歌唱表演后的心得體會 唱歌的過程和收獲體會(3篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于歌唱表演后的心得體會一

這支歌跨越世紀萬人歌唱：

“五星紅旗迎風飄揚”

唱起她，華夏兒女熱血沸騰心激蕩，

祖國啊，你從黑暗中覺起屹立東方，

百折不撓眾志成城浴血蹈火赴湯。

江山多嬌英雄前赴后繼為你創(chuàng)輝煌。

你的勝利給人民帶來幸福和希望。

啊，每當唱起歌唱祖國心潮激蕩，

我們歡欣鼓舞充滿力量，

民族復興，人民幸福安康，

萬眾一心實現(xiàn)偉大夢想

莊嚴的旋律，豪情飛揚

這支歌跨越國界華人傳唱：

“五星紅旗迎風飄揚”

唱起她，炎黃子孫倍感溫暖淚盈眶，

祖國啊，你讓世界矚目成就放光芒。

江山秀麗悠久文明國學讓世人向往。

神州昌盛人民團結(jié)奮起為你繪新裝。

你的強大讓兒女無比自豪和榮光。

啊，每當唱起歌唱祖國心潮激蕩，

我們心懷忠誠意志如鋼，

迎著朝陽，我們歌聲嘹亮，

萬眾一心奔向勝利前方。

對于歌唱表演后的心得體會二

幼兒老師必須有非常的才藝，才會與孩子們真正完全打成一片。

音樂選擇：

《如果感到幸福你就拍拍手》，節(jié)奏很好，而且配合拍手與點頭，非常適合小班的孩子們進行音樂教學。

工具選擇：

會樂器的老師可以選擇自己會的樂器，不會樂器的老師，也可以選擇用伴奏帶。

授課過程：

事先讓孩子按一定的間距站好位。

讓同時授課的老師與孩子們一起做動作，也是起到了帶頭引導的作用。

會彈樂器的老師開始彈奏音樂，當音樂起來，帶頭的老師聽歌詞的引導，然后做出相應的東西。包括拍拍手，跺跺腳。

孩子們也開始跟著老師做同樣的動作。

等孩子們的動作做得差不多了，熟悉得差不多了，引導的老師，就停止動作，讓孩子們自己聽歌詞，聽音樂，自己來做動作。

創(chuàng)新過程：

對于這個歌曲來講，主要的動作就是讓孩子們來拍手，動作過于簡單，而且重復，不利于鍛煉孩子的音樂節(jié)奏和肢體動作。因此，可以更好地豐富一下游戲的過程。

老師彈奏音樂，然后自己唱歌詞，告訴孩子們，要按照老師唱的歌詞里的動作來做動作。例如，老師要唱，如果感到幸福，你就點點頭，這樣孩子們就需要點頭，而不是拍手了。

因為老師歌唱的時候，其歌詞是可變的，可以讓孩子不斷地去做不同樣的動作，對于孩子的音樂節(jié)奏，聽力鍛煉，以及肢體語言的培養(yǎng)來講，有極好的效果。

課程驗收：

最后，老師可以問一下小朋友，有誰已經(jīng)學會唱這首歌了，看看到底有沒有小朋友已經(jīng)學會了如此朗朗上口的節(jié)奏，如果孩子學會了，老師則可以讓孩子演唱一下，也可以讓會唱的小朋友唱，并帶動其他的小朋友繼續(xù)做動作。

對于歌唱表演后的心得體會三

活動主題：“唱響校園 歌語心生”歌唱比賽。

借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈，用優(yōu)美的詞句提升品位，升華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的異樣青春。

為挖掘大學生內(nèi)心深處的真善美，展現(xiàn)多彩青春，豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園，春暖花開。

xx學院全體在校學生。

此次比賽由xx學院學生會舉辦，用歌聲點亮純潔之心，屆時將由初賽、復賽層層篩選出優(yōu)勝者參加唱響校園總決賽。

(一)報名：xx月x日--xx月x日。

地點：逸夫樓池塘前、xx學院學生會(報名方式見末頁)、各院系學生會。

(二)初賽：xx月x日--xx月x日初賽選拔。初賽分為三個專場：文科專場、理科專場、藝術(shù)專場。具體時間、地點另行通知。

(三)復賽：xx月x日舉行復賽選拔，教四xx專場比賽。

(四)決賽：xx月x日于理科樓報告廳以晚會的形式呈現(xiàn)。晚會穿插舞蹈節(jié)目。

(五)比賽流程：

1、比賽前相關(guān)人員登記嘉賓和參賽選手，注意后勤工作。

2、 晚會開始前xx分鐘放動感音樂，渲染氣氛，活躍現(xiàn)場，選手過場，吸引觀眾。

3、 請評委、嘉賓入座。

4、 按預先抽定的順序選手依次登場。

5. 評委評分：

a、上一個選手的評分在第二個選手表演后，由主持人宣讀。

b、每環(huán)節(jié)表演完后由評委點評。

6、主持人宣讀結(jié)果為選手頒發(fā)證書以及獎品。

7、有一等獎獲得者為現(xiàn)場觀眾抽獎。

8、晚會結(jié)束后由接待員送評委離開，后勤人員做好會場清潔。

1、 每名選手(或組合)各準備歌曲一首 。

2、歌曲形式不限，內(nèi)容積極向上。

3、參賽服裝及伴奏自備 。

4、每場比賽前x天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人。

5、上報后不得隨意取消。

1、選曲(x分)內(nèi)容積極向上。曲目內(nèi)容，表演形式能盡量切合本大賽的主題。

2、臺風(x分) 著裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。

3、伴奏(x分)現(xiàn)場伴奏效果好，演唱者配合得當。

4、整體表演(x分) 表演自然，整體動作整齊。演出形式富有創(chuàng)意，表演有感染力。

5、演唱(xx分)快慢得當，合拍準確，感情充沛音準，吐清晰，發(fā)音準確、整齊，優(yōu)美動聽。

1、一等獎：一 名(證書，商家贊助商品)

2、二等獎：兩 名(證書，商家贊助商品)

3、三等獎：三 名(證書，商家贊助商品)

4、優(yōu)秀獎及其他獎項：若干(證書，商家贊助商品)

5、幸運獎(現(xiàn)場抽取幸運觀眾)

1、xx學院學生會報名聯(lián)系人：xx。

2、會場秩序。

3、節(jié)目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備。

4、后期宣傳，準備后期宣傳材料(照片文稿)。

5、活動前后期接待員做好接待工作。

6、注意維持場地的清潔。

7、活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動。

8、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數(shù)。

9、注意活動的安全問題。

10、未盡事宜，另行通知。

主辦：xx學院團總支學生會。