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輔導(dǎo)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲 做輔導(dǎo)老師的心得體會(huì)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 06:17:05 頁碼:7
輔導(dǎo)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲 做輔導(dǎo)老師的心得體會(huì)(四篇)
2022-12-23 06:17:05    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。

對(duì)于輔導(dǎo)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲一

代表人:______________

乙方:____________公司

乙方申請(qǐng)進(jìn)駐甲方所地并接受甲方各項(xiàng)營運(yùn)輔導(dǎo),其申請(qǐng)案業(yè)經(jīng)甲方審查通過,與乙方簽訂下列營運(yùn)輔導(dǎo)條款以資遵據(jù):

一、營運(yùn)項(xiàng)目名稱:__________________________________________

二、營運(yùn)計(jì)劃內(nèi)容:詳見所附__________營運(yùn)計(jì)劃書,該計(jì)劃書為本合約之一部分。

三、進(jìn)駐時(shí)間:__________年__________月__________日至__________年__________月__________日,為期__________年。乙方應(yīng)自得進(jìn)駐之日起__________個(gè)月內(nèi)完成進(jìn)駐,逾期視為棄權(quán)。

四、甲乙雙方為提高輔導(dǎo)績效,得依據(jù)乙方營運(yùn)計(jì)劃書,于乙方進(jìn)駐一個(gè)月內(nèi)與他方就下列事項(xiàng)期同商定輔導(dǎo)工作備忘錄及輔導(dǎo)時(shí)程:

1.試驗(yàn)研究及檢測服務(wù)

2.技術(shù)引進(jìn)及技術(shù)開發(fā)咨詢

3.企業(yè)經(jīng)營管理咨詢

4.信息及技術(shù)性專門知識(shí)培育

5.辦公室事務(wù)性服務(wù)

6.企業(yè)營銷宣傳

7.生產(chǎn)規(guī)劃

五、甲方為執(zhí)行前條所述輔導(dǎo)項(xiàng)目,得推薦甲方既有之服務(wù)業(yè)務(wù)予乙方,由乙方按甲方所訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)付費(fèi)使用之。但甲方服務(wù)業(yè)務(wù)若屬中小企業(yè)發(fā)展基金補(bǔ)助者,則按該基金所訂原則收費(fèi)或免費(fèi)使用。

六、甲方同意提空間坪供乙方從業(yè)人員作營運(yùn)場所,乙方應(yīng)支付甲方水電及維護(hù)費(fèi)每坪每月__________元,每月初付費(fèi)一次。營運(yùn)場所之辦公設(shè)由甲方依標(biāo)準(zhǔn)配備建置之。

七、甲方為確保乙方進(jìn)駐期間各項(xiàng)給付,乙方應(yīng)提供__________個(gè)月空間使用費(fèi)作為保證金,保證金得以本票方式提供。

八、乙方得使用甲方公共設(shè)施,但應(yīng)依據(jù)甲方公共設(shè)施管理規(guī)定洽借之。

九、甲方應(yīng)提供__________門禁安全設(shè)施,乙方之營業(yè)秘密、技術(shù)文獻(xiàn)或成品配方等機(jī)密數(shù)據(jù),應(yīng)自行妥善保管,甲方不負(fù)個(gè)別管理之責(zé)。

十、甲方為了解乙方營運(yùn)績效,得請(qǐng)乙方每三個(gè)月提供進(jìn)度報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括研發(fā)、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)現(xiàn)況及遭遇之困難或瓶頸。

十一、乙方于進(jìn)駐期間屆滿后,同意將進(jìn)駐期間所獲得之補(bǔ)助款,以適當(dāng)方式分年回饋甲方,以供甲方循環(huán)用于培育事項(xiàng)。

十二、乙方于進(jìn)駐期間,應(yīng)遵守甲方__________輔導(dǎo)、管理及考核辦法之規(guī)定,若有違反情事,甲方得依據(jù)合約,乙方方不得異議。

十三、乙方若遭甲方終止合約,應(yīng)于甲方書面通知之日起一個(gè)月內(nèi)搬出甲方所在地,并將營運(yùn)場所回復(fù)原狀。

十四、乙方進(jìn)駐期間若營運(yùn)順利,企業(yè)規(guī)模成長迅速,得申請(qǐng)與甲方提前終止合約。甲方得協(xié)助乙方另覓發(fā)展空間或薦引至國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)業(yè)工業(yè)區(qū)。

十五、進(jìn)駐期間屆滿前三個(gè)月,甲方應(yīng)書面通知乙方最后一季雙方應(yīng)完成事項(xiàng)。乙方若無特殊事由,于進(jìn)駐期屆滿后一個(gè)月內(nèi)應(yīng)無異議辦理搬遷。但乙方評(píng)估搬遷將造成接續(xù)不良或其它增加風(fēng)險(xiǎn)情事,得申請(qǐng)展延一年,經(jīng)甲方同意后展延之。

十六、甲乙任何一方若有違約情事或雙方發(fā)生爭議,應(yīng)先以協(xié)商方式尋求解決。雙方若需提請(qǐng)法院仲裁,則以__________法院為仲裁法院。

十七、本合約若有未盡事宜,得經(jīng)雙方同意后修訂之。

十八、本合約正本二份,副本四份,由雙方各執(zhí)半數(shù)。

立合約書人

代表人:______________

乙方:____________公司

負(fù)責(zé)人:______________

__________年__________月__________日

對(duì)于輔導(dǎo)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲二

輔導(dǎo)員是從我部建立以來針對(duì)我院學(xué)生實(shí)際狀況而相應(yīng)設(shè)立的崗位,根據(jù)學(xué)院和我部的工作安排,結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際,我部輔導(dǎo)員工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以成才為目標(biāo),以管理為手段,以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,并用心開展有利于學(xué)生健康成長的各項(xiàng)動(dòng)。

一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的xx大精神、“三個(gè)代表”重要思想,使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策,把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。

2、開展愛國主義教育、社會(huì)主義教育和群眾主義教育。以愛國主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問題展開討論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心,有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng),貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定。

3、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨用心分子的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上持續(xù)用心向上,在生活中要求進(jìn)步,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作職責(zé)制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二、狠抓學(xué)生管理,構(gòu)成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班群眾建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,還大力抓典型,透過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:輔導(dǎo)員們透過每周召開一次學(xué)生干部例會(huì),總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織潛力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、用心性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),還進(jìn)一步指導(dǎo)他們用心圍繞“服務(wù)為先導(dǎo),創(chuàng)新為龍頭,文體為載體,學(xué)術(shù)造氛圍”的指導(dǎo)思想,開展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng),活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

3、學(xué)生社團(tuán)工作。透過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作,用心開展活動(dòng),見效果出成果。

三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟了資料豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動(dòng)小組,經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手潛力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識(shí)面,并不定期收集有關(guān)專升本、等級(jí)考試的有關(guān)信息,及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,受到了學(xué)生的一致好評(píng)。

2、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵(lì)學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作,根據(jù)每期主題的不同,引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,辨證的看待周圍的人和事,這對(duì)于他們了解社會(huì),了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

3、我們針對(duì)20xx級(jí)新生專門印制了一整套調(diào)查問卷,學(xué)生認(rèn)真填寫,輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個(gè)學(xué)生的測評(píng)檔案,透過這些資料能夠詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的心理和需求,能夠有針對(duì)性地進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)、生活方面的輔導(dǎo),我們相信學(xué)生在校期間的綜合潛力會(huì)得到顯著的改善。

4、我們還組織了一些競賽活動(dòng),如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)論壇辯論賽、知識(shí)競賽、禮儀風(fēng)采大賽等,本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動(dòng),旨在不斷提高學(xué)生的綜合潛力。

對(duì)于輔導(dǎo)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲三

李,男,漢族,中共黨員,19xx年1月出生。20xx年7月開始做輔導(dǎo)員工作,目前擔(dān)任建筑工程學(xué)院分團(tuán)委書記,xx級(jí)輸電專業(yè)7各班級(jí)(208人)輔導(dǎo)員。

政治輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是高等學(xué)校從事德育工作,開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在平凡的輔導(dǎo)員崗位上認(rèn)真勤奮的工作,腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作,認(rèn)真履行作為一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)與責(zé)任,不斷學(xué)習(xí)與思考,不斷推動(dòng)本職工作的前進(jìn)。

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作為分團(tuán)委書記,在平常的日常工作中注重對(duì)廣大團(tuán)員青年的思想引領(lǐng),讓他們樹立正確的入黨動(dòng)機(jī),爭做先鋒模范;指導(dǎo)各團(tuán)支部開展豐富多樣的主題活動(dòng),結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際,組織新生開展以適應(yīng)大學(xué)生活、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)愛農(nóng)民工子女等為主題的團(tuán)活,通過主題活動(dòng)幫助同學(xué)營造一個(gè)良好的集體氛圍,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中團(tuán)結(jié)、互助、寬容、友愛,要講求合作,要有團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)新生與他人交往的興趣,要與人和睦相處,用真心換真悄,養(yǎng)成文明、良好的集體生活習(xí)慣,形成“我為人人,人人為我”的良好氛圍;組織高年級(jí)黨員同志到各個(gè)班級(jí)蹲點(diǎn)幫助低年級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中的困難。通過一系列的主題教育活動(dòng),支部涌現(xiàn)出以吉林市優(yōu)秀團(tuán)員、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者為代表的一批優(yōu)秀的團(tuán)員加入了黨組織。

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學(xué)習(xí)是大學(xué)生在校期間進(jìn)行的最重要的工作,但在實(shí)際工作中,很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了各種問題,為使他們能適應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)情況,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。組織高年級(jí)的同學(xué)給他們講學(xué)習(xí)方法;通過開展“給自己的大學(xué)算賬”為主題的成本教育,讓同學(xué)們了解自己每一們課、每一堂課的經(jīng)濟(jì)成本,從而樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;每周到所帶班級(jí)聽課,并與任課教師溝通,了解學(xué)生的上課狀態(tài);開展學(xué)習(xí)小組,每班組成不同的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)為大家輔導(dǎo);開展“一幫一”活動(dòng),幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)盡快擺脫學(xué)習(xí)困境;每次考試前為同學(xué)們做考前和考試紀(jì)律教育,每次考試都去巡考。通過學(xué)風(fēng)建設(shè),使同學(xué)們樹立了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所,一個(gè)優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境對(duì)于學(xué)生的健康成長至關(guān)重要。健全寢室管理的組織機(jī)構(gòu),形成輔導(dǎo)員-生組委-寢室長為主體的寢室管理模式,充分發(fā)揮寢室長在寢室管理中的重要作用;每周至少下寢室兩次,到寢室與同學(xué)溝通交流,及時(shí)掌握寢室中存在的問題,并及時(shí)解決;定期對(duì)寢室衛(wèi)生、違章電器等進(jìn)行檢查;開展寢室美化大賽,創(chuàng)建溫馨的寢室氛圍。

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學(xué)生干部隊(duì)伍是高校學(xué)生中最活躍的學(xué)生群體,是學(xué)生中的骨干和先進(jìn)分子,在思想建設(shè)中起著表率作用;在組織建設(shè)中起者凝聚作用;在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著感召作用;在制度建設(shè)中起著管理作用的先進(jìn)隊(duì)伍。他們是學(xué)校學(xué)生工作中的得力助手,是教師和廣大學(xué)生之問的橋梁和紐帶。通過團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,對(duì)各類學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),教育他們學(xué)生干部永遠(yuǎn)是普通同學(xué)中的一員,讓大家放下干部架子,把工作當(dāng)成是為同學(xué)服務(wù)的手段,加強(qiáng)自身的修為,在學(xué)習(xí)、生活中起帶頭作用,對(duì)待同學(xué)要大度、寬容;定期對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們工作中的不足并及時(shí)糾正;指導(dǎo)學(xué)生干部如何處理好工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。

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大學(xué)生中“特殊群體”是輔導(dǎo)員工作中的重要組成部分,他們的健康成長關(guān)系到學(xué)生群體的穩(wěn)定,關(guān)系到每個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)年級(jí)的順利運(yùn)行。關(guān)心家庭困難學(xué)生,為他們辦理助學(xué)貸款,幫他們聯(lián)系家教,為他們墊付書費(fèi),幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀和理財(cái)方法,幫助他們樹立“知識(shí)改變命運(yùn)”的觀念;關(guān)注降級(jí)同學(xué),讓他們盡快融入到新的班級(jí),定期與他們談心,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,讓他們感受到新環(huán)境的溫暖;關(guān)注心理有問題的同學(xué),通過與他們談心、一起娛樂等形式,拉近與他們的距離,幫助他們客服心理困難,順利完成大學(xué)學(xué)業(yè);關(guān)注經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué),通過夜訪寢室、找班級(jí)干部談話等形式,掌握各班經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué),通過與家長溝通,與學(xué)生談心,讓他們盡快戒掉網(wǎng)癮,走上大學(xué)生活的正規(guī)。

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我所帶年級(jí)的學(xué)生大多數(shù)為“90后”,他們獨(dú)立又任性,自信又自我,張揚(yáng)又脆弱,而作為“80后”的輔導(dǎo)員,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,專業(yè)化程度不高,與學(xué)生年齡差距小,這樣就要求我創(chuàng)新工作思路,以服務(wù)學(xué)生的態(tài)度做好輔導(dǎo)員工作。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過閱讀有關(guān)思想政治教育工作的理論文獻(xiàn),與老輔導(dǎo)員溝通學(xué)習(xí),盡快掌握輔導(dǎo)員工作的方法;經(jīng)常與學(xué)生交流溝通,通過與他們談心、打球拉近與學(xué)生之間的距離,了解他們的思想狀態(tài),幫助他們及時(shí)解決工作、學(xué)習(xí)、生活的困難;占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,通過微信朋友圈、人人網(wǎng)、qq群的網(wǎng)絡(luò)形式與同學(xué)們交流,了解他們的狀態(tài),發(fā)表相關(guān)文章,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

做輔導(dǎo)員是辛苦的,但也是幸福的,看著同學(xué)們的進(jìn)步,我覺得我的工作沒有白做,但我也知道自己的工作還有很多需要改進(jìn)的地方,在今后的工作中,要不斷創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作的方法,用一顆為學(xué)生服務(wù)的心,干好輔導(dǎo)員工作,讓每一名同學(xué)都能成才。

對(duì)于輔導(dǎo)老師實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲四

20_年我通過競聘上崗,成為了學(xué)校的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,我們順河中心小學(xué)歷來是一所少先隊(duì)工作相當(dāng)活躍的學(xué)校,少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)相當(dāng)雄厚,如何在前任輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)臺(tái)階呢,這是我一直思考的一個(gè)問題,憑著多年來從事少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到,學(xué)校的少先隊(duì)要有突破,一定要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色。做一名成功的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,必須要學(xué)習(xí)、實(shí)干、研究,幾年來,我是這么想的,也是這么做的。

一、做永不停步的學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員

在擔(dān)任輔導(dǎo)員的幾年中,我從沒放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只要有機(jī)會(huì),省、市、區(qū)少工委組織的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,我都會(huì)想方設(shè)法積極參加?!遁o導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《少先隊(duì)小干部》及一大批少先隊(duì)工作書籍是我的案頭必備,多年來,我自學(xué)了大量少先隊(duì)工作理論,不斷地從書本中吸取著營養(yǎng),還不停向少先隊(duì)老專家請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),如饑似渴地學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、少先隊(duì)課題研究等少先隊(duì)教育的基本技能和理論。

二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導(dǎo)員

少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩,七年來,我們的少先隊(duì)組織了大量的活動(dòng),隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成長,感悟成長。每一次活動(dòng),我都是精心策劃,身先士卒,力求使我們每一次活動(dòng)都精彩,都有效。

學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對(duì)剪紙藝術(shù)非常精通,具有較高的指導(dǎo)能力,引起了隊(duì)員的興趣,我就想到可以利用這一資源創(chuàng)出我們學(xué)校少先隊(duì)工作的品牌,同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙?zhí)厣ㄟ^少先隊(duì)這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊(duì)員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班,經(jīng)過幾年的實(shí)踐,剪紙班成為了我們當(dāng)?shù)仡H有名氣的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。

20_年,借著新教育實(shí)驗(yàn)的東風(fēng),我又帶領(lǐng)隊(duì)員們投入到營造書香校園的活動(dòng)之中,隊(duì)員們?cè)诩t領(lǐng)巾讀書活動(dòng)中或閱讀名著,或誦讀古詩文,或?qū)懴伦x書心得,用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人活動(dòng)中進(jìn)行了一些有益的探索,積累了大量資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)校促進(jìn)書香校園,促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐。

三、做善于思考的科研型輔導(dǎo)員

在多年的輔導(dǎo)員工作中,我深知少先隊(duì)科研的重要,加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作,能提高少先隊(duì)教育及活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)輔導(dǎo)員素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展。

少先隊(duì)文化建設(shè)是當(dāng)前的一個(gè)時(shí)代命題,20_年,六安市少先隊(duì)文化課題《開展讀書活動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)少先隊(duì)文化建設(shè)》正式開題。課題得到了老少先隊(duì)專家的指導(dǎo),我又一次擔(dān)任課題組長,我們的輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員們正在積極地投入到建議書香校園,營造少先隊(duì)所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。

多年來,我養(yǎng)成了勤動(dòng)筆、勤思考的習(xí)慣,近年來,寫下大量的論文、隨筆、反思,我的身影還活躍的《輔導(dǎo)員》雜志社的輔導(dǎo)員論壇上。

四、做樂于“份外事”的熱心型輔導(dǎo)員

我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,但我更是順河中心小學(xué)中的一員,因此這里的份外事要加上一個(gè)引號(hào),這里我想說的事是一些輔導(dǎo)員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導(dǎo),我協(xié)助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學(xué)校、社區(qū)教育、期末評(píng)優(yōu)等德育常規(guī)工作;作為學(xué)校電教組成員,并在教育在線論壇建立了我校新教育實(shí)驗(yàn)的工作臺(tái)帳,不斷的更新與維護(hù)。

一份耕耘,一份收獲,在我任總輔導(dǎo)員期間,學(xué)校少先隊(duì)先后獲得了“六安市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊(duì)”、“裕安區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”、等榮譽(yù),學(xué)校成為了“裕安區(qū)示范學(xué)”。不知不覺,我從事少先隊(duì)工作已有十個(gè)年頭了,在總輔導(dǎo)員崗位上也工作了七年了,回顧過去,我要感謝學(xué)校各條線的領(lǐng)導(dǎo),感謝、更要感謝全體班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員,有了你們的支持與配合,學(xué)校的少先隊(duì)才能如此活躍,有了你們的支持與配合,才能使我在這一崗位上熱情高漲,全身心投入。我愿意繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作,并且努力為提高德育、少先隊(duì)工作的實(shí)效性而努力。

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