作風(fēng)問題研討心得體會總結(jié) 整改工作作風(fēng)心得體會(4篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題作風(fēng)問題研討心得體會總結(jié)一

根據(jù)習(xí)近平中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示以及省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)的重要批示要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。召開以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、樹形象”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓會議，通過互相討論，談體會、話感受，深入查找存在問題短板、共同探討整改措施。對照工作實(shí)際，現(xiàn)將存在的主要問題和下步整改措施匯報如下：

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1、政治建設(shè)方面：政治理論學(xué)習(xí)不夠。平時只滿足于興趣讀書、看報。對黨的十九大精神及新修訂黨章缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。僅對面上的事情做的多，但是對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

3、組織紀(jì)律方面：組織紀(jì)律遵守不夠，部分同志還存在上班有遲到、早退現(xiàn)象。

4、群眾觀念方面：群眾路線堅(jiān)持的不夠好，沒有能夠經(jīng)常深入基層企業(yè)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾的呼聲和反映，知民所想、察民所慮、親民愛民、為民所急的群眾觀點(diǎn)逐漸淡化。?

5、主動作為抓落實(shí)方面：自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高。由于自己忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松世界觀的改造，使自己自我要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。

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上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。幾天來，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足進(jìn)行了認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，并制定了今后的整改措施：

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一名優(yōu)秀的員工不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。

二是嚴(yán)格紀(jì)律，提高工作效能。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，忠于職守，愛崗敬業(yè)，不遲到早退、擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起，強(qiáng)化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)“二字上，進(jìn)一步提高工作效能。

三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作水平。努力做到在平時工作、生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)。強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

四是走進(jìn)基層，融入到群眾中，不拿群眾一針一線，并把群眾的冷暖掛在心上，時刻關(guān)心群眾的生活、群眾的情緒、群眾的利益，解決群眾關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。

五是增強(qiáng)自我責(zé)任意識，抓好本職工作來凝心聚力;切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提升自身素質(zhì)、抓工作實(shí)效;抓好自身理論學(xué)習(xí)。

主題作風(fēng)問題研討心得體會總結(jié)二

為切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，堅(jiān)決狠剎“四風(fēng)”，嚴(yán)防反彈回潮，經(jīng)研究決定，4月至11月在全縣組織開展作風(fēng)建設(shè)突出問題專項(xiàng)整治，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

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始終保持對違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定“零容忍”的鮮明態(tài)度，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、嚴(yán)肅治標(biāo)、標(biāo)本兼治，以各級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，堅(jiān)決整治作風(fēng)建設(shè)突出問題，以“抓常、抓實(shí)、抓細(xì)、抓深”為原則，一體推進(jìn)“三不”機(jī)制，持之以恒、久久為功，推動中央八項(xiàng)規(guī)定精神落地生根、化風(fēng)成俗。

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全縣各級黨的機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院、群團(tuán)組織機(jī)關(guān)及工作人員；國有企業(yè)，公辦的教育、科研、文化、醫(yī)療衛(wèi)生、體育等單位，基層群眾性自治組織及從事管理的人員；授權(quán)或者受委托管理公共事務(wù)的組織及從事公務(wù)的人員。

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（一）吃喝上的不良風(fēng)氣。重點(diǎn)整治：在工作期間和明令禁止的特殊時期飲酒；以公務(wù)接待或者工作餐名義搞變相吃喝；超標(biāo)準(zhǔn)超范圍接待；到隱蔽場所公款吃喝；不吃公款吃老板；接受管理服務(wù)對象宴請，把吃喝費(fèi)用拿到服務(wù)對象或者下屬單位報支；以辦公用品、會議費(fèi)等虛假名義報銷餐費(fèi)，將違規(guī)吃喝費(fèi)用混入食堂正常開支；公款購買酒水茶葉香煙，在公務(wù)接待中使用酒水等突出問題。

（二）交往上的不良風(fēng)氣。重點(diǎn)整治：收受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、禮金、電子紅包、煙酒、消費(fèi)卡、土特產(chǎn)、有價證券、股權(quán)、其他金融產(chǎn)品等；向上級或者有關(guān)單位送錢送物；利用地方特殊資源謀取私利；對分管領(lǐng)域存在的不正之風(fēng)不敢管、不愿管；政商交往不清，向服務(wù)對象借貸、放貸牟利，利用職務(wù)之便或者職務(wù)上的影響，委托特定關(guān)系人充當(dāng)掮客，向服務(wù)對象入股、推銷業(yè)務(wù)、介紹工程、低價購買產(chǎn)品或者服務(wù)；干預(yù)執(zhí)法、司法活動，說情打招呼甚至站臺撐腰等突出問題。

（三）車輪上的不良風(fēng)氣。重點(diǎn)整治：違規(guī)使用公務(wù)用車，超標(biāo)準(zhǔn)配備車輛，違規(guī)借用下屬單位或者其他單位（個人）車輛；公務(wù)加油卡管理不規(guī)范，違規(guī)使用公務(wù)加油卡，違規(guī)報支加油費(fèi)用；私車公養(yǎng)，利用職權(quán)和職務(wù)上的影響在下屬單位或者其他單位報銷應(yīng)由個人承擔(dān)的汽油費(fèi)、修理費(fèi)、保險費(fèi)等；社會化租賃用車不規(guī)范；酒后駕車等突出問題。

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（一）重申紀(jì)律禁令?？h紀(jì)委監(jiān)委會同縣政府辦、財政、機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心等部門，全面梳理公務(wù)接待、公務(wù)卡使用、內(nèi)部食堂管理、公車管理使用等方面制度規(guī)定，針對薄弱環(huán)節(jié)開展專題調(diào)研，進(jìn)一步完善制度，重申“同城不得接待、公務(wù)接待不得飲酒、工作期間不得飲酒、公共場所不得酗酒”等禁止性規(guī)定。

（二）開展約談提醒。各鎮(zhèn)（區(qū)）、各部門單位分層分級開展專項(xiàng)整治約談提醒，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，造濃整治氛圍。單位主要負(fù)責(zé)同志對班子成員進(jìn)行約談提醒，縣紀(jì)委監(jiān)委派駐（出）機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志對駐在（聯(lián)系）單位主要負(fù)責(zé)同志和財務(wù)、辦公室、人事等重點(diǎn)崗位的分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)同志進(jìn)行約談提醒，班子成員對分管范圍內(nèi)人員進(jìn)行約談提醒。首次約談提醒須在4月25日前全部完成，并留存?zhèn)洳?；國慶中秋、元旦春節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)前還應(yīng)分別約談提醒一次，必要時隨時約談提醒。

（三）組織專項(xiàng)督查?？h紀(jì)委監(jiān)委派駐紀(jì)檢組對駐在單位食堂不間斷開展督查；各派出監(jiān)察員辦公室、鎮(zhèn)（區(qū)）紀(jì)（工）委對所在鎮(zhèn)（區(qū)）范圍內(nèi)的單位食堂及飯店不間斷開展督查；縣紀(jì)委監(jiān)委（作風(fēng)辦）不定期組織對全縣范圍內(nèi)單位食堂和飯店進(jìn)行抽查?？h政府辦、縣級機(jī)關(guān)工委、公安、財政、審計(jì)、機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心、稅務(wù)、市場監(jiān)管等職能部門，要主動開展專項(xiàng)督查，對發(fā)現(xiàn)的作風(fēng)問題線索及時移送紀(jì)委監(jiān)委扎口管理。

（四）從嚴(yán)查處問責(zé)。對違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的行為堅(jiān)決“零容忍”，對發(fā)生在黨的十九大之后的作風(fēng)方面頂風(fēng)違紀(jì)問題，一律從嚴(yán)從重、一律通報曝光，并督促責(zé)任人在民主生活會（組織生活會）上作深刻檢查。各級黨組織要履行好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，對本鎮(zhèn)（區(qū)）、本部門發(fā)生的問題嚴(yán)肅查處問責(zé)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要建立作風(fēng)問題線索快速查辦機(jī)制，突出“關(guān)鍵少數(shù)”，嚴(yán)格“一案雙查”，既追究當(dāng)事人責(zé)任，同時追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（五）強(qiáng)化教育宣傳。各鎮(zhèn)（區(qū)）、各部門單位要充分發(fā)揮社會監(jiān)督和媒體宣傳作用，通過網(wǎng)站、公眾號、電視欄目等渠道，對開展專項(xiàng)整治進(jìn)行廣泛宣傳，公布舉報郵箱和舉報電話，引導(dǎo)群眾積極參與，形成全縣上下深入推進(jìn)專項(xiàng)整治的濃厚氛圍。在“清風(fēng)響水”公眾號設(shè)立監(jiān)督舉報熱線，在響水電視臺設(shè)立監(jiān)督曝光臺，加大作風(fēng)問題通報曝光力度。

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（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。專項(xiàng)整治工作在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，縣紀(jì)委監(jiān)委具體負(fù)責(zé)。成立縣專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣紀(jì)委監(jiān)委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，縣紀(jì)委副書記、縣監(jiān)委副主任擔(dān)任副組長，縣政府辦、縣級機(jī)關(guān)工委、公安、財政、審計(jì)、機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心等部門為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱縣專項(xiàng)整治辦）設(shè)在縣紀(jì)委監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室，各成員單位抽調(diào)骨干力量參加日常監(jiān)督檢查工作。各鎮(zhèn)（區(qū)）、各部門單位要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序推進(jìn)，狠抓落實(shí)。

（二）強(qiáng)化協(xié)作配合。各級黨組織要堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，扎實(shí)抓好專項(xiàng)整治的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要推動形成主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任貫通發(fā)力的工作格局?？h政府辦、財政、機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心等部門要主動發(fā)揮職能優(yōu)勢，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步扎緊扎牢制度籠子，鏟除作風(fēng)突出問題滋生土壤?？h專項(xiàng)整治辦建立定期會商制度，適時召開協(xié)調(diào)調(diào)度會，推動專項(xiàng)整治工作深入開展。

（三）強(qiáng)化跟蹤問效。各鎮(zhèn)（區(qū)）、各部門單位要加大督查推進(jìn)力度，定期開展監(jiān)督檢查，層層傳遞壓力，營造強(qiáng)勢組織推進(jìn)專項(xiàng)整治的濃厚氛圍。要嚴(yán)防形式主義、官僚主義，不搞花拳繡腿、不搞繁文縟節(jié)、不做表面文章，解決具體問題。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時交辦督辦，對推進(jìn)專項(xiàng)整治工作敷衍塞責(zé)、問題多發(fā)易發(fā)的鎮(zhèn)（區(qū)）和部門單位，一律從重嚴(yán)肅懲處并予以通報曝光。

主題作風(fēng)問題研討心得體會總結(jié)三

我從1997年參加工作，歷經(jīng)6所學(xué)校，其中在xx二中工作年限最久，已達(dá)7年，長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范資料也更熟悉了。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。經(jīng)過前一階段認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，我逐漸把握了“深入解放思想、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的精神實(shí)質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動力，不斷促進(jìn)自身職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，本人覺得獲益匪淺。自我剖析如下：

1、重教書，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人。作為數(shù)學(xué)教師，我醉心于提高本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的提高，滿足于學(xué)生數(shù)學(xué)方面的提高。平時與學(xué)生的分析講解較多，但與學(xué)生的談心少了，對學(xué)生的家庭思想等情景忽視了不少。對學(xué)生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象，我也甚至有力不從心的感覺。教書與育人，這是不可分割的兩個方面，細(xì)細(xì)想來，這種做法讓我心有不安。

2、小成即滿。我發(fā)現(xiàn)自我習(xí)慣于自我跟自我比，異常是老把此刻跟以前比，覺得一切都很好，安于現(xiàn)狀，進(jìn)取力度不大，甚至有時還為以前取得的那丁點(diǎn)的成績沾沾自喜。經(jīng)過深入學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這是很危險呀，這種思想那可要不得，感覺“滿”了，那就晚了，你思想不解放了，沒有了進(jìn)取心，你會被時代所淘汰。時代的發(fā)展要求我們必須要順應(yīng)潮流，這個潮流實(shí)際上就是客觀規(guī)律，逆流而行，太危險。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

4、在如何做好課堂落實(shí)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方面還需加強(qiáng)：（1）要明確自身的職責(zé)，幫忙學(xué)生檢測反思自我，尋找、搜集和利用資源，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動，發(fā)現(xiàn)所學(xué)東西的個人意義等；（2）要為學(xué)生開發(fā)和供給充分的課程資源；（3）要為學(xué)生確定新的教學(xué)觀：首先要幫忙學(xué)生確定能夠達(dá)成的目標(biāo)；另外教學(xué)方式要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式再有密切聯(lián)系學(xué)生的生活世界；同時還需要激勵學(xué)生完成富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)；及時反饋，建構(gòu)溝通的橋梁；不要限制學(xué)生思考的方向；幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的個人意義；強(qiáng)調(diào)理解而非死記結(jié)論；最終必需經(jīng)常提示本課程與其他課程關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

5、在“在對待自我，新課程強(qiáng)調(diào)反思”這句話的理解上，還不夠深入：因?yàn)榉此际墙處熞宰晕业穆殬I(yè)活動為思考對象，對自我在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。新課程十分強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思，按教學(xué)的進(jìn)程，分為教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段。而恰恰在這方面，我不太擅長。反思的范圍缺少廣度，反思的資料不夠深入。

以后的改善方面：

（一）在幫忙學(xué)生方面

1、幫忙學(xué)生檢測和反思自我，明白自我想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么，確立能夠達(dá)成的目標(biāo)。

2、幫忙學(xué)生尋找、搜集和利用資源。

3、幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動和構(gòu)成有效的學(xué)習(xí)方式。

4、幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個人意義和社會價值。

5、幫忙學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中進(jìn)取的心理氛圍。

6、幫忙學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評價。7、幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我的潛能。

（二）本人自身方面：

1、在教育教學(xué)過程中，我除了應(yīng)對學(xué)生外，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)系，要與學(xué)生家長進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢異常需要與全體教師之間的合作，不一樣年級、不一樣學(xué)科的相互配合，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生。不僅僅要教好自我的學(xué)科，還要主動關(guān)心進(jìn)取配合其他教師的教學(xué)，從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)融合、相互促進(jìn)。同事之間必須要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，這不僅僅具有教學(xué)的意義，并且還具有教育的功能。另外還要處理好與家長的關(guān)系，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)取工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終堅(jiān)持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自我，正確對待個人得失，不計(jì)名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解群眾的意見和提議，解決好自我的師德問題。

歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

主題作風(fēng)問題研討心得體會總結(jié)四

[摘要]為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，著力解決機(jī)關(guān)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)上存在的突出問題，大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，把思想統(tǒng)一到中央、省委、市委和縣委的部署和要求上來，把力量和智慧凝聚到實(shí)現(xiàn)人民富裕的事業(yè)上來，為建設(shè)開放富裕、文明和諧的社會做出更大貢獻(xiàn)。

[關(guān)鍵詞]機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)問題措施

[中圖分類號]d262[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]a[文章編號]1009-5349（2012）12-0093-01一、從源頭抓起，開展學(xué)習(xí)活動，找出存在的問題

（一）堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和實(shí)際工作能力。在學(xué)習(xí)活動工作中，要重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學(xué)習(xí)中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，掌握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)工作中的理論武裝和理論指導(dǎo)。同時，還要按照縣委提出的“大發(fā)展、快發(fā)展”的總體要求，不斷豐富做好崗位工作的知識武裝和知識儲備。要深入調(diào)查研究，大力提倡理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決社會發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)決策、推動落實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。

領(lǐng)導(dǎo)班子要把全面加強(qiáng)新形勢下機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)納入學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容；要健全完善干部學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃有組織地抓好干部學(xué)習(xí)教育。要采取集中組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，要求做到有讀書筆記，有心得體會，有學(xué)習(xí)交流。

（二）認(rèn)真解決突出問題，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)活動工作中，要緊密結(jié)合各部門的實(shí)際，保持黨的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，實(shí)實(shí)在在地解決群眾意見大的問題。

一是在思想作風(fēng)方面，認(rèn)真檢查貫徹解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線和優(yōu)良作風(fēng)情況，切實(shí)解決主觀世界改造、理想信念動搖、價值追求錯位、思想僵化保守、不思進(jìn)取、得過且過等問題。

二是在學(xué)風(fēng)方面，認(rèn)真檢查堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)情況，切實(shí)解決不愿用心學(xué)習(xí)、一知半解、淺嘗輒止、敷衍了事，把學(xué)習(xí)當(dāng)做裝點(diǎn)門面等問題。

三是在工作作風(fēng)方面，認(rèn)真檢查堅(jiān)持黨的群眾路線情況，切實(shí)解決漠視群眾、脫離實(shí)際、形式主義，文山會海、急功近利、弄虛作假、虛報浮奪、不作為、亂作為、侵害群眾利益等問題。

（三）抓住作風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。在主題教育工作中，要采取各種有效形式，深入基層、深入群眾，切實(shí)做到心系群眾，服務(wù)群眾。各科室干部要結(jié)合各自工作實(shí)際，履職盡責(zé)，集中解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事。

（四）充分發(fā)揮表率作用，推動學(xué)習(xí)活動深入開展。在學(xué)習(xí)活動工作中，要認(rèn)真開展“和諧班子”創(chuàng)建活動，以班子和諧帶動黨風(fēng)和諧。一是切實(shí)改進(jìn)學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，做勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的表率；二是帶頭深入基層、體察民情，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、解難題，做心系群眾、服務(wù)人民的表率；三是著力解決損害群眾利益、影響和諧發(fā)展的突出問題，做求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)的表率；四是勇于開拓，勤于實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展工作，做解放思想、大膽創(chuàng)新的表率；五是帶頭貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的形象，做艱苦奮斗、嚴(yán)格自律的表率。

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開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動，是一項(xiàng)政治性、政策性和針對性很強(qiáng)的工作。必須按照學(xué)習(xí)動員、查擺整改、建章立制、總結(jié)驗(yàn)收、鞏固提高五個階段，分階段、有步驟地進(jìn)行，取得實(shí)效。

（一）學(xué)習(xí)動員。認(rèn)真進(jìn)行思想發(fā)動，搞好動員。要組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)培訓(xùn)以十八大精神為基本教材。同時，結(jié)合鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，立足實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，有選擇地搞好學(xué)習(xí)活動。

（二）查擺整改。重點(diǎn)抓好三個環(huán)節(jié)。一是開好專題民主生活會。切實(shí)查找作風(fēng)方面存在問題的具體表現(xiàn)，剖析思想根源，明確努力方向，開展批評與自我批評，達(dá)到自我教育、自我提高的目的。二是認(rèn)真進(jìn)行整改。對于查擺出來的問題，要有針對性地制定整改措施。三是向群眾公布整改情況。制定的整改措施和進(jìn)行整改的情況，要在一定范圍內(nèi)公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。在查擺整改階段，重點(diǎn)應(yīng)突出“六查六看”：一查思想作風(fēng)，看理想信念是否堅(jiān)定，進(jìn)取意識是否衰退；二查學(xué)風(fēng)，看學(xué)習(xí)是否聯(lián)系實(shí)際，是否持之以恒；三查工作作風(fēng)，看貫徹縣委決定是否雷厲風(fēng)行，效果是否明顯；四查領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，看是否獨(dú)斷專行，是否各行其是；五查生活作風(fēng)，看生活是否正派，情趣是否健康；六查整改措施，看措施是否著實(shí)，方向是否明確。

（三）建章立制。要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)機(jī)關(guān)干部工作的特點(diǎn)，深入研究作風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)及規(guī)律，逐步建立健全完善的、科學(xué)的、管用的規(guī)章制度。在建立完善的民主生活會制度、學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度及群眾評議領(lǐng)導(dǎo)干部等制度的同時，注重制度的針對性、實(shí)效性、可操作性。

（四）鞏固提高。在機(jī)關(guān)干部中深入開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動，不是一時一事的問題，而是一項(xiàng)需要不斷面對、不斷提高的系統(tǒng)、長期的工作。要不定期督促檢查、抽查學(xué)習(xí)活動工作，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決，隨時處理。對那些問題明顯、嚴(yán)重的，上報黨委研究，進(jìn)行處理。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握工作特點(diǎn)，探索工作規(guī)律，建立長效機(jī)制，把學(xué)習(xí)活動工作作為一條主線，貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的始終，常抓常新，常抓不懈，抓出實(shí)效。