科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選(匯總10篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有利于進(jìn)一步理清思路和提升自己的能力。怎樣通過心得體會(huì)來(lái)凝練自己的見解和觀點(diǎn)？通過閱讀這些心得體會(huì)范文，相信大家能夠更好地理解總結(jié)的重要意義。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇一

科技創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新的重要性，還從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。首先，科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力。其次，創(chuàng)新需要大膽嘗試和勇于突破。再次，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流。最后，科技創(chuàng)新也需要堅(jiān)持不懈的精神和持續(xù)的努力。

首先，科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力?？萍紕?chuàng)新的出現(xiàn)，往往伴隨著一項(xiàng)新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或技術(shù)的應(yīng)用。這使得生產(chǎn)力得到了進(jìn)一步的提升，推動(dòng)了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明進(jìn)步。例如，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和普及，給人們的生活方式帶來(lái)了巨大的改變。它改變了我們獲取信息的方式，拓寬了人們的視野，促使了商業(yè)模式的創(chuàng)新及新興產(chǎn)業(yè)的崛起。另外，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)也將深刻影響我們未來(lái)的生活方式。因此，科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要源動(dòng)力，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注并積極參與其中。

其次，創(chuàng)新需要大膽嘗試和勇于突破。科技創(chuàng)新往往需要摒棄傳統(tǒng)的思維方式，而是要從一個(gè)全新的角度來(lái)看待問題。在過去，許多劃時(shí)代的科技發(fā)明都是通過一次次的失敗和反復(fù)嘗試中取得的。充滿創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的人們，勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)有的觀念和凌駕于困難之上，才能在科技領(lǐng)域取得突破。例如，當(dāng)年喬布斯決定推出首款iPhone時(shí)，他們沒有被傳統(tǒng)手機(jī)制造商的觀念所束縛，而是冒著失敗的風(fēng)險(xiǎn)，打造了一個(gè)革命性的智能手機(jī)。因此，大膽嘗試和勇于突破是科技創(chuàng)新不可或缺的要素。

再次，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流?，F(xiàn)代科技的復(fù)雜性和多樣性使得一個(gè)人很難完成一項(xiàng)重大的科研項(xiàng)目?？萍紕?chuàng)新需要不同領(lǐng)域、不同專業(yè)的人才共同合作，形成跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能將不同領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)有效地結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮出最大的優(yōu)勢(shì)。例如，在航空航天領(lǐng)域，航空工程師、電子工程師、材料科學(xué)家等多個(gè)專業(yè)的人才都需要協(xié)同合作，才能研發(fā)出優(yōu)秀的飛行器。因此，科技創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和跨學(xué)科交流，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和創(chuàng)新突破。

最后，科技創(chuàng)新也需要堅(jiān)持不懈的精神和持續(xù)的努力?？萍紕?chuàng)新并非一蹴而就，往往需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的努力。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，要有持續(xù)追求的精神，堅(jiān)持自己的信念?？萍紕?chuàng)新的道路上沒有捷徑可走，只有靠不斷的試錯(cuò)、學(xué)習(xí)和改進(jìn)才能取得突破。并且，一旦取得成功，也不能停止前進(jìn)，需要繼續(xù)創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。正如愛迪生所說：“天才是1%的靈感加99%的汗水?！敝挥胁粩嗯?，才能在科技創(chuàng)新的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

綜上所述，科技創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展具有不可忽視的重要意義。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到科技創(chuàng)新的源動(dòng)力、勇于突破的精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及持續(xù)努力的必要性。只有不斷培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持科技創(chuàng)新，我們才能為社會(huì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)，為人類未來(lái)帶來(lái)更美好的明天。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇二

隨著科技的不斷進(jìn)步，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。作為一名年輕人，我有幸參與了一些科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并在過程中有了一些心得體會(huì)。首先，科技創(chuàng)新需要積極的思維方式和團(tuán)隊(duì)合作。其次，創(chuàng)新的過程需要不斷的試錯(cuò)與學(xué)習(xí)。最后，科技創(chuàng)新能夠?qū)ι鐣?huì)和個(gè)人產(chǎn)生積極的影響。

首先，科技創(chuàng)新需要積極的思維方式和團(tuán)隊(duì)合作。創(chuàng)新需要挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維并勇于嘗試新的想法。在我的創(chuàng)新項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)提出了一種新的醫(yī)療設(shè)備，以改善手術(shù)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。這個(gè)想法在開始時(shí)并不被大家接受，但我們相信它具有潛力。在整個(gè)創(chuàng)新過程中，我們需要積極思考和不斷嘗試，并勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。此外，科技創(chuàng)新通常需要團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人很難做到所有事情，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以集思廣益、共同努力。我在團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了如何合作、溝通和分享，這些都是科技創(chuàng)新不可或缺的要素。

其次，創(chuàng)新的過程需要不斷的試錯(cuò)與學(xué)習(xí)。科技創(chuàng)新并不是一蹴而就的，而是一個(gè)不斷試錯(cuò)和學(xué)習(xí)的過程。在我的創(chuàng)新項(xiàng)目中，我們遇到了許多技術(shù)和設(shè)計(jì)上的問題。有時(shí)候我們的想法并不奏效，但我們從失敗中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些失敗和挑戰(zhàn)迫使我們?nèi)ニ伎己透倪M(jìn)，最終幫助我們找到了解決問題的方法?？萍紕?chuàng)新需要有耐心和毅力。我們要虛心接受失敗，并從中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己的技能和知識(shí)。

最后，科技創(chuàng)新能夠?qū)ι鐣?huì)和個(gè)人產(chǎn)生積極的影響?？萍紕?chuàng)新的最終目標(biāo)是改善我們的生活和社會(huì)。通過科技創(chuàng)新，我們可以解決一些現(xiàn)實(shí)世界中的問題，提高效率，節(jié)省時(shí)間和資源。例如，在我的一個(gè)項(xiàng)目中，我們開發(fā)了一個(gè)智能家居系統(tǒng)，可以通過手機(jī)控制家庭設(shè)備。這個(gè)系統(tǒng)不僅提供了便利，還幫助提高了居民的生活質(zhì)量。科技創(chuàng)新還可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。例如，人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要的影響。通過科技創(chuàng)新，我們可以改變世界，為人們帶來(lái)更好的生活。

總之，科技創(chuàng)新需要積極的思維方式和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也需要不斷的試錯(cuò)與學(xué)習(xí)?？萍紕?chuàng)新的最終目標(biāo)是改善我們的生活和社會(huì)。我希望將來(lái)能繼續(xù)參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并通過我的努力為社會(huì)帶來(lái)正面的影響?？萍紕?chuàng)新是一個(gè)令人興奮和充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，我相信只有不斷努力創(chuàng)新，我們才能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇三

在清城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排及帶領(lǐng)下，我和各個(gè)學(xué)校的科技輔導(dǎo)員來(lái)到了清師附小參加清城區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng)。首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，有幸參加這次科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)。我是第一次參加這么大規(guī)模的科技培訓(xùn)活動(dòng)，所以帶著好奇、學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。

教課老師展示了往屆的作品，眼前一亮這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍有那么廣泛，接近生活，科技繪畫的作品特點(diǎn)鮮明，特別是科幻畫科幻畫充分展示了學(xué)生的想象力。工程學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)、物理學(xué)、綜合實(shí)踐、數(shù)學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、計(jì)算機(jī)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、技術(shù)與設(shè)計(jì)、節(jié)能環(huán)保具體方案、生活用品的改造……我震撼了！

在這里讓我感受到了科技創(chuàng)新的力量，體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的神圣。手動(dòng)與自動(dòng)二者融合，體現(xiàn)了智能化；娛樂學(xué)習(xí)提高孩子創(chuàng)新水平；盲人都易開的鎖關(guān)注弱勢(shì)群體體現(xiàn)青少年富有愛心；防近視臺(tái)燈、愛眼測(cè)光儀均涉及到自身健康，體現(xiàn)孩子注重健康成長(zhǎng)……孩子們的奇思妙想讓我大開眼界。

觀摩學(xué)習(xí)之后才了解科技創(chuàng)新教育是現(xiàn)教育部門熱門。通過此次青少年科技創(chuàng)新大賽培訓(xùn)活動(dòng)，不僅開闊了我的眼界，還了解到我們同其他區(qū)的差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好迎接下一屆挑戰(zhàn)。

5月7日上午，聆聽了省科技廳副廳長(zhǎng)蔣躍建所作的題為《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》專題講座。蔣廳長(zhǎng)圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)主題，講解了科技創(chuàng)新的新知識(shí)、新理念、新方向、新舉措，特別是結(jié)合xx實(shí)際，為我們把脈問診，提出了很有針對(duì)性的意見、建議。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要壯大我縣產(chǎn)業(yè)層次、提升產(chǎn)業(yè)質(zhì)態(tài)，重視并力推科技創(chuàng)新勢(shì)在必行。

一是要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。經(jīng)過近年來(lái)持續(xù)不斷的招商引資，我縣已經(jīng)集聚了500多家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，其中不乏一些科技含量高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)，但大部分沒有自己的核心技術(shù)、沒有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，相當(dāng)一部分企業(yè)還只是加工基地，盈利能力相當(dāng)脆弱，一旦經(jīng)濟(jì)不景氣，這些企業(yè)的生存都相當(dāng)困難。因此，轉(zhuǎn)變企業(yè)負(fù)責(zé)人的發(fā)展理念、引導(dǎo)其重視科技創(chuàng)新勢(shì)在必行，最終要使企業(yè)負(fù)責(zé)人明白，只有更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，才能不斷增強(qiáng)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展后勁，才能在同行中站穩(wěn)腳跟，贏得主動(dòng)。

二是要加強(qiáng)政策引導(dǎo)。從生產(chǎn)要素上來(lái)看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要有四大要素：人力資源、自然資源、資本形成、技術(shù)變革和創(chuàng)新。改革開放以來(lái)，我們的政策引導(dǎo)主要是放在了前三者，當(dāng)然這也是基于我們的國(guó)情所決定的。但經(jīng)過三十多年的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)顯示出不可持續(xù)性，必須重視和加強(qiáng)技術(shù)變革和創(chuàng)新。要在認(rèn)真調(diào)查分析我縣企業(yè)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，抓緊研究建立技改項(xiàng)目、研發(fā)投入、人才引進(jìn)等系統(tǒng)化考核激勵(lì)機(jī)制，大力提升國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值比重、研發(fā)投入占gdp比重，并實(shí)現(xiàn)大幅度提升、實(shí)質(zhì)性突破。

三是要突出企業(yè)主體地位。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，是科技創(chuàng)新和人才引進(jìn)、使用的主體。我認(rèn)為，激發(fā)企業(yè)的活力，核心問題就是要處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，凡是能由企業(yè)和市場(chǎng)決定的，都交由企業(yè)和市場(chǎng)去決定和配置，政府不要干預(yù)。政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，保障公平競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)共同富裕，彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈。同時(shí)，為真正激發(fā)企業(yè)活力，還要加強(qiáng)政府誠(chéng)信度的建設(shè)，對(duì)出臺(tái)的政策必須及時(shí)足額兌現(xiàn)到位，否則寧可不要出臺(tái)政策，以免透支政府信用。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇四

20xx年11月11日我?guī)晌粚W(xué)生去參加第九屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，開幕式現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)時(shí)，12個(gè)地區(qū)12個(gè)代表隊(duì)，只有泉港、永春、德化組排一隊(duì)，其它地區(qū)代表隊(duì)都人才濟(jì)濟(jì)。進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí)，看到別人的作品后發(fā)現(xiàn)了差距，知道了不足。目睹現(xiàn)場(chǎng)，感觸頗深，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我?guī)c(diǎn)不成熟的思考，不對(duì)的地方請(qǐng)大家斧正。

1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)意識(shí)上重視有待提高

我們經(jīng)常談“科技是第一生產(chǎn)力”、“努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”等理論，但我首先得說一下我理解的科技創(chuàng)新活動(dòng)，科技創(chuàng)新活動(dòng)是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)科技文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化、運(yùn)用和自主創(chuàng)造，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然此活動(dòng)是正常教學(xué)范圍外，要開展此類活動(dòng)是增加了教師的“負(fù)擔(dān)”，得選拔學(xué)生、得重新學(xué)習(xí)、得花費(fèi)時(shí)間造成老師對(duì)該活動(dòng)不感興趣。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)而言，要投入、要?jiǎng)訂T、成果不一定滿意也造成了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該活動(dòng)不積極。

我與晉江季延中學(xué)老師聊過，他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技創(chuàng)新活動(dòng)，提供場(chǎng)所、提供資金、加大宣傳力度、制定表彰方案等，一線老師也非常重視，積極引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、提出新問題、開發(fā)新產(chǎn)品，經(jīng)常與泉州七中的老師聯(lián)系、請(qǐng)教、觀摩。

2、興趣小組活動(dòng)形同虛設(shè)

興趣小組活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸也是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對(duì)學(xué)生的觀察能力、思考能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的提高都有很大的幫助。但就我擔(dān)任物理興趣小組老師來(lái)講都是被動(dòng)應(yīng)付，每學(xué)期都認(rèn)真完成學(xué)校分發(fā)的《興趣小組活動(dòng)記錄本》，其中很多都是在造假，應(yīng)付學(xué)校檢查，無(wú)法開足20次活動(dòng)。

而且興趣小組活動(dòng)也受實(shí)驗(yàn)條件、相關(guān)投入少等因素制約，活動(dòng)形式單一，活動(dòng)實(shí)踐無(wú)法開展。泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃老師說到一件事，學(xué)校中一位學(xué)生在一次學(xué)校舉行的消防安全防地震逃生演練時(shí)，聽老師說地震時(shí)不能馬上跑出教室，要等到地震波過后才能跑，他就在物理興趣小組活動(dòng)時(shí)提出一個(gè)問題，我們能不能設(shè)計(jì)一個(gè)智能平衡器，安裝在教室的地板上，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，教學(xué)樓在搖晃，而我們的教室與走廊保持平衡如常，那樣學(xué)生跑起來(lái)就容易多了，生存機(jī)率就高了。老師對(duì)于這個(gè)創(chuàng)意十分重視，馬上組織有關(guān)老師進(jìn)行分析論證，最后發(fā)明制作出智能平衡器，獲泉州市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

受思想意識(shí)的制約，只把學(xué)生關(guān)在學(xué)校里活動(dòng)，怕學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)不安全，怕出意外事故，所以一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像參觀調(diào)查之類的就統(tǒng)統(tǒng)不能進(jìn)行了。

3、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的人、才、物投入不足

必要的資金、場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等是開展學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要物質(zhì)保障。由于領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)重視不夠、老師沒多大興趣投入、學(xué)生沒出什么大的效益等原因，泉港區(qū)所有學(xué)校對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)投入及關(guān)注都不夠，主要表現(xiàn)為忽視科技活動(dòng)的組織管理隊(duì)伍和指導(dǎo)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)提高，學(xué)生科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠學(xué)校行政撥款方式，學(xué)生科技活動(dòng)陣地少，專門用于學(xué)生開展科技活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備數(shù)量極其有限。如晉江季延中學(xué)一位學(xué)生提出構(gòu)想：汽車非正常駕駛監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，指導(dǎo)老師馬上帶學(xué)生到交警中隊(duì)了解非正常駕駛的情況，組織教電腦老師編寫一些指令，組織物理老師幫忙設(shè)計(jì)模型，電路板、導(dǎo)線頭、電烙鐵、電腦芯片一個(gè)模型就出現(xiàn)在眾多老師面前，獲市創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)。

4、學(xué)生科技創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制不健全

科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)老師及學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎(chǔ)。我們學(xué)校有很多老師都有奇思妙想，但都無(wú)法落于實(shí)踐，因他們少了動(dòng)力，學(xué)生也有，但他們寧愿把時(shí)間放在聽歌、上網(wǎng)，也不想去動(dòng)手，主要原因是沒有場(chǎng)地，另外不知道有什么用。其次學(xué)校要通過建立合理的機(jī)制，來(lái)保證教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。其具體思想應(yīng)是允許、鼓勵(lì)和幫助教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。允許是指為教師提供一種相對(duì)寬松自由的環(huán)境；鼓勵(lì)是指學(xué)校在管理上對(duì)創(chuàng)造性表現(xiàn)的教師給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)；幫助是指學(xué)校管理利用一切條件為教師提供有關(guān)創(chuàng)造的新的理論、成果、技術(shù)和方法等信息，如經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)、討論交流和請(qǐng)專家指導(dǎo)等，使教師開闊視野、拓寬思路。有那么多的福利與保障，又有方便的場(chǎng)地，肯定會(huì)有老師與學(xué)生制造出好作品。

5、溝通交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)尚有待進(jìn)步

到泉港區(qū)教育局后才看到別人都帶著模型，到泉州科技局比賽展廳現(xiàn)場(chǎng)才知道每組作品前有一張桌子，是讓人展示你的作品，全場(chǎng)只有泉港六中兩件作品沒有帶到現(xiàn)場(chǎng)，有很多評(píng)委來(lái)問學(xué)生你們的作品在哪呢，學(xué)生非常主動(dòng)要與他講解，但得到的回答是你們的展圖我已看過，現(xiàn)在要看你的作品。這是一個(gè)很大的失誤，現(xiàn)切記以后參加類似現(xiàn)場(chǎng)比賽要將作品帶到身邊以防萬(wàn)一。

比賽結(jié)束后，我們莊校長(zhǎng)馬上聯(lián)系我，要求我寫一份體會(huì)，與大家談?wù)?，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮很及時(shí)且有必要。我將我參加比賽的一些經(jīng)驗(yàn)及時(shí)告知大家，防止大家以后吃與我一樣的虧。

1、建立一間或幾間科技創(chuàng)新制作室

學(xué)期初莊校長(zhǎng)有提到要利用荒置的教室布置成科技創(chuàng)新制作室，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考很到位，在教室內(nèi)布上幾條插座、內(nèi)置一些必要的工具、積累一些常用的物件，給予老師進(jìn)出方便，我相信會(huì)有很多老師會(huì)帶著學(xué)生到里面“玩玩”、“樂樂”，很可能一不小心就出了成果。

2、每學(xué)期開展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)節(jié)

利用活動(dòng)向?qū)W生展示創(chuàng)新的魅力，活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而且對(duì)于提高我們廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)也起到了積極的作用。

3、真正落實(shí)興趣小組培訓(xùn)工作

將各學(xué)科興趣小組具體工作落實(shí)到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去動(dòng)手、去思考、去發(fā)明，當(dāng)學(xué)校有了活動(dòng)的土壤，相信有一天會(huì)讓創(chuàng)新種子萌芽的。

4、加強(qiáng)對(duì)老師與學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

校領(lǐng)導(dǎo)有意識(shí)請(qǐng)老師或?qū)W生到泉州市區(qū)學(xué)校去參觀、去學(xué)習(xí)、去交流、去發(fā)現(xiàn)差距等，請(qǐng)名師到學(xué)校給老師與學(xué)生培訓(xùn)，組織一線老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如何培訓(xùn)青少年科技創(chuàng)新能力的相關(guān)知識(shí)，寫心得體會(huì)、談?dòng)^后感，確立自己的創(chuàng)新目標(biāo)，學(xué)校也可以確定一些創(chuàng)新題目，讓一線老師與學(xué)生共同去研究與創(chuàng)造，并給予一定的肯定。這樣老師與學(xué)生有機(jī)會(huì)去感受、學(xué)習(xí)、動(dòng)手，氛圍就會(huì)慢慢的濃厚。

根據(jù)我?，F(xiàn)實(shí)情況，我認(rèn)為適合我們的活動(dòng)模式應(yīng)是這樣的，首先得讓我們科技創(chuàng)新活動(dòng)組利用各種方式組裝一支有興趣、有素質(zhì)的創(chuàng)新學(xué)生隊(duì)伍，在一定的時(shí)間內(nèi)收集一些創(chuàng)意，這些創(chuàng)意來(lái)源于生活、學(xué)習(xí)，如我在參加學(xué)校升旗儀式時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師在組織活動(dòng)時(shí)經(jīng)常因話筒電池量不夠或距離太遠(yuǎn)等原因?qū)е聼o(wú)法將他的聲音通過功放播放出來(lái)。我想到一個(gè)創(chuàng)意，能否我們自制一個(gè)小儀器，將話筒運(yùn)用距離拉長(zhǎng)，附加節(jié)能，若這個(gè)創(chuàng)意被我們研究出來(lái)后，它肯定具有商業(yè)價(jià)值。我們有了這些創(chuàng)意后，可以請(qǐng)科技林副校長(zhǎng)與科技組老師成員集中研討，分析論證，列出可行的創(chuàng)意，最后引導(dǎo)學(xué)生參與制作。

我們通過運(yùn)作這種模式后，積累經(jīng)驗(yàn)，償試改進(jìn)，慢慢得會(huì)找到適合我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)運(yùn)作模式。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇五

從高一年級(jí)加入了北京四中科技俱樂部，開始我的科學(xué)研究活動(dòng)，轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長(zhǎng)，感悟頗多。

在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學(xué)之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。

與同學(xué)的交流，是樂趣，更是學(xué)習(xí)。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時(shí)候，就曾經(jīng)與學(xué)長(zhǎng)田昊樞同學(xué)進(jìn)行過大量的交流。田昊樞曾經(jīng)研究過“足球”的構(gòu)造問題，因此對(duì)于幾何有很深的研究。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義（即我的論文第一稿，《復(fù)正多面體的研究》）。其間，我還有幸借到了田昊樞的數(shù)學(xué)書，在許多我們平時(shí)看來(lái)“絕對(duì)正確”的敘述旁田昊樞都有自己的想法，有的是質(zhì)疑，有的是自己的引申與拓展。這一點(diǎn)對(duì)我的觸動(dòng)頗大——原來(lái)平常見到的許多我們?cè)缫阉究找姂T的現(xiàn)象，只要加以進(jìn)一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟；我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力，這不僅僅對(duì)我的研究影響很大，還使我對(duì)許多課本上的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解認(rèn)識(shí)，使我的求知質(zhì)疑的能力有很大的提高。當(dāng)然，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這一方面，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐，做一個(gè)有心人。

再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對(duì)我?guī)椭艽蟮耐瑢W(xué)，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進(jìn)行了大量的交流，他常常提出許多問題，一些是質(zhì)疑性的，促使我的研究向更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆较蚋倪M(jìn)；而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展。郭一鳴最擅長(zhǎng)的除了數(shù)學(xué)，還有化學(xué)，所以他對(duì)于晶體結(jié)構(gòu)等方面很有研究。在與他的交流過程中，我就學(xué)到了許多包括晶體空間結(jié)構(gòu)、晶體空間鑲嵌的知識(shí)，可謂受益匪淺。后來(lái)，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學(xué)校給其他同學(xué)講解歐拉多面體公式，這無(wú)疑也是對(duì)我們個(gè)人能力的很好的鍛煉。

與老師的交流，學(xué)習(xí)的成分就更多了，而且不但是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還學(xué)習(xí)一種做人、做學(xué)問的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)第一天的項(xiàng)目展示時(shí)，王長(zhǎng)平教授就給我講了一堂課。從圖形的對(duì)稱到兩個(gè)圖形對(duì)偶性，還有不同的圖形之間的變換關(guān)系。這些內(nèi)容都是在平常課堂的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，還是前一天的幾個(gè)評(píng)委，然而交流的內(nèi)容卻已不限于我的研究項(xiàng)目。從生活點(diǎn)滴到社會(huì)百態(tài)，從數(shù)理科學(xué)到哲學(xué)文藝，真可謂是包羅萬(wàn)象。我談，教授們也談，每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，交流、并且探討。如果說第一天的項(xiàng)目展示是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過程，那么第二天的“面試”就是一個(gè)向評(píng)委們學(xué)習(xí)為人處事的過程。

還有平常與劉來(lái)福教授的交流溝通。劉教授是科技俱樂部的指導(dǎo)教授之一，一直對(duì)我?guī)椭屑?。從我最初接觸應(yīng)用數(shù)學(xué)，并且就學(xué)校圖書館的書籍?dāng)[放問題進(jìn)行研究的時(shí)候，他就對(duì)我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進(jìn)行了大量細(xì)致的指導(dǎo)。后來(lái)研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關(guān)資料，給予我很大幫助。劉教授強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度，從潛移默化中傳達(dá)著為人的品德，這無(wú)疑是我的一筆精神財(cái)富。

另外，對(duì)于科技創(chuàng)新活動(dòng)，我還有一些個(gè)人的感悟。

余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關(guān)節(jié)點(diǎn)的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無(wú)數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長(zhǎng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇，預(yù)定的走向也常常會(huì)扭轉(zhuǎn)?！迸甲x至此，與我心頗有觸動(dòng)。我常常在想，自己是多么的幸運(yùn)：如果不是科技俱樂部李京燕老師伯樂慧眼（不好意思，其實(shí)我可并非什么寶馬良駒），從多少默默的會(huì)員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導(dǎo)下發(fā)展研究能力；如果不是在學(xué)生會(huì)宣傳部當(dāng)干事的時(shí)候與學(xué)長(zhǎng)田昊樞共事了一年；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學(xué)能夠隨時(shí)相互交流學(xué)習(xí)。如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語(yǔ)有云：“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵?shí)正是如此，正是因?yàn)樵谖业闹車性S許多多優(yōu)秀的師長(zhǎng)同學(xué)，正是因?yàn)橛羞@么多人的幫助與關(guān)懷，我才能在科學(xué)研究的路上走這么遠(yuǎn)，走這么快。

因此我就想，21世紀(jì)正是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疑硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運(yùn)。正如在參加“明天小小科學(xué)家”終評(píng)活動(dòng)時(shí)，我的室友祝子雄所說：“有一些地方，學(xué)校并不鼓勵(lì)（創(chuàng)新活動(dòng)）?！蔽蚁耄仁褂幸惶欤麄€(gè)國(guó)家都能夠積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會(huì)都能夠鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇六

為期五天的.科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲，我感覺收獲很大，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地球與空間科學(xué)七個(gè)班，聘請(qǐng)了多位參加往屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的教授和研究員授課。他們千里迢迢來(lái)到貴陽(yáng)，盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時(shí)間，為我們指點(diǎn)迷津，掃除大家心中團(tuán)團(tuán)迷霧，頗有茅塞頓開之感。

這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，白天在教室陪著我們培訓(xùn)，晚上也堅(jiān)持來(lái)機(jī)房督促我們按時(shí)完成作業(yè)，很是辛苦。

再看學(xué)員們，一個(gè)個(gè)精神飽滿，不分白天晚上全身心投入整個(gè)過程的培訓(xùn)，教室里還不時(shí)傳來(lái)大家的激烈討論聲……這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜憙?yōu)秀的科研論文，但沒能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)，很遺憾。真誠(chéng)希望這類培訓(xùn)還能多次舉行，若有機(jī)會(huì)，我一定爭(zhēng)取再來(lái)參與。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇七

科技創(chuàng)新不僅是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的引擎，更是人類文明發(fā)展的重要支柱。隨著科技的不斷進(jìn)步，尤其是信息技術(shù)的繁榮，科技創(chuàng)新成為了當(dāng)今社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的焦點(diǎn)。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的巨大意義。在下面的文章中，我將分享我對(duì)科技創(chuàng)新的心得體會(huì)。

首先，科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是人類文明進(jìn)步，科技創(chuàng)新都起著至關(guān)重要的作用。以傳統(tǒng)行業(yè)為例，隨著科技的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)行業(yè)在生產(chǎn)力、效率和質(zhì)量方面都得以改善。例如，制造業(yè)通過智能化、自動(dòng)化生產(chǎn)線的引入，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。此外，科技創(chuàng)新也可以改變社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們的生活方式。比如，在醫(yī)療行業(yè)，通過基因、細(xì)胞和藥物研究的創(chuàng)新，醫(yī)學(xué)更加精準(zhǔn)和個(gè)性化，為人們的健康和生活品質(zhì)提供了更多可能性。

其次，科技創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人發(fā)展來(lái)說，也是一種重要的能力培養(yǎng)和提升路徑。在當(dāng)今信息時(shí)代，個(gè)人的知識(shí)和技能更新速度越來(lái)越快，只有通過科技創(chuàng)新不斷發(fā)展自己的能力，才能跟上時(shí)代的腳步。通過學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新和應(yīng)用技術(shù)，個(gè)人可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維、問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。與此同時(shí)，也可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力?？萍紕?chuàng)新能給個(gè)人帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展空間，讓個(gè)人更加具備適應(yīng)時(shí)代變化的能力。

再次，科技創(chuàng)新有助于解決社會(huì)問題和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。隨著人口的增長(zhǎng)和資源的有限性，社會(huì)問題日益突出，包括糧食安全、能源危機(jī)和環(huán)境污染等等。而科技創(chuàng)新則提供了應(yīng)對(duì)這些問題的有效途徑。例如，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，科技創(chuàng)新可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，解決糧食安全問題；在能源領(lǐng)域，科技創(chuàng)新可以開發(fā)新能源和改善能源利用效率，緩解能源危機(jī)；在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，科技創(chuàng)新可以開發(fā)清潔能源和綠色技術(shù)，減少環(huán)境污染。通過科技創(chuàng)新，我們可以為當(dāng)今社會(huì)面臨的許多問題提供創(chuàng)造性的解決方案，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

最后，科技創(chuàng)新需要有合作和開放的環(huán)境。創(chuàng)新需要多方面的資源和支持，包括政府政策的引導(dǎo)、企業(yè)的投資和社會(huì)的認(rèn)可。合作和開放的環(huán)境可以讓科技創(chuàng)新得到更好的發(fā)展和應(yīng)用。同時(shí)，科技創(chuàng)新需要共享和傳播，通過交流和合作，推動(dòng)創(chuàng)新成果的推廣和應(yīng)用。只有通過開放和合作，科技創(chuàng)新才能為社會(huì)帶來(lái)更大的價(jià)值。

總之，科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的重要力量，具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和巨大的潛力。只有通過不斷創(chuàng)新，我們才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)人的能力、解決社會(huì)問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極參與科技創(chuàng)新，發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇八

為期五天的`科技創(chuàng)新培訓(xùn)已接近尾聲，我感覺收獲很大，現(xiàn)簡(jiǎn)單心得體會(huì)如下：

這次培訓(xùn)班按學(xué)科分別設(shè)數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地球與空間科學(xué)七個(gè)班，聘請(qǐng)了多位參加往屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的教授和研究員授課。他們千里迢迢來(lái)到貴陽(yáng)，盡心盡力為我們連續(xù)授課一周時(shí)間，為我們指點(diǎn)迷津，掃除大家心中團(tuán)團(tuán)迷霧，頗有茅塞頓開之感。

這次培訓(xùn)還給我們各班安排了班主任，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，白天在教室陪著我們培訓(xùn)，晚上也堅(jiān)持來(lái)機(jī)房督促我們按時(shí)完成作業(yè)，很是辛苦。

這次培訓(xùn)主要是教學(xué)員們?nèi)绾巫珜憙?yōu)秀的科研論文，但沒能教我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)，很遺憾。

真誠(chéng)希望這類培訓(xùn)還能多次舉行，若有機(jī)會(huì)，我一定爭(zhēng)取再來(lái)參與。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇九

科技創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。它推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并改善了人們的生活。它可以提高效率、降低成本、加速信息傳遞、改善醫(yī)療、環(huán)保、交通等領(lǐng)域。作為一個(gè)科技愛好者，我在這方面收獲了很多心得體會(huì)。

科技創(chuàng)新作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，正在成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，它已經(jīng)成為各種企業(yè)眾所周知的重要組成部分。隨著科技不斷進(jìn)步，在我們的生活中，包括產(chǎn)業(yè)、生活服務(wù)和教育等方面已經(jīng)出現(xiàn)了大量創(chuàng)新，讓我們生活更加便捷而舒適。當(dāng)科技的創(chuàng)新被廣泛應(yīng)用時(shí)，它將為社會(huì)帶來(lái)更多機(jī)會(huì)和能力去提高自己的生活水平，同時(shí)也提供了更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。

科技創(chuàng)新必須有一定的推動(dòng)力，這是制定創(chuàng)新政策和完善創(chuàng)新體系的必要條件。這些推動(dòng)力包括：政策、資本、市場(chǎng)和人才。制定科技創(chuàng)新的政策可以提供必要的財(cái)政和稅收支持，鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)研發(fā)投入。資本市場(chǎng)也應(yīng)該發(fā)掘更加合理的、有利于創(chuàng)新的資本融資模式，為企業(yè)提供更多的資金支持。

企業(yè)要想在科技創(chuàng)新方面發(fā)揮重要作用，必須具備強(qiáng)大和有才華的研發(fā)人才隊(duì)伍。人才無(wú)論在科技研發(fā)、生產(chǎn)制造和經(jīng)營(yíng)管理等方面都占據(jù)著至關(guān)重要的地位。因此，培養(yǎng)人才是國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新的必要條件，包括建立課程、實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)等，以培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

科技創(chuàng)新不是一蹴而就的，他必須要面對(duì)許多挑戰(zhàn)和問題。例如：高的研發(fā)成本和周期、風(fēng)險(xiǎn)，單個(gè)企業(yè)的能力、法律制度等方面的限制。把這些問題逐步解決是企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的必經(jīng)之路。

第五段：結(jié)論。

科技創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是至關(guān)重要的。促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，創(chuàng)造合適的市場(chǎng)和政策環(huán)境，推動(dòng)科技創(chuàng)新的步伐，促進(jìn)一體化和綠色發(fā)展是我們應(yīng)該堅(jiān)持和追求的。我們只有在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、完善商業(yè)模式和加強(qiáng)人才培養(yǎng)等方面做出巨大努力，并在創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)生巨大的社會(huì)貢獻(xiàn)，才能確?？萍紕?chuàng)新的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展，為我們的人類社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

科技創(chuàng)新后心得體會(huì)精選篇十

20xx年4月18-19日，我與本校幾位老師來(lái)到華山中學(xué)，參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動(dòng)。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦，由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦，農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項(xiàng)全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項(xiàng)目的競(jìng)賽和展示活動(dòng)。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個(gè)系列。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示、科學(xué)幻想畫作品展等。科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。共收到來(lái)自兵團(tuán)14個(gè)兄弟師局及3個(gè)兵直學(xué)校代表隊(duì)報(bào)送的競(jìng)賽作品613項(xiàng)，展示作品449項(xiàng)。共有400余代表、評(píng)委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽。

通過此次觀摩學(xué)習(xí)，我感受到我們的每個(gè)學(xué)生的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識(shí)去點(diǎn)燃興趣，點(diǎn)燃?jí)粝?，點(diǎn)燃智慧，點(diǎn)燃對(duì)科技的渴望與追求。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時(shí)的教育教學(xué)中，促進(jìn)科技的發(fā)展。

以下是我對(duì)本屆大賽中科幻畫的心得體會(huì)：

的一種想法，或者是著眼于人類未來(lái)生活，以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會(huì)所帶來(lái)的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現(xiàn)出來(lái)。因此，科幻畫充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合，所以，我覺得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。

據(jù)我對(duì)本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：

1、它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。

2、科幻題材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎。

3、表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯，不要無(wú)根據(jù)的空想亂想。

4、幻想的內(nèi)容要具體詳盡，細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。

5、作品要求在畫面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。

通過本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí)，我對(duì)輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。我將會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫面構(gòu)圖等多方面加強(qiáng)努力和實(shí)踐，讓我校的學(xué)生科幻畫輔導(dǎo)工作取得更好的成績(jī)。