宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲 地球的秘密讀書心得(九篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲一

人是如此的渺小，人的出生到死亡是如此的短暫，人的生命是如此的脆弱。在整個(gè)的宇宙的空間里，人又是那么的神氣。人在宇宙的一個(gè)小小的星球上，人在觀宇宙，人用人的思維，欣賞著宇宙空間的美，人裝飾了地球，地球裝飾了宇宙的夢(mèng)，反而，宇宙又裝飾了誰的夢(mèng)呢？人的智慧是很偉大，相對(duì)于宇宙又是那么的狹窄，可謂宇宙是如此的神秘。

在浩瀚無際的空間里，人類先是由確定的地球是圓的學(xué)說，到發(fā)現(xiàn)地月系，水星，金星，火星等許多的球體，再由太陽系，又有河內(nèi)星系，河外星系，到現(xiàn)在又有許多的黑洞的說法。偉大的宇宙到底有多少秘密未曾被人類所知呢？在神秘偉大的空間里，人類用自己的智慧揭開了宇宙的一層又一層的面紗，到底有多少層呢？完全揭開的時(shí)候，宇宙赤裸的時(shí)候會(huì)是怎樣的呢？

人有聰明才智的大腦，卻不可以改變世界萬物的命運(yùn)。相對(duì)于宇宙人的力量又是如此的渺小，人的認(rèn)識(shí)能力又是如此的短淺，宇宙?zhèn)ゴ蟮纳衩兀専o知的人們只有用神來神化了！沒有辦法用科學(xué)解釋的，也只能把創(chuàng)造宇宙者的高級(jí)智能物來崇拜了！宇宙為何而存在？智能物為什么來創(chuàng)造宇宙呢？人只能用自己狹隘的想象來編織美麗的神話和傳說來解釋無法解釋的東西。

宇宙選擇了地球作為生命的載體，供給地球源源不斷的光和熱，供給生命生存所必需的水，時(shí)刻不停繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)的月球給了生命的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，還有那些為我們阻擋外來行星入侵的地球行星，種種條件促使了生命的誕生。生命的出現(xiàn)帶來了意識(shí)，這使得地球不再僅僅是個(gè)物質(zhì)球體，而變?yōu)榱宋镔|(zhì)與意識(shí)共存的球體。如果這個(gè)世界只存在物質(zhì)，而沒有一個(gè)更高級(jí)的形式去意識(shí)到這個(gè)物質(zhì)世界，那么這個(gè)世界的存在將毫無意義。

從達(dá)爾文人類起源的探索，到現(xiàn)在許多科學(xué)家對(duì)其用科學(xué)的態(tài)度研究發(fā)現(xiàn)的種種疑問，使達(dá)爾文的假設(shè)起源學(xué)說不能成立，人類對(duì)自己的了解處于渺茫狀態(tài)。人是聰明的動(dòng)物，同時(shí)也是笨拙的動(dòng)物。人的聰明可以把宇宙的面紗層層揭開，卻還沒有能力明白自己的來源所在。人到底是怎樣來到這個(gè)星球的呢？是怎樣產(chǎn)生的人類呢？到現(xiàn)在卻沒有具體準(zhǔn)確明了的，許多的神話故事也成了心里的結(jié)。不得不說，宇宙的誕生是一個(gè)奇跡，但生命的誕生更是一個(gè)奇跡，一個(gè)純粹的物質(zhì)世界，卻能創(chuàng)造出智能，創(chuàng)造出的地球是美麗的是神奇的，它承載生命和希望；人類從地球手中接過了生命與希望的接力棒，我們接續(xù)著創(chuàng)造。人類比之萬物是這樣的渺小與無助，曾有大家說過，人是能思考的葦草，他的肉體可以輕易被毀滅，但是他的精神永存。從某種意義上來說宇宙的浩大只不過是一種空洞的表現(xiàn)，而人類的渺小反而是精華的體現(xiàn)，即使人們自稱萬物之靈長(zhǎng)雖然有些自大，但也并不為過。

宇宙存在于人的肉體之外，卻也存在于人的肉體之內(nèi)。人生命的復(fù)雜程度也不亞于宇宙，這種生物的堅(jiān)強(qiáng)無法估量但也可以在一瞬間被毀滅。人之于宇宙，好比細(xì)胞之于人，在每個(gè)人身體中都有這么一個(gè)小宇宙，它的爆發(fā)與碰撞可以讓人變的不平凡甚至是偉大的。宇宙無數(shù)次的爆炸導(dǎo)致了由量變的質(zhì)變的突飛猛進(jìn)，人心中小宇宙的爆發(fā)也是一樣，我們創(chuàng)造了永不能被磨滅的文化和歷史。無論將來宇宙如何演變，人類顯然已經(jīng)留下了足跡，無關(guān)大小卻是熠熠生輝。人類已經(jīng)生活在一個(gè)快速節(jié)奏的現(xiàn)代文明之中，智能生命比以往任何時(shí)刻都展示出更優(yōu)秀的生存風(fēng)采，正是這種不斷趨于完善的智能文明的社會(huì)結(jié)構(gòu)，使人類贏得了整個(gè)星球，并且正進(jìn)入對(duì)地球以外空間的開發(fā)時(shí)代。

人類已經(jīng)飛向其它星球，顯然，人類把智能生命的崇高使命和對(duì)宇宙的不斷進(jìn)取聯(lián)系在一起，也許，不久太陽系就會(huì)注入更多的智能生命的標(biāo)識(shí)，但我們用傳統(tǒng)的時(shí)空概念不能想象可以到太陽系以外的區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)殡x我們最近的恒星是4.3光年，大約40萬億公里，就連光單程跑一趟都要4年多，而我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的最遠(yuǎn)的星系是130億光年，這些數(shù)據(jù)讓我們對(duì)宇宙的浩瀚望而生畏。然而超越了經(jīng)典物理學(xué)的愛因斯坦用相對(duì)論告訴我們，宇宙的時(shí)空是可以改變的，一切的前提是因?yàn)橛钪嬷匈|(zhì)量和能量以及速度可以轉(zhuǎn)換，宇宙速度的極限是光速，就是每秒30萬公里，也就是說，無論光在任何運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體上發(fā)出，它的速度都不會(huì)超過每秒30萬公里，因此，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)接近光速時(shí)，其它的物理?xiàng)l件就會(huì)發(fā)生變化，超越常識(shí)的不可思議的事情就會(huì)發(fā)生，物質(zhì)的質(zhì)量會(huì)變得無限大，而時(shí)間也會(huì)趨向無限慢，也就是時(shí)空會(huì)縮小。

宇宙之大，我們仰望她，渴望她。人之渺小，我們卻也從不自卑，腳踏實(shí)地的落實(shí)，會(huì)讓我們更加接近宇宙。

對(duì)于宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲二

很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，

宇宙的另一邊，

是這一邊的倒影。

宇宙的這一邊，

正下著鵝毛大雪。

宇宙的另一邊，

卻是烈日炎炎。

宇宙的這一邊，人們吹著空調(diào)，吃雪糕。

宇宙的另一邊，人們圍著火爐取暖。

宇宙的這一邊正夕陽西下。

宇宙的另一邊是旭日東升。

宇宙的這一邊，無邊落木蕭蕭下。

宇宙的另一邊，草長(zhǎng)鶯飛二月天。

對(duì)于宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲三

宇宙，這個(gè)名詞給人以浩渺、空曠的時(shí)空之感，其中深藏著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的偉大力量；

人類，至今為止唯一發(fā)現(xiàn)的擁有生命的國(guó)度，挑剔地選擇了地球這顆行星，生根發(fā)芽，繁育發(fā)展。

數(shù)千年前，人類的思想開始脫離混沌的時(shí)候，就開始思考宇宙，開始對(duì)生命的起源充滿好奇。宇宙究竟是什么，宇宙與人又有什么密不可分的關(guān)系。但限于當(dāng)時(shí)科技水平的限制，人類只能借助于天空飛翔的鳥來幻想宇宙。而事實(shí)是，這種愿望終于在400多年前得到了實(shí)現(xiàn)。人類的眼睛真的延長(zhǎng)了，望遠(yuǎn)鏡給人類文明所起的作用，可以說超過一切其它單件的工具，因?yàn)闆]有它，就沒有可能了解天體的基本運(yùn)動(dòng)，就沒有可能在天體的觀察中得到的牛頓定律，也就沒有以這個(gè)定律為基礎(chǔ)的現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)。于是，我們的生活就從此日新月異。

關(guān)于宇宙的起源，可謂眾說紛紜。最具影響力的莫過于大爆炸說。與其他宇宙模型相比，它能說明較多的觀測(cè)事實(shí)。它的主要觀點(diǎn)是認(rèn)為我們的宇宙曾有一段從熱到冷的演化歷程。在這個(gè)時(shí)期里，宇宙體系并不是靜止的，而是在不斷地膨脹，使物質(zhì)密度從密到稀地演化。這一從熱到冷、從密到稀的過程如同一次規(guī)模巨大的爆發(fā)。宇宙間的氣態(tài)物質(zhì)，逐漸凝聚成氣云，再進(jìn)一步形成各種各樣的恒星體系，成為我們今天看到的宇宙。雖然大爆炸說廣為大家所接受，但科學(xué)是在不斷向前的，最近哈勃望遠(yuǎn)鏡拍攝的幾張照片又讓天文學(xué)家們開始對(duì)這一學(xué)說產(chǎn)生諸多疑問。宇宙形成的真正原因，還是一個(gè)謎團(tuán)，等著一代代的科學(xué)家們?nèi)ヌ剿?，去改進(jìn)。我們應(yīng)該抱著懷疑的態(tài)度，只有在不斷的爭(zhēng)論中，真理才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

許多人又會(huì)有這樣的疑問，人類的生命又是怎么起源的呢？

這要?dú)w功于我們擁有一顆叫太陽的恒星?？梢哉f太陽的光輝對(duì)地球的生命是最根本的，陽光在地球表面已經(jīng)掠過了40多億年，今天的生態(tài)就是純粹陽光的塑造，這種塑造使得地球擁有了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)40億年的生命鏈。現(xiàn)在，我們可以精確地知道，這顆價(jià)值非凡的發(fā)光體非常的巨大，它的直徑相當(dāng)于110個(gè)地球，它的表面是6000度的高溫，經(jīng)過一億五千萬公里空間的傳輸，地球只得到它的光輝的5億分之一，但僅僅這個(gè)零頭卻恰恰讓我們受用無窮。

人類非常羨慕太陽的這種核能，但是卻以破壞性的舉動(dòng)宣告了我們對(duì)這種能源的掌控，這就是氫彈。一朵這樣的核聚變?cè)颇茌p易地抹平一座幾百萬人的城市。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類越來越意識(shí)到，這樣寶貴的能源資源不能用于毀滅人類文明，而應(yīng)該去造福大眾。這里要解決的難題，是如何約束溫度極高的核反應(yīng)。由于地球上任何物質(zhì)都不能承受熱核反應(yīng)所需要的1000萬度以上的高溫，于是人們?cè)囼?yàn)用能量約束能量，用強(qiáng)磁場(chǎng)來懸浮聚變的核能。目前，許多國(guó)家都有了自己的核電站，核源造福百姓的愿望離我們?cè)絹碓浇?。但我們?duì)核能源的利用率尚處于較低的階段，還有許多問題等待我們?nèi)ソ鉀Q。只要我們好好利用太陽給我們的啟示，相信我們不會(huì)坐吃山空的，能源將是取之不盡，用之不竭的。

人類經(jīng)過幾千年的發(fā)展，開始逐漸變得自大傲慢起來。我們開始肆意地破壞環(huán)境，開始無所顧忌地改造宇宙賜予我們的一切。我們認(rèn)為我們所得到的都是理所當(dāng)然，殊不知，既然太陽可以孕育一個(gè)星球，也就可以輕而易舉地毀滅一個(gè)星球。我們現(xiàn)在的所作所為只會(huì)讓我們自食其果，如果我們不能意識(shí)到環(huán)境對(duì)我們的重要性的話，我們總有一天會(huì)煙消云散，宇宙不止只有我們地球一個(gè)行星。

從人類用笨拙的手在巖壁上用簡(jiǎn)單的圖形記錄自己的生活，到創(chuàng)造輝煌的史前文明，最后穿越宗教的黑暗，迎來科學(xué)的曙光，只用了幾萬年。今天，人類更加強(qiáng)大，這種強(qiáng)大連人類自己都為之振奮。的確，宇宙已經(jīng)把物質(zhì)智能交給了我們，但是精神的道德準(zhǔn)則卻要靠我們自己來建設(shè)，否則，文明的級(jí)別越高，毀滅的概率也就越大。人與宇宙只有和諧相處，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)，會(huì)得到宇宙更多的眷顧。

對(duì)于宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲四

宇宙還有另一個(gè)我嗎？還會(huì)有另一個(gè)你嗎？

平行宇宙既為多世界理論，另一個(gè)我和我表面會(huì)一模一樣，但命運(yùn)可能截然不同，其中一個(gè)可能是另一個(gè)的后代，我們相遇會(huì)導(dǎo)致雙方消失，化成能量，宇宙也許存在多重，在宇宙上隨著物理的探索，一點(diǎn)一滴確立。

我開始確信平行宇宙的存在，這個(gè)另一個(gè)我確實(shí)存在，你們也一樣，但宇宙一著在向一個(gè)方向延伸，在無限的宇宙中不可能將被扭曲，我們身體由無數(shù)原子構(gòu)成，原子的排列決定了我們的身份和形態(tài)，就如同在馬路之中找到同樣形號(hào)顏色的車子，組合的數(shù)字越大，就要走的更遠(yuǎn)。假如我走的走夠遠(yuǎn)，我就找到另一個(gè)我，但這無限接近于零，宇宙在擴(kuò)張，每一時(shí)每一刻都是如此，一會(huì)光速，一會(huì)音速，但無論如何都在擴(kuò)張，這意味我們無法到達(dá)，甚至無法看到邊界之外的世界。

但還有一處，不是在太空，而是鼻子底下的微觀世界，那里沒什么是穩(wěn)定的。

在量子力學(xué)中的奇特定理中，這些法則左右著組成我們小亞原粒子，薛定諤方程，當(dāng)看過這一方程，都會(huì)相信這能解釋宇宙的一切，他證實(shí)亞原粒子可以在幾外存在，而在空間中不止一個(gè)粒子，而是同時(shí)占據(jù)一點(diǎn)，這不止是單單解釋微觀世界，而是宇宙的一切，亞原粒子世界只是一種模糊的可能。

在硅片中有一個(gè)極小的物品，同時(shí)存于兩個(gè)世界之間，另一個(gè)現(xiàn)實(shí)不一定只存于宇宙，而是近在眼前，它們永不休止的戰(zhàn)斗，只有一個(gè)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，其他都是看不見，是這樣嗎？一塊硅片在稀釋制冷機(jī)中，在獨(dú)立空間中，釋放零下272度的低溫，往硅片釋放一定的能量，他要么吸收、要么錯(cuò)過，但他既吸收也錯(cuò)過，這是同時(shí)發(fā)生，在兩個(gè)現(xiàn)實(shí)之間徘徊，硅片既存沒有能量，也存在有能量。

這一試驗(yàn)，確立量子力學(xué)可以用于一切，無論是粒子，還是宇宙，都有相同，解釋這一切只有平行宇宙。

而另一種宇宙，反物質(zhì)，任何物質(zhì)和反物質(zhì)相遇都將毀滅，而另一種物質(zhì)沒和反物質(zhì)相遇，這種就在我們身邊，在3。2公里的粒子加速器中有兩個(gè)粒子，一個(gè)b質(zhì)子，一個(gè)反b質(zhì)子，兩者相同，相遇彼此泯滅。

一個(gè)新理論，這一理論說有另一個(gè)隱藏四維宇宙，跨過這一維度，便是平行宇宙，我們所能接觸、感知，宇宙的一切都在這層膜上，稱為膜世界，一張紙對(duì)折有正面和反面，膜世界和另一面很小的距離分開，宇宙的一切都建立于膜世界，另一個(gè)膜世界很接近，但卻是分離。

黑洞吸食一切，包括光，如果大量物質(zhì)在此，引力場(chǎng)會(huì)變的無比強(qiáng)大，把另一個(gè)膜世界吸于附近，就像用針將兩塊布固定。

黑洞令時(shí)空扭曲，黑洞在旋轉(zhuǎn)，如同旋轉(zhuǎn)的水流，一個(gè)坍塌的黑洞，旋轉(zhuǎn)，穿越事件穹界的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)有強(qiáng)大的推動(dòng)力在極高的密度下，扭轉(zhuǎn)強(qiáng)烈，變?yōu)橐环N力量，這種力量可以抵抗萬有引力，物質(zhì)靠近黑洞中央，扭轉(zhuǎn)變的極端，讓物質(zhì)扭曲，物質(zhì)不會(huì)消失，會(huì)從黑洞到正在擴(kuò)大的白洞，創(chuàng)建新的宇宙。

黑洞如同一根吸管，能量如同杯中的水，人便是白洞，人需要水維持延續(xù)。

正如宇宙的形成，宇宙大爆炸，由一個(gè)奇點(diǎn)，不斷放射物質(zhì)，那個(gè)奇點(diǎn)就是初始黑洞，我們認(rèn)知的宇宙難道只是一個(gè)異類，不，是整個(gè)宇宙的規(guī)側(cè)，平行宇宙的存在。

對(duì)于宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲五

宇宙的這一邊，野草在秋天枯萎。

而另一邊，在秋天發(fā)芽。

宇宙的這一邊蘋果落在地上，

宇宙的另一邊蘋果飛向天上。

宇宙的這一邊車往前走。

宇宙的另一邊車往后走。

這可怎樣走啊？

宇宙的這一邊，是春暖花開。

宇宙的另一邊，是白雪皚皚。

宇宙的，這一邊是朗朗晴空。

宇宙的另一邊，是漆黑夜晚。

對(duì)于宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲六

到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊，桃花是在春天開花的;那么，在宇宙的另一邊桃花是在冬天開花的嗎在宇宙的這一邊雪是白色的;那么，在宇宙的另一邊雪是粉紅色的嗎

在宇宙的這一邊，小鳥是不會(huì)說話的;那么，在宇宙的另一邊，小鳥會(huì)不會(huì)像人一樣說話

午時(shí)，我們?cè)谕嬗螒?，宇宙的另一邊，他們?cè)趯懽鳂I(yè)嗎他們的作業(yè)，會(huì)是什么樣貌的呢

在宇宙的另一邊，他們寫的作業(yè)是這樣的。如果要寫一寫花的作文，就要閉上眼睛，想象花的樣貌，慢慢的讓自我也變成花，花開的越漂亮，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。

如果英語要背單詞、句子，就拿出英語書，朝著它背，就像朝著你的英語教師背一樣。如果背錯(cuò)了，它會(huì)像英語教師一樣告訴你：“不對(duì)、不對(duì)，你背錯(cuò)了?！比绻惚硨?duì)了，它就會(huì)說：“你真棒!”

如果數(shù)學(xué)要考試，數(shù)學(xué)小精靈就會(huì)帶著考生們?nèi)ヒ粋€(gè)數(shù)學(xué)迷宮，越早從迷宮里出來的分?jǐn)?shù)就越高。

正當(dāng)我在想象的世界里穿梭時(shí)，同學(xué)打斷了我的思緒。

夜深了，星星困得眨眼，我是不是也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)里繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢

對(duì)于宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲七

在宇宙的這一邊，天空是碧藍(lán)色的；那么，在宇宙的另一邊，天空是鮮紅色的嗎？

在宇宙的這一邊，夕陽是深粉色的；那么，在宇宙的另一邊，夕陽是翠綠色的嗎？

在宇宙的這一邊，鳥兒扇動(dòng)翅膀飛翔在天空；在宇宙的另一邊，鳥兒搖擺鰭遨游在海洋。

在宇宙的另一邊，我們的學(xué)校坐落在彩色的云朵上。要是餓了，就抓一把云朵塞進(jìn)嘴里，軟綿綿的、甜津津的，像棉花糖一樣。

不同顏色的云朵是不同口味的，有藍(lán)色的藍(lán)莓味；有粉色的蜜桃味；有紅色的草莓味；有綠色的蘋果味；有紫色的葡萄味；有黃色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友們最喜歡吃校門口的彩色云朵糖了。

科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)極端天氣雪龍卷。老師帶著我們騎著不同顏色的魚兒飛起來，一起飛到雪山。魚兒們擺動(dòng)著大大的魚鰭，飛行速度非?？欤宦飞衔覀冇謱W(xué)了跟著我們跑的氣流和風(fēng)。

到了雪山，我們住在大石頭里，老師給我們講雪的故事。雪龍卷來臨時(shí)，我們都跑出大石頭，蹦跳著和雪花一起跳舞。我們飛進(jìn)龍卷風(fēng)里面，跟著它轉(zhuǎn)圈圈。雪花在我們身邊飛舞旋轉(zhuǎn)，我們跟著它們一起狂歡，和它們交朋友。

中午，我們要吃午飯。老師帶領(lǐng)我們抓雪花，抓到的雪花都放進(jìn)一個(gè)大圓盒子里。等盒子裝滿后，老師拿出一支奇形怪狀的攪拌棒，伸進(jìn)大圓盒子里攪拌。過了一會(huì)兒，那盒雪花變成了雪花形狀的美味大餐：有六角形的蔬菜；圓形的米飯；菱形的排骨……真是豐盛的一頓飯！

下午，我們回到學(xué)校。啊，神盒樹上又長(zhǎng)出了一個(gè)盒子！我和伙伴們一起跑到“神奇云”上，團(tuán)團(tuán)把神盒樹圍住。有一個(gè)小男孩搶先爬上樹，摘下一個(gè)早上還沒出現(xiàn)的新盒子。我們都湊到那個(gè)男孩身邊，看著他把盒子打開。原來是一大塊夾心巧克力，男孩把它分成幾塊，給我們吃了。哎呀，真是甜美！

晚上，我們上天文課。盤腿坐在飛毯上，飛得好高好高，看見滿天繁星。天文老師說，我們能在這滿天的星星里找到屬于我們的那顆星。我趕緊仔細(xì)地尋找著，我發(fā)現(xiàn)有一顆燦金色的星星上有一個(gè)小天使在向我招手。

小天使穿著雪白的衣裳，撲扇著金色的翅膀，頭頂著圓圓的光環(huán)。我也向她招手，突然，那顆星星散出奪目的光，我凝神一看，星星上突然出現(xiàn)了三個(gè)字“章冬雨”，哈，那是我的名字，這一定就是我的星星了！

突然，我耳邊響起了熟悉的聲音：“干嘛呢？快做作業(yè)?。　痹瓉硎菋寢尠盐覐拿ＣＳ钪嬷欣嘶貋?。我生氣地叫道：“我正在宇宙的另一邊上課呢！”

對(duì)于宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲八

我趴在窗臺(tái)上，看著美麗的星空。

星光照耀著我的面頰，在我身體中上蹦下跳，告訴我一個(gè)不為人知的秘密：在宇宙遙遠(yuǎn)的另一邊，有一個(gè)奇妙的影子，那里有同樣的家庭，同樣的樓房，樓房里有個(gè)和我一樣的小孩。

那另一個(gè)小孩是我嗎？當(dāng)我從文具盒里拿出橡皮時(shí)，他是不是正將橡皮放進(jìn)文具盒里？當(dāng)我把板凳放在地上時(shí)，他是不是正從地上拿起板凳呢？等我趴在窗臺(tái)上看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著美麗的日光，想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇呢？

在宇宙的這一邊，姹紫嫣紅的花都是在春天開放的，那么在宇宙的另一邊，爭(zhēng)奇斗艷的花都是在冬天開放的嗎？在宇宙的這一邊都是人養(yǎng)寵物，那么，在宇宙的那一邊，是寵物養(yǎng)人嗎？

在宇宙的這一邊，家具是沒有生命的。在宇宙的另一邊，它們會(huì)不會(huì)跳舞呢？或者像人一樣行走呢？

早上，我拿起黃色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)拿起綠色的水杯嗎？

下課鈴聲響起了，我出門向左走，在宇宙的另一邊，我是向右走的嗎？向右走的路上會(huì)發(fā)生什么呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：土地加上青草的種子等于一大片草地，那時(shí)，無數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來，在草地上打滾、踢足球、做游戲……這樣，土地加上青草的種子又等于無數(shù)孩子歡快的時(shí)光。

對(duì)于宇宙奧秘探索讀書心得體會(huì)及收獲九

浩瀚的宇宙包容萬物，包括可能和不可能;現(xiàn)在和未來;當(dāng)人類，一個(gè)渺小的生物，落在宇宙——地球的小塵埃上時(shí)，這兩者之間是沒有可比性的。然而，人的思想比宇宙大，比宇宙寬，所以它是比較的:宇宙，人，誰主宰?

人類已經(jīng)在地球上存在了大約200萬年，200萬年前，甚至更早，我們無法確切地知道地球形成之初發(fā)生了什么，更不用說宇宙的年齡了。據(jù)說宇宙大爆炸是有歷史的，但是對(duì)于宇宙爆炸的原因，爆炸后物質(zhì)的去向，以及如何形成宇宙的各個(gè)部分仍然沒有明確的解釋。宇宙的空間如此之大，以至于它有如此之多的物質(zhì)。也許真理可與人類的思想相比。太陽系外有星系，星系外也有星系，那么星系外的星系呢?也許沒有概念空間。

宇宙中發(fā)生的很多事情都來自于我們的知識(shí)，或者來自于我們似乎不可能做的事情。例如電影《宇宙與人》中介紹的太陽與木頭燃燒的原理:木頭燃燒的本質(zhì)就是原子交換釋放出某種化學(xué)能。燃燒后，原子核的質(zhì)量一點(diǎn)也不下降。太陽燃燒的原理與營(yíng)火完全不同。它在燃燒原子核。愛因斯坦利用著名的質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式計(jì)算出核能可以達(dá)到普通化學(xué)能的2000萬倍。宇宙中最有效的核能是氫與氦的聚變，即四個(gè)氫原子與一個(gè)氦原子的聚變。這個(gè)過程可以把千分之七的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成能量。物質(zhì)的能量雖然只有千分之一，但太大了。如果我們把一千克氫原子的千分之七轉(zhuǎn)換成能量，就等于四千噸石油和六千噸煤。一根只能燃燒幾分鐘的樹枝所含的核能，足以點(diǎn)亮一個(gè)100瓦的燈泡100萬年。

我們一直認(rèn)為太陽會(huì)永遠(yuǎn)“照顧”我們，永遠(yuǎn)不會(huì)滅絕，但這是一個(gè)錯(cuò)誤，一個(gè)大錯(cuò)誤。電影中提到太陽畢竟不是一種永恒的能源。太陽只有兩個(gè)核聚變，90億年的氫聚變和10億年的氦聚變。當(dāng)氦耗盡時(shí)，太陽的引力將繼續(xù)坍縮，不會(huì)產(chǎn)生任何阻力。這時(shí)，它的力結(jié)構(gòu)就會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定，并釋放出一些外圍物質(zhì)，形成一種燦爛的氣場(chǎng)。宇宙中有許多這樣的氣環(huán)，它們是像太陽一樣的恒星的死亡標(biāo)志。如果它們當(dāng)中有懷孕的生命，我想知道它們是否有足夠的時(shí)間進(jìn)化成智能，在它們死亡之前找到新的棲息地。幸運(yùn)的是，人類至少有40億年的準(zhǔn)備時(shí)間。

星系不是宇宙中最大的物質(zhì)群。它們有更大的結(jié)構(gòu)。我們的銀河系與大約20個(gè)星系結(jié)合形成一個(gè)大的星系團(tuán)。在這個(gè)星系團(tuán)中，銀河系和仙女座星系是最大的兩個(gè)星系，每個(gè)星系都有數(shù)千億顆恒星，相距3000萬光年，也就是每秒30萬公里的光，在它們之間運(yùn)行了3000萬年。

在星系之外，似乎有無窮無盡的星系，而目前觀測(cè)到的最遠(yuǎn)的星系距離我們超過130億光年。

我們看到的宇宙是有限的。然而，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，即使沒有看到整個(gè)宇宙，我們也可以判斷宇宙有多大，它在做什么。在這么大的空間里，人類和地球只是其中的一個(gè)小角色，甚至可以忽略不計(jì)，而宇宙是一個(gè)群體，一個(gè)物質(zhì)群體，在銀河系的另一邊，還有另一種“人類”嗎?

答案是肯定的。宇宙中有幾千萬塵埃，幾千萬星系，在遙遠(yuǎn)的地方，也有幾千萬生物生活在它們的“地球”上。不同的環(huán)境必然有不同的生物形態(tài)。也許它沒有四肢或五官，但以其他形式出現(xiàn)。但也許其中有那些比我們年長(zhǎng),比我們更文明是誰,誰,像傳說一樣,能飛高速宇宙飛船,宇宙的恒星之間的自由旅行,甚至使用某種感應(yīng)波之間的自由交流他們的行星,等等。我們不是宇宙中唯一的存在，但我們似乎被留在了宇宙的一角，封閉發(fā)展，在浩瀚的宇宙空間中尋找一些安慰來填補(bǔ)自己的失落感。