整理鞋子的心得體會和方法 鞋子打理方法(8篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022整理鞋子的心得體會和方法一

我們學(xué)校有不少同學(xué)姓王，我有好幾個鄰居也姓王。歷史上姓王的名人有哪些？現(xiàn)在的王姓是不是我國人口最多的姓氏？帶著這些問題，我對王姓的歷史和現(xiàn)狀做了一次研究。

二、研究方法

1、查閱書籍和報刊。

2、詢問身邊的人。

3、其他方法。

三、資料整理

1、歷史名人

有皇帝王莽，有書法家王羲之，又是詩人王維，還有著名的政治家王安石……

2、現(xiàn)狀

據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國戶籍人口中，王、李、張、劉，陳五姓氏的數(shù)量占據(jù)前五名。其中王姓和李姓的數(shù)量均超過一億，并且王姓比李姓略多。

四、研究結(jié)論

1、歷史上，王姓名人輩出。有皇帝王莽，有著名的書法家王羲之，有詩人王維和王昌齡，歌舞家王昭君還有著名政治家、思想家王安石……他們在各個領(lǐng)域都閃耀著光芒。

2、20xx年，我國戶籍人口最多的姓氏是王姓。

2022整理鞋子的心得體會和方法二

一、應(yīng)提交的調(diào)研報告文檔資料

1.封面

2.調(diào)研報告正文

二、調(diào)研報告的整理、裝訂要求

1．統(tǒng)一采用a4紙打印、左面豎裝；

2．材料裝訂順序：

（1）調(diào)研報告封面；

（2）調(diào)研報告正文；

三、調(diào)研報告的書寫格式規(guī)范

1.報告正文一般分調(diào)研的總體情況介紹，分析問題的主、客觀原因和制約、影響因素，解決問題的思路、對策和可行性，結(jié)論等四大部分。

2.報告字?jǐn)?shù)不低于3000字。

3.報告題目一般不超過25個字，要簡練準(zhǔn)確，可分兩行書寫。

4.作者處于報告題目正下方，須寫明系部、專業(yè)、年級、姓名；有指導(dǎo)教師可注明。

四、調(diào)研報告

2

1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。

2.裝訂位置：裝訂線1cm，左面豎裝，頁邊距上下左右均為2.5cm。

3.頁碼：采用頁腳方式設(shè)定，采用小4號宋體、用第×頁和隨后的括號內(nèi)注明共×頁的格式，例如“第1頁（共10頁）”，處于頁面下方、居中、距下邊界1.5cm的位置。

4.正文文本：宋體小4號、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值26磅、所有標(biāo)點(diǎn)符號采用宋體全角要求排版。

5.報告標(biāo)題：小2號黑體，居中。

6.作者和指導(dǎo)教師：標(biāo)題下隔一行，居中，采用小4號仿宋體，作者在上，指導(dǎo)教師在下。

9.正文內(nèi)標(biāo)題：小2號黑體。

10.文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論計算機(jī)繪制還是手工繪制，都應(yīng)規(guī)范化，符號、代號標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，字體大小與正文協(xié)調(diào)，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準(zhǔn)確無誤。

11.注釋序號用加圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示（如①②③），在文中出現(xiàn)的地方用上標(biāo)予以標(biāo)明，采用腳注的形式，注于當(dāng)頁頁腳；

12.封面格式附后。

2022整理鞋子的心得體會和方法三

范本買賣合同的當(dāng)事人中，出賣財產(chǎn)的一方稱為出賣人或賣方，接受財產(chǎn)并支付價款的一方稱為買受人或買方。以下是小編整理的鞋子買賣合同，歡迎參考閱讀。合同編號：買方：簽約地址：賣方：簽約時間：買賣雙方經(jīng)協(xié)商一致， 賣方同意出賣、買方愿意受買下列標(biāo)的物，并遵守下列各項條款：

一、標(biāo)的物詳情(以下包括：貨物品名、貨號、鞋材質(zhì)約定、碼段、數(shù)量、單價、金額及交貨期;標(biāo)的物具體信息含配碼、材料標(biāo)準(zhǔn)等詳見附件同合同編號的《訂單》)：

二、生產(chǎn)：按雙方確認(rèn)樣要求生產(chǎn)。大貨生產(chǎn)時，如未經(jīng)買方書面同意確認(rèn)，賣方大貨所用材料同確認(rèn)樣不符，買方有權(quán)拒收大貨，并保留向賣方索賠最高不超過總預(yù)付貨款2倍的違約賠償。賣方不得在未經(jīng)買方允許的情況下，將訂單外發(fā)其它加工廠生產(chǎn)。

三、合同簽訂后，除買方根據(jù)市場情況，緊急書面通知賣方(并經(jīng)賣方同意)減少或取消訂貨的外(所減少或取消部分訂貨貨款按本合同議定價在總貨款中扣除)，買賣雙方應(yīng)完全履行本合同。

四、包裝：嚴(yán)格按照買方要求操作。貨物發(fā)送至買方指定點(diǎn)后，經(jīng)買方檢驗，如發(fā)現(xiàn)包裝過緊導(dǎo)致鞋子變形，影響銷售，買方有權(quán)要求賣方賠償相應(yīng)損失或全額退賠;因包裝過松、浪費(fèi)體積所產(chǎn)生的一切額外運(yùn)費(fèi)損失均由賣方承擔(dān)。

五、質(zhì)量要求：根據(jù)買方確認(rèn)樣品為準(zhǔn)，其它技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及供方對質(zhì)量負(fù)責(zé)的期限或質(zhì)量保證期：賣方按國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)， 并應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保障法》等相關(guān)法規(guī)，在三包期內(nèi)對產(chǎn)品實行質(zhì)量三包交貨后半年內(nèi)，出現(xiàn)消費(fèi)者大面積(15%以上，含15%)投訴本次大貨較重大質(zhì)量問題，經(jīng)相關(guān)質(zhì)量檢驗部門證實產(chǎn)品本身確實有較大質(zhì)量問題，賣方有義務(wù)配合買方進(jìn)行必要的產(chǎn)品召回責(zé)任，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用。

六、交貨地點(diǎn)：賣方倉庫。在某個批次貨物驗貨通過后，買方根據(jù)實際情況安排是否直接從賣方倉庫裝運(yùn)貨物出貨。賣方負(fù)責(zé)貨物裝箱工作。賣方在貨物裝箱時須要保證滿箱出貨。

七、交貨日期：本合同及同合同編號的`《訂單》所提及的交貨期均為該批次貨物的裝柜離廠時間。________年____月前交貨，所有貨物嚴(yán)格按照訂單關(guān)于貨期的要求按時交貨。任何一個批次如因推遲交貨影響上市銷售，賣方賠償買方該批次合同金額的5%，如合同交期延15天以上，買方有權(quán)拒絕出貨，取消合同，賣方需退回買方已付的訂金。

八、驗收標(biāo)準(zhǔn)：買方按確認(rèn)樣及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求驗收所有貨物。相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)以國際鞋類貿(mào)易正常檢驗標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，如客戶對某個批次(或全部批次)大貨有另行質(zhì)量要求或其他要求，買方需在該批次(或指定批次)交貨期前20天書面(含傳真、雙方正式往來的郵件)告知賣方確認(rèn)。 驗收方式：

(1)賣方根據(jù)合同或《訂單》所約定交貨期自行安排生產(chǎn)計劃，并將生產(chǎn)計劃告知買方，買方根據(jù)賣方生產(chǎn)計劃表，在大貨生產(chǎn)時，有權(quán)安排人員進(jìn)車間對所生產(chǎn)大貨質(zhì)量進(jìn)行抽檢，并將抽檢結(jié)果反饋至賣方代表處，賣方應(yīng)根據(jù)抽檢結(jié)果及時調(diào)整相關(guān)質(zhì)量管理，以避免最終大貨交貨的質(zhì)量問題。

(2)根據(jù)客戶的實際情況，買方有權(quán)安排正式質(zhì)量檢驗人員于出貨前7天內(nèi)對該批次大貨進(jìn)行檢驗。買方正式驗貨前，應(yīng)至少提前3個工作日通知賣方，以便賣方安排相關(guān)事宜。對于驗貨結(jié)果，買方應(yīng)在12工作日內(nèi)以書面形式告知賣方確認(rèn)。賣方根據(jù)驗貨結(jié)果迅速對大貨瑕疵進(jìn)行修正、替換工作。在賣方完成相關(guān)改正工作后，買方會重新安排驗貨直至驗貨結(jié)果符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

(3)沒有買方書面(含傳真、雙方正式往來的郵件)的通知確認(rèn)，所有貨物不得認(rèn)定為已驗貨通過，不得裝運(yùn)出貨。賣方因違反此條款導(dǎo)致買方和第三方經(jīng)濟(jì)損失的，一律由賣方負(fù)責(zé)賠償。

九、 合同(總貨款)金額：(大寫)元整( )，20%訂金為(大寫)元整。付款方式：合同雙方簽字，在乙方預(yù)付給甲方合同金額20%訂金后生效，驗收交貨時乙方必須在每次發(fā)貨之前將該批貨款打入甲方賬戶(注：乙方支付給甲方的20%訂金只能在最后一批貨品發(fā)放時作為貨款使用)，如甲方通知乙方交貨，乙方在一個星期內(nèi)未回復(fù)，且未付清款項，甲方有權(quán)對乙方委托甲方生產(chǎn)的貨品自行處置，且乙方支付甲方的訂金作為乙方對甲方的損失賠償，乙方不行以任何理由干涉甲方對貨品的處置和要回訂金。

十、違約責(zé)任：延期交貨的違約責(zé)任，依照合同交貨規(guī)定條款辦理;因賣方交貨嚴(yán)重延期(經(jīng)買方或買方客戶多次郵件、傳真或電話催促賣方代表人，賣方仍無法確定交貨期)或拒絕交貨導(dǎo)致買方巨大經(jīng)濟(jì)損失的，買方有權(quán)向賣方索要不超過《民法典》規(guī)定違約上限賠償。其他違約責(zé)任依照我國《民法典》的有關(guān)規(guī)定處理。十

一、解決合同糾紛的方式：雙方友好協(xié)商解決;協(xié)商不成，依法處理。十

二、買方交給賣方的附件《訂單》、《包裝明細(xì)》為本合同不可分割的部分。合同執(zhí)行期間，買賣雙方代表簽署的其他同本合同相關(guān)的書面、正式的文件(含經(jīng)雙方簽字或蓋章確認(rèn)的傳真件)同樣為本合同的有力補(bǔ)充。本合同、作為附件的《訂單》以及其他書面文件中有相互沖突或矛盾的條款，一律以最接近最終交貨期的商定條款為準(zhǔn)。十

三、 本合同一式兩份，自簽字蓋章之日起生效。(以下無正文)買方： 賣方：代表人： 代表人：地址： 地址：電話： 電話：x期：x期：

2022整理鞋子的心得體會和方法四

買賣合同的當(dāng)事人中，出賣財產(chǎn)的一方稱為出賣人或賣方，接受財產(chǎn)并支付價款的一方稱為買受人或買方。以下是小編整理的鞋子買賣合同，歡迎參考閱讀。

鞋子買賣合同范文一

合同編號：

買方：

簽約地址：

賣方： 簽約時間：

買賣雙方經(jīng)協(xié)商一致， 賣方同意出賣、買方愿意受買下列標(biāo)的物，并遵守下列各項條款：

一、標(biāo)的物詳情(以下包括：貨物品名、貨號、鞋材質(zhì)約定、碼段、數(shù)量、單價、金額及交貨期;標(biāo)的物具體信息含配碼、材料標(biāo)準(zhǔn)等詳見附件同合同編號的《訂單》)：

二、生產(chǎn)：按雙方確認(rèn)樣要求生產(chǎn)。大貨生產(chǎn)時，如未經(jīng)買方書面同意確認(rèn)，賣方大貨所用材料同確認(rèn)樣不符，買方有權(quán)拒收大貨，并保留向賣方索賠最高不超過總預(yù)付貨款2倍的違約賠償。賣方不得在未經(jīng)買方允許的情況下，將訂單外發(fā)其它加工廠生產(chǎn)。

三、合同簽訂后，除買方根據(jù)市場情況，緊急書面通知賣方(并經(jīng)賣方同意)減少或取消訂貨的外(所減少或取消部分訂貨貨款按本合同議定價在總貨款中扣除)，買賣雙方應(yīng)完全履行本合同。

四、包裝：嚴(yán)格按照買方要求操作。貨物發(fā)送至買方指定點(diǎn)后，經(jīng)買方檢驗，如發(fā)現(xiàn)包裝過緊導(dǎo)致鞋子變形，影響銷售，買方有權(quán)要求賣方賠償相應(yīng)損失或全額退賠;因包裝過松、浪費(fèi)體積所產(chǎn)生的一切額外運(yùn)費(fèi)損失均由賣方承擔(dān)。

五、質(zhì)量要求：根據(jù)買方確認(rèn)樣品為準(zhǔn)，其它技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及供方對質(zhì)量負(fù)責(zé)的期限或質(zhì)量保證期：賣方按國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)， 并應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保障法》等相關(guān)法規(guī)，在三包期內(nèi)對產(chǎn)品實行質(zhì)量三包交貨后半年內(nèi)，出現(xiàn)消費(fèi)者大面積(15%以上，含15%)投訴本次大貨較重大質(zhì)量問題，經(jīng)相關(guān)質(zhì)量檢驗部門證實產(chǎn)品本身確實有較大質(zhì)量問題，賣方有義務(wù)配合買方進(jìn)行必要的產(chǎn)品召回責(zé)任，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用。

六、交貨地點(diǎn)：賣方倉庫。在某個批次貨物驗貨通過后，買方根據(jù)實際情況安排是否直接從賣方倉庫裝運(yùn)貨物出貨。賣方負(fù)責(zé)貨物裝箱工作。賣方在貨物裝箱時須要保證滿箱出貨。

七、交貨日期：本合同及同合同編號的《訂單》所提及的交貨期均為該批次貨物的裝柜離廠時間。________年____月____日前交貨，所有貨物嚴(yán)格按照訂單關(guān)于貨期的要求按時交貨。任何一個批次如因推遲交貨影響上市銷售，賣方賠償買方該批次合同金額的5%，如合同交期延15天以上，買方有權(quán)拒絕出貨，取消合同，賣方需退回買方已付的訂金。

八、驗收標(biāo)準(zhǔn)：買方按確認(rèn)樣及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求驗收所有貨物。相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)以國際鞋類貿(mào)易正常檢驗標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，如客戶對某個批次(或全部批次)大貨有另行質(zhì)量要求或其他要求，買方需在該批次(或指定批次)交貨期前20天書面(含傳真、雙方正式往來的郵件)告知賣方確認(rèn)。 驗收方式：

(1)賣方根據(jù)合同或《訂單》所約定交貨期自行安排生產(chǎn)計劃，并將生產(chǎn)計劃告知買方，買方根據(jù)賣方生產(chǎn)計劃表，在大貨生產(chǎn)時，有權(quán)安排人員進(jìn)車間對所生產(chǎn)大貨質(zhì)量進(jìn)行抽檢，并將抽檢結(jié)果反饋至賣方代表處，賣方應(yīng)根據(jù)抽檢結(jié)果及時調(diào)整相關(guān)質(zhì)量管理，以避免最終大貨交貨的質(zhì)量問題。

(2)根據(jù)客戶的實際情況，買方有權(quán)安排正式質(zhì)量檢驗人員于出貨前7天內(nèi)對該批次大貨進(jìn)行檢驗。買方正式驗貨前，應(yīng)至少提前3個工作日通知賣方，以便賣方安排相關(guān)事宜。對于驗貨結(jié)果，買方應(yīng)在12工作日內(nèi)以書面形式告知賣方確認(rèn)。賣方根據(jù)驗貨結(jié)果迅速對大貨瑕疵進(jìn)行修正、替換工作。在賣方完成相關(guān)改正工作后，買方會重新安排驗貨直至驗貨結(jié)果符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

(3)沒有買方書面(含傳真、雙方正式往來的郵件)的通知確認(rèn)，所有貨物不得認(rèn)定為已驗貨通過，不得裝運(yùn)出貨。賣方因違反此條款導(dǎo)致買方和

第三方經(jīng)濟(jì)損失的，一律由賣方負(fù)責(zé)賠償。

九、 合同(總貨款)金額：(大寫)元整( )，20%訂金為(大寫)元整。付款方式：合同雙方簽字，在乙方預(yù)付給甲方合同金額20%訂金后生效，驗收交貨時乙方必須在每次發(fā)貨之前將該批貨款打入甲方賬戶(注：乙方支付給甲方的20%訂金只能在最后一批貨品發(fā)放時作為貨款使用)，如甲方通知乙方交貨，乙方在一個星期內(nèi)未回復(fù)，且未付清款項，甲方有權(quán)對乙方委托甲方生產(chǎn)的貨品自行處置，且乙方支付甲方的訂金作為乙方對甲方的損失賠償，乙方不行以任何理由干涉甲方對貨品的處置和要回訂金。

十、違約責(zé)任：延期交貨的違約責(zé)任，依照合同交貨規(guī)定條款辦理;因賣方交貨嚴(yán)重延期(經(jīng)買方或買方客戶多次郵件、傳真或電話催促賣方代表人，賣方仍無法確定交貨期)或拒絕交貨導(dǎo)致買方巨大經(jīng)濟(jì)損失的，買方有權(quán)向賣方索要不超過《民法典》規(guī)定違約上限賠償。其他違約責(zé)任依照我國《民法典》的有關(guān)規(guī)定處理。

十

一、解決合同糾紛的方式：雙方友好協(xié)商解決;協(xié)商不成，依法處理。

十

二、買方交給賣方的附件《訂單》、《包裝明細(xì)》為本合同不可分割的部分。合同執(zhí)行期間，買賣雙方代表簽署的其他同本合同相關(guān)的書面、正式的文件(含經(jīng)雙方簽字或蓋章確認(rèn)的傳真件)同樣為本合同的有力補(bǔ)充。本合同、作為附件的《訂單》以及其他書面文件中有相互沖突或矛盾的條款，一律以最接近最終交貨期的商定條款為準(zhǔn)。

十

三、 本合同一式兩份，自簽字蓋章之日起生效。

(以下無正文)

買方： 賣方：

代表人： 代表人：

地址： 地址：

電話： 電話：

____日期：____日期：

鞋子買賣合同范文二

甲方： 乙方：

甲乙雙方本著平等、互利的原則，依照《中華人民共和國民法典》的相關(guān)規(guī)定，為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)，經(jīng)友好協(xié)商，就互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)店代銷加盟的合作事宜達(dá)成如下協(xié)議：

第一條 甲方授權(quán)：

1、

2、

第二條 乙方代銷加盟的具備條件：

1、 乙方需有三心及以上網(wǎng)店信譽(yù)或有實體店鋪(注：有開通消費(fèi)者保障計劃、旺鋪并專職經(jīng)營店鋪擁有申請優(yōu)先權(quán));

2、 乙方能夠承受在壓力下工作的毅力和耐心，并對網(wǎng)上零售有足夠的熱情和信心,且為人正直、誠信守諾，社會責(zé)任感強(qiáng);

3、 乙方能獨(dú)立裝修，運(yùn)營(淘寶、拍拍等)網(wǎng)店，能獨(dú)立策劃促銷活動;

4、 乙方的銷售價格不能低于甲方商城銷售價格，以及乙方的分銷代理客戶。否則取消乙方的代理分銷權(quán)

甲方,擁有合法的被授權(quán)品牌及其在此品牌下的所有具有合法知識產(chǎn)權(quán)的商品銷售授權(quán);

甲方必須授權(quán)乙方在 省的代理權(quán)， 省

第三方代理必須經(jīng)過乙方來代理分銷，保障乙方的利益

第二條 甲方的承諾

1、 甲方提供乙方最低代銷價，保證乙方銷售的產(chǎn)品其貨源穩(wěn)定性，及配送的及時性，并確保產(chǎn)品的價格穩(wěn)定、質(zhì)量合格、

品質(zhì)優(yōu)秀;

2、 甲方相關(guān)動態(tài)會及時以電話、郵件或站內(nèi)信、即時通訊的方式通知乙方;

3、 甲方提供七天無理由退換貨，產(chǎn)品出現(xiàn)售后問題甲方全力處理;

4、 甲方在提供數(shù)據(jù)不能含有水印，代發(fā)產(chǎn)品不能在快遞單留有甲方的商城地址 廠家地址或者聯(lián)系電話等一些損害乙方代理利益

5、 乙方銷售量達(dá)到 件 甲方返還 %以獎勵方式給予乙方

第二條 對乙方的管理條例：

1、 乙方上傳甲方商品數(shù)據(jù)時，乙方需自行重新設(shè)置商品名稱，名稱中盡量避免寫上編號，并及時策劃對商品的活動推廣。商品名重新設(shè)定商品名稱，是為了避免同商品的雷同率，做出自我的風(fēng)格才是最好的;

2、 甲方售后服務(wù)專線，甲方設(shè)有售后服務(wù)平臺，所有售后問題均交由甲方處理，乙方需積極有效配合，以達(dá)至甲方用心、乙方放心、買家滿意的最終目的;

3、 乙方應(yīng)該做到三不：不串貨，不亂價，不下架。不串貨：乙方在代銷甲方的商品時，其商品不得找其它供貨商進(jìn)貨;不亂價，乙方應(yīng)建立在良性競爭的基礎(chǔ)上，不得以低價格惡性競爭，保障乙方的利潤;不下架：乙方不得私自下架甲方提供代銷的商品，須在3天之前提交申請并通過，方可下架商品及取消代理資格;

4、 數(shù)據(jù)上傳：甲方新數(shù)據(jù)發(fā)布，均會以郵件或站內(nèi)信、即時通訊的方式通知乙方，新數(shù)據(jù)發(fā)布日起，務(wù)必一星期內(nèi)及時上傳新數(shù)據(jù);務(wù)心上傳甲方80%的商品。

5、 乙方的貨款可以到甲方商城交易付款，支付寶付款以及銀行轉(zhuǎn)賬付款，當(dāng)天貨款當(dāng)天結(jié)算

第四條 協(xié)議的終止

1、 乙方違反以上協(xié)議時，甲方有權(quán)取消其代銷權(quán)利并終止本協(xié)議;

2、 乙方有以下情況，甲方有權(quán)取消其代銷權(quán)利并終止本協(xié)議;《1》未上傳數(shù)據(jù)超過七天;《2》乙方一個月內(nèi)未賣出一雙;《3》嚴(yán)重串貨者;《4》未遵守相關(guān)制度;

3、 甲方出現(xiàn)下列情況，乙方有權(quán)終止本協(xié)議：《1》甲方提供虛假產(chǎn)品資料、服務(wù)等;《2》甲方未能履行和乙方簽訂協(xié)議中的服務(wù)承諾;

4、 經(jīng)雙方友好協(xié)商，雙方同意解除合同，終止本協(xié)議。

第五條 其它事項

1、 以上條款乙方必須遵循守則，請慎重考慮，加盟后，甲方所有規(guī)定及協(xié)議均同時生效;

2、 乙方通過審核并簽認(rèn)本協(xié)議日起，。合同期為________年，期滿另續(xù);

3、 在合作中，乙方對甲方的服務(wù)或問題產(chǎn)生不滿意，可把問題總結(jié)文檔形式提交給甲方售后部(caa售后)，甲方會及時處理及給您滿意的答復(fù);

甲方(簽章)：

代表(簽字)：

乙方： 簽字：____日期：________年____月____日期：________年____月____日

鞋子買賣合同范文三

買方： 合同編號：f10203 簽約地址：

賣方： 簽約時間：

買賣雙方經(jīng)協(xié)商一致， 賣方同意出賣、買方愿意受買下列標(biāo)的物，并遵守下列各項條款：

一、標(biāo)的物詳情(以下包括：貨物品名、貨號、鞋材質(zhì)約定、碼段、數(shù)量、單價、金額及交貨期;標(biāo)的物具體信息含配碼、材料標(biāo)準(zhǔn)等詳見附件同合同編號的《訂單》)：

二、生產(chǎn)：按雙方確認(rèn)樣要求生產(chǎn)。大貨生產(chǎn)時，如未經(jīng)買方書面同意確認(rèn)，賣方大貨所用材料同確認(rèn)樣不符，買方有權(quán)拒收大貨，并保留向賣方索賠最高不超過總預(yù)付貨款2倍的違約賠償。賣方不得在未經(jīng)買方允許的情況下,將訂單外發(fā)其它加工廠生產(chǎn)。

三、合同簽訂后，除買方根據(jù)市場情況，緊急書面通知賣方(并經(jīng)賣方同意)減少或取消訂貨的外(所減少或取消部分訂貨貨款按本合同議定價在總貨款中扣除)，買賣雙方應(yīng)完全履行本合同。

四、包裝：嚴(yán)格按照買方要求操作。貨物發(fā)送至買方指定點(diǎn)后，經(jīng)買方檢驗，如發(fā)現(xiàn)包裝過緊導(dǎo)致鞋子變形，影響銷售，買方有權(quán)要求賣方賠償相應(yīng)損失或全額退賠;因包裝過松、浪費(fèi)體積所產(chǎn)生的一切額外運(yùn)費(fèi)損失均由賣方承擔(dān)。

五、質(zhì)量要求：根據(jù)買方確認(rèn)樣品為準(zhǔn),其它技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及供方對質(zhì)量負(fù)責(zé)的期限或質(zhì)量保證期：賣方按國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn), 并應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保障法》等相關(guān)法規(guī)，在三包期內(nèi)對產(chǎn)品實行質(zhì)量三包交貨后半年內(nèi)，出現(xiàn)消費(fèi)者大面積(15%以上，含15%)投訴本次大貨較重大質(zhì)量問題，經(jīng)相關(guān)質(zhì)量檢驗部門證實產(chǎn)品本身確實有較大質(zhì)量問題，賣方有義務(wù)配合買方進(jìn)行必要的產(chǎn)品召回責(zé)任，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用。

六、交貨地點(diǎn):賣方倉庫。在某個批次貨物驗貨通過后，買方根據(jù)實際情況安排是否直接從賣方倉庫裝運(yùn)貨物出貨。賣方負(fù)責(zé)貨物裝箱工作。賣方在貨物裝箱時須要保證滿箱出貨。

七、交貨日期：本合同及同合同編號的《訂單》所提及的交貨期均為該批次貨物的裝柜離廠時間。________年____月3____日前交貨,所有貨物嚴(yán)格按照訂單關(guān)于貨期的要求按時交貨。任何一個批次如因推遲交貨影響上市銷售，賣方賠償買方該批次合同金額的5%，如合同交期延15天以上，買方有權(quán)拒絕出貨,取消合同,賣方需退回買方已付的訂金。

八、驗收標(biāo)準(zhǔn)：買方按確認(rèn)樣及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求驗收所有貨物。相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)以國際鞋類貿(mào)易正常檢驗標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，如客戶對某個批次(或全部批次)大貨有另行質(zhì)量要求或其他要求，買方需在該批次(或指定批次)交貨期前20天書面(含傳真、雙方正式往來的郵件)告知賣方確認(rèn)。

驗收方式：

(1)賣方根據(jù)合同或《訂單》所約定交貨期自行安排生產(chǎn)計劃，并將生產(chǎn)計劃告知買方，買方根據(jù)賣方生產(chǎn)計劃表，在大貨生產(chǎn)時，有權(quán)安排人員進(jìn)車間對所生產(chǎn)大貨質(zhì)量進(jìn)行抽檢，并將抽檢結(jié)果反饋至賣方代表處，賣方應(yīng)根據(jù)抽檢結(jié)果及時調(diào)整相關(guān)質(zhì)量管理，以避免最終大貨交貨的質(zhì)量問題。

(2)根據(jù)客戶的實際情況，買方有權(quán)安排正式質(zhì)量檢驗人員于出貨前7天內(nèi)對該批次大貨進(jìn)行檢驗。買正式驗貨前，應(yīng)至少提前3個工作日通知賣方，以便賣方安排相關(guān)事宜。對于驗貨結(jié)果，買方應(yīng)在12工作日內(nèi)以書面形式告知賣方確認(rèn)。賣方根據(jù)驗貨結(jié)果迅速對大貨瑕疵進(jìn)行修正、替換工作。在賣方完成相關(guān)改正工作后，買方會重新安排驗貨直至驗貨結(jié)果符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

(3)沒有買方書面(含傳真、雙方正式往來的郵件)的通知確認(rèn)，所有貨物不得認(rèn)定為已驗貨通過，不得裝運(yùn)出貨。賣方因違反此條款導(dǎo)致買方和

第三方經(jīng)濟(jì)損失的，一律由賣方負(fù)責(zé)賠償。

九、 合同(總貨款)金額：貳佰柒拾捌萬壹仟叁佰陸拾元整(2,781,360.00),20%訂金為伍拾伍萬陸仟貳佰柒拾貳元整(556,272.00)。付款方式：合同雙方簽字，在乙方預(yù)付給甲方合同金額20%訂金后生效，驗收交貨時乙方必須在每次發(fā)貨之前將該批貨款打入甲方賬戶(注：乙方支付給甲方的20%訂金只能在最后一批貨品發(fā)放時作為貨款使用)，如甲方通知乙方交貨，乙方在一個星期內(nèi)未回復(fù)，且未付清款項，甲方有權(quán)對乙方委托甲方生產(chǎn)的貨品自行處置，且乙方支付甲方的訂金作為乙方對甲方的損失賠償，乙方不行以任何理由干涉甲方對貨品的處置和要回訂金。

十、違約責(zé)任：延期交貨的違約責(zé)任，依照合同交貨規(guī)定條款辦理;因賣方交貨嚴(yán)重延期(經(jīng)買方或買方客戶多次郵件、傳真或電話催促賣方代表人，賣方仍無法確定交貨期)或拒絕交貨導(dǎo)致買方巨大經(jīng)濟(jì)損失的，買方有權(quán)向賣方索要不超過《民法典》規(guī)定違約上限賠償。其他違約責(zé)任依照我國《民法典》的有關(guān)規(guī)定處理。

十

一、解決合同糾紛的方式：雙方友好協(xié)商解決;協(xié)商不成，依法處理。

十

二、買方交給賣方的附件《訂單》、《包裝明細(xì)》為本合同不可分割的部分。合同執(zhí)行期間，買賣雙方代表簽署的其他同本合同相關(guān)的書面、正式的文件(含經(jīng)雙方簽字或蓋章確認(rèn)的傳真件)同樣為本合同的有力補(bǔ)充。本合同、作為附件的《訂單》以及其他書面文件中有相互沖突或矛盾的條款，一律以最接近最終交貨期的商定條款為準(zhǔn)。

十

三、 本合同一式兩份，自簽字蓋章之日起生效.

買方： 賣方：

代表人： 代表人：

地址: 地址:

電話： 電話：

____日期：____日期

2022整理鞋子的心得體會和方法五

小學(xué)玩雪的作文7篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)玩雪的作文7篇，希望對大家有所幫助。

碩果累累的金秋已離我們而去，寒風(fēng)刺骨的冬天已靜悄悄的來到我們身邊。

前天，我看了天氣預(yù)報。廣播員說會下雪，所以前天我起得很早，就盼著一覺醒來到處都是白白的一片雪?？墒浅赃^早飯還不見下雪，我等了一會兒有點(diǎn)失望了。

我一邊收拾書包準(zhǔn)備去學(xué)校，一邊嘴里念叨道：“什么破天氣預(yù)報，還說今天會有我最期盼的雪?！?/p>

在路上，雪下了起來。我快步走到學(xué)校，雪越下越大，地上鋪滿了一層厚厚的雪。結(jié)束了早讀，外面的雪還在下。我們班大部分同學(xué)都跑到操場上玩雪，因為操場很大，自然雪也很多。

“誒呀，誰偷襲我啊!”一個很大的雪球砸在了我的身上。轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友閆雨佳。原來她與幾個同學(xué)開始玩起了“雪戰(zhàn)”。我趕忙加入了進(jìn)去。閆雨佳說：“男生一組，女生一組。”我和閆雨佳一起用雪球砸向男生。隨后有幾位男生向我們砸雪球。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當(dāng)然也要回?fù)羲麄儯墒撬麄內(nèi)硕?，我只好向閆雨佳求救。

我對閆雨佳說：你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說：“好，我們一起對付他們?！彼臀乙黄鹱鲅┣蛟蚁騽倓傇椅业哪猩?。我另一個好朋友徐甜甜也加入了進(jìn)來。她做了好多雪球。我們向她借了幾個大雪球。我們拿到雪球之后，把對方砸去……

玩的最高興時，上課鈴響了。我們只好懷著失望的心情回到教室。在途中，對手說：“哼!下課你們給我等著，我一定會砸到你們認(rèn)輸為止?！蔽覀円膊桓适救醯幕卮穑骸暗綍r候也不一定是誰輸，你們也要小心點(diǎn)!”我回到教室上完課。立即又跑到操場開始“雪戰(zhàn)”了……

這幾天，基本上每天都會下雪。雪地里少不了我們打雪仗的身影。我們有時在操場上，有時在家門口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。

冬天好可愛，尤其是大雪，真是令我高興。

去年冬天，老天爺可憐我們小孩子，鵝毛大雪在空中翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來。它給我們小毛孩帶來了無盡的快樂。

一、打雪仗比賽

在外公家，我們兄妹六個開始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組，妹妹和兩個姐姐一組。我們仨商量好對策就開始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水，妹妹想襲擊我，哥哥連忙把弟弟抱起來，雪球擊中了弟弟，弟弟迅速把水抹開，然后假裝哇哇大哭。兩個姐姐一看情況不妙，馬上跑過來關(guān)心弟弟，我和哥哥趁機(jī)偷襲，一個個雪球扔在她倆身上，等她們走到弟弟面前，弟弟忽然跳起來把雪球塞到兩個姐姐的衣服里，然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因為有我這個足智多謀的“軍師”，我們獲得了最終的勝利。

二、堆雪人比賽

“本屆堆雪人大賽比的是哪一隊堆得高、穩(wěn)。”老媽鄭重其事地宣布。

一聲令下，我和哥哥就干了起來，弟弟在旁邊撒歡，當(dāng)他看到對方的雪人堆得很高的時候，便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時，姐姐像牛一樣壯的身體以泰山壓頂?shù)淖藙輭涸诹搜┤松砩稀覀冇謩倮?！她們沮喪地說：“怎么每次都是你們隊贏？”

“誰叫你們和馬小跳里的丁文濤一樣，離開了學(xué)習(xí)就一竅不通呢？”我指指自己的腦袋說：“其實玩也要用這個——腦子。你們看，我們想輸也很難哦！”

這場大雪，下得實在好，好得呱呱叫！

清晨，我推開房門，不禁驚呼：“好大一場雪呀！”地上、房頂上、山坡上，鋪了一尺多厚的雪，到處白茫茫的?？罩械碾娋€變粗了，毛絨絨的，就像媽媽正為爸爸織毛衣的粗粗的絨毛線。后山上的灌木叢也沾滿了雪花，有的像盛開的梨花，有的像傲立嚴(yán)寒的臘梅花。還有的像含笑綻開的棉桃。小鳥們顯得格外興奮，嘰嘰喳喳，從這個枝頭跳到那個枝頭，彈得枝上的積雪唰唰往下落。

吃過早飯，我背起書包去上學(xué)，腳踩在雪地上，軟綿綿的，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，身后留下兩串深深的腳印。同學(xué)們?nèi)齼蓛?、有的牽著手有的拽著滑雪、“拉雪撬”。一不留神，一個同學(xué)滑倒了。同伴也跟著摔了下去，歪歪扭扭互相攙扶著爬起來，你看看我，我指指你，“哈，哈……”地笑作一團(tuán)。調(diào)皮的男同學(xué)捏了一個雪團(tuán)悄悄地向不遠(yuǎn)處的伙伴們擲去，對方愣了一下，馬上反應(yīng)過來、以“禮”相待，一場雪仗開始了……

課問鈴響了，靜寂的操場頓時沸騰了。我們來到操場拋雪球、滑雪、堆雪人、打雪仗，盡情享受雪給我們帶來的樂趣。瞧！陳老師正在那兒笑瞇瞇地坐山觀虎斗。忽然，一個雪團(tuán)向他飛去，在他肩上開了花.濺得他滿臉都是雪。他轉(zhuǎn)身彎腰抓起一把雪，可還沒來得及扔出去，幾個雪團(tuán)就又飛了過來，眼見著他只有招架之功而無還手之力了。我和幾個同學(xué)拿起準(zhǔn)備堆雪人的雪緊急為陳老師助戰(zhàn)，向?qū)Ψ揭魂嚸凸?，對方毫不示弱奮力還擊。雙方的隊伍越來越大，笑聲、叫聲、喊聲響起一片，早把寒冷拋到九霄云外去了。我越打越起勁，冷不防一個雪團(tuán)打在我脖子上，雪鉆進(jìn)了衣服，好涼呀！我退出戰(zhàn)場到旁邊邊抖雪邊觀戰(zhàn)。

呵，這場戰(zhàn)斗太激烈了，雪團(tuán)像銀球一樣在空中飛舞，有的還柑互碰撞，不時地在空中開花。再看看老師和同學(xué)們，一個個頭發(fā)白了，眉毛白了，衣服自了，口中呼呼地冒著自氣，只有臉蛋紅撲撲的，激戰(zhàn)正酣……

叮鈴……上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。

一個星期六的晚上,漫天飛舞的雪花還不停的下著,我家那塊空地也變成了粉妝玉砌的世界.我和我的伙伴在對面的空地上玩滑雪,滑雪的姿勢也是多種多樣的.我身邊的一個伙伴用的`是跪地勢滑雪,先往前跑幾步然后雙腿一跪“忽忽”滑出了一個漂亮的姿勢.告訴你吧!上面這個還不算厲害的下面這個才算厲害呢?我的另一個伙伴用的是旋轉(zhuǎn)滑雪,也是先往前跑幾步,然后雙腳一跳做出一個旋轉(zhuǎn)的姿勢“忽忽”他在空中旋了起來,就好像太空飛人最后落在了地上,是不是很帥氣呀!現(xiàn)在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越帶勁了,真是無書不成巧.我慢慢地往前滑可是我右邊的一個伙伴也滑了過來,只聽“啪”一聲我被拌倒了,他卻壓在我的右腳上,頓時我的腳好像沒有了知覺,坐在了地上想站起來,可是腳卻沒有勁好疼好疼.這時我的一個好朋友把我扶到家坐在椅子上,媽媽問我你的腳怎麼了?我把那件事原原本本的告訴了媽媽,媽媽讓我把褲角拉起來看了看我的腳骨,一邊大一邊小.媽媽趕緊給爸爸打電話,爸爸聽后急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).開車火速回到家把我送到紅十字醫(yī)院,進(jìn)了急診室醫(yī)生讓我坐在床上.爸爸急忙去掛號,醫(yī)生走過來看了看我的腳讓我趕緊去拍個片子,拍完片子醫(yī)生說:“你的腳肌健扭傷了需要打石膏.”我以為打石膏要開刀,嚇得我心里像踹25只老鼠百爪撓心.媽媽好像看出我的心思說:“不用開刀一點(diǎn)都不疼”.聽后,心里的大石頭終于落了下來.護(hù)士拿來石膏和紗布,用石膏往上一貼“呦”涼涼地,然后用紗布裹起來.醫(yī)生讓我把腳踩在墻上讓它凝固,過了一會醫(yī)生走過來用手使勁按我的腳,我咬緊牙關(guān)忍受了一陣“皮肉苦”.醫(yī)生說:"要三.四個星期才能好,最后我們就開車回家了。經(jīng)過這件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的時候開心過頭,要注意安全,安全第一嘛!否則會樂極生悲哦!

童年趣事，像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！童年，趣事也似那一艘艘可愛的小船，帶我駛向幸福的天堂。在五彩的童年里，發(fā)生了許許多多的事，最令我記憶猶新的還是那次與雪的親密接觸。

那天早晨，我打開窗門一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似飛舞著的蒲公英，無盡無休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢的落到了地上，化成了無數(shù)顆鉆石般的小水珠。

在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹木在潔白的雪花襯托下好像一個個阿娜多姿的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹梢和樹葉上飄落下來。望著這美麗的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?。　?/p>

過一會兒，我情不自禁地拿起水桶，興高采烈地跑了出去，和一個大姐姐玩了起來。我們先玩起了打雪仗，只見大姐姐以閃電般的速度拿了一大塊雪，朝我用力一扔，我嚇得魂飛魄散，一動不動地站在那兒，結(jié)果當(dāng)然是我被擊個正著。我不甘示弱，發(fā)誓要反敗為勝，于是，我趁她得意揚(yáng)揚(yáng)的時候，以迅雷不及掩耳之速拿起一塊雪。使盡全力地朝她扔去，而她呢？正對我冷嘲熱諷，絲毫沒有注意到這些。于是，我以超高的命中率擊中了她，我興奮得手舞足蹈，而大姐姐呢，則氣得火冒三丈，拿了三四個雪塊向我猛攻，我如同一個機(jī)靈的小猴子，左躲右閃，就這樣她一個也沒擊中我，反而累得氣喘吁吁。

接著，我們又堆起了雪人，只見大姐姐輕輕地拿起一塊雪，搓了起來，不一會兒，一個小巧玲瓏的身體就基本做好了，這時，大姐姐把雪球抖了抖，幾個在邊緣上的雪娃娃就掉了下來，身體便如同一個小皮球，這下大姐姐才把雪球放在了地上，接著我們又做起了雪人的頭，只見大姐姐拿了一塊偏小的雪塊，認(rèn)認(rèn)真真地搓了起來。在她手中，雪花如同一個個聽話的小娃娃，十分乖巧，不一會兒，一個又圓又白的頭就做好了。我們小心翼翼地將頭放在了身體上，就開始做五官了。我們細(xì)心地挑選了幾片小葉子，輕輕地地放了上去，不一會兒，一個活潑可愛的雪人就做好了。它有彎彎的月牙眼，小巧的鼻子，紅如火的嘴巴，就像一個亭亭玉立的小公主。

雪花仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片潔白無瑕的雪花，引得我浮想聯(lián)翩。我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎與我心有靈犀，不一會兒，幾個調(diào)皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進(jìn)了我的嘴里。我閉上眼睛細(xì)細(xì)感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心里。

雪啊，你悄無聲息地走了，正如你悄無聲息地來，你給我寂寞的冬天帶來了一絲歡樂。

星期四，我的姨婆給我說了好消息，她說：“今天我們?nèi)ゾ彭斏酵嫜?，周五才回來”，我開心的一下子跳起來。

我們出發(fā)了，我一直在問我的姨婆：“九頂山好玩嗎”？姨婆說“那里一定好玩”。我在車上說個不停，一會說我要打雪仗，一會說我要買一個鏟子鏟雪。說著說著，我就睡著了。

等我醒了以后，天已經(jīng)黑了，我們吃了晚飯之后就回到酒店睡覺了。

第二天，我們一直等著汽車開上山，我發(fā)現(xiàn)汽車越往上開，樹就越來越白。到了山頂后，那里的風(fēng)景深深的吸引住了我，我看見大樹上落了很多雪，似一顆顆銀色的大樹。在山頂上有一個很大很大的滑雪場，上面有很多人，所以姨婆也帶我去山頂滑雪，滑著滑著，我一不小心沖了下來，撞上了我的姨婆，大家都看見我的姨婆飛了起來，真是太經(jīng)典了，我們玩了兩個多小時，我玩的很困很困，剛好大家要上車回家了，我就又在車上睡了。

九頂山真好玩，下一次我還要去九頂山玩雪，因為那里有許多的雪，還有許多美麗的風(fēng)景。

雪，終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來了。

早上一起床，就聽見媽媽大叫起來：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車、樹枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時，爸爸告訴我，下雪雖然會給人們交通出行帶來一些不便，但雪還是有很多好處的，沒有雪冬小麥無法生長；雪還能凈化空氣。哇，雪原來有這么多好處呀！

到學(xué)校后，廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場上堆雪人、打雪仗。于是，我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運(yùn)來一堆堆雪，開始堆雪人。

正當(dāng)我們聚精會神地堆雪人時，六(2)班的同學(xué)向我們發(fā)起了突然襲擊，雪球像雨點(diǎn)般地向我們砸來，許多人身上都“掛了彩”。我們當(dāng)然不會示弱了，很快我班同學(xué)就沖到前線，與“敵人”展開了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間，操場變成了戰(zhàn)場，到處是雪球飛揚(yáng)，一片混戰(zhàn)。

我并沒有急著向前沖，而是躲在后面觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)六(2)班同學(xué)總是由前排的人做盾牌擋著后面的人，前排扔雪球時，后排的人利用前排的掩護(hù)躲在后面績雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護(hù)地向我們進(jìn)攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的側(cè)翼是軟肋，于是決定偷襲他們的側(cè)翼。溜時，一個熟悉的聲音在耳龐響起“你沒注意我吧！”原來是周曉亮，他手中的雪球一個接一個地向我飛來，我連忙左躲右閃，無奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營。

再看前線，已經(jīng)打得不可開交了，“沖鋒在前，撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學(xué)也都紛紛掛了彩，我也義無反顧地加人到前方進(jìn)攻大軍中……

通過這次集體活動，我們體驗了打雪戰(zhàn)的樂趣，同時也收獲了友誼。

2022整理鞋子的心得體會和方法六

一、活動意義

后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關(guān)心幫助留守兒童，為他們打造一個彩色的童年，促進(jìn)他們的健康成長成為全社會的共同責(zé)任。

二、活動簡介

主辦：華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)

協(xié)辦：華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實踐團(tuán)隊

活動時間：初步定7月中旬(預(yù)計5-6天左右)

活動地點(diǎn)：華工五山校區(qū)

活動人數(shù)：初定20人左右

三、活動目的

1.通過夏令營的活動，放松身心，學(xué)習(xí)有趣的課外知識。

2.通過參加課外活動，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊互助意識以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識。

3.親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。

4.學(xué)習(xí)特色文化，體驗不一樣的文化魅力，豐富生活，促進(jìn)健康成長。

5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。

四、建議活動內(nèi)容

開營儀式：

1.認(rèn)識大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊)。

2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯?zhí)镁筒?，認(rèn)識父母親工作的環(huán)境。

快樂的文化學(xué)習(xí)：

1.體驗特色文化的魅力，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情。

2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)

科技最吸引：

參觀廣東科學(xué)中心，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，感受科技的魅力。回來每個小朋友寫一篇參觀感想。

運(yùn)動最快樂：

1.趣味運(yùn)動會，放松身心，在競技中增強(qiáng)團(tuán)隊互助意識，鍛煉自我。

2.學(xué)習(xí)時尚健身的舞蹈，學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等。

動手我：

1.教小朋友動手折紙，剪紙，疊花等技能。成果是能保留，經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊上。

2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝福卡片上。

動畫很有趣：

觀看一部美好的動畫電影，享受孩子動畫世界的快樂

五、總結(jié)與告別

談?wù)勗诨顒又凶羁鞓坊蛘哂∠笞钌畹氖虑?/p>

有啥說啥

最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等

六、閉營儀式

小朋友自我展示

親子活動

自由活動(拍照留念、集體照、告別)

贈送夏令營紀(jì)念冊

說明：

1.不同的活動內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進(jìn)行

2..紀(jì)念冊可作為夏令營的秘密禮物，將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念。

2022整理鞋子的心得體會和方法七

一、課題的研究背景

信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合，正在成為當(dāng)前我國信息技術(shù)教育乃至整個教育信息化進(jìn)程中的一個熱點(diǎn)問題。在世界其他教育信息化程度較高的國家如美國、加拿大、新加坡等，在信息技術(shù)教育發(fā)展的過程中，也都是逐漸將信息技術(shù)教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合放在十分重要的地位?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出：“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具?！?/p>

在這種大環(huán)境下，我們英語教師必須進(jìn)一步從自己學(xué)科的角度來研究如何使用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等來輔助自己的教學(xué)，把信息技術(shù)有機(jī)“地融入到小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)中，以計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)對基礎(chǔ)教育所產(chǎn)生的促進(jìn)和變革作用，對學(xué)校和教師實施新課程提出了新的要求，創(chuàng)新地運(yùn)用信息技術(shù)成為教師實施新課程的重要素養(yǎng)之一。為了適應(yīng)這個發(fā)展趨勢，小學(xué)教師必須進(jìn)一步從自己學(xué)科的角度來研究如何使用信息技術(shù)來幫助自己的教學(xué)，把信息技術(shù)有機(jī)地與小學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行整合——就像使用黑板、粉筆、紙和筆一樣自然、流暢，才能更好地適應(yīng)時代的要求。

新的課程觀讓我們重新審視延續(xù)多年的教學(xué)觀、質(zhì)量觀、發(fā)展觀、人才觀，深刻影響著教師長期習(xí)慣的教學(xué)行為。同時隨著以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)的不斷發(fā)展及其在教育中的應(yīng)用,對學(xué)校教育教學(xué)也產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，無論是宏觀的教育目的、教育內(nèi)容，還是微觀的教學(xué)組織形式、教學(xué)方法、教學(xué)手段，最終都在因之而發(fā)生根本性的變革。綜上所述，信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合，體現(xiàn)了在保證學(xué)生主體性的前提下，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)代教育思想，必將成為教育改革的著力點(diǎn)和發(fā)展方向。

二、課題研究的目的意義

通過“信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合”課題的研究，我們力求從理論和實踐層面共同推進(jìn)，提高師生的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)師生的信息技術(shù)操作能力，真正掌握最先進(jìn)的教育技術(shù)，促進(jìn)教與學(xué)的革命。信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合研究目的是當(dāng)前教育教學(xué)改革的大方向，怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有效將信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合是當(dāng)前教育教學(xué)改革是否取得成效的關(guān)鍵。其應(yīng)用價值是利用網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富、時效性強(qiáng)的特點(diǎn)，將信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合，充分利用各種信息資源，與小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩，更具有時代氣息、更貼近生活;同時也讓教師能拓展知識視野，改變傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，使教材“活”起來，讓英語學(xué)習(xí)更貼近生活。

教師要改變以課件制作、電腦輔助教學(xué)即為信息技術(shù)與小學(xué)英語整合的片面的教學(xué)觀念，努力貫穿開放的教學(xué)理念，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，尋求信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合的最佳切入點(diǎn)，從而實現(xiàn)人與機(jī)、人與人、課程與信息的高度交互，并通過這種教學(xué)模式的實現(xiàn)，把學(xué)習(xí)的時間和空間真正還給學(xué)生，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，讓學(xué)生自主式地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在豐富的學(xué)習(xí)資源中自由發(fā)展。

三、課題研究組織分工

負(fù)責(zé)人：

成 員：小學(xué)一級教師(英語)

小學(xué)高級教師(語文)

小學(xué)高級教師(語文)

小學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))

小學(xué)一級教師(語文)

小學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))

小學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))

小學(xué)一級教師(語文)

分工安排：

課題總負(fù)責(zé)：

制定課題方案：課題組全體成員，

資料搜集整理： 課題組全體成員

階段總結(jié)：

最終成果總結(jié)：課題組全體成員

四、課題研究方法步驟

“信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合”課題的研究方法主要采用綜合運(yùn)用、文獻(xiàn)研究、行動研究法、個案研究、經(jīng)驗總結(jié)等方法。課題組成員帶領(lǐng)教師立足課堂教學(xué)實踐，加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)會反思、學(xué)會批判，在實踐中邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，一方面提高自身專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，把全新的課堂帶給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)出生命力。

本課題研究分三個階段進(jìn)行：

1、準(zhǔn)備階段。學(xué)習(xí)相關(guān)理論，確定研究課題，組建課題組，制訂相應(yīng)的研究方案和實施計劃，明確分工。了解國內(nèi)外對信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科整合教學(xué)研究的現(xiàn)狀，進(jìn)而認(rèn)識本課題研究的價值。

2、實施階段。在保定市現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”課題研究的成果上，集中精力同時開展課題的研究工作。分別在2個年級實施課程計劃及學(xué)期方案。分析總結(jié)階段性教學(xué)成果寫出信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科有效整合研究的相關(guān)論文。通過課堂教學(xué)、問卷調(diào)查等活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力。再次分析、總結(jié)教學(xué)成果，調(diào)整原教學(xué)計劃，寫出信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合研究存在的問題與對策相關(guān)論文。

3、總結(jié)階段。⑴系統(tǒng)整理過程資料，總結(jié)研究經(jīng)驗、成果，形成論文。⑵教師課堂教學(xué)展示活動;⑶撰寫課題研究報告;并申請結(jié)項。

2022整理鞋子的心得體會和方法八

20_年是學(xué)?！皠?chuàng)造新業(yè)績，喜迎十八大”的一年，也是_市教育局管理的起步年。

回首即將過去的一年，我勤奮工作，努力作為，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，服務(wù)師生，取得一定成績。

下面從德能勤績廉五個方面對20_年的思想、學(xué)習(xí)、履職、效能和廉政建設(shè)等進(jìn)行述職述廉，請大家審議。

一、立德修身，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的講話，自覺從思想上牢固樹立為師生服好務(wù)的宗旨意識，自覺從行動上加強(qiáng)建成小康學(xué)校負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，把師生對美好未來的向往作為自己工作奮斗的目標(biāo)。

1、我注重黨性修養(yǎng)，不搞個人英雄主義，善于主動維護(hù)校長責(zé)任制工作上嚴(yán)校長的威信，善于從民主集中制度規(guī)則上提出治校的主張，凡事注重與嚴(yán)校長和各位領(lǐng)導(dǎo)商量，在全校體現(xiàn)黨政一個聲音。

我堅持理想信念不動搖，善于及時學(xué)習(xí)并掌握上級黨組織的精神，并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到位。

全年我參加了“武漢精神”專題學(xué)習(xí)、基層組織建設(shè)年制度學(xué)習(xí)、顧杰教授十八大輔導(dǎo)報告學(xué)習(xí)，還按月組織黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)，不僅把自己的學(xué)習(xí)心得傳遞給班子成員和教職工，還注重結(jié)合學(xué)校中心工作學(xué)以致用，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

2、我大局意識強(qiáng)，懂得大事關(guān)乎學(xué)校發(fā)展，輕重涉及師生利益。

在回購股權(quán)進(jìn)位子(市教育局)、文明創(chuàng)建保牌子(市級文明單位)等問題上看得清、不含糊、使足勁。

在年底的市委教育工委“三萬”工作部署中，我政治敏銳性強(qiáng)，積極帶頭參加工作組，關(guān)鍵時刻能站出來。

3、我有著良好的道德品質(zhì)，對自身職業(yè)有敬畏感，對自身角色有使命感。

我熱愛學(xué)生，喜愛教育，關(guān)心職工，幫助教師，把為師生服好務(wù)作為自己的定位，把提升供銷商校社會美譽(yù)度作為自己的努力方向。

我遵守社會公德，為人師表，處處規(guī)范;我實踐家庭

美德，尊老愛幼，互相扶持;我注重個人品德，嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎。

作為書記，推行道德實踐也是我的工作職責(zé)所在，特別在教職工團(tuán)隊建設(shè)中凸顯師德建設(shè)是非常重要的，因此我和班子成員一道，抓師德建設(shè)不放松，努力營造德行高雅、重德崇商的學(xué)校氛圍。

按照中宣部學(xué)習(xí)第六套書目要求，我主動學(xué)習(xí)了《幸福就是這么簡單》、《雷鋒》等書籍，還與教職工黨員一道觀看了《忠誠與背叛》、《雨中的樹》等電影，加強(qiáng)了自身宗旨意識、黨的意識教育。

二、提能增力，統(tǒng)籌兼顧。

作為書記，主業(yè)就是抓學(xué)校發(fā)展。

要提升抓發(fā)展的能力就要依靠良好的政策水平、組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)能力。

1、我能提出政策措施，在20_年初中層干部微調(diào)工作方案制定中能提出自己的主張，得到班子集體響應(yīng)。

實踐一年來，中層干部中“實干興?！钡娘L(fēng)氣與時俱進(jìn)。

我能依法掌握執(zhí)行政策，特別是今年離退休老同志對于實行績效工資的困惑問題上，在嚴(yán)校長的統(tǒng)籌下，我先后共三次主持政策宣講會，與王濤、林漢元、吳正平、樂國生等同志一起，宣傳到位，預(yù)發(fā)到位，落實到位，使上級政策達(dá)到了暖人心的效果。

2、我組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，上下溝通，左右兼顧，在選舉省黨代會代表和全國十八大黨代表工作上能做好組織動員工作，體現(xiàn)基層黨組織意志。

在處理突發(fā)事件上我能冷靜思考、集中智慧、尋求對策、依法依規(guī)，靠前指揮。

今年暑假期間我與李彤、張志軒同志代表學(xué)校與中國石油武漢分公司談判協(xié)商處置學(xué)生劉文意外事件取得理想的效果，最大程度維護(hù)了學(xué)生家庭和學(xué)校的利益。

3、在黨委業(yè)務(wù)工作上，我自身是思想政治教育專業(yè)出身，能夠做到思路開闊，務(wù)實創(chuàng)新，執(zhí)行力強(qiáng)。

在強(qiáng)基固本加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作上，我注重在今年黨委工作計劃中提出“教育上是楷模，教學(xué)上是標(biāo)兵，招生上是先進(jìn)”的口號，號召全體共產(chǎn)黨員和各支部創(chuàng)先爭優(yōu)。

在七一評先表彰、發(fā)展黨員、“創(chuàng)先爭優(yōu)”知識競賽、“創(chuàng)造新業(yè)績、喜迎十八大”主題系列活動、學(xué)習(xí)貫徹落實十八大精神學(xué)習(xí)活動中我和黨委一班人注重典型引路，真正推動學(xué)校發(fā)展。

在執(zhí)行教育工委組織部黨建基層信息統(tǒng)計工作、黨建責(zé)任制檢查工作、績效考核工作中我會同姚喆、何鳳賢、李琨等同志積極工作，注重真實準(zhǔn)確、提煉亮點(diǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)研判服好務(wù)，為宣傳學(xué)校盡好力。

三、以勤補(bǔ)拙，奉獻(xiàn)為先。

我事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，有較好的敬業(yè)精神，在工作中經(jīng)常會呈現(xiàn)出一種時不我待、舍我其誰的精神狀態(tài)。

我分管辦公室，喜歡跟同志們一起舞文弄墨，起草各種學(xué)校發(fā)展中有較大影響力的文稿、文案，包括市供銷社與市教育局關(guān)于我校隸屬關(guān)系變更交接儀式等歷史性資料整理，常常因為沉醉其中而使得自己很亢奮。

我虛心向各方面業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域中的新知識新成就，做到自己不說外行話，不做外行事，而且還能觸類旁通，舉一反三，由此及彼。

目前跟學(xué)校各方面骨干教師、拔尖人員都能交流學(xué)習(xí)心得，保持溝通，這也將有利于學(xué)校教職工思想政治建設(shè)。

我工作作風(fēng)踏實，主動聯(lián)系學(xué)生和老師，注重調(diào)查研究，緊開口慢開言，注重求真務(wù)實，水到渠成。

為落實十八大精神進(jìn)校園，我在第一時間利用值班機(jī)會給同學(xué)們舉辦專題講座《十八大與中職校園生活》，受到同學(xué)們歡迎。

為落實國家資助政策，我給班主任和學(xué)生資助委員上輔導(dǎo)課、開咨詢臺、公布qq號解答學(xué)生問題不厭其煩。

我雖然事務(wù)繁忙，但還是經(jīng)常受邀到班級參加學(xué)生主題班會，給師生以鼓勵。

我能主動找盛呈路、王興星、鄧國兵等老師交心談心，幫助他們解決思想上的困惑。

我能聯(lián)系外語教研室研討招生工作如何突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，并身先士卒積極開展招生工作，今年招生和協(xié)助招生10人以上。

我關(guān)心青年干部成長，經(jīng)常跟周敏、王林、丁潔梅等新提拔晉升干部交換思想，給他們力所能及的幫助。

我協(xié)助班子同事，在余校長住院期間代分管學(xué)工部門工作，不分你我，確保校園平穩(wěn)。

我勤于關(guān)心職工，同志們之中有什么紅白喜事、生病傷痛，我都主動到位問寒問暖，表達(dá)自己一份心意。

我崇尚艱苦奮斗，反對奢靡浪費(fèi)，凡是能為學(xué)校節(jié)約的地方我都身體力行，全年主動放棄寧波等三次出差機(jī)會，為建設(shè)“兩型”學(xué)校發(fā)揮自己的表率作用。

我懷著滿腔熱情投入到服務(wù)教職工、引領(lǐng)教職工的工作中去，奉獻(xiàn)是必須的，勤奮是應(yīng)該的。

四、創(chuàng)造業(yè)績，喜迎盛會。

今年省委提出“喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績”的主題口號，我校黨委基于學(xué)校是最基層的實際，能動性、創(chuàng)造性地提出“創(chuàng)造新業(yè)績，喜迎十八大”口號。

與同志們一道，我們(包括我在內(nèi))認(rèn)真履行職責(zé)成效是：今年七一前夕，學(xué)校黨委被市委教育工委授予創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織光榮稱號，第二黨支部被評為市供銷社系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)基層黨組織。

黨建各方面考核評估均獲得上級好評。

一年下來，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，教職工整齊，黨群工作特點(diǎn)突出(工會工作五星民主管理有聲有色，共青團(tuán)工作“書記講堂”被團(tuán)中央網(wǎng)站宣傳)，效果明顯，為中心工作引領(lǐng)護(hù)航起到了很好的作用。

在解決復(fù)雜問題方面，我認(rèn)識到解決學(xué)校股份制問題是辦結(jié)學(xué)校進(jìn)教育局手續(xù)的關(guān)鍵，教職工關(guān)注度高，上級盯得緊，談判價位高，難度系數(shù)大。

因此我在工作專班中積極協(xié)助嚴(yán)校長參加上級會議、參與與何濤同志洽談、牽頭策劃回購股權(quán)簽字儀式等工作上盡了自己一份力量。

當(dāng)然，最終問題的圓滿解決要?dú)w功于嚴(yán)校長的傾心以及全體教職工們的給力。

在基礎(chǔ)工作層面，我會同班子成員以及辦公室一起，抓領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)的制度建設(shè)，抓四個一日常規(guī)等基礎(chǔ)性、長效性的工作方面也取得一定成績。

五、廉己嚴(yán)己，氣正風(fēng)清。

作為書記以及紀(jì)委書記，我深知廉潔自律的重要性，要想正人，必先正己。

學(xué)校一向是一方凈土，但是也不無利益。

我自覺遵守廉政準(zhǔn)則，牢記“井泉”典故，算好廉政七本賬，主動接受群眾監(jiān)督，無生活作風(fēng)問題，在干群中有良好口碑。

此外，還從工作層面推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解，要求每位班子成員履行一崗雙責(zé)，并過問檢查過程情況。

今年學(xué)校大宗物品采購程序正常，手續(xù)到位，食堂維修改造審減額為8.8萬元，單招單考保送生工作一切正常，提拔使用干部順利成長，選人用人總體滿意度高。

另外，積極推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部收入公開制度，在委局黨風(fēng)廉政考評會上得到靳書記好評。

雖然取得一些成績，但是冷靜思考，我還有一些不足。

一是站在教育局直屬學(xué)校這個平臺上，在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展過程中自己的領(lǐng)導(dǎo)水平還有待提高;二是要有更寬廣的胸懷、更開闊的視野對待干部職工中利益多元化的需求，少一些求全責(zé)備，要盡最大努力在規(guī)范軌道上鋪就“高鐵路”，成就教職工。

20_年即將開始，學(xué)校未來的發(fā)展征程也有了一個嶄新的開始。

我將在委局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的幫助下，切實履行好書記職責(zé)，積極協(xié)助好嚴(yán)校長及各位班子成員的工作，抓好班子建設(shè)，抓好發(fā)展，發(fā)揮好推動發(fā)展，服務(wù)群眾，凝聚人心，促進(jìn)和諧的作用，做好深入細(xì)致的教職工思想政治工作，謀劃學(xué)校事業(yè)新的成功。