通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足，提高自己的能力水平。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)校體訓(xùn)心得體會(huì)篇一

xx年4月16、17日，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一行8人應(yīng)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的邀請(qǐng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，我們參觀了整體的校園環(huán)境，參加了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的國(guó)際交流中心的啟動(dòng)儀式，參觀了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際交流中心的各個(gè)功能室，觀看了各種教育教學(xué)成果展示，如外語節(jié)文藝匯演、學(xué)生綜合素質(zhì)展示、模擬聯(lián)合國(guó)的國(guó)際會(huì)議,聽了推門課、特色課、選修課等，讓我深深的體會(huì)到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所文化氛圍濃厚的學(xué)校，素質(zhì)教育貫穿于學(xué)習(xí)生活的每時(shí)每刻，注重學(xué)生良好行為品德的養(yǎng)成教育。

具體表現(xiàn)在：

1、在校園的美化中體現(xiàn)文化色彩。

學(xué)校占地面積10萬平方米，建筑面積6萬3千平方米(包括教學(xué)樓、圖書館、禮堂、綜合樓、物理實(shí)驗(yàn)樓、化學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、體育館、健身館、乒乓球館、天象館、美育樓、食堂、外教留學(xué)生公寓、學(xué)生公寓等)。校園布局合理，格調(diào)高雅，綠樹成蔭，花草滿園，清新淡雅，整潔大方。校門口矗立著建校功臣張學(xué)良將軍的銅像，彰顯學(xué)校的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也無疑會(huì)被這樣的校園文化激起強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生求知的熱情、探索的興趣、創(chuàng)新的潛能，是一個(gè)充滿文化科學(xué)底蘊(yùn)和體現(xiàn)育人功能的學(xué)府。

2、合理的教學(xué)設(shè)施中滲透文化氣息。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)合理的教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)實(shí)效的教學(xué)儀器讓人嘆為觀止：功能教室齊全，圖書館整潔美觀，借閱方便;禮堂寬敞明亮，莊重大方;科技樓、實(shí)驗(yàn)樓功能明確，通往科技樓的走廊鑲嵌著建校以來歷屆學(xué)生的畢業(yè)照，就像是一座歷史熒屏，抒發(fā)著實(shí)驗(yàn)學(xué)子對(duì)母校的濃濃情懷;每個(gè)班級(jí)的對(duì)面都有世界名山大川、古都勝地的圖片，讓學(xué)生了解世界，走向世界。體育館、教師健身館凸顯對(duì)師生的人文關(guān)懷，國(guó)際交流中心的禮儀課堂教授各種茶藝禮術(shù)，蘊(yùn)含著東西方的文化的友好交流，為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的國(guó)際化發(fā)展提供了有效地途徑;科技樓的先進(jìn)設(shè)備提供給學(xué)生施展個(gè)性的平臺(tái)：通用技術(shù)的小制作，機(jī)器人制作，各種科技發(fā)明簡(jiǎn)介，無不展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)子的才華與智慧，也極大的激發(fā)每一屆學(xué)生的求知欲和探索精神。

3、樓道文化展示的校史精英，無疑又是奉獻(xiàn)給學(xué)生的一頓文化大餐。

省實(shí)驗(yàn)建校將近60年，文化底蘊(yùn)深厚，文化氛圍濃烈，從省實(shí)驗(yàn)走出的社會(huì)精英很多，他們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞著實(shí)驗(yàn)中學(xué)一屆又一屆的學(xué)子。把歷屆精英展示給學(xué)生，讓他們成為實(shí)驗(yàn)學(xué)子刻苦求學(xué)的不竭動(dòng)力。

4、班級(jí)單元的個(gè)性展示板，匯聚了班級(jí)師生的榮譽(yù)和戰(zhàn)績(jī)。

在每個(gè)班級(jí)門前都有個(gè)性展示板，通過展示板可以了解班級(jí)的班風(fēng)、班貌，班訓(xùn)，還展示了班級(jí)班徽的個(gè)性化設(shè)計(jì)及其理念，這里不但匯集了師生的榮譽(yù)、更匯聚了班級(jí)的凝聚力，讓班集體更具生命力和戰(zhàn)斗力。

5、學(xué)校的校訓(xùn)“明心知往，力行求至”更體現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)人才的理念。

明心知往,力行求至是實(shí)驗(yàn)學(xué)校根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)新形勢(shì)設(shè)立的新校訓(xùn)：“明心知往”即明德立志，明確為學(xué)的目標(biāo)和方向。“力行求至”，就是為實(shí)現(xiàn)理想而努力實(shí)踐，從而達(dá)到極致之境。這是暗示學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，為了目標(biāo)不斷努力奮斗的勵(lì)志之訓(xùn)!

6、學(xué)生的一言一行顯揚(yáng)文明的素養(yǎng)。

文明的素養(yǎng)不是一朝一夕就能行成的。實(shí)驗(yàn)中學(xué)課間操場(chǎng)集合時(shí)，學(xué)生都能自覺的繞過小路，從通道上走過。見到來賓都能主動(dòng)判斷是家長(zhǎng)、老師、還是外來客人，然后主動(dòng)問好，彬彬有禮，落落大方。電視臺(tái)的學(xué)生記者們采訪來賓禮貌而從容，具備良好的社交素質(zhì)。這樣的行為習(xí)慣如果沒有一種長(zhǎng)久的持續(xù)性的教育，是不可能一蹴而就的?？梢妼W(xué)校平時(shí)在文明行為方面的教育是很到位的。

7、課內(nèi)外活動(dòng)豐富多彩。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)每學(xué)期都開設(shè)多門選修課，有模擬駕駛，有時(shí)裝設(shè)計(jì)，有機(jī)器人制作，其內(nèi)容豐富多彩，深受學(xué)生喜愛;選修課有固定時(shí)間，并專門聘請(qǐng)專業(yè)老師授課，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)是一種本領(lǐng)，掌握是一種技能的辦學(xué)理念，也受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的固定活動(dòng)內(nèi)容豐富，有講座，綜合素質(zhì)展示等等。講座內(nèi)容有關(guān)于機(jī)器人的發(fā)展的、有交通安全法規(guī)教育的、有成長(zhǎng)心理的等等，這些對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展都起著不可估量的作用。綜合素質(zhì)展示活動(dòng)也是豐富多彩，有外語節(jié)表演，模擬聯(lián)合國(guó)，綜合才藝展示等等，既培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操，又豐富了生活情趣。讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)會(huì)做人，逐步成長(zhǎng)、提高，真正成為社會(huì)的“領(lǐng)跑人”。

在各種活動(dòng)中滲透素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)。讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中增強(qiáng)自律性、組織能力、讓學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生心靈的震撼。他們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)依據(jù)不只是學(xué)習(xí)，只要有特長(zhǎng)，就能得到認(rèn)可。因?yàn)榕囵B(yǎng)的人才“不應(yīng)僅是社會(huì)的適應(yīng)者，而應(yīng)是社會(huì)的推動(dòng)著，領(lǐng)軍人物”。

8、課堂教學(xué)扎實(shí)高效。

我聽了實(shí)驗(yàn)中學(xué)中學(xué)高二物理教師的一節(jié)物理課《全反射現(xiàn)象》，感覺課堂教學(xué)扎實(shí)高效，整堂課在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下循序漸進(jìn)，步步深入，從理論到實(shí)驗(yàn)，從知識(shí)到能力。同時(shí)也深感老師深厚的文化素養(yǎng)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，對(duì)教材的挖掘準(zhǔn)確到位。對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)恰到適時(shí)。物理教學(xué)注重一個(gè)“實(shí)”字，復(fù)習(xí)、引課、啟發(fā)、演示、探究、互動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)樸實(shí)而緊湊，卻不失新課改的理念。實(shí)實(shí)在在的課堂，實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)。

同時(shí)我也在思考：怎樣能讓我們的課堂成為喚發(fā)生命活力，碰撞激情的舞臺(tái)呢?怎樣讓我們的學(xué)生百聽不厭呢?這堂課給了我很深的啟發(fā)：也許我們不能讓每一節(jié)課都像公開課一樣華麗，但是我們可以將課改理念滲透到教學(xué)中的每一環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，深挖教材，認(rèn)真研究學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，真正以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，落實(shí)好課堂教學(xué)。

非常感謝學(xué)校給我這次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為一名物理教師，學(xué)習(xí)之后我最想做的就是在以后的日子里要不斷的學(xué)習(xí)方方面面的知識(shí)，做一名學(xué)習(xí)型的老師，對(duì)學(xué)生的每一天負(fù)責(zé)。讓課堂永遠(yuǎn)成為學(xué)生放飛心靈，展示才華的舞臺(tái)。

學(xué)校體訓(xùn)心得體會(huì)篇二

十七大報(bào)告明確指出和諧社會(huì)包括人與人的和諧，人與社會(huì)的和諧，人與自然的和諧，不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，把形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)，作為黨的執(zhí)政基礎(chǔ)放在突出位置。提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，是對(duì)馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。大學(xué)作為社會(huì)重要的組成部分，其和諧與否關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。構(gòu)建大學(xué)和諧校園應(yīng)著力處理好的幾個(gè)“和諧”

一、構(gòu)建大學(xué)和諧校園，首先要做到學(xué)科發(fā)展的和諧。高校要保持各個(gè)學(xué)科之間的布局合理、互相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展和學(xué)科發(fā)展本身的要求。高校對(duì)學(xué)科和學(xué)院布局的調(diào)整，包括建設(shè)新校區(qū)、成立新學(xué)院、申辦新專業(yè)等，都是進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科布局、加強(qiáng)學(xué)科協(xié)的重要舉措。人事工作也要積極配合學(xué)校的學(xué)科調(diào)整，在人才的引進(jìn)和培養(yǎng)方面，在對(duì)不同學(xué)科人才的評(píng)價(jià)與管理方面多做工作，把不同學(xué)科的人事工作協(xié)調(diào)起來，促進(jìn)各學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、法制與法治的和諧。實(shí)行依法治校，就是要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重師生人格，維護(hù)他們的合法權(quán)益，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的`能力。實(shí)行依法治校，就要不斷完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障各方的合法權(quán)益，形成教育行政部門依法行政，學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局。推進(jìn)依法治校，有利于運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建法制、文明、和諧的校園。廣大師生要做依法治校的模范，要發(fā)揮師生的主體作用，完善校園法制教育，既要使全體師生懂得如何通過法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，更要懂得如何利用合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)一切積極因素參與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，以達(dá)到我們建設(shè)“具有學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才培養(yǎng)特色的師范?？茖W(xué)校”的目標(biāo)。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造綠色校園是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。高校校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧校園的一個(gè)重要特征,對(duì)于促進(jìn)和諧校園的形成具有不可替代的作用。先進(jìn)的校園文化既包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向,還包括學(xué)校的校容校貌,校園建筑特色,校園綠化美化程度,教學(xué)科研設(shè)備水平等等。師生員工既是文化建設(shè)的主體,也是文化建設(shè)的客體,既是大學(xué)文化的創(chuàng)造者,又是大學(xué)文化的接受者。我們要建設(shè)和諧的韶師校園文化,就要堅(jiān)持用大學(xué)文化所蘊(yùn)含的人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導(dǎo)和塑造師生員工,共同建設(shè)高尚、健康、文明的校園文化。

這對(duì)于活躍校園文化，弘揚(yáng)映山紅精神，彰顯我校文化特色，具有十分重要的意義。我校四面環(huán)水，綠樹成陰，生態(tài)怡然，環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學(xué)子讀書成才的理想場(chǎng)所。我們要教育廣大師生愛護(hù)我們的校園，學(xué)會(huì)正確處理人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)現(xiàn)代生態(tài)人格和生態(tài)精神。創(chuàng)造人工和自然相和諧的綠色校園，編織科學(xué)與自然的空間，營(yíng)造人與自然和諧共存的生態(tài)環(huán)境。在生態(tài)化校園建設(shè)的物質(zhì)層面，要樹立“生態(tài)平衡”觀念和“環(huán)境保護(hù)”、“資源節(jié)約”意識(shí)。以神圣的體悟敬畏自然，以詩性的智慧熱愛自然，以“棲居意識(shí)”順應(yīng)自然。近年來，我校在環(huán)境教育和環(huán)保實(shí)踐工作方面加大了力度，生態(tài)教育和環(huán)?；顒?dòng)開展得比過去更普遍，綠化、美化、凈化工作呈現(xiàn)出新的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，“綠色”思想逐步深入人心。學(xué)生環(huán)境意識(shí)，良好的環(huán)保習(xí)慣和行為正在形成。和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律,必將為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力。我們要倍加珍惜皖西學(xué)院已有的團(tuán)結(jié)和諧的局面,始終用和諧的音符推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧,使構(gòu)建皖西學(xué)院和諧校園成為光輝的現(xiàn)實(shí)。

從現(xiàn)在做起，從小處做起。讓我們同心同德，共同努力，身體力行實(shí)踐“共建和諧”;讓我們伴隨十七大的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨十七大的神韻，共同打造我們校園美好的明天。

學(xué)校體訓(xùn)心得體會(huì)篇三

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們接受知識(shí)的地方。在學(xué)校的這段時(shí)間里，我收獲了很多，不僅僅是知識(shí)，更是對(duì)生活的認(rèn)知和成長(zhǎng)的體會(huì)。通過學(xué)校的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了努力奮發(fā)的力量，也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。下面，我將從學(xué)業(yè)、友誼、健康、積極心態(tài)和目標(biāo)規(guī)劃五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，學(xué)校學(xué)習(xí)給予了我全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，我獲得了廣泛的知識(shí)，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。這些知識(shí)讓我擁有了一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，也幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。此外，學(xué)校還提供了各種興趣課程和社團(tuán)活動(dòng)，比如美術(shù)、音樂、棋類、科技等等，這些活動(dòng)讓我嘗試到了不同的技能和愛好，豐富了我的課余生活。通過積極參與這些活動(dòng)，我在各個(gè)方面都得到了很大的提升，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了溝通合作能力。

其次，學(xué)校學(xué)習(xí)讓我懂得了重要的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)交了很多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)?；ハ鄮椭⒒ハ喙膭?lì)，這是我們最珍貴的財(cái)富。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，朋友們總會(huì)給予我支持和鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持下去。同時(shí)，我們也一起度過了許多快樂的時(shí)光，相互分享著彼此的喜怒哀樂。這些友誼讓我們不再孤單，讓我們?cè)趯W(xué)校里找到了歸屬感，也使我們更加堅(jiān)定了追求目標(biāo)的決心。

第三，學(xué)校學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到健康的重要性。學(xué)校要求我們每天進(jìn)行體育鍛煉，提醒我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每天的體育課讓我們的體能得到鍛煉，提高了我們的抵抗力。同時(shí)，健康的飲食也是學(xué)校非常關(guān)注的問題，學(xué)校為我們提供了均衡的營(yíng)養(yǎng)飲食，并教導(dǎo)我們科學(xué)的飲食搭配。通過學(xué)校的教育，我懂得了健康的重要性，并養(yǎng)成了良好的飲食和鍛煉習(xí)慣。

此外，學(xué)校學(xué)習(xí)教會(huì)了我積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)往往是一項(xiàng)辛苦的事情，需要我們付出大量的時(shí)間和精力。在遇到困難時(shí)，我曾經(jīng)覺得壓力巨大，難以承受。但是學(xué)校里老師和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我明白，只要我們積極面對(duì)，困難并不可怕。在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我能夠更好地掌控學(xué)習(xí)的進(jìn)程。這樣的經(jīng)歷也讓我從中學(xué)到了獨(dú)立自主的能力，更加堅(jiān)定了我迎接未來挑戰(zhàn)的信心。

最后，學(xué)校學(xué)習(xí)幫助我進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我漸漸找到了自己的興趣和激情所在。我認(rèn)識(shí)到，只有找到自己喜歡的事物，才能夠有動(dòng)力堅(jiān)持下去。因此，我開始思考未來的發(fā)展方向，并制定了一些短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。學(xué)校為我提供了豐富的資源和機(jī)會(huì)，我可以參加各種競(jìng)賽活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)和展示自己的能力。同時(shí)，老師們也會(huì)給予我專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助我更好地規(guī)劃未來發(fā)展。

總之，學(xué)校學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)道路上的重要一步，它給予了我寶貴的知識(shí)財(cái)富和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過學(xué)校學(xué)習(xí)，我明白了努力的重要性，體會(huì)了友誼的珍貴，認(rèn)識(shí)到健康的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，同時(shí)也使我能夠更好地規(guī)劃自己的未來。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

學(xué)校體訓(xùn)心得體會(huì)篇四

體訓(xùn)是大學(xué)生活中必不可少的活動(dòng)之一，不僅可以緩解壓力、增強(qiáng)體質(zhì)，也可以培養(yǎng)毅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在參加體訓(xùn)的過程中，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：個(gè)人體驗(yàn)。

參加體訓(xùn)的過程中，我深深感受到了體育鍛煉的好處。在體訓(xùn)中，我通過鍛煉，增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)，提高了自己的身體機(jī)能。同時(shí)，通過不斷的努力，我也提高了自己的毅力和耐力，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

第三段：團(tuán)隊(duì)精神。

在體訓(xùn)中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以在鍛煉中提高效率，還可以在生活和工作中幫助我們更好地完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我與同學(xué)們建立了深厚的友誼和信任，并且培養(yǎng)了耐心和溝通技巧，這些都是在個(gè)人鍛煉中難以獲得的。

第四段：體訓(xùn)帶來的收益。

通過參加體訓(xùn)，我不僅得到了身體上的收益，也在精神上得到了多方面的提高。體訓(xùn)帶給我的收益包括增強(qiáng)身體素質(zhì)、提高心肺功能、增強(qiáng)免疫力、培養(yǎng)毅力和自信心等等。更重要的是，它也幫助我更好地理解和看待各種各樣的生活和工作，提高了我的學(xué)習(xí)和工作能力。

第五段：總結(jié)。

總的來說，參加體訓(xùn)的過程給我留下了深刻的體驗(yàn)，它讓我堅(jiān)信身體是革命的本錢，增強(qiáng)了我對(duì)健康的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過程中，我也明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及如何更好地與他人合作。我相信，這些收獲將會(huì)在我的人生道路上起到極為重要的作用。

學(xué)校體訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在縣教育局的組織安排下，我蘭州市城關(guān)區(qū)通渭路小學(xué)進(jìn)行了為期一月的學(xué)習(xí)。在這一個(gè)月時(shí)間里，讓我領(lǐng)略到了名校的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面就談?wù)勎覅⒂^學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：

感受一、先進(jìn)的辦學(xué)理念。

該校以“博雅教育”為辦學(xué)特色，使該校成為了一所辦學(xué)理念鮮明、校園文化濃郁、品牌效益突出、校園特色顯現(xiàn)、群眾普遍信賴的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。

通渭路小學(xué)結(jié)合辦學(xué)傳統(tǒng)及社會(huì)和家長(zhǎng)的需求，提出了“成就優(yōu)質(zhì)博雅教育，鑄就優(yōu)秀時(shí)代公民”的教育愿景，并以此為辦學(xué)特色的根本。經(jīng)過幾年的實(shí)踐與探索，逐步形成涵蓋博雅教育理論、博雅教育行為和博雅教育形象的“博雅”教育文化體系。通過“培育博雅少年、鑄就博雅之師、營(yíng)造博雅校園”三大途徑逐步形成了具有通渭路小學(xué)特色的博雅教育。

博雅意為學(xué)識(shí)廣博、品行雅正。前者是對(duì)為學(xué)的要求，后者是對(duì)做人的期望。該校以“知學(xué)，明禮”校訓(xùn)為助推博雅少年培養(yǎng)的引擎，始終堅(jiān)定“每個(gè)孩子都重要、每點(diǎn)進(jìn)步都精彩”的思想，在常規(guī)教學(xué)滲透博雅教育的基礎(chǔ)上，通過“中隊(duì)活動(dòng)育博雅、三級(jí)課程促博雅、?六節(jié)三周?展博雅”等一系列措施辦法，寓教于“雅”，寓“雅”于教，使學(xué)生全面綜合成長(zhǎng)。

感受二、特色的校園文化。

特的個(gè)性風(fēng)格的樓層走廊文化。

根據(jù)“一班一景”的班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)，提倡班級(jí)自主管理，特色自主打造，從班級(jí)公約、班風(fēng)、班徽、班花、班級(jí)小明星等方面，積極構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)、生動(dòng)活潑的班級(jí)文化體系。在整潔、美觀，具有班級(jí)文化特色氛圍的基礎(chǔ)上，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所。經(jīng)過一年的實(shí)踐和不斷完善，班級(jí)文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。

學(xué)校通過“六節(jié)三周”主題活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示、實(shí)踐的平臺(tái)，知禮創(chuàng)新，成就博雅少年，鞏固博雅教育成果。

“六節(jié)”活動(dòng)，即“讀書節(jié)、美術(shù)節(jié)、音樂節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)。“三周”活動(dòng)，即“國(guó)防教育周”、“法制教育周”和“綜合實(shí)踐周”

感受三、創(chuàng)新的教學(xué)模式。

通渭路小學(xué)以改革課堂教學(xué)模式為途徑，用心實(shí)踐“以生為本、先學(xué)后導(dǎo)”六環(huán)教學(xué)法，將課堂教學(xué)改革和引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來，積極推進(jìn)高效課堂的建構(gòu)。

“六環(huán)教學(xué)法”的基本課堂教學(xué)環(huán)節(jié)為：明確目標(biāo)——自主學(xué)習(xí)——合作探究——解惑提升——當(dāng)堂檢測(cè)——總結(jié)回饋。在數(shù)學(xué)學(xué)科采取“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

1、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

2、“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)實(shí)施基本程序：

(1)展示目標(biāo)：展示目標(biāo)時(shí)間短，先學(xué)后教是起點(diǎn)。講述目標(biāo)，讓學(xué)生把握總體要求。起導(dǎo)向作用，引起學(xué)生有意注意。

(2)自學(xué)前指導(dǎo)：規(guī)定內(nèi)容與時(shí)間，指導(dǎo)自學(xué)抓關(guān)鍵。通過投影、小黑板等途徑，要求學(xué)生做到：四個(gè)明確，明確自學(xué)的內(nèi)容與范圍，明確自學(xué)的方法，明確自學(xué)的要求，明確時(shí)間。

(3)學(xué)生自學(xué)，教師巡視：學(xué)生自學(xué)教師轉(zhuǎn)，盯住差生作打算。邊檢查學(xué)生預(yù)習(xí)，邊檢查學(xué)生自學(xué)情況，重點(diǎn)看學(xué)生后**名自學(xué)情況。

(4)檢查學(xué)生自學(xué)效果：自學(xué)效果怎么樣，檢查差生把心放。檢查中下游學(xué)生，解放思想，更新觀念。

(5)教師引導(dǎo)更正，指導(dǎo)運(yùn)用。

(6)當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂完成作業(yè)：當(dāng)堂訓(xùn)練要分層，完成目標(biāo)堂堂清。

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到了名校的新理念，新教法。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將用之所學(xué)，構(gòu)建質(zhì)量高效的數(shù)學(xué)課堂。

學(xué)校體訓(xùn)心得體會(huì)篇六

體訓(xùn)是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)方式，可以大大增加身體素質(zhì)，提高免疫力，這也是我非常喜歡的鍛煉方式之一。在這里，我想分享一下我在進(jìn)行體訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。

第二段：積極態(tài)度。

在進(jìn)行體訓(xùn)時(shí)，我積極面對(duì)每一個(gè)動(dòng)作的挑戰(zhàn)，充滿信心地完成每一個(gè)動(dòng)作。我相信，頑強(qiáng)的意志力和不屈的精神都是成功的重要因素。在完成一組動(dòng)作后，別忘了給自己一個(gè)微笑和鼓勵(lì)，在積極的心態(tài)下，每一次鍛煉都會(huì)更加得心應(yīng)手。

第三段：恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

體訓(xùn)的方法非常重要，恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作和姿勢(shì)可以讓我們更好的鍛煉各個(gè)部位的肌肉，還能夠避免不必要的損傷。在進(jìn)行體訓(xùn)時(shí)，一定要根據(jù)自己的身體狀況和實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)合理的訓(xùn)練?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上或者請(qǐng)教專業(yè)教練獲得更多的知識(shí)和實(shí)用技巧。

第四段：堅(jiān)持與耐心。

經(jīng)常鍛煉可以促進(jìn)肌肉的生長(zhǎng)和健康，但是沒有堅(jiān)持就沒有好效果。誰都知道，只有堅(jiān)持長(zhǎng)期鍛煉才能達(dá)到預(yù)期的效果。在進(jìn)行體訓(xùn)時(shí)，不要急功近利，要建立好的鍛煉習(xí)慣，哪怕只有十分鐘的時(shí)間，但是只要堅(jiān)持，長(zhǎng)期下來也會(huì)獲得好的效果。

第五段：總結(jié)。

體訓(xùn)是一種非常好的鍛煉方式，可以讓我們身體更健康，精神更積極。在進(jìn)行體訓(xùn)時(shí)，合理的方式和積極的態(tài)度能夠幫助我們更好的鍛煉，堅(jiān)持和耐心也是非常重要的。在這個(gè)過程中，一定要好好生活，合理飲食，休息和心態(tài)上也要有所調(diào)整。最后希望大家也能夠享受到體訓(xùn)帶來的快樂和充實(shí)，健康愉悅地享受每一天。

學(xué)校體訓(xùn)心得體會(huì)篇七

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開體育鍛煉，學(xué)校體訓(xùn)作為學(xué)生在校期間必不可少的一門課程，對(duì)于塑造學(xué)生的健康體魄和培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。在這段時(shí)間里，我深受益處，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)校體訓(xùn)的心得體會(huì)的分享。

首先，學(xué)校體訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。練習(xí)任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或體育活動(dòng)都需要堅(jiān)持不懈的努力，才能夠達(dá)到較好的效果。在體訓(xùn)課上，我的體能水平并不是很好，但我從未放棄，每次都全力以赴。通過堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的身體素質(zhì)，不僅在體能上有所見長(zhǎng)，而且在學(xué)習(xí)和生活上也變得更加有活力。通過體訓(xùn)，我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的進(jìn)步。

其次，學(xué)校體訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。很多體育項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作，例如籃球、足球等。在體訓(xùn)課上，我們常常分成小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽，這要求我們相互之間進(jìn)行順暢而有效的溝通，并協(xié)調(diào)好各自的角色和責(zé)任。通過這種合作，我不僅更好地學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，而且增強(qiáng)了我與他人合作的能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。

此外，學(xué)校體訓(xùn)讓我體會(huì)到了戰(zhàn)勝困難的喜悅。體訓(xùn)課常常給我?guī)砀鞣N各樣的困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候我覺得無法完成，但我從未退縮過。通過不斷挑戰(zhàn)自己，我戰(zhàn)勝了一次又一次的困難，從中獲得了成就感和喜悅感。這種經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只要有堅(jiān)定的信心和努力，任何困難都可以克服，從而更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

另外，學(xué)校體訓(xùn)培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。體訓(xùn)課的內(nèi)容包括各種各樣的運(yùn)動(dòng)和鍛煉，這幫助我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了每天定時(shí)鍛煉身體，養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，改善了我的飲食結(jié)構(gòu)。這些良好的生活習(xí)慣使我更加健康、精力充沛，并且有益于我的學(xué)習(xí)和生活。

最后，學(xué)校體訓(xùn)讓我明白了健康的重要性。在體訓(xùn)課上，老師不僅教我們各種運(yùn)動(dòng)技巧，而且傳授給我們?cè)S多關(guān)于健康的知識(shí)。我了解到了保持健康的重要性，學(xué)會(huì)了如何正確鍛煉身體，如何飲食均衡，如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害等等。這些知識(shí)不僅幫助我更好地照顧自己，也使我能夠傳播給身邊的人，共同傳播健康的理念，營(yíng)造良好的健康氛圍。

總而言之，學(xué)校體訓(xùn)是一個(gè)非常有益的課程，通過學(xué)校體訓(xùn)，我堅(jiān)持不懈的精神得到了鍛煉，團(tuán)隊(duì)合作精神得到了培養(yǎng)，戰(zhàn)勝困難的喜悅得到了體驗(yàn)，良好的生活習(xí)慣得到了養(yǎng)成，健康的重要性得到了認(rèn)識(shí)。這些經(jīng)歷和收獲不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響，也為我今后的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將時(shí)刻保持這些學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到自己的生活中，為健康幸福的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基石。

學(xué)校體訓(xùn)心得體會(huì)篇八

學(xué)校體育訓(xùn)練是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，通過體育鍛煉可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。在參加學(xué)校的體訓(xùn)活動(dòng)中，我不僅收獲了身體上的鍛煉，還從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從對(duì)鍛煉的態(tài)度、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)、對(duì)個(gè)人品質(zhì)的提升、對(duì)挑戰(zhàn)能力的培養(yǎng)以及對(duì)健康意識(shí)的樹立等五個(gè)方面來談一下我的學(xué)校體訓(xùn)心得體會(huì)。

首先，對(duì)鍛煉的態(tài)度是我在學(xué)校體訓(xùn)中獲得的第一個(gè)心得體會(huì)。在剛開始參加體訓(xùn)的時(shí)候，我對(duì)鍛煉持有比較消極的態(tài)度，總覺得這只是一種折磨自己的方式。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸改變了自己的看法。我發(fā)現(xiàn)，只有積極對(duì)待鍛煉，才能夠收獲更多的快樂和成就感。每天準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，全身心地投入其中，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，這樣才能夠收獲更加明顯的進(jìn)步。

其次，我在學(xué)校體訓(xùn)中對(duì)團(tuán)隊(duì)合作充滿了新的認(rèn)識(shí)。在訓(xùn)練中，我們需要相互協(xié)作，保持隊(duì)形，完成各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠促使每個(gè)人都發(fā)揮出最好的水平。每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有相互合作，才能夠取得更好的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是在體訓(xùn)中有用，它也是我們今后生活和工作中所必備的重要能力。

第三，學(xué)校體訓(xùn)對(duì)個(gè)人品質(zhì)的提升有著積極的影響。通過參加體訓(xùn)，我積極培養(yǎng)了自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。訓(xùn)練的過程中，盡管枯燥乏味，但只要我下定決心，就能夠堅(jiān)持下去。體訓(xùn)也鍛煉了我的自信心，在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己的想象。這種自信心也逐漸滲透到了我的學(xué)習(xí)和生活中，讓我有了更高的目標(biāo)和更堅(jiān)定的信念。

第四，學(xué)校體訓(xùn)培養(yǎng)了我的挑戰(zhàn)能力。在體訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)面臨一些突破自身極限的挑戰(zhàn)，如攀登高峰、進(jìn)行長(zhǎng)跑等。這些挑戰(zhàn)看似困難重重，但只要我們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，就能夠克服困難。在挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)持不懈，永不放棄。這種勇于挑戰(zhàn)的精神將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富。

最后，學(xué)校體訓(xùn)讓我樹立了健康意識(shí)。通過體育鍛煉，我明白了健康對(duì)于我們的重要性。只有擁有健康的身體，才能夠順利地完成各項(xiàng)任務(wù)，迎接更大的挑戰(zhàn)。體訓(xùn)不僅為我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，也教會(huì)了我如何正確地對(duì)待自己的身體。我會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持健康的生活方式，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更出色的表現(xiàn)。

通過學(xué)校體訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了積極對(duì)待鍛煉的重要性，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，提升了自己的個(gè)人品質(zhì)，培養(yǎng)了挑戰(zhàn)能力，同時(shí)也樹立了健康意識(shí)。這些體訓(xùn)心得體會(huì)將伴隨我一生，對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷追求更高的目標(biāo)，取得更好的成績(jī)。