2023年綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫(優(yōu)秀13篇)

通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了自己的優(yōu)勢。寫心得體會時要注意用詞準確，表達清晰，避免夸夸其談或空泛的陳述。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考借鑒。每個人的心得體會都是獨特而珍貴的，只有通過不斷總結(jié)和分享，我們才能互相學習，共同進步。讓我們一起來看看吧。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇一

隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。為了更好地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平，我參加了一次網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓，通過這次培訓，我受益匪淺。下面我將從培訓內(nèi)容、學習方法、實踐應(yīng)用、心態(tài)調(diào)整和未來展望等方面分享我的心得體會。

一、培訓內(nèi)容。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓內(nèi)容豐富多樣，從基本的上網(wǎng)知識、網(wǎng)絡(luò)安全到網(wǎng)絡(luò)溝通技巧等等都有涉及。我特別受益匪淺的是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息的評估和篩選技巧，以及網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)的重要性。在培訓中，我學到了如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可信度，以及避免盜版和侵權(quán)行為的方法。這些知識對于在互聯(lián)網(wǎng)上正確獲取信息和尊重他人的權(quán)益非常重要。

二、學習方法。

在培訓中，我學到了一些有效的學習方法，可以幫助我更好地提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平。其中之一是自主學習。培訓老師鼓勵我們主動探索網(wǎng)絡(luò)世界，通過自己的努力和實踐來提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。另外，我還學到了合作學習的重要性，通過與其他學員相互交流和討論，我們可以互相學習和借鑒，共同進步。

三、實踐應(yīng)用。

學習僅僅停留在理論層面是遠遠不夠的，實踐是提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的關(guān)鍵。在培訓中，我們不僅有機會進行了一些實際操作，比如建立個人博客、編寫網(wǎng)絡(luò)日志等，還通過模擬情景演練了網(wǎng)絡(luò)安全的應(yīng)對策略。這些實踐活動讓我更加深入地理解了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，也讓我有機會運用所學知識解決實際問題。

四、心態(tài)調(diào)整。

在培訓中，我體會到了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的廣度和深度。互聯(lián)網(wǎng)是一個龐大而復雜的世界，要想真正掌握網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，需要不斷學習和調(diào)整自己的心態(tài)。在過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也看到了自己的進步。培訓老師的激勵和鼓勵讓我更加積極地調(diào)整心態(tài)，堅信只要持之以恒，一定能提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平。

五、未來展望。

通過這次網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓，我對網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性有了更深刻的認識，也在學習方法和實踐中積累了一些經(jīng)驗。在未來，我將繼續(xù)不斷學習和提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。首先，我會繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和新技術(shù)的應(yīng)用，保持對網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的敏感度。其次，我會加強自主學習和合作學習，通過不斷學習和交流來提高自己的素養(yǎng)水平。最后，我還會將所學知識應(yīng)用到實際中，比如在網(wǎng)絡(luò)安全和信息評估方面提高自己的能力。

總之，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓為我打開了通向網(wǎng)絡(luò)世界的大門，讓我更好地適應(yīng)和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)。通過學習和實踐，我不僅提高了自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平，還培養(yǎng)了正確的學習方法和心態(tài)。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇二

簡短的開班儀式后，鄭州四十七中的張建濤老師為我們做了《做一名成長型的教師》的主題講座。張老師一直擔任學校宏志班的班主任工作，工作之忙，壓力之大可想而知。他還是一名河南省名班主任工作室的主持人，帶領(lǐng)一群班主任行走在專業(yè)化成長的道路上。我最開始在網(wǎng)絡(luò)上見到張老師是去年暑假中哪個平臺里推出的高考志愿填報的一些講座，其中就有張老師所講的內(nèi)容。

張老師主要講了教師成長的七種力量，包括信仰力、專注力、表達力、學習力、轉(zhuǎn)化力、思想力、驅(qū)動力，借助大量的材料來分享自己的見解，有影視作品，有文藝活動，有教師楷模，有班級活動，有學生故事，有自身感悟，其中有很多話都讓我有很深的體會，特摘錄下來以自勉：

1、信仰是一個人最崇高的精神世界。

2、信仰力也就是信仰加意志力。一個人的成功與失敗，他的分水嶺就在于意志力的強弱和差異。

3、教師應(yīng)該是一個不折不扣的信仰主義者。我們可以為教書育人的辛勞而抱怨，可以為生活的不幸而悲嘆，甚至可以為命運的不公而一時消沉，但我們決不能失去信仰和追求，更不能在學生心中播下失望的種子，讓他們在生活面前失去信心。因為教育是一項美麗的事業(yè)，它把陽光種進學生心田，并且讓它開出鮮艷的花朵；因為教育是一項浪漫的事業(yè)，它能讓懵懂無知的孩子變成勇敢而執(zhí)著的生活強者。我們應(yīng)該永駐心中那盞信仰之燈，成為一個有夢想、有追求的信仰主義者。有了信仰，就知道我之所需，我之能為，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，在人世喧囂中，守住目己的清風明月。

4、肇始于熱愛，守望于責任：肇始于責任，守望于使命。由喜歡到熱愛，由熱愛到責任，由責任到使命。教育需要專注，教育需要堅守，教育需要拋卻浮躁，咬定青山不放松，滴水穿石，久久為功，任外邊風云變幻，心中永守清風明月。

5、讓總結(jié)成為一種工作自覺。

6、世上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，一種是你努力的模樣。

7、堅持能讓笑話變成神話。

我們看到別人的成功好像很容易，云淡風輕的，但是可想而知，他們在背后付出過多少心血和汗水，也許還經(jīng)歷過痛苦和掙扎，這時候，需要的是智慧地處理，持續(xù)的堅持，也是我們所要反思和學習的。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇三

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)雖然給我們帶來了諸多便利，但也存在著許多安全和隱私問題。為了提升人們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，許多培訓機構(gòu)紛紛開展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓。我有幸參加了一次網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓，通過培訓我對網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)有了更深刻的理解，也獲取了許多實用技巧。在本文中，我將總結(jié)一下我的培訓心得體會。

首先，通過網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓，我深刻認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。在培訓中，專家向我們講解了許多網(wǎng)絡(luò)安全知識，如密碼保護、防止惡意軟件等。我意識到很多人的密碼設(shè)置較為簡單，容易被破解，因此我立刻修改了我的密碼，采用更加復雜的組合。此外，培訓還教會了我們?nèi)绾畏乐贯烎~網(wǎng)站和惡意軟件的攻擊，我學到了很多有關(guān)防范網(wǎng)絡(luò)攻擊的實用技巧。這些都增強了我的網(wǎng)絡(luò)安全意識，使我能夠更好地保護自己的隱私和財產(chǎn)安全。

其次，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓還加強了我對信息獲取和使用的能力。在培訓中，我學習了如何有效地使用搜索引擎，通過合理的關(guān)鍵詞組合快速獲取所需信息。此外，我還學會了評估和篩選信息的能力，學會了辨別真假信息，避免受到虛假信息的誤導。這些技能在如今信息泛濫的社會中尤為重要，我相信這些技能將對我的學習和工作產(chǎn)生重要的影響。

另外，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓還提升了我與他人溝通的能力。在與其他學員進行互動交流的過程中，我不僅了解了不同人對網(wǎng)絡(luò)的理解和使用習慣，還學會了與他人進行網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護方面的交流。此外，在培訓中，我還學習了如何使用各種網(wǎng)絡(luò)工具進行團隊協(xié)作，這對我今后在團隊中的工作將大有裨益。這些能力的提升不僅讓我在網(wǎng)絡(luò)中更加自如地與他人交流，也為我的個人和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

最后，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓還啟發(fā)了我對網(wǎng)絡(luò)倫理和版權(quán)意識的思考。在培訓中，專家向我們介紹了網(wǎng)絡(luò)倫理的基本原則和版權(quán)的重要性。我認識到在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們不能隨意傳播他人的隱私和侵犯他人的版權(quán)，要尊重他人的權(quán)益。同時，培訓還介紹了網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)暴力等問題，教會了我們?nèi)绾握_應(yīng)對和防范。通過這些教育，我更加明確了在網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的清朗。

綜上所述，參加網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓是我非常有收獲的一次經(jīng)歷。通過培訓，我不僅增強了對網(wǎng)絡(luò)安全的意識，還提升了信息獲取和使用的能力，加強了與他人溝通的能力，啟發(fā)了對網(wǎng)絡(luò)倫理和版權(quán)的思考。這些都為我在網(wǎng)絡(luò)世界中的安全使用打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我未來的學習和工作提供了有力的支持。我相信，在不斷提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的過程中，我將能夠更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源，實現(xiàn)個人價值的最大化。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇四

第一段：引言（大約200字）。

教師培訓綜合素養(yǎng)是提高教師教學水平和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。在過去的幾年里，我參加了不少關(guān)于教師培訓的活動，通過學習和交流，我深刻體會到提升綜合素養(yǎng)的重要性以及對教育教學工作的積極影響。在這篇文章中，我將闡述我在教師培訓中所獲得的心得體會從五個方面進行論述。

第二段：知識儲備與專業(yè)發(fā)展（大約200字）。

教師培訓中，我最為著重的是拓寬自己的知識儲備和專業(yè)發(fā)展。通過參加相關(guān)培訓，我了解到互聯(lián)網(wǎng)時代的教育發(fā)展趨勢和新教育時代的教學方法，進一步提高了自己的教學水平。此外，我還利用培訓機會不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，如教育心理學、教育法律等領(lǐng)域的知識，使自己在教育教學過程中更加得心應(yīng)手。

第三段：教育教學組織與管理（大約200字）。

教師培訓還聚焦于教育教學的組織與管理方面。通過這方面的培訓，我領(lǐng)悟到良好的教學組織和管理能夠提高學生的學習效果和積極性。培訓中，我學習到了很多教學設(shè)計和課堂管理的技巧，如啟發(fā)式教學、問題導學等，這些方法都為我提供了更多的多樣化教學手段。同時，培訓還關(guān)注了班級管理、學生情緒管理等方面，使我更加懂得如何與學生建立良好的師生關(guān)系。

第四段：師德教育與性別教育（大約200字）。

教師培訓中，師德教育與性別教育是一個非常重要的方面。師德教育讓我認識到教師的職業(yè)道德和責任，在教學工作中做到嚴謹、誠信。同時，性別教育讓我更加關(guān)注學生的性別平等和尊重，避免對學生進行性別歧視。這些培訓讓我具備了一個合格教師應(yīng)有的素養(yǎng)與觀念。

第五段：個人成長與職業(yè)發(fā)展（大約200字）。

教師培訓的目的之一是幫助教師個人成長與職業(yè)發(fā)展。通過參與培訓，我逐漸學會了如何進行自我反思與自我成長。培訓還提供了職業(yè)發(fā)展的途徑，如教研活動、學習交流等，使我與業(yè)內(nèi)同行建立了廣泛的人脈。這些都對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。

總結(jié)（大約100字）。

通過教師培訓綜合素養(yǎng)的提升，我深刻體會到了教師的責任和使命。這些培訓的過程和經(jīng)驗讓我不斷成長和進步，提高了自己的思考和教學能力。我相信，在未來的教育教學工作中，我將把這些寶貴的經(jīng)驗付諸于實踐，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇五

6月26日~7月1日，我們河南省王朝南名班主任工作室的15位伙伴攜手走進三商之源的商丘師范學院，與來之新鄉(xiāng)各縣200位班主任，參加了五天的班主任核心素養(yǎng)培訓學習。源自河南本土的八位教育大咖們的精彩講座，讓我感如泉涌。

一、羨慕——名師牽手，為成長開路。

身在座無虛席的大教室里，讓我有種游子回家的感覺。我是一位農(nóng)村一線教師，有33年的教學和連續(xù)28年的班主任經(jīng)歷。曾在20xx年為河南《教育時報》首屆最具智慧力班主任候選人之一，但正所謂一個人可以走得快，一群人可以走得遠。之后的我就如同一匹獨行馬，時走時停時徘徊，如今的我已泯然眾人矣。這幾年，省名班主任工作室、中原名師工作室等如雨后春筍，一群群年輕有為的班主任在這些名師的引導下，快速成長，讓我甚是羨慕。我既不是沉船，更不是病樹，我是伏櫪的老驥！

二、轉(zhuǎn)變中成長——以人為本，做幸福老班。

1、班級管理理念的轉(zhuǎn)變。

以人為本是楊衛(wèi)平老師人文班級的理班之道。從護衛(wèi)人的身心健康到優(yōu)化人的情緒，從發(fā)現(xiàn)人的價值到保護人的權(quán)利和尊嚴，再從尊重人的理想和追求到激勵人廣開思維和發(fā)明創(chuàng)造的班級，都彰顯了班級管理中楊老師對學生個性的尊重，靈活運用不同方式努力完善學生人格，順應(yīng)其人心發(fā)展需求。

我的班級管理是一個從“制度管理”到“自主管理”的發(fā)展變化過程。這兩種管理方式都有其自身的優(yōu)點，如班級秩序井然，全班學生各負責，也確實可以達到人人有事做事事有人管。但它們卻有個共同的缺陷，那就是缺少了人情味兒和學生的積極創(chuàng)新。楊老師的人文管理，使得老師與學生之間的關(guān)系融洽親密，她去對個性學生的尊重和細心呵護，真正達到了關(guān)愛全體學生和全面發(fā)展學生。一個個生動的師生故事，無不顯示出楊老師的博愛和親切感。

只有親近每一個學生、關(guān)愛每一個孩子，尊重個性差異、以人為本教育，才能實現(xiàn)學生的“親其師，信其道”。這是我必須學習做到的最重要一項內(nèi)容。

2、寫作是成長的必要途徑。

學習要有反思，實踐要有反思，而反思的最好表現(xiàn)就是寫作。無論是楊衛(wèi)平老師還是都鵑老師，他們之所以能快速的成為名師，講起來案例來頭頭是道，我想最重要的是離不開他們及時且持續(xù)不斷地寫作。老楊想起案例來會聲會色如在眼前，都娟老師的有溫度的教育系統(tǒng)全面。無論是都鵑老師給學生寫的一封封信，還是“站在學校門口做教育”中的一篇篇微語，都在告訴學習中的我，只有在不斷的認真反思中寫作、在寫作反思中總結(jié)提升，才能快速提高自己！

三、要做一位會折騰的班主任。

我們常說最好的教育是活動育人，雖然說這幾位老師都很優(yōu)秀又各有千秋，但他們有一個共同的特點就是會折騰事。平日里看起來很平常的體音美勞活動，在他們的精心建構(gòu)下，都能精彩紛呈?？梢娊逃裏o小事事事能育人。所以作為班主任老師，要善于把平凡的變得不平庸，事簡單卻意義深遠。這也是我應(yīng)努力做到的。

四、建好教育“統(tǒng)戰(zhàn)部”

教育孩子成人成才是家校共同的事業(yè)，但在我們的實際工作中，

家校矛盾常常是困擾班主任的棘手事。6月30日上午，閆付慶老師，傾情分享了”家校溝通的忌和宜”。從家校的責任分工和定位，到溝通的態(tài)度和方法，再到班級微信群、家委會的構(gòu)建及如何召開家長會等，通過詳實案例逐一闡釋”八忌八宜”。這些方法原則詳細適用可操作性強，如同及時雨一般，一掃家校溝涌之間的陰霾。其精心設(shè)置的陪伴性家庭、書香型家庭、好家風家庭、學習性家庭等拉近了家校距離，將家庭和學校牢牢粘合在一起，實現(xiàn)了“戰(zhàn)線”的統(tǒng)一和真正的家校合力。學習的我們不僅收獲了強力的粘合劑，還穿上了堅固的防彈衣。

最后一句話自勉，“想要收獲職業(yè)幸福，就讓自己成為優(yōu)秀”。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇六

近年來，教師培訓已成為教育事業(yè)的重要一環(huán)。隨著教育改革的不斷深入，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師成為了教育發(fā)展的重要途徑之一。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷，就教師培訓的綜合素養(yǎng)進行闡述，使得每一位從事教育工作的人都能夠從中有所收獲。

第一段：培養(yǎng)教師專業(yè)知識和基本功。

教師作為教育工作的主體，擁有扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的基本功是必不可少的。在教師培訓中，我們不僅要學習各學科的理論知識，還要了解學科的最新發(fā)展動態(tài)與趨勢。通過網(wǎng)絡(luò)課程、講座、研討會等形式，我們能夠接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域，了解到最前沿的教育理念和方法。尤其是在教學設(shè)計和教學方法方面，我深刻地感受到了培訓的作用和重要性。教師應(yīng)該從學生的學習特點出發(fā)，靈活運用各種教學資源與手段，量身定制教學方案，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第二段：提高教師的人文素養(yǎng)和情感與價值觀。

教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生人格發(fā)展的引導者。因此，教師的人文素養(yǎng)和情感與價值觀的培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。在培訓中，我們經(jīng)常參加一些關(guān)于人文教育和師德師風的講座和研討活動，加深了我們對這方面內(nèi)容的理解和認識。我們進一步意識到，教師應(yīng)該堅持愛崗敬業(yè)、尊重學生、嚴于律己、關(guān)心學生的價值觀。我們還學習到了如何培養(yǎng)師生之間的良好關(guān)系，如何引導學生正確樹立人生觀、價值觀等知識。這些知識的學習和實踐為我們提供了寶貴的經(jīng)驗，讓我們更好地應(yīng)對教學中的挑戰(zhàn)。

第三段：加強教師的信息素養(yǎng)和技術(shù)運用能力。

信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，給教育帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。在教師培訓中，我們積極學習并學以致用各種現(xiàn)代信息技術(shù)在教育上的應(yīng)用。我們不僅要學會使用教學軟件，還要學會運用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學，為學生提供多元化且個性化的學習方式。在培訓過程中，我不僅學習了網(wǎng)絡(luò)教育平臺、在線課程的設(shè)計與管理，還學習了如何利用智能化設(shè)備進行教學，如何利用大數(shù)據(jù)分析提高教學效果。這些新技術(shù)和工具的使用使我們對教學更加自信，更加具備應(yīng)對未來的教育挑戰(zhàn)的能力。

第四段：培養(yǎng)教師教學研究和創(chuàng)新能力。

教師是教育改革的中堅力量，其教學研究和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)尤為重要。培訓中，我們主動參與教學研究和教學改革的實踐活動，不斷探索適合自己教學的方法和策略。我們鼓勵教師進行教育教學方法的創(chuàng)新，不斷改進自己的教學方式和方法。通過教學觀摩、課堂教學改進等形式，我們交流經(jīng)驗，分享優(yōu)秀的教學案例，提升自身的教學水平。

第五段：促進教師職業(yè)發(fā)展和個人成長。

教師培訓最終的目的是為了促進教師職業(yè)發(fā)展和個人成長。通過教師培訓，我們了解到如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路，如何提升自己的綜合素養(yǎng)，如何成為一名優(yōu)秀的教育工作者。同時，培訓也為我們提供了良好的交流和學習平臺，擴大了我們的視野，開拓了我們的思維。我們能夠感受到自己的成長與進步，更加自信地面對工作中的各種挑戰(zhàn)。

綜上所述，教師培訓的綜合素養(yǎng)對于教師的成長和發(fā)展至關(guān)重要。無論是專業(yè)知識和基本功的培養(yǎng)，還是人文素養(yǎng)和情感與價值觀的熏陶，以及信息素養(yǎng)和技術(shù)運用能力的提升，教師都需要全方位的培養(yǎng)。通過培訓，我們能夠更好地應(yīng)對教育工作中的挑戰(zhàn)，為學生的成長和發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。同時，教師培訓也為我們個人的職業(yè)發(fā)展和個人成長提供了有力支撐。因此，我將會繼續(xù)加強自身的學習和培訓，不斷提高綜合素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇七

20xx年7月20日至7月24日，有幸參加了我鎮(zhèn)組織的"綜合素養(yǎng)提升"專題培訓班，培訓教師講授了《加強基層黨建——構(gòu)建良性互動的黨群干群關(guān)系》、《國學與干部修養(yǎng)》、《媒體應(yīng)對與輿論控制引導》、《當前國內(nèi)外政治經(jīng)濟熱點問題分析》專題課，考察了青島城陽區(qū)2個社區(qū)、膠州玉皇廟村、青島啤酒集團。這次培訓內(nèi)容豐富，課程設(shè)置合理，我非常珍惜這次培訓機會，認真聽取每個專題，認真做好培訓筆記，在考察過程中認真聽講解員進行講解，經(jīng)過幾天的學習，讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解救了思想，打動了內(nèi)心，每一堂課，都讓我有所感動和收獲。以下是這些天的幾點體會：

作為一名基層工作人員，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的`講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。

1是要不斷強化全局意識和責任意識。"全局意識",是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記"全局意識",自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。

3是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

4是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。

5是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇八

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，由于網(wǎng)絡(luò)的開放性和便利性，也帶來了一系列網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護問題。為了提高公眾的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，許多組織和機構(gòu)開始推行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓。我有幸參加了最近一次網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓，以下是我的心得體會總結(jié)。

首先，在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓中，我學到了如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)安全風險。以前，我經(jīng)常收到詐騙郵件和短信，但是在培訓中，我學到了識別這些風險的方法。我了解了常見的網(wǎng)絡(luò)釣魚和惡意軟件攻擊，同時學會了如何通過檢查鏈接和附件的方式，來避免點擊和下載可能有害的內(nèi)容。這些知識對于保護自己和個人財產(chǎn)的安全非常重要。

其次，我對網(wǎng)絡(luò)隱私保護有了更深入的了解。在培訓的過程中，我了解到了個人信息泄露和隱私侵犯的可能性。我學到了如何設(shè)置強密碼和使用雙重認證，以增加我的網(wǎng)絡(luò)賬戶的安全性。另外，培訓還提醒我們要謹慎地分享個人信息，尤其是在社交媒體上。通過學習網(wǎng)絡(luò)隱私保護的知識，我更加意識到需要保護自己的個人隱私。

第三，培訓還提醒我們?nèi)绾卧谏缃幻襟w上合理使用網(wǎng)絡(luò)。在過去的一段時間里，我經(jīng)常沉迷于社交媒體，浪費了很多時間和精力。通過網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓，我意識到了這個問題，并學到了如何在使用社交媒體時控制時間和注意力。我現(xiàn)在更加注重與他人面對面的交流和實際生活的體驗，而不是過度依賴虛擬世界。

除此之外，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓還將網(wǎng)絡(luò)倫理和法律知識傳授給了我們。我學到了網(wǎng)絡(luò)欺凌和仇恨言論對社會的負面影響，同時也了解到了在網(wǎng)絡(luò)空間中言論自由的邊界。這些知識增強了我對網(wǎng)絡(luò)使用的責任感和道德意識。在將來的網(wǎng)絡(luò)互動中，我將更加注重尊重他人，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，以及正確使用和傳播信息。

最后，通過參加網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓，我還有機會與其他參與者進行交流和互動。我與他人分享了我的經(jīng)驗和理解，也聆聽了其他人在網(wǎng)絡(luò)使用方面的故事和觀點。這些互動激發(fā)了更多的思考和深入的討論，讓我收獲更多的知識和見解。這種團體的學習和互動對于培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)非常有幫助。

總之，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓是一次非常寶貴的學習經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅掌握了更多使用網(wǎng)絡(luò)的技巧和方法，而且對于網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護、合理使用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)倫理法律等方面有了更深入的理解。我相信這些知識將在今后的網(wǎng)絡(luò)使用中發(fā)揮重要作用，讓我更加安全、負責地使用互聯(lián)網(wǎng)。同時，培訓還讓我結(jié)識了一些志同道合的朋友，為我提供了與其他人分享和互動的機會。我非常感激這次網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓，希望將來還有更多的人能夠受益于這樣的培訓。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇九

培訓是領(lǐng)導對老師最好的福利，每一次學習都是自我提升的過程，異常溫暖的修行。我有幸參加了新鄉(xiāng)市教育局組織的班主任核心素養(yǎng)培訓，五天來，這些專家廣博的知識、風趣的言談、鮮活的案例都給我留下了深刻的印象。

張建濤老師從信仰力、專注力、表達力、學習力、轉(zhuǎn)化力、思想力、驅(qū)動力告訴我如何做一名成長型的教師。聯(lián)想到自己，關(guān)于表達力是我的缺陷，因為沒有形成文字的習慣，其實就是懶！李校長說“態(tài)度就是能力”，我也要開始做教育筆記，記錄日常教育教學中的小故事，做一名有故事，會講故事的人。

張勝利老師從修身慎行，立德樹人；愛崗敬業(yè)，嚴謹致學；關(guān)愛學生，為人師表三個方面，分享了他的工作經(jīng)驗，特別是主題班會活動設(shè)計。疫情期間，張老師針對學生存在的問題，及時開展了《開學延期成長，不能延遲》《家有兒女初長成》《闊別多日，我想您了》《開學臨近，抖擻小心情》等主題活動，太有心了！讓我明白班級管理工作即是科學，也是藝術(shù)。張老師還通過聲情并茂地講述一個又一個真實案例告訴我們要恪守師德，修身慎行，為人師表。讓我們努力做一個充滿智慧的老師，一個充滿愛心的老師，一個細致耐心的老師，一個開拓創(chuàng)新的老師，一個積極樂觀的老師，一個幸?？鞓返睦蠋煛?/p>

我最佩服的是濮陽市第十中學校長——都娟，河南省初中生物學特級教師，河南省中小學青年骨干校長工程培育對象。中原名師、河南省政府學術(shù)技術(shù)帶頭人、省道德標兵、省最具影響力班主任、省優(yōu)秀管理人才等等。光這些頭上的光環(huán)就讓我震撼不已，聽完她的報告感到她值得我學習，以后我就把她當做我人生的榜樣。

楊衛(wèi)平老師一出場就深深吸引住了我。典型的眼里有光，心中有愛的老師，幸福從內(nèi)往外溢，她的人文班級愛的充分，愛的智慧，愛的藝術(shù)。楊老師已從教36年，經(jīng)驗豐富、知識淵博、案例真實、人物鮮活，聽著她將自己與學生的故事娓娓道來，如溪水淙淙，如微風徐來。愛出者愛返，福往者福來！正因為“老楊”有愛、慧愛，她收獲了孩子們的愛，收獲了幸福快樂。

從這幾位老師身上，我發(fā)現(xiàn)了共同點，就是愛學生要欣賞學生，接納學生，還要有愛的能力——博學多識，樣樣精通。所以跳出自己的舒適區(qū)，努力學習吧！不以行為改變的學習都是假學習，所以我會且行且思且改且變，學習永遠是進行時。

總之，這次培訓，專家們用溫柔動聽的語言、生動鮮活的案例、簡單有趣的活動，帶領(lǐng)我們在心理健康知識的海洋里遨游，讓我們在活動中體驗，在總結(jié)中反思，在感恩中成長，在感悟中得到蛻變。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇十

培訓是領(lǐng)導對老師最好的福利，每一次學習都是自我提升的過程，異常溫暖的修行。20xx。6。28——7。1，我有幸參加了新鄉(xiāng)市教育局組織的班主任核心素養(yǎng)培訓，五天來，這些專家廣博的知識、風趣的言談、鮮活的案例都給我留下了深刻的印象。

張建濤老師從信仰力、專注力、表達力、學習力、轉(zhuǎn)化力、思想力、驅(qū)動力告訴我如何做一名成長型的教師。聯(lián)想到自己，關(guān)于表達力是我的缺陷，因為沒有形成文字的習慣，其實就是懶！李校長說“態(tài)度就是能力”，我也要開始做教育筆記，記錄日常教育教學中的小故事，做一名有故事，會講故事的人。

張勝利老師從修身慎行，立德樹人；愛崗敬業(yè)，嚴謹致學；關(guān)愛學生，為人師表三個方面，分享了他的工作經(jīng)驗，特別是主題班會活動設(shè)計。疫情期間，張老師針對學生存在的問題，及時開展了《開學延期成長，不能延遲》《家有兒女初長成》《闊別多日，我想您了》《開學臨近，抖擻小心情》等主題活動，太有心了！讓我明白班級管理工作即是科學，也是藝術(shù)。張老師還通過聲情并茂地講述一個又一個真實案例告訴我們要恪守師德，修身慎行，為人師表。讓我們努力做一個充滿智慧的老師，一個充滿愛心的老師，一個細致耐心的老師，一個開拓創(chuàng)新的老師，一個積極樂觀的老師，一個幸?？鞓返睦蠋煛?/p>

我最佩服的是濮陽市第十中學校長——都娟，河南省初中生物學特級教師，河南省中小學青年骨干校長工程培育對象。中原名師、河南省政府學術(shù)技術(shù)帶頭人、省道德標兵、省最具影響力班主任、省優(yōu)秀管理人才等等。光這些頭上的光環(huán)就讓我震撼不已，聽完她的報告感到她值得我學習，以后我就把她當做我人生的榜樣。

楊衛(wèi)平老師一出場就深深吸引住了我。典型的眼里有光，心中有愛的老師，幸福從內(nèi)往外溢，她的人文班級愛的充分，愛的智慧，愛的藝術(shù)。楊老師已從教36年，經(jīng)驗豐富、知識淵博、案例真實、人物鮮活，聽著她將自己與學生的故事娓娓道來，如溪水淙淙，如微風徐來。愛出者愛返，福往者福來！正因為“老楊”有愛、慧愛，她收獲了孩子們的愛，收獲了幸福快樂。

從這幾位老師身上，我發(fā)現(xiàn)了共同點，就是愛學生要欣賞學生，接納學生，還要有愛的能力——博學多識，樣樣精通。所以跳出自己的舒適區(qū)，努力學習吧！不以行為改變的學習都是假學習，所以我會且行且思且改且變，學習永遠是進行時。

總之，這次培訓，專家們用溫柔動聽的語言、生動鮮活的案例、簡單有趣的活動，帶領(lǐng)我們在心理健康知識的海洋里遨游，讓我們在活動中體驗，在總結(jié)中反思，在感恩中成長，在感悟中得到蛻變。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇十一

6月28日下午，給我們做講座的是已經(jīng)從教36年的楊衛(wèi)平老師。聽著她將自己與學生的故事娓娓道來，如溪水淙淙，如微風徐來。

楊老師從小學到初中，從農(nóng)村到縣城到鄭州，在擔任班主任30多年的生涯中，她會愛，關(guān)注學霸，關(guān)注學渣，關(guān)注中不溜兒，愿意信任和等待每一個孩子的成長；她會總結(jié)，將與學生互相溫暖的故事記錄下來，出版很多書籍，見證了互相的成長。

整整一個下午，聽著個性鮮明的每一個學生的成長案例，聽著楊老師溢于言表的幸福感受，我們也都感同身受。

是呀！

當聽到一個小女生說：我也要當像您一樣的語文老師時，我的心中充滿欣喜；

當這段時間天氣炎熱進入蒸籠模式時，家長們自愿輪流買起了雪糕，我的心中充滿著感謝；

所以，正是這些小小的幸福，讓我對工作還充滿無限的熱忱和希望。楊老師臨近退休，不舍離開這講臺，這教室，也是難忘她人文班級造就的人文關(guān)懷所產(chǎn)生的人文溫暖吧！

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綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇十二

6月26日~7月1日，我們班主任工作室的15位伙伴攜手走進三商之源的商丘師范學院，與來之新鄉(xiāng)各縣200位班主任，參加了五天的班主任核心素養(yǎng)培訓學習。源自河南本土的八位教育大咖們的精彩講座，讓我感如泉涌。

一、羨慕名師牽手，為成長開路。

身在座無虛席的大教室里，讓我有種游子回家的感覺。我是一位農(nóng)村一線教師，有33年的教學和連續(xù)28年的班主任經(jīng)歷。曾在2011年為河南《教育時報》首屆最具智慧力班主任候選人之一，但正所謂一個人可以走得快，一群人可以走得遠。之后的我就如同一匹獨行馬，時走時停時徘徊，如今的我已泯然眾人矣。這幾年，省名班主任工作室、中原名師工作室等如雨后春筍，一群群年輕有為的班主任在這些名師的引導下，快速成長，讓我甚是羨慕。我既不是沉船，更不是病樹，我是伏櫪的老驥！

二、轉(zhuǎn)變中成長以人為本，做幸福老班。

1、班級管理理念的轉(zhuǎn)變。

以人為本是楊衛(wèi)平老師人文班級的理班之道。從護衛(wèi)人的身心健康到優(yōu)化人的情緒，從發(fā)現(xiàn)人的價值到保護人的權(quán)利和尊嚴，再從尊重人的理想和追求到激勵人廣開思維和發(fā)明創(chuàng)造的班級，都彰顯了班級管理中楊老師對學生個性的尊重，靈活運用不同方式努力完善學生人格，順應(yīng)其人心發(fā)展需求。

我的班級管理是一個從制度管理到自主管理的發(fā)展變化過程。這兩種管理方式都有其自身的優(yōu)點，如班級秩序井然，全班學生各負責，也確實可以達到人人有事做事事有人管。但它們卻有個共同的缺陷，那就是缺少了人情味兒和學生的積極創(chuàng)新。楊老師的人文管理，使得老師與學生之間的關(guān)系融洽親密，她去對個性學生的尊重和細心呵護，真正達到了關(guān)愛全體學生和全面發(fā)展學生。一個個生動的師生故事，無不顯示出楊老師的博愛和親切感。

只有親近每一個學生、關(guān)愛每一個孩子，尊重個性差異、以人為本教育，才能實現(xiàn)學生的親其師，信其道。這是我必須學習做到的最重要一項內(nèi)容。

2、寫作是成長的必要途徑。

學習要有反思，實踐要有反思，而反思的最好表現(xiàn)就是寫作。無論是楊衛(wèi)平老師還是都鵑老師，他們之所以能快速的成為名師，講起來案例來頭頭是道，我想最重要的是離不開他們及時且持續(xù)不斷地寫作。老楊想起案例來會聲會色如在眼前，都娟老師的有溫度的教育系統(tǒng)全面。無論是都鵑老師給學生寫的一封封信，還是站在學校門口做教育中的一篇篇微語，都在告訴學習中的我，只有在不斷的認真反思中寫作、在寫作反思中總結(jié)提升，才能快速提高自己！

三、要做一位會折騰的班主任。

我們常說最好的教育是活動育人，雖然說這幾位老師都很優(yōu)秀又各有千秋，但他們有一個共同的特點就是會折騰事。平日里看起來很平常的體音美勞活動，在他們的精心建構(gòu)下，都能精彩紛呈?？梢娊逃裏o小事事事能育人。所以作為班主任老師，要善于把平凡的變得不平庸，事簡單卻意義深遠。這也是我應(yīng)努力做到的。

四、建好教育統(tǒng)戰(zhàn)部。

教育孩子成人成才是家校共同的事業(yè)，但在我們的實際工作中，

家校矛盾常常是困擾班主任的棘手事。6月30日上午，閆付慶老師，傾情分享了家校溝通的忌和宜。從家校的責任分工和定位，到溝通的態(tài)度和方法，再到班級微信群、家委會的構(gòu)建及如何召開家長會等，通過詳實案例逐一闡釋八忌八宜。這些方法原則詳細適用可操作性強，如同及時雨一般，一掃家校溝涌之間的陰霾。其精心設(shè)置的陪伴性家庭、書香型家庭、好家風家庭、學習性家庭等拉近了家校距離，將家庭和學校牢牢粘合在一起，實現(xiàn)了戰(zhàn)線的統(tǒng)一和真正的家校合力。學習的我們不僅收獲了強力的粘合劑，還穿上了堅固的防彈衣。

最后一句話自勉，想要收獲職業(yè)幸福，就讓自己成為優(yōu)秀。

綜合素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會怎么寫篇十三

11月22日-24日在黃國寶物理名師工作室的組織下，前往中山小欖參加了為期一天半的廣東省第二期初中物理骨干教師培訓。期間，觀摩了一節(jié)由小欖一中年輕教師賀蘭上的研討課《流體的壓強和流速的關(guān)系》；聆聽了物理科學教育研究中心主任、國家中學物理課程標準研制組組長廖伯琴教授作的《義務(wù)教育物理課程標準解讀和教學建議》；學習了佛山市教育局教研室周兆富教研員的《教學案例與優(yōu)質(zhì)論文的撰寫》方法；并深受省教研室科研與課程科主任朱美健教授《教師要跳出課堂看教學》的啟發(fā)；最有感悟的是聽浙江義烏中學吳加澍老師的講座《優(yōu)秀物理教師的修煉》。在與會間隙，還和同行的老師，一起參觀了小欖經(jīng)典特色的菊花展，一起在繁華如同大都市的街道漫步，一起交流學習的心得，一起討論自己平時在教學過程中的新穎做法。這些都讓我覺得收獲很大，感到特別快樂和充實。

（一）說說那節(jié)研討課。

聽完這節(jié)《流體的壓強》的研討課，一直都沒有機會和同行討論交流，感覺好像事情沒有做完一樣，在這里我談了我的看法，比較粗淺，歡迎指正。上研討課《流體的壓強和流速的關(guān)系》的老師雖然很年輕，課上得卻很老道，采用了當前流行的“分組合作學習”形式進行教學活動，上課的過程雖然談不上精彩，但也有很多亮點和值得借鑒的地方。這里不說優(yōu)點，只談個人覺得不當之處：

1，利用小魔術(shù)吹漏斗下面的乒乓球引人新課時，不是用嘴吹的，卻是用鼓風機來吹的。我覺得演示實驗?zāi)苡煤唵蔚姆椒ㄟ_到相同效果的時候就一定要采用簡單的方法，以便于學生自己模仿。用鼓風機吹，會讓學生覺得這個實驗由于鼓風機不好隨便擁有，就會覺得難以模仿而喪失了課后親自探究體驗的興趣。筆者覺得：在相同的實驗效果的前提下，演示實驗盡量選擇最簡單的實驗方案和最常見、最易得的實驗器材。

2，在學生通過探究實驗討論歸納實驗結(jié)論的時候，教師請不同的小組進行展示，各小組的代表似乎并不積極，老師為了調(diào)動學生踴躍展示多次啟發(fā)：還有哪個小組有不同意見?這里筆者覺得老師不應(yīng)該強調(diào)“不同的意見”，這樣會影響學生使學生擔心自己的意見和別人相同而不敢積極發(fā)言。

3，當不同的小組發(fā)言明明說出了一些不太符合事實的分析，教師并沒有引導學生討論判斷這個說法和結(jié)論是否正確，又去請其它小組發(fā)言展示，到最后老師總結(jié)說：大家說的都是這個意思、大家說的和老師的意見都差不多、老師都同意你們的看法。一下子就把學生們交流的時候發(fā)表的對的、錯誤的全混在了一起，筆者認為這是我們課堂上這種交流展示開展過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。

4，在展示不同小組課前查找的與飛機相關(guān)知識的時候，被點到起來展示的小組代表都只說了飛機的知識的一個方面，似乎有意要把其它的內(nèi)容留給其他同學來說。這樣的情況出現(xiàn)，說明老師在上課前有刻意安排學生回答問題的嫌疑，這也是一些公開課常見的弊病。

5，在自然現(xiàn)象和生產(chǎn)生活的應(yīng)用中，與《流體的壓強和流速的關(guān)系》有關(guān)的事例特別多，而有很多有趣的、與人們的通常的想法和判斷大相徑庭的事例同這個知識點雖然關(guān)聯(lián)度很緊密，但卻不容易發(fā)現(xiàn)和分析出來，老師在這節(jié)課中列舉的事例（包括演示實驗、探究實驗、課堂思考、書面作業(yè)和非書面作業(yè)）總共有十個，筆者覺得有點少，而且有相同類型的重復（例如探究實驗1和書面作業(yè)1題、思考事例1與書面作業(yè)3題就屬于事例雷同）。

（二）思想的高度決定教學的高度。

聽了專家教授們的講座，我獲益匪淺；我自己一直在黑暗中摸索教育的本真是什么，摸索物理教學的根本目的是什么，但一直都覺得很模糊，沒有找到一個正確的方向，專家們的講座猶如暗夜里的明燈，猶如茫茫大海上的燈塔，一下子指引了我前進的方向。

廖伯琴教授的《義務(wù)教育物理課程標準解讀和教學建議》讓我了解了我國十多年來課程改革的歷程；明白了《課程標準》修改的內(nèi)容和強調(diào)的一些教育理念；明確今后的物理課堂教學要重視落實多維課程目標，要重視滲透科學發(fā)展觀和正確的價值觀；體驗了考試命題與課程標準的關(guān)聯(lián)度，以明確考什么和怎么考，以及考試評價的趨勢；怎樣認識和評價試題的優(yōu)劣等。通過專家講解演示實驗的實例分析，我更加明確了演示實驗的目的、演示實驗的基本原則、演示實驗需要要注意的問題以及演示實驗的不同策略產(chǎn)生的不同效果。教授還指出：提倡課堂教學方式的多樣化，學生探究并不是形式上的讓學生自己盲目地動起來，而是在教師的指導下有目的的進行探究學習，掌握科學探究的基本方法；批判了當前有些學校一味強調(diào)所有教師和所有課程上課模式化的流行病。

吳加澍老師的《優(yōu)秀物理教師的修煉》為我指明了我將要不斷努力的方向。吳老師的一些觀點和我原來自己的一些思考和想法基本是一致的，聽了吳老師的講座，一種“心有戚戚焉”的感覺油然而生。他說：教育的本質(zhì)是什么?教育就是生長，教育是一門慢的藝術(shù)，教師應(yīng)該有農(nóng)民種莊稼的心態(tài)，等待學生的成長，要順其自然，切勿揠苗助長；教學又是什么?教學就是在教師的指導下激起、強化、優(yōu)化學生自主學習的過程；教學過程中，知識是無用的，但是無用性正是教育的基本屬性，也正是教育價值的體現(xiàn)，因此，莊子說：無用之用，是為大用。我的理解是，學生學過這些知識，后來在工作中、生活中是沒有多少用處的，但是通過學習和探究這些知識的過程中學生的思維方式、價值取向等文化基因的核心得到了提升，因此，諾貝爾獎獲得者勞厄說過：教育無非是一切已經(jīng)學過的東西都遺忘掉后所剩下來的東西。吳老師還讓我深深地明白了：教師的教育信念，是教師個人在長期教育實踐中積淀而成的、對于教育根本問題的理解和主張。

每個教師都有自己的教育信念，它雖緘默不語，但植根于教師的心靈深處。更新教育理念的關(guān)鍵，就在于更新教師個人的教育信念，或者說重構(gòu)教師個人的教育哲學。而要做到這一點，則有賴于教師批判意識的覺醒和反思能力的提高，取決于對教育問題進行深入的哲學思考。也就是說，要回溯到教育的原點，運用哲學的觀點和方法，對教育現(xiàn)象、教育問題、教育本質(zhì)進行尋根究底地反思。

朱美健教授要求我們物理教師要《跳出課堂看教學》，要思考物理教學的根本目的是什么，要有課程觀，教學要達到更高的境界：求真--科學境界；向善---人文境界；臻美---藝術(shù)境界。教師的思想只有達到了更高的境界，那么教學才能達到更高的層次。所以，我深深體會到：思想的高度決定教學的高度。

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