2023年小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用(精選10篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入思考自己所面臨的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)盡量避免主觀意見(jiàn)和情緒化的語(yǔ)言，要客觀地評(píng)價(jià)和總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇一

閱讀是我們獲取知識(shí)和啟迪思維的重要途徑之一，而實(shí)用閱讀則更是一種幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的有效方法。通過(guò)實(shí)用閱讀，我們可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。在實(shí)際閱讀過(guò)程中，我學(xué)到了一些關(guān)鍵的心得和體會(huì)，下面將分享給大家。

首先，選擇適合自己的實(shí)用閱讀材料非常重要。有時(shí)候我們會(huì)聽(tīng)到一些書(shū)籍或文章很好，但實(shí)際上并不適合我們的需求。每個(gè)人的興趣和需要都不一樣，而且每個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ)和能力也不同。因此，在選擇實(shí)用閱讀材料時(shí)，我們需要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行判斷。比如，我們?nèi)绻胩岣咦约旱膶?xiě)作能力，那么選擇一些關(guān)于寫(xiě)作技巧和方法的書(shū)籍會(huì)更加合適。如果我們想提高自己的管理能力，那么選擇一些關(guān)于管理理論和實(shí)踐的書(shū)籍可能更有幫助?？傊x擇適合自己的實(shí)用閱讀材料是積極有效地進(jìn)行實(shí)用閱讀的第一步。

其次，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)用閱讀不僅僅是讀一讀，而是應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣。每天花一些時(shí)間參與閱讀實(shí)用書(shū)籍或文章，不僅可以拓寬我們的視野和知識(shí)面，還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新思維。而且，當(dāng)我們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣后，我們也能更有針對(duì)性地選擇適合自己的實(shí)用閱讀材料，提高我們的學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力。

然后，合理利用所學(xué)到的知識(shí)和技巧。實(shí)用閱讀的目的在于提高我們的實(shí)踐能力，而不僅僅停留在理論層面。因此，在閱讀過(guò)程中，我們要注重將所學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。例如，我們學(xué)到了一些時(shí)間管理的方法和技巧，我們可以將其應(yīng)用到我們的工作中，提高我們的工作效率和時(shí)間管理能力。又或者，我們學(xué)到了一些溝通技巧和方法，我們可以將其應(yīng)用到我們的人際交往中，改善我們的人際關(guān)系和溝通能力?？傊?，合理利用所學(xué)到的知識(shí)和技巧對(duì)于提高我們的實(shí)踐能力至關(guān)重要。

最后，不斷反思和總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)自己。實(shí)用閱讀是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們需要不斷反思和總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，并且根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)來(lái)持續(xù)改進(jìn)自己。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)與他人交流和合作，一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此，在實(shí)用閱讀的過(guò)程中，我們要善于反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己，并通過(guò)與他人的交流和合作來(lái)互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

綜上所述，實(shí)用閱讀對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。通過(guò)選擇適合自己的實(shí)用閱讀材料，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，合理利用所學(xué)到的知識(shí)和技巧，以及持續(xù)反思和總結(jié)，我們可以提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)實(shí)用閱讀，我們可以不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作效率和生活質(zhì)量，成為更加優(yōu)秀和成功的人。

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇二

縱觀課堂，活動(dòng)雖一個(gè)接著一個(gè)，看似很豐富。而稍作思索，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這么多活動(dòng)只是在圍繞著5、6個(gè)詞匯或是3、4個(gè)字母打轉(zhuǎn)。再看各個(gè)活動(dòng)，毫無(wú)聯(lián)系，相對(duì)獨(dú)立，整體性不強(qiáng)，其目的只是為了反復(fù)地操練字母或詞匯。5、6個(gè)詞匯(小學(xué)課本中出現(xiàn)的都是比較常用熟悉的)，其要求不是四會(huì)，只是聽(tīng)、說(shuō)與認(rèn)讀，這些對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難。

真正理解“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣”的內(nèi)涵，琢磨教法，使學(xué)生體會(huì)和享受精神上學(xué)英語(yǔ)所帶來(lái)的快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的成功與快樂(lè)。

“興趣是最好的老師”。這不容置疑。作為小學(xué)生的啟蒙英語(yǔ)老師，我們有責(zé)任有義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，這個(gè)興趣應(yīng)該是具有持久性的、積極向上的特點(diǎn)的。而物質(zhì)刺激的方法對(duì)任何人都適用，甚至是寵物，其所產(chǎn)生的興趣只是短暫的，比較低級(jí)的。因此，老師應(yīng)該從小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)出發(fā)，精心設(shè)計(jì)教法，把英語(yǔ)課與活動(dòng)課相融合，讓學(xué)生在活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。同時(shí)，教師可根據(jù)小學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)性游戲，通過(guò)小組競(jìng)賽的形式，采取加減分?jǐn)?shù)、搶得紅五星等多種方法，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)中獲得成功所帶來(lái)的滿足感、成就感。而且，這類活動(dòng)還能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇三

英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言，在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位。掌握英語(yǔ)，不僅可以方便自己的交流，也能增加就業(yè)機(jī)會(huì)。而英語(yǔ)閱讀是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要一環(huán)。在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了英語(yǔ)實(shí)用閱讀的重要性，并從中得到了很多的啟發(fā)和幫助。

第二段：提高閱讀速度。

英語(yǔ)實(shí)用閱讀給我最大的收獲就是提高了我的閱讀速度。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，閱讀英文文章需要費(fèi)很大的勁，每個(gè)詞都要查字典，所以，很多時(shí)候，我閱讀的速度非常慢。然而，隨著不斷的練習(xí)和閱讀，我逐漸掌握了一些技巧。比如，我學(xué)會(huì)了快速瀏覽文章，抓住重點(diǎn)信息，而不是對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都過(guò)分關(guān)注。我還學(xué)會(huì)了通過(guò)上下文來(lái)猜測(cè)生詞的意思，這樣就不用頻繁查字典，大大提高了我的閱讀速度。

第三段：擴(kuò)大詞匯量。

通過(guò)實(shí)用閱讀，我也學(xué)到了很多新詞匯。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)用筆標(biāo)注不認(rèn)識(shí)的單詞，并在文章結(jié)束后查字典，了解其意思和用法。這樣，我不僅能夠增加詞匯量，還能更好地理解文章的內(nèi)容。同時(shí)，我也會(huì)嘗試將這些新詞匯應(yīng)用到自己的寫(xiě)作和口語(yǔ)練習(xí)中，這樣，這些詞匯不僅能夠得到鞏固，還能夠更好地記憶。

第四段：提高閱讀理解能力。

英語(yǔ)實(shí)用閱讀對(duì)于提高閱讀理解能力也有著重要的作用。在閱讀英文文章時(shí)，我們需要通過(guò)閱讀理解文章的主旨，抓住作者的觀點(diǎn)和論述，同時(shí)，還需要理解文章中的各種細(xì)節(jié)信息。通過(guò)實(shí)用閱讀，我有機(jī)會(huì)接觸到各種不同類型的文章，比如新聞報(bào)道、科技文獻(xiàn)、小說(shuō)等，這對(duì)于培養(yǎng)我的閱讀能力非常有幫助。在讀完一篇文章后，我會(huì)思考作者的觀點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)總結(jié)自己的見(jiàn)解和感受。這樣，不僅能夠提高我的思維能力，還能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。

第五段：提高寫(xiě)作技巧。

最后，英語(yǔ)實(shí)用閱讀還對(duì)于提高我的寫(xiě)作技巧有著極大的幫助。在閱讀中，我可以學(xué)到不同類型的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，從而可以更好地運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。同時(shí)，我也會(huì)注意到一些常用的短語(yǔ)和慣用表達(dá)，這樣在寫(xiě)作時(shí)，可以更加地地道和自然。此外，從閱讀中，我也能夠?qū)W到一些寫(xiě)作技巧和方法，如如何組織文章結(jié)構(gòu)、如何進(jìn)行段落過(guò)渡等。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反復(fù)的練習(xí)，我的寫(xiě)作水平也逐漸提高了。

總結(jié)。

通過(guò)英語(yǔ)實(shí)用閱讀的學(xué)習(xí)，我不僅提高了閱讀速度和詞匯量，還增強(qiáng)了閱讀理解能力和寫(xiě)作技巧。英語(yǔ)實(shí)用閱讀不僅是提高自身英語(yǔ)能力的重要途徑，也是拓寬視野和增加知識(shí)儲(chǔ)備的窗口。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)用閱讀，并且將其作為日常學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇四

英語(yǔ)實(shí)用閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)實(shí)用閱讀，我們可以提高我們的閱讀能力、擴(kuò)展詞匯量，并了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我積極參與了英語(yǔ)實(shí)用閱讀的學(xué)習(xí)，這讓我有了一些變化和心得體會(huì)。

第二段：提高閱讀能力。

英語(yǔ)實(shí)用閱讀訓(xùn)練培養(yǎng)了我的閱讀能力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了使用各種閱讀策略，如快速閱讀、掃讀和細(xì)讀。這些策略幫助我提高了我的閱讀速度和理解能力。在開(kāi)始實(shí)用閱讀訓(xùn)練之前，我常常因閱讀速度慢而感到挫敗。但在實(shí)用閱讀訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)我可以通過(guò)快速閱讀來(lái)獲取文章的主要信息，然后通過(guò)細(xì)讀來(lái)理解細(xì)節(jié)。這樣，我不僅能夠更快地完成閱讀任務(wù)，還能更好地理解文章的內(nèi)容。

第三段：擴(kuò)展詞匯量。

通過(guò)實(shí)用閱讀，我還擴(kuò)展了我的詞匯量。每次閱讀課程中都有大量生詞和詞組，這些是我之前從未接觸過(guò)的。通過(guò)課堂上的詞匯講解和詞匯練習(xí)，我逐漸掌握了這些生詞的含義和用法。更重要的是，我在閱讀過(guò)程中經(jīng)常遇到這些生詞，這讓我能夠鞏固所學(xué)的詞匯，并逐漸將其運(yùn)用到自己的寫(xiě)作和口語(yǔ)中。現(xiàn)在，我可以更流利地表達(dá)自己的想法，不再為詞匯匱乏而困擾。

第四段：了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。

英語(yǔ)實(shí)用閱讀還讓我了解了許多不同領(lǐng)域的知識(shí)。在閱讀課程中，我們涉獵了科技、健康、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域的文章，這讓我對(duì)這些領(lǐng)域有了初步的了解。我學(xué)到了許多新穎的觀點(diǎn)和信息，這些有助于我開(kāi)闊思維，拓寬視野。此外，通過(guò)實(shí)用閱讀，我還學(xué)習(xí)到了閱讀過(guò)程中的思維方式，比如分析問(wèn)題、提煉關(guān)鍵信息、準(zhǔn)確推理等。這些思維方式在我日常生活中的學(xué)習(xí)和工作中也得到了應(yīng)用。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)英語(yǔ)實(shí)用閱讀的學(xué)習(xí)，我的閱讀能力得到了顯著提高，詞匯量也得到了擴(kuò)展，并且我還了解了更多不同領(lǐng)域的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我更加喜愛(ài)英語(yǔ)閱讀，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷提升自己的閱讀能力，去探索更廣闊的知識(shí)世界。同時(shí)，我也會(huì)將這些學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在英語(yǔ)的道路上越走越遠(yuǎn)。

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇五

《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國(guó)王。她每天都給國(guó)王講一個(gè)精彩的故事，每次國(guó)王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候，故事剛好講到最精彩的部分，國(guó)王為了把故事聽(tīng)完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人們。

每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國(guó)王。

通過(guò)看《一千零一夜》這本故事書(shū)。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇六

這本書(shū)主要寫(xiě)了這個(gè)假期，笑貓和馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界，什么事都能讓她感到幸福。在她的心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。她看著孩子們把花環(huán)一個(gè)又一個(gè)地套到自己的脖子上，聽(tīng)著他們一聲聲的歡呼時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生幸福感;一只很有紳士風(fēng)度的貓送她回家，她也會(huì)產(chǎn)生幸福感;能夠看見(jiàn)最后一片晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊，這一種景象也會(huì)讓她忍不住說(shuō)：“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了，每個(gè)人心中的幸福，都正在慢慢長(zhǎng)大。

文中的麻花兒經(jīng)常說(shuō)：“我好幸福啊!”這時(shí)我會(huì)被麻花兒的幸福深深地感動(dòng)。她可以對(duì)任何一件小事產(chǎn)生幸福感，她是多么樂(lè)觀啊!為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感，然后久久陶醉在里面呢?這是因?yàn)樗裏釔?ài)生活的點(diǎn)滴，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。她是一只時(shí)時(shí)刻刻都充滿幸福感的鴨子，她的心中充滿了生活的智慧，能從每天平凡的生活中感受到幸福。認(rèn)識(shí)了麻花兒，我從中也受到了她的感染，幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿了我的心房。

我第一次感覺(jué)到，幸福原來(lái)離我們這么近!其實(shí)，在我們身邊，處處都有幸福，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)。例如：在教會(huì)了同學(xué)一道難題時(shí)，你會(huì)感到幸福，那是給予的幸福;通過(guò)自己的努力獲得成功，你會(huì)感到幸福，那是成功的幸福;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，旁邊有朋友親人關(guān)心你，你會(huì)感到幸福，那是關(guān)愛(ài)的幸?！易约阂灿羞^(guò)這樣的事例：在校運(yùn)會(huì)上，我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒(méi)有拿到第一名，但同學(xué)和老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我。這時(shí)，我感受到了關(guān)愛(ài)的幸福;在我們一家人出游的時(shí)候，一起玩耍，溫馨快樂(lè)，這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福，而幸福，需要你用心去體會(huì)!

生活中的幸福無(wú)處不在，一點(diǎn)一滴也是幸福，只要你熱愛(ài)生活，勇于去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感受，那就一定會(huì)找到幸福!讓我們像麻花兒一樣，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，當(dāng)一個(gè)幸福的人吧!

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇七

我們每一個(gè)人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是，每天都抽出一部分時(shí)間來(lái)讀書(shū)，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂(lè)，是我們的身心受益很多。

多讀一些有益的書(shū)，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)，升高到一個(gè)較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭(zhēng)、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開(kāi)了。

在現(xiàn)實(shí)的這個(gè)世界上，有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書(shū)本上的佳言名句儲(chǔ)存在大腦中。而我認(rèn)為，在大腦中儲(chǔ)存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是最安全的儲(chǔ)蓄。這是因?yàn)椋炔慌卤I竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡(jiǎn)單。

自古就有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過(guò)服飾上的奢華;讀書(shū)，使你寧?kù)o、快樂(lè)，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書(shū)有這么多的好處，不愛(ài)讀書(shū)的朋友，趕快過(guò)來(lái)試一試吧!愛(ài)讀書(shū)的朋友，請(qǐng)繼續(xù)努力讀書(shū)吧!讓我們一起努力讀書(shū)，共同進(jìn)步!共享盛世繁華的好時(shí)代!

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇八

大家好！

今天我演講的主題是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”。

我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——睡前故事，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。

世上的書(shū)浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書(shū)。那么，我們?cè)摽茨男?shū)呢？我們就要看對(duì)自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了，對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū)，有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的書(shū)。這樣，說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn)，選擇了自然科學(xué)類的書(shū)，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！钡拇_是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級(jí)時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí)，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了，才能更好地讀好課外書(shū)，才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)的讀書(shū)吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇九

第一段：

實(shí)用閱讀是指讀一些與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的實(shí)用性文章，如生活小貼士、健康養(yǎng)生、職場(chǎng)技巧等。這類文章既有助于提高我們的生活質(zhì)量，也能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。閱讀這類文章不僅可以讓我們更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，還可以使我們更加理性地思考問(wèn)題。在我平時(shí)的閱讀中，我獲益匪淺，通過(guò)實(shí)用閱讀不僅開(kāi)拓了我的眼界，提升了我的生活技巧，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。

第二段：

實(shí)用閱讀是一種學(xué)以致用的閱讀方式，通過(guò)閱讀這類文章，我們可以獲得很多實(shí)用的技巧和方法。比如，我曾閱讀過(guò)一篇關(guān)于如何提高記憶力的文章。在這篇文章中，作者介紹了一些科學(xué)的記憶方法，如聯(lián)想記憶法、分類記憶法等。我根據(jù)這些方法，嘗試了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)我的記憶力明顯提高了。這讓我意識(shí)到，實(shí)用閱讀不僅可以提供知識(shí)，還可以幫助我們提高自身能力，獲得實(shí)際的收益。

第三段：

實(shí)用閱讀不僅可以幫助我們提高個(gè)人能力，還可以提升我們的生活質(zhì)量。比如，我在一本健康養(yǎng)生雜志上讀到了一篇關(guān)于飲食健康的文章。文章中介紹了一些正確的飲食習(xí)慣，并提供了一些健康食譜。我按照文章中的建議開(kāi)始調(diào)整了我的飲食習(xí)慣，并嘗試了一些健康食譜。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況明顯改善了。這讓我深深體會(huì)到，實(shí)用閱讀不僅有助于提高我們的生活水平，還對(duì)我們的身心健康有著積極的影響。

第四段：

實(shí)用閱讀不僅能夠幫助我們解決一些具體的問(wèn)題，還能夠培養(yǎng)我們解決問(wèn)題的能力。比如，我在一本職場(chǎng)技巧的書(shū)中讀到了一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的文章。文章中介紹了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員合作，如何解決團(tuán)隊(duì)中的矛盾和沖突。我在實(shí)際的工作中運(yùn)用這些方法，成功地解決了團(tuán)隊(duì)合作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。這讓我明白到，實(shí)用閱讀不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種思維的轉(zhuǎn)變，通過(guò)實(shí)用閱讀我們可以培養(yǎng)出解決問(wèn)題的能力。

第五段：

總的來(lái)說(shuō)，實(shí)用閱讀是一種十分重要的閱讀方式。通過(guò)閱讀實(shí)用性的文章，我們可以獲得實(shí)用的技巧和方法，提升我們的生活質(zhì)量，培養(yǎng)我們解決問(wèn)題的能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題，有人去書(shū)店買書(shū)，有人上網(wǎng)查詢，而實(shí)用閱讀則可以是我們解決問(wèn)題、提高能力的一種重要途徑。所以，在我們平時(shí)的閱讀中，不妨多讀一些實(shí)用性的文章，相信通過(guò)實(shí)用閱讀，我們能夠在生活中變得更加有用、更加出色。

小學(xué)英語(yǔ)閱讀心得體會(huì)實(shí)用篇十

早期閱讀是大家都很關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，教育專家認(rèn)為“所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)都是從閱讀開(kāi)始的”，可見(jiàn)幼兒早期閱讀的重要性。我們還發(fā)現(xiàn)早慧的孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是喜歡閱讀，古今中外，也有不少因?yàn)閮簳r(shí)喜歡閱讀而最終走上成功道路的名人，例如大家眾所周知的主導(dǎo)全球知識(shí)產(chǎn)業(yè)革命的比爾·蓋茨，雖然到小學(xué)為止，他連課程進(jìn)度都無(wú)法跟得上，甚至到老師勸他留級(jí)的程度，但是他不到九歲，就已經(jīng)將百科全書(shū)全部讀完。后來(lái)創(chuàng)建微軟的他，對(duì)于自己成功的秘訣他是這樣說(shuō)的——“如果不能成為優(yōu)秀的閱讀家，就無(wú)法擁有真正的知識(shí)，閱讀讓我的眼界更加開(kāi)闊”。從這個(gè)例子，我們就可以看出幼兒期閱讀的好處。目前很多家庭也越來(lái)越重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，但也要注意方式方法。

幼兒閱讀哪些好處及重要性：培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。

興趣是最好的老師，在培養(yǎng)幼兒閱讀能力中也是如此，想讓孩子愛(ài)上閱讀，首先要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

如果你的孩子平時(shí)就很喜歡看喜羊羊與灰太狼動(dòng)畫(huà)片，你就可以給他買一本《喜羊羊與灰太狼》圖書(shū)送給孩子，相信你的孩子一定會(huì)愛(ài)不釋手，甚至拉著你講其中的故事給他聽(tīng)；再如你的孩子喜愛(ài)繪畫(huà)，可為他多買一些精美的畫(huà)畫(huà)書(shū)。只有幼兒自己喜歡的書(shū)才能激發(fā)幼兒閱讀的興趣。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)要把選書(shū)的權(quán)利讓給孩子，讓孩子的興趣做主。