法治邯鄲案件心得體會(huì)實(shí)用 2021年推動(dòng)法治進(jìn)程十大案件心得體會(huì)(5篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于法治邯鄲案件心得體會(huì)實(shí)用一

一、活動(dòng)目的

以今年“12.4”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī)，開(kāi)展一次以全體師生為主要對(duì)象的法制宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的法制輿論氛圍，繼續(xù)推動(dòng)我校“六五”普法工作深入開(kāi)展，進(jìn)一步提高我校全體師生的法律意識(shí)和法制觀念，為構(gòu)建安全、和諧校園，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

二、活動(dòng)主題

20xx年“12.4”全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。

三、活動(dòng)時(shí)間

12月3日至12月9日。

四、宣傳重點(diǎn)

(一)突出學(xué)習(xí)宣傳黨的有關(guān)社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要論述。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的社會(huì)主義民主政治制度，引導(dǎo)全體師生樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，牢牢把握社會(huì)主義法制建設(shè)發(fā)展的方向。

(二)突出開(kāi)展以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的宣傳。宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民基本權(quán)利、義務(wù)以及國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。

(三)突出宣傳法律在推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強(qiáng)教育行政部門(mén)依法執(zhí)政、依法行政、依法決策和學(xué)校依法治校的能力和水平。

(四)突出學(xué)習(xí)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立權(quán)力和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

(五)突出宣傳“六五”普法規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，把領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年學(xué)生作為xx普法的重中之重，宣傳對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的重要作用，確保教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的順利實(shí)施。

六、活動(dòng)措施及效果

1、高度重視，認(rèn)真組織。認(rèn)真組織好各項(xiàng)法制教育宣傳活動(dòng)，做到參與度高、有聲勢(shì)、效果好。

2、圍繞中心，緊扣主題?；顒?dòng)緊扣主題，精心設(shè)計(jì)宣傳內(nèi)容和形式，合理安排好宣傳活動(dòng)。

3、注重創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和特點(diǎn)，以“12·4”法制宣傳活動(dòng)為契機(jī)，充分利用社會(huì)資源，切實(shí)增強(qiáng)法制宣傳效果。

4、開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅、張貼宣傳畫(huà)、出版法制宣傳教育專(zhuān)欄、展出了近兩年“法律進(jìn)學(xué)?！眻D片資料，并利用教育網(wǎng)站、校園網(wǎng)宣傳報(bào)道好本次活動(dòng)的開(kāi)展情況，努力營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。如：在校門(mén)口及人口集中地方懸掛“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”;“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”;“學(xué)習(xí)貫徹黨的，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃”等橫幅標(biāo)語(yǔ);在校園內(nèi)出刊了一期“12.4”法制宣傳日活動(dòng)法制教育宣傳教育專(zhuān)欄和展出了近兩年“法律進(jìn)學(xué)?！眻D片資料等形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。

5、及時(shí)召開(kāi)全體教職工大會(huì)，總結(jié)本?！傲濉逼辗üぷ髑闆r，宣傳“六五”普法成就，組織學(xué)習(xí)宣傳教育部《“六五”普法規(guī)劃》全力營(yíng)造學(xué)法、用法、知法、守法和文明氛圍。

6、舉行“12.4”法制宣傳日活動(dòng)儀式。利用升旗儀式開(kāi)展“12.4”法制宣傳日宣誓活動(dòng)，做好法制宣傳日活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，為“12.4”法制宣傳日活動(dòng)營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

7、舉辦“法律進(jìn)校園”報(bào)告會(huì)。結(jié)合宣傳貫徹黨的精神，邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員面向師生舉辦了專(zhuān)場(chǎng)法制教育活動(dòng)。

8、組織師生積極利用網(wǎng)絡(luò)觀看影片等形式學(xué)習(xí)法制知識(shí)等。

9、在活動(dòng)期間，每周一的班會(huì)課為法制教育課時(shí)間，班主任都能要求每位同學(xué)都要到位。以“法伴我成長(zhǎng)”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了憲法及相關(guān)法制知識(shí)，提高學(xué)生的憲法意識(shí)和法制觀念，為學(xué)生“學(xué)法、用法、知法、守法”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10、教務(wù)處如期指導(dǎo)語(yǔ)文科組開(kāi)展了以“法伴我成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)，使得法制教育學(xué)習(xí)得以鞏固。

11、校團(tuán)委、年級(jí)組在活動(dòng)期間組織各班團(tuán)支部出刊了一期以“法伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比。還利用“校園之聲”廣播站進(jìn)行了憲法知識(shí)的宣傳，營(yíng)造了良好的教育氛圍。

12、政教處、團(tuán)委、年級(jí)組積極開(kāi)展“小手拉大手”法制宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，讓家長(zhǎng)參與到本次法制教育活動(dòng)中來(lái)，得到廣大家長(zhǎng)的參與和支持。

13、班主任通過(guò)電訪、個(gè)別談話或家訪等活動(dòng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生、尤其是生活在特殊家庭中的學(xué)生，開(kāi)展有針對(duì)性的幫助教育工作，使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷，引導(dǎo)他們及時(shí)糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向。

在為期一個(gè)月的法制教育活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，今年的12.4法制宣傳日教育活動(dòng)取得了較好的效果及成績(jī)。雖然仍有不足之處。但我們有決心、有信心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，將“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動(dòng)主題深入人心，為順利啟動(dòng)我省教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃的進(jìn)程增磚添瓦。使廣大師生在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)憲法意識(shí)，公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全和民主法制意識(shí)，形成學(xué)法、用法、知法、守法和文明的良好氛圍，為推動(dòng)我省教育科學(xué)發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境。

對(duì)于法治邯鄲案件心得體會(huì)實(shí)用二

1、強(qiáng)化法治宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。

按照--縣教育局文件東教通字[--]78號(hào)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識(shí)作為我校學(xué)生必修課內(nèi)容;法治宣傳教育形式多樣(如每學(xué)期定期利用廣播、宣傳板等);要把法律知識(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質(zhì)。

2、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，構(gòu)建依法管理體系。

要依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，明確校內(nèi)各級(jí)崗位和機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，構(gòu)建科學(xué)的教育管理運(yùn)行機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變。

3、推進(jìn)民主政治建設(shè)，完善民主監(jiān)督機(jī)制。

我校工會(huì)委員會(huì)進(jìn)一步完善教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)制度，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督的權(quán)利。我校要認(rèn)真落實(shí)《市校務(wù)公開(kāi)規(guī)定》，全面推行校務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理透明度。

4、完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)師生權(quán)益。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。因此，我校要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，建立完善的安全管理制度，逐級(jí)明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施、用電等的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，維護(hù)校園的安全與秩序。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生法制和安全教育，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)，鼓勵(lì)支持參加學(xué)生傷害事故校方責(zé)任保險(xiǎn)，建立對(duì)各類(lèi)實(shí)發(fā)事件預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力，健全學(xué)生安全和傷害事故處理機(jī)制和報(bào)告制度，不得瞞報(bào)和漏報(bào)。要有安全檢查記錄。

對(duì)于法治邯鄲案件心得體會(huì)實(shí)用三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的法制意識(shí)，使全體教師能知法、守法，依法施教，依法治校，使全體學(xué)生從小就擁有法制意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法;現(xiàn)從本校實(shí)際出發(fā)，制定依法治校工作計(jì)劃。

一、建立組織，形成合力，確保依法治校工作的實(shí)效性

進(jìn)一步建立、健全學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正?；?，以提高普法宣傳教育的實(shí)效性。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師的法制意識(shí)

1、利用政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對(duì)全體教師和學(xué)生加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化依法治校、依法施教的意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)《教師法》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，把法制教育與思想道德教育、教育行風(fēng)建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作和教師的師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

3、利用家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律、法規(guī)和規(guī)章，學(xué)習(xí)憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等，逐步提高其依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)與能力，依法送女子上學(xué)接受九年義務(wù)教育，承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，依法保護(hù)青少年的身心健康。

4、加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，繼續(xù)全面落實(shí)安全工作責(zé)任制。班級(jí)管理、食堂管理、學(xué)生活動(dòng)的管理、設(shè)施設(shè)備的管理、教學(xué)活動(dòng)的管理、教師的管理都要做到責(zé)任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區(qū)，沒(méi)有誤區(qū)，努力做到向管理要效益。

5、堅(jiān)持以法治校，依法治教。我們要加強(qiáng)法制法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和普及工作，嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，努力提高科學(xué)管理的水平。

三、明確任務(wù)，建章立制，多渠道開(kāi)展普法教育活動(dòng)

1、建立教師學(xué)習(xí)法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學(xué)習(xí)制度和教師每學(xué)期自學(xué)法律時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)的自學(xué)制度，要求集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合。

2、結(jié)合日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)課、思想品德課、綜合實(shí)踐課、班級(jí)晨會(huì)課、集體晨會(huì)課等形式對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展禮貌教育、體育衛(wèi)生知識(shí)的教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)三至六年級(jí)的學(xué)生結(jié)合教材的內(nèi)容開(kāi)展針對(duì)性的學(xué)習(xí)和教育;我們還將通過(guò)板報(bào)、櫥窗等宣傳渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制觀念的啟蒙教育。

3、結(jié)合普法宣傳教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí);我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，利用國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生進(jìn)行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，并在學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾安全衛(wèi)生值日監(jiān)督崗，其目的：一是監(jiān)督并禁止學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食，二是監(jiān)督并禁止學(xué)生在校園內(nèi)玩一些帶有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng)，三是監(jiān)督師生嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車(chē)或摩托車(chē)，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理教育和師生的安全教育;加強(qiáng)乘校車(chē)學(xué)生的安全管理：學(xué)校將嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無(wú)車(chē)輛”，我們力爭(zhēng)做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、責(zé)任到位。

4、加強(qiáng)執(zhí)法制度建設(shè)。一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在教師中樹(shù)立“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的意識(shí)，切實(shí)做好“教學(xué)六認(rèn)真”;二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)活動(dòng);三是繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)制度，進(jìn)一步完善教職工津貼分配方案，加強(qiáng)學(xué)校民主管理的力度;四是繼續(xù)施行一日常規(guī)管理的檢查和考核，每月一次總評(píng);五是進(jìn)一步健全食堂衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，為廣大師生們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，嚴(yán)防食物中毒，確保師生的飲食衛(wèi)生和生命安全。

對(duì)于法治邯鄲案件心得體會(huì)實(shí)用四

一、工作指導(dǎo)思想

緊緊圍繞管委會(huì)教研室教研計(jì)劃的精神和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，以新的理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，進(jìn)行小學(xué)道德與法治的深化研究。為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義和社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實(shí)實(shí)上好道德與法治課，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。努力營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。

二、教研目標(biāo)

本學(xué)期道德與法治教研工作的重點(diǎn)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以“作業(yè)設(shè)計(jì)”的研究為主要內(nèi)容，以立德樹(shù)人為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使道德與法治課程，真正起到優(yōu)化學(xué)生的道德與行為的作用。

三、活動(dòng)安排

1.平時(shí)工作中注意加強(qiáng)道德與法治的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo)，上好每節(jié)道德與法治課。教學(xué)中，教師依據(jù)教材提供的范例，積極開(kāi)發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái);消除學(xué)科界限，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富課程資源。

2.教學(xué)要面向?qū)W生的生活實(shí)際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開(kāi)放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在多種多樣的活動(dòng)中促進(jìn)個(gè)體品德的形成和社會(huì)性發(fā)展?；顒?dòng)形式可以是單一的，也可以幾種形式結(jié)合使用;教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的安排靈活機(jī)動(dòng)，根據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時(shí)內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時(shí)或一段時(shí)間完成;可在課堂上完成，也可以與其他教育活動(dòng)，如少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等相結(jié)合，互相促進(jìn)，資源共享，實(shí)現(xiàn)綜合教育效益。

3.根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集活動(dòng)作業(yè)的案例，并多撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例設(shè)計(jì)。

對(duì)于法治邯鄲案件心得體會(huì)實(shí)用五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好：

我是來(lái)自x班的學(xué)生，高曉彤，我今天演講的題目是：讓依法治國(guó)走進(jìn)我們的生活。

說(shuō)起依法治國(guó)，大家肯定都不陌生，我們?cè)诔踔械恼n堂上接觸過(guò)它，在每天的新聞聯(lián)播里接觸過(guò)它，但是，在日常生活中有多少事情與它有關(guān)呢?依法治國(guó)似乎遠(yuǎn)離了我們的生活，變成了一個(gè)只存在于紙上的詞匯。實(shí)際上，并不是這樣的，我們的生活處處滲透著法律，我們出門(mén)行車(chē)有《道路交通安全法》，我們就業(yè)工作有《勞動(dòng)法》，我們生活的校園有《校園安全法》，我們逛街購(gòu)物有《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，我們所做的每一件事都有著法律的底線，我們享受的每一項(xiàng)權(quán)利都有著法律的明確規(guī)定。所謂"無(wú)規(guī)矩不成方圓",試想一下，如果沒(méi)有法律，沒(méi)有正常的秩序，人們?nèi)我馔秊?，我們的社?huì)很可能混亂的無(wú)法想象，更不用提發(fā)展，提建設(shè)。所以說(shuō)，法律與我們的生活息息相關(guān)，小到我們每個(gè)人的衣食住行，生老病死，大到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，國(guó)家的政治，經(jīng)濟(jì)，都離不開(kāi)法律。

那么，怎么樣讓法律走進(jìn)我們的生活中呢?下面我來(lái)講一個(gè)生活中法律案例。

逢年過(guò)節(jié)，同學(xué)聚餐是很常見(jiàn)的事情，在餐桌上敬酒也是一種文化傳統(tǒng)。但是，小酒怡情，大酒傷身，廣東某飯店內(nèi)就曾經(jīng)發(fā)生了這樣一個(gè)悲劇。一群青年人因?yàn)楹染七^(guò)量導(dǎo)致其中一人死亡。事后家屬向法院提出訴訟，要求勸酒者和酒店老板共同承擔(dān)責(zé)任?！吨腥A人民共和國(guó)民法通則》規(guī)定，公民由于過(guò)失侵害他人人身者，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。在這個(gè)事件中，喝酒，無(wú)傷大雅，但勸酒者應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，他的行為會(huì)間接對(duì)飲酒者造成傷害，即，構(gòu)成侵權(quán)。所以說(shuō)，喝酒悠著點(diǎn)，勸酒也擔(dān)責(zé)。

近年來(lái)，在校大學(xué)生犯罪事件頻發(fā)，件件令人觸目驚心。馬加爵事件，復(fù)旦投毒案，藥家鑫案件，這些飽腹詩(shī)書(shū)的高材生們著實(shí)令人痛心。原本是天之轎子，國(guó)之棟梁的他們，因?yàn)闆_動(dòng)，憤怒，心理扭曲等原因，奪取他人的生命，斷送了自己的前程，也毀了家人對(duì)他們的期望。這，不得不讓我們反思，為什么這些寄托了無(wú)數(shù)人夢(mèng)想和希望的天之驕子們，會(huì)做出如此令人驚駭?shù)氖虑槟?正是由于他們法律意識(shí)的薄弱，心理上的不成熟，才會(huì)讓沖動(dòng)的魔鬼越過(guò)了法律的底線，一失足，便成千古恨。

生活中，法律是一把戒尺，界定了我們的行為準(zhǔn)則;法律是一扇屏障，保障了為我們的生活秩序;法律又是武器，可以為我們所利用，維護(hù)自己的權(quán)益;法律更是警鐘，在我們被憤怒沖昏頭腦時(shí)，把我們拉回理智的邊緣。只有人人都能遵法守法，學(xué)法用法，我們的社會(huì)才能安定有序，我們的國(guó)家才能穩(wěn)定發(fā)展，人民才能過(guò)上幸福的生活。而這一切就是需要讓法制走進(jìn)我們每個(gè)人的心中。

哲人康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"這個(gè)世界上，唯有兩樣?xùn)|西，能讓我們的心靈感到深深地震撼，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的法則".所以，親愛(ài)的朋友們，讓法律走進(jìn)我們的心里吧，讓它發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果。讓我們共同攜手，用我們心中的法律，為明天美好的生活筑起一道堅(jiān)固的城墻。

謝謝大家，我的演講完畢。