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愛護辦公環(huán)境心得體會總結 愛護校園環(huán)境從我做起心得體會(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 08:28:05 頁碼:7
愛護辦公環(huán)境心得體會總結 愛護校園環(huán)境從我做起心得體會(五篇)
2022-12-25 08:28:05    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫愛護辦公環(huán)境心得體會總結一

節(jié)約用電,愛護資源,減少污染。

電是我們每一位小學生每天都會接觸到的,也是我們每天學習生活都離不開的,但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動,都要從節(jié)約出發(fā)。

在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度,全球的煤將在250年內消耗。到那之后,我們將無任何煤留給我們的后代。

節(jié)約用電,就是節(jié)約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的,它能強烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質酸化,導致糧食減產,草木魚蝦死亡。據計算,我國僅西南,華南酸雨造成的經濟損失,每年就達140億萬元。

節(jié)約用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳,像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產生了溫室效應,如果地球溫度升高,會引起干旱或洪水,還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會消失。

生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個世紀的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學校的13、5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調,放棄用汽車,選用自行車。經過7個月的努力,他們已達到了目標。

轉眼間,我們又快要進入美麗的六月了,這是植樹造林,綠化國家的大好時機,為了創(chuàng)造良好的綠色家園,愛護好生態(tài)環(huán)境,我建議同學們:

熱愛大自然,愛護花草樹木,愛護珍惜動物,開展植樹護綠活動。

積極宣傳環(huán)保,把環(huán)保意識帶給千家萬戶。

描寫愛護辦公環(huán)境心得體會總結二

尊敬的老師,同學們:

大家好!

我今天發(fā)言的主題是《愛護環(huán)境 恢復自然》。

在200萬年前,地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后,我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球,地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始,也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取,使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田,斗轉星移,她的美麗變成了曾經,取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。

想念,是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?

也許有人會說我只在這高談闊論,也許有人會說環(huán)保離我們很遠,那我們先來一個式子:“大自然——綠色——環(huán)?!恕阕约骸笨赐旰?,你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開始在認識它,開始在感受我們的大自然,只為著我們共同的理念。

顯而易見,建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應的條例,公眾積極的參與更為重要,還要讓在提升執(zhí)法者素質的同時全面提升市民的素質。

同學們,趕快醒來吧,為了我們共同的家園和他長久的美好未來,從現在做起,從我做起,勇敢地站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,改造大自然。立志把我們的社會,我們的家園和校園建設的更加美麗。

謝謝大家!

描寫愛護辦公環(huán)境心得體會總結三

1. 保護野生動物,實現人與自然和諧共處!

2. 保護鳥類保護野生動物維護生態(tài)平衡。

3. 愛鳥護鳥是人類的美德。

4. 保護野生動物,維護生態(tài)安全!

5. 野生動物是人類的朋友!

6. 同在地球上,共享大自然!

7. 保護野生動物就是保護人類自己!

8. 同在藍天下人鳥共家園。

9. 鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。

10. 關注候鳥保護環(huán)境。

11. 保護鳥類保護野生動物人人有責。

12. 愛護動物,珍惜生命

13. 維護生態(tài)平衡,保護動物

14. 保護野生動物,就是關愛人類自己

15. 同一片天空同一個家園

16. 保護動物,與自然和諧

17. 無數事實證明,人類與動物共存亡

18. 保護野生動物,不打鳥,捉蛇,捉青蛙

19. 保護野生動物,人與自然共存

20. 提高環(huán)境意識,愛護花草樹木,保護野生動物,維護公共設施,促進人與人、人與社會、人與自然的協調發(fā)展

21. 愛護動物光榮,虐待動物可恥

描寫愛護辦公環(huán)境心得體會總結四

親愛的同學們:

菁菁校園,碧樹芳草,是我們每天學習生活的地方。徜徉在這美麗的校園里,我們身心健康、精神愉悅。優(yōu)美的環(huán)境需要我們共同呵護,愉快的氛圍需要我們共同創(chuàng)造。為了建設美麗校園,我們發(fā)出如下倡議:

一、愛護花草樹木。不隨意折枝、摘花、踩踏草坪,不在樹上晾曬衣被,制止毀壞綠化設施的行為。

二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不亂扔塑料袋、瓜皮、果殼、紙屑、煙頭,主動撿拾地上的垃圾;不從樓上拋棄廢物;如廁后隨手拉水箱沖洗。

三、愛護公共設施。不在黑板、課桌、墻壁、櫥窗等場所亂涂、亂畫、亂貼,營造良好的學習環(huán)境。

四、節(jié)約水電資源。杜絕長明燈,離開房間時隨手關閉電源,不使用違章電器;隨手關緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

五、文明就餐。自覺維護食堂秩序,保持餐桌衛(wèi)生,飯后自覺將餐具送至指定地點。

親愛的同學們,讓我們攜起手來,讓文明不再只是停留在口頭上,而是落實到我們每個人的自覺行動上!讓文明不再是外在的約束,而是內化的自律!讓我們從現在做起,從我做起,從保護一草一木做起,從撿拾一紙一屑做起。用我們的行動,愛護我們的校園,美化我們的環(huán)境,為構建美麗校園貢獻自己的力量!

倡議人:

xx年x月x日

描寫愛護辦公環(huán)境心得體會總結五

親愛的同學們:

大家都知道圖書是我們最親密的朋友,是我們打開心靈的鑰匙。與書為友,與書為伴,好書能成為我們的良師益友,讀書則會成為我們生活中的一種自覺行動,讓我們一起歐諾個真心和真情去收獲真知,豐富精神,完善人格。

尋找屬于自己的楓葉,閃爍別樣的美麗;

尋找屬于自己的天空,描繪別樣的精彩;

尋找屬于自己的舞臺,展示自己的風采;

尋找屬于我們的書海,讓我們一起遨游!

同學們,讀書能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的讀書習慣。一個人不讀書,她會變得無知;一個民族不讀書,她會變得落后。

從書中我們學會“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;學會“老當亦壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。”我們感悟“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱。

為此,經班主任及班干部的共同協商,我們決定在班級內創(chuàng)建一個“班級圖書角”,全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動,我們班級能形成濃厚的讀書氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級體奠定基礎,為此我們向同學們發(fā)出如下倡議:

1、 開展捐書活動,為建設班級圖書角出一份力。每位同學選擇自己喜歡的、有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書,種類不限,注明推薦理由,帶到班級,暫為班級保管并登記。在保管期內,班級的同學可隨意借閱(注意不要損壞或弄丟圖書,否則全額賠償),由學生管理員負責登記借出及歸還記錄。在這個學期期末之前,將圖書歸還給每位同學。

2、抽空學習。

3、 每天擠出半個小時以上的時間讀書 學習和好書交朋友,多看有意義的科普類、益智類、歷史類、名人故事類書籍。拓寬自己的只是面,豐富自己的文化素養(yǎng)。

4、 班級圖書角是大家共同建立的,我們大家要愛護每本書,嚴格遵守借書手續(xù)。

為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閱圖書,做出以下規(guī)定:

管理員職責:

1、管理員對本班所有的圖書進行登記 ,并保管好同學們的每一本書;

2、嚴格登記借出的每本書,包括圖書書名、借出日期、圖書完好程度、借閱者姓名并簽名以及歸還日期;

3、管理員要做好書刊的清點、清理工作;

4、班級捐書時登記捐書目錄,包括書名、出版社、價格、以及所有者。

借閱規(guī)則;1、凡是借閱書刊者均需在管理員那里登記, 由管理員填寫班級圖書借閱登記表,借書時要檢查原書, 若有污損、缺頁等情況應及時報告給管理員并做好記載;

2、借閱者應愛護圖書不得進行任何有損圖書的事,如撕頁、亂涂亂畫、折圈等,如有發(fā)現者,視其損壞程度進行賠償;

3、借書時間為一個月,若一個月還沒看完,需到管理員處續(xù)借;如到時間不還,一個星期內不準借書;

4、還書時要到管理員處登記,并簽字,不得隨意放還,一定要做好相關記錄。

倡議人:

x年xx月xx日

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