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最新家長考風考紀心得體會實用(匯總10篇)

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最新家長考風考紀心得體會實用(匯總10篇)
2023-11-22 22:10:09    小編:ZTFB

寫心得體會可以提高我們的思維能力和表達能力,培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維。寫一篇較為完美的心得體會需要注意哪些方面呢?推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的心得體會,以拓寬視野和思路。

家長考風考紀心得體會實用篇一

1、考風考紀教育沒有納入日常管理,許多學校抓考風考紀教育都是“臨時抱佛腳”,使教育流于形式。少數(shù)領(lǐng)導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識不足,往往只注重教學和學生管理,而忽視了考風、考紀建設,在他們看來不少學生考試作弊是“正常現(xiàn)象”,無礙大局。殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。

2、少數(shù)任課教師以學生考試成績作為衡量教學水平與質(zhì)量的依據(jù),認為學生考分高低是自己教學水平的體現(xiàn),在考試前“面授機宜”,考前采取劃“重點”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學生,使考試流于形式,導致“高分低能”。

3、有些輔導員認為學生考試成績衡量自己的管理“能力”,不是正確引導、嚴格要求,而是聽之任之,有的精心籌劃,找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績,更有甚者幫助學生違反考試紀律,給監(jiān)考教師打招呼,送東西、說情等偏袒違反考試紀律的學生。

4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強、不負責任,認為學生學好學壞、考好考壞與自己無關(guān),“放任自流”使監(jiān)考流于形式。

5、部分學生中存在的問題:

三是比較心理失衡有的學生學習努力,但考試成績不盡人意,加之有些舞弊行為的存在,對其心理造成影響,失去信心,自暴自棄,不追根求源從學習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。

制度不完善,不少學校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定,但是沒有執(zhí)行過程的檢查,使規(guī)定流于形式,這是導致考風不正、考紀不嚴的重要原因。一般來說,學校有《考場規(guī)則》,《監(jiān)考人員職責》等,但無考試保密制度,更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀律的規(guī)定,其結(jié)果是干好干壞一個樣,嚴重挫傷了部分教師的積極性。

考風、考紀與學生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系:愛學習、苦鉆研、品行端在的學生很少作弊,而學習目的不明確,缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學生違反考試紀律的較多。

1、任課教師的問題:有些任課教師錯誤的認為教學水平的高低在于學生的考試成績,不是在教學過程在改進自己的方式方法,提高授課質(zhì)量,而是在考前“面授機宜”。評卷不客觀,放松標準,甚至打人情分,給印象分。

2、監(jiān)考的問題:有的監(jiān)考人員責任心不強,監(jiān)考時心不在焉,或看書看報、或閉目養(yǎng)神、或竊竊私語,不能切實履行職責。當好好先生,對考試作弊行為視而不見,有的甚至離開考場做其他的事情。

3、考生的問題:有些學生考前不是把精力放在學習上,而是積極為作弊做準備:將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”,嚴重的偷試題、考卷;考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等,隨著電子產(chǎn)品的普及,不少學生考試時進行手機舞弊。

1、領(lǐng)導要提高認識,要把考風、考紀當做大事來抓,并且要常抓不懈。

2、采取強有力的措施,完善各項規(guī)章制度,建立巡視負責制度,強化執(zhí)行中的過程管理,杜絕考試作弊現(xiàn)象。

3、加強教師職業(yè)道德教育,增強教師的責任感,使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。

家長考風考紀心得體會實用篇二

光陰荏苒,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期又將結(jié)束,現(xiàn)在正是同學最忙碌緊張的時候。在此,全校教職工向正在努力復習積極備考的從化電大莘莘學子道聲:同學們,你們辛苦了!

考試是檢驗同學們一學期學習成果的重要手段,考風、考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學校學風、校風乃至聲譽。為此,我們要求同學們:誠信考試,杜絕作弊!

“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是人類文明精華的思想??鬃釉f:“人而無信,不知其可也”,“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本,以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。

歷史發(fā)展到今天,現(xiàn)代社會都把誠信視為社會文明的規(guī)范、社會前進的杠桿、社會發(fā)展的基石。對于現(xiàn)代市場經(jīng)濟、信用經(jīng)濟,誠信則是其內(nèi)在的道德要求。黨中央在《公民道德建設實施綱要》中向全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,大學校園是精神文明的首善之區(qū),大學生應該率先樹立誠信風氣,成為實踐誠信的表率。

誠信考試是學生的基本行為規(guī)范,是大學生應具有的道德素質(zhì)。我們絕大多數(shù)同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律,考出自己的真實成績。但仍有部分同學考試作弊,屢禁不止,其中既有普通班的同學,也有成人班的同學,考試作弊已成為他們應付考試的“法寶”。他們可知,考試作弊不僅是對學??硷L考紀的'破壞,也是自己否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),是對誠信的踐踏!

考試管理工作的好壞,考風考紀的好壞,關(guān)系到電大的教育質(zhì)量和辦學聲譽,關(guān)系到電大的生存和發(fā)展。從化電大歷來并將繼續(xù)采取切實有效的措施,加強監(jiān)考、督考、巡考,嚴肅考風考紀。對于那些違反考試紀律、考試作弊的考生,如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷等考試違紀作弊的行為,我們將按照中央電大和廣州電大的規(guī)定,嚴肅查處,試卷一律按零分處理,一年內(nèi)該科不準補考,視情節(jié)輕重給予學籍處分并通報考生的單位和家長,對觸犯法律的,要移交司法部門處理。同學們到電大學習都期望能學有所成,將來在單位、社會更好的施展自己的才干。但如果同學們因為考試作弊而受到處分,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆。

學校希望同學們在復習、考試期間能做到“三要”:學習要變被動為主動,認真復習,積極迎考;班干部要以身作則,倡導優(yōu)良學風;全體同學要誠實守信,作好自己約束。相信同學們靠自己的努力,不需作弊,一樣能考出好成績。

家長考風考紀心得體會實用篇三

考風好,事業(yè)興;考風不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風考紀,是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案,有以下幾點體會:

一是提高認識,樹立考風即學風。

首先,學校應組織教育人員學習胡錦濤同志、曾慶紅同志關(guān)于嚴格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示,統(tǒng)一思想認識,明確考風實際是學風的一個方面,考風好,就是學風正,黨風正,考風即學風,學風即黨風,從而提高管理人員按章辦事、嚴格執(zhí)紀的自覺性。其次,重視并抓好入學教育,明確學習目的,端正考試態(tài)度,消除違紀心理,提高學生遵守考場紀律的自覺性。同時,每次考試要求張貼或懸掛“考風即學風,學風即黨風”的標語,以提醒學生要牢記警示,自覺執(zhí)行。

二是健全制度,建立規(guī)范、完善的考務管理體系。

為確??荚囌S行?,減少違紀現(xiàn)象的發(fā)生,學校應制訂了一系列制度,包括成立考試組織領(lǐng)導制度,與學區(qū)、輔導站負責人簽訂從嚴治考責任書制度,重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度,實行由處以上干部參加巡考的巡考制度,巡考人員負責考核的考風評估制度,監(jiān)考人員考前培訓制度,縣市??绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考制度,由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換制度,對違紀處理“一步到位”的違紀處理制度,班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度,對違紀學員實行張榜公布的通報制度,查處群眾來信和舉報案件的督查制度等,另外,還開設了舉報電話、檢舉箱。這些制度和措施,對規(guī)范考試,整頓考風,提供了強有力的保證。

三是宣揚典型,推廣優(yōu)秀學區(qū)從嚴治考的經(jīng)驗。

四是加強監(jiān)督,對問題比較多的單位加大督查加度。

對考風考紀存在問題較多的單位,主要采取以下措施:第一,由院領(lǐng)導帶隊,到問題較多的單位進行調(diào)查了解+,掌握問題的癥結(jié),提出整改意見,督促辦學單位采取措施,整治考風考紀。第二,組織強有力的巡考隊伍,加大督查力度。第三,對個別要求不嚴,管理松懈,且性質(zhì)比較嚴重的單位,進行整頓。

家長考風考紀心得體會實用篇四

考紀考風是指在考試中應遵循的紀律和優(yōu)秀的考試作風。對于每一個參加考試的人來說,遵守考紀考風是應該的基本素質(zhì),也是對自己、他人和社會的一種尊重和負責。通過參加考試,我深刻認識到了遵守考紀考風的重要性,同時也感受到了不遵守考紀考風帶來的嚴重后果。

遵守考紀考風是一種基本的道德規(guī)范和職業(yè)操守,也是對自己成長的一種要求和素質(zhì)提升。在考試過程中,我們需要堅守自己的原則,如誠實守信、不作弊、不抄襲、不傳紙條等,這些都是我們應該遵守的規(guī)矩。遵守考紀考風不但能夠保證考試的公正性和規(guī)范性,還能夠培養(yǎng)我們的良好習慣和自律能力,有助于我們?nèi)蘸蟮某砷L和發(fā)展。

第三段:不遵守考紀考風的危害。

不遵守考紀考風會給我們自己、他人以及整個社會都帶來嚴重的后果。如果我們作弊或抄襲,不僅會被學校的紀律處分、影響自己的學習成績和未來發(fā)展,還會損害他人的公平權(quán)利和信任感。更重要的是,這種行為會侵蝕社會的公信力和正義感,給整個社會帶來負面的影響。因此,我們必須時刻銘記遵守考紀考風的重要性,牢記自己的責任和使命。

第四段:培養(yǎng)考紀考風意識的方法。

考紀考風的重要性已經(jīng)不言自明,但如何才能真正地將其付諸實踐呢?我覺得,首先要有一個良好的心態(tài)和信仰,對于自己所做的每一件事都要認真負責,以誠實守信、勇于承認錯誤的態(tài)度來實現(xiàn)自我糾正。其次,要做好考前的準備工作,如認真復習、規(guī)劃好時間、準備好考試用具等,以免出現(xiàn)不必要的失誤。最后,要有自我監(jiān)督和監(jiān)督,及時批評和指正自己的錯誤,并正確對待他人的錯誤,不采取縱容或斥責的態(tài)度。

第五段:結(jié)語。

考紀考風是每一個參加考試的人都應該遵守的基本規(guī)范和道德要求。通過遵守考紀考風,我們可以增強自己的自律能力和責任感,借此成為一個更加優(yōu)秀、更有道德修養(yǎng)的人。在今后的日子里,我們應該不斷地提高自己的道德素質(zhì),嚴格遵守考紀考風,在自我提高的同時,也為整個社會建設貢獻一份力量。

家長考風考紀心得體會實用篇五

接近期末,我校主動進行考風考紀教化。學校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風考紀教化工作會議,并在會上宣讀了有關(guān)考風考紀的規(guī)定,教化學生肯定要明確考風和校風之間的聯(lián)系,要相識到考試的目的是測試考生的真實水平、找尋教與學的差距。強調(diào)了學生在平常應當努力學習,并養(yǎng)成誠懇的.好習慣,在考試中要仔細應考,不開虛作假,考出真實的成果才是好的成果。

校長在工作會議上對全體師生提出了三點要求:

第一、我校要仔細落實關(guān)于考風考紀的各項要求,做好考風考紀工作。

其次、要在平常加強對學生的考風考紀教化,促進學生養(yǎng)成良好的習慣,留意培育學生誠信的品德。

第三、學生要仔細遵守《小學生守則》,遵守學校的有關(guān)規(guī)定,考試不弄虛作假,從小培育誠懇的好習慣。

各班將仔細落實學校有關(guān)考風考紀的規(guī)定,利用晨間談話、班會課等時間,開展形式多樣的教育活動,以教化學生從維護我校良好的校風動身、從維護良好形象動身,自覺遵守考場紀律,爭取考風上一個臺階,為學風、校風建設添光彩。

家長考風考紀心得體會實用篇六

作為一名基層思政教育工作者,在五年多的學生管理工作和近三年的'學生就業(yè)指導工作中,深刻認識到社會和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實肯干”的實用型人才。作為“三本”院校的學生,只有從本質(zhì)觀念和細節(jié)行動上做足功課,才不會輸在起跑線上。

針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象,經(jīng)分析,作弊的大部分學生屬于學習成績中下等的潛能生,出現(xiàn)此類問題,大致有如下幾方面原因:

第一,存在“考前不學,臨考突擊,突擊不成,小抄解圍”的思想,潛能生存在著僥幸心理,認為只要抄技好手段高,成績就可以不勞而獲,誠信缺失。

第二,抓到考試違紀學生的處罰力度和最終處理意見在落實程度方面還存在不足。

第三,考試內(nèi)容設計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學生,畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板,仍然需要老師,特別是輔導員老師在日常學生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導。通過考風考紀教育等措施,強化學生的誠信意識,在上予以保證,杜絕學生考試違紀作弊現(xiàn)象,樹立正確向上的學習風氣,加強學風建設。

學生是教學的主體,加強考風考紀教育,抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點,教育學生明白誠信是一種品行,更是一種責任;號召同學們誠信考試,以誠實守信為榮,以考試違紀為恥,每班每位學生都積極加入其中,通過集中的學習,使學生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力,當場違紀,當場處理,當場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗,誠信是一生的承諾;考試失敗還有補考機會,但一旦作弊將失去學位。另外,結(jié)合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》,輔導員協(xié)助任課教師做好促學工作。依據(jù)查課記錄,詳細記載每名學生的上課出勤情況,同時嚴格執(zhí)行學院的“兩個三”制度,該取消考試資格的決不姑息。學生平時基礎打好了,考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。

因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學習好的學生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監(jiān)考教師過分。

家長考風考紀心得體會實用篇七

臨近期末,我校積極進行考風考紀教育。學校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風考紀教育工作會議,并在會上宣讀了有關(guān)考風考紀的規(guī)定,教育學生一定要明確考風和校風之間的聯(lián)系,要認識到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的差距。強調(diào)了學生在平時應該努力學習,并養(yǎng)成誠實的好習慣,在考試中要認真應考,不開虛作假,考出真實的成績才是好的成績。

校長在工作會議上對全體師生提出了三點要求:

第一、我校要認真落實關(guān)于考風考紀的各項要求,做好考風考紀工作。

第二、要在平時加強對學生的考風考紀教育,促進學生養(yǎng)成良好的習慣,注意培養(yǎng)學生誠信的品德。

第三、學生要認真遵守《小學生守則》,遵守學校的有關(guān)規(guī)定,考試不弄虛作假,從小培養(yǎng)誠實的好習慣。

各班將認真落實學校有關(guān)考風考紀的規(guī)定,利用晨間談話、班會課等時間,開展形式多樣的教育活動,以教育學生從維護我校良好的校風出發(fā)、從維護良好形像出發(fā),自覺遵守考場紀律,爭取考風上一個臺階,為學風、校風建設添光彩。

家長考風考紀心得體會實用篇八

考風考紀是指在考試過程中遵守紀律、規(guī)范行為的要求。作為一個學生,我深刻體會到考風考紀對一個人的品德修養(yǎng)和職業(yè)道德的塑造有著重要的作用。在這篇文章中,我將分享我對考風考紀的一些心得和體會。

第二段:重視考風考紀的重要性。

考風考紀的重要性不可忽視。它不僅關(guān)系到個人的學習成績,更關(guān)系到整個班級和學校的形象。嚴格遵守考試紀律,不僅可以保證公平公正的考試環(huán)境,還可以樹立誠信和努力的價值觀。只有一個機會來證明自己的實力,這就需要我們準備充分并以正確的態(tài)度對待每一場考試。

遵守考風考紀,不僅要求我們在考試期間不作弊、不抄襲、不傳遞答案等明顯違紀行為,更要求我們遵守默默無聞的紀律要求。首先,要遵守考試時間,不早退、不拖延。其次,要遵守考試規(guī)則,不和他人交談、不翻閱教材等。最后,要保持安靜和紀律感,不發(fā)出噪音、不走動頻繁。這些細節(jié)可能看似微不足道,卻是對我們自己嚴格要求和誠信意識的表現(xiàn)。

第四段:遇到違紀行為的處理方式。

在考試過程中,我們有時候會遇到一些同學違紀行為。在這種情況下,作為一個學生,我們要積極采取適當?shù)男袆?。首先,要及時報告監(jiān)考老師,讓他們及時采取措施。其次,在保證自己不受干擾的情況下,可以友善提醒違規(guī)者,讓他們停止違規(guī)行為。最后,如果這些方法無效,可以在考試結(jié)束后向班主任或教務處投訴,讓他們進行相應的處理。正確處理違紀行為,可以維護公正的考試環(huán)境,也可以給違規(guī)者以教育和警示。

第五段:個人成長與考風考紀。

通過遵守考風考紀,我發(fā)現(xiàn)自己的學習態(tài)度和行為習慣有了顯著的改變。在過去,我常常懶散對待考試,甚至有時會有作弊的想法。但是,自從我認識到考風考紀的重要性后,我開始更加認真地準備每一次考試,并且以誠信和努力對待。這不僅讓我更有成就感,也讓我明白了誠信和努力在成長過程中的重要性。遵守考風考紀,不僅是考試的要求,更是一種積極的生活態(tài)度和價值觀的體現(xiàn)。

結(jié)尾:

考風考紀是我們做學生應該遵守的基本準則。它不僅涉及到我們的個人品德和道德修養(yǎng),更關(guān)系到我們的學校的形象和整個社會的信任。只有每個人都能自覺遵守考風考紀,才能共同打造一個公平、公正的考試環(huán)境。讓我們共同努力,將考風考紀作為一種生活態(tài)度,樹立正確的價值觀念,為自己的成長和社會的進步做出積極貢獻。

家長考風考紀心得體會實用篇九

今日班級召開了關(guān)于考風考紀的主題班會,旨在提高同學們的考風考紀,強化我們的考試紀律意識,杜絕作弊。

社會上都在關(guān)注高校生問題,進來有關(guān)于許多的關(guān)于高校生的評論,說高校生的素養(yǎng)降低,在社會上形成了對高校生進行指責的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點,我們當然應當理性對待,但是不行否認,問題是存在的。高校生的素養(yǎng)有所降低,許多高校生的`實力不過關(guān),我想與考試的時候用作弊的方式混過去,也是不無關(guān)系的。

基于掛科會影響到畢業(yè),所以許多高校生平常不注意學習,在考試的時候就鋌而走險,選擇作弊。那么用作弊來換取一時成果的過關(guān)是不是值得的呢?我認為是不值得的,假如作弊沒有被抓到,蒙混過關(guān)了,也會影響到以后的學習和工作,不利于長遠的發(fā)展。假如被抓到了,則更是要收到學校的處分,而且又很丟面子,可謂得不償失。

所以作弊是我們都應當摒棄的,更不應當是我們高校生的必修課,我們是國家的棟梁,我們須要學習的是真的實力和本事,而不是造假與投機。杜絕作弊,從我做起,從現(xiàn)在做起,從這次期末考試做起,努力復習,不需作弊,我們也會得到我們想要的成果。

成果是考努力學習爭取的。

家長考風考紀心得體會實用篇十

在本次考試組織中,我們堅持以人為本,服務考生,依法治考,規(guī)范管理,確保整個考試組織工作順利完成。

在考前的準備階段,各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點學校負責人一起,認真貫徹落實國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神,分析了以往考試組織中的不足之處,制定了整改措施。

1、加強考點規(guī)范化建設??键c布置莊嚴、規(guī)范,環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學考試城南中學考點”的大型橫幅??键c大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學考試考場規(guī)則”、“國家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學考試網(wǎng)上報名通知和須知,專設舉報電話及舉報箱??紙鲋車鷦澇鰠^(qū)域為考試禁區(qū)。

考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內(nèi)容??忌鷶y帶的物品進場后統(tǒng)一存放考場門口外的“存物處”,且保持存放整齊??紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣(市)區(qū)考試期間,設考務組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護組、偶發(fā)事件處理組等,崗位到人,責任到人。

2、健全考試組織機構(gòu)??荚嚽埃骺h(市)區(qū)成立了領(lǐng)導機構(gòu),教育局局長任考區(qū)領(lǐng)導組組長,分管局長任考點巡視組組長,紀檢書記任考試監(jiān)察組組長,考點巡視組由考辦主任、分管主任參加??键c組織機構(gòu)做到領(lǐng)導到位,責任到人。

3、加大監(jiān)考培訓力度。各縣(市)區(qū)召開了考點主任、考務組長培訓會。就考風考紀、考務細則對考點提出了明確要求。考點對監(jiān)考工作人員進行了培訓,特別強調(diào)了考風考紀建設,并對考試的工作流程、試卷裝訂、復核、驗收等進行了認真細致的培訓。同時對宣傳、考務、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實責任制度,做到人員到位、要求清楚、責任明確。

4、監(jiān)考人員隨機安排,創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。

1、加強試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度,確保試卷安全保密。保密室24小時值守,每班4人/門、櫥鑰匙分開保管,值班人員試卷履行交接手續(xù),認真做好值班記錄??键c實行全封閉管理。試卷交接嚴格按照《考點考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(shù)(包括備用試卷袋數(shù)),確認無誤后做好試卷交接手續(xù),做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴格規(guī)范,嚴防試卷泄密事件的發(fā)生。

2、加強考點考務管理。各縣(市)區(qū)考辦嚴格按照《江蘇省高等教育自學考試考務工作手冊》的要求組織考試,按規(guī)定要求布置考點、考場并編印《考試秩序冊》??键c在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓,強調(diào)工作要點,要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中,嚴肅認真,不吸煙、不閱讀、不談笑,在整個考試中做到一前一后、一站一坐,一監(jiān)一查。嚴禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴把復核關(guān),把可能出現(xiàn)的差錯消滅在萌芽狀態(tài),確??荚嚬ぷ魅f無一失。

1、各縣(市)區(qū)教育局分管局長親自參加考點負責人培訓議,并就考試全過程管理和加強考點建設提出要求。

2、考辦負責人參加考點培訓,結(jié)合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。

3、由局領(lǐng)導、考辦主任紀監(jiān)室及考點主任組成巡視小組進行巡視,加大考試過程的督察。加大違紀的查處力度,維護國家考試的公平和公正。

4、制定考試突發(fā)事件處理預案,保證考生順利考試。

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