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紀律規(guī)矩部隊心得體會總結 遵守部隊紀律心得體會(3篇)
  • 時間:2022-12-24 07:58:32
  • 小編:ZTFB
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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2022紀律規(guī)矩部隊心得體會總結一

我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型,帶著誠意下基層,聽取企業(yè)和基層干部群眾的意見,與分管科室的同志面對面談心交流,對照要求,認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題,認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距,深刻進行黨性分析和自我剖析,聯(lián)系自身思想工作實際,認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源,尋找自己與黨的十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距,查找自己的問題和不足。根據要求,現(xiàn)將個人對照檢查報告如下:

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(一)貫徹落實情況

自從參加工作以來,自己嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統(tǒng)一,堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責,聽黨指揮,對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見,也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論,更沒有與之相違的行動。

(二)存在差距和不足

理論學習還存在差距,投入時間也不夠,堅持思想路線上還有待努力,比如在私下場合,談了自己對有些現(xiàn)行法律政策的看法,認為國家應加大改革開放力度,傾聽老百姓的聲音,解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態(tài)被破壞等問題。

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(一)貫徹落實情況

堅決擁護和執(zhí)行黨的《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和省、市實施辦法,時刻嚴格要求自己,切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關系、朋友關系、同事關系。

(二)存在差距和不足

有時感覺一方面反對文山會海,一方面會議仍很多,雖有想法但沒有公開提出意見。自己分管綜合,每天閱改大量材料,有的可發(fā)可不發(fā)的也簽發(fā)了。

(三)有關情況說明

單位的車子有時也用于去機場接人。群眾反映強烈的人情消費、職務消費、“三公”經費開支、配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等方面,本人都沒有違規(guī)現(xiàn)象和問題。

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(一)貫徹落實情況

認真學習了廣東省委《關于認真學習貫徹習近平總書記視察廣東重要講話精神的通知》,原原本本地學習了總書記講話內容,并與群眾路線教育實踐活動結合,把思想統(tǒng)一到省委市委的工作部署上,帶頭落實講話精神,把改革開放思想貫穿外經貿工作始終,緊緊扭住外貿轉型升級的工作大方向,

積極開拓國際市場,力求實現(xiàn)外經貿發(fā)展的新突破。

(二)存在差距和不足

理解得還不是很深很透,把講話精神與實際工作相結合的契點把握得還不是十分到位,比如如何借助新絲綢之路的戰(zhàn)略,更好地把汕頭的優(yōu)勢產業(yè)推向海外,讓更多的汕頭產品流通到國外市場。

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(一)形式主義問題

1、對政治理論學習存在片面性,對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業(yè)務知識的學習,重視對法律法規(guī)的了解,但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入,掌握得也不夠全面,總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了,有時拿到理論書也是翻一翻又放下,沒有耐心研讀,卻又自認為看了,有擺樣子求形式的心理預期。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此,看到別人趕筆記也畫瓢,有時沒有系統(tǒng)深入學習,只是把相關內容抄一遍,筆記本記錄的內容厚實了,但腦子里并沒有裝那么多。

2、實際工作中疏于精確細節(jié),比較注意重要的問題和節(jié)點。由于分管的綜合工作涉及大量的文件材料,幾乎每天都是在不斷到來的或長或短或急或緩的文件材料中工作,特別是修改相關的材料要耗費大量的精力和很長的時間,因而難免產生審讀疲勞感。對有的材料,感覺與以前的內容差不多,有時又認為不審讀也不會有什么問題,便大致瀏覽一遍,修改把關得就不大嚴格,走走形式即簽批發(fā)文。

3、工作上以開會和發(fā)文多,去基層調研容易淺嘗輒止,時間短情況摸得不太深透。用會議的形式布置工作多,用會議傳達落實工作較多,工作交辦了就認為落實了,工作就等于開展了,后續(xù)的效果和結果不怎么認真檢驗。

4、企業(yè)對外投資審查環(huán)節(jié)把關過于輕松,久而久之流于形式。平時,嚴格要求科室認真把關,細致審查相關材料,做到嚴要求高效率,不要給企業(yè)增加負擔,能一次辦好的事不要讓企業(yè)跑兩趟。依照規(guī)定的審查,是對企業(yè)的負責,更是對國家的負責,我相信科室人員的認真負責態(tài)度和工作能力,所以每次不看內容即簽名批準。這樣做簡單了事,但往往也是不太負責的表現(xiàn),思想認識上總認為科室已經審查過,簽名只是一種形式,時間長了,于是習以為常。

5、對基層情況的了解以聽匯報看材料的方式獲取較多,深入基層掌握第一手情況少,以至于對基層問題了解掌握得不全面不準確,當然也不夠深,一定程度上影響了解決問題的思路和決策。當然,也有工作時間長了依靠經驗判斷的做法,對待經驗和實際情況缺乏實事求是的態(tài)度。

(二)官僚主義問題

1、服務意識還不太強,服務方式還不太多,服務落實還不太到位。雖然有了服務意識,基本改變了過去管的思維模式,但探索服務的方式方法不夠積極和主動,總感覺服務對象有需求再服務,盡量少去打擾基層和企業(yè),主動問主動服務的意識缺乏,因而造成了服務落實不太到位。

2、對分管的工作跟蹤督促不夠,主動性跟不上,后續(xù)結果過問少。對待分管工作基本是安排科室承擔,文件批轉和布置基本及時到位,但對后續(xù)工作的開展過問少,工作效果也就放之任之。

3、工作中有時遇到科室間互相推諉工作,協(xié)調方式方法不多,不大能按原則堅持責任到位,存在不想得罪人的思想和動機,最后讓自己分管科室承擔工作,看似解決了問題,其實還是想息事寧人,不想太復雜,得過且過。

4、對基層和企業(yè)反映問題的解決落實方法簡單,每次接到反映的問題,基本是交待分管科室負責落實解決,認為可以很好地得到辦理,自己反而沒有用心和太多精力重視解決落實。

(三)享樂主義問題

1、存在安于現(xiàn)狀思想,工作能夠順利完成即好,缺乏精益求精更好完成的闖勁。特別是看到感受到社會基本的精神狀態(tài),

總認為槍打出頭鳥,做好自己的本職工作,只要不出差錯就是很好,不必費力費神去想一想如何做得更好,工作效果更完美。

2、有時習慣多一事不如少一事,最好能夠沒有事。做事多了招人說,做事多了也容易出現(xiàn)差錯,還不如少做些事不出差錯。把余下的時間看看書,還能提高自己的學識,別人看了還認為很勤奮。

3、有得過且過輕松自在的想法。對工作中的矛盾、前進中的困難甚至阻力,慢慢喪失了較真精神,能夠繞開的盡量繞開,能夠不管的盡量不管,覺得反正有人會探索會碰硬會解決,自己輕松工作和生活。有時,在市里開會結束了還不到下班時間,也不再去辦公室,要么回家要么去原來的工作單位坐一坐。

(四)奢靡之風問題

1、有時下基層時接受宴請,宴請大多都要飲酒。雖然沒有主動提出過要求,也曾婉言謝絕過,但慢慢感覺社會風氣大致如此,如果不接受好像也是不給基層面子,反而影響了跟基層干部的關系,漸漸就成了習慣,有時盡管喝酒喝得身體不舒服,也覺得傷了身體沒有傷感情,是值得的。

2、公車有時也私下使用。單位的公車,應該用于開會調研等公務活動,但很多時候上下班成了代步工具,有時也去機場車站接送人。雖然上下班時車子開的不算多,但總覺得使用也沒問題,去機場車站接一下人也不是大問題,久之便放松了自我約束。

3、接待上級來人,有時陪同的人太多,尤其是吃飯的時候,感覺是一種基本的禮儀。也曾經反思過,認為可以少一些人,但擔心分管的科室人員不高興有意見,工作任務分配他們做,吃飯時就趕人走,好像沒有人情味。同時也感覺陪的人多給人的印象是熱情,上級領導也會高興。

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通過這次群眾路線教育實踐活動,不少問題的思考觸及到靈魂深處,剖析的問題雖有客觀因素的一定影響,但更多的原因還在于主觀。

1、宗旨信念上不能出現(xiàn)絲毫偏差。我是一名有近30年黨齡的黨員,黨齡也是我的工齡。從大學時,學習并通讀了很多黨的理論著作,從而堅定了理想信念。工作后,特別是近些年來,看到黨內和社會上一些腐敗與不良風氣與現(xiàn)象,痛恨之余也一定程度上懷疑黨一貫的主張宗旨為何這般被人歪曲,并且利用黨的威信中飽私囊。種種社會現(xiàn)象,不可避免地影響了自己的思想和心理,看不慣,痛恨,又覺得無能為力,有時工作上嚴格要求下屬都覺得沒有力量似的,因而難免有應付而只求憑良心做事的想法。通過這次活動,讓我深刻認識到宗旨信念上的絲毫動搖都是不能原諒的。

2、黨性修養(yǎng)上不能出現(xiàn)絲毫放松。我工作近30年,下過基層,做過教師,在不同的地區(qū)和崗位上工作過,工作經驗和能力積累了很多,而且黨性和原則性一直較強,自信能勝任很多工作。但這次活動讓我意識到,黨性修養(yǎng)是一輩子的事,作為黨員領導干部,應帶頭活到老學到老,黨性修養(yǎng)只有起點沒有終點,無論是政治理論、組織紀律、思想作風還是文化知識、領導藝術和工作能力,每個方面的修養(yǎng)都還需要自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造、自我提高??傊?,對自己作為一名共產黨員的要求一刻也不能放松。

3、個性品行上不能出現(xiàn)絲毫麻痹。人都是有個性的,但無論什么個性都應有良好的品行,這是做人的基本,更是作為黨員領導干部的根本。從小在農村長大,看過體會過基層的苦和難,家庭和學校也教會了我做人的道理。品立則人立。然而隨著社會閱歷的積累,也看到了太多的無德無良者的得意,尤其是一些富人并不是通過合法勤勞致富,人性的卑劣昭然于世,但他們卻能逃避道德的譴責而生活得很好,久之難免有失望之性情。于是,個性中不足的一面失去了改進的動力,對工作的要求也不像以前那樣認真嚴謹,對下屬也有放任,紀律的要求也松了,更別說以前的開拓創(chuàng)新和進取精神,都有所懈怠。

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通過教育實踐活動,我進一步深刻認識到:群眾路線是我們黨的根本工作路線,也是我們黨的生命線。自己找出問題、

分析問題再解決問題,對癥下藥,才能健康成長,才能無愧于共產黨員的角色,才能真正起到先鋒模范帶頭作用。

(一)努力方向

對照自己的不足,堅決清除思想上精神上的病因,嚴格按照共產黨員的標準約束自己,努力做到學習認認真真,工作勤勤懇懇,生活簡簡樸樸,做人清清白白,始終把群眾利益放在第一位,多為群眾著想,說實話明實情辦實事。

(二)整改措施

1、繼續(xù)加強學習,努力提高工作能力。學習黨的理論和政策,學習法律法規(guī),學習業(yè)務知識,積累工作經驗,創(chuàng)新工作方法。增強學習的自覺性、系統(tǒng)性和實效性,帶著問題學,針對問題學,向實踐學,向群眾學,不斷提高政治敏銳性和鑒別力,提高思想素質和理論休養(yǎng),大膽解放思想勇于創(chuàng)新,提高運用科學理論解決實際問題的能力。

2、樹牢宗旨意識,努力維護群眾利益。要把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動,時刻擺正自己與人民群眾的位置,時刻警醒自己是否有脫離人民群眾的傾向,切實轉變思維方式,改進工作作風,時刻站在群眾的立場謀劃工作。認真傾聽人民群眾呼聲,多為人民群眾辦好事、解難事,增進與人民群眾的真摯感情。樹立敬業(yè)守責、盡心服務、扎實工作、言行一致的良好習慣。

3、堅決抵制“四風”,努力提升個人品行。力戒形式主義和官僚主義,牢固樹立群眾觀點。工作和生活中都不搞特權,堅守做人、做事、用權、交友的底線,嚴守黨和人民交給的政治責任,牢記“兩個務必”,忠實地執(zhí)行黨的群眾路線和民主集中制原則。牢記群眾利益無小事的道理,大事講原則,小事講風格。帶頭改進文風會風,堅持厲行節(jié)約,反對鋪張浪費,勇于接受群眾監(jiān)督。

4、強化政策執(zhí)行,努力提高服務水平。外經貿工作面向的服務對象主要是各類公司和企業(yè),把中央、省、市各項政策有效落實,必須樹立責任感和誠心,形成良好的使命觀念、時間觀念、效率觀念、質量觀念。積極調動科室人員工作積極性,發(fā)揮眾人的智慧和力量,以進取之心、真誠之心履行職責,切實把服務基層和企業(yè)的工作落到實處。

2022紀律規(guī)矩部隊心得體會總結二

課堂紀律要求

一、凡是上課的學生,須攜帶所上課程的教材、筆記本和筆等學習用品,不得空手進入課堂。

二、上課的學生,務必提前5分鐘到達教室做預習;班委應擦好黑板、準備好粉筆等,等候教師上課。

三、上課前,學生務必集中入座,教室最終一排或兩排原則上空著,留給聽課的專家和教師。

四、上課期間,學生務必關掉手機,認真聽課。

五、學生進入課堂,應著裝得體,言行禮貌,舉止優(yōu)雅。

六、課堂上,學生應持續(xù)良好的精神狀態(tài),用心主動呼應教師或回答教師的提問。

七、按上下課時間規(guī)定,不遲到、不早退,禁止隨意進出課堂。原則上不辦理任何請假手續(xù)。

八、禁止學生攜帶早餐和零食進入教室。

2022紀律規(guī)矩部隊心得體會總結三

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

下午好,我是來自……,感謝各位領導、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》

文明,體現(xiàn)一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線?!爸v文明,守紀律”不能只停留在口頭上,更重要的是要以實際行動來證實!

文明,展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑,而不是形同漠然;是同學有難時的熱情,而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!

然而,這種高尚卻時常被我們忽略!

校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時??梢?我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!

每天行走于校園,經??梢月牭揭恍┐衷挕⑴K話;隨地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾啊!同學們,假如我們誰都不去提起注意,那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?

同學們,文明,體現(xiàn)在每個人身上,每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起,不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序??汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人,成為民族的罪人啊!

文明自在人心,我們每個人的心中都向往文明,渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢?

眾所周知,學校明確規(guī)定不允許學生吸煙??捎钟卸嗌偃四茏龅侥?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!

“守紀律”!我們究竟守得是哪條紀律?紀律,是用來維持秩序的!沒有紀律的維持,我們的學校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道!

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