親子軍拓心得體會(huì)和方法 親子軍事活動(dòng)心得體會(huì)(九篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦親子軍拓心得體會(huì)和方法一

1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。

2、幼兒園誠邀全園家長參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

3、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

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1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場地。

2、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場地。

3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。

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我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

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1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。 游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單 水果模型 水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對(duì)面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動(dòng)兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。 游戲3：《跳圈》

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸（媽媽）立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個(gè)

游戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。 游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

游戲3：《運(yùn)氣球》

游戲材料：氣球若干 小盆人手一個(gè) 紙箱若干

游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運(yùn)到指定的紙箱里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。 游戲規(guī)則：氣球吹得必須和指定的（吹好的）一樣大，在運(yùn)氣球時(shí)，若氣球飄走拿起放在盆里繼續(xù)運(yùn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。 游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

3、大班、學(xué)前班組游戲：

游戲1：《投沙包》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個(gè)

游戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。 游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子

游戲2：《踩氣球》

游戲材料：氣球若干

游戲玩法：爸爸（媽媽）和孩子面對(duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。

游戲3：《推小車》

游戲材料：無

游戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸（媽媽）往前走，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。

4、托班組游戲：（不參加比賽）

游戲一：愚公移山

游戲材料：小竹棒（兩把）

游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸（媽媽）將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗， 規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲。

游戲二：螞蟻運(yùn)糧

游戲材料：小碗2個(gè) 勺子1個(gè) 筷子1雙 小碟1個(gè) 小塊積木若干

游戲玩法：

1、將空小碗放在幼兒的面前

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸（媽媽）面前

3、幼兒和家長中間放個(gè)小碟

4、游戲開始，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中。

推薦親子軍拓心得體會(huì)和方法二

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”。

活動(dòng)目標(biāo)

1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2、母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿、圖片及音樂。

3、向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5、布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎?

幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

2、師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

3、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎么了?

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長合作)。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對(duì)，是一直彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4、師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀保護(hù)著它們。

師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

5、師：這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢。?qǐng)小朋友想一想，你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒有。

師：對(duì)，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，謝謝你?！?/p>

三、家長講話——媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

藝明小朋友的媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。

松松小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

四、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。

2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

五、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂

1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2、兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

5、歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻。活動(dòng)在動(dòng)聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。

推薦親子軍拓心得體會(huì)和方法三

一、入場：

親愛的家小朋友們，長朋友們，大家下午好！

首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！

運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂，今天我們迎來了xx市xx幼兒園，“大手拉小手，健康好未來”冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場，瞧！他們個(gè)個(gè)都整裝齊發(fā)，躍躍欲試了呢！那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸霭桑?/p>

走在最前面的是小3班的小朋友，他們是一支充滿活力的隊(duì)伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開心、玩的精彩！他們的口號(hào)是：小三小三，絕不一般。

接下來出場的是小2班可愛的孩子們，他們不僅是爸爸媽媽心中的小寶貝，更是老師眼中的好娃娃！相信在不久的將來，他們會(huì)更自信、更聰明、更健康，愿你們永遠(yuǎn)快樂！他們的口號(hào)是：小二小二，獨(dú)一無二！

在快樂的進(jìn)行曲中，小1班的小朋友，他們是一群可愛的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信心！讓我們對(duì)孩子們的游戲拭目以待！他們的口號(hào)是：小一小一，勇得第一。

咱們的小運(yùn)動(dòng)員們都已經(jīng)到位啦，寶貝們，聽好老師口令，齊步走，11121.

爸爸媽媽們也趕緊加入我們的隊(duì)伍吧，請(qǐng)家長站在寶貝的右手邊奧。

在場的小朋友們家長朋友們，你們好?。梢愿掖虼蛘泻魡幔?/p>

二、熱身運(yùn)動(dòng)《小蘋果》

咱們的小朋友呀已經(jīng)學(xué)會(huì)了小蘋果，大朋友你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們跟著音樂跳一跳小蘋果吧。

大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開始了，今天寶貝們會(huì)和爸爸媽媽一起玩什么游戲呢？一定會(huì)非常有趣的！接下來全體聽好口令“向后轉(zhuǎn)”，請(qǐng)家長帶好寶貝跟著老師退場。

三、游戲活動(dòng)

看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了！寶貝們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?！每個(gè)父母都是孩子們最好的的榜樣！在這里我想再羅嗦一句，所有活動(dòng)安全第一，比賽第二，請(qǐng)爸爸媽媽們在接下來的親子活動(dòng)中向孩子們展現(xiàn)你最活躍、最熱情的一面吧！

（1）滑滑樂

方法：寶寶將滑板車推到家長那頭，家長坐著滑板車返回寶寶的起點(diǎn)，先到為勝。

規(guī)則：寶寶在推滑板車時(shí)要注意不要跪著推。

（2）過小河

方法：家長和寶寶一起在起點(diǎn)，家長先鋪一塊墊子在地上，寶寶的腳在墊子上，家長緊接著放第二塊墊子，寶寶緊跟著走在墊子上，如此交替重復(fù)直到終點(diǎn)。

規(guī)則：家長在交替擺放墊子時(shí)寶寶的腳只能在墊子上行走，不能走在地面上，否則犯規(guī)不計(jì)成績。

（3）全家樂翻天

方法：一組家庭一張報(bào)紙，音樂結(jié)束后寶寶和家長同時(shí)站在報(bào)紙上（站在報(bào)紙外的淘汰出局），然后依次折小報(bào)紙并聽音樂快速反應(yīng)反復(fù)玩游戲，直到最后寶寶和家長仍一起站在報(bào)紙上的為勝。

規(guī)則：音樂結(jié)束后寶寶和家長要一起站在報(bào)紙上。

（4）運(yùn)鞋子

方法：寶寶將家長的鞋子放在小推車中，家長坐在對(duì)面等寶寶，當(dāng)寶寶把鞋子運(yùn)到家長這邊時(shí)，家長立刻穿好鞋子跑到寶寶的起點(diǎn)，先到為勝。

規(guī)則：運(yùn)鞋子的過程中鞋子不能掉落，家長一定要穿鞋跑；家長在跑的時(shí)候請(qǐng)注意安全。

四、拔河比賽

下面將要進(jìn)行的是家長拔河比賽。各班各派出15名男家長進(jìn)行拔河對(duì)抗，采用三局兩勝定勝負(fù)。同時(shí)要說明的是，拔河比賽非常危險(xiǎn)哦，請(qǐng)爸爸媽媽看管好孩子在座位上觀看。請(qǐng)家長就位準(zhǔn)備。

五、放松運(yùn)動(dòng)《和快樂在一起》

六、頒獎(jiǎng)

經(jīng)過一下午的激烈角逐，我們所有的比賽結(jié)束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長還為我們準(zhǔn)備了獎(jiǎng)狀、禮物，下面就是我們激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝小朋友家長們的參與、配合，再見。

推薦親子軍拓心得體會(huì)和方法四

親愛的家長朋友們：

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來到，讓我們由衷的對(duì)孩子們說一聲節(jié)日快樂，祝愿孩子們在我們呵護(hù)培養(yǎng)下健康快樂，茁壯成長，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功、感悟成長，我園定于5月28日——5月30日在本園舉行“運(yùn)動(dòng)展風(fēng)采，童心愛祖國”慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)給每位家長和孩子留下最美好的回憶!

5月28日——— 小班年級(jí)組

5月29日————大班年級(jí)組

5月30日————中班年級(jí)組

為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長配合以下工作：

1、每個(gè)家庭請(qǐng)持六一活動(dòng)卡來園參加活動(dòng)。

2、請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢糜^看節(jié)目，本次活動(dòng)，班級(jí)中有指定人員進(jìn)行攝影攝像，請(qǐng)各位家長不要隨意走動(dòng)。

3、活動(dòng)過程中不要隨意在場上走動(dòng)，喧嘩，請(qǐng)注意保持會(huì)場秩序，服從我園會(huì)場管理，聽從園領(lǐng)導(dǎo)老師安排。

4，請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的整潔。

具體活動(dòng)安排，聽從各年級(jí)組另行通知。

孩子們的快樂將與您共同分享，讓我們與孩子們共同歡快的度過這個(gè)美好的節(jié)日吧!

推薦親子軍拓心得體會(huì)和方法五

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通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

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6月1日上午8：30——10：30

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筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶

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幼兒園大操場及各班活動(dòng)室

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1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來了家長？

2、 全體幼兒操場集中

1） 園長講話

2） 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3） 體操表演

4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲（游戲親子活動(dòng)）

2人3足

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開 始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套 圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準(zhǔn)備：

收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

推薦親子軍拓心得體會(huì)和方法六

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讓教師在游戲活動(dòng)過程中緩解工作壓力，放松身心，增強(qiáng)教師之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；同時(shí)也為了讓教師在活動(dòng)過程中增進(jìn)與孩子的溝通交流，使親子關(guān)系得到加強(qiáng)。

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1、請(qǐng)參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號(hào)卡，并保管好您的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。

2、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)教師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館，我們將按下頭的游戲資料序號(hào)進(jìn)行，沒有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。

3、最終團(tuán)體拍照，留住完美時(shí)刻。

4、請(qǐng)教師們注意游戲當(dāng)天自我和孩子的著裝，最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。

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1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)

游戲簡介：給一個(gè)家庭30張報(bào)紙，把每一張報(bào)紙裹成一個(gè)球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個(gè)，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。在單位時(shí)間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝。這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動(dòng)作、對(duì)動(dòng)作的控制、空間距離的確定，有利于右腦的開發(fā)。

參加對(duì)象：有2—4周孩子的家庭

2、團(tuán)體協(xié)作，背球賽跑

游戲簡介：以各團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)成員再以親子兩人（家長一組，孩子一組）一組背對(duì)背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，并把球傳給隊(duì)內(nèi)的下兩名隊(duì)員，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短者為勝。

參加對(duì)象：有6周以上孩子的家庭

3、親子二人學(xué)企鵝

游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父（母）腳上，不得踩地，起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽口令向終點(diǎn)走去，以到先到終點(diǎn)者為勝。

參加對(duì)象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸當(dāng)馬我來騎

游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點(diǎn)上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一齊爬行出發(fā)，誰先到達(dá)終點(diǎn)誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

參加對(duì)象：有三周以下孩子的家庭

5、爸爸媽媽抬花轎

游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，下一個(gè)家庭出發(fā)，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短為勝者。

參加對(duì)象：不限

6、你的尾巴我來揪

游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”。每個(gè)人相距1、5米遠(yuǎn)應(yīng)對(duì)面站立，主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對(duì)方的尾巴，家長只要做好保護(hù)工作，不參與揪尾巴，以先揪完對(duì)方“尾巴”者為勝。

參加對(duì)象：有4-5歲孩子的家庭。

7、親子閱讀，其樂融融

游戲簡介：以兩至三個(gè)家庭為一組，每組約五張報(bào)紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時(shí)間，從報(bào)張里剪下本次活動(dòng)的標(biāo)語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。

參加對(duì)象：小學(xué)生

8、羊角球接力賽（此游戲能夠現(xiàn)場報(bào)名，不占規(guī)定的兩項(xiàng)游戲資料）

游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機(jī)分成兩組，在起點(diǎn)抓球起跳，騎羊角球從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后由另一個(gè)孩子之后跳回起點(diǎn)，這樣來回接力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

參加對(duì)象：會(huì)跳球的孩子

9、擊鼓傳花，團(tuán)體共樂（游戲結(jié)束，團(tuán)體拍照）

花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請(qǐng)出五位嘉賓請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，能夠獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。

注：以上游戲資料可能根據(jù)現(xiàn)場情景稍作變動(dòng)，屆時(shí)通知。

推薦親子軍拓心得體會(huì)和方法七

尊敬的家長：

您好！為提高孩子的運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)孩子良好的身體素質(zhì)，展現(xiàn)孩子健康的快樂氣氛，并帶動(dòng)家庭親子運(yùn)動(dòng)的觀念與互動(dòng)要領(lǐng)，進(jìn)一步建立家園共育的基本理念，同時(shí)強(qiáng)調(diào)親子運(yùn)動(dòng)是孩子成長的重要元素，讓孩子的童年更陽光，更健康。幼兒園定于下周五（11月14日）上午9:00舉行“金碧灣幼兒園大手拉小手，一起動(dòng)起來親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)。誠意邀請(qǐng)您來園參加！

<>11月14日（星期五）上午9點(diǎn)——11:30

<>xx街派出所籃球場

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1、 因本次活動(dòng)是親子活動(dòng)，孩子玩游戲時(shí)需要家長的配合才能進(jìn)行，希望家長（最好是孩子的爸爸、或媽媽來參加）能在百忙中抽出時(shí)間來參加，讓孩子留下美好的回憶。由于場地有限，當(dāng)天的活動(dòng)每個(gè)幼兒邀請(qǐng)一位家長參加，家長請(qǐng)憑本邀請(qǐng)函進(jìn)入活動(dòng)場地。當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，幼兒離園，請(qǐng)家長安排好幼兒的休息時(shí)間。

2、為了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天能準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)家長讓幼兒在家吃完早餐，給幼兒穿上秋季運(yùn)動(dòng)園服及運(yùn)動(dòng)鞋，并在8:45分前帶孩子到xx街派出所籃球場（我園旁邊）集合。幼兒每人帶書包（內(nèi)放幼兒喝水的小水壺、擦汗的毛巾）

3、為了運(yùn)動(dòng)時(shí)的舒適和安全，請(qǐng)家長在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天穿上運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋，不能穿高根鞋和裙子。當(dāng)天請(qǐng)家長不要把車停在幼兒園門前停車場，建議家長乘坐公共交通工具或步行來園，家長進(jìn)入派出所運(yùn)動(dòng)場請(qǐng)從前門進(jìn)入。

4、 請(qǐng)各位家長看管好自己的孩子，注意安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體，如有特殊情況一定要及時(shí)告知老師。

5、 講清潔，保持場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，特別提醒家長在運(yùn)動(dòng)會(huì)場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，以身作則，做文明運(yùn)動(dòng)員和觀眾。要使用洗手間的家長，請(qǐng)回幼兒園使用一樓成人洗手間及小小班幼兒洗手間（使用完畢請(qǐng)保持衛(wèi)生清潔）。

6、 游戲過程中，敬請(qǐng)遵守比賽規(guī)則，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”原則，為孩子樹立良好的榜樣。

讓我們與孩子一起手拉手，回到孩童時(shí)代，感受他們的童真童趣！以充滿趣味的體育游戲和自己身體力行的行動(dòng)，來帶動(dòng)孩子參加體育活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)孩子健康強(qiáng)壯的體魄和積極向上的品質(zhì)。我們期待您的參與，更感謝您的積極配合！讓我們共同留住精彩瞬間，留下美好回憶！

推薦親子軍拓心得體會(huì)和方法八

一、活動(dòng)背景：

蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對(duì)于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。同時(shí)為了豐富孩子的種植知識(shí)，體驗(yàn)種植的樂趣，感受勞動(dòng)的喜悅，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，給家長和孩子們提供豐富的業(yè)余生活，促進(jìn)親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程，我們?yōu)楹⒆觽冮_辟了一塊種植園地，邀請(qǐng)家長和孩子們一起參加種植活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次活動(dòng)，使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點(diǎn)等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種蔬菜。

2、培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念，激發(fā)幼兒勞動(dòng)熱情，體會(huì)勞動(dòng)人民勞動(dòng)的艱辛。

3、在與家長共同種植的過程中，體驗(yàn)種植蔬菜帶來的快樂。

4、有良好的環(huán)保意識(shí)，能愛護(hù)身邊的一草一木。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月28日周六上午8:00

四、活動(dòng)參加者：

大三班全體幼兒及家長

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、印發(fā)通知，請(qǐng)家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

2、將班級(jí)孩子和家長分成6組，并確立組長、副組長，請(qǐng)各組準(zhǔn)備各種蔬菜種子及種植工具。

3、準(zhǔn)備攝影材料，拍攝下家長和孩子的種植過程。

六、活動(dòng)實(shí)踐：

1、28號(hào)上午來園集合，統(tǒng)一出發(fā)。

2、確定家長分組名單，按組劃分大三班種植區(qū)域，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。

3、種植活動(dòng)流程介紹。

4、家長、師幼共同進(jìn)行鋤草活動(dòng)。生活教師負(fù)責(zé)對(duì)雜草進(jìn)行處理。

5、請(qǐng)家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動(dòng)照片在幼兒園進(jìn)行布置展示。

6、選出一些愛好種植的家長和幼兒，成立“護(hù)綠小組”，在周末時(shí)間對(duì)種植的蔬菜進(jìn)行管理。

7、設(shè)計(jì)觀察記錄表，堅(jiān)持記錄。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

3、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂、紗巾、彩虹傘

活動(dòng)過程：

1、律動(dòng)進(jìn)場。

2、欣賞、感受音樂。

3、老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

4、運(yùn)用道具(紗巾)進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。

(1)、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

(2)、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

5、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂游戲：彩虹傘

跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。

推薦親子軍拓心得體會(huì)和方法九

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”。

活動(dòng)目標(biāo)

1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2、母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿、圖片及音樂。

3、向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5、布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎?

幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

2、師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

3、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎么了?

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長合作)。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對(duì)，是一直彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4、師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀保護(hù)著它們。

師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”

5、師：這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢。?qǐng)小朋友想一想，你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒有。

師：對(duì)，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，謝謝你?！?/p>

三、家長講話——媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

藝明小朋友的媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。

松松小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

四、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。

2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

五、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂

1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2、兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

5、歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在動(dòng)聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。