心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
2022面對(duì)親子沖突心得體會(huì)實(shí)用一
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭,如果你想要它對(duì)你微笑,你只有一種辦法,就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。
人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個(gè)失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成,失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功,失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒,失敗表明你要微笑面對(duì)。
微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去,當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想死,但你還是不想放棄,很不甘心。同時(shí),你也會(huì)意識(shí)到,失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外,大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗,可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意,棄商從文,結(jié)果一舉成名。
因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體會(huì)方法,思考原因,這樣,我們才會(huì)變地成熟,才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上,要微笑著面對(duì)失敗,迎接新一次的挑戰(zhàn),正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功。”
如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗,失敗并不意味著什么,失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說(shuō)了一句:“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后,他東山再起。
然而他微笑面對(duì)了失敗,他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死,也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗,那在我們年邁時(shí),我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō):“我們?cè)?duì)失敗?!?/p>
失敗是一道靚麗的風(fēng)景線,是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈,但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉,雖然被秋風(fēng)掃落,卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒,洶涌的浪濤,你只有走過(guò)溝坎,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi),讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi):藍(lán)天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去沐浴憂傷。
微笑的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周?chē)ジ谢車(chē)?,去影響周?chē)?,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的,我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。
微笑面對(duì)一切,那一切的一切都將會(huì)變的美麗,因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。
2022面對(duì)親子沖突心得體會(huì)實(shí)用二
城市生活垃圾的惡性積累,已成為世界性的環(huán)境災(zāi)難。目前,我國(guó)城市垃圾處理的技術(shù)對(duì)策以填埋和焚燒為主。這不僅造成了資源的嚴(yán)重浪費(fèi),還導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的不斷惡化。垃圾在堆置或填埋過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生大量有害化學(xué)物質(zhì);垃圾的焚燒和長(zhǎng)期堆放,導(dǎo)致空氣中二氧化碳含量升高,二氧化硫懸浮顆粒物超標(biāo),酸雨現(xiàn)象揚(yáng)塵污染頻頻發(fā)生。前不久出現(xiàn)的上海垃圾堆積西山的惡劣事件,更讓我們警覺(jué),垃圾處理不是所謂的垃圾轉(zhuǎn)移!
“好風(fēng)接力看天清”,這樣戲謔式的等待讓我們面對(duì)穹頂之下蒼白而又無(wú)力的人們不禁掩口。所謂的事在人為,人定勝天在缺少像山那樣思考的客觀思維面前顯得更為單薄和無(wú)助。其實(shí),迎接湛藍(lán)的天空綠色的生活環(huán)境的回歸,并非想象中的那么艱難,從小事做起,從垃圾分類(lèi)做起,未嘗不是重要的一環(huán)。牽一發(fā)而動(dòng)全身,蝴蝶效應(yīng)的改變,環(huán)境也會(huì)因此改變,走上現(xiàn)代文明經(jīng)受過(guò)曲折后的新世紀(jì)。
所謂垃圾分類(lèi),是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存,分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的在于提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。
垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠而不是填埋場(chǎng),既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶。生活垃圾中含有不易降解易侵蝕土地的物質(zhì),通過(guò)垃圾分類(lèi),去掉可回收,不易降解的,能減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上,大大減少了占地和污染。而且,垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,如食品、草木和織物可以堆肥,生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開(kāi)就是資源??梢?jiàn),垃圾分類(lèi),回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。
然而,雖然我國(guó)是最早提出垃圾分類(lèi)收集的國(guó)家之一,但國(guó)營(yíng)垃圾回收日漸萎縮。我國(guó)如今垃圾分類(lèi)處理的設(shè)備較少,通過(guò)機(jī)械化分類(lèi)成本較高,規(guī)模有限,不能滿足垃圾分類(lèi)處理的需要。人們對(duì)于垃圾分類(lèi)的觀念還不夠深。走進(jìn)小區(qū)的垃圾場(chǎng),堆得最多的雜物是其他類(lèi),有效的分類(lèi)在基層只是勉強(qiáng)奏效;而在大排檔出沒(méi)的大街小巷,不要說(shuō)垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)單的場(chǎng)地清潔都已經(jīng)成為奢侈;縱然是希望的校園,在辨識(shí)可循環(huán)物品或者分類(lèi)時(shí)還有很多弄錯(cuò)的現(xiàn)象發(fā)生。
面對(duì)這種現(xiàn)狀,我認(rèn)為國(guó)家和社會(huì)組織必須廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,使人們樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí),闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,呼吁消費(fèi)者積極參與垃圾分類(lèi)。同時(shí)教會(huì)消費(fèi)者垃圾分類(lèi)的知識(shí),使消費(fèi)者進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。而培養(yǎng)相關(guān)的人才也是刻不容緩的,人才多了,才能更好的推動(dòng)科技的進(jìn)步來(lái)完善垃圾分類(lèi)的配套設(shè)施。從客觀一點(diǎn)看,我們老百姓也應(yīng)該積極配合,提高自身道德素質(zhì),堅(jiān)持實(shí)行垃圾分類(lèi)。
惠特曼說(shuō)過(guò):“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾?!钡厍蚴俏覀児餐募覉@,我們應(yīng)該去愛(ài)惜保護(hù)她。實(shí)行垃圾分類(lèi),讓她不再得到人們“回贈(zèng)”的垃圾。
“垃圾分類(lèi)入我心”的行動(dòng)是我們努力的開(kāi)端。
2022面對(duì)親子沖突心得體會(huì)實(shí)用三
突然如睡夢(mèng)驚醒,發(fā)現(xiàn)自己往日過(guò)的都是渾渾噩噩的生活,像一具僵尸。
高二下,重大的時(shí)刻即將到來(lái)。
那一年半的時(shí)間,就這么玩過(guò)去,現(xiàn)在想想看,這時(shí)間好似憑空消失般,實(shí)在是太沒(méi)有意義了。所以,我有必要對(duì)自己許個(gè)承諾。
從今天起,我會(huì)拼命的學(xué)習(xí),奮斗,無(wú)論多苦多累,我勢(shì)必不會(huì)放棄。為了以后的理想,為了未來(lái)的美好生活,我要不惜一切,攀登那座高峰,把有限的視力融入那無(wú)盡的蒼茫。
高三的`生活,必然困乏,但卻充實(shí)。我們雖然辛苦,因此也變得美麗。我們的勤奮,刻苦,拼搏,進(jìn)取,將會(huì)成為人生中永久的記憶,也會(huì)在人世間留下印記。擁抱明天,讓我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,也需要付出百倍的努力,學(xué)會(huì)考試!
我想,對(duì)我們來(lái)說(shuō)考試就意味著競(jìng)爭(zhēng);考試就意味著較量;考試就意味著選拔;考試就意味著優(yōu)勝劣汰??荚囆枰薪】档捏w魄和挺拔的心理,考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。我們想要成功,就要戰(zhàn)勝這一切。
軍號(hào)已經(jīng)吹響,剛槍正需擦亮,高考正向我們走來(lái),東方已露出曙光。時(shí)間不允許我們?cè)侏q豫,空間不允許我們?cè)偬颖堋?/p>
我們所有人都站在同一條起跑線上。既然,天才不常有,蠢材也罕見(jiàn)。既然,智慧就在腦袋里。那么,面對(duì)高考,我們只有充滿自信和樂(lè)觀,決不能留下遺憾和嘆息。
我想說(shuō),不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,還有青春在流逝,青春,這是上帝賦予的無(wú)限高貴的禮品,青春充滿力量,信心和希冀。
請(qǐng)把煩惱和無(wú)奈拋給昨天,而面對(duì)挑戰(zhàn),無(wú)論是輸是贏,我們都必須全身心的投入,向著既定的目標(biāo)沖刺!
我李開(kāi)泰在這里對(duì)天發(fā)誓,我會(huì)竭盡自己的全力,拼著生命去迎接高考,天人共鑒。
請(qǐng)道同的朋友,在這里寫(xiě)上自己的姓名,并且留下一句自己要奮斗的諾言。
然后閉上眼睛,許下自己的承諾,我的心會(huì)感受到你的諾言。你的存在,能讓我更有信心。你的諾言,可以讓我更有動(dòng)力。我們一起努力,在自己生命的一頁(yè)里寫(xiě)下最有意義的篇章。未來(lái)的某一時(shí)刻,我們就可以無(wú)愧于心的對(duì)自己說(shuō):我?jiàn)^斗過(guò)!
2022面對(duì)親子沖突心得體會(huì)實(shí)用四
活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間:20年10月1日
活動(dòng)場(chǎng)地:商業(yè)廣場(chǎng)中心
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)
3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè),可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地
4.設(shè)置獎(jiǎng)品
可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工:
總負(fù)責(zé):
具體負(fù)責(zé):
具體實(shí)施:
活動(dòng)具體內(nèi)容
活動(dòng)主要流程
一、1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項(xiàng):
1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱(chēng):
游戲開(kāi)始:
活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備:報(bào)紙
游戲方法:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動(dòng)3
運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)
游戲方法:家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,把一個(gè)球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開(kāi)始。
活動(dòng)4
踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩
游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)
在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎(jiǎng)品。
四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):
對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)??梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如:
1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?
2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動(dòng)結(jié)束:
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。
六、活動(dòng)應(yīng)急措施:
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。
#178820
2022面對(duì)親子沖突心得體會(huì)實(shí)用五
●表演歌曲《秋天》
●小二班比賽項(xiàng)目及規(guī)則:
一.親子二人行(6個(gè)家庭)
1、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,踩父(母)腳上,起點(diǎn)準(zhǔn)備;
2、游戲中幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地;
3、先到終點(diǎn)者為勝。
二.我們一起來(lái)套圈
1、寶寶與家長(zhǎng)站起點(diǎn)準(zhǔn)備;
2、游戲開(kāi)始,幼兒跑到終點(diǎn)取呼啦圈,一次取一個(gè),迅速跑回套在家長(zhǎng)身上;
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)身上圈多者為勝。
三.追地雷
規(guī)則:母親在腳上纏上氣球,孩子去踩氣球,最后一個(gè)人剩下氣球的為勝。
四.揪尾巴
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
五.撿落葉:家長(zhǎng)和孩子一起撿落葉,用樹(shù)葉做成樹(shù)葉畫(huà),體驗(yàn)親子制作的快樂(lè)。
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