心得體會是對個人經(jīng)歷和感受進行剖析和概括的一種方式。寫總結時要注重客觀、全面、具體和有條理。以下是小編為大家準備的一些精選心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟迪。

弘揚真善美心得體會報告篇一

弘揚真善美是人類社會最根本的價值觀，包括真實、善良和美好。真善美是以人類自身的智慧和美好品質(zhì)為中心，是人類文明發(fā)展的動力和靈魂。在當今世界，真善美的弘揚成為了一種必然和緊迫的需求。只有弘揚真善美，才能夠帶給人類社會更多的和諧、安定和幸福。

第二段：真善美的重要意義和積極影響。

弘揚真善美，將有助于培養(yǎng)人們內(nèi)心的純潔和善良，促進社會的和諧發(fā)展。真，是指言行合一、道德高尚；善，是指樂于助人、關心他人；美，是指對美的追求和感知。當人們具備了真善美的品質(zhì)時，他們將更有智慧、善良和魅力，能夠以積極的態(tài)度面對生活的困難和挫折，并從中獲得成長和進步。

弘揚真善美需要從自我做起，首先要反思自己的言行是否真實，是否關心身邊的人和事，以及是否具備對美的感知。同時，我們還可以通過積極參與社會公益活動，幫助需要幫助的人，傳播正能量。此外，我們還可以關注和推崇那些具備真善美品質(zhì)的人和事，以他們?yōu)榭?，激發(fā)我們內(nèi)心真善美的潛能。

陳凱歌導演的電影《無極》就是一部弘揚真善美的佳作。電影通過塑造主人公的真善美形象，展現(xiàn)出了對愛與善的追求，以及對真善美力量的向往。電影告訴我們，只有人們內(nèi)心真實平和、心懷善良、追求美好，才能夠?qū)崿F(xiàn)個體的成長和社會的進步。這個事例充分證明了弘揚真善美的重要性和實踐的價值，讓我們深受啟發(fā)，以之為榜樣。

第五段：總結真善美的力量和對未來的展望。

弘揚真善美的力量是無窮的，它能夠激發(fā)人們內(nèi)心的善良和美好品質(zhì)，并推動社會的進步和發(fā)展。在未來，我們應該繼續(xù)把弘揚真善美的思想落實到日常生活中，不斷提升自己的道德境界，增強共享真善美的責任感。只有在真善美的引領下，人類社會才能夠邁向更加光明的未來。

弘揚真善美心得體會報告篇二

教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，傳播真善美的價值觀念，引導學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為一位教育者，在長期的教育實踐中，我深刻認識到教育弘揚真善美的重要性。以下是我對這一主題的心得體會。

第一段：充實學生的精神世界，引領真正的美。

教育的本質(zhì)是關注學生的全面發(fā)展。在教育弘揚真善美的過程中，我們要注重培養(yǎng)學生的情感、思維和審美能力，充實他們的精神世界。在課堂上，我常常通過引導學生欣賞美、品味美、創(chuàng)造美的方式，讓他們感受到美的價值和力量。我會組織學生觀看優(yōu)秀的藝術作品、文學作品，引導他們欣賞大自然的美和人類的智慧之美。通過這些活動，不僅能提高學生的審美能力，還能讓他們感受到真正的美是與人們的心靈相通的。正是這種真善美的價值觀影響著學生，引領他們走向正確的道路。

第二段：踐行真理，樹立社會良心。

對于教育弘揚真善美，我們更應該注重將真善美的理念融入學生的日常行為中。教育不僅僅是在課堂上傳授知識，更重要的是通過日常教育活動塑造學生的品德和行為習慣。在班級管理中，我注重培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感，組織學生參加社會公益活動、志愿服務等，讓他們切實感受到幫助他人、關心他人的快樂與價值。通過這樣的實踐，學生逐漸形成了尊重他人、關愛社會的價值觀念，樹立起自己的社會良心。

第三段：倡導真善美，推動社會發(fā)展。

教育弘揚真善美不僅影響著學生個人的成長，也對整個社會產(chǎn)生深層次的影響。作為教育者，我們要在自己的工作中積極倡導真善美的理念，推動社會的發(fā)展。在與家長的溝通中，我常常強調(diào)家庭教育的重要性，鼓勵他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造良好的成長環(huán)境，引導孩子樹立正確的價值觀。同時，我也積極參與社區(qū)志愿活動，與社區(qū)居民共同開展教育宣傳，傳播真善美的理念，推動社會風氣變得更加積極向上。通過這些努力，我們可以讓真善美的力量不斷擴散，影響更多的人。

第四段：加強教師教育，提升教育質(zhì)量。

要想教育真正弘揚真善美，教師教育是至關重要的一環(huán)。教師是培養(yǎng)真善美的引路者，只有具備真善美的素養(yǎng)，才能真正影響和激發(fā)學生的潛能。因此，我們需要加強教師的自身修養(yǎng)和專業(yè)培訓，提升教育質(zhì)量。在我個人的教育實踐中，我定期參加一些教師培訓活動、研討會，不斷更新自己的教育理念和教育方法。同時，我也注重與同事交流分享，共同探討教育改革和發(fā)展的問題。通過這些努力，我不僅提升了自己的教育水平，也為學生實現(xiàn)全面發(fā)展打下了堅實的基礎。

第五段：激發(fā)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。

教育弘揚真善美的最終目標是培養(yǎng)學生具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的人才。只有真正尊重學生的個性，鼓勵他們獨立思考、勇于表達、大膽創(chuàng)新，才能激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。在我的教學實踐中，我注重與學生進行互動式的教學，鼓勵他們提問、質(zhì)疑和思考。我也經(jīng)常組織一些有趣的科學實驗、創(chuàng)意活動，讓學生動手實踐，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和動手能力。通過這樣的教育方式，我不僅激發(fā)了學生的創(chuàng)造力，也讓他們深入體驗到真善美的力量，將美的元素融入到他們的創(chuàng)作實踐中。

總之，教育弘揚真善美是一項莊嚴而光榮的事業(yè)，也是推動社會進步、實現(xiàn)人類文明進步的重要途徑。我將繼續(xù)以此為己任，不斷完善自己，投身于培養(yǎng)真善美人才的教育事業(yè)中，為社會的繁榮和和諧貢獻自己的力量。

弘揚真善美心得體會報告篇三

教育是社會進步的重要基石，也是人類文明發(fā)展的核心力量之一。在當今社會，教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是塑造學生的品格和價值觀。如何在教育中弘揚真善美，讓學生在成長過程中秉持正確的道德觀和行為準則，是每個教育工作者都應該思考的問題。經(jīng)過我的實踐和思考，我認為實施以下五個方面的措施可以有效地推動教育弘揚真善美。

首先，教師應成為學生品德發(fā)展的榜樣和引領者。教育的力量主要來源于教師的影響力。教師應以身作則，言傳身教，用自己的言行去引導學生樹立正確的價值觀和行為準則。作為教育者，我們應該注重自身修養(yǎng)和道德追求，始終保持對學生的激勵和鼓舞。只有真正做到以身作則，才能真正影響和塑造學生的品格，讓他們成為真善美的追求者。

其次，課程設置應注重培養(yǎng)學生的道德情感和實踐能力。教師應將道德教育融入到日常的教學中。在各個學科中，要不斷打開學生的視野，讓他們了解到不同的文化、民族和歷史，培養(yǎng)他們的寬容心和同理心。課堂上，教師可以通過故事、案例等形式引導學生去思考、討論和解決道德問題，讓學生在實際操作中鍛煉道德判斷和實踐能力。

第三，學校要注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公益意識。學校是教育真善美的重要場所，應該為學生提供廣泛參與社會實踐和公益活動的機會。通過組織學生參與志愿服務、社區(qū)活動等，讓學生親身感受到幫助他人的快樂和成就感，培養(yǎng)他們關心他人、樂于助人的品質(zhì)。學校還可以開展一系列的道德教育活動，如道德講堂、德育實踐等，讓學生在活動中深入感受道德的重要性。

此外，家庭教育也是重要的環(huán)節(jié)。家庭是培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)的第一課堂，家長應該從小開始關注孩子的道德教育。在家庭中，家長應起到正確的引導者和榜樣的作用，傳遞給孩子正確的價值觀和道德觀。家庭可以通過家庭教育活動、文化熏陶等方式，讓孩子在親情中感受到真善美的力量，從小樹立正確的道德觀念和行為準則。

最后，社會環(huán)境的改善也是教育弘揚真善美的重要條件。社會應加強道德建設，樹立正面價值觀。媒體可以發(fā)揮積極作用，傳遞正能量，促進社會道德的提升。政府應加大對道德教育的支持力度，制定相關政策和法規(guī)，為教育弘揚真善美提供良好的環(huán)境和條件。

綜上所述，教育弘揚真善美是教育的重要任務和社會的共同責任。教師應成為學生品德發(fā)展的榜樣和引領者，課程設置應注重培養(yǎng)學生的道德情感和實踐能力，學校要注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公益意識，家庭教育也是重要的環(huán)節(jié)，社會環(huán)境的改善是教育的有力支持。只有通過多方合作共同努力，才能讓教育真正弘揚真善美，培養(yǎng)出具有高尚品德和正確價值觀的人才，推動社會的和諧進步。

弘揚真善美心得體會報告篇四

工匠精神是指一種精益求精，追求卓越的精神狀態(tài)和認知能力。它包括了工匠在職業(yè)、技術、創(chuàng)新、品質(zhì)等方面的專業(yè)追求，同時也強調(diào)了對于生產(chǎn)過程中的細節(jié)、品質(zhì)、內(nèi)在價值的關注。具體而言，它體現(xiàn)在以下幾個方面：

首先是對職業(yè)的赤誠。比起物質(zhì)回報，對于工匠來說，職業(yè)的投入更加重要，他們對職業(yè)的熱情、責任感、創(chuàng)造性、使命感是生命的一部分。

其次是匠心獨運。工匠在工作中形成了自己的方法、技巧、專業(yè)性的理解和深刻的洞察力。他們總能根據(jù)客戶的要求創(chuàng)造出頂級產(chǎn)品，并且在創(chuàng)造過程中不斷追求卓越。

首先要不斷追求技藝的完美。要讓自己成為一個更好的工匠，我們需要不斷學習，充分掌握技術，為自己的專業(yè)能力進階。

其次是不斷發(fā)掘更深層次的工作價值。我們應該正視自己的工作，認真分析工作中蘊含的信息和價值，為自己的工作內(nèi)容注入深度。

工匠精神為企業(yè)帶來的價值也很大。一方面，工匠精神拓展企業(yè)視野，促進企業(yè)技術創(chuàng)新和流程改善，推動企業(yè)卓越發(fā)展，達到自身價值的最大化。同時，工匠精神也為企業(yè)帶來了品牌效益，提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量和品牌美譽度，促進了企業(yè)的長遠健康發(fā)展。

第五段：反思與總結。

在弘揚工匠精神方面要堅定的信念，持之以恒的付出，才能成為一名越來越出色的工匠。個人的努力歸結為關注細節(jié)、專注職業(yè)、技藝完美、責任擔當、匠心獨運等方面。通過付出不懈的工作細節(jié)，我們向職業(yè)注入了更加自信、專注、細致的態(tài)度，這是工匠精神的內(nèi)核所在，也是將為我們帶來更加光明的發(fā)展未來。

弘揚真善美心得體會報告篇五

近年來，社會的發(fā)展步伐日新月異，人們的生活也日益豐富多樣。然而，在這繁忙、快節(jié)奏的生活中，我們是否還能夠保持對真善美的憧憬和追求呢？弘揚真善美是每個人的責任和使命，它不僅源自于我們對美好的渴望，更是我們對人性的追問。而在實踐中，我逐漸體會到了弘揚真善美的重要性和深刻意義。

首先，弘揚真善美可以喚起人們的善良之心。當我們身處在一個充滿競爭和壓力的社會中時，往往會被功利主義和自我利益主導，忽略了真善美的存在。然而，正是這種真善美在我們心靈深處不斷發(fā)出的呼喚，使我們跳出了現(xiàn)實的泥沼，回歸到純真的初心。只有面對困境和挑戰(zhàn)時，我們才能夠通過弘揚真善美來激勵自己，重新找回善良之心。

其次，弘揚真善美有助于提升社會的道德水平?，F(xiàn)如今，道德淪喪、公德缺失的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓人感到憂慮。然而，世界上還是有很多積極向上、善良友善的人存在，他們通過自己的言行來弘揚真善美，影響著身邊的人。就像一顆石子投入水中會引發(fā)水波蕩漾，一個人的美好行為也能產(chǎn)生同樣的效果。弘揚真善美不僅是為了讓自己變得更美好，更是為了讓周圍的人受到正面的引領，從而影響他們做出積極的行為。

再次，弘揚真善美能夠創(chuàng)造和諧的人際關系。人際關系是人與人之間的互動交流，是社會的基石和推動力。而在人際交往中，一個人是否具備真善美的品質(zhì)將直接影響到他與他人之間的親密程度和情感交流的深度。通過弘揚真善美，我們可以培養(yǎng)和諧的溝通方式，傾聽他人的需求和感受，以善意和關愛對待他人。只有在這樣的基礎上，我們才能建立起真正意義上的互愛互助的人際關系，使彼此之間的聯(lián)系更加牢固和持久。

最后，弘揚真善美可以塑造我們自己的人格。人的人格是由內(nèi)涵和外延共同構成的，而弘揚真善美則是人格的內(nèi)涵之一。只有通過不斷地接觸和理解真善美，我們才能夠塑造出真善美的人格。這種人格包括善于關心他人、喜歡幫助他人的品質(zhì)，以及對美的敏感和追求。而擁有這樣的人格，將使我們更加受人尊重和喜愛，也會增強我們自身的成就感和幸福感。

總結起來，弘揚真善美是一項艱巨而重要的任務。通過弘揚真善美，我們可以喚起人們內(nèi)心深處的善良之心，提升社會的道德水平，創(chuàng)造和諧的人際關系，塑造自己的人格。我們每個人都應該擔負起這個責任，無論是從自身出發(fā)，還是從周圍人的影響中，都要時刻保持對真善美的追求。只有在每個人都弘揚真善美的過程中，我們才能夠構建一個美好、友愛、充滿溫情的社會。

弘揚真善美心得體會報告篇六

隨著時代的發(fā)展，教師的角色不僅僅是傳授知識，更應扮演起培養(yǎng)學生成長成才的重要角色。作為一名教師，我始終堅持弘揚真善美的教育理念，通過不斷思考和實踐，積累了一些關于弘揚真善美的心得和體會。

首先，弘揚真善美需要樹立良好的師生關系。學生是我們的學生，也是我們的朋友。只有通過互相尊重、信任、理解和關愛，我們才能真正與學生走近、交流，幫助他們克服困難、解決問題，激發(fā)他們的學習熱情和天賦。此外，建立良好的師生關系還能培養(yǎng)學生的真善美情感，讓他們懂得愛護他人、關心社會。

其次，弘揚真善美需要注重學生的個性發(fā)展。每個學生都有自己獨特的興趣、愛好和天賦。作為教師，我們應該積極發(fā)掘、培養(yǎng)學生的個性特長，讓他們能夠在自己擅長的領域中發(fā)光發(fā)熱。只有這樣，學生才能真正感受到成功的喜悅，樹立自信心，培養(yǎng)對真善美事物的熱愛。因此，在課堂上，我會靈活運用不同的教學方法和手段，激發(fā)學生的探索欲望，讓他們愿意去嘗試、動手解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

弘揚真善美還需要注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)。品德是一個人的根本，也是一個社會的基石。作為教師，我們應該在教育教學的過程中，注重培養(yǎng)學生的道德標準、價值觀和行為習慣。為此，我會在日常教學中注重培養(yǎng)學生的誠實守信、友善寬容、助人為樂、勤奮學習等好習慣和品質(zhì)。此外，通過開展社團活動、志愿者服務等課外活動，我鼓勵學生參與社會實踐和公益事業(yè)，讓他們親身體驗到真善美的力量。

最后，弘揚真善美需要教師本身成為學生的榜樣。作為教師，我們的言行舉止都會對學生產(chǎn)生重要影響。因此，我們要做到“言傳身教”，即用自己的行動去影響和啟發(fā)學生。在我自己的教學實踐中，我會不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，努力創(chuàng)新教學方法，使學生能夠感受到學習帶來的樂趣和成就感。同時，我也注重自身品德修養(yǎng)的提升，努力做到言行一致、言出必行，用自己的道德修養(yǎng)和情操去感染學生，讓他們能夠在真善美的指引下成長。

總之，作為一名盡責的教師，弘揚真善美應該是我們的首要任務。建立良好的師生關系，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)，成為學生的榜樣，這些都是實現(xiàn)弘揚真善美的有效途徑。我將一直堅持這些原則，不斷完善自己的教育方法，為培養(yǎng)更多具有真善美情感的學生成長做出貢獻。

弘揚真善美心得體會報告篇七

教師是社會培養(yǎng)梯隊的中堅力量，他們肩負著傳道授業(yè)解惑的使命和責任。弘揚真善美是教育的核心和目標之一，一個優(yōu)秀的教師應當具備引導學生正向思考和行為的能力。本文將探討如何培養(yǎng)一名弘揚真善美的心態(tài)和方法。

第二段：正確認識“真善美”

“真善美”是人類文明的基石，它代表了高尚的道德品質(zhì)和美好的人文精神。作為教師，我們需要真實地認識和理解真善美，并以身作則的方式將其傳遞給學生。所謂“真”，即真實、真誠、真理，要求教師不僅在知識傳授上真實可信，更要在品德修養(yǎng)上積極樹立良好的形象。所謂“善”，即善良、善意、善行，要求教師關注學生的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)學生的良好品德和價值觀。所謂“美”，則是指美感、美德和美好，要求教師關注學生的審美意識，啟發(fā)他們對美的追求與創(chuàng)造。

第三段：營造真善美的課堂環(huán)境。

課堂是培養(yǎng)學生真善美的重要場所，營造真善美的課堂環(huán)境是教師的基本任務之一。首先，建立和諧的師生關系，教師應當關注每個學生的成長和進步，注重學生個體差異，耐心傾聽他們的心聲和困惑。其次，教師應當以身作則，成為學生的榜樣。只有教師自己身體力行，才能真正地影響學生。最后，教師應當創(chuàng)造積極的學習氛圍，充滿歡樂和溫暖。通過對學生的鼓勵和肯定來激發(fā)他們的學習興趣和主動性。

第四段：培養(yǎng)學生實踐“真善美”

學生是培養(yǎng)真善美的對象和受益者，教師需要引導學生將真善美的理念貫徹到日常生活和行為中。首先，教師可以通過開展各種課外實踐活動，培養(yǎng)學生的勤勞和實踐能力。例如，讓學生參與社區(qū)服務、環(huán)境保護、志愿者活動等，讓他們親身感受到真善美的力量。其次，教師應當關注學生的情感需求，引導他們正確表達自己的情感，培養(yǎng)善良和同理心。最后，教師應當倡導學生積極參與藝術與文化活動，提高他們的審美和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們對美的熱愛和追求。

第五段：不斷提升自身修養(yǎng)。

教師自身的修養(yǎng)對于弘揚真善美至關重要，只有擁有高尚的品德和卓越的教育能力，才能有效地傳授真善美給學生。所以，教師需要不斷學習和提升自己。首先，教師應當關注當下的教育思潮和教育政策，及時調(diào)整自身的教育理念和教育方法。其次，教師應當關注社會發(fā)展和文化更新，不斷拓展自己的知識面和教育視野。最后，教師應當積極參與各種教師培訓和研討活動，與同行交流心得和經(jīng)驗，提高自己的教育能力和水平。

結尾：

弘揚真善美是教師使命的一部分，是每位教師應當努力追求的目標。教師通過正確認識真善美，營造真善美的課堂環(huán)境，培養(yǎng)學生實踐真善美，并不斷提升自身修養(yǎng)，可以成為一個優(yōu)秀的弘揚真善美的教師。在教育實踐中，我們要堅信每一個學生都是有潛力和價值的，努力引導他們成為真善美的傳播者，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

弘揚真善美心得體會報告篇八

第一段：引言（鋪墊）。

弘揚真善美是我們每個人應該追求的目標。在當今社會，隨著各種不良信息的泛濫和惡劣行為的增多，弘揚真善美顯得愈發(fā)重要。本文將通過探討弘揚真善美的重要性、具體的行動方法以及個人體會，為讀者提供一種思考和行動的指導。

第二段：重要性（問題提出）。

弘揚真善美的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，弘揚真善美可以提高我們的道德水平，促進社會的和諧發(fā)展。道德是社會發(fā)展的基石，一個道德良好的社會能夠讓人們得到更多的尊重和關注。其次，弘揚真善美可以轉(zhuǎn)化為實際行動，為他人提供幫助和支持，讓社會充滿溫暖和愛心。最后，弘揚真善美可以培養(yǎng)我們的個人修養(yǎng)，使我們的思想和品行更加卓越。

第三段：具體行動（解決方案）。

要弘揚真善美，我們需要從具體的行動入手。首先，我們要盡自己最大的努力做到真誠。真誠是實踐真善美的基礎，只有真誠待人，才能贏得他人的信任和尊重。其次，我們可以從日常小事做起，比如禮讓行人、熱心幫助他人等等。這些小行動看似微不足道，但卻可以影響到身邊的人，進而影響整個社會。最后，我們還可以通過志愿者活動、捐贈和公益事業(yè)等方式，為弘揚真善美貢獻自己的力量。

第四段：個人體會（舉例說明）。

在實踐弘揚真善美的過程中，我有許多感受和體會。首先，我發(fā)現(xiàn)，通過真心幫助他人，我不僅幫助了別人，也幫助了自己。當我看到被我?guī)椭娜耸芤鏁r，內(nèi)心感到一種莫名的快樂和滿足。其次，弘揚真善美需要堅持不懈，不能只是一時的沖動或表面的熱情，而是需要持之以恒地去實踐。最后，我明白到，弘揚真善美不僅僅是個人的責任，更是每個人共同的使命。只有大家齊心協(xié)力，才能真正推動社會朝著真善美的方向發(fā)展。

第五段：總結（回歸主題）。

弘揚真善美是每個人的責任和使命。通過以真誠待人、從小事做起、積極參與公益事業(yè)等行動，我們可以營造一個真善美的社會。而在實踐中，我們不僅可以幫助他人，也得到內(nèi)心的喜悅和滿足。在未來的日子里，讓我們攜手共進，努力弘揚真善美，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。

弘揚真善美心得體會報告篇九

在當今社會中，教師不僅僅是傳授知識的人，更是培養(yǎng)學生真善美的精神導師。作為一名教師，我深刻體會到弘揚真善美的重要性，更明白了自己在這一過程中的責任和使命。通過多年的教學實踐，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

首先，教師要率先崇尚真善美。教師作為學生的榜樣，必須自己先親身體驗并追求真善美。只有教師自身具備了真善美的品質(zhì)，才能通過言傳身教將其傳遞給學生。以身作則是教師弘揚真善美的根本基礎，如何做到率先崇尚真善美呢？我認為，首先要有善良的品質(zhì)，與學生友善相處，關心他們的成長發(fā)展。此外，要有真誠的態(tài)度，對待學生要真實、坦誠，不能虛偽。最后，要追求美的標準，通過個人修養(yǎng)和藝術熏陶，提升自己的審美情趣，給學生帶來美的視覺和審美體驗。

其次，教師要注重培養(yǎng)學生的真善美情感。真善美不僅僅是道德和審美上的追求，更是一種情感的體驗。作為教師，要注重培養(yǎng)學生的情感教育，引導他們感受真善美的存在和體驗。在教學中，我常常通過課堂、社團活動以及戶外教學等形式，讓學生去欣賞、感受和創(chuàng)造真善美。比如，在美術課上，我會組織學生去參觀畫展，與藝術家交流，讓他們感受到美的魅力；在語文課上，我會引導學生去欣賞優(yōu)秀的文學作品，讓他們體驗到真善美所帶來的良好情感。

再次，教師要注重培養(yǎng)學生的真善美行為。真善美不僅僅是停留在思想和情感上，更體現(xiàn)在行為和舉止上。作為教師，我們要教會學生正確的道德觀念，培養(yǎng)他們良好的行為習慣。在日常教育中，我注重培養(yǎng)學生的友善、守信、樂于助人等美德。我常常與學生一起制定班規(guī)，讓他們主動參與到行為規(guī)范的建設中，形成共同遵守的行為規(guī)范。此外，我還注重培養(yǎng)學生的公益意識，組織學生參與社區(qū)志愿活動，讓他們在實踐中感受到真善美行為的力量。

最后，教師要注重培養(yǎng)學生的真善美智慧。真善美不僅僅是人們情感和行為上的追求，更是一種智慧的體現(xiàn)。作為教師，我們要引導學生通過思考、探索和實踐，培養(yǎng)他們的真善美智慧。在課堂教學中，我注重培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新能力。我鼓勵學生提出不同觀點，并尊重他們的思考過程。我鼓勵學生通過科學實驗、實地考察等方式，去發(fā)現(xiàn)和探索真善美的智慧。通過這樣的教學方式和方法，我希望培養(yǎng)學生的真善美智慧，讓他們能夠在未來能夠面對復雜的社會環(huán)境，做出明智的選擇。

弘揚真善美是教師的使命和責任。通過自己的努力和實踐，我深刻體會到了弘揚真善美的重要性。作為一名教師，我將繼續(xù)加強自己的修養(yǎng)和專業(yè)能力，為培養(yǎng)學生真善美的精神崇尚而努力。同時，我也希望能夠與更多的教師一起分享心得體會，共同成長，為社會培養(yǎng)更多的真善美人才做出貢獻。

弘揚真善美心得體會報告篇十

“都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇”。這是感動中國最美教師張xx的真實寫照，更是弘揚真善美的一曲贊歌。張xx用自己的真知、善舉、美德感動了中國，更將愛的能量傳播到每個人的心中。

作為一名工作兩年多的年輕教師來說，我不敢說我對城市、他人、社會，有多大的貢獻。我只想一心澆灌祖國“花朵”。因為在我的眼里他們就是未來，他們的貢獻將遠遠超過我們的想象。

我覺得教師就是要弘揚真善美，傳遞正能量。

在傳播知識中傳遞正能量。教師要不斷的學習，擴充自己的知識儲備，用豐富的知識去引領學生發(fā)展，讓學生認識世界、改造世界的方法。不僅如此，還要不斷提高教學能力，找到適合學生的教學方法，讓學生愛學、樂學。傳播真知還要有真誠謹慎的治學態(tài)度。張xx老師流產(chǎn)沒幾天就去上班，還準備等到學生畢業(yè)才要孩子。學生從中感到的是殷切的期望，是溫暖的關懷，將把老師的愛轉(zhuǎn)化為學習的動力。

在踐行善舉中傳遞正能量。首先要真心的愛學生，以平和、愉快、友好和鼓勵的方式對待學生。張麗麗老師挺身而出上午義舉和她平時關心學生是分不開的。幾年前的冬天，她為了保護一個學生，被一輛滑得剎不住的自行車刮破了褲子。教師應該平等地與學生進行觸及靈魂的溝通和交流，堅信每個學生身上都有巨大的潛能，都是有用之才。應積極主動地給每個學生創(chuàng)造成功的機會，使他的才華能得到充分的展示，并不斷張揚他們的個性發(fā)展。

在塑造心靈中傳遞正能量。心靈美是教師的最高境界，深藏在內(nèi)心之中，它更多的表現(xiàn)儀表美、語言美和行為美。從張xx老師的幾張生活照來看，她是個容貌美麗、熱愛生活的女孩。她用朝氣蓬勃、積極向上的態(tài)度讓自己更加美麗。從張老師親友、學生的敘述來看，她是一位言談風趣、行為端莊的老師。教師要用自己豐富、機智的語言去感染學生，用自己表里一致的言行潛移默化的影響學生，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

真善美讓教師充滿朝氣蓬勃的生活態(tài)度，擁有積極向上的意念力，不斷激勵自己，鼓勵他人。無論是張xx老師的英勇行為，還是人們愛心涌動的現(xiàn)場，都證明我們社會中的善的因子，愛的種子在不斷播撒。這些真、善、美融合的就是正能量。我們這些成為教師的年輕人，要弘揚教師的真善美，讓這份我們熱愛的職業(yè)展現(xiàn)出更多的光芒，傳遞給社會更多的正能量。

弘揚真善美心得體會報告篇十一

弘揚正能量，傳播真善美，是當前社會的主題。這種主題在我們的日常生活中無處不在，可以體現(xiàn)在文字、行為、音樂、影視、藝術等方面。在傳播正能量的過程中，我們需要時刻保持心態(tài)良好，以積極的心態(tài)去看待身邊的事物。以下是我的一些心得體會。

首先，我們要保持心態(tài)積極。一個人的心態(tài)直接影響到他的言行舉止和情感狀態(tài)。如果我們心態(tài)消極，往往會影響到身邊的人，而且對于自己來說也是一種負擔。所以，我們應該保持一個積極向上的心態(tài)，這樣才能更好地傳遞正能量，激勵他人。

其次，我們要多關注身邊的美好事物。美好的事物往往能夠激發(fā)我們的正能量，增加我們的幸福感。比如，我們可以欣賞大自然的美景，關注身邊的溫馨場景，這樣可以讓我們更有活力，更有正能量，同時也會激發(fā)我們向往美好的心理。

再次，我們要從自己做起。作為一個傳遞正能量的人，我們要先從自己做起，從自身的言行舉止和心理狀態(tài)入手。只有我們自己先做到了，才能更好地引領別人做到。

最后，我們要用真誠的心去傳遞正能量。在傳遞正能量的過程中，我們要用真誠的心去傳遞。只有這樣，別人才會被我們的話語和行動所感染，才能更好地理解我們所傳達的正能量。

總之，弘揚正能量，傳播真善美，是一項需要長期堅持的工作。我們需要時刻保持心態(tài)積極，關注身邊的美好事物，從自己做起，并用真誠的心去傳遞正能量。只有這樣，才能讓我們的生活更加美好，讓我們的社會更加和諧。

篇二：

曾經(jīng)熱情洋溢地說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的?！?/p>

多么令人振奮的言語。我們新世紀的年輕人，朝氣蓬勃，風華正茂。為早日實現(xiàn)民族復興的偉大中國夢而努力奮斗者。

xxx曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！薄渡倌晗蛏希嫔泼腊槲倚小愤@本書讓我愛不釋手，感受到了滿滿的正能量。真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了我們大時代的脈搏。我們沐浴著自由、平等、博愛的現(xiàn)代民主觀念，因為科學教人求真；我們也繼承著燦爛的中國傳統(tǒng)文化中的尊老愛幼、寬厚仁愛、勤儉持家、誠實守信，因為人文教人向善。我們熱愛五彩斑斕的生活，有著積極進取之心，因為生活教人尚美。我們正從自身做起，天天向上，勿以善小而不為，努力踐行真善美。給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。

思維行事。眼下，厭惡讀書，沉迷于網(wǎng)絡不能自拔，一個個“花季少年”痛心疾首的失途，“任性”可算是禍根之一。哲學家康德說過，“沒有比理性更高尚的東西”。少些任性、多些理性，是理智的呼喚，是人性的回歸。我們必須提倡真善美，用正這滿滿的正能量去驅(qū)除陰暗，帶來蘇生。

余姚連續(xù)幾屆的“小孝星”評選，讓我們感受到社會上傳遞和倡導的真善美。特別讓我感動的是獲得第六屆感動余姚的新聞人物金森興，這名剛20歲的大隱鎮(zhèn)學士橋村的大男孩，是一位90后孝子。10歲那年，父親因為受重傷，幾乎癱瘓。醫(yī)生診斷能夠站立起來的可能微乎及微。10歲，正式調(diào)皮玩耍的年齡，金森興卻主動做起了父親的拐杖，主動承擔起家務、農(nóng)活。他開始學按摩、堅信父親能夠站立起來。孝心產(chǎn)生奇跡，爸爸如今不但能夠站起來，而且還可以走幾步小路。從懵懂的年齡開始，他上完初中、高中，如今是一名大學生。在頒獎晚會上，他深情地對同來的父母說：爸爸，你的身體早點康復。我們的生活一定會越來越好。他的言行讓大家的內(nèi)心涌現(xiàn)出更多的向善向美情懷。

余姚鳳山社區(qū)70歲的朱德莉，熱心參與社區(qū)服務，社區(qū)居民“有事找朱大媽”；而下葉社區(qū)72歲的祝蘭君，從2008年開始擔任居家養(yǎng)老志愿者，多年來風雨無阻，僅因住院請過一次假?！坝兄静辉谀旮摺保瑯又驹刚卟环帜挲g大小，我還清楚地記得北京奧運會、上海世博會上都有志愿者特別是年輕人的辛苦奔勞的身影，他們的付出獲得了國內(nèi)外人士的一致稱贊。

大學生村官甘于吃苦奉獻，主動干事創(chuàng)業(yè)，受到了社會各界人士的肯定和贊揚。我的一位表姐就是一位90后的大學生村官。我們余姚自2006年梁弄鎮(zhèn)首批大學村干部上任以來，大學生“村官”在新農(nóng)村建設中發(fā)揮出越來越重要的作用。報紙上曾經(jīng)報道大學生沈李利應聘來到余姚市后陳村任職，腳踏實地從小事做起，整理村里的檔案資料；小事情解決大問題，“訂單糧食”分攤各戶，張榜公布來化解這個饒頭事；分管村里的企業(yè)生產(chǎn)安全，精細服務取信于民，受到廣大群眾的好評。時任黨總書記胡錦濤熱情的接見了她和其他全國的大學生村官代表。像沈李利一樣的大學生村官把個人的人生追求和社會的需要結合起來，實現(xiàn)了年輕人的人生價值。

我們渴望真善美，只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優(yōu)美，皆因你真善美——永恒的真善美！

篇三：

我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的傳遞網(wǎng)絡文明弘揚正能量心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

篇17月，接到網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作任務，要求在主要站上開設博客和微博，并做到實時更新，為網(wǎng)絡文明傳播注入正能量。接到任務后，我立即在中國文明網(wǎng)、新浪網(wǎng)各開通了博客，在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)各開通了微博，并堅持更新自己的微博和博客，5個月來微博原創(chuàng)、轉(zhuǎn)發(fā)和參與評論50余條，每月發(fā)布原創(chuàng)博客文章1篇。

凡事有個過程，在最開始，我只要一看到中國文明網(wǎng)等網(wǎng)上積極向上微博或者典型好人好事就進行轉(zhuǎn)載，當然轉(zhuǎn)載的時候，我一般還是會先認真看看，幾乎都做了評論。不知不覺中，我認識到文明的內(nèi)涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的方方面面，網(wǎng)絡宣傳陣地同其他宣傳陣地一樣，正確的輿論不去占領他，錯誤的、荒謬的觀點就會沉渣泛起，作為“網(wǎng)絡文明傳播志愿者”，必須要像戰(zhàn)士一樣，守好自己的陣地。我意識到作為志愿者第一重要的是發(fā)布的內(nèi)容要真實，杜撰出來的事件會毀掉“網(wǎng)絡傳播志愿者”的公信力，發(fā)布內(nèi)容還要有新意，不能冷飯熱炒，要能吸引網(wǎng)民“眼球”。

2個月來，我堅持提高微博原創(chuàng)的比重，僅靠轉(zhuǎn)發(fā)，盲目追求數(shù)量無法達到文明傳播目的，甚至可能以訛傳訛，影響宣傳的效果，所以我對自己要求是多注意收集好人好事，自己平常也多思考些，努力提高原創(chuàng)微博的質(zhì)量。

衛(wèi)工人更加尊敬了，平常就非常注意不隨地亂扔垃圾，特別是拒絕車窗垃圾。平常我也更加注意關注社會文明現(xiàn)象了，比如有一個晚上，我發(fā)現(xiàn)自己樓下有個環(huán)衛(wèi)工人免費早餐發(fā)放點，于是立馬拍照傳到了微博上去了，以希望更多的人看到和傳播這個好消息，讓社會的正能量更多起來！

現(xiàn)在我終于可以理直氣壯地說自己是一名網(wǎng)絡文明傳播志愿者，而且是真正的志愿者，不單單是為了完成單位的任務而做的志愿者了。我將力爭擴大自己微博和博客影響力，發(fā)動自己的博友們一起來傳播社會文明。

篇2為了讓網(wǎng)絡空間更加文明、干凈、清朗，確保廣大網(wǎng)友上網(wǎng)安全，筆者以為，在抓好《意見》落實的同時，需要共建共享。這個共建就是他律與自律。運用他律，需要加強網(wǎng)絡管理與監(jiān)督，需要不斷提高網(wǎng)絡信息技術，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違法侵害他人信息，或者提供違法信息服務的，依法予以懲處，直至關閉封號。運用好自律，就是要不斷提高網(wǎng)絡信息服務技術知識，正確區(qū)分正確信息和非正確信息，不給虛假信息提供土壤和空間。

自己不能識別真假信息的，通過相關渠道予以澄清認定。比如，公安部門開展反詐騙行動就是一個善舉，幫助網(wǎng)民識別詐騙。運用自律，作為網(wǎng)民堅持做到依法辦網(wǎng)、依法管網(wǎng)、依法上網(wǎng)。加強網(wǎng)絡管理，嚴格遵守法律法規(guī)，自覺維護網(wǎng)絡的安全，是國家的需要，人民的需要，時代發(fā)展之需要。共享，就是要加快信息化服務普及，降低應用成本，為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務，讓億萬人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上有更多獲得感。讓網(wǎng)絡成為人們工作、學習、快捷、優(yōu)質(zhì)服務的“生態(tài)園”，成為人們文化健康娛樂的“精神家園”。

篇3經(jīng)驗告訴我們，要想進入大眾的內(nèi)心，得把握網(wǎng)絡發(fā)展的規(guī)律和特點，以時代的眼光、創(chuàng)新的思維、改革的精神看待網(wǎng)絡文明建設，不斷提高運用和駕馭網(wǎng)絡的能力。首先，可以通過技術手段加以創(chuàng)新。

一方面，通過把網(wǎng)絡文化融入到傳統(tǒng)節(jié)日里，可以讓傳統(tǒng)更為時尚；另一方面，運用互聯(lián)網(wǎng)+思維，切實打造網(wǎng)絡文化精品，不斷地探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡中的傳播方法和途徑。其次，可以站在網(wǎng)絡受眾的角度上，認真地研究網(wǎng)絡受眾的心理特征和興趣點，用靈活多樣的傳播形式，把陽春白雪變得喜聞樂見。

網(wǎng)絡文明建設關系你我他，需要每一個人行動起來，共同砥礪前行，一起營造出一個健康、有序、文明的網(wǎng)絡空間環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)文明之花才能更好地綻放，網(wǎng)絡對社會的進步作用才能更好地體現(xiàn)。

篇4傳遞網(wǎng)絡正能量，需要完善相關法律法規(guī)，共創(chuàng)美好新時代。互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡技術正在真切地改變著我們的生活。“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”、在線掛號、掃碼點菜等隨處可見。但是，一些不法現(xiàn)象混雜其中：流量造假、網(wǎng)絡暴力攻擊、強制收集用戶個人生物信息等現(xiàn)象常為人們所熱議。此外，一些網(wǎng)絡新技術也存在著不小漏洞，比如用照片就能“攻破”豐巢人臉識別系統(tǒng)等。完善相關法律法規(guī)，加大監(jiān)管、懲罰力度刻不容緩。只有這樣才能為傳遞網(wǎng)絡正能量提供良好的政策保障，更好地共創(chuàng)美好新時代。

傳遞網(wǎng)絡正能量，需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)擔當起社會責任，共創(chuàng)美好新時代?；ヂ?lián)網(wǎng)進入中國25年來，無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抓住時機發(fā)展起來，在這樣的新時代中，僅有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和優(yōu)良生態(tài)是遠遠不夠的。是否能傳遞網(wǎng)絡正能量、擔當起企業(yè)的社會責任、共創(chuàng)美好的網(wǎng)絡新時代，已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新的追求目標。美好的互聯(lián)網(wǎng)新時代，需要每一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與進來。只有如此，才能擔當起放大正能量、助推社會進步、傳遞主流價值觀的時代重任。

一線。這樣，我們才能更好地應用互聯(lián)網(wǎng)，邁向美好的明天。

網(wǎng)絡是現(xiàn)實生活的一部分，互聯(lián)時代，網(wǎng)絡對現(xiàn)實的影響力也越來越大。傳遞網(wǎng)絡正能量，讓網(wǎng)民們感受到社會正能量，學習到時代精神，從此輻射到現(xiàn)實生活，帶動周圍的親朋一起加入進共創(chuàng)美好新時代的征程中。這離不開政府、企業(yè)、媒體平臺已經(jīng)每一個社會大眾的共同努力，擔當起相應的社會責任。信息化是中華民族千載難逢的良機，致力于傳遞網(wǎng)絡正能量，將會為新時代的中國帶來一個更高、更好的起點。

篇5現(xiàn)代社會，人們每天的生活都離不開網(wǎng)絡，衣食住行也都與網(wǎng)絡發(fā)生了密不可分的聯(lián)系，這為人們提供了極大的便利。大家用手點一點手機就可以知道天下事，足不出戶就可以吃到最新鮮的蔬菜水果，品嘗到全國的美食，可以與遠在千里之外的親朋好友進行交談，網(wǎng)絡之便利讓我們每個人都感同身受。

但是，在使用網(wǎng)絡的過程中還是出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，部分人員甚至利用網(wǎng)絡開展違法犯罪行為，這極大的危害了網(wǎng)絡運行的正常秩序，影響了人們正常的生產(chǎn)生活。

對于網(wǎng)絡不文明行為，引導很重要。一方面要加強對于青少年的引導。青少年尚處于人生觀、價值觀世界觀的形成期，辨別能力較弱，對于很多事務都不能正確進行分辨。青少年接觸網(wǎng)絡之后容易出現(xiàn)瀏覽不文明信息，甚至發(fā)生網(wǎng)絡違法犯罪等行為。因此要注意加強對青少年、學生的引導，培養(yǎng)青少年正確的價值觀，提升青年人自身的文明素養(yǎng)，提升他們高尚的道德情操和廣闊的人生視野，在面對外界誘惑的時候，能夠自我約束，正確面對網(wǎng)絡與現(xiàn)實生活的差距，能夠?qū)⒂嬎銠C網(wǎng)絡當成輔助自身學習、生活的工具，而不是變成網(wǎng)絡的奴隸。

另一方面要加強對于全體網(wǎng)民的正確引導。中國作為人口大國，同時也是網(wǎng)絡大國、網(wǎng)民大國，“觸網(wǎng)”人數(shù)在世界上名列前茅，要想擁有一個健康向上的網(wǎng)絡環(huán)境，必須加強對全體網(wǎng)民的正確引導。使廣大網(wǎng)民在面對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的暴力等不文明行為時能夠提升辨別能力，自覺遠離不文明行為的侵擾。

法律法規(guī)也不應該缺位，對于違反網(wǎng)絡法律法規(guī)等的現(xiàn)象，要切實加強制裁和約束。網(wǎng)絡安全管理部門必須加強對于網(wǎng)上行為的規(guī)范，對于違反法律法規(guī)的相關行為堅決進行打擊，確保網(wǎng)絡安全運行，守護網(wǎng)上綠色空間，保護人民群眾的合法權益。比如有關部門開展的網(wǎng)絡空間2021年“清朗”系列行動，就規(guī)范了我國的網(wǎng)絡秩序和網(wǎng)絡環(huán)境。同時，針對群眾反映較多的網(wǎng)絡安全問題，要開展集中整治，對于違反法律法規(guī)的，堅決予以查處，徹底凈化網(wǎng)絡空間生態(tài)環(huán)境，守護人民群眾的用網(wǎng)安全。對于可能危害人民群眾、網(wǎng)民切身利益的網(wǎng)上謠言、電信詐騙、網(wǎng)絡竊密、個人隱私侵犯、網(wǎng)上語言暴力、網(wǎng)絡黃賭毒等行為要堅決予以打擊，保護人民群眾的網(wǎng)絡合法權益。

健康、綠色的網(wǎng)絡文化可以為人民群眾更美好的生活提供助力。要不斷在線上、線下的網(wǎng)絡空間推廣健康、綠色的網(wǎng)絡文化，使網(wǎng)絡真正成為人們從事生產(chǎn)、生活、學習、交往的有益工具，成為人們美好生活的重要保障。

讓網(wǎng)絡更文明，需要從我做起，從現(xiàn)在做起，只有每個人都做到文明“觸網(wǎng)”、文明用網(wǎng)，堅決同不文明網(wǎng)絡行為和現(xiàn)象劃清界限，遵守《文明上網(wǎng)自律公約》，承擔起每個人的社會責任，才能為社會、公眾、全體人民群眾的網(wǎng)絡權益貢獻一份力量。

人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。當前，我國網(wǎng)絡文明建設正如火如荼的開展中，相信經(jīng)過全社會的共同努力，我們將擁有一個更加美好的網(wǎng)絡文明空間。

篇6網(wǎng)絡文明，人人有責。開展“文明上網(wǎng)”活動，意在重點解決部分市民網(wǎng)絡道德缺失、傳播不良信息等問題，在社會上形成文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、傳播文明信息的良好風尚。

網(wǎng)絡建設好、利用好、管理好，使之真正成為宣傳先進文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。要深入開展社會主義榮辱觀教育，形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明上網(wǎng)新風尚。要大力提倡以文明上網(wǎng)為榮，以不文明上網(wǎng)為恥，讓社會主義先進文化占領網(wǎng)絡陣地，以健康向上、豐富多彩的內(nèi)容，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求。

做網(wǎng)絡文明的志愿者，就要加強網(wǎng)絡從業(yè)人員的職業(yè)道德建設。職業(yè)道德是一種行為規(guī)范，只有充分認識自己職業(yè)的義務和責任，才能正確了解自己對社會、對他人所承擔的道德使命。作為凈化網(wǎng)絡的“第一道防線”，網(wǎng)絡從業(yè)人員必須要明確辦網(wǎng)程序、責任分工和崗位職責，不斷健全完善監(jiān)督考核制度，做到以制度管人、以制度約束人、以制度規(guī)范人，切實做到自重、自省、自警、自勵。

要加強思想政治、法律法規(guī)學習，不斷提升政治素質(zhì)，增強法制觀念，增強敬業(yè)精神，提高辨別能力，從源頭上鏟除謠言滋生的平臺、中斷謠言傳播的途徑。要進一步強化職業(yè)技能，提升專業(yè)技術水平，提高工作效率，增強文明辦網(wǎng)的能力。要扎實推進營業(yè)性網(wǎng)吧連鎖經(jīng)營，增強行業(yè)自律意識，提高行業(yè)監(jiān)管水平。

做網(wǎng)絡文明的志愿者，就要從我做起，自覺自律文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。網(wǎng)絡是我們共有的精神家園，要積極進取，摒棄消極頹廢?；ハ嘧鹬兀饤壴熘{誹謗。誠實守信，摒棄弄虛作假。相互關愛，摒棄低俗沉迷。公平競爭，摒棄爾虞我詐。廣大網(wǎng)民也要增強自律意識和道德修養(yǎng)，自覺遵紀守法，規(guī)范自己的網(wǎng)絡行為，用理性的態(tài)度上網(wǎng)，用文明的語言發(fā)表自己的.觀點和看法，用我們的實際行動，去影響感動身邊的每一個人，引導和帶動廣大市民特別是青少年多做對自己、對家庭、對社會、對城市有意義、有貢獻的事。

一是要強化責任意識，加強“網(wǎng)德建設”。

在網(wǎng)絡時代，加強道德建設，從根本上講就是要強化主體的道德。

意識，啟發(fā)其道德自覺。那些在網(wǎng)絡上散播負面能量的網(wǎng)民大多都是缺乏對社會的與個人的責任感有很大關系。在這種情況下，呼喚個人的道德自律就顯得非常必要了。任何一臺計算機都可能成為人們發(fā)布信息和犯罪的工具，做與不做的決定權完全掌握在個人手里，因此，沒有我們個體的道德自覺和自我約束，就不可能杜絕網(wǎng)上的負面行為。簡言之，就是要提高廣大網(wǎng)民的“網(wǎng)德”。

二是要盡自己所能多看多做多傳播正能量。

生活在社會這個大家庭中，正能量就在我們的舉手投足間傳遞，每個個體的付出都在讓正能量升溫。道德環(huán)境的改善，不一定需要做出轟轟烈烈壯舉的英雄，但肯定需要越來越多在力所能及范圍內(nèi)實施道德行為的普通人。所以只要行動起來，盡自己的一份力去傳遞正能量，那么溫暖就會常駐我們身邊。

總而言之，文明上網(wǎng)，做一個合格的網(wǎng)絡人，是我們共同的目標，也是我們共同的責任!志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名快樂者，也是一名志愿者，我是酒泉網(wǎng)絡志愿者團隊中最平凡的一員。

對壓力的能力等等。慢慢在活動中才發(fā)現(xiàn)，要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要不斷學習，要付出更大努力的。每次的服務都很辛苦，但是只要我看到周圍人們的笑容，頃刻間所有的疲憊都會消失心情也及其舒暢。我喜歡微笑，所以給我一個微笑就是給我的最好良藥。我希望每個人都能展現(xiàn)你真摯的笑容，因為這樣我們的生活才會五彩繽紛，我們的社會才會和諧!感謝每一次志愿服務。是它讓我相信自己，是它讓我堅定自己的選擇。我參與，我快樂，大家的行動更多地激起了每個人心中的大愛和責任，簡單的志愿者活動演繹出了滌蕩心靈塵垢、感悟人生真諦的精彩。那日無風，志愿者旗幟卻高高飄揚，只因心中有愛;那日無雨，志愿者精神卻綿綿傳頌，只因貴在堅持。

篇8今年5月，接遵義市文明辦通知，要求全國文明單位成立網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，并在主要門戶網(wǎng)站上開設博客和微博，做到定期更新，努力引導輿論走向。我局領導高度重視，將這項工作作為創(chuàng)建文明單位、樹立良好對外形象的重要措施，并嚴格選擇了工作扎實、思想政素質(zhì)過硬的人員參與此項工作，最終安排了人事科、氣象服務中心和防雷減災中心的3名同志承擔此項工作。并且在注冊賬戶的時候也是進行了思考，既要體現(xiàn)精神文明，又要與我們的氣象工作相關聯(lián)，于是經(jīng)過多次討論，最終將名字確定了下來，如“文明氣象伴我行”、“黔北文明新氣象”、“遵義氣象文明新風尚”。兩個多月來，我局組建了內(nèi)部的志愿者隊伍，并在市文明辦的指導幫助下，共開通了新華網(wǎng)文明博客、新浪博客6個博客以及騰訊、新浪6個微博，共計發(fā)了1860余條微博，80余篇博客。在傳播工作中，各志愿者做到主動學習、積極傳播、身體力行。

一、主動學習，從零開始。

在平常工作生活中更加關注精神文明建設方面的信息，另一方面積極熟悉網(wǎng)絡宣傳。通過兩個多月的工作，我對網(wǎng)絡文明傳播工作有了新的認識，在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達、網(wǎng)絡傳播速度不斷加快的時代，網(wǎng)絡是傳播文明的重要輿論陣地。有了正確的認識，才能有科學的行動，共同維護傳播網(wǎng)絡文明。我們平時利用一些零碎的時間來撰寫、轉(zhuǎn)發(fā)微博；平時看報紙、瀏覽網(wǎng)頁時候也注意收集資料，并與我局開展的各項工作相結合，然后定期上網(wǎng)更新博客。這樣一來，不僅文明傳播效果好、更新及時，而且工作任務也在不知不覺中就完成了。

二、積極傳播，創(chuàng)新形式。

最初開展這項工作時，基本上是一看到積極向上的文章或者典型好人好事就進行轉(zhuǎn)載。比如最早是從關注“中國文明網(wǎng)”、“貴州文明”等微博開始，并簡單的將這些微博發(fā)布的文章或典型的好人好事進行了轉(zhuǎn)發(fā)或評論。

隨著時間的推移，我們認識到文明的內(nèi)涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的方方面面，與其隨機轉(zhuǎn)發(fā)，不如根據(jù)自己單位的工作動態(tài)和業(yè)務特點設置為宣傳重點，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博的可看性，同時也更好的宣傳了我們的自己的氣象事業(yè)。

于是從6月開始，我們?yōu)樽约涸O置了兩個工作重點：一是將微博的主題定位為“氣象文明”，著力于記錄遵義氣象美好、文明、向善的一面。在發(fā)布微博、博客的時候更多的思考發(fā)布內(nèi)容是不是能體現(xiàn)氣象與文明，是不是能傳播氣象文明的正能量。二是提高原創(chuàng)微博、博客的質(zhì)量、比重。僅靠轉(zhuǎn)發(fā)，盲目追求數(shù)量無法達到文明傳播目的；應該將自己的思想、單位的工作動態(tài)一同融入到微博、博客中去，這樣才更真實、更感人、更有“正能量”。特別是2015中國國際茶文化節(jié)暨茶產(chǎn)業(yè)博覽會于5月28—30日在湄潭縣舉行。

氣象保障強”一文。接著，我開始著力挖掘工作中的正能量故事，如“探秘氣象知識。

關愛兒童成長”、“溫故而知新。

再補業(yè)務功課”等，進一步傳播發(fā)生在我們身邊的文明事跡，將我局開展的各項氣象工作和活動，與傳播文明緊密結合起來。當然在原創(chuàng)方面，我還有很多不足，但這是我的努力方向，下一步我們將嘗試發(fā)動身邊的同事、朋友共同加入原創(chuàng)隊伍。

三、身體力行、充分融入。

通過兩個多月的參與實踐，讓我們充分認識到網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作的重要性和深遠意義，學會了怎樣從海量網(wǎng)絡信息中鑒別真?zhèn)?，如何通過網(wǎng)民喜聞樂見的方式傳播文明、引領風尚，壯大正面聲音，有力推動社會主義核心價值體系建設，引導正確輿論的方向。此外，要長期做好網(wǎng)絡文明傳播工作，必須要與現(xiàn)實相結合，作為“網(wǎng)絡文明傳播志愿者”，我們不僅要在網(wǎng)上共同營造健康的網(wǎng)絡環(huán)境，更要在生活中積極踐行，實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下良性互動。通過親身參與，我們的感受會更真實、視角更新穎，傳播也將更有效果，才能夠更好地引導文明社會風尚。

令我印象深刻的好人事跡有：

17歲中學生趴刺骨冰面30分鐘。

近來看到孟瑞鵬的事跡，為救落水兒童，他奮不顧身跳入冰冷湖水，將生的希望留給兩個素不相識的孩子，獻出了年僅24歲的生命。

當救援人員趕到現(xiàn)場，在深水區(qū)將孟瑞鵬救出時，他仍然保持雙臂高舉、雙手伸開的救人姿勢。孟瑞鵬犧牲后，學校派專人整理了他的遺物。其中有多年寫下的四本筆記和一封名為《寫給三年后的自己》的一封信，生動地反映了孟瑞鵬強大的精神世界。他在《入黨申請書》中這樣寫道：“作為一名21世紀的大學生，我們應該大題細作，從我做起，隨時準備為黨和國家的利益、人民事業(yè)奉獻自己的一切！”

看著看著我的眼睛不禁濕潤了，一個年輕的孩子，一個年輕的生命在關鍵時刻舍己為人，致死都是義無反顧，這是什么樣的力量？這得是多么強大的精神支撐！精神的力量是巨大的，精神是行動強勁有力的支撐，我以后更要做好我的精神傳播事業(yè)！

這一個個普通名字下光輝的事跡令我對他們肅然起敬，同時我感到凡人善舉就在我們身邊，像“黃河勵風救援隊”“滎陽市王村鎮(zhèn)司村的救人專業(yè)戶王西廣”，他們就是我身邊的好人，我不只在網(wǎng)絡上知道他們，生活中有時真的能碰到，知道他們的事跡后對他們更是敬佩和尊敬！我不只傳播網(wǎng)絡正能量，我還要力所能及的發(fā)現(xiàn)身邊充滿正能量的好人好事，要把他們的事跡傳播到網(wǎng)上，讓更多的人知道他們，尊敬他們，好人好事同樣也需要我們社會的肯定和鼓勵！這就是我要做的，為聚集社會正能量增磚添瓦！

盡管我每天都重復著評論和點贊及截圖，但是我認識了更多的不同的好人，知道了更多不同行業(yè)的好人的感人事跡，我相信只要我們一起努力我們的社會會更溫暖更美好，我能做的就是傳遞他們的事跡，匯聚更多的社會正能量，向她（他）們學習，做自己力所能及的有意義的事情，在他們的感召下不知不覺我也變得越來越熱心。

極上進的景象。可見文明的意識是多么重要。“文明”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，一同努力奮斗。

我所做的教研工作是由各種不同的學科構成的一個有機體，只有認真履行好各自的崗位職責，完成好每一項細小的工作，才能形成合力，推動教育教研工作的發(fā)展，才能實現(xiàn)個人工作的價值，體現(xiàn)出應有的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，獲得基層教師的認可。做到“愛崗敬業(yè)”的關鍵在于積極向上的人生觀、價值觀和生活觀。只有時刻嚴格要求自己，從而脫離了低級趣味的人，才能獲得愛崗敬業(yè)的原動力；才能積極主動的、盡職盡責的、一絲不茍的完成崗位職責；才能經(jīng)得起各種侵擾。對待工作，不能“善小而不為，惡小而為之”，工作中從來都沒有小事；對待工作，要精益求精，善于總結進??；對待工作要積極主動，腳踏實地。評價一個人，最好的方法是看他有沒有責任感。一個負有責任的人，大家都會幫他、認可他，他的言行就具有了權威性，他就會受到關注。這便是教研員的服務精神、職業(yè)榮譽感的直接體現(xiàn)。

個人能力能力的獲得離不開善學、務實、進取。要根據(jù)主客觀的條件，以務實、進取的態(tài)度，在知識的海洋里汲取你的一杯水，在教研工作的歷程中獲得自己的經(jīng)驗和方法，在不斷的起點上看清工作的方向。我們要養(yǎng)成小處著手，大處著眼的學習工作習慣，既不為小的工作成績沾沾自喜、洋洋得意，也不能面對困難和小的挫折縮手縮腳，裹足不前。

作為網(wǎng)絡文明傳播志愿者，我們在路上，不斷前行！

新精神文明建設工作的重要舉措，有利于傳播文明、引領風尚，擴大精神文明的覆蓋面和影響力。

作為網(wǎng)絡志愿者一要傳播好身邊的好人好事，并自覺與網(wǎng)絡不文明的行為做斗爭。作為一名網(wǎng)絡文明志愿者，應該樹立大局意識，大力推進網(wǎng)絡文明傳播工作，一是圍繞建設社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發(fā)揮網(wǎng)絡在精神文明創(chuàng)建中的作用，加強網(wǎng)上道德陣地建設；二是緊貼老百姓，網(wǎng)絡志愿者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，充分利用社區(qū)板報、宣傳櫥窗等宣傳方式，對網(wǎng)絡文明傳播進行大力宣傳，進一步培養(yǎng)社區(qū)居民健康的人生情感和良好的生活態(tài)度，宣傳和促進網(wǎng)絡道德文明傳播。能成為一名網(wǎng)絡文明傳播志愿者，我很幸福，我一定會努力盡自己最大的能力，守護網(wǎng)絡?！弊鳛橐幻W(wǎng)絡文明傳播志愿者，一定要傳播社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；傳播艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想觀念，培育節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風氣;傳播道德模范、時代楷模和身邊好人的感人事跡和崇高精神。

網(wǎng)絡文明，人人有責。網(wǎng)絡文明志愿者們針對網(wǎng)絡道德缺失、傳播不良信息等問題，積極營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境，為引導網(wǎng)民文明上網(wǎng)、傳播文明信息奠定了良好的基礎。

篇12學期開始接到了學校安排的任務：做網(wǎng)絡文明傳播志愿者。近段時間伴隨著工作的深入和開展，對此項工作有了更多的了解和發(fā)現(xiàn)，同時也有了自己在好人好事方面一些深刻的見解和體會。

在每天做著重復的傳播工作的同時讓我學到了更多和收獲了更多，知道在大家的本職工作和任務之外還有這么多人在默默的付出，無私的奉獻，心懷感恩，一直秉持著善心結善緣的心態(tài)對待這周圍的人和事。但當我加入到網(wǎng)絡文明宣傳的隊伍當中，我才發(fā)現(xiàn)了，原來身邊有這么多的好人好事，善人、善心，善舉。此項隊伍是如此巨大，那么多人，大公無私，為人民，為國家，為社會貢獻自己的綿薄之力。

可以做，還有更多的正能量可以釋放，這是我的價值，這是我的使命，我也要向他們一樣為周圍的人帶來陽光帶來溫暖，給他們提供最需要的幫助，讓他們能夠度過人生的坎坷和艱難時期。

善心善事不是功成名就時才能夠做的，慈善捐款不是等到了腰纏萬貫時才能實行的，為群眾為民解決困難也不是只有等到高官厚祿時才行動的，我們隨時隨地都可以，你可以是勤勞的工人，也可以是樸實的農(nóng)民，也可以是求學道路上的學子……只要你愿意，隨時都可以。

篇13時光荏苒，自加入網(wǎng)絡文明傳播志愿者的隊伍已近一年，先后開通了新浪博客，騰訊、新浪兩個微博，共計發(fā)布微博五百余條，博客二十余條，做到了自愿參與、主動傳播、積極融入。

最初接到任務時，內(nèi)心略不情愿且有些忐忑不安，擔心可能會影響本職工作，而且互聯(lián)網(wǎng)瞬息萬變，信息傳播速度極快，如果言論上出現(xiàn)缺失，擔心會造成不好的影響，沒有幫上忙反而“添亂”。

凡事有個過程，在最開始，我只要看到中國文明網(wǎng)上發(fā)布的好人好事就會進行轉(zhuǎn)載，在轉(zhuǎn)載前也會把內(nèi)容仔細看完，然后附上評論。慢慢接觸多了，我對“網(wǎng)絡文明傳播志愿者”有了新的認識，網(wǎng)絡宣傳旨在傳播社會主義核心價值觀，引導人們走向“真、善、美”的境界，需要有正確的輿論去占領宣傳至高地，不能讓荒謬的、錯誤的觀點有機可乘。我們需要像戰(zhàn)士一樣，堅定自己的信念，守護好自己的陣地。真實是信息的生命，作為網(wǎng)絡文明傳播志愿者，我們發(fā)布轉(zhuǎn)載的每一條微博都要確保真實可信，杜撰出來的虛假事件會輕易毀掉艱難建立起的“網(wǎng)絡文明傳播志愿者”的公信力。

網(wǎng)絡文明傳播志愿者的工作內(nèi)容比較龐雜，每個月都會有需要完。

成的固定的任務、指標。工作初期，也經(jīng)常會出現(xiàn)臨時抱佛腳、連夜趕工的窘境，網(wǎng)絡文明傳播質(zhì)量、數(shù)量不高。如今，在深入了解、參與了工作以后，已經(jīng)可以比較從容的完成各項內(nèi)容的宣傳。現(xiàn)在，我會利用零散時間看報、瀏覽網(wǎng)絡信息，在進行宣傳工作時將自己的思想和感悟融入進去，在宣傳的同時也教育、感染了自己。

在我看來，要想長期做好網(wǎng)絡文明傳播工作，不僅要靠文字信息的傳播，也要注重與實踐相結合，身體力行，才能更好感悟文明的力量。在多次轉(zhuǎn)發(fā)好人好事的微博后，在生活中我也不自覺會受到他們精神的感染，在某些事情上會更加自覺，也能有勇氣提醒他人要文明做事。今后，我會更加努力做好網(wǎng)絡文明傳播志愿者，更好傳播社會正能量。

篇14加強網(wǎng)絡文明建設，必須厚植文化根基。在“快餐文化”、“流量經(jīng)濟”的商業(yè)邏輯和利益驅(qū)動下，一些低俗、虛假、審丑博眼球的網(wǎng)絡直播和造謠信息層出不窮，其根本原因在于泛娛樂化經(jīng)濟和思想文化之間的不平衡。網(wǎng)絡應該為文化傳播提供正面“加速度”，讓社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，飛入億萬尋常百姓家，化擴散文化溫潤人心的作用，讓文化自信成為網(wǎng)絡文明的力量之源。

加強網(wǎng)絡文明建設，必須發(fā)揮網(wǎng)民主體作用。據(jù)統(tǒng)計，至2020年12月，我國有近10億網(wǎng)民，在這個全民自媒體時代，人人都是網(wǎng)絡文明參與者，人人都是網(wǎng)絡文明建設者，只有每個網(wǎng)民都切實增強責任意識，樹立擔當精神，提升網(wǎng)絡素養(yǎng)，敢當網(wǎng)絡文明主流意識和清朗空間的捍衛(wèi)者、推動者，積極傳播正能量，自覺抵制不良信息，主動規(guī)范自身言行，才能真正構建起正能量充沛、主旋律高昂的清朗網(wǎng)絡空間。

多主體參與的綜治格局。要堅持“以技術對技術、以技術管技術”，推動大數(shù)據(jù)、人工智能等先進信息化手段在網(wǎng)絡文明建設領域的應用實踐，以科技的力量優(yōu)化網(wǎng)絡生態(tài)，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。

禮之于正國，猶衡之于輕重，繩墨之于曲直。網(wǎng)絡文明建設是眾心所向，也是你我之責，讓我們攜起手來，共同守護精神家園，維護網(wǎng)絡世界“艷陽天”！

篇15互聯(lián)網(wǎng)，賦予了我們每個人自由的話語權，創(chuàng)造了人與人之間自由交流的空間。有時看到網(wǎng)絡上流傳的不雅視頻、造謠生事、污言穢語等不文明行為時，身為網(wǎng)絡文明傳播志愿者的我，深感痛心，也深知肩上的責任與擔當。

在信息傳播快速發(fā)展的時代，需要我們每個人自覺向社會傳播美好、文明、向善的一面，把社會正能量播撒在社會的各個角落，把“和、善、勤、美”的種子從嘉禾大地不斷向外延拓展擴散。特別是工作在福利院這個充滿愛心的和諧大家庭里，每天感受著來自社會各界對鰥寡老人、孤殘兒童的濃濃關愛，匯聚成愛的暖流，源源不斷地流入失依者的心坎，感動著我們社會福利戰(zhàn)線上的堅守者。身為福利院的一名網(wǎng)絡文明傳播志愿者，一要發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的好人和感人事跡來傳播“關愛他人、奉獻愛心”的高尚品質(zhì)。二要圍繞社會主義核心價值觀，向社會傳播立德樹人的理念和本單位精神文明建設成果。三要堅持正向輿論導向，用一雙善于捕捉和發(fā)現(xiàn)的眼睛來發(fā)現(xiàn)美，記錄美，傳播美，宏揚美。

篇四：

踐行真善美。

傳遞正能量。

春的煙波畫船、草長鶯飛；夏的朝云暮卷、樹木蒼翠；秋的云霞絢爛、果實累累；冬的銀裝素裹、歲暮天寒。這是大自然的美。但還有比這更美的一道風景，那便是人心的真善美。“真”是春風，能拂去心靈的微塵“善”是春雨，能澆灌出生命的花朵?！懊馈眲t正如泰戈爾在《飛鳥集》中的吟唱：“美呀，在愛中找你自己吧。”真善美，早就是亙古不變的人之血脈；真善美，是存在于生活的每一點每一滴；而這微小的點滴匯聚而成的力量，足以撐起一片美麗而明亮的天空。

作為一名教師，我深知這一份真善美，是必須貫穿于整個教學中，包涵在言傳身教里，甚至要蘊藏在每一個動作、每一個表情里的。只有這樣才能以一個教師的身份詮釋這一份厚重而珍貴的正能量。

“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”是教師最真實的正能量。求真務實對于教師，就像空氣和水必不可少。教師對文明的傳承與創(chuàng)新，貫穿于傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造價值等各個育人環(huán)節(jié)。教師將科學的文化知識傳遞給每一個學生，這必定是一個求真的過程。因此在教學中老師必須始終抱著認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，去教授每一個細微的知識。陶行知先生說：“千教萬教，教人求真。”學生能否獲得真知灼見，能否得到思想升華，取決于教師是否具有真本領和真品格。特級教師于漪提出上號一堂課，首先是挖掘文章內(nèi)在的思想性，揭示其寓含的深意，第二，便是重錘敲打關鍵詞句，使它們?yōu)R出耀眼的火花。于漪老師在一次備課中，為了解決一個“著”字的正確讀法，查了5本字典，完全弄清才把正確的讀法教給學生。這就是一個優(yōu)秀教師的真實形象和真誠情感的體現(xiàn)。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，是教師最友善的正能量。作為教師這個特殊職業(yè)，如何體現(xiàn)這種價值？首先要學會尊重，尊重每個學生，公平地對待每個學生，保護好學生的自尊心，特別是后進生的自尊心。作為教師，還要多關愛學生，關心學生學習、生活的點點滴滴，哪怕是一個眼神，一個動作，都會在他們的心靈世界留下你的善行記錄，進而影響學生的人生價值。這種潛移默化的作用，亦能使教師成為善的傳播者。海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》讓我深受感動。在同樣為人師的莎莉文身上，我看到了善良。她把人生精力投入于教導海倫?凱勒的學習當中，兢兢業(yè)業(yè)，一點一滴。面對海倫?凱勒，總以平和的心對待，呵護著她，看著她一天一天學會更多盲文。她總是無私奉獻，卻不求半點回報，當海倫?凱勒遇到挫折時，她告訴自己不要氣餒，一定可以幫海倫?凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅持，一份多么偉大的友善啊！

用來澆灌一多多還沒開放的花。當張麗莉發(fā)現(xiàn)那輛汽車時，她毫不遲疑向前一撲，一拉一撞，這一系列動作，使兩名學生獲得了新生，使自己失去了雙腿。其實，她可以選擇。不動，后退。可她根本沒有給自己思考的時間，就那樣的義無反顧地她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學生。關于大愛，29歲的張麗莉在那個春天用身體做出了自己的回答。

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者，這個永恒不變又與時俱進的命題，將鞭策和激勵每一位即將以及正在教育崗位上工作的人。唯有如此，才能成為一名學生愛戴、人民滿意的教師。只有這樣才能讓正能量的春風吹遍整個教育行業(yè)，進而開出更多的健康、陽光、向上、向善的美麗花朵。

篇五：

想要獲得正能量，其實很簡單。

首先要有一種積極向上的人生態(tài)度，而這種態(tài)度其實并不狹隘也不淺薄。伏爾泰在《老實人》中百般戲謔和嘲弄的時行的盲目樂觀主義，就并不是一種正能量。當時的歐洲天災人禍并出，教廷搬出一套“一切都是上帝創(chuàng)造的，一切都是為了考驗你的品德并替你贖罪”的理論，表面上是樂觀，實際上則成了麻痹民眾意志的工具?；蛟S你要問，這與“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的觀點有什么區(qū)別，答案是：有。看了孟子此段話的人，感到一種使命感的降臨，樹立了志向，振作了精神，明白了自己受苦是“將以有為”的標志，因而達到了勉勵效果，是正能量。而教廷的那套并不激人奮進，只告人以忍受，我看來就不那么像回事，反而伏爾泰的批判更正能量一些。

批判也是正能量?我想你又要叫起來。確實，現(xiàn)實中隨處可見“噴子”，以批判之名，為批判而批判，建設性意見少，一張嘴卻不饒人。曹林在《時評寫作十講》中建議人寫時評文章時少說“治標不治本”這種很多時候像雞蛋里挑骨頭的套話;他說除非你列出“治本”的方法，否則這句話沒有絲毫建樹性。我深以為然。關于批判我認為羅素在《西方哲學史》中談到對哲學家的態(tài)度時有一段話很精彩：“……我們要先有一種假設的同情，直到他有哪些是可接受的為止。直到此時我們再采取一種批判的態(tài)度，這種態(tài)度更接近一個人拋棄了此前全部信仰時的那種態(tài)度。”這種“假設的同情”，我想是現(xiàn)在的鍵盤俠們所缺少的。

對于正能量，我認為態(tài)度尤為重要，因為你對一件事的態(tài)度決定了你的行為。而完全相信和完全悲觀則又都不是正能量。確實，世界看起來糟透了：特朗普批準了對中國的貿(mào)易審查;中印邊境沖突就過來了;西班牙遭遇恐怖襲擊;委內(nèi)瑞拉直接拉著拉美國家站隊;全球貿(mào)易保護主義和民粹主義抬頭……而對這些事，我引羅素一句話，表達我對正能量態(tài)度最標準的看法：“……類似于山居者與風雪搏斗了一晚后，當這些回憶逐漸淡去，在回憶中便留下了某些晨光熹微中照耀的分外明媚的峰巒景色，并保存著一種知識，那就是烏云之后仍然保存著陽光，并且隨時可以顯現(xiàn)出來?！?/p>

我們不僅要看到烏云，也不要只看到烏云：我們堅信烏云背后仍然有陽光。這就是我心中的正能量。

獲得正能量很簡單，你只需要一個正能量的態(tài)度。

我們生活的時代中有善的因子、愛的種子廣布民間。沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。這樣的人數(shù)不勝數(shù)，就存在于我的身邊。

某年某月某日，本小姐正背著包悠哉悠哉的登上一輛公交車。外面風和日麗，小鳥歡快地啼鳴，啊，多么美麗的一天!不巧的是公交車上人多極了，擠來擠去，我很快就被擠到了一邊。正當我心情跌到了低谷時，又稍稍有點興奮。原來，我身邊竟有一位美麗的女孩，白皙的皮膚，靈動俏媚的大眼睛，還有一頭如瀑似的長發(fā)。在我的眼里，她即使與克里奧帕特拉女王相比也毫不遜色。正當我瞎想時。

她突然扭過頭來，天籟般的聲音響起。“你踩著我腳了。”“啊?啊!不，不好意思?！彼齾s得理不饒人，“你有沒有長眼啊，不看路的嗎?”“我——”“這兒地方那么多，你干嘛非站我身邊啊。”她面顯慍怒地吼道。我也生氣了，踩到你賠個理就得了嘛，還鬧起來了!我氣沖沖地甩包，走人。

我瞥她一眼，她竟笑瞇瞇的，還哼起了小曲。我心里更火了，啊啊啊啊，以為漂亮就可以欺負人了嗎。不，她可一點都不漂亮。那皮膚像死魚的臉，眉毛像兩把破掃帚，頭發(fā)簡直像一只破拖把。天啊，我剛才簡直是瞎了眼，怎么會覺得她漂亮呢?終于挨到了下車，我拼命跑下了車。啊，新鮮空氣誠可貴，不受欺負價更高。啊!啊?那女孩怎么也下了車?只見她滿面春風，快步向我走來。怎么，還想數(shù)落我一通嗎?我冒火的簡直想揍人。但為了保持淑女形象，我還是盡自己努力，平靜地說：“有事嗎?”她抿嘴笑道：“不好意思啊，你看看你的包吧?！蔽乙苫蟮呐み^頭去，呀，我的包被拉開了一條縫，幾張百元大鈔露了出來。那可是我積攢多年的積蓄呀!“我看到有人拉你的包，所以跟你爭吵來嚇跑小偷。”我的臉有些發(fā)燙，想起了當時的想法，我怎么會。

女孩笑笑，轉(zhuǎn)身走開。視線逐漸模糊，她的背景逐漸消失在夕陽深處。多么美麗的女孩!希望她的美麗化作春風，給其他人帶來更多的溫暖。

當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。

在生活中，正能量無處不在，關鍵在于你的心態(tài)，一個悲觀，對生活喪失希望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個樂觀、積極，對生活充滿想象的人，看到的世界充滿了快樂、幸福，美麗多彩。

記得今年有一個節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷，讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞，為了夢想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個個感人至深的夢想，一個叫廖智的大姐姐引起了我關注。

參加救援，當余震發(fā)生的時候，她帶著棉線手套，坐在地上搭帳蓬的樣子，被人們稱為“最美志愿者”。她說，苦難不是人活下去的理由，快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個女人到底經(jīng)歷了多少苦難?開學前夕，我觀看了中央電視臺的《開學第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里，這一次她更為詳細的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程，這難道不是人們所追求，所贊頌，所弘揚的正能量嗎?像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂于助人，為救他人奉獻出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所贊頌，所弘揚的正能量嗎?生活中的正能量無處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個座。關鍵在于改變我們自己，我們改變不了社會環(huán)境，但可以改變我們自己;我們改變不了過去的遺憾，但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長度，但可以改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來。

正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們很遠，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來，匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地，人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理，這時，我們就需要正能量來驅(qū)趕霧霾與烏云，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長。

朋友，不必到處尋找正能量，他其實就在我們身邊。

去年冬天，一場鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級為冰。別的樓曬上兩三天就好了，可唯獨我們這三個單元是背對太陽的，出門只好“鋌而走險”，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就會摔個四腳朝天。這不，三單元的王阿姨正準備騎電動車送她的寶貝兒子上學。誰知沒走幾步就摔了一跤，搞得“人仰車翻”，疼得兩人呲牙咧嘴，不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對這冰恨之入骨，可是卻沒有一個人真正行動起來，想辦法解決這一難題。

他也不打招呼，跟個過路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。

可就是這么個“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。

那天下午我放學回家，走到拐彎處腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來，我一邊揉著可憐的膝蓋，嘴里一邊咒罵著冰。一瘸一拐地拐過彎，“咔嚓，咔嚓，哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭，看見了我一生也不能忘記的場景：寒風中，“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨，一下一下地鏟著冰，寒風凜冽，憤怒地咆哮著，他那一張布滿麻子的國字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅毅，口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹，消失。我就這么呆呆的站在那里，在冷風中，在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力，而他那因為干活而更彎的腰似乎也直起來了，一張原本堪稱丑陋的臉龐卻變得英俊。此時，他如同一位無所畏懼的勇士，在我的心中是那么的高大!淚，也不管我同不同意，悄然無聲地流了下來。狠狠抹了一把眼淚，我快步走上前去，沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲：“爺爺!”

他抬起頭，似乎有些驚訝的望著我，是呀，雖然我們是鄰居，可我從來沒有叫過他一聲爺爺，愧疚的子彈深深地打入我的心中，淚水再一次流了下來。

“男子漢別哭了，來，幫爺爺鏟冰，別讓其他人滑倒。”他用罕有的溫柔口氣對我說。

很用力的點了一下頭，我拿起另一把沉重的鐵锨，沒有說話，只是奮力的鏟雪。

整整一年的時間了，爺爺早就搬走了，但是那一幕，卻永遠地銘刻在我的心中。

朋友，正能量，不需要刻意去找，我們身邊每一個人的心底都有一個太陽，一個由正能量構成的太陽，它會幫助我們驅(qū)趕霧霾，驅(qū)趕風雨，解開我們被冷漠所冰凍的心。所以，請釋放出你的正能量吧!讓人間變成溫暖的天堂!

在揚大附中就有一位勇于擔當?shù)母咧猩斓Z寒。那天他騎車撞了寶馬車，急著上學的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說：“孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回”。并且表示不會追究孩子的責任，“修理的費用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提?！?/p>

徐礪寒同學的勇于擔當和誠實讓車主變得寬容大度。其實在生活中，只要你勇于承認自己不故意犯的錯誤并勇于擔當，我想任何人都會原諒你的。

正能量不止是勇于擔當，寬容大度、善待他人也是。

就像楚莊王一樣——他在一次宴請群臣時忽然燈火全滅，愛妃告訴他有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來，要求楚莊王點燈察看，但楚莊王阻止了她，讓所有的大臣都離開了。后來在一次惡戰(zhàn)中，楚國慘敗，僅一員虎將單槍匹馬舍命護救楚莊王突圍。經(jīng)詢問，楚莊王才知道那個舍生忘死救自己的人競是那次宴會中自己寬恕善待的人。

楚莊王的寬容大度、善待他人換回來了自己的性命。這個事例不正說明了善待別人就是善待自己的道理嗎?其實正能量不止是寬容大度、善待他人、勇于擔當和誠實守信，只是這些是我們身邊最常見的，但這種常見也以不常見，因為現(xiàn)在大多數(shù)的人的心靈以讓塵俗污染的太久。

人生三重境界：敢于承認、敢于面對、敢于擔當。人生三樂：知足常樂、自得其樂、助人為樂。人生三錯：追求完美、責備求全、苛求圓滿。人生三為：和為貴、善為本、誠為先。人生三變：樂極生悲、無事生非、絕處逢生。人生三幸：衣食無憂、身心健康、親情無限。人生三有：真心愛人、知心朋友、自已。這其實就是最原本的正能量。

篇六：

中學生演講稿：弘揚真善美,傳遞正能量范文大全。

第一篇：中學生演講稿：弘揚真善美,傳遞正能量。

中學生演講稿：弘揚真善美，傳遞正能量。

中學生演講稿：弘揚真善美，傳遞正能量。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”一首旋律優(yōu)美的《愛的奉獻》，唱出了我們內(nèi)心深處對真善美的渴望。今天，我就給大家講兩個有關“真善美”的故事。

弘揚真善美心得體會報告篇十二

“工匠精神”一詞，通過蘇州工藝美術學院副教授李新宇的解釋，可以簡述為“注重細節(jié)、精益求精、講究工藝和追求卓越的工作態(tài)度和理念”。工匠精神優(yōu)良的品質(zhì)在許多領域都有很好的體現(xiàn)，比如，制造業(yè)、金融業(yè)、醫(yī)療業(yè)和娛樂業(yè)，都離不開工匠精神。然而，在當今社會中，工匠精神的價值卻被忽略或者淡化了。因此，我們需要弘揚工匠精神，遵循其原則，讓其在我們的日常生活以及工作中得到應有的尊重和重視。

弘揚工匠精神，不僅是為了在制造業(yè)中提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)，而且是為了在各領域促進質(zhì)量與服務，提高品牌的知名度和市場占有率。工匠精神無處不在，可以是一個小小的修腳師傅的優(yōu)質(zhì)服務，或者是一個現(xiàn)代企業(yè)的日復一日的高質(zhì)量產(chǎn)品生產(chǎn)。在這些小細節(jié)中，工匠精神總是不斷提升著人們的生活質(zhì)量和幸福感。

第三段：實踐與體悟。

通過在實際工作中的體驗，我體會到了工匠精神的重要性和實踐技巧。作為一名服務行業(yè)的從業(yè)者，我應該時刻考慮到顧客的需求和期望，盡可能的為他們提供更好的體驗。而在做到這一點時，好的工匠精神表現(xiàn)出來，就是注重細節(jié)，追求完美。比如，在接待顧客時，要注意言行舉止以及個人形象，細心地聽取顧客需求以及不斷反饋，針對不同顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務。雖然表面看來這些做法不起眼，但是細節(jié)決定一切，只有注重細節(jié)才能真正讓顧客滿意，打造自己的品牌形象。

弘揚工匠精神有很多具體的方法和技巧，其中最基本的方法就是要注重細節(jié)、追求卓越，并致力于持續(xù)改進。在實際工作中，要堅定信念和信心，養(yǎng)成不斷學習和鍛煉自己的習慣，尤其是學習和了解自己所處領域的最新技術和發(fā)展方向，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，積累更多的工作經(jīng)驗和技能。

第五段：結論。

正是因為工匠精神的重要性和價值，在當今社會，越來越多的人開始重視這一品質(zhì)的提高和完善。弘揚工匠精神不僅僅是提供更好的服務，更是引領生產(chǎn)效率和品質(zhì)的提高，推動企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。我們每個人都應該秉持這種高尚的品質(zhì)，將其運用到我們的日常生活和工作中，從細節(jié)做起，為我們的行業(yè)和社會做出更大的貢獻！

弘揚真善美心得體會報告篇十三

隨著社會的進步和發(fā)展，教育在塑造和影響下一代成長中扮演著至關重要的角色。而教育弘揚真善美的理念也越來越受到人們的重視。我在教育實踐中深切感受到，教育弘揚真善美不僅能夠培養(yǎng)學生健全的人格和良好的價值觀，還能推動社會的進步和和諧發(fā)展。接下來，我將從不同的角度對教育弘揚真善美的心得體會進行闡述。

首先，教育弘揚真善美是傳承優(yōu)秀文化的重要途徑。文化是一個民族的精神家園，是經(jīng)過歷史沉淀并被廣大人民共同接受的理念和價值觀。教育弘揚真善美應該注重傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生了解和尊重自己的文化根源，培養(yǎng)對優(yōu)秀文化的自豪感和身份認同感。通過講述古代先賢的故事、傳承傳統(tǒng)技藝和演繹經(jīng)典藝術等形式，可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的文化素養(yǎng)。只有讓學生了解真善美，并積極傳承和發(fā)揚下去，我們的民族文化才能得以傳承和發(fā)展，從而讓我們的社會變得更加豐富多彩。

其次，教育弘揚真善美可以培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀。人的價值觀和道德觀是在家庭和學校的教育中逐漸形成和發(fā)展的。教育弘揚真善美要注重培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，讓他們明白真善美的重要性，并樹立正確的人生目標。要通過生動的故事、真實的案例和身邊的事例教育學生分辨是非，讓他們在和諧發(fā)展中學會積極的感恩、助人為樂的品質(zhì)，懂得珍惜和尊重他人，并學會寬容和包容。只有這樣，學生才能成為有道德、有責任感和有擔當?shù)娜瞬?，為社會的進步和發(fā)展作出應有的貢獻。

再次，教育弘揚真善美能夠塑造學生健全的人格。在實際教育過程中，要注重培養(yǎng)學生的人格修養(yǎng)，讓他們在真善美的熏陶下，形成積極健康的心理狀態(tài)和穩(wěn)定的情緒控制能力。要注重學生個性的尊重和發(fā)展，在嚴謹?shù)膶W術教育的基礎上，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和獨立意識。同時，通過組織豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學生的團隊精神和合作意識，讓他們在交往中學會與人為善，從小培養(yǎng)起良好的人際關系。只有培養(yǎng)健全的人格，學生才能在面對挫折和困難時勇往直前，不斷完善自己，推動個人和社會的進步。

另外，教育弘揚真善美對于建設社會主義核心價值觀也具有重要意義。新時代對于社會中人們的思想道德建設提出了新的要求。教育弘揚真善美應當注重學生思想道德建設的全過程，培養(yǎng)學生愛國主義、社會主義、集體主義等正確的思想觀念，引導他們堅守社會主義核心價值觀。只有教育弘揚真善美，才能夠幫助學生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓他們在實際生活中時刻謹記社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，為社會的發(fā)展和和諧奉獻自己的力量。

最后，教育弘揚真善美也需要全社會的共同努力。盡管學校是教育弘揚真善美的重要場所，但家庭、社會等環(huán)境也起著至關重要的作用。家庭是學生成長的第一課堂，父母應當成為孩子的榜樣，通過自己的行為和言傳身教，教育孩子懂得真善美的重要性。而社會也應當提供良好的教育資源和環(huán)境，讓學生能夠接觸到真善美的力量。政府部門可以加大對教育資源的投入，加強教育改革和創(chuàng)新，建立健全的教育體系，在全社會形成教育弘揚真善美的良好氛圍。

總之，教育弘揚真善美對于學生的成長和社會的發(fā)展具有重要意義。我們應當在教育實踐中不斷探索和創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生正確的價值觀和道德觀，塑造健全的人格，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的文化，推動社會主義核心價值觀的形成和弘揚。只有這樣，我們的社會才能向著真善美的方向不斷邁進，迎接更加美好的未來。

弘揚真善美心得體會報告篇十四

第一段：真善美的概念及意義（200字）。

真善美是人類共同追求的價值觀念，也是社會進步和人類文明的基石。真善美是指真實、善良和美好的思想、行為和品質(zhì)。弘揚真善美能夠促進社會和諧，推動人與人之間的友愛和相互尊重，建設一個和諧、美好的社會。我深深體會到，弘揚真善美是我們每個人的責任和義務，也是我們實現(xiàn)自我人格完善的必然選擇。

弘揚真善美的途徑有很多，比如樹立正確的道德觀念，傳播正面信息等。首先，樹立正確的道德觀念是弘揚真善美的重要途徑。每個人都應該按照道德規(guī)范，堅持真、善、美的原則，做到言行一致，言行均衡。其次，傳播正面信息也是弘揚真善美的有效途徑。我們可以利用社交媒體、網(wǎng)絡等渠道，傳播那些真善美的事跡和正能量，引導人們關注和學習真善美，提高社會的道德素質(zhì)。

第三段：個人體驗與感悟（300字）。

在我的生活中，我也努力弘揚真善美。作為一名高中生，我時刻保持著良好的品德和行為習慣。在學校里，我積極參加各種志愿者活動，為他人提供幫助。我也經(jīng)常為同學講解知識，助力他們提高學習成績。在家庭中，我盡量做到孝敬父母，關心家庭成員的生活。同時，我也會盡量多讀一些正能量的書籍，擴大自己的知識面和眼界。這些實踐不僅讓我感受到了真善美的力量，也使我對未來有了更多的期許。

弘揚真善美對社會有廣泛而深遠的影響。真善美的力量能夠改變一個人的命運，也能夠改變一個社會的命運。一個真誠善良、具有美好品質(zhì)的人，會受到更多人的喜愛和尊重，獲得更多的機會和成功。而一個充滿真善美的社會，則能夠減少犯罪率，促進公平正義，提高社會的幸福感和滿意度。每個人的努力都是弘揚真善美的一份貢獻，都能夠為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。

第五段：未來的展望與呼吁（200字）。

在未來，我們應該繼續(xù)弘揚真善美，讓它成為社會風尚和人類文明的重要標志。我們應該鼓勵更多的人踐行真善美，倡導人們從自身做起，從小事做起，讓真善美的種子扎根在每個人的內(nèi)心，開花結果。同時，我們也需要加強道德教育，通過教育系統(tǒng)和家庭教育，引導人們樹立正確的價值觀，具備真善美的品質(zhì)和素養(yǎng)。只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個更加美好、和諧的社會。

總結：弘揚真善美是我們每個人的責任和義務，也是我們實現(xiàn)自我人格完善的必然選擇。我們需要樹立正確的道德觀念，傳播正面信息，并通過個人實踐和社會影響來弘揚真善美。弘揚真善美對社會有廣泛而深遠的影響，可以改變個人的命運，也可以改變整個社會的命運。在未來，我們應該繼續(xù)弘揚真善美，并加強道德教育，共同創(chuàng)造一個更加美好、和諧的社會。

弘揚真善美心得體會報告篇十五

選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心真情，才有了一段段的瀟灑無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風拂去，把酒臨風，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古語的光芒經(jīng)過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀大放異彩；李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時時歡笑的海洋。當心靈像火焰一樣溫暖，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條；夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習慣了自由與清風，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。

選擇真，我們擁抱藍天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天！

我的演講完了，謝謝大家！

弘揚真善美心得體會報告篇十六

第一段：介紹真善美的概念及其重要性（200字）。

當下社會似乎充斥著許多負面信息和消極思潮，人們常常感到社會關系的緊張和壓力的增加。在這樣的環(huán)境下，弘揚真善美的價值觀念顯得尤為重要。真善美是對人類歷史和社會現(xiàn)實的感悟，是一種積極的生活態(tài)度和精神追求。正如習近平主席所說，“一個民族、一個國家，要走向繁榮富強，百姓要真正過上幸福安康的生活，就必須有真善美?！焙霌P真善美的價值觀念，不僅僅關乎個體的內(nèi)心世界，更是讓整個社會更加美好的動力和方向。

弘揚真善美的價值觀念，需要從自身做起。作為一位社會人士，首先要注重自己的言行舉止，做到言傳身教。生活中，我們可以時刻保持真誠、善良以及樂于助人的態(tài)度，用自己的行動影響和感染身邊的人。此外，我們還可以通過積極參與公益活動，為社會做出一份貢獻。無論是每周參加一次義務植樹，還是定期幫助弱勢群體，都可以為我們身邊的人們樹立一個良好的榜樣。

為了更好地弘揚真善美的價值觀念，我們還需要培養(yǎng)自己的美好情感，尤其是愛和善的情感。愛與善是人類性情中最美好的品質(zhì)，它們體現(xiàn)了人類的高尚精神和偉大力量。我們應該以平等、友愛和善良的態(tài)度對待身邊的每一個人，不分國界、種族或地位。通過培養(yǎng)這些美好情感，我們可以讓自己更加真實地體驗并傳遞出真善美的力量。

如何弘揚真善美的價值觀念，傳遞正能量？這需要我們積極參與社交媒體和網(wǎng)絡上的互動討論，傳播正面的思想和觀念。在網(wǎng)絡傳播時代，我們應該成為網(wǎng)絡空間的建設者、引領者和監(jiān)督者。通過分享真善美的故事和經(jīng)驗，我們可以激勵更多人積極向上、自強不息。

第五段：結尾和總結（200字）。

弘揚真善美的心得體會，是我們每個人在學習和生活中都會不斷感悟和體會到的。通過言行舉止的示范、培養(yǎng)美好情感和傳播正能量，我們可以為社會帶來積極能量和正面影響。正如一個人的行為會影響到周圍的人，一個人的心靈狀態(tài)也會傳遞給身邊的人。每個人都有責任和義務去弘揚真善美的價值觀念，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。只有不斷努力，才能真正實現(xiàn)真善美的價值，讓社會變得更加和諧、美好。

弘揚真善美心得體會報告篇十七

工匠精神是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)，它代表了一種精益求精、追求卓越的態(tài)度和精神。在當今的社會環(huán)境下，弘揚工匠精神尤為重要。我深深地感受到，只有通過不斷地堅持學習、提高自身專業(yè)技能和勤奮工作，才能真正弘揚工匠精神。

一、追求卓越。

作為一名從事設計工作的年輕人，我經(jīng)常會因為一些細節(jié)問題而返工，這時我就常常想起“精益求精、追求卓越”的工匠精神，這一點一線的精神傳遞著如何用心做好每一個零件，將不起眼的零件打造成精確嚴謹?shù)恼w，這種追求卓越的精神鞭策著我們不斷的學習，不斷的完善，讓我們不斷的提高自己的能力，不斷的創(chuàng)造出更好的作品。

二、認真?zhèn)鞒小?/p>

我認為，弘揚工匠精神只有通過口耳相傳才能徹底實現(xiàn)。作為年輕一代，我們需要認真?zhèn)鞒泄そ尘瘢粩嗟膶W習并重視傳統(tǒng)技藝的重要性，發(fā)揚傳承，以此縮小工匠精神和當下年輕人的距離。只有不斷強調(diào)這些傳統(tǒng)精神，才能將其深入人心，讓更多的人理解和認同它的價值，甚至努力為此做出貢獻。

三、腳踏實地。

工匠精神之所以能成為文化傳承，更在于腳踏實地的思想。在不斷完善自身技能的同時，我們需要真正的了解生產(chǎn)過程，了解每一個細節(jié)環(huán)節(jié)，了解生產(chǎn)出這一件產(chǎn)品的辛苦和付出。這個過程中，我們的勞動價值得到了體現(xiàn)，我們的技能被更好的施展了出來，更重要的是我們在腳踏實地中，找到了屬于我們自己產(chǎn)值，找到了行業(yè)內(nèi)的位置。

四、自我激勵。

作為一名設計師，我需要不斷挑戰(zhàn)自己，吸取不同的設計靈感和技巧。這需要一種高度的自我激勵，即追求自我提高的動力和熱情。在追求創(chuàng)新的同時，我們也要繼續(xù)堅持傳統(tǒng)，因為我們的文化是中國傳統(tǒng)文化的延續(xù)。我們應該保持一種堅持不懈的努力和奉獻精神，不失時機地挑戰(zhàn)自我，為中國造就出更多優(yōu)秀的代表人物。

五、實踐出真知。

作為一名年輕的設計師，我深深體會到了工匠精神的價值，我們需要不斷地實踐、提高自己的技能。紙上得來，終覺淺薄。通過實踐，我們才能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為真正的經(jīng)驗。只有經(jīng)過不斷的努力和實踐，才能真正體會到工匠精神背后蘊涵的常人無法理解的價值與信念，進而成為一名不可或缺的精悍設計師。

結語。

在這個世界上，弘揚工匠精神的人，都會走得比其他人更遠、更高。他們都將自己的一生投入到追求卓越的事業(yè)中，不斷進取。工匠精神凝聚了多少人的努力和奉獻，有著我們千辛萬苦的支撐，有著我們不斷創(chuàng)新的推動。對這樣的精神，我們應該保持崇敬之心，也應該用實際行動弘揚它。

弘揚真善美心得體會報告篇十八

在生活中，每個人心里都對真善美有著不同程度的向往。真善美是人們心靈的滋養(yǎng)，它代表了高尚的道德情操和美好的價值追求。弘揚真善美不僅是社會進步的基礎，也是每個個體成長的動力。近年來，我深切體會到弘揚真善美的重要性，并對其有著一些心得體會。

弘揚真善美具有巨大的價值。首先，平時的微小行為和微小的真善美可以帶給人們積極的心理感受和愉悅的情感體驗。經(jīng)常行善和追求美好，讓人擁有更高的幸福感和滿足感。其次，弘揚真善美能夠改善社會風氣，構建和諧社會。當每個人都努力做到真善美，社會就會發(fā)生積極向上的變化，人們之間的關系也將更加融洽。最后，弘揚真善美也是個人修身養(yǎng)性的具體實踐。只有追求真善美，才能夠讓自己的心靈獲得進一步的升華和成長。

弘揚真善美需要從小事做起，每個人都可以找到適合自己的方式。首先，要關注自己內(nèi)心的真善美。如何樹立正確的人生價值觀和品德觀，是值得我們思考的重要問題。我們要從小事做起，比如主動幫助他人，對待他人要友善和寬容。其次，我們要關注外在的真善美。我們可以積極參與各種公益活動，比如志愿者服務，為社會做出自己的貢獻。此外，我們還可以通過傳播正能量來弘揚真善美，如分享美好的故事和經(jīng)驗，鼓勵他人勇敢追求真善美。

弘揚真善美并不容易，會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，一些人缺乏弘揚真善美的意識和動力，他們更注重短期利益，缺乏長遠發(fā)展的眼光。其次，一些人可能會遇到道德困境，不知道如何在復雜的環(huán)境中選擇真善美。最后，現(xiàn)實社會中也存在著一些不良風氣和消極思想的影響，這些都會對弘揚真善美形成一定的阻力。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們要堅持自己的信念，相信善良和美好的力量，堅持行善去惡，才能戰(zhàn)勝困難，真正弘揚真善美。

第五段：結尾。

弘揚真善美對每個人來說都是一項長期而艱巨的任務，但它是我們共同的責任和使命。只有不斷弘揚真善美，才能讓我們的社會更加美好，讓每個個體都得到更大的成長和滿足。愿我們都能在追求真善美的道路上獲得更多的收獲，共同為建設和諧世界而努力奮斗。

弘揚真善美心得體會報告篇十九

中華民族有著五千年的歷史，它孕育了五千年的輝煌，留下了五千年的璀璨文化。多少仁人志士為了今天的幸福而努力付出，他們用愛凝結成了一面萬古流芳的旗幟——真善美，飄揚在華夏大地上。作為后代的我們對于先輩們的光輝事跡在心中刻下了“瞻仰”二字。新時代的青年們可曾想過，如果我們僅僅瞻仰，五千年的璀璨文化將由誰來傳承?為何不把真善美融入血液中?難道年輕的我們只會做一名瞻仰者、圍觀者嗎?不，我們決不只做瞻仰者、圍觀者，中華兒女就要做實實在在的行動者。

高爾基說過：“一切美好的品質(zhì)，都是從太陽的光線和母親的奶汁中生長出來的?！敝腥A兒女在撒滿金色的陽光下由祖國母親精心呵護成長，所以心中必然凝聚著美好的品質(zhì)。只是需要挖掘出來，讓更多的人去見證，并讓真善美這面旗幟飄揚在長城內(nèi)外，傳遍大江南北，響徹全中國。

在祖國發(fā)展進步的歷史進程中，“中國奇跡”的書寫、“中國故事”的講述，都有一種強大的精神支點一直支撐著中華民族的靈魂。真善美就是所謂的強大精神支點，五年多年來，她與國家的發(fā)展一直相伴相隨。她是民魂中不可或缺的部分，更是我們應該發(fā)揚光大的部分。正如魯迅先生所言：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！笨梢哉f，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就必須用真善美來鑄魂，然后去裝飾簡陋的心房，改變利己的思想，做真善美的使者，向社會傳遞一種有著中華民族特色的能量。

悠悠大中華，真善美的事跡層出不窮。

就在20xx年10月2日國慶期間。在杭州西湖平湖秋月的志愿者微笑亭旁，20多位志愿者用5個小時內(nèi)撿到的3500多個煙頭，擺出“無煙西湖，文明出游”的字樣，希望喚起廣大游客的公德意識?！盁o煙西湖”活動已連續(xù)開展了三年，志愿者們渴望通過這樣的活動，提醒游客們文明出游。據(jù)了解，這20多名志愿者是杭州電子科技大學的學生，他們?yōu)榱司皡^(qū)環(huán)境而犧牲了自己的國慶假期，用自己的善舉來表達全體志愿者和環(huán)衛(wèi)工人們的心聲，他們有著一顆美麗的心靈。而隨地亂扔煙頭的游客呢?我想他們并非沒有公德心，他們應該也想過將煙頭扔進垃圾箱里?；蛟S因為垃圾箱離得遠了，扔地上方便；或許認為只扔一個煙頭，無傷大雅；或許看到地上已經(jīng)有了煙頭，多一個也沒什么大不了……有太多太多歪曲的意識左右著他們的思想，在惡念的殘噬之下，他們沒有選擇反抗。因為他們一直持觀望態(tài)度，沒能成功化身為行動者。所以在當下，青年們要喚醒沉睡的圍觀者，積極呼吁踐行真善美的優(yōu)良品行，弘揚正氣，壓住邪氣。讓每一位游客在真善美的驅(qū)使下文明出游。

還有一些默默無聞，不圖虛名的人兒，正向社會播撒出心靈美的種子，在他們身上散發(fā)著一縷縷真善美的幽香。

龔全珍，一個有著真善美優(yōu)良品質(zhì)的將軍夫人。循著丈夫生前的足跡，幾十年如一日，用自己的綿薄之力扶危濟困，每日反省自己是否好逸惡勞，堅持守護開過將軍的夢想，全心全意為人民服務。用實際行動詮釋了理想主義的最高境界就是無私奉獻。

懸崖邊上的護夢人，西藏墨脫山區(qū)教師格桑德吉，扎根高原，把自己的青春熱血奉獻給了偏遠地區(qū)的孩子。讓我們知道人最大的富庶在于愛和信念的堅持，她用生命提攜了邊遠山區(qū)孩子的成長，在一個物質(zhì)繁益的年代里，她仍然讓世界相信：精神無敵。

見義勇為的英雄方俊明說：“當災難來臨那一刻，我是出于本能要這樣去做，沒想那么多事。出事后這么多年，飽受委屈，卻無怨無悔。”

……。

無論是西湖撿煙頭的志愿者們詮釋出的善舉，還是龔全珍、格桑德吉、方俊明等詮釋出的大愛精神，在這些凡人善舉塑造出的一座座精神豐碑背后，都是民魂的偉大彰顯。這些偉大精神和高尚道德，溫暖人心，感動中國，為中華民族的偉大復興凝聚起了強大的精神力量和有力的道德支撐。

作為人民教師的我，職業(yè)要求突出表現(xiàn)為熱愛學生、教書育人和為人師表。我會滿懷信心地迎接新挑戰(zhàn)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。堅持用愛心去呵護學生、用耐心去教育學生、用責任心去管理班級。我會引導學生做品德高尚的新一代，教導豐富的科學文化知識，倡導健康文明的生活方式，幫助他們塑造真善美的心靈。讓學生自覺從我做起，從小事做起，樹立起崇高的道德規(guī)范和價值追求。用具體行動去彰顯真善美的品行，去展現(xiàn)中華兒女風采，去感染身邊更多的“圍觀者”。與此同時，我會自覺抵制拜金主義、享樂主義等不良誘惑，保持一顆盡心盡力為教育事業(yè)奉獻青春的決心，在新的起跑線上勇敢的跨出每一步。相信自己定會扎穩(wěn)腳步，用青年教師的朝氣去感染每一顆幼小的心靈，促使他們健康成長，永葆美麗！

弘揚真善美心得體會報告篇二十

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《身邊的真善美》。

時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學自發(fā)來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。

身為五中人，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一周五天，早晨中午，每次去借拖把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動人心。