班級舞蹈大賽心得體會及收獲 班級舞蹈大賽心得體會及收獲感受(5篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新班級舞蹈大賽心得體會及收獲一

<><>我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質(zhì)，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要資料。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一向是我院學生會工作的重點。經(jīng)過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。

活動目的：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優(yōu)秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質(zhì)。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。

<>民族教育學院全體同學

活動主辦方：民族教育學院分團委、學生會

活動協(xié)辦方：民族教育學院學生會文藝部、宣傳部、紀檢部、外聯(lián)部、生活部、網(wǎng)絡部

賽會組委會

組委會組長：萬維舜

副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾

下設部門：

運行部：負責本次比賽運行、比較賽進行安排布置。

(成員：文藝部全體成員)

(負責人：張榆杭)

技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統(tǒng)計整合賽場各方面數(shù)據(jù)等。

(成員：網(wǎng)絡部全體成員)

(負責人：閆孟克)

后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員供給適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。

(成員：外聯(lián)部全體成員、生活部全體成員)

(負責人：李蕊伶)

財務部：負責經(jīng)費計算，進行賬務記錄、計劃經(jīng)費使用。

(成員：文藝部各副部長)

(負責人：張亞蘭)

l保衛(wèi)部：維持現(xiàn)場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。

(成員：學生會紀檢部全體成員)

(負責人：邢彩云)

宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現(xiàn)場布置。

(成員：宣傳部全體成員)

(負責人：李保)

活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽

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1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：

2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);

3.贊助商的確定：由外聯(lián)部確定;

4.參賽歌手的參賽序號抽簽：在3月16日午時17點在7、8棟連廊會議室進行選手抽簽(負責人：李淑榮)(簽條制作(負責人：李保：);

5.比賽的前期宣傳：

(1)進班宣傳：經(jīng)過晚自習到各班把比賽的資料宣傳出去，讓更多的人了解比賽的基本情景(負責人：張榆杭);

(2)海報宣傳：經(jīng)過校內(nèi)海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保);

6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭);

7.選手音響要求、收集3月18日17點~18點30分在7、8棟連廊(未交伴奏按棄權處理)(負責人：閆孟克);

8.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進工作(負責人：李蕊伶);

9.節(jié)目單的設計、制作、打印(負責人：張榆杭);

10.獲獎選手獎杯的制作及證書的購買(負責人：伍予路);

11.邀請嘉賓的聯(lián)系及邀請函的派送(負責人：張榆杭);

12.選手號碼牌的制作(負責人：李保);

13.歌手評分表格的制作(負責人：張榆杭);

14.橫幅的制作和張掛(負責人：李保);

15.開場、結(jié)尾及比賽期間ppt的制作(負責人：張榆杭);

16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)

17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：張亞蘭);

18.選手、主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項工作的跟進(負責人：張亞蘭，生活部協(xié)助);

19.全場執(zhí)勤人員的就位(負責人：張榆杭);

20.催場工作(負責人：張亞蘭，紀檢部協(xié)助);

21.燈光、音響設備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設備的全程監(jiān)控，做好道具、麥克風的傳遞工作(負責人：閆孟克);

22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路);

23.頒獎的證書填寫(負責人：李保);

24.獎品、證書的頒發(fā)傳遞(負責人：張榆杭，);

25..晚會結(jié)束后各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依);

最新班級舞蹈大賽心得體會及收獲二

轉(zhuǎn)眼間一學期過去了，回首本學期的工作是忙碌而又充實。下面我簡單總結(jié)這一學期來的工作。

一、園務工作，積極配合提升效率

從05年至今，我已擔任嘉幼教師舞蹈隊隊長一職四年多了，首先我要感謝園領導對于我工作地幫助與指導，感謝各位教師的付出、支持與積極的配合，才會有舞蹈隊的今天，但是我卻沒有執(zhí)好這班勤、沒有站好這班崗。工作中我一直是以大型活動而開展舞蹈隊的工作，并沒有真正將教師舞蹈隊的工作做到實處，將教師的娛樂生活及專業(yè)水平的提高作為舞蹈隊的宗旨。這與我本人對待這項工作的態(tài)度及工作能力有直接的關系，為什么這樣說呢，可以從每天的晨練看出某些問題。首要我要自我批評一下的是，從晨練情況來說，我也算是遲到的榜首，不管是什么理由，做得不好就是不好。請大家原諒。同時我也要提到的是，本學期我們有了一位舞蹈專業(yè)性的人才――張玲玲，她的到來不僅使我們的舞蹈隊有了專業(yè)性的指導，還使我們的專業(yè)化素質(zhì)得到了提升，由張玲玲老師指導排練的晨練舞蹈《西域風情》、《洛桑花》及傣族舞蹈組合等，更是讓我們的晨練有了生機與活力。在以后的工作中，我會不斷的完善自身的專業(yè)化水平，及時與專業(yè)化教師溝通交流，并廣泛征求教師們的意見，不斷改進舞蹈隊的機制與制度，不斷將嘉幼教師舞蹈隊的工作做到更好

二、不斷學習，提高自身素質(zhì)

在本學期中，我積極參加各項時事、政治、業(yè)務、教研等學習，將理論知識運用于實際教育教學活動中，并始終堅持做到以身作則、勤勤懇懇，同班內(nèi)其他教師共同學習、共同奮進、團結(jié)一致地做好班級工作，將“你中有我，我中有你”的團隊精神充分地體現(xiàn)出來。在常規(guī)中，真正做到有目的、有組織、有計劃，使班內(nèi)的吃飯常規(guī)、整理床鋪、椅子擺放整齊等常規(guī)初見成效，從而促進了班級的保教質(zhì)量。

三、勇于創(chuàng)新，敢于嘗試不同領域的教學

在園內(nèi)組織的觀摩活動中，能夠積極參加并轉(zhuǎn)變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，積極開展與時代相輔相成的教育活動，建立有利于本班幼兒發(fā)展的活動。如：“甲流并不可怕”的活動，為幼兒提供了大量的影像資料、圖片等，并結(jié)合當前形勢，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得更為形象與具體，雖然活動中存在著諸多問題，但對于我來說又向成功邁進了一小步。

四、堅定信心，培養(yǎng)良好的習慣

本學期，以園內(nèi)養(yǎng)成教育總目標為依據(jù)，結(jié)合本版幼兒的實際情況，著重開展養(yǎng)成教育活動來促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成：一是開展“巧巧手”評比活動，評比良好的疊被子習慣、整理習慣。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性地對個別幼兒進行教育，;三是在午休前、午休后的時間，以保育員為軸心，教師積極配合，使幼兒的的整理習慣有了一定的效果;通過一學期的培養(yǎng)，幼兒養(yǎng)成習慣初見成效，在下學期中，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大的進步。

五、密切聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每次家長會、家長開放日等活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我們都會立刻向家長詢問、了解及時掌握幼兒的情況。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長進行溝通交流，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不夠默契，;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的語言表述能力也有待于提高。在今后工作中，我將不斷提升自己的工作能力，認真地完成自己的本職工作與其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力、研究探索、刻苦練習;在工作中銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學習新的工作方法，為我園增添一道一道亮麗的風景線。

最新班級舞蹈大賽心得體會及收獲三

時光荏苒，歲月如梭，由常州工程學院團委主辦，第三屆《五月花?！肺璧复筚?，我們學院舞蹈大賽自20xx年5月起已走過了1個春秋。校園舞蹈大賽以豐富校園生活為目標，旨在增強工程學院凝聚力和提高當代大學生的綜合素質(zhì)，構建和諧校園。

校園舞蹈大賽的舉辦體現(xiàn)了社會主義建設、時代特征和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項活動選拔了優(yōu)秀人才，展現(xiàn)了我院大學生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰(zhàn)的精神，給廣大學生的大學生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺，也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。

為了能讓學院同學們欣賞到上呈的舞蹈和我們系取得更好的成績，我們系輔導老師和學生會成員做了細心的安排，日程排列得井然有序，而我們文藝部更是傾注了全力精力，目的就是能夠奪冠，這就是為什么每次排練舞蹈都很辛苦，大家卻一再堅持嚴格要求動作到位的動力，結(jié)果得了第二，與奪冠一步之遙，這讓我感到很遺憾，但過程我很是滿意，在此活動中也讓我學會了很多，也懂得了很多。和大家在一起很開心，并且彼此還認識了很多朋友，結(jié)束之后再想想那段艱苦而快樂的時光，我們都感到很親切很感動。

我系對本次大賽予以高度關注，系領導和老師也對此十分重視。系文藝部和各班級積極響應舞蹈大賽的號召，還特請舞蹈老師為我們排舞，最終取得了第二名，雖然比賽本著公平、公正的原則，但在有些細節(jié)上讓我們感到有失公平，公正原則?；仡^想了一下“過去的事就讓它過去吧”我們要學會在逆境成長，從這次大賽中我們要吸取經(jīng)驗，爭取明年取得好的成績.

當然，還有其他的很多的寶貴的經(jīng)驗、教訓及啟示，有待于我們加以吸收和改進：

① 事前做好周密的計劃，做好全面的人員布置。

② 工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快。

③ 工作完后要做好細致的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓。

④ 活動結(jié)束后要組織全員的交流活動。

⑤ 努力創(chuàng)新。

比賽高潮迭起，精彩不斷。我們的軍舞《軍姿颯爽》向大家展示了我們震懾人心的眼神，迅猛有力的舞姿，從另一方面說明我們的舞蹈更是讓我們充分體會到年輕人特有的生機與活力。似乎他們每一個動作，每一個眼神都流露出當代大學生的奮起與勃發(fā)。

舞蹈大賽從全方位、多角度在全校范圍內(nèi)掀起了一股新文藝浪潮，它體現(xiàn)了大家對藝術和美的追求，調(diào)動起了同學們的熱情并使同學們能夠更好的加入到校園活動中來，豐富了校園文化生活。當然在工作中我們?nèi)源嬖谥S多不足，諸如對有些問題預見性不夠，在人員安排上有重復的情況，這些都是我們今后開展工作應該注意的地方。我們將繼續(xù)開拓進取，使我們的校園活動更富有特點和吸引力和我們系學生更加積極的參加活動，也使文藝部成為學生會的一面旗幟，使學生會成為學校的一面旗幟，扎根在同學們的心目中，為學校的明天譜寫新的篇章!

最新班級舞蹈大賽心得體會及收獲四

1、草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日，請欣賞。

2、搖籃：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要回家的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

3、手套操：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

4、功夫：更多幼兒園知識分享關注羅老師扣扣：貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6、愛美的公雞：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

7、快樂的小兔：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

8、我是解放軍：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

9、時裝表演：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。

10、葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在她的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

13、喜慶六一：我們的。六一，是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動幸福，我們的六一，請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

14、最好的未來：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

15、加油操：更多幼兒園知識分享關注羅老師扣扣：貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

16、精忠報國：學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。

17、愛我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

18、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。

19、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

20、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班***小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。

21、我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。

22、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

23、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》。

24、我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

25、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現(xiàn)出來，有請小朋友帶來《服裝表演》。

26、手指快算：孩子們是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

27、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？ 爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學習，有請中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

28、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

29、歌曲串燒：唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

30、畢業(yè)詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。

31、媽媽寶貝：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。

爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀！你們知道嗎？他們是幼兒園最小的朋友，來幼兒園才三個月的時間，就能和爸爸媽媽一起上臺表演了，真是了不起呀，讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>

32、小螞蟻：瞧！中一班的小螞蟻已經(jīng)準備好為我們獻上快樂的舞蹈了，請欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。總結(jié)：一群快樂的小螞蟻，讓我們看到了中一班的小朋友積極努力，團結(jié)向上的班級風貌。

33、我愛洗澡：我們小一班的小朋友也等不及了，也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

34、大家一起來：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了，請欣賞由中二班帶來的現(xiàn)代舞表演《大家一起來》。

35、快樂的大森林：小朋友你們瞧，這里有一群活潑可愛的小動物，它們是來自小二班的小朋友，他們要為我們帶來的是童話劇表演《快樂的大森林》。

36、豬寶寶：現(xiàn)在讓我們來猜一個謎語吧！看看哪個小朋友最聰明了，（大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來吧嗒吧。細尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。）你們看，這來了一群小豬寶寶，那我們一起來看看舞蹈班的《小豬寶寶》為我們帶來什么樣的精彩表演吧！

37、紅星閃閃：紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國的心，請欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》。

38、小狗乖乖：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快！請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

39、咚巴啦：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

40、鍋碗瓢桶交響曲：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。

41、兩只老虎：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>

42、西班牙斗牛士：我們***幼兒園的小朋友個個是多才多藝，不僅會跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會打架子鼓呢？請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》。

43、喜洋洋：今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》。

44、快樂的藍精靈：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍精靈》。

45、天使：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

46、寶蓮燈：聽說動畫片是小朋友的最愛了，那麼今天大二班的小朋友將動畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來請欣賞。

47、時裝秀：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對象，請欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設計師賦予包的時尚。

48、花四季：一年有幾個季節(jié)？對，春、夏、秋、冬四個季節(jié)，讓我們走進四季，請欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》。

49、快板：交通安全和我們每個家庭都息息相關，人人都應該遵守交通規(guī)則，學前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來聽聽怎樣遵守交通規(guī)則？

50、兩只小象：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍待式，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮秲芍恍∠蟆?/p>

51、幸福大紅豆：更多幼兒園知識分享關注羅老師扣扣：貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，剛剛走了兩只小象，我們又迎來了可愛的大紅豆。下面請欣賞小二班的《幸福大紅豆》。

52、快樂的節(jié)日：看他們一個個可愛的舞姿，只是太棒了，我們中班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請欣賞《快樂的節(jié)日》

53、拔蘿卜：歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來湊熱鬧，老爺爺還帶了一個禮物，是什么呢？請欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者小一班小朋友。

54、寧夏：是一個大蘿卜啊。熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由***和***為大家?guī)淼母枨秾幭摹贰?/p>

55、六一樂：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請學前班的小朋友，為我們帶來三句半《六一樂》。

56、好日子：今天真是個好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。我們的老師也要露一手，下面請欣賞舞蹈《好日子》。

57、好一朵小蘭花：俗話說，孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值六月，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵?，F(xiàn)在就讓我們請出我們學前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》。

58、花球舞：所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學畫畫兒、學跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學會了些什么吧，有請舞蹈班的小寶貝為大家?guī)斫∶啦佟痘ㄇ蛭琛贰?/p>

最新班級舞蹈大賽心得體會及收獲五

一、指導思想：

貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉(zhuǎn)變思想(認為學習音樂無用，認為音樂課是副課)，切切實實提高學生的音樂素質(zhì)。

二、基本情況分析：

五年級學生已是高年級學生，有相對的自制能力，課堂紀律總體不錯，音樂基礎相對較弱，但接受能力不錯，有一小部分學生音樂素養(yǎng)不錯，樂理知識的掌握，唱歌的狀態(tài)，音色、樂感都可圈可點。中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不樂觀。這些學生在班級中的人數(shù)不多，但他們對全班同學的影響很大，給班級帶來了不少負面影響，這些學生上課時亂叫，音不準，做小動作等。但我相信，經(jīng)過一學期的努力后，他們一定會有所改善。

三、任務目標

(一)、唱歌部分

1、緊扣教材、課程標準，教唱書本上的歌曲

2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1—2遍詞，然后教師彈琴學生聽音高自學，直到正確為止。

4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方老師及時教正。

5、有學習有記載，使學生真正體會到學習音樂課的意義。

(二)、發(fā)聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展音高;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱時保持音高，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

(三)、欣賞部分：綜合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。

(四)、提高教學質(zhì)量措施：

1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備、反思工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。

2、因材施教，對不同的學生注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。

5、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

五、教學進度安排：

第一課《朝夕》

第二課《農(nóng)家樂》

第三課《足跡》

第四課《可愛的家》

第五課《故鄉(xiāng)》

第六課《歡樂的少年》

第七課《雨花》

第八課《冬雪》

第九課《對花》