單位整體感悟心得體會(huì)總結(jié) 單位工作體會(huì)(二篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新單位整體感悟心得體會(huì)總結(jié)一

整頓黨的作風(fēng)既是黨的一貫傳統(tǒng)，也是新時(shí)期的必然要求

群眾路線(xiàn)、群眾觀點(diǎn)是我們黨一貫的傳統(tǒng)、一貫的作風(fēng)，我們黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)分子組成的，但是黨員和總?cè)丝谙啾犬吘惯€是少數(shù)人，黨只有動(dòng)員群眾、發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾才能成為政治核心，才能形成毛澤東同志所說(shuō)的“什么力量也打不破”的“真正的銅墻鐵壁”。無(wú)論是革命時(shí)期還是和平建設(shè)時(shí)期，人民群眾都是我們黨最可信賴(lài)的依靠力量，是我們推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的力量源泉，是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政最牢固的政治基礎(chǔ)。早在1920xx年紅四軍給前線(xiàn)的指示中就提出了“群眾路線(xiàn)”。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東就指出：“有無(wú)群眾觀點(diǎn)是我們同國(guó)民黨的根本區(qū)別，群眾觀點(diǎn)是共產(chǎn)黨員革命的出發(fā)點(diǎn)與歸宿?！苯夥艖?zhàn)爭(zhēng)就是組織和動(dòng)員廣大人民群眾，眾志成城，銅墻鐵壁，取得了三大戰(zhàn)役的勝利。毛澤東同志認(rèn)為，群眾路線(xiàn)是一條認(rèn)識(shí)路線(xiàn)，從群眾中來(lái)到群眾中去，與從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐，從個(gè)別到一般、再?gòu)囊话愕絺€(gè)別的認(rèn)識(shí)過(guò)程是一致的，這個(gè)過(guò)程同時(shí)也是一個(gè)實(shí)事求是的過(guò)程。因此，作為認(rèn)識(shí)路線(xiàn)的群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)，與作為思想路線(xiàn)的實(shí)事求是也是一致的，是同一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面。

今天，我們黨再次把群眾路線(xiàn)作為黨性教育的主要內(nèi)容，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義政黨重大部署。全體黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真按照活動(dòng)要求，對(duì)照檢查個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)班子和本單位存在的各種問(wèn)題，牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)，一切為了群眾，一切依靠群眾”的宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和公仆意識(shí)。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我們黨所面臨的執(zhí)政環(huán)境發(fā)生了重大變化。從國(guó)際看，經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，各種思想文化相互激蕩，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域充分復(fù)雜的沖突與摩擦。從國(guó)內(nèi)看，我國(guó)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，各種矛盾和問(wèn)題明顯增多，人民群眾的期待和要求不斷提高。從黨內(nèi)看，在長(zhǎng)期執(zhí)政并且取得舉世矚目執(zhí)政成績(jī)的情況下，黨內(nèi)容易產(chǎn)生懈怠和自滿(mǎn)的情緒;在改革開(kāi)放和建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，一些黨員干部的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲;黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本的變化，新發(fā)展的黨員為黨補(bǔ)充了大批的新鮮血液，這些新黨員缺乏充分的黨性鍛煉，對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)也感受不深，滋生了脫離人民群眾的傾向。在黨員和干部隊(duì)伍中，既涌現(xiàn)了楊善洲、郭明義等一大批體現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人風(fēng)采的優(yōu)秀人物，也暴露了一批失去共產(chǎn)黨員基本底線(xiàn)的腐敗、腐化的犯罪分子。開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，整頓黨的作風(fēng)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，是為黨和國(guó)家事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，順利實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，主要任務(wù)是解決作風(fēng)問(wèn)題，尤其是要直面在黨的機(jī)關(guān)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中間、尤其是處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的嚴(yán)重的官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決批評(píng)和斷然糾正各種歪風(fēng)邪氣，體現(xiàn)了黨中央從嚴(yán)治黨的要求和決心，順應(yīng)了人民群眾的期盼，得到廣大人民群眾的支持和贊揚(yáng)。 以后中央政治局提出了改進(jìn)作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”，這是一個(gè)很好地切入點(diǎn)，為這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)提供了很好的抓手和支撐，二者的本質(zhì)要求是一致的，都是要是糾正黨員干部隊(duì)伍中存在的形形色色不良作風(fēng)，其落腳點(diǎn)是保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。因此，抓作風(fēng)建設(shè)落實(shí)的關(guān)鍵是讓人民群眾感受到真真實(shí)實(shí)的變化，把群眾滿(mǎn)意作為黨的各項(xiàng)工作好壞的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求和主要做法是照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病。以整頓領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)帶動(dòng)全黨作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以黨風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。

在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，一是要明確責(zé)任主體。各級(jí)黨委和政府是貫徹群眾路線(xiàn)，落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”的責(zé)任主體，要像安全生產(chǎn)責(zé)任制那樣嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)的責(zé)任。二是要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，反對(duì)“四風(fēng)”是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自身的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先嚴(yán)格要求自己，率先垂范。要上級(jí)做給下級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干。三是要敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不能得過(guò)且過(guò)，老好人主義。要敢于觸及問(wèn)題，直面問(wèn)題，要通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)民主生活會(huì)和交心談心，達(dá)到明確問(wèn)題，改正缺點(diǎn)，增進(jìn)共識(shí)的目的。四是完善制度。必須進(jìn)一步完善密切聯(lián)系群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的制度。要堅(jiān)決防止把作風(fēng)建設(shè)口號(hào)化、形式化，要以制度建設(shè)為可靠保障，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)納入制度化的軌道。特別是要實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)，政務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。五是嚴(yán)格預(yù)算約束。公開(kāi)“三公”經(jīng)費(fèi)，明確“三公”經(jīng)費(fèi)使用內(nèi)容、事項(xiàng)，堅(jiān)決制止亂花錢(qián)的行為。六是嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。對(duì)違反八項(xiàng)規(guī)定的行為，搞上有政策，下有對(duì)策的單位、個(gè)人，不論涉及到誰(shuí)，都要嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決懲治。七是強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、新媒體等社會(huì)力量的監(jiān)督作用，編織全社會(huì)的立體監(jiān)督網(wǎng)，形成對(duì)官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)、貪污腐化現(xiàn)象和行為人人喊打的威勢(shì)。

改進(jìn)作風(fēng)不能是熱鬧一陣子，過(guò)了一陣子又死灰復(fù)燃，也不能認(rèn)認(rèn)真真地走過(guò)場(chǎng)，那就是以形式主義來(lái)反形式主義。同志提出來(lái)，反腐倡廉，改進(jìn)作風(fēng)要踏石有印，抓鐵留痕，體現(xiàn)了黨中央新的領(lǐng)導(dǎo)集體的決心。所以我認(rèn)為，這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，而轉(zhuǎn)變或整改作風(fēng)貴在堅(jiān)持，要持之以恒，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”。釘子堅(jiān)硬鋒利，入木三分，而且是要用錘子重重地砸下去，還要一錘一錘地敲，鍥而不舍，直到全部扎進(jìn)去后，還要補(bǔ)敲幾錘，讓其更牢靠。只要有了這種“釘釘子的精神”整改作風(fēng)才能顯成效、有長(zhǎng)效、不反彈。

最新單位整體感悟心得體會(huì)總結(jié)二

一、指導(dǎo)思想：

為了提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助、引領(lǐng)同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，建設(shè)具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班級(jí)文化氛圍，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從進(jìn)步書(shū)籍中體會(huì)勵(lì)志哲理。

1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，勤寫(xiě)讀書(shū)筆記，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà)”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

6、建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。

二、具體內(nèi)容：

班級(jí)名字：陽(yáng)光少年

班魂：優(yōu)、雅、勤

班級(jí)形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);頭容正，肩容平，胸容寬，背容直

班級(jí)公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一

尊師愛(ài)友團(tuán)結(jié)互助自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競(jìng)永不言棄

班級(jí)口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏

三、形式內(nèi)容：

活動(dòng)主題：書(shū)香伴我行勵(lì)志人生路

活動(dòng)步驟：

第一階段：制定方案。班級(jí)制訂讀書(shū)活動(dòng)總體方案，學(xué)生分別制定自己的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃;

第二階段：組織實(shí)施。按計(jì)劃組織實(shí)施讀書(shū)活動(dòng)，教師定期督促檢查讀書(shū)活動(dòng);經(jīng)常進(jìn)行讀書(shū)感想交流活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起寫(xiě)出讀書(shū)心得。

第三階段：匯報(bào)、表彰。

1、組織學(xué)生、家長(zhǎng)舉行班級(jí)讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng);

2、舉辦讀書(shū)展覽會(huì)，并在學(xué)生、家長(zhǎng)當(dāng)中評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“讀書(shū)明星”等獎(jiǎng)項(xiàng);

班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：

1、“讀書(shū)改變了我”(我和書(shū)的故事)征文活動(dòng)

2、“書(shū)香人生路”演講比賽

3、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)

4、“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)

5、自編自演中外文學(xué)名著(劇本征集、表演)

6、“用耳朵閱讀”名著故事會(huì)

7、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)

8、親子共讀展示活動(dòng)

9、“枕著書(shū)香入眠”睡前讀書(shū)普及活動(dòng)

10、讀書(shū)沙龍

11、“我為讀書(shū)添星光”捐書(shū)活動(dòng)：每名同學(xué)為“小書(shū)蟲(chóng)”閱覽室捐一本書(shū)。

12、“書(shū)香人生路”讀書(shū)展示會(huì)：面向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)，評(píng)選個(gè)人榮譽(yù)并布置光榮榜。

學(xué)生活動(dòng)部分：

1、“每天必讀，讀中積累”讀寫(xiě)活動(dòng)：教育學(xué)生每天都要閱讀自己選定的圖書(shū)，并能夠隨時(shí)做讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記和積累本相結(jié)合，填寫(xiě)每周閱讀檔案卡，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。以此幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)、注意積累的好習(xí)慣。

2、“書(shū)海流韻”交流活動(dòng)：每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流。同時(shí)，根據(jù)閱讀活動(dòng)情況，隨時(shí)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)典型的交流展示活動(dòng)。

3、“好書(shū)推薦”活動(dòng)：評(píng)選出小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍并向全班同學(xué)推薦。

4、“書(shū)香人生路”讀書(shū)節(jié)匯報(bào)活動(dòng)。