物上鉆孔。

（3）電錘：用于安裝電氣設(shè)備時在建筑混凝土柱板上鉆孔，也可用于穿墻鉆孔。 使用時注意以下幾點：

①檢查電源線有無損傷

②使用前先通電空轉(zhuǎn)一下，檢查轉(zhuǎn)動部分是否靈活。

③工作時先將鉆頭釘在工作面上，再啟動開關(guān)。

④在墻上鉆孔前應(yīng)先了解墻內(nèi)有無電源線，避免觸電。

⑤使用過程中如發(fā)現(xiàn)聲音異常，或連續(xù)使用時間過長發(fā)燙，應(yīng)立即停止，讓其自然冷卻，切勿用水澆。

2、彎管器：彎管器就是彎曲紫銅管的專用工具。分為管柄彎管器，滑輪彎管器，彈簧彎管器和手板彎管器。

3、電動或液壓彎管機(jī)：用于彎直徑80cm及以上或批量較大的鋼管。

4、管子割刀：切割管子的常用工具。

使用時，先將割刀卡在管子上，然后調(diào)整手柄，使其緊輪壓住管子，隨即沿圓周轉(zhuǎn)動整個割刀，同時邊割邊調(diào)整滾輪，使割痕逐漸加深，直至管子切斷。

5、管螺紋鉸板：用來在管子端部進(jìn)行套外螺紋的手動工具。

6、管子臺虎鉗：絞制管螺紋、切割或進(jìn)行其他加工。有龍門式，三角式，c行式等。

7、管子鉗：用來擰緊或松開電線管上束節(jié)或管螺母。

8、壓制鉗：分為手動壓制鉗和手動導(dǎo)線壓制鉗。

9、緊線器：又稱緊線鉗和拉線鉗，用來收緊室內(nèi)瓷瓶線路和室外架空線路的導(dǎo)線。常用的有瓶口式和虎頭式兩種。

10、噴燈：加熱工具，用于電線芯線及接地線等連接時焊接。

11、電烙鐵：錫焊的熱源，分為外熱式和內(nèi)熱式。

（三）、掌握測量工具

1、萬用表：用于測量交直流電壓，直流電流機(jī)電阻。

（1）測電壓

①交流電壓的測量：

將萬用表的一個轉(zhuǎn)換開關(guān)置于交、直流電壓擋，另一個轉(zhuǎn)換開關(guān)置于交流電壓的合適量程上，萬用表兩表筆和被測電路或負(fù)載并聯(lián)即可。

②直流電壓的測量：

將萬用表的一個轉(zhuǎn)換開關(guān)置于交、直流電壓擋，另一個轉(zhuǎn)換開關(guān)置于直流電壓的合適量程上，且“+ ”表筆（紅表筆）接到高電位處，“—”表筆（黑表筆）接到低電位處，即讓電流從“ +”表筆流入，從“—”表筆流出。若表筆接反，表頭指針會反方向偏轉(zhuǎn)，容易撞彎指針。

（2）測電流：

測量直流電流時，將萬用表的一個轉(zhuǎn)換開關(guān)置于直流電流擋，另一個轉(zhuǎn)換開關(guān)置于50ua到500ma的合適量程上，電流的量程選擇和讀數(shù)方法與電壓一樣。測量時必須先斷開電路，然后按照電流從“+”到“—”的方向，將萬用表串聯(lián)到被測電路中，即電流從紅表筆流入，從黑表筆流出。如果誤將萬用表與負(fù)載并聯(lián)，則因表頭的內(nèi)阻很小，會造成短路燒毀儀表。其讀數(shù)方法如下： 實際值＝指示值×量程/滿偏

（3）測電阻：用萬用表測量電阻時，應(yīng)按下列方法：

① 選擇合適的倍率擋。萬用表歐姆擋的刻度線是不均勻的，所以倍率擋的選擇應(yīng)使指針停留在刻度線較稀的部分為宜，且指針越接近刻度尺的中間，讀數(shù)越準(zhǔn)確。一般情況下，應(yīng)使指針指在刻度尺的1/3~2/3間。

② 歐姆調(diào)零。測量電阻之前，應(yīng)將2個表筆短接，同時調(diào)節(jié)“歐姆（電氣）調(diào)零旋鈕”，使指針剛好指在歐姆刻度線右邊的零位。如果指針不能調(diào)到零位，說明電池電壓不足或儀表內(nèi)部有問題。并且每換一次倍率擋，都要再次進(jìn)行歐姆調(diào)零，以保證測量準(zhǔn)確。 ③ 讀數(shù)：表頭的讀數(shù)乘以倍率，就是所測電阻的電阻值。

2、鉗形電流表：在施工現(xiàn)場臨時需要檢測電氣設(shè)備的負(fù)載情況或線路流過的電流大小時，用鉗形電流表可不用斷開線路直接測量。鉗表實質(zhì)上是由一只電流互感器、鉗形扳手和一只整流式磁電系有反作用力儀表所組成。

使用方法：

（1）測量前要機(jī)械調(diào)零

（2）選擇合適的量程，先選大，后選小量程或看銘牌值估算。

（3）當(dāng)使用最小量程測量，其讀數(shù)還不明顯時，可將被測導(dǎo)線繞幾匝，匝數(shù)要以鉗口中央的匝數(shù)為準(zhǔn)，則讀數(shù)＝指示值×量程 / 滿偏×匝數(shù)

（4）測量時，應(yīng)使被測導(dǎo)線處在鉗口的中央，并使鉗口閉合緊密，以減少誤差。

（5）測量完畢，要將轉(zhuǎn)換開關(guān)放在最在量程處。

（四）、礦山電力線路的安全檢查

電力線路是電力系統(tǒng)的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著輸送電能的重要任務(wù)。但目前在部分礦山

中，往往對電力線路的安全檢查和運行維護(hù)重視不夠，導(dǎo)致個別區(qū)段的電力線路的安全性降低，增大了發(fā)生電氣事故的可能性。因此，加強(qiáng)礦山電力線路的安全檢查是非常必要的。

1、架空線路的安全檢查對廠區(qū)架空線路，一般要求每月進(jìn)行1次安全檢查。如遇大風(fēng)大雨及發(fā)生故障等特殊情況時，還需臨時增加安全檢查次數(shù)。架空線路的安全檢查應(yīng)重點檢查以下項目：

（1）、電線桿子有無傾斜、變形、腐朽、損壞及基礎(chǔ)下沉等現(xiàn)象。

（2）、沿線路的地面是否堆放有易燃易爆和強(qiáng)腐蝕性物質(zhì)。

（3）、沿線路周圍，有無危險建筑物。應(yīng)盡可能保證在雷雨季節(jié)和大風(fēng)季節(jié)里，這些建筑物不致對線路造成損壞。

（4）、線路上有無樹枝、風(fēng)箏等雜物懸掛。

（5）、拉線和板樁是否完好，綁托線是否緊固可靠。

（6）、導(dǎo)線的接頭是否接觸良好，有無過熱發(fā)紅、嚴(yán)重老化、腐蝕或斷脫現(xiàn)象；絕緣子有無污損和放電現(xiàn)象。

（7）、避雷接地裝置是否良好，接地線有無銹斷情況。在雷雨季節(jié)到來之前，應(yīng)重點檢查。

2、電纜線路的安全檢查電纜線路一般是敷設(shè)在地下的，要做好電纜的安全運行與檢查工作，就必須全面了解電纜的敷設(shè)方式、結(jié)構(gòu)布置、走線方向及電纜頭位置等。對電纜線路一般要求每季度進(jìn)行1次安全檢查，并應(yīng)經(jīng)常監(jiān)視其負(fù)荷大小和發(fā)熱情況。如遇大雨、洪水等特殊情況及發(fā)生故障時，還須臨時增加安全檢查次數(shù)。電纜線路的安全檢查應(yīng)重點檢查以下項目：

（1）、電纜終端及瓷套管有無破損及放電痕跡。對填充電纜膠（油）的電纜終端頭，還應(yīng)檢查有無漏油溢膠現(xiàn)象。

（2）、對明敷的電纜，應(yīng)檢查電纜外表有無銹蝕、損傷，沿線掛鉤或支架有無脫落，線路上及附近有無堆放易燃易爆及強(qiáng)腐蝕性物質(zhì)。

（3）、對暗設(shè)及埋地的電纜，應(yīng)檢查沿線的蓋板和其它覆蓋物是否完好，有無挖掘痕跡，路線標(biāo)是否完整。

（4）、電纜溝內(nèi)有無積水或滲水現(xiàn)象，是否堆有雜物及易燃易爆物品。5、線路上各種接地是否良好，有無松動、斷股和銹蝕現(xiàn)象。

3、井下配電線路的安全檢查工作，也必須全面了解配電線路的布線情況、結(jié)構(gòu)形式、導(dǎo)線型號規(guī)格及配電箱和開關(guān)的位置等，并了解各工作面負(fù)荷的大小及變電室的情況。對配電線路，有專門的維護(hù)電工時，一般要求每周進(jìn)行1次安全檢查，其檢查項目如下：

（1）、檢查導(dǎo)線的發(fā)熱情況。

（2）、檢查線路的負(fù)荷情況。

（3）、檢查配電箱、分線盒、開關(guān)、熔斷器、母線槽及接地接零裝置等的運行情況，著重檢查母線接頭有無氧化、過熱變色和腐蝕等情況，接線有無松脫、放電和燒毛的現(xiàn)象，螺栓是否緊固。

（4）、檢查線路上及線路周圍有無雜物

我懷著美好的期盼來到額爾古納光明有限責(zé)任公司開始為期幾個月的實習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。

描寫電工正反轉(zhuǎn)的心得體會及感悟八

轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)、自動化產(chǎn)品的認(rèn)識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我們先后去過xx有限公司和xx股份有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，自動化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合。

我通過完成畢業(yè)實習(xí)過程，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識，深入工廠企業(yè)實地參觀與實習(xí)，達(dá)到自己的實習(xí)目的在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合。

1、認(rèn)真觀察。

通過眼睛的觀察可以發(fā)現(xiàn)的異常現(xiàn)象有：破裂、斷線；變形（膨脹、收縮、彎曲）；松動；漏油、漏水、漏氣；污穢；腐蝕；磨損；變色（燒焦、硅膠變色、油變黑）；冒煙（產(chǎn)生火花）；有雜質(zhì)異物；不正常的動作等等。

2、耳聽鼻聞。

設(shè)備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動并發(fā)出特有的聲音，并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。如果仔細(xì)傾聽這些聲音，并熟練掌握聲音變化的特點，就可以通過它的高低節(jié)奏，音色的變化，音量的強(qiáng)弱，是否伴有雜音等，來判斷設(shè)備是否運行正常。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數(shù)的人都能嗅到，并能準(zhǔn)確地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時，如果聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查，看看有沒有冒煙變色的地方，聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音，直到找出原因為止。聞氣味也是對電氣設(shè)備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法。

3、用手觸摸。

運行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來判斷設(shè)備的缺陷和異常。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是絕對禁止的。通過手摸，可以感覺出設(shè)備溫度的變化和振動，如變壓器的溫度變化，局部發(fā)熱；繼電器的發(fā)熱、振動等，都可以用觸摸法檢查出來。

4、了解運行狀況。

設(shè)備檢修人員向運行人員了解設(shè)備的運行狀況，發(fā)生故障時的天氣變化，負(fù)荷的大小，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的辦法等。通過這些“問”，可以較快地掌握設(shè)備運行的最基本的情況，便于檢修人員快速完整地處理事故，避免事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長停電時間，擴(kuò)大事故范圍。

變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器控制，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時進(jìn)行維修。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為27。5kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備，內(nèi)有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為a、b兩路，a相經(jīng)過電壓重分配變?yōu)閿?shù)路電壓，供給不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出，可輸出給用電火車。變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備，控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的報警功能。

在xx有限公司還參觀了工廠的一個電力系統(tǒng)圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠用電系統(tǒng)復(fù)雜，電壓高，設(shè)備多。玻璃廠內(nèi)有一個低壓電所，起降壓作用。另外有幾個重要的設(shè)備：

①中央信號盤，預(yù)告信號，顯示故障；

②控制盤，自投入；

③空氣開關(guān)；

④直流系統(tǒng)，可蓄電；

⑤油開關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動筏門導(dǎo)致開關(guān)；

⑥無功功率補(bǔ)償器，由于電動機(jī)為感性負(fù)載，需保證功率因數(shù)。

在xx有限公司，做上了技術(shù)員的職位。雖然公司規(guī)模不大，但是在這里接觸到的新鮮事物比較多，給自己鍛煉的機(jī)會比較多。上班的時候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)（電焊焊、氬弧焊、二保焊等）、各種剛材（碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼）的型號、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、控制柜的安裝與調(diào)試。各種機(jī)械設(shè)備的用途、功能及加工精度的測量。即使現(xiàn)在還沒有學(xué)到手，但是用不了多長時間，就會對這些熟練掌握的。

與公司員工的關(guān)系，相處的十分融洽，在公司上班就是在一個溫馨的大家庭里工作。

從這次實習(xí)中，接觸到了不少新鮮事物，也學(xué)到了很多實實在在的東西。給自己以后工作找準(zhǔn)定位?？偠灾晒λ邆涞膬?yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素質(zhì)；二是明確目標(biāo)；三是團(tuán)隊精神；四是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

除此之外，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫作過程，無不凝聚著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，沒有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會這么順利的完成學(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘?。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)，順利完成學(xué)業(yè)！

我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計的這段時間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝！