我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

最新考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會報告一

一、總體感受

第一考察學習小組本次共考察參觀了3所院校，其中高職院1所、高職校2所，考察的內容主要有高職校的機構設置及職能劃分、系部管理模式、內部分配制度等，較之這三所院校的硬件設施、內部管理等，我校與淮安信息職業(yè)技術學院有一定差距外，而與徐州經(jīng)貿高職校、徐州財經(jīng)高職校差別不大。

這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式，教育教學管理的重心下移至各個系部，各行政處室主要做好服務、協(xié)調、督查等工作，各系部職責明確、責權分明，整個學校嚴格按照制訂的教育教學管理規(guī)章制度運行。

我校于上世紀90年代初實行校科二級管理模式，經(jīng)過長期運行和不斷改進后，我校在?？贫壒芾砩弦逊e累了較為豐富的經(jīng)驗，各處室、專業(yè)科的崗位職責明確，各項管理制度、考核制度齊全，各部門在黨總支、校長室的直接領導下，緊緊圍繞學校的中心工作開展部門工作，確保了整個學校教育教學工作高速高效運行，促進學校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。

由中職升格高職校后，學校在辦學理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質的變化;搬遷新校區(qū)后，學校的辦學規(guī)模急速擴大，原有的管理模式已不能適應學校的實際，為此，對學校的機構設置、分配制度、管理模式進行改革已成為我們全體學習成員的共識。

二、具體建議

1.建立健全完善系部崗位職責、考核制度等系列規(guī)章制度。這是一項政策性、原則性較強，工作量較大，工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學校于今年已組織人員多次到外地的高職院校考察學習，對校內機構設置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了，因而可以組織一班人馬，結合學校實際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善，明確各系部的崗位職責，健全教育教學管理規(guī)章，完善各項考核制度。學校搬遷新校區(qū)后，就可立即向高職校系部管理模式過渡，在以后運行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)學校實際再加以修改，使之日臻完善。

2.對職能處室和系部負責人配備要精干。實行系部二級管理，學校要給予各系部一定程度上的權利，包括人、財、物;但各系部不得單獨設立帳戶，所有收入必須交入學校大帳，統(tǒng)一支出。系部負責人的權限相對大了，而相應承擔的責任也應加大，必須全面負責系部的教育教學、學生管理等工作。系部負責人的能力要強，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識、服從意識更要強;各職能部門負責人的服務、協(xié)調、監(jiān)督作用要進一步發(fā)揮。這樣，在校長室的領導下，職能處室與各系部相互配合，相互促進，推動學校工作快速發(fā)展。

3.進一步加強班主任隊伍建設。進入新校區(qū)后，在校學生人數(shù)、班級數(shù)急劇增加，有可能會出現(xiàn)一位老師擔任1個及以上班級班主任的情況，而對班主任的考核必須強化，獎懲力度要加大。此外，還可借鑒其他高職校的模式，即從校外聘用大學生擔任輔導員，每人負責2～3個班級學生的管理工作。

4.進一步引入競爭機制，深化分配制度改革。要堅持“優(yōu)質優(yōu)酬、合理分配”的分配制度，實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤，要逐步形成向突出人才、特殊和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，合理拉開差距，充分調動全體教職工的工作積極性。

最新考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會報告二

考察談話是干部基本的、常用的方法之一，在考察中如何把握好運用好談話技巧，了解掌握考察對象各方面的真實情況，對考察工作的質量與效果具有重要意義。現(xiàn)結合工作實踐對干部考察談話中遇到問題及如何解決作初步思考。

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1.考察人方面概括起來有幾種情況：

一是態(tài)度不夠重視，準備不充分，或憑經(jīng)驗推斷，以偏概全；

二是方法上簡單，沒有必要的引導，掌握不到真實的、深層的情況；三是能力上欠缺，洞察力、概括力不高，抓不住本質和要害。

2.談話人方面概括起來有三種情況：少談、怕談、虛談。

一是少談。就是談得少，可能談話人語言表達能力欠缺，有話不知怎么表達；也可能對考察對象不了解，談不出什么。

二是怕談。就是不愿意多談，三言兩句敷衍了事?？赡苷J為考察談話是走形式，談了也沒有用;或者擔心談話內容泄露出去，對自己不利。

三是虛談。談成績多談問題少，談面上的多，談敏感的少。避重就輕，避實就虛。也可能是怕傷了和氣，有老好人思想等。

由于存在以上種種問題，容易導致考察質量不高甚至考察失真。下面從四方面進行思考。

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（一）精心做好談話前的各項準備。

了解情況。一是要對考察對象的基本情況，工作情況、社會關系等作初步的了解，可以通過個人的年度工作總結、民主測評情況等現(xiàn)成的素材進行了解，同時把平時非正式談話了解的真實情況歸集起來。二是要對談話的范圍、對象進行確定與甄別,心中明確哪些人對考察對象知情更多、了解更深、責任心更強、更愿意談真實情況等等。三是要對談話人的性格特點、洞察能力、表達能力做到心中有數(shù)，談話時才能有的放矢，有針對性地了解問題、核實問題，力求全方位、深層次地了解考察對象。

精心安排。對考察活動要有公告，讓群眾知曉、讓談話人有充分的思想準備。對談話順序的安排，可以根據(jù)對考察對象的了解程度，做出不同的談話順序方案。比如讓單位一把手先談，或者讓本部門的直接領導和下屬先談，往往掌握到的情況也比較客觀、全面、具體，那么在后面的談話中就可以有針對性地進行了。

營造環(huán)境。一是場地的選擇。必須相對獨立封閉，過大的空間給人以不保密、不重視的感覺；過小的空間，給人以壓抑、緊張的感覺。二是座位的安排?？疾烊撕驼勗捜嗣鎸γ姹３衷?.5米左右距離，座位高低也要保持一致，給談話人以平等的感覺。三是，細節(jié)的把握。注意在談話人進門迎納、引入座位、輕松開場等方面，消除談話人的緊張情緒，為下一步展開談話內容作好情緒上的鋪墊。

（二）營造良好的談話氛圍。

一是寬松。考察談話的形式是考察人代表組織行使職責，談話人往往有一種敬畏心理，容易形成溝通障礙，造成談話被動的局面。為此，考察人要擺正位置，以謙虛友善的態(tài)度、真實專注的神態(tài)、平和親切的語氣、使談話在愉悅、寬松的氣氛中進行。

二是平等。不能因為代表組織就盛氣凌人，也不能因應談話人的職級高于自己而過于拘謹。要以熱情誠懇的態(tài)度主動與談話人建立起一種平等的關系，既謙虛謹慎又不卑不亢，盡可能縮短與談話人的距離，激發(fā)談話人的交談熱情，提供更多的情況。

三是流暢。注意心理學、身體語言學在在談話中的效應，運用好眼神、語速、肢體語言，并通過貼切的導語、適時的發(fā)問、恰當?shù)囊龑В皶r的追問，始終控制好談話的節(jié)奏、方向、深度，使談話圍繞我們要了解的方面展開。

（三）運用好考察談話技巧。

1.善溝通。主要是掌握好“聽”與“問”的技巧。

首先是怎么聽？往往，我們在聽的過程中，要善于捕捉各種信息，邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊分析和判斷，然后有針對性地提問。

其次是怎么問？往往，我們對性格內向、不善于言談的人，要采取提問式方法，直接提出要了解的問題并進行引導；對性格外向，可以采取提醒式方法，從多方面、多角度提醒談話人；對于職務較高、了解情況較多的，可以以征詢式的方法，除了了解考察對象的情況外，還可以征求干部使用意見以及對組織工作的意見建議等其他方面問題；對考察對象本人可采取提問式和分析式方法，觀察其獨立見解、邏輯思維、表達能力等。對欲言又止要及時追問，對話中有話要順勢巧問，對敏感問題點到為止要深入探問。

2.巧引導。

（1）對于“少談”者的引導----問答法。個別談話對象受文化水平、認知能力和語言表達能力的限制，盡管對考察對象的情況比較了解和熟知，但就是表達不出來或表達不全面、不準確，只能概念式地說某某是個好同志等等，幾句話就沒了。面對這種情況，考察人不能敷衍了事，不聞不問，而是要循循善誘，把一些概念性的、定性的語言轉換成比較具體的提問，要求談話人做簡單回答，然后再慢慢引導他們從看得見、摸得著的實事、小事談起，從中找到突破點。

（2）對于“怕談”者的引導-----選擇法。在說明組織干部考察談話紀律、消除顧慮的同時，我們可以把考察對象的明顯得到大家認同的優(yōu)點做一個陳述，然后，讓談話者在這些優(yōu)點中選擇他認為最主要、最突出的優(yōu)點，當然有其他更突出的優(yōu)點也行，并引導他用具體一兩件事例來說明。這樣，就比較容易引導談話人認真思考，并通過具體事例來印證他的結論。在實踐中，我們可以根據(jù)多種因素來設置類似的話題。

（3）對于“虛談”者的引導----提問法與印證法。虛談者，多半他們事先已經(jīng)設計好高、大、全、空的談話內容。對于這類談話人，我們可以通過下面兩個提問法來掌握談話的主動權，而不是被談話人沒有多大價值的談話內容牽著走。

一是最突出優(yōu)缺點提問法。要求談話人不談其他優(yōu)點，只談考察對象的最突出的優(yōu)點和存在不足，這樣就使得談話人必須放棄原來設計好的談話內容，進行重新思考，多少能透露出一些考察對象缺點方面的蛛絲馬跡。在這種情況下得到的談話內容就相對比較真實。

二是缺點印證法。在干部考察中，最難的就是考察缺點。在考察缺點陷入困境時，可以在談完幾個人后，仔細分析先前談話中掌握的信息和已經(jīng)隱約感到考察對象存在的某些缺點后，然后再重新開始談話。改變提問的方法，比如可以引導說：在考察中聽到個別同志反映考察對象有某方面不足，這時，要注意觀察談話人的表情以及表態(tài)，來印證考察組的初步推斷。

3.會挖掘。首先要善于從談話內容、語氣神態(tài)、肢體語言中捕捉信息，雖然有時只通過個別人或少數(shù)人反映出來，有的在談話中蜻蜓點水、一帶而過，或欲言又止，但某些“疑點”已經(jīng)顯露出來，我們應該抓住不放，要通過有針對性的提問或適時轉換談話方式，將談話引向深入，把真情掌握到手。其次要善于把握談話的側重點，一是對不同考察對象擬任職務側重于不同的談話方向和深度。比如考察對象擬任正職的，就側重了解帶班能力，決策能力等；擬任副職的，要側重于協(xié)調能力、配合意識、角色定位等。二是對不同談話人側重于不同方面了解，比如談話人是班子成員，我們要側重于工作能力與實績了解，談話人是同事就要多了解平時表現(xiàn)、同志關系，談話人是基層領導，就要側重于掌握工作的務實性和服務態(tài)度等方面進行了解。

4.能甄別。一是對談話中獲得的信息，要認真加以整理，反復思考分析、甄別真?zhèn)?尤其要結合談話人的責任心、身份職務、性格特征、與考察對象的關系等等因素，排除干擾性因素，客觀綜合分析。二是要注意談話內容的相互參照、交叉印證，以事實、事例來做支撐。在眾多信息中抓住重點，形成主體框架。三是實事求是，認真慎重定性與定量。對反映的具體問題要認真核實、對反映的敏感問題要慎重對待，對發(fā)現(xiàn)隱藏問題的線索要專題調查。如對有爭議的干部特別要認真分析，不能只聽從一部分人的簡單意見一語定性。對普遍反應好的干部，要看清楚是不是真的在各方面都過得硬，是不是有在拉攏感情上下功夫的現(xiàn)象等等。

（四）營造講真話的良好環(huán)境。

一個單位干部群眾敢不敢、愿不愿、想不想講真話，與單位的黨風黨紀有直接關系，與組織部門的公信度有直接關系。因此，組工干部必須模范地執(zhí)行好黨的政策，樹立良好的職業(yè)形象，同時加強制度監(jiān)督，保障考察工作的公正性和嚴肅性。

1.組工干部要加強工作責任心和業(yè)務能力。在考察干部中要聽到真話，就要以強烈的責任感和使命感維護好公道正派的職業(yè)形象。同時加強業(yè)務能力的培養(yǎng)與鍛煉，不斷提高辨才識才的能力，察人審事的技巧，精于鑒別、嚴于把關，真實客觀地提供干部近期遠期、工作內外的總體情況，將考察談話與平時掌握的情況、年度考核、民主測評等情況進行綜合分析。

2.強化配套制度建設，建立起對談話人、考察對象、考察人的監(jiān)督制約機制。一旦查實談話人知情不報、考察對象打擊報復、考察人違反干部工作規(guī)范，考察失實，都要按制度進行責任追究和處理。

最新考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會報告三

----麥積山石窟與龍門石窟藝術價值

很難的學校這次組織外出考察，主要目的是要我們更了解民族文化，對我們的藝術修養(yǎng)和藝術的認識有所提高。對我們的畢業(yè)創(chuàng)做有很大的幫助。主要考察了佛教文化，道教文化和儒教文化。無論是那種文化，都有很藝術價值，無論從繪畫，書法，歷史和人文等等，都有著很高的參考價值。就像有人問永樂宮壁畫和清明上河圖有什么區(qū)別。我個人認為其實很簡單，永樂宮壁畫繪畫藝術高，因為它的造型，和色彩和人物的神態(tài)都達到了及至，而清明上河圖它的歷史價值高，因為它反映的是真實社會生活，不像永樂宮的壁畫反映的只是神話不是顯示。由此麥積山石窟與龍門石窟也是如此，不過有不同與永樂宮的壁畫和清明上河圖。它門有著相同的地方，就是都是佛教文化的留傳，但在表現(xiàn)方式上卻不相同，一個是泥塑藝術，一個是石雕藝術。中國古代文化燦爛輝煌，有著五千多年的歷史，石窟藝術是古代文化中的一朵奇葩，占有很重要的地位。它分布廣泛，反映了我國魏晉南北朝及隋唐時期的佛教藝術。

麥積山石窟位于甘肅天水城東南45公里處,秦嶺山脈西端,因其外觀“如民間積麥之狀”而得名。石窟開鑿于十六國時期的后秦(公元384——420xx年),以后南北朝時期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十幾個朝代,都在這里進行了營建。麥積山現(xiàn)存大小窟龕194個,54個位于南崖,140個分布在西崖,除少數(shù)窟龕內已空外,共保存了從公元四世紀末到十九世紀約1520xx年間的泥塑、石雕7200多件,壁畫1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、云崗石窟、龍門石窟并稱為中國的“四大石窟”。

洞窟窟內的藝術內容，及其所反映的思想主題并社會歷史背景之后，作為一點補充，也是合理的邏輯推理：麥積山第127窟作為當時在特殊情形下為乙弗后所建的洞窟，特殊的題材與來源，還有特殊的畫工成份等，這些必將對麥積山同時代及其后的石窟藝術產生深刻之影響，也就是說與乙弗后有關的社會歷史在麥積山的活動，無疑會對麥積山石窟藝術活動帶來一些新的現(xiàn)象和因素，也是學者們所較為共同一致的認識，而這些新內容的源頭又是與中原洛陽長安等地密不可分，特別是對這些地區(qū)的現(xiàn)存石窟等佛教造像藝術的全面考察，以及相關文獻畫史資料等的記載，和對于一些當時著名畫家的考察，聯(lián)系到麥積山西魏及其以后石窟藝術的發(fā)展特征，或許為我們研究麥積山石窟的發(fā)展變化及其在佛教石窟藝術研究中的地位等相關課題意義重大。

無論從那個角度去欣賞，都有他偉大文化，就雕塑而言也是有很高的價值，造型和色彩的結合，比例與形體結合，都代表著不同時期人們欣賞觀念。同時也留漏出古人內心對神的美化。

其次我們也知道，佛教藝術，特別是佛教壁畫或繪畫藝術，發(fā)展到西魏時期，仍處在初期階段，并沒有完全成熟。特別是在表現(xiàn)大型經(jīng)變畫方面，基本上仍停留在探索償試階段。如在較早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳靈寺、大同云岡石窟、洛陽龍門石窟、以及麥積山，基本上西魏及其之前的題材以本生、佛傳、因緣故事，千佛、說法圖、尊像畫主為，且均表現(xiàn)得較為原始而簡單，同時又有一部分仍與西域中亞一帶的佛教造像風格有相承之關系20xx年度外出考察報告工作報告。即使在以壁畫著稱的敦煌莫高窟，大型成熟的經(jīng)變畫也是晚到初唐時期才大量表現(xiàn)于洞窟，隋代的經(jīng)變畫均為小幅或并不完全成熟。在繪畫風格上，窟壁畫的技法十分成熟，經(jīng)營得當，無論是在整體還是局部的表現(xiàn)，均處理得和諧而統(tǒng)一。在著色上也顯得豐富多彩又不失相互照應之美。

龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時，歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋諸朝，歷時400余年雕鑿不絕。古代匠師在這兩座山上鑿窟建寺，使這里成了舉世聞名的石雕藝術的寶庫。龍門石窟南北長達1公里，現(xiàn)存窟龕2345個，題記和碑刻3600余品，佛塔50余座，造像10萬余尊。

龍門石窟還有賓陽洞、古陽洞、藥方洞等著名洞窟，保留著大量的宗教、美術、書法、音樂、服飾、醫(yī)藥、建筑和中外交通等方面的實物史料，堪稱一座大型石刻藝術博物館。

龍門石窟規(guī)模宏大，氣勢磅礴，窟內造像雕刻精湛，內容題材豐富，被譽為世界最偉大的古典藝術寶庫之一。它以自身系統(tǒng)、獨到的雕塑藝術語言，揭示了雕塑藝術創(chuàng)作的各種規(guī)律和法則。在它之前的石窟藝術均較多地保留了犍陀羅和秣菟羅藝術的成分，而龍門石窟則遠承印度石窟藝術，近繼云岡石窟風范，與魏晉洛陽和南朝先進深厚的漢族歷史文化相融合開鑿而成。所以龍門石窟的造像藝術一開始就融入了對本民族審美意識和形式的悟性與強烈追求，使石窟藝術呈現(xiàn)出了中國化、世俗化的趨勢，堪稱展現(xiàn)中國石窟藝術變革的“里程碑”。

石窟中佛教造像要遵從教義的規(guī)范，使形象與人間保持距離，具有一定的神性。諸如"三十二大人相"、"八十種隨形好"，使人望而起敬，但又不能冷若冰霜，需有人間氣息才覺得可親可信，介于人神之間最有魅力。"神"氣太足使人覺得可敬不可親，難以引起共鳴。"人"間氣太濃，又會沖淡佛教的嚴肅性，使人一望便覺得似曾相識，無遐想的余地。南北朝及唐代大多數(shù)成功之作，恰在神與人之間，所以頗具魅力。如龍門奉先寺，鑿建于唐高宗時代，是龍門石窟造像中規(guī)模最大，整體設計最為嚴密，藝術水平最高的一處造像。

這精美的石雕藝術真實地再現(xiàn)了我國唐代的藝術水平，然而在上個世紀二三十年代外敵入侵內部軍閥混戰(zhàn)，這偉大的藝術寶庫遭到了前所未有的橫禍，看那被盜一空的石洞、被殘忍地砍掉腦袋胳膊的哭泣的石像，每一個游人是不是心中都在流血?

龍門石窟藝術為研究我國古代歷史，特別是雕刻、繪畫、書法、建筑、服飾、樂舞、圖案紋樣以及時代社會風尚等方面，提供了大量的珍貴資料。

就歷史而言麥積山石窟和龍門石窟都是珍貴的歷史資料，就繪畫而言也可以堪稱一決。

我們假想如果沒有佛教在中國的發(fā)展，我們很難想象這寫藝術寶貝還能流傳給我們嗎?因此佛教文化的傳播才使我們這些珍貴的藝術作品流傳給我們。

經(jīng)歷了風風雨雨他們流傳了下來，試想象還有多少藝術珍品被破壞，而這些珍品也面鄰這威脅完好的，永遠的保護將是我們面臨的重點。

如今這些都失去了它們本身的宗教價值，但卻留下了帶有很深時代烙印的豐富的藝術形象，使我們以致于子孫后代都能從中得到美的享受。

通過我們的這次外出考察課，對我們古代偉大的藝術珍品觀光和欣賞，對我們的藝術欣賞觀和審美觀都有很大的幫助。也正因為如此，才讓我對石窟藝術更加的了解，不僅僅從中學習到，雕刻美，書法美，繪畫美，圖案美等等。以后的創(chuàng)作中也回有所感悟，將明間藝術與我們的作品相結合，這樣我們的作品才有品位。

最新考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會報告四

**同志在思想上一貫要求進步，靠近組織，認真學習黨的基本理論和基本知識按時參加政治學習工作認真負責，學習態(tài)度端正，善于團結同學，虛心接受批評不斷克服自身缺點，思想逐步成熟，進步較快經(jīng)黨小組會議討論研究，一致推薦**同志為培養(yǎng)對象。

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**同志思想進步，工作學習表現(xiàn)積極，團結群眾樂于助人，擁護黨和國家，學習黨的基本理論和方針政策，表現(xiàn)突出，經(jīng)黨支部委員會討論研究決定推薦**同志為入黨培養(yǎng)對象。

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1、xx同志經(jīng)近期黨組織的考察在思想認識與實踐基礎上進步很大，在學習工作和生活中嚴格要求自己，向黨組織靠攏，積極表現(xiàn)，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐，同時，也應該意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，取得進步

2、經(jīng)過近段考察xx同志較前段有更大的進步，他積極學習三個代表重要思想的深刻內涵，在學習生活中用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典范，在今后的學習當中應注意培養(yǎng)獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強

3、近段時間xx同志積極參加政治學習，經(jīng)常主動征求黨內外群眾的意見，不斷改進自己的工作。學習上積極努力得到大家的肯定和好評。同時主動做其他同學的思想政治工作，表現(xiàn)比較突出。不足之處:聯(lián)系群眾還不夠廣泛。希望今后加強同群眾的聯(lián)系，加強自身的修養(yǎng)，改進工作方法。

4、這三個月當中，xx同志積極表現(xiàn)，有意識地培養(yǎng)自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續(xù)加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中全面學習平衡提高，繼續(xù)發(fā)揚自身的優(yōu)點，團結同志，共同進步，希望能持之以恒，在今后的學習生活中，應多做自我剖析

5、xx同志在考察期內，自我發(fā)展穩(wěn)定，一方面認真參加黨支部的各項活動，學習黨的各項方針政策理論，應用先進的方法 論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己關心時事另一方面在學習生活當中用一名共產黨員的標準嚴格要求自己團結同志，全面學習綜合全方面望持之以恒繼續(xù)發(fā)揚。

最新考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會報告五

根據(jù)市委主題教育巡回指導組考察要求，緊緊圍繞政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等方面，堅持問題導向，認真進行自我檢查、自我剖析和自我反思，現(xiàn)將本人政治建設有關情況匯報如下：

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1.鑄牢政治忠誠方面。跟進學習黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，熟練掌握黨的十九大精神和****系列重要講話精神。堅持理論武裝錘煉政治素養(yǎng)，樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以**同志為核心的黨xx保持高度一致。堅持用**新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到“五個必須”，杜絕“七個有之”，不當“兩面派”、不做“兩面人”，打牢“忠誠底色”。

2.保持政治定力方面。堅定理想信念，堅定“四個自信”，講政治紀律和政治規(guī)矩，能夠時刻站在政治和全局上思考問題。面對機制改革、正風反腐大形勢，始終把自身擺進去，堅持帶頭服從命令聽指揮，顧全大局護團結，把上級部署各項工作按要求落實好，確保不偏移不走向。抓具體工作、面對具體問題能夠首先從政治上考慮，堅持以人民為中心，始終把人民利益擺在至高無上的地位。

3.強化政治擔當方面。具有較強全局觀念，在工作部署和干部安排上堅決服從組織決定。帶頭履職盡責，帶頭擔當作為，帶頭承擔責任。堅決貫徹xx、省委、市委重大決策部署，推動工作落地見效。直面重大矛盾和急難險重任務，關鍵時刻能站出來頂上去。同違背黨的理論和路線方針政策的錯誤言行作堅決斗爭，嚴肅查處破壞政治紀律和政治規(guī)矩的行為。堅持好干部標準，堅決抵制選人用人上的不正之風。執(zhí)行重大請示報告制度，及時上報重大突發(fā)事件、重大問題。在干部推薦和選人用人上不搞小圈子，端正用人導向。

4.提升政治能力方面。具備履行現(xiàn)職的能力和水平，在工作實績上得到干部群眾認可。能把握創(chuàng)新理論的科學內涵和精髓要義，具有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，善于運用**新時代中國特色社會主義思想謀劃推進工作、分析解決問題。堅持黨對一切工作的領導，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，在“三重一大”等方面，堅持科學民主依法決策，維護領導班子團結，統(tǒng)籌推進改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。

5.嚴格政治自律方面。貫徹落實xx八項規(guī)定及實施細則精神，馳而不息糾“四風”、轉作風。明大德、守公德、嚴私德，堅持廉潔自律、廉潔用權、廉潔齊家。按“忠誠、干凈、擔當”要求堅持知行合一，帶頭遵規(guī)守紀廉潔奉公，把紀律規(guī)矩、政治規(guī)矩擺在前面，做到聞令而動、令行禁止。旗幟鮮明地與黨xx保持高度一致，在重大原則問題上態(tài)度鮮明，做到了政治上講忠誠、組織上講紀律、行動上講規(guī)則。積極參與主題教育工作，態(tài)度端正，直面存在問題并積極整改。

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對照組織要求，對比群眾希望，我仍有一些差距和不足，主要表現(xiàn)在：

1.理論學習還不夠深入。由于工作繁雜，很難真正靜下心來學習，在專心治學上存在差距，學原著、悟原理還不夠。對理論課程的延伸學習、追根溯源不夠，很多內容僅知其皮毛、而不知其精髓，僅知其然、不知其所以然。對十九大報告雖然進行了系統(tǒng)學習，并多次精讀深讀，但由于其涉及國際、國內、黨內外等形勢分析，涉及不同時期的社會矛盾的分析，涉及新的經(jīng)濟理論創(chuàng)新與黨的理論創(chuàng)新，其中系統(tǒng)延伸閱讀確實還有差距，導致對報告的理解不夠深刻透徹，從而導致存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接的主觀思維。

2.理想信念還不夠堅定。面對社會的一些不良現(xiàn)象，有時候也會疑惑不解。為什么會出現(xiàn)這種情況，主要還是理想信念不夠堅定，放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。慣于按部就班，創(chuàng)新動力不足。日常工作中，雖然能夠按時完成本職工作，但遇到工作難題時，循規(guī)蹈矩的現(xiàn)象仍然存在。尤其是面對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時，細節(jié)考慮不夠，有時明顯出現(xiàn)急躁情緒，思想上也會產生一些想法和模糊認識，導致工作動力不足，精神狀態(tài)不佳，影響了工作效率。

3.宗旨意識還不夠牢固。近年來隨著社會思想多元、多樣、多變，對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線領會不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化。未能在思想上密切關心群眾，感情上緊密貼近群眾，工作上緊密聯(lián)系群眾，行動上緊密照顧群眾。平時忙于日常事務性工作，坐辦公室較多，主動入科室直接溝通交流不多，與一線工作人員聯(lián)系也有所減少。由于對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，致使某些工作不深入、不細致，思想改造缺乏實踐性。

4.業(yè)務水平還有待提高。對業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識不足。一方面理論與實踐相結合做得不夠,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在，另一方面稍欠敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結構的認知不能跟上更新的速度，有知識結構滯后的問題。

5.紀律觀念還不夠嚴格。能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律的敬畏，自認為嚴格遵守、不越紅線就行，對自身建設、自身要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督和自我提高。

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1.強化理論武裝，堅定理想信念。要不斷深入理論學習，強化理論武裝，深入學習貫徹**新時代中國特色社會主義思想，不斷提高理論指導實踐的能力。注重方式方法，注重在工作中開展思想教育，強化針對性和實效性。樹立終生學習的理念，以黨的十九大精神為引領，深入開展主題教育，確保學習成果入腦入心，利用各類現(xiàn)代化信息設備，拓寬知識獲得渠道，深化學習成果，確保成為新時代“學習型”領導干部。將理論成果轉化為工作實踐，牢固樹立“認真學習、時刻學習”的理念，強化對黨的理論、路線、方針、政策的學習，在學習之后能夠順利地在工作中加以運用，確保學有所成，學有所用。

2.提升綜合能力，凝聚創(chuàng)新合力。加強自我改造，提高綜合素質。加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，刻苦鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新知識結構、提升理論水平。以高度工作責任感和踏實的作風，真正做到全心全意為人民服務。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中做到既堅持原則又靈活主動。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。

3.帶頭遵規(guī)守紀，永葆清廉形象。嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴謹、規(guī)范、科學地做好各項工作。

4.勇于擔當作為，務實工作作風。要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，勇于擔當作為，以高度的政治責任感和務實的工作作風，聚焦各項重點工作，堅持問題導向進一步扎實推進工作作風的轉變。把說實話、辦實事、求實效作為工作作風的主要內容，就是將各項工作付諸實踐、見諸行動、取得實效。在“務實”上求突破，就要將工作落到實處，將浮于表面的空洞理論扎實落到具體。以扎實的工作作風推進工作的開展，還要在思想認識進行轉變，思想上要求真務實。要堅持用全面務實的觀點來認識工作現(xiàn)狀，統(tǒng)籌兼顧，力戒主觀片面性;要堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，力戒僵化思維。務實的工作作風還要求具體工作要“務實”。要堅持體察實情、說實話、辦實事，堅決反對主觀主義和形式主義;要增強事業(yè)心和責任感，堅持科學的態(tài)度和求實精神，積極向上，真抓實干;要切實改進工作方式和工作方法，主動應變。要把務實的干部作風建設貫穿于抓落實的方方面面。

最新考察臨夏東鄉(xiāng)心得體會報告六

進入到一個地方工作不管是個人對個人還是上級對個人都會進行一段時間的考察。考察了一段時間你是否優(yōu)秀是否工作用心自己可以寫一份個人工作考察報告來總結自己以下為相關的工作報告范文可供參考。 我于年月進入鄉(xiāng)政府于年月調入?yún)^(qū)政府辦公室工作。近年來我在辦公室黨組和班子的領導下在辦公室同事的關心幫助下堅持以服務領導、服務經(jīng)濟和服務群眾為首則圍繞辦文、辦會、辦事認真學習踏實工作克己奉公廉潔自律在工作和學習方面都取得了比較突出的成績。

一、虛心好學提升思想政治素質

作為一名年輕干部面對太多的未知世界我深懂學習的重要性認識到只有懂得學習、勤于學習、善于學習才能不斷取得進步。特別是跟線以來對我在理論和業(yè)務上都提出了更高的要求客觀上迫使我不斷加強學習。為此我始終堅持把學習當作第一要務虛心向書本學習向實踐學習。我認真參加每周一晚上的機關學習會積極參加“三個代表”重要思想、“兩年”活動和“黨的先進性教育活動”還注重學習培訓和平時自學始終把學習當作日常工作生活的一部分做到以學代息。我十

分注重業(yè)務知識和理論的學習加強了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習熱衷于市場經(jīng)濟理論、城建等業(yè)務知識和科學文化知識學習不斷豐富自己的視野努力向“”型知識結構發(fā)展。并注重用理論指導實踐重視思想政治素質的培養(yǎng)和鍛煉提高分析解決問題的能力。

二、勤政務實努力創(chuàng)造工作業(yè)績

我始終抱著干一行愛一行做好一行的思想勤政務實認真刻苦忠于職守以較強的責任心、榮譽感和精湛的業(yè)務能力較好地完成了崗位職責和領導交辦的各項工作。主要表現(xiàn)在以下三方面

一是工作認真刻苦勤于鉆研。在信督科期間和辦公室同志一起刻苦工作連續(xù)三年獲得全市第一全省前十的好成績一舉扭轉路橋政府信息落后的面貌。特別在××年在負責信督科工作期間克服人少僅人同時跟常務副區(qū)長以及結婚、妻子生小孩的情況下充分利用時間發(fā)揮聰明才智實現(xiàn)信息工作全市三連冠全省第六的好成績來得十分不易。到綜合科跟隨常務城建線后面對大量繁重、陌生的工作能刻苦鉆研任勞任怨在較短的時間內熟悉工作并保持積極樂觀的工作態(tài)度較好地完成各項任務。

二是善于組織協(xié)調開拓創(chuàng)新。在跟隨常務城建線期間積極參與城建線各類協(xié)調會議每年組織安排各類協(xié)調會、評審會近百個基本不出差錯深得領導的贊許。在辦會中能對各種會議的方案安排作出新的償試取得了很好的效果。為提高辦公室科室間的工作效率提議改革綜合科和秘書科的職責分工理順辦公室的工作職責。在信息科其間對《政務信息》、《專報信息》刊物的形式和內容進行改革使其頁面設計更加美觀內容形式更加精練多樣。

三是文字功底扎實善于表達。能熟練掌握辦公室的各種公文起草、運行參與起草了近三年來的政府工作報告每年起草常務副區(qū)長的講話材料、匯報材料幾十篇制定各類會議方案、接待方案幾十個會議紀要、請示、批復等文件近百個。撰寫了近篇調研文章在區(qū)研究室《調查研究》刊物上發(fā)表多篇文章其中《對路橋新區(qū)開發(fā)建設的若干思考》和主筆的《關于珠海、順德、麗江、成都等地的考察

三、嚴于律己樹立干事干凈形象

我出身于農民家庭從小在農村艱苦的環(huán)境中長大又在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五個年頭深懂為民之艱辛為政之不易。十分珍惜所取得的工作和成績十分體恤民情、民意、民苦、民樂。在對待基層群眾和上訪群眾時能誠心接待熱心幫助耐心解釋。在平時工作生活中能嚴格執(zhí)行黨的紀律和從政準則做到自重、自省、自警、自勵心靜、身正能認真遵守辦公室的各項規(guī)章制度講民主求團結誠懇待人和辦公室同事及周圍群眾真誠友好相處能遵守各項財政紀律做到勤儉節(jié)約不奢侈浪費能把工作橫向比生活縱向比把苦事干在前面好事留在后面能正確對待榮譽和失意保持積極、樂觀的人生態(tài)度能認真、坦率地對待自身存在的問題和不足踏踏實實工作清清白白做人。

當然工作中也有一些不足和問題。諸如調查研究不夠深入平時浮在機關應付面上事務多下基層作深層次調研時間少工作吃苦還不夠服務水平還有待于提高等等。這些問題和不足有待于在今后工作中努力改進。

考察人：

(聘用單位)

x年xx月xx日