2023年讀書升學(xué)心得體會實用(優(yōu)秀12篇)

心得體會是我們成長的寶貴財富，值得珍藏和分享。寫心得體會要堅持客觀公正的原則，不要偏聽偏信，要有自己的判斷和評價能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望對大家寫心得體會有所幫助。這些心得體會涉及生活、學(xué)習(xí)、工作等不同領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同人的心得體會，借鑒他們的經(jīng)驗和思考方式。這些范文也可以激發(fā)我們對于寫心得體會的興趣和動力，為我們寫好心得體會提供一定的啟示。如果大家有自己的心得體會想要分享的，也可以將自己的心得體會寫下來，與大家一起交流和學(xué)習(xí)。寫心得體會不僅是對自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和回顧，也是對他人經(jīng)驗的一種傳遞和分享。希望大家通過寫心得體會，不斷提高自己的思維和表達(dá)能力，積累更多的經(jīng)驗和智慧。讓我們一起來看看這些心得體會范文吧，相信一定會有所收獲。

讀書升學(xué)心得體會實用篇一

近年來，隨著高等教育的普及，升學(xué)已經(jīng)成為了許多人生的必經(jīng)之路。而為了在升學(xué)的競爭中取得優(yōu)勢，學(xué)生們紛紛奮力拼搏，不斷努力提升自己的學(xué)業(yè)成績。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我深刻地體會到了讀書升學(xué)的重要性。下面就是我在讀書和升學(xué)過程中的一些心得體會。

首先，讀書是升學(xué)的重要基礎(chǔ)，對于學(xué)生們來說，良好的閱讀能力是提高學(xué)業(yè)成績的關(guān)鍵因素。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常閱讀能夠提高我的語言表達(dá)能力和寫作水平。同時，通過閱讀，我還能夠擴大自己的知識面，培養(yǎng)自己的思辨能力和批判性思維能力。讀書不僅能夠為升學(xué)做好基礎(chǔ)，還能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于升學(xué)也是至關(guān)重要的。在整個讀書升學(xué)的過程中，我意識到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于取得好成績是非常有幫助的。每天保持一定的學(xué)習(xí)時間，合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃，不拖延作業(yè)、不刷手機等等，這些都是我在升學(xué)中逐漸形成的習(xí)慣。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己的效率明顯提高了，學(xué)習(xí)壓力也得到了緩解。

再次，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法對于升學(xué)也起到了至關(guān)重要的作用。每個人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們才能夠事半功倍地完成學(xué)業(yè)。在讀書過程中，我發(fā)現(xiàn)我喜歡通過思維導(dǎo)圖的方式來整理和記憶知識。我發(fā)現(xiàn)通過繪制思維導(dǎo)圖，我能夠更加全面地理解和記憶知識點，掌握更快。因此，我逐漸將這種學(xué)習(xí)方法運用到了升學(xué)的復(fù)習(xí)過程中，取得了很好的效果。

另外，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)也是促進(jìn)升學(xué)的重要途徑。除了學(xué)習(xí)成績，大學(xué)招生也注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，在升學(xué)之路上，我們也不能只關(guān)注課業(yè)成績，忽視了其他方面的發(fā)展。在高中期間，我積極參加各種培訓(xùn)班、社團活動和志愿者活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。通過這些經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多課外知識，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和溝通能力。所有這些經(jīng)歷都成為了我升學(xué)時的加分項，幫助我在保持學(xué)業(yè)成績的同時，取得了更好的升學(xué)機會。

總而言之，讀書升學(xué)是每個學(xué)生所必經(jīng)的重要階段。而想要在競爭激烈的升學(xué)大戰(zhàn)中脫穎而出，我們需要不斷努力提升自己的學(xué)業(yè)成績。通過良好的閱讀能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我們可以更好地應(yīng)對升學(xué)的挑戰(zhàn)，取得更好的成績和升學(xué)機會。讀書升學(xué)的過程不僅是一段苦澀的歷程，更是一段成長的旅程，我們需要努力去追求自己的目標(biāo)，堅持不懈，相信自己的才能和努力一定會獲得應(yīng)有的回報。

讀書升學(xué)心得體會實用篇二

讀書是人生中的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣。

一個寒假的時間，我讀了好幾本書。其中印象最深的是――儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。

在這虛無縹緲的世界中，他寫出了一本超越過去、超越現(xiàn)在、超越未來的世紀(jì)之作，這本書中的內(nèi)容引領(lǐng)了現(xiàn)代科技發(fā)展的走向，想象出了在當(dāng)時社會根本不可能存在的高科技產(chǎn)物。

這本書主要講的是“鸚鵡螺號”載著它的主人尼摩艇長以及阿羅納克斯教授等人以每小時20海里的速度前進(jìn)，在十個月的旅途中，發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情?！胞W鵡螺號”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

從書中，我可以感受到尼摩船長是一個沉著冷靜、博學(xué)多才卻有些陰謀詭計的人，他的身份至今都是一個謎。對于他，我還有一個疑問：為什么他對陸地上的人如此憎恨？而阿羅納克斯教授和他的仆人孔賽伊，都是那么的聰明好學(xué)，把他們在海底所見的奇觀描繪的淋漓盡致，我真是佩服他們才識！

在這本書中，我不僅了解到了許多事情的真相，以及人物的形象，而且還掌握了一些有關(guān)地理、生物方面的知識。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的，以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點都十分的有趣，而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開眼界、增長見識。我對他們的“知識寶庫”也是刮目相看！

《海底兩萬里》這本書里蘊藏著許多豐富的知識，它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿，又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。

讀書升學(xué)心得體會實用篇三

它對廣大教師提出了全新的挑戰(zhàn)，從中體會到了課程改革對課堂、對教師、對學(xué)生的沖擊，同時也存在一定的困惑今年，我有時間閱讀了《給教師的一百條建議》，給我感受頗深書中用了很多的事例和體會，把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀點闡述得生動、明白，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)那些關(guān)于教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。

人說：讀書足以移情，足以博彩，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。范梅南先生說，機智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機智”地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質(zhì)和條件。我以為，以下幾方面是不可或缺的：

照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄?！睆倪@些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色!

其次，要平等地對待每一位學(xué)生，尊重人格，嚴(yán)慈相濟?！痘瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“基本理念”中的第一條說：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，”《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的必須“面向全體學(xué)生”的表述是貫穿于新課程標(biāo)準(zhǔn)的一條紅線。教師要“目中有人”切實關(guān)懷每個學(xué)生，開發(fā)每個學(xué)生的潛能，為每個學(xué)生的成才提供機會。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識，保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，并提升這種價值，這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠(yuǎn)離文明的場所。當(dāng)然，作為教書育人者，也不能對學(xué)生的不良現(xiàn)象放任自流，寬嚴(yán)有度才是愛，做到嚴(yán)慈相濟。

第三，要有敏捷的思維，開拓眼界、拓寬思路。機智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，實質(zhì)就是或因勢利導(dǎo)，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉(zhuǎn)移，擺脫眼前的窘境。這就要求教師必須具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維，才能左右逢源，化險為夷。

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時時用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。讀了本書，給了我很大的影響，在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實、以發(fā)展。

讀書升學(xué)心得體會實用篇四

老舍先生是一位非常的小說家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個暑假，我品味了老舍先生的作品。

《吶喊》小說集是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學(xué)作品，《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸，久久不能忘懷。

《狂人日記》，瘋言瘋語可所說的卻未必不是真話。那本寫滿吃人的日記，是社會的真實寫照?？植赖姆饨▔浩龋敛涣羟榈嘏で艘粭l條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。

狂人說：沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子！在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當(dāng)一個吃人者，在哪里還有純白的靈魂？那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。

任一個被壓迫，被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發(fā)出這樣的吶喊?？墒?，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發(fā)出這樣的吶喊！狂人是幸福的，因為他的瘋，使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權(quán)利擁有純凈的靈魂，希望這社會都是瘋子！科舉制度，八股取士，幾千年來抹殺了多少有識之士，磨去多少個性的棱角，它所塑造的是無數(shù)條沒有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。

多少人為了那四書五經(jīng)竭盡了一生所能；多少英雄豪杰為了功名盡折腰?！犊滓壹骸肥抢^《狂入日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起梁上君子，最終，死是對他的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺！《阿q正傳》是《吶減》中代表性的文章之一。

他之所以如此家喻戶曉，因為它寫出一個現(xiàn)代的我們國人的魂靈來（魯迅《俄文譯本阿q正傳序》），即表現(xiàn)國民性的弱點。

阿q性格極其復(fù)雜，充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實，妄自尊大；對權(quán)勢者有著本能的不滿，表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)重影響。但作為他的主要性格特征的是他的精神勝利法（通稱阿q精神），即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者，用以自寬自解，自欺欺人。

這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒有華麗的語言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂國憂民的民族責(zé)任感，是他對中華民族的深深熱愛。

他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度，被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。

同時，魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感哀其不幸，怒其不爭，希望通過《吶喊》小說集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來吶喊吧！都來反抗吧！

讀書升學(xué)心得體會實用篇五

最近經(jīng)歷了不少事情，收獲就是懂得了自己平時所學(xué)的文化知識是有用的。在沒有認(rèn)識他們之前，自己以為懂得的文化在同年齡段里的是多的了，見了平輩中的高人，才真正體會莊子，秋水“望洋興嘆”的典故。有點浮躁的心有重新平靜下來，從重讀古籍開始。

今天在朋友這里瀏覽了詩經(jīng)，原本不知道詩經(jīng)總共有多少首。牡丹亭。春香鬧學(xué)中腐儒陳最良說過“詩三百，一言以蔽之，思無邪”。泛讀后，找到了幾篇自己最喜歡的。

考盤在澗，碩人之寬。獨寐寤言，永矢弗諼。

大體意思是：木屋建好在山澗旁，隱士的胸襟多么寬廣啊!一個人獨自快樂的睡下，夢里說話都快樂無比，這樣的生活一定要矢志不移地繼續(xù)下去。

這首較早的隱逸詩中，不但有隱士的居住環(huán)境，更描寫了隱士豁達(dá)的隱逸心態(tài)。此種生活方式自此就為歷代隱退文人所推崇。

讀書升學(xué)心得體會實用篇六

第一段：引言（觀點）（150字）。

讀書對于我們而言是一種無盡的源泉，它讓我們擁有了無限的學(xué)識和智慧。而升學(xué)則是每個學(xué)生都會經(jīng)歷的過程，是我們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。在讀書升學(xué)的過程中，我體會到了很多，并得出了一些重要的心得和體會。

第二段：讀書的重要性和作用（250字）。

讀書的重要性和作用不言而喻。通過大量閱讀，我們可以開拓視野，了解不同領(lǐng)域的知識。閱讀能夠增加我們的見識，豐富我們的思想。同時，閱讀也是提高我們的語言表達(dá)能力和寫作能力的重要途徑。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式和寫作技巧，提升我們的語言水平。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的審美能力，讓我們學(xué)會欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品和藝術(shù)品。總之，讀書不僅可以提升我們的知識水平，還可以培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，是我們成長和發(fā)展的必備途徑。

第三段：升學(xué)的意義和挑戰(zhàn)（300字）。

升學(xué)是每個學(xué)生都不可避免的選擇。升學(xué)不僅代表著我們努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，更意味著我們將邁向一個新的階段。升學(xué)對于我們的未來發(fā)展有著重要的影響。通過考入理想的學(xué)校，我們可以接觸到更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。然而，升學(xué)之路并不平坦，它充滿了各種挑戰(zhàn)和競爭。拼搏的過程中，我們需要面對壓力和困難。但正是這些挑戰(zhàn)讓我們成長，讓我們變得更加堅強和自信。升學(xué)不只是一個學(xué)業(yè)的升華，更是我們價值觀、人生觀、人格魅力等綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

第四段：讀書帶給我的升學(xué)啟示（300字）。

在讀書升學(xué)的過程中，我從閱讀中受到了很多啟示。首先，堅持不懈是取得好成績的關(guān)鍵。良好的閱讀習(xí)慣需要我們長期的堅持和努力。只有通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，才能達(dá)到提高成績的效果。其次，理性認(rèn)識自己是成功的先決條件。在面對升學(xué)的選擇時，我們需要理性地分析自己的優(yōu)勢和不足，找到最適合自己的路徑。不盲目追求所謂的熱門專業(yè)或?qū)W校，而是根據(jù)自身興趣和能力來做出選擇。最后，在升學(xué)的過程中，我們要珍惜每一次機會，不斷充實自己，不斷提升自己。升學(xué)只是一個階段，真正能帶給我們成功和成長的是我們在這個過程中學(xué)到的知識和能力。

第五段：總結(jié)（200字）。

讀書和升學(xué)是我們成長和發(fā)展的重要途徑。通過讀書，我們可以拓寬視野、提升綜合素質(zhì)；通過升學(xué)，我們可以接觸到更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。在讀書升學(xué)的過程中，我們要堅持不懈，理性認(rèn)識自己，珍惜機會。只有這樣，我們才能取得好成績，實現(xiàn)自我價值。讀書升學(xué)是一個艱苦而充實的過程，但它也是我們?nèi)松凶钪匾囊徊糠?。通過讀書升學(xué)，我們可以不斷地探索和磨礪自己，成為一個更加優(yōu)秀和完整的人。

讀書升學(xué)心得體會實用篇七

差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

當(dāng)今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經(jīng)濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。國家需要學(xué)識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！

21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地?fù)肀磥戆桑?/p>

“人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”

讀書升學(xué)心得體會實用篇八

這個暑假，我讀了一本書，是英國作家夏洛特。勃朗特寫的《簡愛》。這本書，講的是一個毫無地位的卑微名叫為簡愛的女生。她不屈于世俗的的壓力，獨立自足，積極進(jìn)取并取得了幸福。

簡愛的父母在她很小的時候就去世了，只有一個舅媽--里德太太和一些不知都得遠(yuǎn)房親戚。他的舅舅在他不懂事的時候就去世了，他要妻子要善待簡愛?？墒抢锏绿珔s對簡愛又打又罵，在這個家里就連仆人都可以輕易的使喚簡愛。但簡愛并不灰心喪氣，他認(rèn)真的讀書，學(xué)習(xí)。有一天他終于忍受不了里德太太和他翻臉了。里德太太把簡愛送到一個簡易的慈善學(xué)校去上學(xué)，并在校長那里撒了謊，讓校長對簡愛的印象大打折扣。很快，簡愛就到了羅伍德學(xué)校，他很認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一天校長講話時，看到了簡愛，他想起來了里德太太的謊言并告訴所有人，簡愛被所有的老師給漠視了。簡愛并不服輸，他仍認(rèn)真學(xué)習(xí)，并澄清了所有的謊言。幾年以后，經(jīng)過了他的努力，他成為也一名教師......

合上書，我便流涌出許多感想。和簡愛比，我比他強，卻又不如她。我現(xiàn)在的生活里：學(xué)校很好，衛(wèi)生窗明桌亮，有老師教我們豐富的知識，教室里冬有暖氣，夏有電扇?；氐郊伊擞懈改傅年P(guān)愛、朋友的相互幫助，飯菜也是應(yīng)有盡有，富有營養(yǎng)，比起簡愛太強了。但是我卻沒有簡愛堅強，有忍耐力，做一件事稍微做不好，就在意別人的眼光，無心做事，最后事態(tài)變得越來越糟。而且做事總是不夠堅持，做到一半總是嫌麻煩而半途而廢。我學(xué)習(xí)態(tài)度也不如簡愛，在這么優(yōu)越的環(huán)境下，還挑三揀四，講條件，做作業(yè)總是不夠主動。

今后，我要學(xué)習(xí)簡愛，積極進(jìn)取，獨立自主。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做事堅持不懈，努力學(xué)習(xí)。

讀書升學(xué)心得體會實用篇九

靜靜地讀著悠揚的詩詞，飽含著的是哀婉與凄艷，“考磐在澗，碩人之寬，獨寐寤言，永矢勿諼”，記得當(dāng)初是因為看金庸先生的《倚天屠龍記》才得知有這么一句的，郭襄對多年前的楊過難以忘懷，心中早已是一灘死水，然而在少林寺與何足道萍水相逢時卻因為這一句和那琴聲而心中頓起漣漪，不能不說是詩文的魅力使她迷醉。“考盤在陸，碩人之軸，獨寐獨宿，永矢勿告”，她留下這樣一句而去，剩下的只能是一段沒有下文的露水情緣，然而這段我看很多遍還是無法完全明了個中真意，或許只有經(jīng)歷過的人才會懂得吧。

當(dāng)然，詩經(jīng)中所有的不只是關(guān)于愛情關(guān)于生活的句子，還有對國家的忠志之誓和對人民的憐惜之詞，“豈曰無衣?與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇!豈曰無衣?與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行!”你聽，這是戰(zhàn)士上陣殺敵前發(fā)出的吼聲;“坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮，不素餐兮!”你看，這是勞動人民對剝削壓迫者的怒目睥睨。

連在血流成河的戰(zhàn)場上和揮汗如雨的伐木場上都能作出如此佳句，誰敢說生活中不能有藝術(shù)呢?今天我們過著一天天豐富多彩的日子，卻在不停地喊著無聊乏味，只能從一些低俗且毫無意義的糟粕中咀嚼著那些被別人嚼過無數(shù)次的笑料，這也不能不說是一種悲哀。我們只有認(rèn)真探究生活的本質(zhì)，才能獲得生活的樂趣，不然就只能在一陣陣機械的笑聲中糊涂地過完一生，而絲毫不明白自己究竟在樂呵些什么。

讀書升學(xué)心得體會實用篇十

在正文之前先說點別的，《雅舍小品》按體裁來說是小品文，散文的一種，大概像隨筆之類，小有議論勝在清新簡短，文字生動，較小說來講是很適合日常閑雜時間閱讀的，本身內(nèi)容也日常一點。

為什么這樣說，主要是小說固然精彩，人物個性分明，情節(jié)百轉(zhuǎn)回腸，但恩恩怨怨的感情總是很濃烈，看的時候要投入相當(dāng)?shù)那榫w，和書中人物一起經(jīng)歷悲歡離合，難以抽離出來，頗有“余音繞梁”的效果，所以更喜歡在大塊的時間里閱讀，這樣酣暢淋漓的情感體驗才不致被打斷，不然總是記掛著，干別的事情也念念不忘，對自己也是種折磨，大概跟追劇的心情差不多，遇上要緊時候真是比追劇的急切更甚，恨不得拋下手頭繁瑣事務(wù)一覽為快。

散文就不存在這種問題，遇上有趣的多看兩眼，長篇大論的草草翻過也不影響心情，不會像小說漏看了一處伏筆那樣疑惑懊惱，隨看隨停甚為方便。但就閱讀來講，散文也有個缺點（或許是我的缺點也不盡然），隨看隨忘，再看再新，除了中學(xué)時代要求背誦的名篇之外，大多數(shù)散文看完都沒有什么印象，時間長了連書名都會忘掉。記得之前的一套三毛文集，除了撒哈拉的故事著實有趣印象較深，其他的實在沒留下什么痕跡，尤其是成套閱讀的，看完一本接著另外一本時常常犯難，不知道自己之前看過沒有，非要翻開讀上那么幾十頁才能確定，再讀一遍自然也不是什么壞事，拿來舉個例子說明一下和小說的不同罷了。

這大概也是決定每本書都寫點讀后感的契機了。

梁實秋最為著名的作品應(yīng)當(dāng)是譯著的莎士比亞全集，直至如今都被奉為經(jīng)典，我相信一句話，好的譯者，作品都不可能差，因為胸中藏有萬件法寶，筆下才能出乾坤，更何況是莎士比亞這樣鼻祖級的人物，作品要翻譯的優(yōu)美又不失原味功力自不必說。

“雅舍”是先生在四川寓居時棲身的竹篦屋一座，“有窗而無玻璃，風(fēng)來則洞若涼亭，有瓦而空隙不少，雨來則滲如滴漏”，“與鄰人彼此均可互通聲息”，“入夜則鼠子瞰燈，才一合眼，鼠子便自由行動，而我沒有法子”，“蚊虱之盛前所未見，聚蚊成雷真有其事”。雅舍的月夜不免讓人想起“承天寺夜游”，雨天則頗有“茅屋為秋風(fēng)所破歌”的架勢，而人生如逆旅，“雅舍非我所有，我僅是房客之一”＇我住雅舍一日，雅舍即一日為我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日雅舍所能給予之苦辣酸甜我實躬受親嘗”，這是本書冠以“雅舍小品”的由來。

書的第一部分說理居多，舉得例子頗為生動，先生描寫動作場景總是惟妙惟肖，讀著就能看見這樣那樣的人物躍然紙上作人生百態(tài)，畫面感不可謂不強，越往后煙火的氣息漸漸濃厚，從一個概念一類人說到身邊人生活事，越往后看越手不釋卷，直至看到最后一章寫吃食，那時已夜半三更，又舍不得放下，又氣憤手邊沒吃的，一邊看一邊咽口水，好不容易看完了關(guān)燈睡覺，翻來覆去的肚子咕咕作響，腦子里凈是糖葫蘆藤蘿餅核桃酪獅子頭燒羊肉，差點就能閉著眼睛報菜單了，直到困得不行才睡過去。好的是書里有幾味好吃的做法也寫得詳細(xì)，跟隨園食單一樣，食材處理火候大小妥妥當(dāng)當(dāng)，讓人生出“大不了日后我自己做”這樣的安慰。

先生好幾處提到，少年時候不知讀書，縱情酗酒糟蹋身體，直至而立才知發(fā)憤，才知愛惜身體，可還是疲懶，翻譯大業(yè)硬是又拖了十年才完成，好在一切來得及彌補，文人回首還可說狂放，想來我們還是青年，愛惜身體，莫負(fù)好韶光。

讀書升學(xué)心得體會實用篇十一

暑假期間，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條新建議》、《教育新理念》兩本書的許多篇章，深有感觸。明確了很多道理。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要，個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

讀了《教育新理念》，使我體會到作為個體的人必須要進(jìn)行終身的學(xué)習(xí)，作為教師必須把教育看作是貫穿于人的整個一生與人的發(fā)展各個階段的持續(xù)不斷的過程。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。一個真正的終身教育、終身學(xué)習(xí)的時代也伴隨知識經(jīng)濟時代同時降臨。教育必須正視現(xiàn)實，適應(yīng)新時代的要求，使其形式靈活多樣，促進(jìn)社會學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)社會化。所以作為教師，最重要的是教育思想、教育理念的創(chuàng)新，教師必須樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和了解先進(jìn)的教育理念，把那些教育理念內(nèi)化為自己的思想。只有如此，才能用先進(jìn)的教育教學(xué)理念通過思想的內(nèi)化來指導(dǎo)實踐；有了理念的更新，才能創(chuàng)造新的教育方法，適應(yīng)學(xué)習(xí)時代的要求。

做一個幸福的老師，首先要自己認(rèn)為幸福。教師這個職業(yè)，在做過的調(diào)查研究中顯示，教師職業(yè)在整個職業(yè)聲望結(jié)構(gòu)中處于中等偏上，而不同層次的教師職業(yè)聲望不同。我們小學(xué)教師也是處于教師中的底層。教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)重，承受的教學(xué)壓力、家長壓力、社會壓力大。教師的健身活動也少。所以，現(xiàn)在選擇教師職業(yè)的年輕人少。所以，我們必須認(rèn)識到教師職業(yè)所擔(dān)負(fù)的沉重壓力。所以，作為教師，只有在充分認(rèn)識了這些問題后，問問自己，讓自己能調(diào)節(jié)心態(tài)，要像鄭杰老師提出的“享受生活”。不管壓力輕重，在學(xué)校的小小凈土中，“每天給自己一小段閑暇”，不要讓幸福遠(yuǎn)離自己。

要做一個幸福的教師，更要去自己追求幸福。鄭杰老師說要登上人生幸福的三層樓：一是物質(zhì)生活有保障；二是擁有藝術(shù)生活；三是具有獨立的思想。于是我們可以將自己從這三個方面對照自己。我認(rèn)為雖然我們的物質(zhì)生活不是處于社會的上流，但是衣食應(yīng)該無憂。也就是我們已經(jīng)登上了幸福的第一層樓，我們每個人都有自己的興趣愛好，很多人喜歡用心傾聽音樂，欣賞作品，交流想法，這是精神世界中的補充和裝點。更重要的是，我們每個教師都是自由的、靈動的、獨一無二的人，每個人都有自己的思想。我們不會人云亦云，不會死搬硬套，不會成為克隆的工具。所以我們完全有理由向著幸福的第二、三層，幸福的高層追求。

做一個幸福的教師，我們不妨在每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中體驗幸福。一個人最大的幸福是熱愛自己的工作。因為人的一輩子大部分時間都得工作，如果不熱愛自己的工作，只是當(dāng)成謀生的手段，就很難享受工作中的快樂。作為一名教師，如何做到熱愛自己的工作，從事業(yè)中追求幸福感？教師在享受生活的基礎(chǔ)之上，不跟時代落伍，要成為現(xiàn)代的人，學(xué)會敬畏，學(xué)會表達(dá)自己，學(xué)會評價自己，學(xué)會寬容別人，學(xué)會欣賞遺憾。在學(xué)校的工作中，把困難當(dāng)作機會，跟同事團結(jié)互助，捧著良心教書，不扮演圣人和神仙，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，讓自己的生命因為學(xué)生、因為教師這份事業(yè)更加美麗而精彩！

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

總之，過這一個階段的學(xué)習(xí)，自己的理論水平有了提升，思路更明確了，方法更具體了。相信在今后的教育教學(xué)中，這一次的理論學(xué)習(xí)必將使自己獲益匪淺。

讀書升學(xué)心得體會實用篇十二

讀書和升學(xué)是現(xiàn)代社會中許多學(xué)生所面臨的重要問題。隨著競爭日趨激烈，許多學(xué)生和家長對于如何提高自己的學(xué)業(yè)成績和升學(xué)機會感到困惑。而博遠(yuǎn)教育機構(gòu)作為一家專業(yè)的教育培訓(xùn)機構(gòu)，致力于提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和升學(xué)指導(dǎo)。在我的親身經(jīng)歷中，在博遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：強調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性。

學(xué)習(xí)方法是一個學(xué)生能否取得好成績的關(guān)鍵因素。我在博遠(yuǎn)學(xué)習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)了很多有效的學(xué)習(xí)方法。首先，合理安排學(xué)習(xí)時間是非常重要的。博遠(yuǎn)老師會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)來幫助制定學(xué)習(xí)計劃，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料和課后作業(yè)。這讓我能夠有條不紊地安排時間，并保證每個科目都得到充分的復(fù)習(xí)和鞏固。其次，學(xué)會靈活運用所學(xué)知識是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。博遠(yuǎn)老師會通過豐富的講解和練習(xí)題，培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力，這讓我深刻理解到知識不是死記硬背，而是要能夠用靈活運用。

第三段：博遠(yuǎn)注重個性化指導(dǎo)的優(yōu)勢。

升學(xué)是每個學(xué)生都會面臨的階段性任務(wù)，但每個學(xué)生的目標(biāo)和能力有所不同。博遠(yuǎn)通過個性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的升學(xué)之路。在博遠(yuǎn)學(xué)習(xí)期間，盡管我在某些科目上遇到了困難，但博遠(yuǎn)老師從不放棄我，他們耐心地調(diào)整教學(xué)方法，不斷鼓勵我，幫助我克服了許多困難。他們也及時了解我的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)我的需要提供針對性的輔導(dǎo)。正是這種個性化的關(guān)懷和指導(dǎo)，讓我感受到在博遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的安全感和成就感。

第四段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要性。

博遠(yuǎn)教育機構(gòu)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，還非常重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在博遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的過程中，我參加了許多豐富多彩的活動和比賽，如演講比賽、英語角等。這些活動不僅鍛煉了我的表達(dá)能力和組織能力，還提高了我的人際交往能力。此外，博遠(yuǎn)還為我們舉辦了很多講座和講習(xí)班，讓我們了解社會發(fā)展和拓寬視野。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對于我將來升學(xué)和發(fā)展都是非常有益的。

第五段：總結(jié)觀點和展望未來。

通過在博遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)方法的重要性，個性化指導(dǎo)的優(yōu)勢，以及培養(yǎng)綜合素質(zhì)的必要性。這些都讓我在升學(xué)的道路上得到了很好的指導(dǎo)和幫助。在未來，我希望繼續(xù)以博遠(yuǎn)為起點，不斷奮進(jìn)，在學(xué)習(xí)和升學(xué)的道路上取得更好的成績。同時，也希望更多的學(xué)生能夠加入博遠(yuǎn)這個大家庭，享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和全面的指導(dǎo)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。讀書升學(xué)就來博遠(yuǎn)，讓我們共同努力，一同成長。