總結(jié)是我進(jìn)步的催化劑，推動(dòng)我不斷成長。要寫一篇好的心得體會(huì)，需要有適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)和思維深度。接下來，我們將分享一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇一

我很小的時(shí)候，父親就告知我，人要和善的活著。慢慢地長大了，也就把和善當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽媽的時(shí)候，我就自己在心里說，孩子?jì)寢尣幌Ｍ愣鄡?yōu)秀，但肯定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候起先，潛移默化的我就把真善美當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。

記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的仔細(xì)，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。從那一天起先，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

孩子四歲，我就起先領(lǐng)著他參與全部的公益活動(dòng)。在敬老院，說話并不清晰的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣揚(yáng)現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在捐獻(xiàn)衣物的現(xiàn)場，他會(huì)在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷ァ２恢挥X中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

言傳身教。參與活動(dòng)越多，孩子的相識(shí)也越劇烈。有一次在市場買菜，一轉(zhuǎn)瞬看不到孩子了。焦急的找尋，才發(fā)覺他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告知爺爺假如須要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)。媽媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里肯定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了。一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激烈的恨不得把全部的.白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。

一個(gè)人的真誠才能成就他的和善。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級(jí)的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來告知我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告知同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說，為什么呢。孩子說，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。我笑著告知兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠懇的人不配當(dāng)義工。再說，并不是全部的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都靜默地奉獻(xiàn)愛心，做好事是不須要留名的。也因?yàn)榇?，我罰兒子寫拼音表兩遍，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場，他把這番話講給了同去的小孩。并肅穆的告知他，假如撒謊會(huì)剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利。

如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會(huì)以能參與義工活動(dòng)感到驕傲。每天晚上他總是愛不釋手的擺布我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說，媽媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L大了也會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他歡樂和善。

因?yàn)檎嬲\而和善，因?yàn)楹蜕贫?。沿著真善美的家風(fēng)之路，我信任孩子的明天會(huì)更絢麗！

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇二

第一段：家風(fēng)的重要性（引出話題）。

家風(fēng)是指一家人共同遵守的生活規(guī)范和價(jià)值觀念，是家庭成員的共同體驗(yàn)和傳承。家風(fēng)的好壞直接影響著家庭成員的思想道德、行為表現(xiàn)以及與外界建立的各種關(guān)系。家風(fēng)良好，能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情，培養(yǎng)子女的優(yōu)秀品質(zhì)；而家風(fēng)不良，則容易導(dǎo)致家庭矛盾和子女的不良行為。在我的家庭中，我對(duì)家風(fēng)和家教有著深刻的體會(huì)和心得。

第二段：家風(fēng)對(duì)子女的影響（論述家庭教育的重要性）。

在良好的家風(fēng)中長大，對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。家庭是孩子最早的學(xué)堂，家長是孩子最親近的老師。家庭教育不僅關(guān)乎到孩子的思想道德品質(zhì)，還包括孩子的性格養(yǎng)成和生活習(xí)慣。在我的家庭中，父母親以身作則，勤奮努力、善良誠實(shí)、寬容大度的品質(zhì)深深影響著我。通過這種家風(fēng)的熏陶，我也漸漸養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)、熱愛助人、樂觀開朗的性格和品質(zhì)。

第三段：家教對(duì)于家庭和諧的作用（發(fā)揮家庭教育的功能）。

在家庭中，家教起著至關(guān)重要的作用。父母親是孩子最重要的啟蒙老師，他們的言談舉止、處世態(tài)度無不影響著孩子。家教的重點(diǎn)不僅在于傳授知識(shí)，更在于引導(dǎo)孩子正確的行為規(guī)范和價(jià)值觀念。在我家，父母親堅(jiān)持讓我懂得尊重長輩、關(guān)心他人、珍愛友誼等等，這些都是培養(yǎng)我與人為善、和睦相處的能力的關(guān)鍵。通過家教的引導(dǎo)，家庭和諧也日益增強(qiáng)，家庭成員之間的親情更加濃厚，形成了一種和睦的親子關(guān)系，讓我無論在哪里都能感受到家的溫暖。

第四段：家庭教育的策略和方法（闡述正確的家庭教育方法）。

家庭教育是一門科學(xué)，需要家長樹立正確的教育觀念和方法。首先，家長要以身作則，做孩子的模范。通過自己的言行和榜樣力量，引導(dǎo)孩子形成正確的行為規(guī)范。此外，家長還需要耐心傾聽孩子的心聲，與孩子保持溝通，理解他們的需求和困擾。家長要尊重孩子的個(gè)性差異，注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主意識(shí)，逐步發(fā)展他們的自信和能力。同時(shí)，家庭教育也需要合理的規(guī)劃，如制定科學(xué)的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。通過這種家庭教育的方式，我逐漸感受到自己在成長過程中的進(jìn)步與成就。

第五段：家庭教育對(duì)社會(huì)的影響（歸納總結(jié)）。

家庭教育不僅在家庭內(nèi)部發(fā)揮著重要作用，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著重要的影響。良好的家風(fēng)和家教能夠培養(yǎng)出一批具有高尚品質(zhì)和道德操守的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn)。反之，不良的家風(fēng)和家教容易導(dǎo)致家庭矛盾和社會(huì)問題的加劇。只有重視家庭教育，樹立正確的家教觀念和方法，我們才能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：家風(fēng)和家教對(duì)于家庭和孩子的成長起著舉足輕重的作用。通過正確的家庭教育方法與策略，良好的家風(fēng)可以傳承下去，并在家庭和社會(huì)中發(fā)揮重要的價(jià)值。只有注重家庭教育，我們才能培養(yǎng)出更多品德優(yōu)良的人才，為社會(huì)的進(jìn)步建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇三

家風(fēng)家訓(xùn)是歷史傳承的重要組成部分，通過家風(fēng)家訓(xùn)的教育，可以讓一個(gè)家族的成員在道德和品德方面得到很好的提高。本文將從家風(fēng)家訓(xùn)的定義，家風(fēng)家訓(xùn)的意義，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的影響，如何繼承家風(fēng)家訓(xùn)以及我個(gè)人的心得體會(huì)五個(gè)方面來闡述家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。

家風(fēng)家訓(xùn)是穿越時(shí)空的一種傳統(tǒng)文化，是長期積累下來的家族文化和家庭傳統(tǒng)，在家族的長期生活中形成了一整套生活、交往、立業(yè)、教育等方面的信條、準(zhǔn)則和規(guī)范，同時(shí)依據(jù)家族的歷史、宗旨、特點(diǎn)和意識(shí)形態(tài)而形成的家庭行事和諧、忠恕孝悌、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約的行為準(zhǔn)則和家訓(xùn)。

家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和家族生態(tài)的保護(hù)者，它對(duì)于構(gòu)建家屬間長期和諧的關(guān)系、傳承家族文化、推進(jìn)家庭文明的積淀、促進(jìn)家族發(fā)展、傳承節(jié)儉傳統(tǒng)等方面都具有重要作用。通過家庭的組織和規(guī)范，可以使得家庭關(guān)系得到維系和保持，同時(shí)促進(jìn)家族精神文明的提升，也對(duì)家族未來的發(fā)展具有相當(dāng)大的影響。

擁有完美的家風(fēng)家訓(xùn)，可以使得人們真正變得善良、人性、和諧、充滿活力，其感染力對(duì)后代的影響是不可忽視的。在家里接受家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶，可以讓我們?cè)诔砷L的過程中受到教育的指引和引導(dǎo)，以此形成優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。從而更好地遵循家庭準(zhǔn)則，保持家族文化的延續(xù)使得他的家風(fēng)、家訓(xùn)用以做自己的范本，使自己的人生走向真正有價(jià)值的方向。

第一，親自走近家族，了解家族歷史。第二，深入家族，領(lǐng)會(huì)家族的宗旨和文化，學(xué)習(xí)家族先輩的故事、經(jīng)驗(yàn)和智慧。第三，做到理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)自身情況來組織和實(shí)施家風(fēng)家訓(xùn)的具體制度或規(guī)范，使得家庭積極發(fā)揮其在社會(huì)生活中的作用。

在家庭中長大，家風(fēng)家訓(xùn)的影響對(duì)我來說是非常重要的。家風(fēng)是家族的基礎(chǔ)與精髓，家校一體的家風(fēng)家訓(xùn)是對(duì)后人的最好遺產(chǎn)。我之所以能夠擁有今天的成就和榮譽(yù)，不僅依靠自己的努力，更是因?yàn)榧彝サ慕袒烷L期的培養(yǎng)。在我個(gè)人成長的過程中，家庭為我樹立了正確的成功道路，在我取得成就的同時(shí)，也使我堅(jiān)信：在傳承家風(fēng)、家訓(xùn)的過程中，我們才能更好地接納與后人繼承。長久而言，我的家族文化與傳承雙方能在更高的高度實(shí)現(xiàn)和諧共存的和諧。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇四

《家風(fēng)家訓(xùn)》是一本家庭教育讀物，以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，講述傳統(tǒng)家庭教育的理念和實(shí)踐方法。作為一個(gè)年輕的成年人，我很幸運(yùn)地翻閱了這本書，其中的觀點(diǎn)和方法令我受益良多。在本文中，我將分享我的心得感悟。

第二段：關(guān)于家風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)范和習(xí)慣，它包括家族的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和遺傳傳統(tǒng)。一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助家庭成員走向成熟、自信和成功。在書中，我們可以了解到如何保護(hù)并傳承家風(fēng)，包括結(jié)交志同道合的朋友、從父母學(xué)習(xí)優(yōu)良的品德和行為習(xí)慣等。

第三段：關(guān)于家訓(xùn)。

家訓(xùn)是家庭內(nèi)家長傳遞給子女的教育內(nèi)容。它不僅僅是規(guī)則和制度，更是一種行為準(zhǔn)則和優(yōu)良的家庭傳統(tǒng)。家訓(xùn)可以讓子女養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成健康的心態(tài)并踐行家庭價(jià)值觀。在書中，作者特別強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，并且特別注重教育孩子要用耐心和愛去引導(dǎo)。

第四段：關(guān)于家庭教育。

在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭教育是非常重要的。家庭是孩子生活的主要環(huán)境，也是孩子最初獲得教育教育的地方。在家庭中，父母應(yīng)該成為好榜樣，用良好的行為去教育孩子。此外，家長還應(yīng)該注重孩子的情感需求，并創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，這樣孩子才能心無旁騖地學(xué)習(xí)和成長。

第五段：總結(jié)。

《家風(fēng)家訓(xùn)》對(duì)于一個(gè)家庭來說非常重要，因?yàn)樗梢詭椭彝ヰB(yǎng)成優(yōu)良的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通過適當(dāng)引導(dǎo)孩子的成長和塑造家庭氛圍，家長們也可以讓孩子在健康的家庭環(huán)境下茁壯成長。在此，我強(qiáng)烈建議大家在閱讀本書時(shí)，反思自己的家庭教育理念和方法，并做出相應(yīng)的改變，讓我們的家庭更加美好。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇五

第一段：引言（約200字）。

家風(fēng)家訓(xùn)是一種家庭文化傳承方式，家書則是家風(fēng)家訓(xùn)的載體。隨著時(shí)代的變遷，這種傳統(tǒng)正在逐漸淡化。然而，家風(fēng)家書卻在一些家庭得到了傳承和弘揚(yáng)。筆者自小在家中就接受了父母的家風(fēng)教育和家書熏陶，也深感其重要性。因此，本文將探討家風(fēng)家書的意義和奧秘，闡述個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：家風(fēng)家書的意義（約300字）。

家風(fēng)家訓(xùn)是家庭文化的一種體現(xiàn)。它們是習(xí)慣、行為和規(guī)范的疊加，有助于增強(qiáng)家庭凝聚力，弘揚(yáng)家族精神。而家書則是將家風(fēng)家訓(xùn)融入到書信中，讓家庭成員領(lǐng)悟家訓(xùn)的內(nèi)涵。透過家書，我們能從中感知家風(fēng)家訓(xùn)所蘊(yùn)含的人生哲學(xué)、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。它可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的品德。

第三段：傳承家風(fēng)家書的方式（約300字）。

傳承家風(fēng)需要一定的方式和方法。首先，父母需要以身作則，成為孩子們的榜樣，從自身實(shí)踐中引領(lǐng)孩子領(lǐng)悟家訓(xùn)的真諦。其次，父母可以透過家書向孩子傳達(dá)家訓(xùn)的意義，讓孩子了解家族的歷史、傳統(tǒng)和精髓。家書必須真誠、有溫度、有內(nèi)涵，需要經(jīng)過反復(fù)的打磨和思考。最后，家庭成員可以以小組討論、家庭活動(dòng)等方式加強(qiáng)交流，使家風(fēng)家訓(xùn)真正成為家庭共識(shí)，營造濃厚的家庭氛圍。

筆者在家中經(jīng)常接觸到家書，也常常參與家風(fēng)家訓(xùn)的交流活動(dòng)。這讓我逐漸了解到家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。通過家書的閱讀，我了解到家族對(duì)待人性、生命和自然的態(tài)度。我驚嘆于祖先留下的智慧和思想，也受到了啟示。在家庭活動(dòng)中與父母、兄弟姐妹的交流中，我發(fā)現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)已經(jīng)深入到我們的思想和內(nèi)心，潛移默化地影響著我們的言行。

第五段：總結(jié)（約200字）。

在現(xiàn)代社會(huì)，尤其是在城市里，家庭文化傳承的難題越來越嚴(yán)重。因此，我們需要重新認(rèn)識(shí)家風(fēng)家書的意義，重提傳統(tǒng)，讓傳承成為一種創(chuàng)新和生活方式。家風(fēng)家書既是家庭文化傳承的保管人，也是我們精神家園的源泉。在實(shí)踐家風(fēng)家書的過程中，我們不僅需要傳承，也要?jiǎng)?chuàng)新，讓這些家族財(cái)富得到持續(xù)的傳承和發(fā)揚(yáng)。只有這樣，才能讓家風(fēng)家書在現(xiàn)代社會(huì)中永恒流傳。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇六

家風(fēng)家譜作為中華傳統(tǒng)文化中極為重要的一部分，不僅是記錄家族歷史和血脈的重要工具，更是傳承家族優(yōu)秀品德和價(jià)值觀的載體。而在我自己的家庭中，家風(fēng)家訓(xùn)的傳承也是我們非常注重的一件事情。今天，本人將結(jié)合自己的家庭經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)家譜的認(rèn)識(shí)，談一談家風(fēng)家譜在今天的重要性以及我們應(yīng)該怎樣傳承和借鑒家族優(yōu)秀傳統(tǒng)。

第二段：重視家風(fēng)家訓(xùn)的傳承。

家風(fēng)家訓(xùn)是文化的載體，傳承家族優(yōu)秀品德和價(jià)值觀是其存在的重要意義。我們應(yīng)該沉下心來，細(xì)心品讀家族的家風(fēng)家訓(xùn)，發(fā)掘家族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良品質(zhì)，將這些傳統(tǒng)美德和品質(zhì)傳承下去，不斷弘揚(yáng)家族的聲譽(yù)和人文精神。同時(shí)，我們也應(yīng)該寫下家族的家譜，每一位家族成員都可以參與其中，并以此為起點(diǎn)，發(fā)掘和繼承家族歷史和文化。

第三段：重在行動(dòng)，事實(shí)為證。

“家和萬事興”，無論家族大小，每個(gè)家庭都需要有良好的家風(fēng)，才能夠在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變數(shù)的社會(huì)中安居樂業(yè)。而家族成員之間的相互關(guān)愛和信任，則是家族優(yōu)秀品德的具體體現(xiàn)。我們不僅要口頭傳承家訓(xùn)，更要通過行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地踐行家風(fēng)。只有在日常的生活中，我們才能更好地體現(xiàn)家族價(jià)值觀的實(shí)踐，同時(shí)也讓下一輩更好地接受家風(fēng)家訓(xùn)的教育。

第四段：家風(fēng)家訓(xùn)面臨的問題和未來發(fā)展。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，家族關(guān)系也在不斷演變。家族成員之間的情感聯(lián)系和思想交流越來越少，從而導(dǎo)致家風(fēng)家訓(xùn)的傳承面臨著諸多困境。同時(shí)，隨著信息時(shí)代的來臨，家族成員的生活和人際交往方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。不過，我們相信經(jīng)過社會(huì)的沉淀和不斷的創(chuàng)新，家風(fēng)家訓(xùn)一定能夠得到更好的發(fā)展和傳承，讓家族文化更加弘揚(yáng)。

第五段：結(jié)語。

家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們每個(gè)人精神家園的安身立命之所。而在傳承家族優(yōu)秀品德和價(jià)值觀的過程中，家族成員之間的相互關(guān)愛和信任則是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。我們應(yīng)該以每個(gè)人都能傳承一份家族文化為目標(biāo)，帶領(lǐng)我們的家族走向更加美好的未來。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇七

從古至今，家族的興亡、家庭的幸福與否，不僅取決于家族的血脈傳承，更需要弘揚(yáng)和傳承一種優(yōu)秀的家風(fēng)。家風(fēng)，即是一種家庭在三代甚至四代親屬身上形成、代代相傳，凝聚的行為準(zhǔn)則、禮節(jié)原則、生活習(xí)慣和職責(zé)責(zé)任的集合體。

返璞歸真，引導(dǎo)下一代正確認(rèn)識(shí)家庭和家族的文化，對(duì)于家庭和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，具有不可替代的意義。

一、家風(fēng)有何特點(diǎn)和意義。

家風(fēng)是家庭的一種風(fēng)尚、品格和作風(fēng)，展現(xiàn)了一家人的文明和素質(zhì)。它具有一定的時(shí)代性、社會(huì)性和人文性，能促進(jìn)家庭成員之間的感情以及對(duì)整個(gè)社會(huì)的文化環(huán)境進(jìn)行影響和貢獻(xiàn)。家風(fēng)對(duì)家庭和社會(huì)的影響有以下幾個(gè)方面。

1、促進(jìn)健康家庭關(guān)系。家風(fēng)的傳承能夠增強(qiáng)家庭成員之間的互信與感情，有利于家庭內(nèi)的和睦和諧。這種和睦和諧的氛圍可以促進(jìn)家庭成員的健康成長，也有利于家庭的繁榮興旺。

2、促進(jìn)社會(huì)文明的傳承。家風(fēng)是一種家族文化、習(xí)俗和傳統(tǒng)，在其傳承過程中，涵蓋了道德規(guī)范、文明禮儀和行為準(zhǔn)則等，可以推動(dòng)文明和社會(huì)道德的傳承，從而促進(jìn)社會(huì)文明的發(fā)展。

3、為群體互動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。家風(fēng)傳承會(huì)影響到所有家庭成員，孩子們通過家庭的教育和家長的言傳身教，悟出一種行為方式，從而在養(yǎng)成有益的家風(fēng)的同時(shí)，為群體關(guān)系的規(guī)范和互動(dòng)引入正向和和諧氣氛。

二、家書的重要性和作用。

自古以來，高雅的文學(xué)作品、經(jīng)過精心書寫的信件都可以成為相傳的文化遺產(chǎn)，成為家族歷史的記錄。家書就是一種將家族的智慧和積淀傳承下來的方式。它可以為家族或家庭留下具有深刻意義的回憶，保留著值得后代傳承的家族歷史。

1、家書促進(jìn)人際交往。在寫家書過程中，不僅是對(duì)過去回憶和贊頌，更是對(duì)未來世代的叮囑和殷切期望。通過寫家書可以更好的溝通親情、內(nèi)情、情感，促進(jìn)家族的和諧關(guān)系。

2、家書傳承家族智慧。很多家族文化和知識(shí)是后人所知所已，從傳說、神話、戰(zhàn)爭、歷史等各方面汲取，同樣，家庭智慧也并不是短短幾個(gè)家庭成員所能夠創(chuàng)造的，而是通過歷史、文化、人工和生態(tài)等因素所形成的。因此，家族智慧的傳承需要通過家書進(jìn)行傳達(dá)。

3、家書成為重要文化載體。家書成為文化的載體和紐帶，形成了一個(gè)終身成長的家族文化傳統(tǒng)，對(duì)于繼承和發(fā)展家族文化，具有重要的意義和價(jià)值。

三、正確引導(dǎo)傳承家族文化。

傳承家族文化，需要有正確的引導(dǎo)。首先，要樹立廣泛參與的意識(shí)，依據(jù)家族成員的年齡、性別、教育程度等差異，尋求合適的潛力傳承人，并激發(fā)其參與熱情。

其次，要全方位地傳承家族文化。傳承家族文化并不單純是訓(xùn)練一個(gè)人，而是通過故事、典型郡事、家書等傳統(tǒng)文化傳遞，將家族故事、歷史、知識(shí)等方面的文化在家族中廣泛傳播。

最后，要注重家族文化的繼承和創(chuàng)新。對(duì)傳統(tǒng)文化中不文明、落后的內(nèi)容進(jìn)行淘汰，重視對(duì)有價(jià)值、前瞻性的文化進(jìn)行保留和傳承，注重文化的更新和創(chuàng)新。

1、范仲淹的名言：“千古興亡多少事，在華夏一統(tǒng)中”。這是范仲淹在對(duì)其子們的家書中講的話，是以“世風(fēng)”的口吻告誡后人以勉勵(lì)他們。

2、顧炎武：“讀經(jīng)書爾心興，行正道爾身清”，他在家書中多次強(qiáng)調(diào)孝道：“孝者義之本，無此則亂矣”。

3、蒲松齡：“祖宗事業(yè)不易得，孝行仁德千載傳”。他的家風(fēng)以“孝道、仁義”為重，誓將蒲氏家族的美德世世代傳。

4、唐太宗李世民“易子而教”的典故?？梢钥吹竭@是唐太宗李世民的家風(fēng)，他將養(yǎng)子欽點(diǎn)為太子，并命其在自己的管理下學(xué)習(xí)并晉升職位，即使獨(dú)子出生，也會(huì)讓欽點(diǎn)的養(yǎng)子自動(dòng)退出，這是他家族以高尚的道德形象和家風(fēng)傳奇世人。

5、楊振寧的讀書家風(fēng)是有名的。他的父親先賢楊潤之成為了他的榜樣，使楊振寧受到“好學(xué)敬老愛國”的生活影響。在楊家，家人們以兄弟相爭、學(xué)問交流、勞動(dòng)養(yǎng)生作為家風(fēng)，可以說受到這樣的熏陶以及家風(fēng)熏陶的楊振寧是既協(xié)調(diào)又睿智的，后來便也不懦弱，獨(dú)特的魅力亦令人肅然起敬。

五、結(jié)語。

自古以來，我國已經(jīng)傳了上千年，千萬家族，但偉大的文化只有傳承，才能屈指可數(shù)。家風(fēng)和家書則是家族文化傳承的兩種表現(xiàn)，尤其在今日這個(gè)歲月一天一個(gè)變化的時(shí)代，傳承家族文化具有更為重要的意義。因此，尋找好的家風(fēng)，遵循好的家規(guī)，在家族和家庭的道路上走得更加堅(jiān)定。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇八

家風(fēng)是指家庭在長期的生活實(shí)踐中形成的一種家庭有秩序、有規(guī)范、有方法的家庭傳統(tǒng)。在一個(gè)家庭中，家風(fēng)的好壞直接關(guān)系到家庭成員的品德和行為舉止。一個(gè)良好的家風(fēng)能夠讓家庭成員樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，并且在社會(huì)交往中表現(xiàn)出積極向上的形象。因此，家庭成員應(yīng)該共同營造良好的家風(fēng)，讓家庭成為成員成長的溫馨港灣。

二、從家教中培養(yǎng)良好習(xí)慣。

家教是家長對(duì)子女進(jìn)行正確教育的過程，也是塑造子女性格和養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要途徑。良好的家教可以幫助孩子樹立起正確的行為準(zhǔn)則，使其在成長過程中養(yǎng)成積極向上、勤奮好學(xué)的習(xí)慣。同時(shí)，合理的家教方式也能夠讓孩子明辨是非，樹立正確的價(jià)值觀，面對(duì)壓力時(shí)能夠保持穩(wěn)定的心態(tài)。因此，家長們應(yīng)該重視家教工作，注重培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、家風(fēng)的塑造對(duì)子女的影響。

一個(gè)家庭的風(fēng)氣和家風(fēng)可以影響子女的思想、言行和生活習(xí)慣，對(duì)他們的成長有深遠(yuǎn)的影響。在家庭中，如果家長言傳身教地展示了積極向上的品質(zhì)和高尚的道德情操，那么子女就容易受到良好家風(fēng)的熏陶，自然而然地養(yǎng)成良好的品質(zhì)。相反，如果家中存在不良的家風(fēng)，有些不道德的言行行為，那么子女就會(huì)受到不良家風(fēng)的影響，形成不良的習(xí)慣。因此，家長要時(shí)刻注意自己的言行舉止，為子女樹立一個(gè)良好的榜樣，共同營造一個(gè)和諧溫暖的家庭環(huán)境。

四、家庭教育的重要性。

家庭教育是一種全面培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的教育方式，在孩子的成長過程中起著舉足輕重的作用。家庭教育能夠幫助孩子樹立自信心、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、發(fā)展良好的社交能力，為他們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在家庭教育中，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)新精神，讓他們能夠主動(dòng)思考，獨(dú)立解決問題。同時(shí)，也要注重培養(yǎng)孩子的情操和情感，讓他們具備正確的人際交往能力。

五、個(gè)人感悟與總結(jié)。

在我家庭中，良好的家風(fēng)和家教一直是非常重要的。家長們始終注重我們的品行培養(yǎng)，不僅在言傳身教方面為我們樹立榜樣，還通過課外輔導(dǎo)、讀書等方式培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好。這樣的家庭環(huán)境讓我在成長過程中深刻體會(huì)到了家風(fēng)家教的重要性。我明白了一個(gè)人的品德和習(xí)慣是在家庭中養(yǎng)成的，它們將在我們的一生中發(fā)揮重要作用。因此，我將繼承和發(fā)揚(yáng)家風(fēng)家教的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳遞給下一代，希望他們能夠在家庭的溫暖中茁壯成長，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇九

家風(fēng)是一個(gè)家庭氛圍的體現(xiàn)，是一個(gè)家族的精神傳承。它包含了家庭成員相互尊重、互幫互助的態(tài)度和行為，蘊(yùn)藏著豐富的道德觀念和家人間的情感紐帶。而家政則是家庭中的日常事務(wù)管理，例如家務(wù)、照顧老人和孩子等。家風(fēng)和家政之間相互關(guān)聯(lián)，相輔相成。在長期生活的過程中，我對(duì)家風(fēng)家政有了一些心得體會(huì)。

首先，家風(fēng)是一個(gè)家庭的靈魂。正如一句古語所說：“修身齊家治國平天下”。一個(gè)家庭的家風(fēng)決定了這個(gè)家庭的品質(zhì)和發(fā)展。在家庭中，父母、祖父母扮演著重要的角色。作為家庭的長輩，他們起到了引領(lǐng)和榜樣的作用。他們的言行舉止、價(jià)值觀念和為人處世的態(tài)度影響著子女的成長。在我的家庭里，我們有著謙虛、勤勞、堅(jiān)持和包容的家風(fēng)。父母教育我們要努力工作，誠實(shí)待人，勇于承擔(dān)責(zé)任。他們通過自己的一舉一動(dòng)教育我們正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)了我們勤奮向上的精神。

其次，在家政工作中體會(huì)到了平衡與謙遜的重要性。家政工作是家庭中細(xì)碎但重要的鏈接，它需要運(yùn)用時(shí)間管理、應(yīng)變能力和溝通技巧等多方面的能力。同時(shí)，家政工作也要求虛心接受他人的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在我家，每個(gè)人都參與家政工作，這也是為了讓我們更好地合作和培養(yǎng)責(zé)任感。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了平衡家庭和個(gè)人的需要，學(xué)會(huì)了虛心接受他人的建議和批評(píng)。通過家政工作，我更加了解了家庭的運(yùn)作，也感受到了家人們的團(tuán)結(jié)和互助精神。

再次，家風(fēng)家政需要傳承和發(fā)揚(yáng)。傳統(tǒng)的家風(fēng)是我們家庭的寶貴財(cái)富，也是我們傳承的責(zé)任。如今，社會(huì)在不斷變化，家庭中的價(jià)值觀念也在悄然改變。但我們不能忘記我們的根，要堅(jiān)守我們家族的傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。在我家，我們通過一些特殊的活動(dòng)來傳承家風(fēng)。例如，我們每年都會(huì)舉辦一次家族大會(huì)，家族成員從不同地方聚集到一起，分享彼此的生活和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)家人之間的情感。同時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)自愿承擔(dān)一些家庭責(zé)任，例如照顧年長的親戚，幫助年幼的孩子，這也有助于家風(fēng)的傳承。

最后，家風(fēng)家政給予我家人之間的凝聚力和歸屬感。在家人的共同努力下，我們的家庭更加和諧、穩(wěn)定。在每個(gè)家庭成員的努力下，我們的家庭承擔(dān)了許多困難，也克服了很多困難。我們想到了一起，患難與共，沒有離開的想法。這種凝聚力和歸屬感給了我很多動(dòng)力去追求更好的自己，也讓我感到家庭的溫暖和幸福。

總之，家風(fēng)家政是一個(gè)家庭的重要組成部分，也是一個(gè)家族的靈魂和支持。它需要每個(gè)家庭成員的共同努力和傳承，通過多年的家庭生活和工作，我深刻體會(huì)到了家風(fēng)家政的重要性。家風(fēng)給予我正確的價(jià)值觀，家政讓我學(xué)會(huì)了平衡和謙遜。家風(fēng)家政是我家庭的一部分，我們將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇十

中國上下五千年，素有“禮儀之邦〞之稱，向來重視家風(fēng)和家訓(xùn)，歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。古人常說：“無規(guī)矩不成方圓〞，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。良好的家風(fēng)，嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育起決定意義的一步。

利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著群眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。母親常說，人以孝為本，一個(gè)人如果沒有孝心，他有再多的知識(shí)，再高的文化業(yè)沒有用，這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的`家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動(dòng)的情感氣氛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)儉的生活氣氛等等。正是這種氣氛，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：搞對(duì)象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們不但要講家庭美德，傳承好的家風(fēng)，也要遵守社會(huì)公德，謙虛為人，樂于助人。并且樹立良好的職業(yè)道德，樹立執(zhí)法為民意識(shí)，樹立全心全意為人民效勞的高尚品德，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇十一

“家風(fēng)家譜”是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我國古代社會(huì)生活和道德倫理理念的重要反映。隨著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人開始重視家風(fēng)家訓(xùn)的傳承，將自己家族的歷史和傳統(tǒng)記錄在家譜中，為后代傳遞傳統(tǒng)文化和家族的思想精神。本文將分享我對(duì)家風(fēng)家譜的一些心得體會(huì)。

第二段：傳承家風(fēng)家訓(xùn)的意義。

傳承家風(fēng)家訓(xùn)是一代代人類對(duì)文明的積累，是傳統(tǒng)文化精華的繼承和創(chuàng)新。家風(fēng)家訓(xùn)傳承不僅可以激發(fā)家族成員的感情共鳴，更是一個(gè)人對(duì)自己的生活、行為和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解。在現(xiàn)代社會(huì)，人們面臨著多元化的文化沖擊和價(jià)值觀的碰撞，傳承家風(fēng)家訓(xùn)顯得格外重要，可以引導(dǎo)家族成員在復(fù)雜社會(huì)中樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

“家譜”一詞的本意是記錄家族的血緣關(guān)系和族譜，而家風(fēng)家訓(xùn)則是對(duì)家族文化傳承的一種方式。通過家譜展現(xiàn)家族的歷史和成就，可以讓后代了解自己的家族更加深入和全面，同時(shí)也可以促進(jìn)家族感情的交流和增進(jìn)家族間的互動(dòng)。而家風(fēng)家訓(xùn)則是將家族的價(jià)值觀和道德規(guī)范記錄下來，傳承下去。通過家風(fēng)家訓(xùn)的傳承，可以讓家族成員更加清晰地了解自己的身份和使命，更好地傳承和弘揚(yáng)家族文化。

我也沉浸在家風(fēng)家譜的魅力之中，在家族長輩的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次家譜的建設(shè)。在建立家譜的過程中，我深深感受到了傳承家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。我們通過翻閱家族歷史和長輩的回憶錄，了解了家族的傳統(tǒng)和祖先的故事。同時(shí)，我們將自己的家訓(xùn)記錄在家譜中，以傳承和弘揚(yáng)家族優(yōu)良傳統(tǒng)。這次家譜的創(chuàng)作，在我們家族中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共情力，讓我們更加團(tuán)結(jié)和諧，更加理解高度評(píng)價(jià)家族歷史傳統(tǒng)對(duì)我們成長的重要作用，以及自己的責(zé)任和使命。

第五段：結(jié)論。

在現(xiàn)代社會(huì)，傳承家風(fēng)家訓(xùn)顯得格外重要。我們應(yīng)該記錄和繼承家族的文化遺產(chǎn)，傳遞家族的思想精神。通過傳承家風(fēng)家訓(xùn)，可以讓我們更好地實(shí)踐傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)各代之間的感情互動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我們的歸屬感和家族精神。希望家風(fēng)家訓(xùn)能夠越來越為人所重視，讓我們不忘先人的智慧和信仰，共創(chuàng)和諧與幸福的家庭和社會(huì)。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇十二

家風(fēng)這個(gè)詞匯，是指一個(gè)家庭傳承下來的價(jià)值觀念、道德準(zhǔn)則和生活習(xí)慣，并通過家人之間的言傳身教不斷傳遞下去。家風(fēng)的好壞直接關(guān)系到一個(gè)家庭的和諧與幸福。作為家庭的主人，家長扮演著關(guān)鍵的角色，他們的言行舉止對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在這篇論文中，我將總結(jié)并分享自己在家風(fēng)塑造和維護(hù)方面的體驗(yàn)和心得。

首先，建立一個(gè)良好的家庭氛圍是塑造良好家風(fēng)的第一步。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的氛圍，這種氛圍是由家人之間的互動(dòng)、交流和情感所形成的。想要建立一個(gè)和諧而積極的氛圍，家長首先應(yīng)該以身作則。他們應(yīng)該注重自己的言行舉止，以身作則地展現(xiàn)出積極樂觀、寬容包容的態(tài)度。親子關(guān)系是家庭氛圍的重要因素，家長要與孩子保持良好溝通，建立相互尊重和傾聽的關(guān)系。在我的家庭中，我的父母總是傾聽我的心聲，并尊重我的意見。這使得我感到非常安心和放心，也使我們家庭的氛圍始終充滿愛和溫暖。

其次，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀的培養(yǎng)是家庭教育的重要一環(huán)。家長應(yīng)該將正確的價(jià)值觀念傳遞給孩子，并通過日常的言行舉止進(jìn)行示范。例如，家長可以通過幫助他人、尊重老人、懂得感恩等行為，教育孩子要做一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人。在我家，我的父母總是告誡我要誠實(shí)守信、尊重他人，并堅(jiān)持以身作則地踐行這些價(jià)值觀念。這讓我從小明白了正確的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

第三，家長應(yīng)該給予孩子自由和獨(dú)立發(fā)展的空間。雖然家長對(duì)孩子的發(fā)展有重要影響力，但他們也應(yīng)該給予孩子一定的選擇空間和決策權(quán)。這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在家庭教育中，我始終感受到我父母的關(guān)心和支持，他們從不過分干預(yù)我的選擇和決定，而是給予我足夠的自由和獨(dú)立空間。這樣的經(jīng)歷讓我在成長過程中學(xué)會(huì)了自主思考和獨(dú)立決策。

第四，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣也是塑造家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。生活習(xí)慣可以影響一個(gè)人的品質(zhì)和人格。作為家長，應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如早睡早起、保持衛(wèi)生、節(jié)約用水等。這些習(xí)慣將成為孩子一生中的養(yǎng)成，讓他們成為一個(gè)有素質(zhì)、有紀(jì)律的人。在我的家庭中，我們注重養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。我父母經(jīng)常鼓勵(lì)我早睡早起，并帶頭做到。他們也教導(dǎo)我節(jié)約用水和保持環(huán)境清潔。這些習(xí)慣對(duì)我現(xiàn)在和將來的生活都有著重要的影響。

最后，家長對(duì)孩子的愛和支持是塑造良好家風(fēng)的最終關(guān)鍵。家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，父母是孩子們最親近的人。因此，家長應(yīng)該通過言傳身教，表達(dá)出對(duì)孩子的愛和支持。無論孩子取得怎樣的成績，家長都應(yīng)該給予鼓勵(lì)和贊美，激發(fā)他們的自信和積極性。在我的家庭中，我常常感受到父母對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。無論我遇到什么困難和挫折，他們總是在我身邊給我力量和勇氣。這使我有了堅(jiān)定的信心去追求自己的夢(mèng)想，也讓我深深地明白何謂家庭的力量和溫暖。

總而言之，家風(fēng)的形成和傳承是家長責(zé)無旁貸的任務(wù)。通過建立良好的家庭氛圍、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、給予孩子自由和獨(dú)立的發(fā)展空間、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及給予孩子充分的愛和支持，家長可以塑造出積極、健康的家風(fēng)。這將不僅對(duì)孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，也會(huì)為整個(gè)家庭帶來和諧與幸福。

護(hù)士家風(fēng)家教心得體會(huì)簡短篇十三

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。

毛澤東同志曾強(qiáng)調(diào)：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關(guān)愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事，又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理，整個(gè)家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。

培育良好家風(fēng)，關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場，家教是人生價(jià)值的奠基石，是人生的“第一粒扣子”。“修身、齊家、治國、平天下”，從個(gè)人到國家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長輩融化在愛之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。

好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。家規(guī)是春雨，潤物無形。樹立美好的家風(fēng)家規(guī)，傳承悠久的國風(fēng)國規(guī)，中國這只文明善良勇敢的東方古國最終將讓世人欽佩！

家風(fēng)是什么？或許在如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，家風(fēng)似乎都會(huì)覺得是老一輩人甚至是古代嚴(yán)厲講求的內(nèi)容，殊不知，一個(gè)人的成人成才與家風(fēng)有著息息相關(guān)。

家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)不是高精尖的哲學(xué)，也不是讓人無法靠近，它更是一種個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人生迷茫和困苦時(shí)為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：

一是要擁有家風(fēng)的意識(shí)。理解家風(fēng)是什么含義？會(huì)給自己帶來什么？不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠和坦率，都是家風(fēng)的體現(xiàn)，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風(fēng)的體現(xiàn)，更是為下一代埋下了良好的道德種子。

二是要堅(jiān)持家風(fēng)的正氣，家風(fēng)是一個(gè)家族風(fēng)貌的綜合體現(xiàn)，一定程度上，也是我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中的行為準(zhǔn)則，充滿正能量的家風(fēng)，思想不會(huì)被邪惡所迷惑，不會(huì)讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個(gè)人的正氣，是靠每個(gè)人的堅(jiān)持。

三是要做好家風(fēng)的傳承。家風(fēng)與生活息息相關(guān)，每個(gè)人都有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)和傳承，也許我們每個(gè)家庭不一定會(huì)有專門的家風(fēng)“秘笈”，但是一代一代的去教導(dǎo)，一代代的發(fā)揚(yáng)，就會(huì)讓每一代人都在良好的家風(fēng)中受益、家風(fēng)是一本書，也不是一本書。靠的是生活中的思考，靠的是生活中的不斷總結(jié)，良好的家風(fēng)定會(huì)成為人生成才道路上的助推器。