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寫心得體會是一種思考的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問題。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們需要對所學(xué)所做所思進行深入地反思和總結(jié),從而能夠更好地提煉出有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。其次,我們需要注重思考和思維的深度,通過思辨和邏輯推理來分析問題,并得出自己的獨到見解。此外,我們還需要注重語言的準(zhǔn)確和表達的清晰,通過簡潔明了的語言來傳達自己的心得和感悟。最后,我們要注意結(jié)構(gòu)的合理和布局的美觀,通過恰當(dāng)?shù)亩温浜蜆?biāo)題來使自己的心得體會更具有邏輯和條理性?,F(xiàn)在就讓我們一起讀一讀以下的心得體會范文,發(fā)現(xiàn)其中的共鳴和差異。
時代楷??追鄙牡皿w會篇一
近日,習(xí)近平總書記對福建省南平市委原常委、副市長、武夷新區(qū)黨工委書記廖俊波同志先進事跡作出重要指示強調(diào),廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí),不忘初心、扎實工作、廉潔奉公,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,真心實意為人民造福。
20多個年頭、7000多個日夜,廖俊波無論身處何種境地,終不忘心之所向;面對紛繁誘惑始終謹(jǐn)小慎微、堅持原則;面對艱難困苦始終直迎而上、步伐堅毅。在全國上下正處在爬坡過坎的攻堅期、有利發(fā)展的機遇期、大有作為的窗口期,為官者學(xué)習(xí)廖俊波時代楷模的品質(zhì)更是振興發(fā)展的重要保證。
要學(xué)習(xí)廖俊波同志舍己為民、服務(wù)群眾的品質(zhì)。廖俊波同志在自己工作過的每一個崗位上,始終以黨賦予自己的權(quán)利和職責(zé)為信仰,做到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、心中有民。他經(jīng)常深入一線,傾聽群眾心聲,用實際行動詮釋了對待工作需務(wù)實、對待群眾需關(guān)愛,對待困難需擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)了他工作第一、心中有民、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。這種強大的精神動力,將激勵我們奮勇前行。
要學(xué)習(xí)廖俊波同志銘記黨章、堅定信念的品質(zhì)。從入黨宣誓的那一刻,全心全意為人民服務(wù)成為廖俊波同志工作中永不改變的服務(wù)宗旨。共產(chǎn)黨人要有理想信念,共產(chǎn)黨人要有正確的價值觀,任何時候都不能變。廖俊波同志自工作以來,他都以不變的宗旨意識和堅定的理想信念,贏得不同時期的先進性,成為我們干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的精神動力。
要學(xué)習(xí)廖俊波同志勇于擔(dān)當(dāng)、走在一線的品質(zhì)?;鶎狱h員干部是落實黨的方針政策“最后一公里”,要在各自崗位上盡其責(zé),以擔(dān)當(dāng)盡職盡責(zé)、以擔(dān)當(dāng)走進群眾,履行好主體責(zé)任。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他工作在一線,生活在一線,調(diào)查在一線的務(wù)實精神,在自身崗位上不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng),用真情和實績來回報群眾的信任和囑托,同時營造新時代良好的政治生態(tài)。
逝者已逝,生者更當(dāng)有所勉勵,為官一任,造福一方,老百姓的淚水和懷念,是對這位好干部的最好祭奠。廖俊波走了,但他的精神還在,政和的老百姓記得他,政和的山山水水也記得他,我們青年干部當(dāng)以他為榜樣,堅定信念、求真務(wù)實,不忘初心、砥礪前行!
時代楷模孔繁森心得體會篇二
近日,網(wǎng)絡(luò)上被“黃文秀”這個名字刷了屏,起初這個陌生的名字并沒有引起我的注意,當(dāng)我在cctv-1《時代楷?!窓谀靠吹綄λ氖论E報道后,這個年輕的小姑娘給我的心靈帶來了一次又一次的震撼,她無愧于“時代楷?!钡墓鈽s稱號!
時代楷模—人民的功臣,黨的忠誠者。
節(jié)目中播放了黃文秀同志生前的影像資料,視頻中的她是一個充滿青春活力、陽光自信的女孩。黃文秀同志在研究生畢業(yè)后,放棄在大城市的工作機會,毅然回到家鄉(xiāng),在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我。在視頻中我對廣西百色進行了一定的了解,它位于我國的西南邊陲,是一個集革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊境地區(qū)、大石山區(qū)、貧困地區(qū)、水庫移民區(qū),“六位一體”的特殊地區(qū),也是全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一,而位于百色市樂業(yè)縣的白坭村更是百色脫貧攻堅戰(zhàn)場上那座最難啃的山頭。當(dāng)時在百色市宣傳部工作的黃文秀同志,主動請纓到脫貧攻堅第一線—白坭村,并擔(dān)任扶貧第一書記。因為年輕,面對村民們對自己的質(zhì)疑,她主動融入人民群眾,幫助村民打掃家務(wù)、幫助老人、學(xué)習(xí)桂柳話,敲開貧困戶的大門、走進他們的心門,鉚著勁做貧困戶的貼心人,幫助他們甩掉“窮帽子”。
就是這樣一位不怕苦、不拍累,“為人民服務(wù)”的年輕姑娘,卻在6月17日凌晨永遠(yuǎn)的離開了我們,突如其來的山洪,無情的奪走了她的生命。她用美好的青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命,譜寫了新時代的青春之歌。黃文秀同志被追授“全國三八紅旗手”“全國脫貧攻堅模范”等稱號。她是時代楷模,她當(dāng)之無愧!
時代楷??追鄙牡皿w會篇三
作為一種新的媒介形式,電視不僅僅給人們帶來了視聽的雙重享受,更為國家的社會主義建設(shè)做出了巨大的貢獻。而CCTV時代楷模的身份則更是把電視這一平臺推向了新的高度,為觀眾們展示了一群優(yōu)秀的中國人的風(fēng)采。如今,成為CCTV時代楷模已成為了很多人的夢想,我也有幸成為其中的一員。在經(jīng)歷了一段時間的拍攝和報道后,我深深地感受到了責(zé)任和使命感,下面我將向大家分享一下我在CCTV時代楷模身上所體會到的一些心得體會。
首先,成為CCTV時代楷模讓我充分認(rèn)識到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為楷模,我承擔(dān)著為社會傳遞正確信息、引導(dǎo)公眾價值觀的重任。當(dāng)臺前的燈光照亮我的時候,我感到了背后無數(shù)人的期待和支持。每一次挑戰(zhàn)都讓我明確了自己在這個崗位上的職責(zé),也讓我明白了自己的行為和言辭將對他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,在每次表達中,我都能夠意識到自己的身份和責(zé)任,并以此為導(dǎo)向,力爭做到真實、客觀、公正。
其次,CCTV時代楷模的經(jīng)歷讓我更加深入地了解了社會的多元性和復(fù)雜性。在拍攝和報道的過程中,我與各行各業(yè)的人們進行了交流和接觸,深入生活的各個角落,接觸到了不同生活狀態(tài)下的人們。他們的故事、他們的辛酸、他們的奮斗給了我很多的感悟和啟發(fā)。我明白了身處其中的我們不應(yīng)只看見表面的光鮮,更要發(fā)掘和關(guān)注那些默默奉獻、無私付出的人們。這些人的普通舉動背后蘊含著許多可歌可泣的故事,是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時,CCTV時代楷模的經(jīng)歷也讓我體驗到了無私奉獻和社會責(zé)任的重要性。作為楷模,我們不僅僅是觀察者,更是參與者。我們要用心去捕捉社會問題,用行動去解決社會問題。在我接觸到的案例中,有很多都需要通過我們的報道和提倡來改善和解決。作為楷模,我們不能僅滿足于表面的表達,更要積極參與到社會進步的實踐之中,為社會主義事業(yè)盡一份力量。
最后,CCTV時代楷模的經(jīng)歷讓我深信只有不斷地深入實踐和學(xué)習(xí)才能成為一個真正合格的楷模。音悅臺時代并不是一個終點,而是一個起點。在這個崇高的崗位上,我們需要不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)能力,始終保持學(xué)習(xí)的熱情。只有這樣,我們才能在不同的環(huán)境和場合下?lián)?dāng)起更大的責(zé)任,并為社會做出更多的貢獻。
總的來說,成為CCTV時代楷模是一段難以忘懷的經(jīng)歷,給予了我從不同角度去觀察和思考社會的機會。在我所見所聞所思所感中,我深深感受到了責(zé)任和使命感、多元性和復(fù)雜性、無私奉獻和社會責(zé)任、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我相信,只要我們立足本職、牢記初心,我們就能夠成為CCTV時代楷模這個光榮的稱號下真正的楷模,并為社會主義事業(yè)做出更大的貢獻。
時代楷模孔繁森心得體會篇四
2月18日,楊雪峰在執(zhí)行春運交通安保任務(wù)中突遭暴力襲擊,與犯罪嫌疑人奮力搏斗,因傷勢過重英勇犧牲,年僅41歲。8月27日,中宣部向全社會發(fā)布楊雪峰先進事跡,追授他“時代楷?!狈Q號。
“在自己生命遭受嚴(yán)重威脅的時候,他還能臨危不懼、挺身而出,用生命保護群眾,捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。他是人民的英雄,是全國公安民警的驕傲,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣?!睏钛┓逋?、重慶市公安局渝北分局交巡警支隊石船公巡大隊大隊長黃長富說,楊雪峰的精神已經(jīng)成為大家的集體精神追求,時刻激勵著同事們堅守英雄崗位。
楊雪峰從警,始終扎根基層、奮戰(zhàn)一線,不怕工作辛苦,不嫌崗位偏遠(yuǎn),教育、激勵了廣大公安民警?!皸钛┓宓氖论E熟悉親切,可敬可佩、可學(xué)可做,堅定了我扎根基層的信心?!睏钛┓迳耙恢北划?dāng)?shù)厝罕姺Q為“暖警”,他不僅執(zhí)法公正,而且一心為群眾排憂解難??吹接嘘P(guān)楊雪峰嚴(yán)格查處違法騎摩托車、家庭困難的老人后,又為他自掏腰包買票、捐錢的報道,我真正明白了什么是執(zhí)法為民。
楊雪峰執(zhí)法公正嚴(yán)格是出了名的,甚至有人說他針插不進、水潑不進。面對嚴(yán)重超員車主遞上的現(xiàn)金,他不為所動,當(dāng)車主帶著十多人到辦公室示威,他動之以情、曉之以理,最終讓其甘愿受罰;父親的老戰(zhàn)友開車違法被處罰,請楊雪峰幫忙,但他始終沒給這個“面子”;舅舅騎摩托車超載被處罰,找到楊雪峰請他打招呼關(guān)照,楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款,他說:“打鐵必須自身硬,不能讓人在背后戳我的脊梁骨?!睏钛┓宀恍译x去,但他的精神感染著無數(shù)人。
雪峰用鮮血踐行了人民警察“執(zhí)法公正”的莊嚴(yán)誓言,他的先進事跡讓人民群眾看到了警察捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的決心,也震懾了犯罪分子。我們要學(xué)習(xí)雪峰公正執(zhí)法、堅守正義的精神,敢于與一切違法犯罪行為作斗爭,維護世間公平正。
時代楷??追鄙牡皿w會篇五
淄博市最近評選出了10位教書育人楷模,通過在網(wǎng)上查看他們的實事跡資料,深深感受到這些教師的精神確實值得我們學(xué)習(xí)。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā),反思自己覺得應(yīng)該從以下幾方面做起:
要做一名優(yōu)秀的人民教師,必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學(xué)生。著名教育學(xué)家夏丐尊說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘;沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。〞確實,教師這個職業(yè),是個需要愛心的職業(yè),沒有愛心的人做不了也做不好教師的。做學(xué)生的好老師,首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)心每一個學(xué)生,去保護和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手,獻出真誠的情和愛,扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的,每天都在做著一件又一件平凡的事情,然而這些事情卻連著千家萬戶,連著祖國的未來。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的'素質(zhì),能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛,就沒有教育;充滿了愛,教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天!
看老師的資料,讓我受益匪淺,內(nèi)心澎湃!是啊,想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺時,滿懷壯志,也經(jīng)歷過成功與失敗,但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡,從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點燃激情,我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情,更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進,沒有研究就沒有教師專業(yè)的開展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實際問題。反思自己在教育研究方面的缺乏,名師的報告給了我們啟發(fā),教育研究就從自己的教學(xué)實踐開始,在教學(xué)中研究,在課例中研究,在實踐中研究和反思,在反思中成長。
作為老師,作為教書育人的使者,努力學(xué)習(xí)、勤于實踐,不斷提高教書育人本領(lǐng);更新教育觀念,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)方法,鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;積極投身教育教學(xué)改革,做全面實施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中,愛更是教育的靈魂和生命。對學(xué)生進行愛的教育,是教育的關(guān)鍵,也是教育的根本要求。愛能激活學(xué)生的思維,彰顯學(xué)生的個性,放飛學(xué)生的心智,啟迪學(xué)生的心靈,喚醒學(xué)生的潛能,讓學(xué)生體驗到成功的快樂,學(xué)習(xí)的快樂,成長的快樂。其次,教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱,對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),為全體學(xué)生效勞,這樣才能燃起學(xué)生對知識渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的,給他們樹立信心,讓他們有“克敵制勝〞的決心,這樣才能在“創(chuàng)新教育〞面前打好攻堅戰(zhàn)。
時代楷模孔繁森心得體會篇六
近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時期我省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時代楷?!睒s譽稱號.?王華生前系句容市副市長_鎮(zhèn)江市援疆前方指揮組副組長_xq生產(chǎn)建設(shè)兵團第四師師長助理8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團結(jié)和邊疆穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻贏得廣大干群擁戴.
“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠(yuǎn)照亮我們的心靈”……王華用行動與生命回答了“援疆三問”——來疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動地也無關(guān)生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫ズ萇?.王華用生命展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅定的理想信念_恪盡職守的優(yōu)秀品格_真誠奉獻援疆事業(yè)和認(rèn)真履行神圣職責(zé)的精神是高尚的永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣.”
學(xué)習(xí)王華就是要加強學(xué)習(xí)堅定信念樹立黨員光輝形象.無論是工作還是生活中都力求率先垂范發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用.扎扎實實做好本職工作教書育人愛崗敬業(yè)為人師表.在與同事相處時本著“與人為善”的心態(tài)對待每一個人把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;用自己的愛心讓學(xué)生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周圍的同志讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光.
殿獻中實現(xiàn)價值為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻.
時代楷模是一個充滿陽光的稱謂是與“最美”連在一起的贊譽.從“最美教師”張麗莉“最美司機”吳斌到“最美衛(wèi)士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱號代表的是一件件感人事跡體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德詮釋了社會主義核心價值理念樹立了崇德向善的社會新風(fēng)尚.
我們都知道學(xué)習(xí)時代楷模就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人_無私奉獻的高尚品格學(xué)習(xí)他們寶貴的利他精神奉獻心安的幸福觀.近年來隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動一時的佛山“小悅悅”案件等等一時之間“好事難做_不敢做”“沒人做好事了”“社會道德已經(jīng)徹底淪喪”之類的言論甚囂塵上.但這些時代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關(guān)愛周圍人崇德尚義積小成大那么中華民族的傳統(tǒng)美德不僅不會消失反而會繼續(xù)傳承社會主義道德規(guī)范也會得到進一步的鞏固和加強社會總體文明程度也會得到提升.
學(xué)習(xí)時代楷模就是要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)_忠于職守的職業(yè)精神恪守職業(yè)道德_弘揚職業(yè)精神.無論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們在面對失控的汽車_突如其來的鐵片_突發(fā)煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發(fā)的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結(jié)果而是下意識的反應(yīng).正是有著良好的職業(yè)操守_高度的責(zé)任感身為教師的張麗莉會推開學(xué)生司機吳斌會強忍劇痛緩緩減速_停穩(wěn)汽車并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會選擇冒著爆炸的危險三闖火場排險救人.學(xué)習(xí)時代楷模的職業(yè)精神我們要樹立對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神干一行愛一行鉆一行精一行立足本職_扎實工作.
我認(rèn)為作為一名人民教師在學(xué)習(xí)時代楷模的活動中更應(yīng)該走在前列充分發(fā)揮模范作用樹立榜樣結(jié)合目前創(chuàng)先爭優(yōu)的活動將創(chuàng)先爭優(yōu)的成果真正落到實處.在今后的生活和工作中我一定嚴(yán)格要求自己時刻提醒自己向時代楷模學(xué)習(xí)在學(xué)生群體中起表率作用做一名優(yōu)秀的人民教師.
時代楷模孔繁森心得體會篇七
段一:認(rèn)識時代楷模的重要性(引入話題)。
時代楷模,是指在特定歷史時期,具有典型代表性和廣泛影響力的人物或事跡。他們不僅在個人層面上有出色的表現(xiàn),更是為整個社會樹立了榜樣。在我的初中生活中,我有幸遇到了許多時代楷模。他們的故事深深地觸動了我,讓我從不同的角度重新認(rèn)識了自己,也對時代楷模的重要性有了更加深刻的理解。
段二:時代楷模的精神力量(分析時代楷模的品質(zhì)和意義)。
時代楷模之所以受到廣泛的贊譽和尊重,是因為他們具備了一種與眾不同的精神力量。比如,當(dāng)我了解到中國女排隊員郎平的故事時,我深深被她的不放棄精神所震撼。從她的身上,我看到了勇往直前、不畏困難的品質(zhì)。同時,她也成為了無數(shù)人努力追求成功的榜樣。時代楷模的精神力量不僅能夠激勵自己,更能夠啟迪和影響周圍的人,讓更多的人受益。
段三:從時代楷模中汲取力量(講述自己從時代楷模身上學(xué)到的東西)。
在初中時期,我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每當(dāng)我感到無助和迷茫的時候,我總會想起我們國家的科學(xué)家鄧稼先先生。他在研究航空航天領(lǐng)域做出了巨大貢獻,但生前卻飽受非議和打壓。然而,他并沒有放棄自己的信念,一直堅持不懈地追求自己的科學(xué)夢想。通過他的事跡,我明白了只要堅持努力,就一定能夠克服困難,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。時代楷模的力量正是源自他們面對困難時不屈不撓的精神和對事業(yè)的執(zhí)著追求。
段四:時代楷模的影響力(討論時代楷模對社會的影響)。
時代楷模的影響力不僅僅局限于個人層面,他們的事跡也會對社會產(chǎn)生廣泛的影響。比如,我曾經(jīng)聽說過一位義工老師的事跡。他放棄了高薪的工作,到農(nóng)村支教,并用自己的實際行動影響了無數(shù)的學(xué)生。這位老師的事跡引發(fā)了社會對教育資源分配的關(guān)注,有力地推動了農(nóng)村教育的發(fā)展。從中我認(rèn)識到,時代楷模不僅是為了自己而努力,更是為了整個社會的進步而奮斗。他們的影響力超越了個人,成為了推動社會進步的重要力量。
時代楷模的故事讓我明白了一個道理,那就是每個人都可以成為自己的時代楷模,只要我們勇敢追求夢想,堅守初心,不斷學(xué)習(xí)和成長。作為一名初中生,我決心要在之后的學(xué)習(xí)生活中保持一顆積極向上的心態(tài),不畏艱難,不辜負(fù)自己和他人的期望。我相信,只有通過不斷努力和奮斗,才能成為一位真正的時代楷模,為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
通過與時代楷模的接觸,我逐漸認(rèn)識到他們的精神力量對我成長的重要性。他們不僅給予了我無盡的勇氣和動力,更讓我明白了如何做一個對社會有貢獻的人。初中時期是人生的關(guān)鍵階段,而時代楷模的力量將伴隨我一生。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)從時代楷模身上汲取力量,并努力成為一個對家庭、社會和國家有所貢獻的人。
時代楷??追鄙牡皿w會篇八
《時代楷?!肥且徊恳杂涗浐屯瞥缬⑿廴宋餅橹鞯碾娨暭o(jì)錄片,人物在這部紀(jì)錄片中都是英雄,他們不僅具有非凡的才能,而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后,這部紀(jì)錄片吸引了越來越多的觀眾,其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。
第二段:關(guān)于英雄的品德和人格魅力。
在《時代楷?!分?,英雄人物不僅具有夢想和追求,更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛,守住了正義與良心,做出的每一個決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣,比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等,他們不是鳴鑼開道,大喊口號,而是平凡中的不平凡,從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力,讓他們成為人們心中的楷模。
第三段:英雄人物的成就和意義。
《時代楷?!酚涗浀挠⑿廴宋锒加兄欠驳某删停麄冊诟髯缘念I(lǐng)域取得了巨大的成就。無論是科學(xué)上的貝爾、愛因斯坦,還是體育上的鄧亞萍、孫楊,都是他們的辛勤勞動和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵更多的人追求自己的夢想。同時,他們所代表的一種精神和追求也是時代的倡導(dǎo),推動了社會的進步與發(fā)展。
第四段:英雄的故事給我們帶來的啟示。
《時代楷模》中的英雄故事,讓我們看到了困境中人性的光輝以及堅韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學(xué)習(xí),更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過打拼自己的人生,也是在啟迪我們的人生,教會我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆筒豢赡艿睦Ь常瑘猿肿约旱男叛龊蛪粝?,讓我們成為更好的人?/p>
第五段:個人體會。
在《時代楷?!分?,我最為感動的是人物的積極向上,他們總是給人以激勵和動力。看到他們在不可能的情況下,在生活磨難中堅持自己的信仰和夢想,讓我明白了人生的真諦。同時,這也讓我對自己的人生思考更加明晰,追求做人的價值和人格魅力,在平凡的日子里,把平凡的生活變得不平凡。
總之,《時代楷?!氛宫F(xiàn)的不僅僅是人物的事跡,更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn),展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀(jì)錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵,更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度,成為更好的自己。
時代楷??追鄙牡皿w會篇九
時代楷模是指在特定時代中具有典范作用的人物,他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就,成為引領(lǐng)時代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人,推動社會的發(fā)展和進步。作為普通人,我們可以從時代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和體會,我們可以更好地適應(yīng)社會的變革,為自己的人生增添更多的意義與價值。
首先,時代楷模的品質(zhì)和信念對我們有著重要的啟示。他們通常具有堅定的理想和信仰,堅守自己的價值觀和道德底線。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來了力量與勇氣,也對我們起到了積極的示范作用。比如,中國的時代楷模,雷鋒,他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人,讓人們知道什么是真正的善良和奉獻。
其次,時代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄,而是通過自己的努力和堅持戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過磨礪才能閃光的生動寫照。世界級的成功者,比如馬云、喬布斯等,他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓,不斷超越自我。
再次,時代楷模給予了我們在逆境中堅持的力量。面對挫折和失敗,我們往往感到沮喪和無助,而時代楷模的故事可以給予我們堅忍不拔的勇氣。比如,中國的時代楷模姚明,他的職業(yè)生涯充滿了挫折與傷痛,但他從不放棄,始終堅持自己的籃球夢想。這種精神鼓舞了無數(shù)年輕人,告訴他們只要堅持下去,成功就在不遠(yuǎn)處。
最后,時代楷模的奉獻精神激發(fā)了我們的社會責(zé)任感。他們往往以自己的實際行動為社會做出貢獻,用自己的力量為他人帶來溫暖和希望。中國的時代楷模,吳亞軍,在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻。他的奉獻精神啟發(fā)了很多人,讓我們意識到每個人都有義務(wù)為社會作出貢獻。
總之,時代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅持的力量以及奉獻精神,都對我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和體會時代楷模的精神,我們可以更好地理解世界的運行規(guī)律,找到自己的人生方向。讓我們將時代楷模作為我們?nèi)松陌駱樱瑸樯鐣倪M步和發(fā)展貢獻自己的力量。
時代楷模孔繁森心得體會篇十
時代楷模以其卓越的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),成為時代的標(biāo)桿。他們在各個領(lǐng)域秉持良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德,勇于創(chuàng)新,為社會發(fā)展做出杰出貢獻。他們的行為激勵了大眾,樹立起了良好的社會風(fēng)氣。時代楷模通過他們的努力和擔(dān)當(dāng),為社會進步提供了方向和力量。
第二段:時代楷模身上的杰出品質(zhì)。
時代楷模身上肩負(fù)著時代的責(zé)任,他們以頑強的毅力和拼搏精神,堅持不懈地追求卓越。一方面,他們勇于挑戰(zhàn)困難,對自己有更高的要求;另一方面,他們勤奮努力,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。時代楷模具備堅韌、勤奮、進取、樂觀等優(yōu)秀品質(zhì),這是他們向著成功邁進的有力后援。
第三段:時代楷模的成長和堅守。
時代楷模并非一蹴而就,他們的成功都是經(jīng)過長時間的努力和堅持才取得的。他們在成長過程中經(jīng)歷了無數(shù)的苦痛和挫折,但他們以堅定的決心和信念,戰(zhàn)勝了困難,不畏艱險。對于他們來說,耐心、毅力和恒心就是他們實現(xiàn)夢想的源動力。
第四段:時代楷模給我們的啟示與感悟。
時代楷模的成功經(jīng)歷和人生信條給予我們許多珍貴的啟示與感悟。首先,他們告訴我們,無論在任何時候都要保持積極樂觀的態(tài)度,正面面對困難。同時,他們也告訴我們,只有不斷學(xué)習(xí)和努力奮斗,才能實現(xiàn)自己的價值。其次,他們還教會我們?nèi)绾握_對待成功和失敗,以及如何堅守自己的信仰和原則。時代楷模的成功經(jīng)驗和人生智慧,都值得我們深思和學(xué)習(xí)。
第五段:自己在時代楷模精神中的定位和努力方向。
在時代楷模的世界里,每個人都應(yīng)該思考自己在這個時代的角色和責(zé)任。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的品質(zhì)和素養(yǎng),不斷提升自己的能力和品味。同時,我們也要明確自己的人生目標(biāo),并為之付出努力和堅持。只有堅守初心,不忘使命,我們才能真正成為時代的楷模,在腳踏實地的努力中,為社會的進步貢獻自己的力量。
結(jié)語:時代楷模是時代的接班人,也是我們每個人可以學(xué)習(xí)和追逐的榜樣。他們的身上散發(fā)出的傳奇光芒,激勵著我們努力奮斗和追求卓越。讓我們在時代的舞臺上盡力展示自己的風(fēng)采,以時代楷模為啟示,腳踏實地,追尋自己的夢想。
時代楷??追鄙牡皿w會篇十一
開學(xué)伊始,學(xué)校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時代楷模王傳喜》。
村書記——很熟悉的一個角色,在我印象中和村里的其他人無大的區(qū)別,憨厚、樸實,可能也就比平時的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時,不禁吃驚,這是農(nóng)村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓,空氣清新人長壽,使用沼氣新能源,文明衛(wèi)生又方便,條條大路通家園,鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時,真實地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中,展示了幾個短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜,做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上,終將破繭成蝶。
任何工作的起始,都是困難當(dāng)頭,王傳喜也是如此,他的改組對于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈,期間他所招受的壓力也是無法想象的,而他沒有放棄,用努力,用成績向大家證明自己的思路。
在我們平時的教學(xué)工作中,雖然沒有大風(fēng)大浪,但困難也是無時不在。在初參加工作時,從學(xué)生過渡到老師,我對課堂教學(xué)一無所知,面對備課也無從下手,于是向老教師請教,學(xué)習(xí)參考書,學(xué)習(xí)新課標(biāo),當(dāng)時因為怕記不住我選擇了抄寫《走進新課標(biāo)》一書。在一天天、一年年的努力下,我終于慢慢走向成長之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué),由20幾個學(xué)生到100多個學(xué)生,我看到教室黑壓壓的頭就懵了,但是我只能讓自己想辦法克服,盡快適應(yīng),對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,對得起孩子的成長。學(xué)生人數(shù)太多,我無法聽孩子們一個個的背知識點,我就讓孩子們在微信群中背,然后抽任何空隙就抓緊時間聽,并且點評;學(xué)生人數(shù)太多,平時不方便管理,于是我設(shè)置了小組長管理制,增強孩子們的團隊意識合作能力;人數(shù)太多,我講課時聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽不到,聲音大了我自己的嗓子受不了,帶上耳麥影響講課效果,最終我只能選擇一邊大聲講課,一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡,但看著孩子們的成長,我也是幸福的。
小事做精,細(xì)節(jié)決定成敗。
當(dāng)看到王書記那300本筆記時,我被感動了,這里面記錄了什么呢?我想,他肯定把他整個的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師,從剛參加工作時就被一個個專家告誡多讀書,多反思。每每聽完總是心潮澎湃,熱血沸騰的,但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟,有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個題目時,總感覺有好多話想說,可是懶得拿起筆來記錄,總想著“等等再寫吧!”幾年下來,準(zhǔn)備的記錄本依舊在,而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中,每個孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫一部心得,但由于自己的懶散,終究空白。從今后,拿起筆,寫反思,悟心得,用文字將孩子裝心間!
不忘初心,方得始終。
習(xí)總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下,一步步扎實的帶領(lǐng)大家走向了富裕,讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來我有一個美好的愿望,盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子,讓他們能不再因貧困而讀不起書,讓他們感受到社會的關(guān)愛,這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解,我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情,讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師,我終將要做“有理想信念,有道德情操,有扎實學(xué)識,有仁愛之心”的四有好老師!
時代楷??追鄙牡皿w會篇十二
《時代楷模》是一檔非常具有影響力的電視節(jié)目,每一期節(jié)目都是以一個特定的主題人物為主線,通過講述他們的事跡,向觀眾展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)秀人物的畫卷。我作為觀眾,在觀看節(jié)目的同時,也不斷反思自己的人生,感受并領(lǐng)悟到其中所蘊含的人生道理和智慧。下面我就來談?wù)勎覐摹稌r代楷?!分械玫降男牡皿w會。
第二段:塑造人物形象、打造精神內(nèi)核。
每個時代都需要一批有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有責(zé)任感的人去引領(lǐng)這個時代的發(fā)展。而《時代楷?!氛沁x出了這些具有代表性的人物,通過深度訪談和生動的講述,形象地展現(xiàn)了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內(nèi)核。無論是雷鋒的無私奉獻、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神,這些優(yōu)秀的人物都在“不一樣的人生路上,做了不一樣的選擇”,成為了我們心中的楷模,引領(lǐng)著我們積極向上,為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈奮斗。
第三段:感受優(yōu)秀品質(zhì)、領(lǐng)悟積極態(tài)度。
除了人物形象和精神內(nèi)核,觀看《時代楷?!纷钌羁痰氖斋@,就是感受到了優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度的力量。在這個世界上,總有人不懈追求自己的理想,發(fā)揮自己的潛力,用自己的實際行動去成就一個大世界。他們有堅毅不拔的毅力、富有創(chuàng)新意識的智慧、勇往直前的精神,這些都是我所追求的人生目標(biāo)。在觀看《時代楷模》的過程中,我領(lǐng)悟到只有心存善意、始終保持積極心態(tài),才能把握自己的機遇,走好自己的人生之路。
第四段:融入社會實踐、傳遞正能量。
世界是如此多彩,每個人都有發(fā)現(xiàn)美好、塑造美好的機會。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中,你很難看到美好,更不可能去為美好而奮斗?!稌r代楷?!分袨槲覀冋宫F(xiàn)的,正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動社會進步的人物形象。我們應(yīng)該像他們一樣,將他們身上的美好品質(zhì)活學(xué)活用,融入到自己的社會實踐中,為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時,也要努力去傳遞那種正能量,與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段:激勵行動、實現(xiàn)夢想。
《時代楷?!返拿總€故事都蘊含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個決定性的選擇、或許是一個關(guān)鍵時刻的果敢決斷,亦或是一個不懈的追求和堅持。無論是哪種,都讓我時刻感到,只有不斷地拼搏與奮斗,才能真正實現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)我們正視生活的磨難和挫折,堅持執(zhí)著追求自己的理想,用實際行動去踐行自己的人生信仰,人生便會變得更加豐富多彩,也會使我們的生命之路充滿著希望和光彩。
結(jié)尾:
通過觀看《時代楷?!罚疑羁痰仡I(lǐng)悟到,每個人都能成為自己生命中的“時代楷模”,每個人都有機會去體驗美好、創(chuàng)造美好,只有堅定不移地走好自己的人生之路,用自己的實際行動去實踐自己的人生信仰,才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
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