心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種見(jiàn)證和記錄。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物，注重寫(xiě)作的質(zhì)量而非數(shù)量。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇一

信心是就業(yè)成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。以下是本站小編整理的關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的。

供大家參考!

大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)。有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會(huì)，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點(diǎn)卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

最近，從工會(huì)借了幾本書(shū)，讀了一些，感覺(jué)對(duì)自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，與和我一樣的人共勉。

心態(tài)對(duì)了，狀態(tài)就對(duì)了。美國(guó)的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁(yè)世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說(shuō)：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢(qián)”。牧師本以為這件事會(huì)使兒子花費(fèi)一上午的時(shí)間，但是沒(méi)過(guò)十分鐘，兒子就拼好了，牧師問(wèn)他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個(gè)人的照片。我先把這個(gè)人的照片拼到一起，再把它翻過(guò)來(lái)。我想，如果這個(gè)人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的。”牧師微笑著給了兒子一元錢(qián)，說(shuō)：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個(gè)人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的?！毙膽B(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對(duì)了，狀態(tài)也就不會(huì)錯(cuò)了。所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。

盡管目前處境艱難，盡管就業(yè)遭遇不公，我們依然要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，立足基層，堅(jiān)定夢(mèng)想，重慶從磚工逐漸成長(zhǎng)為公司高管的黃玉健說(shuō)：“大學(xué)生農(nóng)民工心態(tài)一定要穩(wěn)定，看事情眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，實(shí)際上許多事情只要認(rèn)真去干，憑你們的學(xué)識(shí)水平一定能干好。比如說(shuō)建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價(jià)員證、造價(jià)工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗(yàn)，年薪就能達(dá)到十幾萬(wàn)元?！彼€說(shuō)：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工，最初收入一個(gè)月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項(xiàng)目經(jīng)理，有了車(chē)和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地?！彼裕覀兦嗄耆烁_踏實(shí)地的干，未來(lái)是值得期待的。

我還曾在書(shū)中讀到這樣一則故事：在法國(guó)里昂的一次宴會(huì)上，人們對(duì)一副油畫(huà)是表現(xiàn)古希臘神話(huà)還是歷史的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)論。主人眼看爭(zhēng)論越來(lái)越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個(gè)仆人來(lái)解釋這幅畫(huà)。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說(shuō)明是那樣清晰明了，那樣深具說(shuō)服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問(wèn)這個(gè)仆人：“先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的?”“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，先生。”這年輕人回答，“但是，我學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng)、收益最大的學(xué)校是苦難。”這個(gè)年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費(fèi)是很有益的。盡管他當(dāng)時(shí)只是一個(gè)貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個(gè)歐洲。他就是那個(gè)時(shí)代法國(guó)最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭。

從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時(shí)遭遇苦難而能做到堅(jiān)韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會(huì)走得更豁達(dá)、從容?，F(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來(lái)，我們就更要堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地地從基層做起。

年輕的時(shí)候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對(duì)我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話(huà)，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會(huì)。把現(xiàn)在的工作做好，未來(lái)是美好的，讓我們一起努力吧!放低大學(xué)生的身份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié)，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來(lái)肯定很美好!

進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿(mǎn)志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。

大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。

我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話(huà)題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。

聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀(guān)念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰，知得失，更知已知彼。

在全球金融危機(jī)的影響下，我國(guó)就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻!在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，20xx年，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬(wàn)人，比20xx年增加64萬(wàn)人。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，比20xx年增加52萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，20xx年。)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來(lái),對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面變得熱火朝天起來(lái),每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬(wàn)的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來(lái)形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要!

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識(shí)分子的象征，應(yīng)該具有解決問(wèn)題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會(huì)在下面談?wù)劇?/p>

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話(huà)，首先，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀(guān)因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái)，才有成功的希望!

因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，

自我評(píng)價(jià)。

要全面、客觀(guān)，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

第一，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。

第二，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒(méi)主見(jiàn)，人云亦云，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。

第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。

其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。

第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿(mǎn)意的大學(xué)生，這說(shuō)明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。

第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)。

簡(jiǎn)歷。

面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來(lái)。

第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來(lái)的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。

綜上所述，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的。

兩會(huì)精神中很重要的一點(diǎn)就是民生問(wèn)題，民生中首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問(wèn)題，其中農(nóng)民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動(dòng)就業(yè)范疇。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越難，就業(yè)壓力越來(lái)越大已經(jīng)引起人門(mén)的密切關(guān)注，究其原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1。從中國(guó)的基本國(guó)情考慮。中國(guó)有超過(guò)13億人口，農(nóng)民超過(guò)8億，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)超過(guò)600萬(wàn)。而就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。

2.思想觀(guān)念是根本?，F(xiàn)如今畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)都瞄準(zhǔn)那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務(wù)員，企事業(yè)單位，國(guó)企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來(lái)就產(chǎn)生了畢業(yè)大學(xué)生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。

3.針對(duì)大學(xué)的普及教育，越來(lái)越多的大學(xué)，不注重優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，不注重面向就業(yè)市場(chǎng)培育學(xué)生，導(dǎo)致建立了一些無(wú)關(guān)緊要的學(xué)科，致使畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)無(wú)技能，無(wú)專(zhuān)長(zhǎng)，僅僅有畢業(yè)證書(shū)的尷尬現(xiàn)象。

4.國(guó)家地方行政部門(mén)，企事業(yè)單位，國(guó)企等人員流動(dòng)性差，開(kāi)放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的能力差，吸收外來(lái)人員能力差。

綜上所述，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。加之今年深受金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)下滑，公司裁員，員工下崗，致使20xx年20xx萬(wàn)農(nóng)民工加600萬(wàn)畢業(yè)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)工作崗位?？梢?jiàn)就業(yè)壓力之大，形勢(shì)之嚴(yán)峻。

畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話(huà)不是沒(méi)有道理的。當(dāng)今作為大學(xué)生個(gè)人來(lái)講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿(mǎn)意的崗位，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)建議：

首先，努力提高自身各個(gè)方面的知識(shí)能力，完善自己不足，提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力。俗話(huà)說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。因此我們要做好一切準(zhǔn)備等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。其次，針對(duì)自身原因，考取選調(diào)生，公務(wù)員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強(qiáng)自己鍛煉，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。廣泛參加社會(huì)招聘，單位招聘，從基層做起，從一點(diǎn)小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長(zhǎng)大好基矗最后，自我創(chuàng)業(yè)。可以向銀行申請(qǐng)小額貸款，發(fā)揮自我能動(dòng)性，開(kāi)展自己的一片天空。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇二

首先，制定一個(gè)針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃是關(guān)鍵。對(duì)于初涉職場(chǎng)的應(yīng)屆生，在公司層面的培訓(xùn)應(yīng)該以素質(zhì)培訓(xùn)為主。所以在課程設(shè)置上一般這樣設(shè)置：

1、廣州一日游。應(yīng)屆生中外地學(xué)生較多，安排城市的一日游很有必要，可以讓員工盡快熟悉新城市、新生活環(huán)境，同時(shí)也可以讓員工之間盡快熟悉起來(lái)。

2、拓展訓(xùn)練。目的在于訓(xùn)練新員工的團(tuán)隊(duì)合作、溝通精神，增進(jìn)員工之間的感情，盡快消除陌生感。

3、公司歷史、文化與遠(yuǎn)景。邀請(qǐng)公司總經(jīng)理親自授課，一般都是講述個(gè)人在企業(yè)的經(jīng)歷，特別是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段中個(gè)人的感受以及一些難忘的事情。這個(gè)講話(huà)很重要，一可以讓?xiě)?yīng)屆生與企業(yè)的第一負(fù)責(zé)人有一次親密接觸的機(jī)會(huì)，二可以讓?xiě)?yīng)屆生了解公司的發(fā)展歷程和遠(yuǎn)景目標(biāo)，第一時(shí)間培養(yǎng)新員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、榮譽(yù)感。所以總經(jīng)理無(wú)論多忙，花這一二個(gè)小時(shí)還是很有價(jià)值的。

4、公司制度與人力資源政策。由hr部門(mén)負(fù)責(zé)授課，一般介紹與員工工作密切相關(guān)的制度，比如考勤制度、保密制度、溝通體系等，還有就是介紹人力資源方面的內(nèi)容，讓員工了解薪酬福利結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)發(fā)展機(jī)會(huì)、職業(yè)發(fā)展通道、績(jī)效管理體系、人事關(guān)系辦理等等。這部分雖然枯燥，但也是目前新員工最希望了解的內(nèi)容。

5、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。一般與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，請(qǐng)工作經(jīng)歷豐富的講師通過(guò)分享的方式，告訴新員工作為職場(chǎng)新人所應(yīng)具備的各項(xiàng)基本素質(zhì)。

6、公司基本業(yè)務(wù)介紹。作為公司的一名員工，了解公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)是基本要求。一般由各部門(mén)的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干負(fù)責(zé)授課，內(nèi)容不用涉及太深，主要是全面簡(jiǎn)單的介紹，深入的介紹可以在部門(mén)或者項(xiàng)目組內(nèi)中再進(jìn)行細(xì)分的培訓(xùn)。

7、模擬項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。為期一周，將新員工分成幾個(gè)小組，分配同一個(gè)項(xiàng)目，由組內(nèi)新員工自行設(shè)置團(tuán)隊(duì)，完成項(xiàng)目，一周后組織項(xiàng)目評(píng)審，每組派代表發(fā)言，發(fā)言?xún)?nèi)容為團(tuán)隊(duì)的介紹、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的進(jìn)程、相關(guān)成果文檔的演示等等，然后由評(píng)委提問(wèn)，小組答辯。

整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)束后，hr部門(mén)必須對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)考試、評(píng)審、演講的方式，同時(shí)要跟進(jìn)部門(mén)、項(xiàng)目組內(nèi)安排的技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，跟進(jìn)應(yīng)屆生的成長(zhǎng)情況。在部門(mén)內(nèi)實(shí)行導(dǎo)師輔導(dǎo)制，安排導(dǎo)師對(duì)應(yīng)屆生進(jìn)行一對(duì)一的工作指導(dǎo)。導(dǎo)師負(fù)責(zé)制定應(yīng)屆生每周的工作計(jì)劃，對(duì)工作完成情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，工作答疑。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況每月通過(guò)評(píng)審來(lái)檢驗(yàn)，評(píng)審由應(yīng)屆生、導(dǎo)師和項(xiàng)目經(jīng)理參加，由應(yīng)屆生將月度工作及學(xué)習(xí)總結(jié)成ppt形式，在評(píng)審會(huì)上進(jìn)行介紹，項(xiàng)目經(jīng)理提問(wèn)，應(yīng)屆生答辯。通過(guò)面對(duì)面的溝通，可以讓項(xiàng)目經(jīng)理了解應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)情況、工作安排情況、業(yè)務(wù)技術(shù)掌握情況、面臨的困難等，以便對(duì)下一步學(xué)習(xí)、工作安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

當(dāng)應(yīng)屆生轉(zhuǎn)正，也就是輔導(dǎo)期結(jié)束的時(shí)候，hr部門(mén)對(duì)輔導(dǎo)情況進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估，主要從應(yīng)屆生、導(dǎo)師、項(xiàng)目經(jīng)理三個(gè)角度進(jìn)行調(diào)查評(píng)價(jià)，了解應(yīng)屆生的成長(zhǎng)情況和導(dǎo)師輔導(dǎo)的效果，對(duì)輔導(dǎo)效果良好的導(dǎo)師發(fā)放相應(yīng)的輔導(dǎo)費(fèi)。在指派導(dǎo)師的時(shí)候，需要注意幾點(diǎn)：

3、如果可以的話(huà)，男女搭配比較好，干活不累嘛!呵呵，公司有導(dǎo)師和學(xué)生配對(duì)成功的哦!

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇三

隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解就業(yè)市場(chǎng)的情況變得尤為重要，以便更好地制定就業(yè)計(jì)劃。而個(gè)人調(diào)研是獲得就業(yè)市場(chǎng)信息的一種有效途徑。近日，我進(jìn)行了一次關(guān)于就業(yè)市場(chǎng)的個(gè)人調(diào)研，從中我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，要有明確的調(diào)研目標(biāo)。在調(diào)研之前，我明確了自己的目標(biāo)是了解就業(yè)市場(chǎng)的行業(yè)需求以及對(duì)求職者的要求。我通過(guò)閱讀相關(guān)就業(yè)調(diào)研報(bào)告，參加職業(yè)講座和招聘會(huì)等形式，獲取了大量有關(guān)職業(yè)發(fā)展方向、潛在就業(yè)崗位和薪資待遇等信息。這不僅幫助我明確自己的求職方向，還使我更加了解就業(yè)市場(chǎng)的情況。

其次，要有全面的調(diào)研方法。個(gè)人調(diào)研不僅僅是要關(guān)注宏觀(guān)的就業(yè)政策和市場(chǎng)形勢(shì)，更重要的是要了解自己所關(guān)注的行業(yè)內(nèi)的具體情況。我采用了多種方法進(jìn)行調(diào)研，如與一些從業(yè)者進(jìn)行面談，參觀(guān)一些企業(yè)并與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流等。通過(guò)這些調(diào)研方法，我不僅獲得了一些寶貴的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還了解到了一些行業(yè)內(nèi)的人才需求和各種專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)勢(shì)。

第三，要善于總結(jié)調(diào)研結(jié)果。個(gè)人調(diào)研并不僅僅是為了獲取信息，更重要的是要對(duì)所獲得的信息進(jìn)行梳理和分析，通過(guò)總結(jié)得出有價(jià)值的結(jié)論。在我的個(gè)人調(diào)研中，我將整理出來(lái)的信息按照不同的分類(lèi)進(jìn)行了歸納總結(jié)，形成了一些有價(jià)值的結(jié)論。這些結(jié)論不僅反映了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)，還為我未來(lái)的求職方向提供了有力的參考。

第四，要靈活運(yùn)用調(diào)研成果。個(gè)人調(diào)研的目的不僅是獲得信息，更重要的是要能夠?qū)⒄{(diào)研成果轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。我通過(guò)個(gè)人調(diào)研了解到了一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司和崗位，并在求職過(guò)程中靈活地運(yùn)用了這些信息。最終，我成功地進(jìn)入了一家大型企業(yè)，并得到了理想的職位。

最后，要持續(xù)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。個(gè)人調(diào)研不是一次性的行為，而是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。就業(yè)市場(chǎng)時(shí)刻都在發(fā)生變化，因此，我們需要時(shí)刻保持對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的關(guān)注。通過(guò)持續(xù)的個(gè)人調(diào)研，我們可以及時(shí)了解到市場(chǎng)的變化，以便及時(shí)調(diào)整自己的求職策略。

總之，個(gè)人調(diào)研是了解就業(yè)市場(chǎng)的重要途徑之一。通過(guò)個(gè)人調(diào)研，我們可以了解到市場(chǎng)的需求和就業(yè)形勢(shì)，為自己的職業(yè)發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。但是，個(gè)人調(diào)研并不僅僅是收集信息，更重要的是要能夠?qū)⒄{(diào)研成果轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)不斷的調(diào)研和總結(jié)提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我希望能夠通過(guò)個(gè)人調(diào)研對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的了解加深，在將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)目標(biāo)的道路上走得更加穩(wěn)健。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇四

回顧2020年，我在__分社工作__天，在營(yíng)業(yè)部工作__天，這實(shí)習(xí)的__天中，銀行柜員工作總結(jié)從我手里收入的現(xiàn)金超過(guò)億，付出超過(guò)千萬(wàn)，沒(méi)有一張假幣能逃過(guò)我的法眼;接觸形形式式的客戶(hù)，超個(gè)的不少，有些能用平和口氣解決迷霧，有些能用燦爛笑容嘻嘻過(guò)海，不能的，我用夸張而有技術(shù)含量的表情挫其蠻氣，撫安燥心;愛(ài)我崗位，開(kāi)心工作，我善于在工作中發(fā)現(xiàn)美，這一年我遇到附加價(jià)值的客戶(hù)有個(gè)，一位笑容像安在旭，一位魅力得像胡軍，另外一位則像端莊版的吳雁祖;本人生愛(ài)好干凈整潔，銀行柜員工作總結(jié)絕不讓任何一張殘鈔混入新鈔隊(duì)伍，在空閑時(shí)間把網(wǎng)點(diǎn)打掃得一塵不染，廁所洗得飄香反光;本著好記不如爛筆頭的座右銘，每次認(rèn)真的閱覽文件，將新操作新業(yè)務(wù)記入私人筆記本以備查用。

歲月不居!來(lái)也匆匆，去也匆匆!雖然我老是覺(jué)得累，可是時(shí)間老人卻總也不覺(jué)得累，每天自我陶醉地嘀嘀噠噠跑個(gè)不停!回首這一年，頗有感慨——我完完整整的為商行服務(wù)了一年，商行也給了我別人羨慕不已的報(bào)酬——幸福!

增加工作成果——你做了別人沒(méi)有做的。

從正常班到倒班，我踏踏實(shí)實(shí)地做，用心地體會(huì)，感悟最深的就是“端正態(tài)度，遵守行紀(jì)行規(guī);尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從安排;團(tuán)結(jié)同事，虛心求教;明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地”。

一年的工作實(shí)踐，深深地體會(huì)到“臨柜工作是銀行第一形象”的含義。我們的形象直接影響到客戶(hù)對(duì)我行的第一印象，關(guān)系到能否留下客戶(hù)，更關(guān)系到能否能留住客戶(hù)。這要求我們要有較高的綜合素質(zhì)，要求我們必須切實(shí)堅(jiān)持臨柜工作的服務(wù)宗旨“熱情周到，耐心細(xì)致，為客戶(hù)辦好每一筆業(yè)務(wù)，讓客戶(hù)滿(mǎn)意”。

一年的工作使我深刻體會(huì)到業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺的嚴(yán)重性。這促使我又學(xué)習(xí)了的新東西，使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)更具全面性。雖然我們新增了不少業(yè)務(wù)，但是要想保證我行的不斷壯大(即使僅為了保證我們的優(yōu)厚待遇)，只有不斷地新增業(yè)務(wù)。這就要求我必須吸收新的知識(shí)才能順利開(kāi)展工作，才能跟上我行的步伐。

要做一名合格臨柜人員，光有全面的業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，還需要配合主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)。我們工作中的主性首先是要做到經(jīng)理要求我們的“主動(dòng)和客戶(hù)打招呼、交流”。我隨時(shí)主動(dòng)向部分客戶(hù)介紹我行的業(yè)務(wù)信息、新產(chǎn)品。

工作態(tài)度好了，業(yè)務(wù)知識(shí)跟上了，還需要良好的工作氛圍。營(yíng)造良好的工作氛圍最主要是團(tuán)結(jié)同事。團(tuán)結(jié)同事不是吃吃喝喝，也不是不拌嘴，而是要理解、尊重。虛心請(qǐng)教，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，大家才能同心協(xié)力，才能融洽相處。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇五

第一段：引言（+背景介紹）。

就業(yè)局作為黨員的重要陣地，肩負(fù)著推動(dòng)就業(yè)工作、促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)穩(wěn)定發(fā)展的重大使命。作為一名就業(yè)局黨員，我深感責(zé)任重大。在黨組織的引領(lǐng)和教育下，我不斷提高政治站位，加強(qiáng)學(xué)習(xí),并盡己所能為就業(yè)工作做出貢獻(xiàn)。下面，我將依次分享我作為一名就業(yè)局黨員的心得體會(huì)。

第二段：明確職責(zé)，立足本職工作。

作為一名就業(yè)局的黨員，我深感為人民服務(wù)是我的職責(zé)所在。在日常工作中，我時(shí)刻牢記自己是一名黨員，始終保持工作的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)深入了解崗位職責(zé)，傾聽(tīng)群眾需求，我努力提高服務(wù)水平，全力做好各項(xiàng)工作。我深入調(diào)研，廣泛傾聽(tīng)，深了解用人需求，積極引導(dǎo)企業(yè)招聘，提供就業(yè)信息，疏導(dǎo)矛盾，努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)服務(wù)。

第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力素質(zhì)。

在黨的教育指導(dǎo)下，我明確了自己作為黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我堅(jiān)持每天堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí)新知識(shí)，及時(shí)了解就業(yè)政策變化和市場(chǎng)需求情況。同時(shí)，我還參加各類(lèi)培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)交流會(huì)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我得以更好地理解職業(yè)介紹與咨詢(xún)、勞動(dòng)就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)等方面的工作，并能夠更好地為群眾提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

第四段：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉過(guò)硬作風(fēng)。

作為黨員，我更加注重黨性修養(yǎng)，始終保持清正廉潔、勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng)。在工作中，我注重公平公正地處理每個(gè)人的就業(yè)需求，維護(hù)每位求職者的合法權(quán)益。我始終堅(jiān)守黨員的底線(xiàn)和原則，不受任何私利的影響，始終做到清正廉潔。同時(shí)，我也要求自己時(shí)刻保持黨員應(yīng)有的黨性修養(yǎng)，主動(dòng)關(guān)心群眾、熱心幫助他人，以身作則，帶動(dòng)身邊同事也認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

第五段：加強(qiáng)交流合作，提升工作效能。

作為就業(yè)局黨員，我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)與他人的良好合作和積極交流，才能更好地工作。我與同事們建立了良好的協(xié)作關(guān)系，共同探討思路，解決問(wèn)題。我們通過(guò)互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提升工作效能。同時(shí)，我還積極參與黨組織組織的各類(lèi)活動(dòng)，并與社會(huì)各界建立聯(lián)系，以推動(dòng)更多資源的共享與合作，為就業(yè)工作注入更多活力。

結(jié)論段：總結(jié)全文，展望未來(lái)。

就業(yè)局黨員的身份給予了我更多的責(zé)任和使命。在工作中，我始終保持黨員的身份和職責(zé)，錘煉自身修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力素質(zhì)，努力為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，為推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，為建設(shè)更加普惠、公平、有活力的就業(yè)環(huán)境而努力奮斗。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇六

第一段：引言（200字）。

現(xiàn)如今，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，許多農(nóng)民紛紛外出就業(yè)，尋求更好的生活。而個(gè)人就業(yè)是農(nóng)民就業(yè)的重要方式之一。在我個(gè)人就業(yè)的過(guò)程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勣r(nóng)村個(gè)人就業(yè)的心得體會(huì)。

第二段：情境描述及體會(huì)（250字）。

在我剛開(kāi)始個(gè)人就業(yè)時(shí)，我選擇了外出務(wù)工。剛開(kāi)始，由于自身的素質(zhì)水平、對(duì)外界的陌生，我遇到了很多困難。首先，我發(fā)現(xiàn)在外面工作與在家務(wù)農(nóng)截然不同，工種繁多，待遇也存在差異。此外，也要面對(duì)工作環(huán)境的陌生，以及與陌生人相處的難題。然而，通過(guò)與他人的交流和努力，在不斷摸索中，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，工作技能也得到了提高。我學(xué)會(huì)了與人相處，鍛煉了實(shí)際操作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到多學(xué)一項(xiàng)技能對(duì)自己的就業(yè)前景十分重要。

第三段：個(gè)人發(fā)展及成就（250字）。

在外出打工期間，我漸漸發(fā)現(xiàn)不僅僅是打工，我還可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。于是，我積極利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提升自己的技能水平。我選擇了在工地上學(xué)習(xí)電焊技術(shù)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我迅速掌握了一定的電焊基礎(chǔ)知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷提高自己的水平。在一次電焊大賽中，我憑借著自己的專(zhuān)業(yè)技能，榮獲一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷不僅幫助我在就業(yè)中有了更大的競(jìng)爭(zhēng)力，也讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。

通過(guò)個(gè)人就業(yè)的經(jīng)歷，我明白了就業(yè)不只是謀生的手段，更是一種成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。首先，要認(rèn)識(shí)到個(gè)人能力的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷提高自己的實(shí)力，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。其次，要能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，不怕艱苦和困難，要有堅(jiān)持不懈的毅力。第三，要注重與他人的溝通和合作能力，只有與人為善，才能順利地融入工作環(huán)境，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。最后，要勇于嘗試新的事物，不斷尋找更多的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第五段：總結(jié)（200字）。

個(gè)人就業(yè)對(duì)于農(nóng)村的發(fā)展至關(guān)重要，通過(guò)個(gè)人的努力與奮斗，我們不僅可以改變自己的命運(yùn)，也可以為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在個(gè)人就業(yè)的過(guò)程中，要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，從而提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，要磨練意志，積極尋求機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我相信只要不斷努力，相信自己的潛力，每個(gè)農(nóng)村個(gè)人就業(yè)者都能取得事業(yè)上的輝煌。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇七

第一段：引言（提出就業(yè)工作的重要性）。

就業(yè)工作對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常重要的話(huà)題。隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻，如何能夠找到一份令自己滿(mǎn)意的工作，成為了許多人的迫切需求。在我自己的就業(yè)工作經(jīng)歷中，我也積累了一些心得體會(huì)，想與大家分享。

第二段：了解自己的優(yōu)勢(shì)和能力。

在尋找工作的過(guò)程中，了解自己的優(yōu)勢(shì)和能力是非常重要的一步。首先，我們需要對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行全面的了解，明確自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。其次，我們還需要對(duì)自己的性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行評(píng)估，了解自己在面對(duì)各種工作情境下的表現(xiàn)。通過(guò)深入了解自己，我們能夠更好地選擇適合自己的工作崗位，并在工作中發(fā)揮出自己的最大潛力。

第三段：積極參與實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

積極參與實(shí)習(xí)是進(jìn)入職場(chǎng)的一種重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以親身體驗(yàn)到真實(shí)的工作環(huán)境，了解行業(yè)內(nèi)的流程和規(guī)則，并且積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我不但學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，還鍛煉了自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠幫助我們更好地了解自己對(duì)于某個(gè)行業(yè)或職位的適應(yīng)度，也能夠?yàn)樽约旱木蜆I(yè)鋪平道路。

第四段：主動(dòng)發(fā)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

在現(xiàn)代社會(huì)，建立和發(fā)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)尤為重要。我們可以通過(guò)參加各種行業(yè)的培訓(xùn)和會(huì)議，參加校園招聘會(huì)和職業(yè)交流會(huì)，與行業(yè)內(nèi)的人士建立聯(lián)系和交流。同時(shí)，我們也可以利用社交媒體和專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，尋找和加入與自己領(lǐng)域相關(guān)的群組和社群，拓展自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)積極參與職業(yè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，我們不僅能夠獲取更多的求職信息和機(jī)會(huì)，還能夠與職場(chǎng)中的各路精英們進(jìn)行交流，從中獲得各種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我的重要性。

在求職就業(yè)過(guò)程中，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我才能夠確保我們始終具備競(jìng)爭(zhēng)力。在我工作的多年中，我一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。這不僅能夠使我在工作中更加得心應(yīng)手，還能夠提升我的職業(yè)素養(yǎng)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。所以，我始終堅(jiān)持自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，并通過(guò)自學(xué)來(lái)了解新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能夠在職場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。

結(jié)尾：

通過(guò)以上的個(gè)人心得體會(huì)，我深切地認(rèn)識(shí)到就業(yè)工作對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)。要成功地實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)，我們需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和能力，積極參與實(shí)習(xí)并發(fā)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我。只有不斷努力，我們才能夠找到滿(mǎn)意的工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇八

剛才，我閱讀了兩篇就業(yè)指導(dǎo)論文，所以，我也想談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)。說(shuō)得不好，還望大家見(jiàn)諒。

一、自我定位是關(guān)鍵。

一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒(méi)有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問(wèn)題，也沒(méi)有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自己，自我定位過(guò)高――工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會(huì)因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周?chē)挠H友一有反對(duì)之聲，自己就開(kāi)始動(dòng)搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過(guò)硬。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑，凡此種種，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。

因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過(guò)程中，首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。

二、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)。

由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的、主觀(guān)的、客觀(guān)的原因，三類(lèi)學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì)。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見(jiàn)，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)校”，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難。事實(shí)上，無(wú)論專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

如果你運(yùn)用語(yǔ)言詞匯的能力較強(qiáng)，在語(yǔ)法、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問(wèn)題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢(shì)，可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面，并能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，又善于與他人合作共事，你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(zhǎng)期工作，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，你可以在資料整理、圖書(shū)情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

三、努力克服心理弱點(diǎn)。

對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來(lái)說(shuō).能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn)，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理。面對(duì)激烈的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競(jìng)爭(zhēng)過(guò)研究生，名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬(wàn)一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和獲勝的信心。二是依賴(lài)心理。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴(lài)心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴(lài)思想。試想。一個(gè)缺乏自立、自主、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。面對(duì)這一‘轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時(shí)機(jī)，抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇，當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。四是自視過(guò)高心理。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強(qiáng)、具有一定的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過(guò)高的心理。在求職時(shí)，過(guò)高地估計(jì)自己，這個(gè)單位瞧不上，那個(gè)單位也不遂心，而用人單位對(duì)這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問(wèn)題，必須做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì)，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)全面展示自己的過(guò)程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅(jiān)持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。

客觀(guān)分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門(mén)職業(yè)和冷門(mén)職業(yè)。在―定條件下，熱門(mén)職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T(mén)職業(yè)，冷門(mén)職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門(mén)職業(yè)。

求職時(shí)應(yīng)客觀(guān)分析和把握職業(yè)冷熱，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自己正確的選擇：

一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實(shí)際出發(fā)，客觀(guān)地分析、評(píng)估自己的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、性別特點(diǎn)、身體條件以及各類(lèi)職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn)、條件、要求，實(shí)事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時(shí)、一地的熱門(mén)職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門(mén)職業(yè)，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。

二要以發(fā)展的眼光看待冷門(mén)職業(yè)，不要輕易放棄冷門(mén)。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來(lái)屬于冷門(mén)，但隨著時(shí)間的推移，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T(mén)。例如，教師職業(yè)就是山冷門(mén)變?yōu)榱藷衢T(mén)，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門(mén)職業(yè)。因此畢業(yè)生對(duì)冷門(mén)職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來(lái)看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門(mén)職業(yè)的時(shí)候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門(mén)的職業(yè)就業(yè)，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功。

三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時(shí)調(diào)整自己從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰，有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動(dòng)者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門(mén)的還是冷門(mén)的，只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專(zhuān)職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門(mén)廠(chǎng)作，可如今電腦普及廠(chǎng)，這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰，原來(lái)從事專(zhuān)職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外，為了適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識(shí)與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。

四、精心打造個(gè)性品牌。

畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌，必須進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì)，也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能克服在樹(shù)立個(gè)性品牌上的盲目性。自我認(rèn)識(shí)包括：我想成為類(lèi)型的職員?個(gè)人特長(zhǎng)在哪兒?我的個(gè)性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價(jià)值?等等。不同的人會(huì)有不同的自我認(rèn)識(shí)。因此，找出自己與他人的不同點(diǎn)，也即找到自己在就業(yè)市場(chǎng)存在的獨(dú)特價(jià)值，這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位，即別人認(rèn)為我最大的長(zhǎng)處是什么，最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么，如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色，具有不可替代的價(jià)值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長(zhǎng)，并能保證自己的丁作質(zhì)量――精湛的專(zhuān)業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素。只有個(gè)人技術(shù)專(zhuān)而精，自己個(gè)性品牌才有價(jià)值，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊。

以上是我對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)感想，當(dāng)然，打造個(gè)性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。要知道打造個(gè)性品牌是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，即使已經(jīng)形成了個(gè)性品牌，要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、補(bǔ)充新內(nèi)容。畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí)，但不要盲日跟風(fēng)，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自己職業(yè)有用的東西。要學(xué)會(huì)包裝、推銷(xiāo)自己。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色，讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值，但同時(shí)得注意包裝要講究適度，因?yàn)檫^(guò)分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇九

在人的一生中，就業(yè)工作是一個(gè)家庭和社會(huì)生活的重要組成部分。無(wú)論是選擇何種職業(yè)，開(kāi)始工作后的個(gè)人心得體會(huì)都會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在我自己的就業(yè)工作歷程中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)選擇的重要性、工作態(tài)度的關(guān)鍵性以及個(gè)人成長(zhǎng)的不斷發(fā)展。本文將從這三個(gè)方面展開(kāi)，談?wù)勎覍?duì)就業(yè)工作的個(gè)人心得體會(huì)。

首先，職業(yè)選擇是人生中的一項(xiàng)重要決策。在現(xiàn)代社會(huì)，職業(yè)選擇涉及到我們未來(lái)的收入、地位和幸福感等方面。因此，我們?cè)谶x擇職業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該慎重對(duì)待，充分考慮自己的興趣、才能和市場(chǎng)需求。在我的就業(yè)歷程中，我曾經(jīng)猶豫過(guò)多次，不知道應(yīng)該選擇一個(gè)怎樣的職業(yè)。但是經(jīng)過(guò)一番自我思考和咨詢(xún)，我發(fā)現(xiàn)，選擇一個(gè)自己感興趣、擅長(zhǎng)并且能夠有所貢獻(xiàn)的職業(yè)是最重要的。只有這樣，我們才能在工作中感受到樂(lè)趣，并保持積極向上的工作態(tài)度。

其次，工作態(tài)度對(duì)于職業(yè)生涯的發(fā)展至關(guān)重要。一個(gè)積極認(rèn)真的工作態(tài)度能夠贏(yíng)得同事和上司的認(rèn)可，提高個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。在我的就業(yè)工作中，我始終堅(jiān)持以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，為人處事以和為貴。我相信，無(wú)論是與同事的合作，還是與客戶(hù)的溝通，只有摒棄個(gè)人私利，為大家著想，相互理解、信任和支持，團(tuán)隊(duì)的合作才能更好地完成任務(wù)。此外，我還注重學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)修，通過(guò)不斷提升自己的知識(shí)和技能，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。在我抱有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和勇往直前的精神下，我的職業(yè)生涯得到了一個(gè)個(gè)的進(jìn)步，讓我激情滿(mǎn)滿(mǎn)地工作和生活。

最后，就業(yè)工作過(guò)程中的個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。工作是一個(gè)機(jī)會(huì)，使我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我的自我成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是也取得了不少的收獲和成功。我發(fā)現(xiàn)，工作并不只是一份薪水和職位，更是一次鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我提高了溝通和協(xié)調(diào)能力；通過(guò)面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我培養(yǎng)了分析和解決問(wèn)題的能力；通過(guò)承擔(dān)一些重要的工作任務(wù)，我提高了自信和獨(dú)立工作的能力。在工作中，我發(fā)現(xiàn)不斷提高自己的能力和擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

總而言之，就業(yè)工作的個(gè)人心得體會(huì)從職業(yè)選擇、工作態(tài)度和個(gè)人成長(zhǎng)三個(gè)方面展開(kāi)。在職業(yè)選擇上，我們應(yīng)該篩選出適合自己的職業(yè)，并根據(jù)自己的興趣和潛力做出明智決策。在工作態(tài)度上，我們應(yīng)該秉持誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)和進(jìn)取的原則，以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，為自己的職業(yè)生涯增添動(dòng)力。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，通過(guò)工作鍛煉，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和職業(yè)發(fā)展。只有這樣，我們才能在就業(yè)工作中真正得到快樂(lè)和滿(mǎn)足。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇十

調(diào)查就業(yè)形勢(shì)，探尋職業(yè)發(fā)展之路，了解就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)，分析狀況，尋求未來(lái)職業(yè)發(fā)展之路。

（一）就業(yè)形勢(shì)。

當(dāng)代大學(xué)生面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，近年來(lái)，隨著我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和高等教育規(guī)模的迅速擴(kuò)大，高校畢業(yè)生的數(shù)量迅速增加，就業(yè)難的問(wèn)題曰益突出，按照教育部公布的數(shù)據(jù)計(jì)算，我國(guó)高校畢業(yè)生的數(shù)量由20xx年的333萬(wàn)人增加到20xx年的630萬(wàn)人，年平均增長(zhǎng)率高達(dá)47.1%。畢業(yè)生就業(yè)壓力已經(jīng)越來(lái)越大。畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)崗位相比供大于求，待就業(yè)人數(shù)與社會(huì)有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需矛盾曰益突出，同時(shí)就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。

（二）應(yīng)具備的能力。

1．溝通能力，尤其是英文溝通能力。五家企業(yè)在招聘普通高等學(xué)校畢業(yè)生時(shí)對(duì)英語(yǔ)等級(jí)的基本要求都在六級(jí)以上，個(gè)別企業(yè)要求畢業(yè)生的英語(yǔ)達(dá)到專(zhuān)業(yè)八級(jí)水平。在外企，有一些中國(guó)員工專(zhuān)業(yè)技能相當(dāng)優(yōu)秀但是英文水平較差，這樣的員工很少有發(fā)展的空間，因?yàn)橛械耐鈬?guó)同事評(píng)價(jià)員工的標(biāo)準(zhǔn)首先就是可以互相溝通。在國(guó)企，英語(yǔ)交流同樣重要。隨著中國(guó)的迅猛發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的合作越來(lái)越密切，企業(yè)將經(jīng)常與外國(guó)交流技術(shù)、合作開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，不懂英語(yǔ)步步維艱。

2.學(xué)習(xí)能力，又稱(chēng)自學(xué)能力。專(zhuān)業(yè)技能是基礎(chǔ)，是求職者參與競(jìng)爭(zhēng)的敲門(mén)磚，同時(shí)，科學(xué)技術(shù)日新月異，單憑在學(xué)校學(xué)習(xí)的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足企業(yè)的需求。企業(yè)將會(huì)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，比如英特爾公司會(huì)在前六個(gè)月對(duì)員工進(jìn)行大量培訓(xùn)，這時(shí)要求員工善于學(xué)習(xí)，隨時(shí)保持充電狀態(tài)，盡快掌握技術(shù)。學(xué)習(xí)能使人增長(zhǎng)知識(shí)、才干，以便協(xié)助公司達(dá)到所企望的目的。只有善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟社會(huì)時(shí)代的腳步，才能適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的要求。

高低不同在本質(zhì)上并沒(méi)有區(qū)別，都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的某專(zhuān)業(yè)學(xué)生。掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可能相差不大，差別大的往往是在其他知識(shí)構(gòu)成上。企業(yè)會(huì)很注重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比如曾在工廠(chǎng)實(shí)習(xí)過(guò)、在學(xué)校曾組織過(guò)大型活動(dòng)等。

4.團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)前無(wú)論是生產(chǎn)、管理或服務(wù)第一線(xiàn)在社會(huì)化大生產(chǎn)的條件下，工作崗位越來(lái)越需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通，這是勝任工作的一個(gè)重要條件。學(xué)習(xí)在很大程度上是自己的事，然而在工作崗位上往往一份工作的成功完成需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力，這要求員工不僅要出色完成自己的工作，還要在團(tuán)隊(duì)里推動(dòng)其他人達(dá)到他們想要的結(jié)果。

1.專(zhuān)注學(xué)業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)要牢固，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。正如上海電氣集團(tuán)風(fēng)電公司的鄭總經(jīng)理所說(shuō)：“每個(gè)人都有自己該干的活兒，學(xué)生的活兒就是學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)得體現(xiàn)，一個(gè)學(xué)習(xí)好的大學(xué)生將來(lái)更有可能將本職工作做好?！背艘酝舛喾矫鎸W(xué)習(xí)也很重要，不能局限于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。比如管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)，方方面面都要學(xué)，這樣的復(fù)合型人才更能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。上班后雖然企業(yè)也會(huì)提供相關(guān)培訓(xùn)，但是工作環(huán)境其實(shí)已經(jīng)不如學(xué)校安靜，而且工作繁重。走上工作崗位后運(yùn)用知識(shí)的時(shí)間多、學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間少，在大學(xué)里多看多學(xué)，以免工作時(shí)學(xué)習(xí)倉(cāng)促。

2.多參加課外活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。用人單位透露，在應(yīng)聘人數(shù)眾多的情況下，招聘者的一個(gè)快手段刪選的方法就是瀏覽簡(jiǎn)歷上的課外活動(dòng)記錄。在校做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、義工、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、勤工儉學(xué)……思科公司負(fù)責(zé)人力資源的總監(jiān)王先生強(qiáng)調(diào)，他偏向于錄取參加課外活動(dòng)多的學(xué)生，因?yàn)樵诨顒?dòng)中他的組織能力、協(xié)調(diào)能力、主觀(guān)能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)都得到了相關(guān)鍛煉，這些都是將來(lái)在工作中不可缺少的素質(zhì)。此外，多參加社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉對(duì)突發(fā)事件的處理能力、溝通能力等等，這些都是用人單位在招聘沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生時(shí)極為看重的。

（4）就業(yè)求職，心態(tài)放正。

一是要調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。不要隨大流。

（1）開(kāi)拓視眼。

在校期間，大學(xué)生一定要注重對(duì)就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，這其中包括合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，扎實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，良好的擇業(yè)技巧以及交際表達(dá)能力，應(yīng)變能力和心理素質(zhì)等。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉要求我們不僅要學(xué)習(xí)好書(shū)本和課堂上能夠得到的理論知識(shí)，也要求我們?cè)趯?zhuān)業(yè)方面有相當(dāng)?shù)淖约旱恼J(rèn)識(shí)和更加廣泛深入的了解，包括專(zhuān)業(yè)周邊的鏈接，我們都應(yīng)該涉及到，惟其如此，我們才有一個(gè)更加廣闊的施展空間讓我們游刃有余。

而良好的交際表達(dá)能力，應(yīng)變能力和心理素質(zhì)則在學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)之余索要鍛煉的方面。本次問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，參加社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)校組織的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)就業(yè)有正面影響。作為大學(xué)生進(jìn)行能力鍛煉、施展個(gè)人才華的重要舞臺(tái)，社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、技能和才能，充當(dāng)學(xué)生與社會(huì)交往渠道方面的作用不容忽視。因此，在不影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽地走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的校外活動(dòng)是大學(xué)生提升自身能力的有效途徑。

（2）正確認(rèn)識(shí)自身。

大學(xué)生擇業(yè)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多心理問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)主要存在如下心理：

1、焦慮心理：由于擔(dān)心不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或因?yàn)槊?、自?fù)、自卑等原因,求職時(shí)遭受拒絕或失敗等挫折而形成的緊張不安的情緒狀態(tài)，它是由心理沖突或遭受挫折而引起的，是一種復(fù)雜情緒的反應(yīng)。

2、自卑心理：一些大學(xué)畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)偏低，過(guò)低估計(jì)自己的知識(shí)和能力水平，過(guò)低評(píng)價(jià)自己的意志力。表現(xiàn)在擇業(yè)過(guò)程中，悲觀(guān)失望，抑郁孤僻，不思進(jìn)取，不敢參與擇業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，等等。

3、自負(fù)心理：與自卑心理相反，有的大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中自我評(píng)價(jià)過(guò)高，擇業(yè)條件苛刻，形成自負(fù)心理。

4、盲從心理：有些畢業(yè)生，尤其是獨(dú)生子女畢業(yè)生，雖然接受了高等教育，但在很多事情上還是缺乏一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,表現(xiàn)在求職擇業(yè)時(shí)，從不按自身具體條件獨(dú)自思考、分析，盲目效仿，即使是求職材料，也是千人一式，眾筆一辭，沒(méi)有自己的特點(diǎn)和重點(diǎn)，因而很難受到用人單位的垂青。

5、攀比心理：青年學(xué)生大多血?dú)夥絼偅矚g爭(zhēng)強(qiáng)好勝，虛榮心較強(qiáng)，容易引起攀比心理，形成了較高心理期望值，這種攀比心理使得不少畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中四處碰壁，遲遲無(wú)法簽約。

6、依賴(lài)心理：在就業(yè)過(guò)程中，一些大學(xué)生缺乏主動(dòng)參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而寄希望于學(xué)校、家庭或就業(yè)主管部門(mén)，缺乏擇業(yè)的主動(dòng)性等，思想和依賴(lài)心理嚴(yán)重，使自己在就業(yè)中處于劣勢(shì)。

面對(duì)與日俱增的就業(yè)壓力，以上六條不良心理顯然是犯了大忌。沉迷于其中的最終結(jié)果只能是渾渾噩噩，找不到工作又錯(cuò)過(guò)了考研，最終一事無(wú)成。

（3）豐富自身。

政治課本上多次提到一句話(huà)，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑”，或者我們可以說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，叫做實(shí)踐出真知，因此實(shí)習(xí)或者兼職在大學(xué)期間是不可小覷的一件事情。據(jù)了解通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以學(xué)以致用，把課堂的知識(shí)有效運(yùn)用到實(shí)踐中去，當(dāng)然在實(shí)踐中的鍛煉也能讓我們更好的復(fù)習(xí)課堂知識(shí)，總之這是個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程；通過(guò)實(shí)習(xí)你可以近距離的接觸你心儀的公司，對(duì)公司有更客觀(guān)的了解，也可以結(jié)合自己的.職業(yè)生涯規(guī)劃作個(gè)判斷，為你以后的就業(yè)選擇提供參考；你在實(shí)習(xí)的時(shí)候畢竟是真實(shí)的工作環(huán)境，你可以發(fā)現(xiàn)自己哪些方面的能力或者知識(shí)還不夠，及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏；如果發(fā)現(xiàn)了自己工作的時(shí)候有些能力比較強(qiáng)，那么它就是你以后求職時(shí)候的優(yōu)勢(shì)，總之實(shí)習(xí)能夠讓你提前客觀(guān)的看清楚自己，為以后最終進(jìn)入公司打好基礎(chǔ)；要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)考慮。二要將簡(jiǎn)歷認(rèn)真做好。簡(jiǎn)歷應(yīng)避免普遍內(nèi)容冗長(zhǎng)，而且，簡(jiǎn)歷中要絕對(duì)不能出現(xiàn)拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤和措辭不當(dāng)，把企業(yè)、收件人和職位名寫(xiě)錯(cuò)等現(xiàn)象。此外還應(yīng)該將你的優(yōu)點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)在簡(jiǎn)歷上明顯地表現(xiàn)出來(lái)。

通過(guò)此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了就業(yè)方面我所要了解的很多東西。能力，必須與正確的態(tài)度，良好的心態(tài)，積極的自信想連接，才能發(fā)揮最大的功效。在擇業(yè)的過(guò)程中，必須表現(xiàn)出自信的朝氣和不卑不亢的態(tài)度，用自行打動(dòng)面試官，用熱情感染面試官，最終用能力征服面試官。這才是我在大學(xué)期間所需要學(xué)習(xí)的真正的東西，這才是大學(xué)真正成就了我能夠成為一個(gè)合格的成人投入社會(huì)的因素。

無(wú)論社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀如何嚴(yán)峻，或者不如說(shuō)正因?yàn)樗绱藝?yán)峻，所以我更應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)，以沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)自我。

個(gè)人心得體會(huì)就業(yè)簡(jiǎn)短篇十一

有這樣一句歌詞唱到“孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單”。最初看到這句話(huà)的時(shí)候，總不能明白其含義。后來(lái)反復(fù)琢磨設(shè)身處地去考慮，倒是有些懂了的苗頭。正是因?yàn)楣聠?，才使一群不甘寂寞的人兒齊聚在一起，彼此消磨著對(duì)方的時(shí)間，去寬慰自己的顫抖的心靈。而與此對(duì)立的，縱使這群孤單的人聚集在了一起，在紙醉金迷中沉淪，自己內(nèi)心的墻依舊把自己圈存在哪只有自己的密閉的空間內(nèi)，所以他們注定孤單。

正如同我剛開(kāi)始對(duì)那句話(huà)的不了解，我在讀《百年孤獨(dú)》這本小說(shuō)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)二字在文中出現(xiàn)的頻率并不高。但當(dāng)我合上書(shū)本，再去細(xì)細(xì)品讀，卻又看到了隱藏在字里行間的隱藏著的孤獨(dú)，甚至乎那個(gè)時(shí)代的孤獨(dú)。

孤獨(dú)之處首先體現(xiàn)在故事中的人物身上。故事中的第二代貝麗卡，奧雷里亞諾·布恩迪亞，阿瑪蘭妲以及從他們身上展開(kāi)故事中聯(lián)系到的相關(guān)人物的結(jié)局都不約而同地體現(xiàn)出孤獨(dú)二字。

就好比布恩迪亞上校，在他身上當(dāng)真發(fā)生著讓人意想不到的事情。誰(shuí)會(huì)猜想到當(dāng)初那個(gè)延續(xù)著父親沒(méi)做完的事業(yè)在實(shí)驗(yàn)室里煉金的`寡言的男人，有一日會(huì)成就那樣一番大事業(yè)，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數(shù);又有誰(shuí)料到原本對(duì)梅蕾黛絲充滿(mǎn)愛(ài)意，對(duì)家庭充滿(mǎn)關(guān)懷的男子會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中漸漸迷失其本性，變得麻木不仁;更不會(huì)有人料到其結(jié)局竟是那般。

原本與梅蕾黛絲結(jié)為夫婦，孝順的布雷迪亞本是感性的，如果一定要把孤獨(dú)往那個(gè)時(shí)候的他身上套，大概只有他一人在實(shí)驗(yàn)室里煉金的時(shí)候了。但戰(zhàn)爭(zhēng)，因?qū)δ翘帯笆劳馓以础钡臎_擊而爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)卻使他徹底改變。冷血，孤僻，對(duì)周邊的人充滿(mǎn)警惕。他禁止一切人在其劃定的范圍以?xún)?nèi)出現(xiàn)，包括其母親。用武器圍成了人墻，把自己包圍其中。

至于其他人的孤獨(dú)，我搞不懂為什么阿瑪蘭妲要讓自己籠罩在孤獨(dú)中，一直費(fèi)盡心機(jī)想要博得意大利技師皮埃特羅的喜愛(ài)，到手了卻死活不要，讓皮埃特羅落得輕生的下場(chǎng)。后來(lái)又有了情人赫里索多上校，兩人情至深處又?jǐn)嗳痪芙^其求婚，終使自己在悲傷與孤獨(dú)中渡過(guò)。我想也許是因?yàn)樗趾λ懒嗣防禀旖z而產(chǎn)生的愧疚感，讓她詛咒，也不允許自己得到幸福吧。