開放簡(jiǎn)史書籍心得體會(huì)如何寫 改革開放簡(jiǎn)史第一章心得體會(huì)(6篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)開放簡(jiǎn)史書籍心得體會(huì)如何寫一

在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中，10月22日上午我班開展了"家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)。

本次開放日從早晨9：30分開始，一直到中午1：30結(jié)束。在這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，我班有53位幼兒、52位家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。在上午的時(shí)間中我班安排了一節(jié)教學(xué)活動(dòng)（語(yǔ)言——國(guó)王生病了）、24位幼兒進(jìn)行了親子區(qū)角活動(dòng)（美工——我的臉、益智區(qū)——拼城堡），29位幼兒進(jìn)行了室外親子游戲（造路推小車）。豐富生動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，合理的安排，全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要內(nèi)容。在活動(dòng)中注意親子互動(dòng)。

本次教學(xué)活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，故事生動(dòng)，幼兒都能夠集中注意力聽故事并能運(yùn)用推理猜測(cè)故事，達(dá)到了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。在美術(shù)區(qū)角活動(dòng)中教師以廢舊紙盤為主、并利用毛線、彩色卡紙、皺紋紙、水彩筆等多種方式裝飾"我的臉"引起了家長(zhǎng)的極大興趣。，不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，能夠一起制作都很開心。在益智區(qū)中利用積木玩具搭建城堡，既結(jié)合了孩子的年齡特點(diǎn)，又增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)之間的合作意識(shí)。在室外親子活動(dòng)中，孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂。家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。在就餐準(zhǔn)備中，教師進(jìn)行了清消清工作和幼兒就餐行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

在整個(gè)活動(dòng)中，我們班的家長(zhǎng)都給予了非常大的支持，通過一系列的活動(dòng)，家長(zhǎng)感受理解了幼兒教育的部分情況，明白了我們的教育重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，開發(fā)孩子的智力，挖掘有的的潛能，同時(shí)也給我們的工作給與肯定，家長(zhǎng)們希望能多開展些這樣的活動(dòng)，能進(jìn)一步了解自己孩子在園中的成長(zhǎng)過程。

家長(zhǎng)半日活動(dòng)過后，為了想了解家長(zhǎng)對(duì)我們此次活動(dòng)的看法和寶貴意見，我們特意擬訂了一份"家長(zhǎng)半日活動(dòng)反饋表"，在反饋表中大部分家長(zhǎng)對(duì)我班的半日活動(dòng)安排是很滿意的，他們認(rèn)為晨間鍛煉是很有必要性的，教學(xué)活動(dòng)中，教師講授生動(dòng)能都吸引孩子的注意力。在餐前準(zhǔn)備活動(dòng)中，教師培養(yǎng)了孩子們的就餐習(xí)慣。并能將這一習(xí)慣保持。

同時(shí)，在活動(dòng)中也有些不足，有些家長(zhǎng)提議：

1、在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)盡量讓每一位孩子都能回答問題。

2、沒有看到毛巾的使用情況。

3、盡量讓孩子多吃點(diǎn)飯。

家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來(lái)，將家校工作做得更好。相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會(huì)更健康，更向上的成長(zhǎng)！

有關(guān)開放簡(jiǎn)史書籍心得體會(huì)如何寫二

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

一個(gè)學(xué)期即將過去，您一定很想了解寶寶在幼兒園的發(fā)展情況吧，為此，我園定于本周**(**月**日)上午8：00點(diǎn)在本園舉行家長(zhǎng)開放日(半日)活動(dòng)，請(qǐng)您務(wù)必在百忙中抽時(shí)間來(lái)觀摩孩子們的活動(dòng)，您會(huì)更全面、客觀地了解孩子的在園情況，謝謝你的配合與支持，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生恭候您的光臨!具體活動(dòng)安排如下：

8：00——8：20 幼兒早餐

8：20——8：40 晨間活動(dòng)

8：40——9：00 幼兒早操

9：00——9：40 觀摩一節(jié)教學(xué)活動(dòng)(各班自定)

9：40——9：55 幼兒喝水入廁

10：00——11：20 幼兒活動(dòng)匯報(bào)展示

11：20——11：30 家長(zhǎng)座談(結(jié)束)

此致

敬禮!

xxx

日期：

有關(guān)開放簡(jiǎn)史書籍心得體會(huì)如何寫三

<>

以黨的十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，我國(guó)進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。從那時(shí)以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民的一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)的歷史新篇章。中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌，中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性的變化。新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放，從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域，全面改革的進(jìn)程勢(shì)不可擋地展開了；

從沿海到沿江、沿邊，從東部到中西部，對(duì)外開放的大門毅然決然地打開了。這場(chǎng)歷史上從未有過的大改革，大開放，極大地調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)人民的積極性，使我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。如果說，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命和社會(huì)主義革命的偉大勝利，建立了社會(huì)主義基本制度，開辟了人民當(dāng)家作主的中國(guó)歷史新紀(jì)元，那么，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放這場(chǎng)新的偉大革命，則開辟了社會(huì)主義制度自我完善和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期。

<>

進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以來(lái)，我們黨重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，立足國(guó)情，在逐步擺脫蘇聯(lián)模式的基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路進(jìn)行了艱辛的探索。這期間改革開放每前進(jìn)和深入一步，中國(guó)特色社會(huì)主義道路就明確和清晰一步。一直到黨的十三大，這條道路已形成初步輪廓。即:它的基本歷程——溫飽、小康、現(xiàn)代化；

它的政治保證——堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；

它的根本動(dòng)力——堅(jiān)持改革開放；

它的前進(jìn)目標(biāo)——建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

基本路線是總綱，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的根本遵循；

總體布局是基本內(nèi)容，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的具體展開；

發(fā)展目標(biāo)是宏偉藍(lán)圖，是我們發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的努力方向。它們相互聯(lián)系、相輔相成，是一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。這是對(duì)我們黨改革開放以來(lái)實(shí)踐創(chuàng)新成果的科學(xué)總結(jié)，是中國(guó)特色的集中體現(xiàn)，是一條實(shí)現(xiàn)中國(guó)繁榮富強(qiáng)和人民幸福安康的正確道路。

<>

偉大的時(shí)代呼喚偉大的理論，偉大的實(shí)踐孕育偉大的理論。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是我們黨在改革開放歷史新時(shí)期推進(jìn)中國(guó)特色會(huì)主義偉大實(shí)踐的理論結(jié)晶。

以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民開啟了全面改革開放的偉大歷史進(jìn)程，第一次提出了“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的重大命題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的開創(chuàng)之作。以江澤民同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅(jiān)持改革開放、與時(shí)俱進(jìn)，在深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握世情、國(guó)情、黨情發(fā)展變化的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了“三個(gè)代表”重要思想?！叭齻€(gè)代表”重要思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系承上啟下的重要組成部分。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，順應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取精神，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，提出了科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要?jiǎng)?chuàng)新成果。

改革開放以來(lái)，在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)下，我國(guó)以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來(lái)，社會(huì)主義和馬克思主義在中國(guó)大地上發(fā)出勃勃生機(jī)，給人民帶來(lái)更多福祉，使中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流，迎來(lái)偉大復(fù)興的光明前景。

<>

改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；

改革開放這一創(chuàng)造性的偉大實(shí)踐，深刻改變了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的面貌，使國(guó)家走向了富強(qiáng)，人民實(shí)現(xiàn)了富裕。改革開放的偉大實(shí)踐，使我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)了，使我們的人民溫飽達(dá)到了初步小康，我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣。

學(xué)習(xí)改革開放新時(shí)期歷史心得體會(huì)

改革開放對(duì)中國(guó)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，可以說沒有改革開放就沒有現(xiàn)在的中國(guó)，中國(guó)從剛開始的閉關(guān)鎖國(guó)，到今天的完全開放，不僅提升了我國(guó)自身的發(fā)展，同時(shí)對(duì)世界的發(fā)展起到了推波助瀾的重要作用，從木質(zhì)獨(dú)輪車，到現(xiàn)在性能極具人格化的汽車，從工藝掃帚到智能掃地機(jī)，無(wú)處不凸顯出改革開放的好處。

作為一名改革開放后出生的八零后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。我們的黨和國(guó)家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。

在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國(guó)家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路上。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，更要把創(chuàng)新作為工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的路線貫徹好、實(shí)踐好。

作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，作為一名黨員，要應(yīng)以身作則，首先做好自己的本職工作，以熱忱的態(tài)度積極投入到工作中；

其次，在不斷推進(jìn)的改革浪潮中，不僅思想要跟上改革的潮流，行動(dòng)上也要身體力行支持國(guó)家的不斷進(jìn)步；

最后，從自己做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己作為黨員的使命和擔(dān)當(dāng)，以習(xí)總書記的講話精神指導(dǎo)工作，以習(xí)總書記的講話精神武裝自己，更

加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，不忘初心，牢記使命，將改革開放進(jìn)行到底，為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

有關(guān)開放簡(jiǎn)史書籍心得體會(huì)如何寫四

新教育開放周活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

三月十三日，我跟兩位張老師、付老師一起，參加了x省x市的新教育開放周活動(dòng)，為期五天的活動(dòng)，時(shí)間安排很緊，學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，會(huì)議安排每天都參觀一所學(xué)校，這樣五天下來(lái)，我們共跑遍了x實(shí)驗(yàn)學(xué)校，x實(shí)驗(yàn)小學(xué)，x師范附小，x海南小學(xué)，x南通小學(xué)，這五所學(xué)校。一般是上午聽課，下午聽他們學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，而晚上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的張景一老師則會(huì)召集我們?nèi)ニ姆块g，邊吃水果邊開研討會(huì)，交流一天學(xué)習(xí)的收獲。

就這樣度過了忙碌而充實(shí)的五天，雖然勞累想家，但卻大有收獲。

在x的五所學(xué)校，我們幾乎每天都能聽到這樣一個(gè)詞語(yǔ)“完美教室”。這是每一位x的老師，都在追求的完美極致。

這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)自于，x市教育局的許新海局長(zhǎng)在20xx年10月“締造完美教室”研討會(huì)上的報(bào)告。

他在報(bào)告中，對(duì)完美教室的詮釋是這樣的：完美的教室首先是圖書館，是閱覽室；是實(shí)踐場(chǎng)，是探究室；是操作間，是展覽室；是信息資源庫(kù)，是教師的辦公室；是習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格成長(zhǎng)室；是共同生活所，是生命棲居室。這是許局長(zhǎng)的一段話。

而我覺得，完美教室應(yīng)該就是新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng)，在教室的一次完美整合。那么具體怎樣做才能打造出這樣的教室呢？我覺得可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、努力打造個(gè)性化的班級(jí)文化。班級(jí)文化包括班級(jí)布置，班級(jí)愿景、班規(guī)，以及個(gè)性化班名，鮮明的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、吉祥物、班徽等。

班級(jí)文化，是一個(gè)班級(jí)的靈魂，營(yíng)造出富有個(gè)性，并深得孩子們認(rèn)同的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無(wú)疑是增加班級(jí)凝聚力的有效途徑。在這五所學(xué)校，每一個(gè)班級(jí)都有自己的班名，班級(jí)精神，班級(jí)約定或班級(jí)宣言（圖片）。

其實(shí)我原來(lái)也曾做過類似的班級(jí)約定，但結(jié)果總是不了了之。上個(gè)周三在x師范附小，我們參觀了一位宋曉燕老師的小神蟻班的班級(jí)展示，我非常震撼，為那位兩年來(lái)為自己的孩子寫下三大本隨筆的老師，更為那群口才卓越，滿腹錦繡的孩子。懷著追星的激情，活動(dòng)結(jié)束后，我和付老師特意找到了宋曉燕老師，跟她私下聊了很久，聊起小神蟻班級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她說，開學(xué)第一天，她給孩子們講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)景點(diǎn)，由于游客的不慎，使得一片靠著小河的草叢著了火，火勢(shì)很快包圍了一個(gè)小小的丘陵，有一群螞蟻正被圍困在這個(gè)小包圍圈里，黑壓壓的一片螞蟻，隨著包圍圈越來(lái)越小，空氣里已經(jīng)夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，那些小螞蟻竟開始迅速的扭成一團(tuán)，向河岸的方向突圍滾去，蟻團(tuán)迅速滾動(dòng)著，不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲音，但蟻團(tuán)卻不見縮小，顯然，這外層被燒焦的小螞蟻們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜腵滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……，宋老師說，講完這個(gè)故事，孩子們的眼睛都濕潤(rùn)了！深深地動(dòng)容著，這時(shí)，宋老師宣布，她們班的班級(jí)圖騰就是“小神蟻”，并提出了這樣的班級(jí)精神：“拼搏時(shí)，全力以赴；奉獻(xiàn)時(shí)，義無(wú)反顧”，孩子們，為自己能成為小螞蟻中的一員而自豪著，被小螞蟻的精神而感動(dòng)著，就這樣，這群小螞蟻在宋老師的帶領(lǐng)下，一步步走向卓越。

通過這次談話我也找到了自己的癥結(jié)所在，只有打動(dòng)學(xué)生的心，引起他們的共鳴，令其積極參與共同成長(zhǎng)，這樣的班級(jí)文化才能擁有頑強(qiáng)的生命力。

班級(jí)文化建設(shè)除了精神方面的引領(lǐng)，還包括教室的布置。一個(gè)潔凈優(yōu)雅的環(huán)境，更能吸引孩子的心靈。

二、以共讀共寫共同生活為基本愿景；以晨誦午讀暮省為基本生活方式；

關(guān)于這一條，我覺得我們學(xué)校已經(jīng)做得不錯(cuò)了。晨誦午讀井然有序，并初見成效。但我覺得，他們的幾點(diǎn)做法也很值得學(xué)習(xí)。

一是，“圖書漂流”活動(dòng)。

在這幾個(gè)學(xué)校，他們每個(gè)班都統(tǒng)一要求孩子們買同一本書，人手一本，不同的班級(jí)選擇不同的書目。在每個(gè)月的第一周拿出一節(jié)課，老師專門來(lái)指導(dǎo)這本書的閱讀，人物介紹，精彩段落共讀，探討讀書的方法等，一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生對(duì)這本書已有了大體了解，并且產(chǎn)生了強(qiáng)烈的想讀下去的愿望。接下來(lái)的時(shí)間，學(xué)生們會(huì)利用午讀和課余時(shí)間來(lái)讀這本書，課間同老師同學(xué)交流讀書的進(jìn)度，人物的命運(yùn)。我覺得，這種全班共讀的氛圍很動(dòng)人。到月末，大多數(shù)孩子已經(jīng)完成了這整本書的閱讀，這時(shí)候，老師會(huì)在這個(gè)月的最后一周，拿出一節(jié)課來(lái)，做讀書匯報(bào)課，在老師的引領(lǐng)下，表演書中精彩的情節(jié)，講述自己的體會(huì)，交流讀書的收獲，就這樣將書中的營(yíng)養(yǎng)，漸漸內(nèi)化到自己的生命。因?yàn)橥荒昙?jí)中不同的班級(jí)，選擇買不同的書目，所以當(dāng)一個(gè)班讀完了自己的書，他們就會(huì)以班級(jí)為單位與別的班交換著來(lái)讀，這樣，又開始了第二本書的共讀，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，一本書可以漂流三四個(gè)班級(jí)。

二是，保底不封頂?shù)淖x書獎(jiǎng)勵(lì)制度。

所有的孩子都是一樣的，喜歡獎(jiǎng)勵(lì)，喜歡小小的成就感，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，他們采取保底不封頂?shù)莫?jiǎng)勵(lì)制度，保底就是硬性規(guī)定，每個(gè)學(xué)期，每位同學(xué)必須讀完哪三本書才算達(dá)標(biāo)，不封頂就是，在讀完這三本書的基礎(chǔ)上，每多讀一本，就可以領(lǐng)到一張“小書蟲成長(zhǎng)卡”的獎(jiǎng)勵(lì)，每攢齊了五張卡，就可以換一張“讀書碩士”卡，每攢齊了五張“讀書碩士”卡，就可以換一張“讀書博士”卡，這種游戲過關(guān)的方式極大調(diào)動(dòng)了孩子們讀書的積極性。

三是班級(jí)博客的建立，為師生共寫搭建了平臺(tái)。

老師建一個(gè)博客，將博客地址和密碼向全班的學(xué)生和家長(zhǎng)公布。班里所有的孩子和家長(zhǎng)都是這個(gè)博客的博主，這樣他們隨時(shí)可以登錄書寫自己的故事，孩子可以記錄自己的生活點(diǎn)滴，家長(zhǎng)可以發(fā)表自己的育子筆記，老師可以上傳隨筆，即有利于同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，又有利于家長(zhǎng)和老師，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的溝通。除此之外，我覺得，班級(jí)博客還有一個(gè)重要的意義，就在于讓孩子懂得如何運(yùn)用寫作與別人交流，并能夠給孩子的作品找到大量的讀者，一個(gè)擁有讀者的作者才會(huì)有寫作的熱情！

三、努力開發(fā)“全人課程”，建立多樣化評(píng)價(jià)體系。

新教育有一句標(biāo)志性的話語(yǔ)：過一種幸福完整的教育生活！為了培養(yǎng)學(xué)生完美的人格，使其享受完整的教育，學(xué)校、老師們一直在努力開發(fā)著“全人課程”。關(guān)于這一點(diǎn)，我們學(xué)校已經(jīng)做得很好，豐富多彩的校本選修課程，各項(xiàng)活動(dòng)展示，均為孩子的成長(zhǎng)搭建了五彩的舞臺(tái)。他們學(xué)校的很多做法，其實(shí)我們已經(jīng)做過了，只是說法不同。他們的全民課程包括：公民課程：讓孩子具有公德意識(shí)，做合格的小公民。書香課程、學(xué)科課程、社團(tuán)課程（大力水手維和社，就是紀(jì)律小組長(zhǎng)）節(jié)日課程、達(dá)人秀。

通過這次學(xué)習(xí)，我看到了新教育在x的土地上，綻放出如此奪目的花朵，并結(jié)出了累累的碩果，我的心里充滿了羨慕和期待。

有這樣一個(gè)教室——

它無(wú)須繁華

它可以沒有多少現(xiàn)代化設(shè)備

它可以在這片大地的任何角落

只要，它有那樣一個(gè)老師

有一群孩子

有一個(gè)叫做新教育的課程

那么

它就具備了創(chuàng)造奇跡的所有條件

有關(guān)開放簡(jiǎn)史書籍心得體會(huì)如何寫五

1990年，李國(guó)強(qiáng)剛滿18歲。“當(dāng)時(shí)人們的物質(zhì)生活有所改善，私人飯店多起來(lái)?！币蚩粗胁惋嬓袠I(yè)的發(fā)展，李國(guó)強(qiáng)獨(dú)自離家，到周浦一家飯店里當(dāng)學(xué)徒，一年工資20__多元。后來(lái)有人請(qǐng)他到一家工廠里燒飯，年薪漲到了3000元。又過了5年，“看到人家開出租車挺好的”，他也想去試試。

李國(guó)強(qiáng)每天早上5時(shí)半出門，到半夜才回家。他的個(gè)子太高，1.82米的身材“塞”進(jìn)出租車?yán)铮^碰到車頂，腳頂著方向盤，一天下來(lái)，身體就吃不消。但即便辛苦，李國(guó)強(qiáng)還是堅(jiān)持了下來(lái)?！澳菚r(shí)開出租車一天能賺40多塊錢，才短短幾年，收入就翻了幾倍。”

每天穿行在浦東的大街小巷，他深刻地感受著城市面貌的變遷?！?995年，東方明珠建成的時(shí)候，旁邊的金茂大廈還在造，環(huán)球金融中心所在的地塊還是一片荒地。”如今，一條銀城中路貫穿金融城，路的北段一邊是金茂大廈，一邊是東方明珠，路的南段是美麗的濱江，路東是巍然屹立的樓宇群落和世紀(jì)大道，路西是風(fēng)景怡人的濱江大道?！昂茈y想象這條路過去曾被稱為‘爛泥渡路’，一到雨天便水漫泥路?！?/p>

進(jìn)入21世紀(jì)以后，浦東的早晨是從地鐵的報(bào)站聲開始的。在陸家嘴地鐵站魚貫而出的人流當(dāng)中，一個(gè)叫余輝的年輕人快步走向金茂大廈，他的身后是一群和他一樣步履匆匆的人們，一群群地走進(jìn)鱗次櫛比的摩天高樓。作為一家融資租賃公司總裁助理，他在這座大樓的35層有一個(gè)辦公桌，黃浦江兩岸景色盡收眼底。

從1990年到20__年底，浦東累計(jì)引進(jìn)全球123個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2.17萬(wàn)個(gè)外資項(xiàng)目，合同外資781億美元，相當(dāng)于平均每天有4.2個(gè)外資項(xiàng)目落戶浦東，有1500多萬(wàn)美元投資浦東。這為浦東人創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。20__年，浦東新增就業(yè)崗位11.4萬(wàn)個(gè)。陸家嘴金融城50萬(wàn)從業(yè)人員中，金融人才達(dá)到30萬(wàn)名，金融高管人才約2萬(wàn)名。

20__年6月16日，浦東在全國(guó)率先成立首個(gè)海外人才局，并通過了提高海外人才通行和工作便利度的九條措施。10多萬(wàn)名擁有國(guó)際教育背景的國(guó)際化人才來(lái)浦東創(chuàng)業(yè)和生活，包括3萬(wàn)多名外籍人士。這其中就有拿到“中國(guó)綠卡”上海第000002號(hào)的羅氏制藥總經(jīng)理威廉·凱樂。退休后，他和家人仍選擇留在浦東，一兒一女在浦東的國(guó)際學(xué)校讀書。

浦東就像是一座大舞臺(tái)，為普通人創(chuàng)造了改變生活的機(jī)會(huì)。6年前，“不安分”的李國(guó)強(qiáng)退出了出租車司機(jī)的行列，成為臨港新片區(qū)的安保隊(duì)長(zhǎng)，守在滴水湖、南匯嘴觀海公園、東海大橋等風(fēng)景如畫的區(qū)域，他說，“上班就是一種享受。”

如今，李國(guó)強(qiáng)的父親已退休在家，每天免費(fèi)給人看病。他的兒子今年高中畢業(yè)，正面臨著大學(xué)專業(yè)的選擇?！叭绻皇情_發(fā)開放，我還是個(gè)農(nóng)村里的毛頭小子，我的人生也不會(huì)出現(xiàn)這么多轉(zhuǎn)機(jī)?！崩顕?guó)強(qiáng)說，“現(xiàn)在的年輕人有更多的選擇。我希望他能像我的父親一樣，當(dāng)一名醫(yī)生?！?/p>

有關(guān)開放簡(jiǎn)史書籍心得體會(huì)如何寫六

一、改革開放以來(lái)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要意義

黨的作風(fēng)在黨的建設(shè)中占有至關(guān)重要的地位，它體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系著人心向背，關(guān)系著黨的事業(yè)成敗。只有深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)，才能夠夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利推進(jìn)提供重要保障。

（一）加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。

任何一個(gè)政黨要維系政權(quán)，都需要有群眾的支持和擁護(hù)。密切聯(lián)系群眾，是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的一整套優(yōu)良作風(fēng)，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。然而，“四大危險(xiǎn)”和“四風(fēng)問題”日漸突出，在客觀上和主觀上不斷削弱黨的政治地位和執(zhí)政優(yōu)勢(shì)，而能否鞏固黨的群眾基礎(chǔ)，直接因素在于黨的作風(fēng)，因?yàn)辄h的作風(fēng)關(guān)反映著黨的形象。人們了解黨、認(rèn)識(shí)黨最普遍最直接的方式就是了解黨的作風(fēng)，即從身邊的黨組織和黨員的作風(fēng)入手，進(jìn)而決定自己的政治立場(chǎng)。黨的形象好，人們自然就愿意一心向黨，追隨黨的腳步；反之，則人心渙散，黨就失去最基本的群眾力量。因此，我們要不斷加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，在思想上和行動(dòng)上日益形成為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)良作風(fēng)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的快速穩(wěn)步發(fā)展。

（二）加強(qiáng)黨的建設(shè)是開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要。

發(fā)展是硬道理，作風(fēng)是硬條件。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我們必然會(huì)遇到各種各樣的困難，應(yīng)對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。改革越是深入，就越需要黨員干部的以身作則，群眾的大力支持。當(dāng)前改革中存在的許多矛盾和問題，或多或少都與作風(fēng)分不開。只有黨員干部作風(fēng)優(yōu)良，才有正確的思想觀念，良好的精神狀態(tài)，足夠的工作干勁，才能凝聚起強(qiáng)大的群眾力量，加快科學(xué)發(fā)展，取得改革的新勝利。

（三）加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)是密切聯(lián)系群眾、維護(hù)群眾利益的重要途徑。

一直以來(lái)，我們黨堅(jiān)持了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終與人民群眾同甘苦、共患難，人民群眾深刻認(rèn)識(shí)到黨代表他們的利益，自覺自愿接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系，就要切實(shí)解決作風(fēng)方面存在的問題，這既是時(shí)代的呼喚，也是人民群眾的期盼。因此，必須牢固樹立大局意識(shí)，積極改進(jìn)工作態(tài)度和服務(wù)方式，努力提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

（四）加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。

黨員干部作風(fēng)代表著黨的形象，當(dāng)前，與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，干部隊(duì)伍的作風(fēng)狀況還存在一些不相適應(yīng)的問題，這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)干部身上，但嚴(yán)重制約著發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，阻礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，損害了黨的事業(yè)和黨的形象。對(duì)此，必須引起高度重視并切實(shí)加以解決。

二改革開放以來(lái)黨的作風(fēng)建設(shè)過程中取得的主要成就

重視黨的作風(fēng)建設(shè)歷來(lái)是中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng)和重要特點(diǎn)。改革開放的40年以來(lái)，我們黨始終高度重視作風(fēng)建設(shè)，在改革開放的新時(shí)期，對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律及特點(diǎn)進(jìn)行了不懈的探索，取得了豐碩的成果。

（一）開創(chuàng)了“解放思想實(shí)事求是”的一代新風(fēng)

改革開放初期，在恢復(fù)和重新確立黨的“解放思想、實(shí)事求是”的思想路線的思想基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”的新作風(fēng)。

一是重新確立了“改革開放、實(shí)事求是”的思想路線?！笆陜?nèi)亂”使黨的優(yōu)良作風(fēng)喪失殆盡，鄧小平為恢復(fù)黨的優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)黨的作風(fēng)撥亂反正做了大量工作。早在1977年7月，鄧小平在十屆三中全會(huì)上指出：“要搞好我們的黨風(fēng)、軍風(fēng)、民風(fēng)，關(guān)鍵是要搞好黨風(fēng)”，并提出要把毛澤東同志的建黨學(xué)說和黨的一整套作風(fēng)恢復(fù)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)起來(lái)。黨的十一屆三中全會(huì)以后，在重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線以后，黨的精神面貌煥然一新。1980年2月，黨的十一屆五中全又會(huì)通過了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，要求全體黨員遵守黨規(guī)黨紀(jì)，切實(shí)搞好黨風(fēng)。此后的幾年，經(jīng)過分期分批整黨，改變了黨內(nèi)存在的作風(fēng)不純，紀(jì)律松弛的狀況，打擊和處理了一批以權(quán)謀私、違法亂紀(jì)的腐敗分子，改善了黨的作風(fēng)，增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是開創(chuàng)了“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”的新作風(fēng)。

黨的十一屆三中全會(huì)以后，黨和國(guó)家的工作重心實(shí)現(xiàn)了向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，清醒地認(rèn)識(shí)到在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放新的歷史條件下，黨的作風(fēng)建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)。在這種形勢(shì)下，鄧小平不但指明了方向，也提出了中國(guó)人民如何創(chuàng)造新體制、新制度的態(tài)度和方法，這種態(tài)度和方法是黨的“三大作風(fēng)”在社會(huì)主義新時(shí)期的體現(xiàn)和發(fā)展，即勇于創(chuàng)造的新風(fēng)格，從客觀實(shí)踐出發(fā)的科學(xué)態(tài)度，心系國(guó)家、人民利益的價(jià)值導(dǎo)向，做出合適選擇份負(fù)責(zé)精神，從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的自律意識(shí)。

“解放思想、實(shí)事求是”思想路線的恢復(fù)和重新確立，實(shí)現(xiàn)了黨的作風(fēng)建設(shè)的撥亂反正，開創(chuàng)了我們黨在新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新局面。在黨的十一屆三中全會(huì)以后，在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，對(duì)新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)來(lái)說，鄧小平是堅(jiān)定的開拓者。

（二）豐富了黨的作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容

在改革開放的關(guān)鍵階段，黨能不能始終帶領(lǐng)人民走在時(shí)代前列，能不能始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是對(duì)黨根本的考驗(yàn)。黨的十六大以來(lái)，胡錦濤總書記在繼承了毛澤東、鄧小平、江澤民三代領(lǐng)導(dǎo)集體成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代新特點(diǎn)新要求，對(duì)我黨的作風(fēng)建設(shè)做出了新的回答。特別是他創(chuàng)造性的提出要按照貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和保持黨的先進(jìn)性等一系列重大戰(zhàn)略思想要求來(lái)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。為了把黨的作風(fēng)建設(shè)扎扎實(shí)實(shí)的推向前進(jìn)，他要求在全體領(lǐng)導(dǎo)干部的工作中倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣，即勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康。這八個(gè)方面的要求，其實(shí)質(zhì)就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)自身作風(fēng)，努力成為社會(huì)良好風(fēng)氣的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者，為我黨的作風(fēng)建設(shè)增添了新活力和魅力。

（三）黨的作風(fēng)建設(shè)真正從寬松走向嚴(yán)緊硬。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，始終把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，以“打鐵還需自身硬”的鮮明態(tài)度，以猛藥去疴、壯士斷腕的堅(jiān)強(qiáng)意志，認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”問題、始終做到“三嚴(yán)三實(shí)”、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”，以身作則、率先垂范，堅(jiān)持抓早抓小，堅(jiān)持依靠群眾，經(jīng)常抓、深入抓、持久抓，有力推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)取得顯著成績(jī)。

一是以中央八項(xiàng)規(guī)定開局起步，抓鐵有痕、踏石留印，持續(xù)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展、向基層延伸。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，工作作風(fēng)上的問題絕對(duì)不是小事。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，說到的就要做到，承諾的就要兌現(xiàn)。黨的十八大以來(lái)的5年，在每年的中央全會(huì)、中央紀(jì)委全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等很多重要場(chǎng)合，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話都要專門就作風(fēng)問題提出明確要求，中央政治局全體同志嚴(yán)格要求、嚴(yán)格約束，不僅自覺、認(rèn)真、模范踐行中央八項(xiàng)規(guī)定，而且重視推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神在分管領(lǐng)域、分管部門或分管地方的貫徹落實(shí)，有力推動(dòng)了作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求落地見效。

二是扎實(shí)開展黨內(nèi)集中性教育和經(jīng)常性教育，筑牢堤壩、把好開關(guān)，不斷增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)思想自覺和行動(dòng)自覺。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們黨要搞好自身建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。黨的十八大以來(lái)，黨中央把加強(qiáng)黨員干部思想教育擺在改進(jìn)不良之風(fēng)、鞏固作風(fēng)建設(shè)成效的首要位置，組織開展了一系列黨內(nèi)集中性教育和經(jīng)常性教育，筑牢了作風(fēng)建設(shè)的思想堤壩，確保了作風(fēng)建設(shè)善始善終、善作善成。今年以來(lái)，全黨上下自覺推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把“學(xué)”的收獲轉(zhuǎn)變?yōu)椤白觥钡臉?biāo)準(zhǔn)，學(xué)思踐悟、知行合一，黨員作風(fēng)意識(shí)、作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)不斷強(qiáng)化，黨內(nèi)優(yōu)良作風(fēng)不斷得到弘揚(yáng)。

三是持續(xù)加大監(jiān)督懲處力度，馳而不息、久久為功，作風(fēng)建設(shè)的震懾力和壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成。習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，監(jiān)督是關(guān)鍵。黨的十八大以來(lái)，黨中央把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求貫穿各項(xiàng)工作全過程、各方面，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，加大監(jiān)督力度，強(qiáng)化剛性約束，有力促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

三、黨的作風(fēng)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)

（一）堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨

治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。黨執(zhí)政的時(shí)間越長(zhǎng)，改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越深入，一些不符合黨的事業(yè)發(fā)展要求，不符合群眾利益的不良風(fēng)氣也在滋生和蔓延，尤其是黨內(nèi)客觀存在的消極腐敗現(xiàn)象更令群眾深惡痛絕。對(duì)于這些嚴(yán)重影響黨的形象的不良風(fēng)氣，是聽之任之，還是堅(jiān)決克服，關(guān)系到人心向背和黨的命運(yùn)，為此加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，必須貫徹從嚴(yán)治黨的方針，要管好黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，從嚴(yán)治黨就是對(duì)我們黨員干部要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，并且要全面貫徹于黨的思想、政治、作風(fēng)、紀(jì)律和組織、制度建設(shè)中，體現(xiàn)到黨內(nèi)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。在實(shí)際工作中必須要“把好三觀”。

一是把好“入口關(guān)”。要堅(jiān)持發(fā)展黨員的標(biāo)準(zhǔn)，做到“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，以保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。

二是把好任用關(guān)。要嚴(yán)格按照選拔任用的有關(guān)要求，站在為黨為國(guó)家利益著想的高度，任人唯賢，堅(jiān)持全方位的考核和評(píng)價(jià)，能上能下。

三是把好制約關(guān)。在堅(jiān)持組織考核與群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合的同時(shí)，必須建立健全各種監(jiān)督制約機(jī)制，鼓勵(lì)群眾參與和監(jiān)督各項(xiàng)工作事務(wù)，增加辦事透明度。

（二）堅(jiān)持教育與制度同時(shí)并舉

加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，一靠教育，二靠制度。思想教育和制度建設(shè)這二者密不可分。

第一，教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是治本之策。通過教育的方式來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)是一種經(jīng)過實(shí)踐證明了的正確途徑。一是教育的作用在于提高黨員干部的思想政治覺悟和道德情操，激勵(lì)大家自覺堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，并努力培育新的作風(fēng)。二是要從思想上筑牢反腐倡廉、拒腐防變的堤防，加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)。我們要依靠黨的思想政治教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和遵紀(jì)守法教育，形成拒腐防變的長(zhǎng)效機(jī)制，促使黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺樹立正確的思想觀念堅(jiān)決抵制腐朽文化的影響，在思想上強(qiáng)大起來(lái)，從源頭上預(yù)防各種不良之風(fēng)的發(fā)生。

第二，制度是一種行為規(guī)范，它的功能是指導(dǎo)黨內(nèi)生活、調(diào)節(jié)黨內(nèi)關(guān)系，規(guī)范黨內(nèi)行為。我們應(yīng)不斷摸索作風(fēng)建設(shè)的新路子，把作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。我們要建立一系列規(guī)章制度，使黨員干部的想作風(fēng)、黨內(nèi)生活等方面以及領(lǐng)導(dǎo)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。我們要嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定嚴(yán)肅處置不合格黨員，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，堅(jiān)持在紀(jì)律面前人人平等。同時(shí)，我們還要形成作風(fēng)建設(shè)的制約新機(jī)制。多年的實(shí)踐證明，端正黨風(fēng)的關(guān)鍵在于建立和鞏固一整套便利、管用、有約束力的制度和機(jī)制，使黨的各級(jí)組織對(duì)黨員、干部實(shí)行有效的管理和監(jiān)督。

（三）堅(jiān)持廉潔自律，率先垂范

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨風(fēng)廉政建設(shè)要從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要從中央領(lǐng)導(dǎo)做起。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央在作風(fēng)建設(shè)方面嚴(yán)格對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定要求不折不扣落實(shí)，通過率先垂范、示范全黨，形成了巨大的“頭雁效應(yīng)”。實(shí)踐證明，領(lǐng)導(dǎo)帶頭就是鮮明的旗幟和無(wú)聲的命令，領(lǐng)導(dǎo)以身示范，指導(dǎo)工作就更有底氣，提出要求就更有號(hào)召力。緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用，是黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵所在。只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部敢于拿自己開刀，解決問題才能勢(shì)如破竹，改進(jìn)工作才能立竿見影，作風(fēng)轉(zhuǎn)變才能善抓善成。

（四）堅(jiān)持全面監(jiān)督，完善機(jī)制

失去監(jiān)督和制約的權(quán)力就會(huì)自我膨脹，就會(huì)導(dǎo)致腐敗。鄧小平同志曾經(jīng)說過“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?。?/p>

中國(guó)共產(chǎn)黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體一直在注重不斷探索和完善黨的監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)調(diào)必須從制度上把加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和加強(qiáng)人民監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，對(duì)權(quán)力的運(yùn)行實(shí)行有效的監(jiān)督。一是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，充分保障黨員行使民主監(jiān)督的權(quán)利，充分發(fā)揮黨員的民主監(jiān)督作用，建立健全黨內(nèi)民主監(jiān)督的程序和制度。二是拓寬民主監(jiān)督渠道，把權(quán)利運(yùn)行置于有效監(jiān)督之下。公開是民主監(jiān)督的前提，必須依靠廣大群眾，積極推行政務(wù)公開村務(wù)公開、廠務(wù)公開等民主監(jiān)督形式，推行民主評(píng)議、質(zhì)詢聽證等制度，建立健全舉報(bào)制度，認(rèn)真辦理群眾來(lái)信來(lái)訪，保障舉報(bào)人合法權(quán)益。三是多管齊下，發(fā)揮立體監(jiān)督的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，充分發(fā)揮民主黨派的監(jiān)督作用，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。

改革開放以來(lái)的40年光輝歷程昭示：加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的重要保證。黨要奪取建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。尤其是我們?cè)谛聲r(shí)期新征程，有更為光榮艱巨的任務(wù)需要我們黨去完成，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)就顯得尤為重要和緊迫。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，以新風(fēng)貌肩負(fù)起歷史賦予我們黨的偉大歷史使命